精選寫(xiě)課余生活的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫(xiě)課余生活的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)課余生活的作文 篇1
除了學(xué)習之外，我還有許多內容豐富的課外生活。下面我就跟大家講講我的課外生活吧。
在學(xué)校里，我參加了幾個(gè)課外興趣小組，其中之一就是美術(shù)組——畫(huà)畫(huà)。先用鉛筆畫(huà)輪廓再涂上顏色，一張畫(huà)就完成了。在我的.小臥室里的墻壁上，還掛著(zhù)好幾幅我畫(huà)的畫(huà)呢，呵呵。
爸爸是個(gè)象棋迷，我也喜歡下象棋，昨晚作業(yè)沒(méi)事了就會(huì )跟爸爸或者小伙伴們下一盤(pán)。象棋的規則也很好玩，馬、象都不能走直線(xiàn)，將只能在在小方筐里一步一步走;象走田，不可以過(guò)河，馬走日。卒只能往前走，不能撤退，過(guò)了河可以往左右邊走。車(chē)直走，炮也直走，但是得翻山越嶺。下象棋是個(gè)技術(shù)活，每走一步棋，都要認真思考，做周密地打算，因為，一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸啊，“三思而后行”是不是前人下棋后的總結呢?
課外生活中的下象棋能培養我思考周密，畫(huà)畫(huà)能給我帶來(lái)靈感和想象力，我很喜歡這些課外生活，同學(xué)們你們的課外生活是什么呢?
寫(xiě)課余生活的作文 篇2
我最喜歡的運動(dòng)是足球，所以會(huì )經(jīng)常去踢足球的。
我印象最深的一次是在體育課的'時(shí)候，老師同意我們踢足球，
老規矩，先分隊，再比賽。
比賽開(kāi)始了，對方先發(fā)球。對方大將管毛員帶球直入我方陣地。
他過(guò)五關(guān)，斬六將，直向門(mén)前沖去。我正想回去防住他，可是已經(jīng)來(lái)不及了。大家都關(guān)注著(zhù)我們的手門(mén)員，我們隊的一定希望能防住，可有些人可不是這樣想的。大家都鼻息凝注。
只見(jiàn)手門(mén)員葛碧濤立定腳跟，雙手放在胸兩邊，靜等管毛員的攻擊，我心中默默的為他加油。管毛員的腳高高抬起，好像把全部力量集于腿中，一個(gè)抽射。球向球門(mén)飛去。葛碧濤高高躍起，接住了球，又立刻大腳傳給了我。
我帶球沖了出去，這時(shí)才發(fā)現旁邊的人對我虎視眈眈，我像熱鍋的螞蟻，一下子不知道該怎么辦。眼看對手向我逼幾近了，我只好硬著(zhù)頭皮向前沖。一個(gè)人向我迎面沖來(lái)，后面又有人追來(lái)，進(jìn)退兩難。我靈機一動(dòng)，把球踢到那人的胯下，球從他的胯下穿了過(guò)去。他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)帶球沖入禁區了。這時(shí)，陳子鍵說(shuō)：“把球傳給我！”我立刻傳給了他。他接住球，立刻一個(gè)抽射，球進(jìn)了。下課了，我們贏(yíng)了。
寫(xiě)課余生活的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩！和小伙伴玩耍、看書(shū)、玩電腦、看電視、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡游泳了！
我以前可是一只旱鴨子。第一次在游泳池下水時(shí)，看著(zhù)清澈見(jiàn)底的水池，即緊張又害怕，雙手緊握著(zhù)扶手，雙腳緊緊地踏在臺階上不敢前邁一步。這時(shí)教練在旁邊說(shuō)：“不怕，水不深，有我在你身旁�！蔽衣卦囂街�(zhù)下了水，水真的才到我胸口，在教練的引導下，慢慢地我就不那么害怕了。
在水中，我按照教練教的動(dòng)作：雙手向后抓住欄桿，身體躺在水面上，雙腳繃直，一上一下不停的拍打著(zhù)水面，單一的打水動(dòng)作讓我感到很枯燥。當我雙腿彎曲向后仰身體，雙腳使勁一蹬池底，竟然漂浮在水面上了。這時(shí)我不由自主的打起了腿，竟然游動(dòng)了，那飛揚的.水花，好像是在為我鼓掌。我高興地喊著(zhù)：“教練！教練！我會(huì )游啦！”就這樣，我學(xué)會(huì )了仰泳，還被選入了后備集訓隊。
現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了四種泳姿，再也不是以前的旱鴨子了。在水中，我就是一條歡快的魚(yú)。
寫(xiě)課余生活的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、做手工、看書(shū)、玩滑板。這不，最近我又增加了一項課外小研究。
爸爸從網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一座小型顯微鏡，讓我觀(guān)察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀(guān)像一個(gè)大大的筆筒，可以拆成兩個(gè)部分，旋開(kāi)上蓋只見(jiàn)里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起，外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池，還有一個(gè)調節燈光的開(kāi)關(guān)，其中的一個(gè)小圓筒就是觀(guān)看的目鏡了。
我按說(shuō)明書(shū)的'方法很容易就把它裝好了，就急急忙忙的打開(kāi)開(kāi)關(guān)，眼睛看了看去什么也沒(méi)有，怎么回事呢？對了忘記了放觀(guān)察物體了，我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻，再看好像只有黑黑的一團，還是看不清楚��！心里急得想是不是顯微鏡壞了？正在左弄右弄時(shí)，想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊，網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原來(lái)是沒(méi)有打開(kāi)微調功能，因為鏡頭焦距要不斷的調整才能看得清楚物體表面。
哈哈，終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對我瞪眼，因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了，好像不爽了哦！我用它觀(guān)看了水滴、樹(shù)葉、蘋(píng)果切片等，樣樣精采，這就是我的課余生活！
寫(xiě)課余生活的作文 篇5
我的課余生活有吹笙、騎自行車(chē)、游泳、跑步、打羽毛球……
暑假里我和烏拉一起跟省隊退役的小教練學(xué)習羽毛球，開(kāi)學(xué)后還報了定期訓練班，所以這在我的課余生活里占了很多時(shí)間，我喜歡這項運動(dòng)。
記得最開(kāi)始我和爸爸在小區里打羽毛球，我一個(gè)球都接不到，覺(jué)得真沒(méi)意思。爸爸說(shuō)：你要心靜，看準了再打，慢慢學(xué)、慢慢練…… 幾天以后我就真能接到球了，然后就繼續學(xué)習更多更難得動(dòng)作。比如說(shuō)前場(chǎng)挑球，主要是對手將球擊向我的前場(chǎng)時(shí)迅速上移將球挑向對方中后場(chǎng)。還有后場(chǎng)接球，就是當球飛向我的身后時(shí)迅速轉身后退，跳轉90度將球擊回。當然練得最多的.還是高遠球和發(fā)球的動(dòng)作，這是基礎，很重要的。
這回我和爸爸又較量了一場(chǎng)，開(kāi)戰了，我拉開(kāi)架勢進(jìn)攻。爸爸的高遠球很厲害的，可這次他沒(méi)打好，失手接起一個(gè)又近又低的普通中場(chǎng)球，哈哈，他完了！我抓住機會(huì )來(lái)了個(gè)無(wú)敵扣殺，一下子就把球打死了。局面被我攪亂，接下去爸爸好像更加不在狀態(tài)了，我連連得手，哈哈，贏(yíng)球啦！
寫(xiě)課余生活的作文 篇6
我今年升三年級了，在課程知識方面增加了一門(mén)叫“科學(xué)”的功課。也正是這門(mén)新的功課讓第一次認識了一個(gè)叫“放大鏡”的儀器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒，爸爸說(shuō)：“這正是做小實(shí)驗—日光燒紙的好時(shí)機”。
爸爸叫我準備一張白紙，我把它鋪在店門(mén)口的.一片空地上，然后爸爸用手拿著(zhù)放大鏡在距離白紙高7厘米左右時(shí)，紙上出現了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著(zhù)鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮��；離紙5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。我好奇地用手指去摸，好象被開(kāi)水燙了似的，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著(zhù)紙上的光點(diǎn)，不一會(huì )兒聚光點(diǎn)下的紙由白色變成黃色，又由焦漸漸發(fā)黑。剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“爸爸，快來(lái)看，紙冒煙了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙就被燒了個(gè)窟窿。我拉著(zhù)爸爸的手還要玩一次，這次由我來(lái)操作，我觀(guān)察得更仔細了，看得更清楚了。
爸爸提出問(wèn)題：“奕昊，你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地搖搖頭。爸爸耐心的告訴我：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)就焦點(diǎn)，光特別強，熱量也最高達到一定溫度的時(shí)候，紙就會(huì )燃燒了�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)：“原來(lái)是這樣的啊，現在的熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
做了這個(gè)小實(shí)驗，我抬起頭，環(huán)視強烈的陽(yáng)光的一切，心里默默地說(shuō)：“我長(cháng)大了也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源為祖國的建設貢獻一切�！�
今后，我要多參加一些課余生活。
寫(xiě)課余生活的作文 篇7
我的課余生活就像天上的云彩，多姿多彩。我喜歡溜冰、游泳、騎自行車(chē)、玩雙桿……但我最喜歡的還是溜冰。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。一提起溜冰，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。每天放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)，一有空就會(huì )換上溜冰鞋去溜冰，一溜就是好幾個(gè)小時(shí)。
我最喜歡去市府廣場(chǎng)上溜冰。晚上，廣場(chǎng)上總有很多人在跳舞。我穿著(zhù)溜冰鞋在人群中鉆來(lái)鉆去。每次那些人手揮來(lái)?yè)]去跳著(zhù)舞的時(shí)候，我就一邊做著(zhù)好笑的動(dòng)作，一邊上下左右移動(dòng)著(zhù)在人們的手臂下穿過(guò)去。有時(shí)，我還像一條小魚(yú)一樣“嗖”的一下快速地穿過(guò)去，有時(shí)，我甚至偷偷地朝她們的屁股打一下快速地溜走了。有時(shí)，我還直接從石階上溜下來(lái)，那感覺(jué)就像按摩一樣，好玩極了。
我喜歡溜冰。溜冰就像我課余生活的.開(kāi)心果，給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
寫(xiě)課余生活的作文 篇8
又是一個(gè)星期天，我在家里游手好閑�？措娨暟�，可是媽媽手拿“機關(guān)”，守衛著(zhù)電視旁；玩電腦吧，可是爸爸用貓捉老鼠的明亮眼睛盯著(zhù)電腦。罷，我只好去看書(shū)。
我挑三揀四地選了《中外名人故事》。剛翻開(kāi)，爸爸出門(mén)，丟下了一句話(huà)：“做作業(yè)去！”我心想：哼，我才不吃你這套，我不做！等爸爸走了，我把挑的書(shū)拿出來(lái)看。我看著(zhù)，看著(zhù)，不知不覺(jué)，就迷進(jìn)去了，我仿佛在書(shū)中行走，看見(jiàn)了阿基米德驗出了“是不是純金的王冠”。兵之家族的孫武讓吳王的宮女乖乖聽(tīng)令。王羲之勤學(xué)苦練書(shū)法，衣服被手指劃破了。他在水池邊練字，久而久之，池水被染黑了。我看著(zhù)他們，不禁豎起大拇指。書(shū)中一定還有更有趣的，我繼續讀著(zhù)，看見(jiàn)了孔子學(xué)琴，他告訴我：一日山林里砍柴，很累了坐在樹(shù)樁上休息，忽然聽(tīng)到歌聲，孔子好奇地往琴聲那兒走。走到石頭邊上，看見(jiàn)是一位老人在琴，不想打攪人家，就在旁邊仔細聽(tīng)著(zhù)……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，門(mén)鈴響了。我一下子醒了過(guò)來(lái)，連忙合上書(shū)本。開(kāi)門(mén)后，爸爸回來(lái)了，發(fā)現我的書(shū)桌上攤著(zhù)一本書(shū)，就叫道：“我走后你干什么？”“沒(méi)……沒(méi)干什么�！痹�(huà)音剛落，我立刻變得呆若木雞。爸爸“哼”了一聲，回到房間里。我拍拍胸脯，抖抖肩，搖頭晃腦地回到凳子上。剛要翻開(kāi)書(shū)，媽媽的腳步聲傳來(lái)，我嚇得慌慌忙忙地合上書(shū)。我邊做作業(yè)邊瞄了幾眼媽媽。媽媽正晃晃蕩蕩地回房間，我心中的大石頭終于落下了。
我翻開(kāi)書(shū)本小聲讀著(zhù)被打斷的.：“其實(shí)老人早就發(fā)現孔子了，但不理他，孔子從恍若天仙般的感覺(jué)中醒過(guò)來(lái)，知道自己又做了一個(gè)夢(mèng)，看到天色已晚，趕緊回家了。第二天，他正在砍柴，又聽(tīng)見(jiàn)了琴聲，他雖然告訴自己不要打攪老人，但是又忍不住來(lái)到那個(gè)地方，像昨天一樣，當孔子睜開(kāi)眼，老人就不見(jiàn)了�？鬃有睦锖軕M愧，覺(jué)得又打 攪了老人。 第三天，孔子沒(méi)……
突然，一陣腳步聲傳來(lái)，我連忙合上書(shū)做作業(yè)�！斑�？怎么了？”我往門(mén)口一看，原來(lái)沒(méi)人，又翻開(kāi)書(shū)……
我想：先做完作業(yè)才行，不然放不下心。安心讀書(shū)才是快樂(lè )的﹗
有書(shū)讀的日子是幸福的！有書(shū)看的業(yè)余生活是愜意的！
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