【精華】我的課余生活作文匯總六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的課余生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文 篇1

　　我們的課余生活真豐富啊!有跳繩、做游戲，我最喜歡踢毽子。星期天，小紅一家人吃過(guò)早餐后，準備到一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯家里去玩。

　　大女兒小麗顯得非常開(kāi)心。

　　她早就盼著(zhù)到這位白發(fā)蒼蒼的老伯伯家里去了，因為老伯伯家養了兩只小兔子，三半的嘴巴，紅紅的眼睛，雪白的毛，漂亮極了!伯伯不準備送我一只呢。

　　到了那位老伯伯的家里，老伯伯就馬上叫我們到他家里吃飯。

　　我覺(jué)得老伯伯好熱情啊。

　　吃完飯后媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“太晚了，小麗明天還要上學(xué)呢�！�

　　小麗難過(guò)說(shuō)：“老伯伯再見(jiàn)�！�

　　小麗看了一眼可愛(ài)的小白兔就走了，老伯伯就馬上抱起小白兔后，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“等一等小麗我有一件東西要送給你，小麗回頭一看原來(lái)是一只我想要的小兔子，小麗就和媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂(lè )；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂(lè )地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的紙上畫(huà)出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。

　　有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲吸引了我。我們上樓一看，原來(lái)是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽(tīng)呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )那該多好��！從那以后我就愛(ài)上了小提琴。媽媽看出了我的心思，就給我報了小提琴班。剛開(kāi)始學(xué)琴，老師教我們認譜子、背譜子，我覺(jué)得學(xué)拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺(jué)得學(xué)拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習拉琴的時(shí)候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒(méi)有放棄，每天放學(xué)回家都會(huì )抓緊時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完就練琴，放假了也是一樣。

　　經(jīng)過(guò)我努力練習，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子了。每次上小提琴課，老師都會(huì )表?yè)P我一次比一次拉的好聽(tīng)，我的心里美滋滋的�，F在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會(huì )把琴拿出來(lái)拉。

　　拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個(gè)道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會(huì )長(cháng)期堅持的！

我的課余生活作文 篇3

　　我是一個(gè)非常開(kāi)朗的孩子，我的課余生活大多都是籃球陪我度過(guò)的。

　　“叮鈴鈴”下課時(shí)間到，我拿起籃球和同學(xué)一起去打籃球了。我們用黑白分配隊形后，就快速的開(kāi)始了激烈的比賽。剛開(kāi)始我們兩隊不相上下，突然間南錦添一涌而上搶到了籃板球。此刻他一個(gè)箭步?jīng)_向籃框，抬手一舉投，籃球沿著(zhù)籃框轉了一圈，大家都屏息凝視，不敢動(dòng)彈，可是籃球調皮的很，竟然和籃框擦肩而過(guò)，真可惜��！接下來(lái)的比賽就更加激烈了，可雙方戰隊球員絲毫沒(méi)有退縮。好遺憾很快的就上課鈴聲響了，我們的球賽卻沒(méi)有分出勝負。

　　放學(xué)后，我和爸爸約好了晚上去籃球場(chǎng)打籃球，于是便早早的準備出發(fā)了。一路上，我邊走邊熟練的運著(zhù)球，路邊的小樹(shù)也頻頻的向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒好似在為我唱歌，好像明白我此時(shí)此刻的心情，在為我演奏音樂(lè )呢。我們很快的來(lái)到了熟悉的籃球空地，我與爸爸開(kāi)始了激烈的對戰。

　　比賽中，我和爸爸不分上下，你追我趕，閃閃躲躲相當激烈，在我運球的時(shí)候，爸爸一直擋在我的前面，可我舉起球，對準球框，用力的把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈哈！三分球，進(jìn)啦哈哈！爸爸又在趁我不注意的時(shí)候，撿球，毫不留情的再次撞在我身上，一躍而上的來(lái)了個(gè)“蓋火鍋”。這球進(jìn)的太漂亮了！我也好不示弱把球在次扣下，灑脫的來(lái)回轉身。乘勝追擊著(zhù)。和爸爸打籃球總是如此開(kāi)心。

　　我喜歡籃球他占據了我大部分的課余生活，當我傷心寂寞的時(shí)候，一個(gè)人在球場(chǎng)上練習，它給了我很多安慰，在我懊惱時(shí)，一個(gè)大力上籃。什么委屈都發(fā)泄完了。

　　我的籃球生活，不僅讓我強壯健體，還讓我知道，籃球是一種精神，一種不屈不撓的頑強拼搏精神。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活，如一碗放了錯雜調味的湯，一會(huì )兒苦，一會(huì )兒甜，一會(huì )兒酸，又一會(huì )兒變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待著(zhù)人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫(huà)；又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒，是值得細細品味，是應該細細品味的東西。剛開(kāi)始接觸，它的每一個(gè)音符，都如朵朵輕柔的白云，圍繞身旁，讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子，都讓我有一種小小的成就感，有一種無(wú)法言表的喜悅。漸漸地，我已不再把鋼琴當作一種樂(lè )器，而是當作一位朋友，一位可以深交的朋友，好好地對待她，每次有空，累了，我都會(huì )去找她，與她一起玩，一起放松下來(lái)，一起想象著(zhù)如坐在白云上……

　　我的課余生活，還有書(shū)。我喜歡在個(gè)安靜的地方看書(shū)，沒(méi)有喧鬧，只有悅耳的風(fēng)鈴聲，只有和煦的陽(yáng)光，只有涼涼的微風(fēng)。每當我沉浸在書(shū)的海洋里，感情就會(huì )無(wú)法自拔。書(shū)中的人物開(kāi)心，我就會(huì )和他們一起開(kāi)心；書(shū)中的.人物傷心，我就會(huì )和他們一起傷心；書(shū)中的人物憤怒，我就會(huì )和他們一起憤怒。

　　我的課余生活，還有折紙。在一個(gè)溫暖的環(huán)境下，我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛(ài)的紙鶴、狡猾的狐貍……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的作品在桌子上跳動(dòng)著(zhù)。一步一步地折起，每當折成，我就會(huì )無(wú)比的自豪，一種無(wú)以言表的喜悅油然而生，恨不得宣告全世界：看！我的新作品誕生了！

　　如果鋼琴是個(gè)安靜的朋友；那能與她媲美的，也只有書(shū)和玫瑰了，一樣的安靜……

　　我的課余生活，還有很多，這是如此的豐富多彩，我喜歡我的課余生活。

我的課余生活作文 篇5

　　每天放學(xué)了我都是先看看漫畫(huà)書(shū)，然后再去做作業(yè)。最近老是看別人在小區會(huì )所旁邊打羽毛球，我也想學(xué)著(zhù)打羽毛球，于是我約好爸爸媽媽晚上一起打羽毛球。放學(xué)了，我早早的就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，等待爸爸媽媽下班回家一起去打羽毛球。

　　爸爸媽媽回家了，我的作業(yè)也做完了。媽媽跟我檢查作業(yè)，爸爸拿好球拍做好準備工作。我們一起來(lái)到樓下的空地，我先和媽媽打球。我打過(guò)去的球媽媽接不到，媽媽打過(guò)來(lái)的球我也接不到，沒(méi)有回合，老是在發(fā)球撿球，不一會(huì )我就感到非常不好玩。這時(shí)，爸爸主動(dòng)過(guò)來(lái)把媽媽替換下去和我接著(zhù)打球。經(jīng)過(guò)五六個(gè)回合對打，情況就改變了，我們打球的回合逐漸增多了，我打球的興趣也隨著(zhù)高漲起來(lái)。原來(lái)，不管我的球打的多偏，爸爸總能把球打到我的身體周?chē)�，這樣我回球的難度也就降低了，打球的回合自然就多了。

　　打了許久，我漸漸汗流浹背了。在一個(gè)回球過(guò)程中，我一個(gè)不小心把球打到了旁邊樹(shù)枝上，我問(wèn)爸爸：還有球嗎？爸爸回答：就帶了一個(gè)球，快想辦法。我急的團團轉，突然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我脫下鞋子，從下往上拋，不停的拍打樹(shù)枝，羽毛球終于掉了下來(lái)。哈哈，我開(kāi)心極了！我和爸爸又開(kāi)始打球了。過(guò)了一會(huì )，媽媽走路回來(lái)，對我們說(shuō)：你們好像越打越好了，但是時(shí)間不早了，先回家，明天再來(lái)打球。我心里面有一點(diǎn)戀戀不舍，想著(zhù)明天還可以再來(lái)，就開(kāi)心的回家了。

　　打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，同時(shí)也讓我收獲了歡樂(lè )，這就是我的課余生活。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活十分豐富，比如：看書(shū)、吹葫蘆絲、種花草、做家務(wù)等。其中，我尤其喜歡進(jìn)行科學(xué)研究。

　　我用的工具有顯微鏡、標本和載玻片。我先把已經(jīng)制好的標本放在顯微鏡的工作臺上，借助400倍鏡頭，神奇的景象出現了！我發(fā)現洋蔥表皮放大后像一大堆綠色泡沫；小丁點(diǎn)的花粉竟然變成了幾朵綻放的鮮花；蚊子細如絲的長(cháng)嘴居然有吸管那么粗……

　　我開(kāi)始自己采集標本。有一次，我的皮不小心劃破了，滲出血珠，我立刻采來(lái)一點(diǎn)血。透過(guò)鏡頭，我清晰地看見(jiàn)了血中的紅細胞，像一個(gè)個(gè)鮮亮的大西紅柿。有時(shí)，我把老爸的蛀牙放大，發(fā)現里面含有的細菌是五顏六色的，還在游動(dòng)。有時(shí)，我在野外發(fā)現了野小麥，就把它帶回家。在顯微鏡下，我瞧見(jiàn)小麥粒像一個(gè)個(gè)大大的紅薯。有時(shí)，我甚至把一根頭發(fā)拔下來(lái)，放大后的頭發(fā)像竹竿一樣粗，真叫人稱(chēng)奇！

　　科學(xué)研究不僅讓我的生活豐富多彩，而且讓我了解了微觀(guān)世界的奇妙，為我當科學(xué)家的理想奠定了基礎。

　　評：小作者憑著(zhù)自己對科學(xué)的熱愛(ài)，從生活中探索真相，并展開(kāi)豐富的想象，一一描述自己使用顯微鏡觀(guān)察到的景象，將讀者引進(jìn)了神奇的微觀(guān)世界。

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