我的課余生活作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文1

　　叮鈴鈴下課了，我的課余生活開(kāi)始了。

　　課余時(shí)間是我最快樂(lè )的時(shí)候，因為我又可以讀書(shū)了。我特別喜歡

　　讀曹文軒的書(shū)。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我，從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀，看了又看，從不厭煩�？戳艘黄�，還想再看一篇，每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )變成一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的海洋里暢游。

　　讀曹文軒的作品使我非常感動(dòng)。最令我感動(dòng)一篇就數《啞�！妨�。每當讀起啞牛這篇文章，我的內心就久久不能平靜，豆大的淚珠就會(huì )情不自禁地流下來(lái)。啞牛是一個(gè)窮孩子，他天生啞巴不會(huì )說(shuō)話(huà)，因為家里經(jīng)濟條件不好再加上父親身體不好，所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個(gè)老婆婆面前，老婆婆對她很不好，整天叫他干活，累的滿(mǎn)頭大汗也不讓休息，但啞牛始終笑呵呵地面對著(zhù)，終于他用自己的善良感動(dòng)了眾人。

　　我不僅讀曹文軒的書(shū)，還讀其他方面的書(shū)，書(shū)是我生活中必不可少的朋友，我在書(shū)中結識了很多朋友。我認識了勇敢的魯濱遜，我認識了調皮的小豆豆，我認識了堅強、不向命運低頭的海倫凱勒，我還認識了機智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著(zhù)讀著(zhù)我仿佛就成了書(shū)中的.人物，他們哭的時(shí)候我也會(huì )哭，他們笑的時(shí)候我也會(huì )笑，他們成了我課余最好的玩伴。

　　讀書(shū)成了我課余生活的主旋律，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我充實(shí)，讀書(shū)使我的生活更加精彩。

　　這就是我一個(gè)課余愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

我的課余生活作文2

　　我的課余生活也離不開(kāi)學(xué)習，我要學(xué)英語(yǔ)和鋼琴。我最喜歡的是英語(yǔ)，因為英語(yǔ)可以讓我一邊玩一邊學(xué)知識。更重要的是我想和我小姨一樣，她會(huì )說(shuō)好幾個(gè)國家的.語(yǔ)言，可以經(jīng)常全世界地去旅游。

　　我的校外英語(yǔ)課安排在每周星期二的下午。班上有10個(gè)同學(xué)，他們都是景園小學(xué)的，只有我一個(gè)人是九洲小學(xué)學(xué)生。我們的老師叫Susan，她的英語(yǔ)很棒，上課很生動(dòng)，經(jīng)常一邊做游戲一邊教英語(yǔ)。老師上課很喜歡讓我們搶答問(wèn)題，如果誰(shuí)答的又快又對，老師就給我們加分。我每次都很認真，也很緊張，總希望得第一。因為我上課很認真，平時(shí)又經(jīng)常背英語(yǔ)，所以常常都得高分，老師也經(jīng)常表?yè)P我，還給我發(fā)獎品。

　　為了提高英語(yǔ)口語(yǔ)，每天媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)的路上，也會(huì )抓緊時(shí)間讓我背英語(yǔ)，我讀不好的地方，媽媽可以及時(shí)糾正，反復讓我讀，直到讀好為止。媽媽在手機上還給我下載了一個(gè)叫“英語(yǔ)趣配音”的軟件，里面有很多的廣告﹑電影短片和動(dòng)畫(huà)片。全都是英語(yǔ)的，你只需要跟著(zhù)它一句句反復讀好后錄下來(lái)就可以了，我偶爾有空了就也去配音，媽媽也覺(jué)的我進(jìn)步了很多。有一次班里搞活動(dòng)，我就表演了英語(yǔ)配音，連老師都表?yè)P了我，我心里美滋滋的。

　　這個(gè)英語(yǔ)課讓我學(xué)到了很多課外知識，現在我還當上了班里的英語(yǔ)課代表，我一定要努力把英語(yǔ)學(xué)得更好。

我的課余生活作文3

　　我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動(dòng)也多的數不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書(shū)……

　　我每天傍晚都去附近的德時(shí)球場(chǎng)跳繩。規則是：先四人石頭剪刀布，輸的一方第二跳，贏(yíng)的一方先跳。

　　開(kāi)始跳繩了，我和櫟冰一組，楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來(lái)想去，最后決定跳“玫瑰花”。

　　我們一邊跳一邊念著(zhù)口訣：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，兩朵。玫瑰花，三朵……”動(dòng)作很輕盈，第一關(guān)我們通過(guò)了。到踩前了，我們也沒(méi)出局，踩后也沒(méi)出局。最后一關(guān)是踩后踩前我們都踩到了繩，都沒(méi)出局。

　　跳繩真有趣，我真喜歡跳繩！

　　我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　我就說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的'時(shí)候我非常怕老師，后來(lái)，我慢慢的知道，如果我們做得對的話(huà)老師就會(huì )表?yè)P我們，如果我們做的不對的話(huà)老師就會(huì )給我們再做一遍或者給我們說(shuō)竅門(mén)和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì )，老師就會(huì )嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學(xué)舞蹈。

　　舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛(ài)直腰的好習慣，讓我長(cháng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美好、快樂(lè )、充實(shí)，不知道你們的課余生活好嗎？

我的課余生活作文4

　　我的課余生活豐富多彩，因此我每星期都過(guò)著(zhù)充實(shí)而美好。能在緊張的學(xué)習中抽出一點(diǎn)時(shí)間，不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無(wú)窮。

　　看書(shū)，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛(ài)，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會(huì )拿起一本書(shū)來(lái)津津有味地看，慢慢地長(cháng)大了。作業(yè)也是與日俱增，但是不管怎么樣，每天看一小時(shí)是最起碼的吧!初中，有了晚自修，不覺(jué)之中多了一份遺憾，只得在自習后回家看一會(huì )兒書(shū)，雖然說(shuō)有點(diǎn)不適應，但還是照辦了。

　　看書(shū)猶如品茶，不但要看茶的質(zhì)量，還要看品茶人的個(gè)性。這么多時(shí)間，我看過(guò)的書(shū)不多也不少!其中我比較愛(ài)看的是《紅樓夢(mèng)》，《鋼鐵是怎樣煉成的`》等。

　　音樂(lè )，是我一生的伴侶，是我在大腦進(jìn)行工作后的放松，是我精神得到愉悅的“良藥”。每當彈起那優(yōu)美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚的友情，不禁嘆息萬(wàn)分!俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再彈琴。

　　每當指間流露出那動(dòng)人的音符時(shí)，我便消散了心中的憂(yōu)愁，盡情地抒發(fā)自己的情緒，奏出一首無(wú)以倫比的樂(lè )曲，為”后人“所稱(chēng)頌。

　　運動(dòng)則是我的一大生活樂(lè )趣，早上起來(lái)后，在朦朧的霧氣中跑一圈{肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜歡VOLLEYBALL{排球｝，那是我在小學(xué)中無(wú)意接觸到的,便喜歡上這項運動(dòng)，覺(jué)得VERY INTERESTING{有趣｝!

　　啊，太多啦!這就是我生活中的另一個(gè)世界，一個(gè)永恒的世界!

我的課余生活作文5

　　課余生活中，我很喜歡上作文課、畫(huà)畫(huà)、集郵……但我最喜歡的還是打羽毛球！

　　剛開(kāi)始打羽毛球的時(shí)候，媽媽打過(guò)來(lái)的球，我一個(gè)都接不到，可我并不灰心，堅持下去，慢慢的，有些進(jìn)步了。我一直打，努力地打，打到汗流浹背為止。

　　有一次，我在樹(shù)下打羽毛球，結果球掛到樹(shù)上了，哈哈！我非常喜歡打羽毛球，就算失敗了也堅持下去。因為我相信，總有一天我能打好羽毛球的。如今，我打羽毛球的技術(shù)已經(jīng)快爐火純青了。我還記得第一次打的'時(shí)候，我跟媽媽一通亂打，那次是在體育館，玻璃窗開(kāi)著(zhù)，羽毛球都飛到外面去了，打得亂七八糟的�，F在想想，我總會(huì )哈哈大笑。

　　學(xué)的時(shí)候，我總會(huì )經(jīng)歷一些挫折，比如，被羽毛球拍絆了，摔得很慘，皮都擦破了，血流了不少。媽媽擔心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？休息一下吧！”“謝謝媽媽?zhuān)�我不用休息的，沒(méi)關(guān)系！”我總是這樣回答媽媽。媽媽滿(mǎn)意地笑了。

　　還有一次，我打著(zhù)打著(zhù)，吐了一地，媽媽非常著(zhù)急，連忙停下�！澳闳バ菹⒁幌掳�，很累的！”“不用了，堅持就是勝利！媽媽沒(méi)聽(tīng)過(guò)么？”我堅定地對媽媽說(shuō)。就這樣，我掌握了各種技巧。我和媽媽配合默契，能接、打、拋球了。媽媽經(jīng)常向我投來(lái)贊許的眼光。在打球的時(shí)候，我也收獲了很多經(jīng)驗。

　　只有努力，我們才可能成功！

我的課余生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩，但最喜歡的還是下中國象棋。

　　記得20xx年的'時(shí)候，我每個(gè)周日都會(huì )去少年宮學(xué)習下象棋。一開(kāi)始，我看別人下得特別好，很羨慕，可我腦子里卻一片空白。但這并沒(méi)有嚇倒我，我也沒(méi)有放棄，而是更加堅定了學(xué)好象棋打敗對手的決心。之后，只要一有空，我就纏著(zhù)爸爸PK象棋。

　　其中有一天的比賽，讓我記憶猶新。我和爸爸面對面坐著(zhù)，我們先抽棋，我抽到了黑棋，接著(zhù)爆發(fā)了一場(chǎng)中國象棋大戰。這次“戰爭”，我用了自己發(fā)明的伏擊戰術(shù)——地獄強襲戰術(shù)。當爸爸走“炮”時(shí)，我覺(jué)得時(shí)機到了，我把自己的“大將”——車(chē)，放到了敵國的“炮”旁邊�？砂职忠�(jiàn)了，還一副得意洋洋的樣子，全然不知自己已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰術(shù)非常成功，一擊致命，爸爸先輸一局。

　　我得意極了，一鼓作氣，繼續跟爸爸對戰。第二盤(pán)，原來(lái)的戰術(shù)就沒(méi)那么有用了，所以我輸了這盤(pán)。但我并不氣餒，正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤(pán)，我用了新招——鐵甲龍戰術(shù)。爸爸開(kāi)始強攻，鐵甲龍正好屬于防御型戰術(shù)，專(zhuān)門(mén)克制強攻型打法。所以，爸爸等于“送子”給我吃……。三局兩勝，我取得了最終的勝利！

　　中國象棋，是中國獨有的國粹，還能讓我的思維變得更加敏銳，希望更多的人也能喜歡下中國象棋。

我的課余生活作文7

　　DIY是什么意思？它是我們同學(xué)口中很流行的詞語(yǔ)，意思就是自己動(dòng)手做。至于我，卻對做各種面制食品情有獨鐘。

　　“我們開(kāi)始和面吧！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房中說(shuō)道。只見(jiàn)媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。

　　我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的時(shí)候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個(gè)“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個(gè)碗里，把剛燒好的熱水倒進(jìn)去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把紅糖水倒進(jìn)裝面粉的碗里，用做蛋糕用的`攪拌器，讓面粉和紅糖水進(jìn)行攪拌，直到變成紅糖面團，就可以開(kāi)始做出你想要的形狀了！

　　接著(zhù)，我拿出了一小塊的面團揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來(lái)做他們的眼睛、嘴巴……看著(zhù)這一個(gè)模樣，真是可愛(ài)極了！

　　突然，我想到了一個(gè)好主意，為什么不做一個(gè)我家的小兔子——布丁的形狀呢？說(shuō)做就做。同樣，我先拿了兩個(gè)面團，分別把它們揉成圓形和扁圓形，然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因為我家的布丁，眼睛又大又黑，非�？蓯�(ài)，所以我決定用巧克力豆來(lái)做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結塊的紅糖來(lái)當耳朵。尾巴我用面團揉成了一個(gè)小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終于大功告成了。

　　媽媽問(wèn)：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當然�！�

　　媽媽把我做的面食小兔子放進(jìn)鍋里油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，皮膚由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個(gè)面，繼續煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嘗了一口，��！真甜，真好吃呀！

　　我的課余活動(dòng)是愛(ài)做各種面食，非常期待你們來(lái)品嘗！

我的課余生活作文8

　　我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天，我們一家去位于江山的江郎山，是4A級景區。剛到那里，我抬頭一望，看見(jiàn)三座雄偉高大的山，都很高，還在淘氣的云彩上哩！再看了看高處的石級，窄窄的，蜿蜒而上，不見(jiàn)終點(diǎn)，我上得去嗎？

　　我們開(kāi)始爬了，一路上太陽(yáng)高照、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，茂密的枝葉向四周展開(kāi)，像一個(gè)大大的涼棚，把太陽(yáng)都遮住了。我們先爬一線(xiàn)天，一線(xiàn)天是江郎山最有名的景點(diǎn)，位于兩座山之間，看上去像一個(gè)“一”，還像一根大名鼎鼎的孫悟空的金箍棒，從下而上，非常壯觀(guān)。我們開(kāi)始爬一線(xiàn)天了，一線(xiàn)天中間非常清涼，邊上有一塊大石頭，上面刻著(zhù)四個(gè)大字，我還和這塊石頭合了個(gè)影。

　　過(guò)了一線(xiàn)天，開(kāi)始爬郎峰了，最驚險的'是爬郎峰，一條人工開(kāi)鑿的“之”字型小道，盤(pán)旋在石壁之間，非常危險。我開(kāi)始爬了，剛開(kāi)始我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著(zhù)欄桿，弓著(zhù)背向前爬行，大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來(lái)，背上也濕了，腳也很酸了，也很痛。但是，我沒(méi)有放棄，而是選了要繼續爬行，要堅強。俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人，我只要堅強，就會(huì )成功�！蔽覀円患医K于爬上了山頂。

　　微風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得自己像在云里躺著(zhù)，在天上自由飛翔。低頭環(huán)看，四面美景盡收眼底，好美啊，仿佛身在仙境。

　　這美好的景色刻在我的腦海里，我離開(kāi)時(shí)，還依依不舍地一步三回頭，下次我會(huì )再來(lái)重游。

我的課余生活作文9

　　我的課余生活豐富多彩，像花園里的花朵數也數不盡，今天，我要摘一朵最香、最美的獻給大家，別瞧我年齡不大，只有小學(xué)四年級的我卻喜歡上了書(shū)法。

　　從小，媽媽就總是說(shuō)我寫(xiě)字難看，要報一個(gè)書(shū)法班。我一直不想報，可在媽媽不斷的催促下，在我七歲時(shí)報了一個(gè)軟、硬筆書(shū)法練習班。剛開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)得沒(méi)勁，可老師總是夸我，我下了決心，要練好書(shū)法。于是每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )拿起我的大毛筆寫(xiě)一寫(xiě)，這個(gè)時(shí)候我的媽媽就會(huì )像專(zhuān)家一樣看著(zhù)我寫(xiě)的字，一天又一天，一年過(guò)去了，一天晚上，我拿起手中的筆，剛寫(xiě)出一個(gè)字，我轉頭一看，發(fā)現媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的表情。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽高興地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我發(fā)現你的字有進(jìn)步了�！薄罢娴膯�？”我又問(wèn)了一句�！罢娴摹�…”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。這是我練習毛筆字時(shí)媽媽第一次夸我。隨后的幾天我心里都一直美滋滋的'。從那以后，不光媽媽經(jīng)�？湮�，就連老師都說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我還在幾次比賽中獲得了大獎。你要不信下次到我家看看我的獎狀吧！我越來(lái)越喜愛(ài)書(shū)法了，一有時(shí)間就會(huì )什么都不管，什么都不關(guān)心，專(zhuān)心練書(shū)法，有時(shí)練習書(shū)法都忘記了吃飯時(shí)間。

　　我愛(ài)書(shū)法，愛(ài)它遠遠的勝過(guò)愛(ài)自己，我已經(jīng)把學(xué)習以外的時(shí)間全部給了書(shū)法，書(shū)法帶給我豐富的課余生活，帶給我快樂(lè )。

我的課余生活作文10

　　生活是一杯白開(kāi)水，你向里面添什么作料，它就是什么味道；生活是一片茶葉，只有充滿(mǎn)激情的滾開(kāi)水，才能沏出它的清香；生活是一支歌，有歡快的節奏，也有低沉的壓抑；生活是一幕人人都能主演的戲劇，瀟灑自在；生活亦是如此，我的課間生活又是怎樣？—題記

　　生活是多元化的，課余生活也不例外�？晌�，一個(gè)雙子座的女生卻喜歡寧靜。

　　我喜歡發(fā)呆，一個(gè)人安靜的靠在窗前，聽(tīng)、畫(huà)。我不喜鬧，也不喜玩。倒喜歡寧靜，看著(zhù)別人鬧，就像自己在鬧一樣。

　　耳畔的聲

　　“喜歡那樣的聲音，那樣溫柔地在心田里漫漫散播，小心翼翼，像是怕吵醒了夢(mèng)著(zhù)的人。聲，流淌在天外，伴月而來(lái)，載那一朵朵芙蓉似的云起舞翩翩。我多想獨坐山問(wèn)，靜享這天簌。奔涌的溪水，脈脈流去，遺予的是一身輕盈明慧，帶去的是我滿(mǎn)心的污濁。溪水在耳畔，輕輕撫摩久已迷失的愛(ài)，久已無(wú)影的甜�！边@是田維姐姐的感覺(jué)。我也一樣。雨霧間又有多少掙扎綿延如這細聲的生命，存潛行，在摸索。尋那一條回去云端的坦途。雨落本無(wú)聲，聽(tīng)到的只是云里墜落的靈魂在嗚咽。

　　聲在耳畔，低語(yǔ)、輕歌、或吟、或不見(jiàn)。輕柔地在心的深處栽植片片芬芳的花園。在夢(mèng)醒的.清晨，在醉著(zhù)的午后，把短促的生熏染得清澈動(dòng)人。

　　忘情在聲的世界里，細品每一次葉的顫動(dòng)，每一輪無(wú)聲墜去的月，每一點(diǎn)花間的聲響。

　　生，原是這般動(dòng)情的聲。

　　輾的畫(huà)

　　喜歡畫(huà)畫(huà)，一筆一劃，畫(huà)出心中的夢(mèng)。畫(huà)出這個(gè)世界，更畫(huà)清這個(gè)世界，畫(huà)出自己的心。筆下輾的畫(huà)讓人心情愉悅。

　　完結

　　第一次發(fā)現完結也是那么美。寧靜的我，寧靜的課余生活�；癁閴m土，化為雨露，這是上“不再”有我，卻又無(wú)處不是我……當你們厭倦了繁華，厭倦了吵鬧，就和我一起享受寧靜吧！

我的課余生活作文11

　　我的課余生活豐富多彩，一般會(huì )去游玩、做家務(wù)、跳繩、跑步……這些豐富的活動(dòng)，讓我的.課余生活十分充實(shí)。

　　有一次我的外公教我游泳。一開(kāi)始，我還不會(huì )，外公教我怎么浮在水面上，他先蹬了一下游泳池的邊壁，然后他就像水蜘蛛一樣地浮在水面上。他叫我也試一下，可是我根本不會(huì )，他生氣了就罵道：“樂(lè )楷，你到游泳池里是干什么的？”我不敢作聲，后來(lái)我又試了幾次，終于也學(xué)會(huì )了。

　　第二天，他就開(kāi)始正式教我游泳了，首先自由泳，他要我先游5米。我一開(kāi)始當然也游不了，不過(guò)我是不會(huì )氣餒的。我一直反復練習，過(guò)了一會(huì )兒我就可以游5米了。蛙泳也一樣，一開(kāi)始也不會(huì )游，仔細觀(guān)察別人是如何游的，我也像青蛙一樣蹬腿，配上手的動(dòng)作后，終于也學(xué)會(huì )了蛙泳�，F在我可以自如地在水中游泳啦。

　　還有一次，我在課余學(xué)羽毛球，開(kāi)始時(shí)，我一個(gè)球都接不住，后來(lái)，我仔細琢磨接球的技巧，眼睛要瞅準，腿要快，拍要對正，經(jīng)過(guò)不斷地練習，我才把爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的羽毛球接住。爸爸又教我扣球，我慢慢地學(xué)著(zhù)爸爸的樣子躍起，揚拍，下壓，爸爸一次次地喂球，我一次次地失敗后，終于學(xué)會(huì )了扣球。

　　課余生活中的游泳和打羽毛球，讓我明白了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理：只要堅持，就一定能成功！

我的課余生活作文12

　　俗話(huà)說(shuō)，青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡唱歌，能唱一首首優(yōu)美的樂(lè )曲；有人喜歡跳舞，柔美的舞姿讓人看得入迷；也有人喜歡運動(dòng)，跑步像一陣風(fēng)似的……要是有人問(wèn)我，最喜歡什么，我就會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡看書(shū)！”

　　在我的小房間里，有一個(gè)小小的`書(shū)柜，里面整整齊齊地放著(zhù)各種書(shū)刊雜志。每當我放學(xué)回家，我總是早早地做完作業(yè)，就迫不及待地拿起書(shū)看起來(lái)，甚至連吃飯都忘了。

　　有一天放學(xué)后，我又拿起書(shū)看了起來(lái)。正當我看得入迷時(shí)，媽媽氣呼呼地走過(guò)來(lái)，拉起我的耳朵問(wèn)：“你耳朵聾了嗎，叫你吃飯已經(jīng)叫了三次了，耳朵聾了聽(tīng)不到聲音了？”我說(shuō)：“等我把這一本看完就來(lái)吃飯，你先自己吃吧�！眿寢寠Z過(guò)我的書(shū)一看，是《幽默小讀者》，她就對我大聲吼道：“你昨天已經(jīng)看過(guò)了，今天怎么還看，看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了�！蔽艺�想跟媽媽說(shuō)，昨天還沒(méi)看完，媽媽卻一把拿起我手上的書(shū)，“啪”的一聲甩到了書(shū)桌上，還把書(shū)甩壞了。我的眼淚馬上“飛流直下三千尺”，媽媽不但不安慰我，還大聲說(shuō)：“哭什么哭，你飯后也可以看書(shū)的，難道要我一直等你把書(shū)看完再吃飯，我還有別的事情要做呢！”說(shuō)著(zhù)，就拉著(zhù)我去吃飯了。

　　漸漸地，我和書(shū)成了形影不離的好朋友了�？磿�(shū)，成了我課后的一大興趣。

我的課余生活作文13

　　“扣球，旋球，劈殺”“好球!”

　　啊!終于贏(yíng)了，我累得滿(mǎn)頭大汗，打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應能力，可以讓人活躍起來(lái)，打乒乓球還常常鬧出笑話(huà)呢!

　　這是我第一次和同學(xué)打乒乓球，我很久沒(méi)摸球拍了，還真有點(diǎn)緊張。我慢慢地把球拋向空中，來(lái)了一個(gè)回旋球，他也不是等閑之輩，打了一個(gè)頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來(lái)，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見(jiàn)脆耳的一聲“啪”響，接著(zhù)是一片肅靜。突然，爆發(fā)出一陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑戰。這回，他來(lái)了一個(gè)超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過(guò)去，他果斷地劈殺，我一個(gè)回扳，結果因為匆促用力太大了，球飛向天花板，又飛了下來(lái)，正好落在那頭球桌上，他來(lái)了一個(gè)扣球，我還在捧腹大笑，應付性的來(lái)了一個(gè)劈殺。誰(shuí)知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節奏地跳著(zhù)，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著(zhù)地板，另一只手捂住肚子，笑個(gè)不停，看來(lái)我的'笑神經(jīng)又發(fā)作了。

　　我喜歡運動(dòng)，我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反，讓人平心靜氣，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會(huì )兒二胡就好開(kāi)飯了。哪知我拉得太投入，進(jìn)入忘我的境地，猶如在夜深人靜的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，緩慢又抒情地拉著(zhù)二胡，結果還是肚子提醒了我，該吃飯了。

　　我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點(diǎn)開(kāi)心與快樂(lè );我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣�！昂们颉钡膮群奥暫褪婢彽亩�胡曲縈繞在我的課余生活……

我的課余生活作文14

　　我最喜愛(ài)的課余生活是芭蕾舞，隨著(zhù)音樂(lè )起舞，姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。

　　我剛跳芭蕾舞時(shí)，壓不下腿，老師教我放松，每天一直壓一直壓，腿很痛很痛，我不放棄。短短一個(gè)星期，我就能跳“一字步”了。

　　跳芭蕾舞時(shí)，我們頭抬得高高的，脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，腳步輕輕的，好像小天鵝一樣，觀(guān)眾們都熱烈鼓掌，我們也很開(kāi)心。

　　我的芭蕾老師非常耐心、非常友善，要求也很?chē)栏�，我們有什么不�?huì )的她都會(huì )慢慢地教。她也很好笑，她經(jīng)常把手當成刀，走到我們面前，一個(gè)一個(gè)地砍我們的肚子，她笑著(zhù)說(shuō)：這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

　　現在，我已經(jīng)是四級了，舞步越來(lái)越困難，我一直告訴自己：要堅強，不要放棄。

　　跳芭蕾舞當然有非常非常痛苦的時(shí)候。一天，老師教我們一個(gè)新的舞步，非常難。我轉了一圈又一圈，轉得暈頭轉向，還是轉得不對，老師說(shuō)我跳得亂七八糟的.。同學(xué)們都已經(jīng)會(huì )跳了，只剩下我一個(gè)人轉呀、轉呀，我轉得天旋地轉，癱倒在地上。

　　我正要放棄時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)水手的音樂(lè )：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？插干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……那旋律剛勁有力，深深地感動(dòng)了我。跳芭蕾舞只不過(guò)辛苦一點(diǎn)，跟那些在大海中冒險的水手比起來(lái)，算不了什么。我告訴自己：要堅強！要堅強。

　　我站了起來(lái)，更用心地跳，跳了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì )了。老師還夸獎我跳得最好呢。多謝水手的歌，鼓勵我，讓我更堅強、更努力。以后我遇到什么困難，我心中就會(huì )響起水手的歌。水手的話(huà)，會(huì )永遠記在我腦海里。

我的課余生活作文15

　　我的課余生活很豐富，只要一有時(shí)間就去踢足球，既愛(ài)踢足球，也喜歡足球。一回到家看電視，就要看看有沒(méi)有足球新聞，對世界球星的名字我能倒背如流，了如指掌。

　　放學(xué)后，就能看見(jiàn)我們踢足球的身影，哪怕放學(xué)很遲了，我們也不放過(guò)要踢個(gè)痛快。

　　一次我約上幾個(gè)同學(xué)一起踢球。我和李江舟、丁彥峰、張潤楠、毛翊南為一組，另一組是王富華、郭林奇、劉澤、白晶、施楊為一組。比賽開(kāi)始了，先由對方白晶發(fā)球，他們一改往日長(cháng)傳沖吊的戰術(shù)，以短傳精彩的二過(guò)一來(lái)滲透我方的`防線(xiàn)，被對方先入一球。我隊發(fā)起猛攻以短傳配合戰術(shù)。我把球輕輕抬起，然后攔截成功了！我帶球快速繞過(guò)白晶，慢慢把球向對方球門(mén)，并且呼應海外（毛翊南）來(lái)接應，毛翊南眼觀(guān)六路，又把球快速傳給我，我一路勢如破竹，沖向對方禁區。毛翊南飛速跑到門(mén)前接應，我及時(shí)地將球傳給他，對方后衛劉澤忙撲過(guò)來(lái)攔截，把球傳給了丁彥峰，他看四周對方后衛人多便把球傳給反搭擋――張潤楠。張潤楠用三角短傳，傳到了我腳下，我將球左右帶攻，輕輕一撥，閃開(kāi)后衛――郭林奇。一個(gè)低鏟，“啪”的一聲，球應聲進(jìn)門(mén)！我們隊高興地擁抱在一起……球由郭林奇發(fā)，李江舟在中場(chǎng)和郭林奇硬拼，在中場(chǎng)斷球，長(cháng)傳到了丁彥峰，張潤楠用看家本領(lǐng)“三角短傳”，猛然一腳，球流星般地向毛翊南那兒飛去，毛翊南輕輕長(cháng)傳沖吊抬腳，猛射球門(mén)，球又被手門(mén)員王富華用胸膛擋了出來(lái)，毛翊南接到球邊路傳中，球到了我腳下，使出全身力氣，轉身大腳打門(mén)，球像離弦之箭一般，射向對方大門(mén)的死角。球進(jìn)了！雖然汗水濕透衣背，滿(mǎn)頭大汗，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔。

　　我愛(ài)踢足球，因為能鍛煉我們的意志，強健我們的體魄，所以我愛(ài)踢足球。

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