【熱門(mén)】課余生活作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的課余生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、下圍棋、打羽毛球、騎自行車(chē)、看書(shū)、養金魚(yú)、剪紙……等等，不過(guò)我還是最喜歡騎自行車(chē)。因為騎自行車(chē)可以給我帶來(lái)快樂(lè )和樂(lè )趣。

　　當爸爸每一次把自行車(chē)的兩個(gè)附助輪卸下后，我感覺(jué)很沒(méi)有安全感，爸爸不停地鼓勵我，扶著(zhù)我自行車(chē)的尾部，然后我慢慢地騎。我問(wèn)爸爸：“你在后面扶著(zhù)嗎？”爸爸說(shuō)：“在呢！”后來(lái)我才知道他沒(méi)有扶，就這樣我的自行車(chē)現在騎得很好。我現在可是個(gè)高手喲！

　　我騎自行車(chē)最大的.困難就是風(fēng)有阻力、車(chē)胎沒(méi)氣。我遇到這種困難時(shí)就會(huì )搖搖晃晃，最后摔跤，但是我又勇敢地爬了起來(lái)，接著(zhù)騎。有一次爸爸騎電動(dòng)車(chē)，我騎自行車(chē)到槐蔭公園的一個(gè)小島上，小島的路坑坑洼洼的，旁邊有很多綠油油的小草，中間是細長(cháng)細長(cháng)的小路，我們很快就騎到小島的盡頭了，爸爸來(lái)不及剎車(chē)，差點(diǎn)沖進(jìn)水里，惹得我和媽媽哈哈大笑！

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活多姿多彩，學(xué)習，打球，騎自行車(chē)，看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，上補習班，還有玩游戲。

　　特別是學(xué)自行車(chē)，這是我今年的暑假才開(kāi)始學(xué)的。我現在已經(jīng)能腳踩踏板一下子躍起，時(shí)而快，時(shí)而慢已經(jīng)的了爐火純青的.地步了，快時(shí)有風(fēng)，慢時(shí)安全，這些道理我已爛熟于心。但想到剛開(kāi)始學(xué)的辛酸史，不禁冒出了一身冷汗。

　　開(kāi)始我連兩只腳一起踏在上面都害怕，要媽媽扶著(zhù)，只怕摔倒，媽媽雖然一直再說(shuō)“加油！”“不用怕！”之類(lèi)的話(huà)，但我還是很害怕，我怕摔倒，一摔疼死了！雖然摔了好幾次，但我還是堅持下來(lái)了，每天媽媽就一直陪我練習車(chē)技，為了讓我學(xué)會(huì )，她還一直在后面扶著(zhù)，一直控制著(zhù)車(chē)子，不讓車(chē)歪倒，有一次，他還在后面扶，突然，她輕輕一松手，我輕松地向前騎了幾十米！媽媽高興地拍著(zhù)手說(shuō)：“成功了！真棒！”

　　從那以后，媽媽有空就陪我去廣場(chǎng)上練習車(chē)技，我一直都在廣場(chǎng)上練習車(chē)技，從未停過(guò)，我在廣場(chǎng)上騎了幾圈，感受著(zhù)風(fēng)迎面撲在臉上，好開(kāi)心那！一回頭看見(jiàn)媽媽欣慰的笑，特別地舒服。自此以后，我就測試在有人的地方騎，在公共場(chǎng)所騎，在人多的地方騎，在馬路上騎，在車(chē)很多的地方騎……我成功了！我從家里騎到了江濱路，心里有說(shuō)不出的喜悅！

　　我的課余生活如此豐富！你呢？

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，愛(ài)好很多很多，如打籃球、打排球、打乒乓球，畫(huà)畫(huà)，練字等……就讓我挑幾個(gè)愛(ài)好詳細的介紹一下吧！

　　我一下課，就去打籃球，我打籃球可是高手了，只要投一次就能進(jìn)一次，可以說(shuō)是百發(fā)百中，當然有時(shí)靠的還是運氣，我和伙伴分隊的時(shí)候，伙伴都把打籃球打的不好的分給我，因為我太厲害了。比賽開(kāi)始了，我和隊友站好隊形。這是敵人發(fā)球，我跑上去說(shuō)：“我是你隊的�！彼�就把籃球傳給我，真是太可笑了。于是他們幾個(gè)伙伴一起向我來(lái)?yè)屒�，我不能知所措，便把球傳給了隊友，我脫身了，那個(gè)隊友再把球傳給了我，我隨風(fēng)而起好像飛起來(lái)似的，一下子投了一個(gè)三分球，真是帥極了，也有幾分運氣。

　　我有時(shí)還會(huì )打乒乓球，這也是我的愛(ài)好之一，我打乒乓球雖然不怎么樣，但是我酷愛(ài)乒乓球，我下課的'時(shí)候一般都打籃球，但是有時(shí)沒(méi)有伙伴時(shí)，我也會(huì )去打乒乓球。我打乒乓球總是贏(yíng)。我拿好拍子，別人發(fā)球閃電般的快，我一個(gè)也接不住，可我發(fā)球也有特點(diǎn)，只要我發(fā)的球別人無(wú)法打快球，因為我的球打的很低。有一次伙伴向我發(fā)了一個(gè)球，我還不知道哪的事情，球便落地了。我輸了兩個(gè)球了，如果不打慢球，他便會(huì )輸掉比賽，就這樣別人總是小看我，讓我反敗為勝，就這樣，乒乓球成了我的愛(ài)好之一。

　　我也特別喜歡練字，每次我吃完飯后就會(huì )練一練字，我練字是看著(zhù)字帖練，而不是用紙印著(zhù)練，我一次只練十個(gè)字，可是每練十個(gè)字就要寫(xiě)二十分鐘，我練字很認真，總是先看好格子，再把每一筆定好位置，一筆一筆的練起來(lái)，我十個(gè)字最少有五個(gè)字練的特好，可是只要作業(yè)一多，我的字就寫(xiě)的和練的字不一樣了，因為我太慌張，想：“這么多作業(yè)，快寫(xiě)�！钡�一上書(shū)法課，我就很高興，因為老師就讓寫(xiě)幾個(gè)，因此我寫(xiě)的很好。

　　我的愛(ài)好還有很多，這是我的3個(gè)愛(ài)好，怎么樣，還不錯吧！

課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有跳繩，有扔沙包、有口風(fēng)琴，還有外出郊游。但是我最喜歡的課余活動(dòng)是藝術(shù)創(chuàng )作。

　　你知道嗎？我第一次接觸藝術(shù)是在3歲。那時(shí)，我在小班看見(jiàn)一塊小巧的兔子積木，然后畫(huà)了下來(lái)。老師看見(jiàn)了，馬上給大家看這張畫(huà)，這件事我可忘不了。我現在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的事。記得那一次，大班的'郊游，我們去西湖邊，可是我忘了帶相機了。吃完午飯，我發(fā)現杯子蛋糕包裝紙邊上的花紋是食品級顏料畫(huà)的，我想了想，用鉛筆在上面畫(huà)小花、畫(huà)小草，畫(huà)三潭印月……我畫(huà)出了這么多風(fēng)景，心里可高興了。今天，我喜歡上了手工，尤其是那垃圾變寶的手法，剛剛還死氣沉沉的垃圾，現在是一個(gè)引人注目的寶貝啦！可是我為什么能將垃圾變寶呢？讓我來(lái)告訴你，我以前喜歡動(dòng)手，而且每次放學(xué)回家我總是會(huì )做些手工呢！

　　通過(guò)生活中小小的藝術(shù)創(chuàng )作，我學(xué)會(huì )了兩個(gè)道理：1、好習慣要從小養起。2、只要有信心、勇氣和堅持心，沒(méi)有辦不到的事！

課余生活作文 篇5

　　“丁零零”，上課了。同學(xué)們紛紛拿出做沙包的材料，因為這節綜合實(shí)踐課，我們要學(xué)做沙包。

　　首先，老師跟我們詳細講解做沙包的要領(lǐng)。然后，我們就七手八腳地動(dòng)起手。我先拿出準備好的布，小心翼翼地把它裁剪成一個(gè)方形。接著(zhù)就要穿針引線(xiàn)了，可是因為針眼太小，我費了九牛二虎之力，才讓線(xiàn)乖乖聽(tīng)話(huà)，從針眼里露出小腦袋。我邊擦著(zhù)額頭上的汗珠，這嘀咕：“早知道，要把針盒里最大號的針拿來(lái)就好了�！笨纯粗�?chē)�的同學(xué)，大多也都手忙腳亂的，有幾個(gè)干脆繳械投降了，向旁邊同學(xué)請求支援。不過(guò)幾個(gè)心靈手巧的女同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始縫制沙包了。我可不能落后，趕緊繼續戰斗吧。

　　我埋頭仔細地縫了幾針，“咦？怎么小小的布料變沉了？拉都拉不動(dòng)�！蔽野底约{悶，低頭一看，“哎！”我竟然把自己的`衣服也跟布縫到一塊去了。我環(huán)顧四周，不禁松了口氣，好在大伙都在埋頭苦戰，沒(méi)人發(fā)現我這慘相，要不然真是太丟人了。得，趕快收拾殘局，重頭再來(lái)吧。一面，兩面，翻面，灌米……我按部就班地進(jìn)行一系列操作，好不容易可以縫最后一面了。沒(méi)想到又遇到了難題，布袋的兩面像冤家似的，怎么都合不到一塊，我急得沒(méi)辦法，只好舉手向老師討教。老師看了一眼就說(shuō)：“你的沙包吃得太飽了，肚子都快撐破了�！蔽一腥淮笪�，連忙倒掉一部分米粒，果然操作起來(lái)方便多了�？磥�(lái)姜還是老的辣��！

　　“哈哈……”一陣大笑聲從教室后面傳來(lái)，全班同學(xué)不約而同地將目光投向聲音的發(fā)源地。只見(jiàn)王坤同學(xué)小臉漲得通紅，再看他手中的沙包，還亮晶晶的。怎么回事？原來(lái)，王坤同學(xué)三下五除二就把沙包縫好了，可是針腳之間的空隙太大，以至于沙包兄弟咧開(kāi)嘴笑了，邊笑還邊向外噴“口水”。王坤一看急了，怎么辦呢？也虧他想得出來(lái)，拿出透明膠帶，將沙包裹了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)。明白原委的同學(xué)們，暴發(fā)出更大的笑聲，王坤的臉更紅了。老師也忍不住笑了，邊笑邊安慰王坤：“第一次縫沙包，有漏米現象很正常，下次注意把針腳縫密一些就行了�！�

　　一堂有趣的活動(dòng)課在大家的笑聲中結束了。但相信大家記住的肯定不單單只是笑聲。

課余生活作文 篇6

　　我最喜愛(ài)的課余生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏(yíng)，但偶爾接幾個(gè)球，打幾盤(pán)贏(yíng)，還是有的。我不僅把打羽毛球當做強身健體的`一種好方法，還把打羽毛球當做一種調整心情的良方。

　　只要是打起羽毛球，我就會(huì )覺(jué)得渾身是勁；一來(lái)愉快，就會(huì )有那種在秋高氣爽的季節里，我們沿著(zhù)秋風(fēng)做在鄉間的小路上的氣派。

　　呀，不好！一團霧水跟一團，跟成一團爛泥團；真是來(lái)得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直沖過(guò)來(lái)。我手上的球拍當然不罷休，也就投機取巧地去接�？烧媸翘熘�我也，那羽毛球恰好沖到了球拍上，又打了個(gè)反彈手，讓“落網(wǎng)之魚(yú)”落在了對手的地盤(pán)上，讓對手也袖手旁觀(guān)。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對手，心里還有不高興的嗎？

　　一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機取巧好不了，一來(lái)成了落網(wǎng)魚(yú)，打得對手袖旁手。

　　打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情。

　　每當我遇到啥不高興的事，第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。

　　開(kāi)始了，對手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計就計讓球拍來(lái)個(gè)反彈手。只聽(tīng)“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱，還了我一個(gè)“天空飛人”。

　　“敢還我一拍，好！那就讓你嘗嘗芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。

　　那球一下子，就向對手的臉部沖去。他防不勝防，結果沒(méi)接到不說(shuō)，連他的鼻子也遭了殃！

　　頓時(shí)，在場(chǎng)旁觀(guān)的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙！

　　打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情，真好！

課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、上網(wǎng)、喂雞、和小朋友做游戲……總之我的課余生活繁多，其中，我最?lèi)?ài)讀書(shū)啦！俗話(huà)說(shuō)；“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，能陶冶情操，能讓我學(xué)到很多知識。

　　從小愛(ài)讀書(shū)的`我，把書(shū)當成不可缺少的營(yíng)養品。三歲能流利的讀報紙，因為看動(dòng)畫(huà)片而識字。所以自稱(chēng)“小書(shū)蟲(chóng)”。一看到書(shū)，就像饑餓的人看到面包一樣，常常廢寢忘食。從小兒圖畫(huà)到唐詩(shī)宋詞，從作文書(shū)到四大名著(zhù)，無(wú)一不是我的最?lèi)?ài)。

　　現在，讀書(shū)已經(jīng)成為我課余生活中不可缺少的一部分。因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！

課余生活作文 篇8

步

　　我的課余生活豐富多彩。我最喜歡的是跑步。每次我都可能贏(yíng)或輸，但我覺(jué)得輸贏(yíng)不重要。我每次輸的時(shí)候不會(huì )有怨言，每次贏(yíng)的`時(shí)候依然不會(huì )驕傲。除了跑步之外我還喜歡羽毛球，網(wǎng)球等等。

　　這樣的課余生活既可以讓我們的友誼變得更好！還可以鍛煉身體。

課余生活作文 篇9

　　我的課余生活就像彩虹一樣豐富多彩，游戲把我的童年變得更加美好。

　　今天我們又玩了一個(gè)好玩的游戲超級畫(huà)家。老師宣布完規則后，游戲開(kāi)始了。讓我印象最深刻的就是金子了。他蒙上紅領(lǐng)巾，像陀螺一樣在原地轉了三圈后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到墻角，惹得同學(xué)們哄堂大笑，有的`笑得趴在了地上，有的笑得直不起腰。青蛙老師心疼地把他扶正了方向，他繼續向前走去。走著(zhù)走著(zhù)，好不容易才摸到黑板，他后退兩步找到筆，使勁拔出筆，在黑板上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，他放松地摘下紅領(lǐng)巾，結果再一次惹得同學(xué)們哄堂大笑，因為他把嘴巴畫(huà)到了眼睛旁。

　　終于輪到我了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦跳個(gè)不停。青蛙老師幫我蒙上眼睛，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣轉了三圈，又像醉漢一般走到墻角，結果碰到了桌椅。我轉過(guò)頭來(lái)，看到一陣亮光，我知道了我的方向不對，立馬轉回來(lái)向前走。我摸到了桌子，在桌子上東摸摸，西摸摸，終于摸到了筆，我拔開(kāi)筆蓋走到黑板前。這時(shí)同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，有的說(shuō)：“左！”有的說(shuō)：“右！右！”還有的說(shuō)：“上！上！上！”我心想：要聽(tīng)誰(shuí)的？我只好憑自己的感覺(jué)，結果引得同學(xué)哈哈大笑。

　　從這次游戲中，我知道遇事要冷靜，不能慌張。

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