實(shí)用的描寫(xiě)課余生活的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)課余生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，媽媽也總會(huì )提出各種各樣稀奇古怪的建議。不過(guò)，讓我印象最深刻的還是“找春天”。
這天吃過(guò)午飯，媽媽突然提議說(shuō)：“我們去公園找春天吧！”我覺(jué)得很新奇，便答應了。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了公園門(mén)口。我掙脫媽媽的手沖了進(jìn)去，想要先找到春天。我拉起枝條，撥開(kāi)草叢，卻怎么也看不到春天的蹤跡。唉！春天，你到底在哪兒��？樹(shù)上的鳥(niǎo)兒撲打著(zhù)翅膀，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎也在唱著(zhù)：“春天在哪里呀，春天在哪里………”我又到處“搜索”，可依然一無(wú)所獲。我有些泄氣，但還是繼續找著(zhù)春天。實(shí)在沒(méi)法子了，我干脆逮住一個(gè)人就問(wèn)：“你知道春天在哪兒?jiǎn)�？”沒(méi)想到大家都微笑著(zhù)說(shuō)：“春天就在你身邊呀�！蔽颐X袋，還是沒(méi)有頭緒。這時(shí)，媽媽從遠處走了過(guò)來(lái)，我趕忙跑上去，著(zhù)急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏业酱禾炝藛�？”“當然找到了�！眿寢屗坪跤行┑靡�。我接�?zhù)問(wèn)道：“那，春天到底在哪兒��？”她笑語(yǔ)：“傻孩子，春天就在你身邊啊�！蔽野脨赖刈谝慌缘牟莸厣�，反復想著(zhù)這句話(huà)。終于，我想通了，開(kāi)心得一蹦三尺高：“噢，我明白了，我明白了！”
我連忙跑去進(jìn)行再一次的“搜索”。找啊，找啊，找到了！春天就在花園里，每一朵鮮花都長(cháng)出了小小的花苞，鮮嫩欲滴。春天又在樹(shù)枝上，一排排楊樹(shù)、柳樹(shù)上都生出了新的嫩芽；春天還在孩子們的樂(lè )園里，他們笑啊，鬧啊，玩得不亦樂(lè )乎；春天也在清潔工人的心里，他們全心全意地為人民服務(wù)著(zhù)。
“萬(wàn)紫千紅總是春”，只要心里有春，春天就在每一個(gè)角落。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇2
除了學(xué)習之外，我還有許多內容豐富的課外生活。下面我就跟大家講講我的課外生活吧。
在學(xué)校里，我參加了幾個(gè)課外興趣小組，其中之一就是美術(shù)組——畫(huà)畫(huà)。先用鉛筆畫(huà)輪廓再涂上顏色，一張畫(huà)就完成了。在我的小臥室里的墻壁上，還掛著(zhù)好幾幅我畫(huà)的畫(huà)呢，呵呵。
爸爸是個(gè)象棋迷，我也喜歡下象棋，昨晚作業(yè)沒(méi)事了就會(huì )跟爸爸或者小伙伴們下一盤(pán)。象棋的規則也很好玩，馬、象都不能走直線(xiàn)，將只能在在小方筐里一步一步走;象走田，不可以過(guò)河，馬走日。卒只能往前走，不能撤退，過(guò)了河可以往左右邊走。車(chē)直走，炮也直走，但是得翻山越嶺。下象棋是個(gè)技術(shù)活，每走一步棋，都要認真思考，做周密地打算，因為，一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸啊，“三思而后行”是不是前人下棋后的總結呢?
課外生活中的下象棋能培養我思考周密，畫(huà)畫(huà)能給我帶來(lái)靈感和想象力，我很喜歡這些課外生活，同學(xué)們你們的課外生活是什么呢?
描寫(xiě)課余生活的作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的，有跑步、書(shū)法、英語(yǔ)，但我最喜歡的是打羽毛球。
一個(gè)星期二的晚上，媽媽帶我去羽毛球場(chǎng)，我拿著(zhù)嶄新的羽毛球拍，準備開(kāi)始打羽毛球。媽媽先發(fā)球過(guò)來(lái)，我輕松地接過(guò)來(lái)，媽媽再用力打過(guò)來(lái)，我直接一接，唉，球居然沒(méi)過(guò)網(wǎng)！第二球開(kāi)始了，接著(zhù)是第三、第四個(gè)球，和剛剛一樣，不是用力過(guò)猛就是用力不夠。終于，在第五球時(shí)，我勝利了�？偨Y了一下，打羽毛球是需要技巧的，用力得均勻，速度得快。雖然，在總比分上我輸于媽媽?zhuān)珛寢屓詼睾偷卣f(shuō)：“別傷心，孩子，下次你會(huì )勝利的，只要努力，就會(huì )成功�！�
我喜歡打羽毛球，它能讓我強身鍵體，又能讓我學(xué)到知識，還能給我帶來(lái)快樂(lè )！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇4
我的課余生活多極了，像打羽毛球，玩KK多彩泥，把小珠子串成小手鏈，看書(shū)，做游戲等等等等。不過(guò)，我最喜歡的，還是把美麗的小珠子串成精美的小手鏈。
我串的`小手鏈到處都是，家里都快放不下啦！可我繼續做更多的小手鏈。
上次，媽媽要帶我去市場(chǎng)，然而我對媽媽說(shuō)：“串完這個(gè)的，串完這個(gè)的�！笨墒堑任掖赀@個(gè)的，習慣性的串了下一個(gè)，直到媽媽來(lái)叫我的時(shí)候我才停了下來(lái)，可是，我還是用右手抓了一大把小珠子，左手拿了幾條小細線(xiàn)，又借著(zhù)媽媽穿衣服和拿手機的工夫又拿了一條我最喜歡的小手鏈套在我的右手上。然后，我就和媽媽一起到市場(chǎng)上去了。
天氣熱，太陽(yáng)照在我身上火辣辣的，可是在我右手上的小手鏈可不怕熱，在太陽(yáng)下，它們一閃一閃的，好像在對射出陽(yáng)光的太陽(yáng)爺爺說(shuō)：“您好！太陽(yáng)爺爺，這幾天您過(guò)的好嗎？”我向上望去，看到太陽(yáng)射出的陽(yáng)光又明亮又刺眼，好像也在說(shuō)：“我過(guò)的很好，我的孩子們！”這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽正在拿桃子，我就又拿出小珠子開(kāi)始串小手鏈了。就這樣，一不小心，我的眼睛近視了�，F在，我明白了，我的小手鏈串了，可以再串，而我們的眼睛壞了，不能再好！
這就是我快樂(lè )的課余生活！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇5
雖然作業(yè)堆積如山，但我的課余生活卻豐富多彩，其中我最喜歡玩“老鷹捉小雞”，下面我就給你們介紹介紹吧。
叮鈴鈴，下課了，我們剛從“學(xué)�！崩飱^力游到“岸邊”，開(kāi)始“老鷹捉小雞”。游戲開(kāi)始了，我自告奮勇當“老鷹”，王明不服氣，非要和我拼一拼，所以他當了“母雞”�！袄销棥闭杂勺栽诘仫w翔，這時(shí)，“老鷹”看見(jiàn)“母雞”身后有許多“小雞”，一邊流著(zhù)口水一邊說(shuō)“你能送我一只嗎？” “母雞”自信地說(shuō)：“行，只要你捉到了幾只，那幾只就送你了�！�
于是，我開(kāi)始向王明發(fā)起進(jìn)攻，我想從“母雞”旁邊過(guò)去，可是，“母雞”早已想到，就張開(kāi)大翅膀，使“老鷹”無(wú)法過(guò)去，但“老鷹”見(jiàn)這一招不行，便用另一招，可這一招也被“母雞”看透了，當“老鷹”從“母雞”翅膀下就要飛過(guò)去時(shí)，“母雞”合攏翅膀，這使“老鷹”左右為難，也想不出辦法。過(guò)了一會(huì )兒，“老鷹”趁“母雞”不注意，當機立斷，來(lái)了個(gè)急轉彎，轉到了“小雞”的后面，捉住了一只“小雞”，正當“老鷹”得意洋洋時(shí)，“母雞”一把把那只“小雞”搶了回來(lái)。這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們帶著(zhù)喜悅之情，繼續遨游“學(xué)�！�。
這個(gè)游戲可真好玩阿！它不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了要勤于動(dòng)腦，才能有收獲。
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