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寫(xiě)課余生活的作文

時(shí)間:2022-09-13 09:31:52 我的課余生活 我要投稿

【精選】寫(xiě)課余生活的作文六篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)課余生活的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】寫(xiě)課余生活的作文六篇

寫(xiě)課余生活的作文 篇1

  在一年級的時(shí)候,每當上音樂(lè )課,老師彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子,我都無(wú)比的陶醉。我們班的鮑文濤也會(huì )彈鋼琴,于是我非常的羨慕,便對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。在二年級的時(shí)候,我終于去學(xué)了鋼琴。我的課余生活也變得豐富多彩起來(lái)。

  一開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候,我看鋼琴譜上的音符像一個(gè)個(gè)調皮的小蝌蚪一樣,上下跳動(dòng)著(zhù),有趣極了。通過(guò)老師的教導,我一一認識了它們,還學(xué)會(huì )了什么是四分音符、二分音符、八分音符、全音符……但我依然還得練習,因為學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯嘛!

  每當我家里來(lái)了客人,我都會(huì )露一手。當我彈得好的時(shí)候,他們都給予我掌聲;當我彈得不熟練的時(shí)候,他們會(huì )給我鼓勵。我非常感謝他們的支持和鼓勵,也感謝老師對我孜孜不倦的教導,我現在已經(jīng)會(huì )彈幾十首曲子了,我會(huì )再接再厲,取得更大的進(jìn)步。

  我愛(ài)彈鋼琴,它給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè ),它不僅豐富了我的課余生活,還讓我對音樂(lè )、對生活都有了更深的了解和體會(huì )。

寫(xiě)課余生活的作文 篇2

  我的課余生活豐富多采,奇樂(lè )無(wú)窮。有畫(huà)畫(huà),游泳,做手工,跳繩,羽毛球等等。

  我最喜歡游泳了,在暑假里,爸爸帶我去游泳班,我學(xué)會(huì )了自由泳和蛙泳,從此我就喜歡上了游泳。每一周,爸爸都要帶我去一次游泳館,每次到達游泳館,我都迫不及待的換上游泳衣。因為我上了游泳班,所以我的自由泳要比爸爸正規一些,我游泳的影子,象是一條小魚(yú)在大海中自在地游來(lái)游去。甚至有時(shí)候爸爸還要問(wèn)我怎么游的姿勢是正確的。旁邊游泳的大人們都說(shuō)我游的很好,我心里可高興了。

  我很喜歡游泳,因為可以鍛煉身體,鍛煉意志。我的課余生活真豐富,它陪伴我快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)生活中的每一天。

寫(xiě)課余生活的作文 篇3

  我是一個(gè)堂堂正正的書(shū)迷,爺爺那滿(mǎn)滿(mǎn)的一柜子書(shū),我幾乎沒(méi)有不看的。

  最近,我和爸爸媽媽又搬家了,因為只有爸爸媽媽這兩個(gè)矛,沒(méi)有了爺爺奶奶這兩個(gè)盾,光靠我這個(gè)小盾,怎么擋得了兩個(gè)大矛呢!爸爸媽媽總是在我安靜看書(shū)的時(shí)候進(jìn)來(lái)說(shuō):不要看太長(cháng)時(shí)間,把書(shū)合上。

  一次,我們去商場(chǎng)買(mǎi)東西,我一進(jìn)門(mén),眼睛就盯著(zhù)書(shū)柜,死活不肯走,媽媽在無(wú)奈之下,只好讓我挑了一本我最喜歡看的書(shū),坐在購物車(chē)上看,嘻,計劃成功了。

  前幾天媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童經(jīng)典小說(shuō)》,看了一個(gè)星期了,書(shū)厚三厘米,我都看了2.5厘米了哦。

  因為看書(shū),我的眼睛有點(diǎn)近視了,所以媽媽才下了三天里不準看書(shū)的號令,你知道我在這三天是怎么看書(shū)的嗎?我給你講講吧。

  方法一:聲東擊西。我把書(shū)放在架子上,假裝看電視,媽媽一來(lái)我就看電視,一走我就看書(shū),后來(lái)媽媽發(fā)現了我放書(shū)的地方。

  方法二:混水摸魚(yú)。晚上,我借著(zhù)客廳的光一直看到九點(diǎn)半,也就是媽媽出來(lái)關(guān)燈的時(shí)候。

  我的方法不錯吧,我還有很多很多的故事……

寫(xiě)課余生活的作文 篇4

  暑假里的一天,哥哥帶我到人民公園游泳池去游泳。這是我第一次游泳,我興奮極了!

  到了游泳池,我們很快脫了衣服,沖洗身子,然后拿起游泳圈,跑到池邊,池水清澈見(jiàn)底。哥哥先往自己身上潑點(diǎn)水,然后跳入池中。我也想往池中跳,可是又有點(diǎn)害怕。哥哥在池中向我潑水,清涼的水打在我身上,我不由得打了個(gè)寒顫,趕緊往后退。哥哥大聲說(shuō):“別怕,這是少年池,水淹不過(guò)你的胸部,跳下來(lái)吧!”說(shuō)完,伸出雙手準備接我?匆(jiàn)小伙伴們在池中游得么歡快,我就不顧一切,一閉眼,猛地跳入池中。

  站在清涼淺綠的水中。我身子輕了許多。我用手拍打著(zhù)水,不時(shí)把頭埋在水中。哥哥叫我趴在水中游,我把身子彎下,試了試,腳始終不敢離開(kāi)池底,哥哥把游泳圈放在我面前,叫我抓住游泳圈,把我平放在水中。!我浮在水面上了。哥哥先教我用腳打水,又叫我蹬腿,我游得可歡了。哥哥說(shuō):“邢淼,快放開(kāi)游泳圈,手和腳配合起來(lái)游!蔽曳砰_(kāi)了游泳圈,呀!身子往下沉,我心里一下慌了,忙不停地用手向下?lián)潋v著(zhù),叫也不停地往下蹬。嘿!居然浮起來(lái)了,但我頭卻抬不起來(lái)!哥哥趕快扶我站起來(lái),問(wèn)我:“喝水沒(méi)有?”“喝了一點(diǎn),沒(méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō)。

  哥哥說(shuō):“要學(xué)會(huì )游泳,難免要喝幾口水,不要怕,就像剛才那樣,手腳一齊打水,先學(xué)‘爬游’!甭(tīng)了哥哥的話(huà),我暗暗高興,我那還樣亂游還叫“爬游”。我趴在水中,腳離池底,手腳一起打水。開(kāi)始打幾下就要站起來(lái),后來(lái)就能打幾十次,而且還能“爬”幾米遠,知識頭還抬不起來(lái),有時(shí)喝幾口水,但我不怕了,越游越有勁。

  “丁零……”電鈴想了,該離池了,我游得正歡,真不想出來(lái),看見(jiàn)小伙伴紛紛離池,我才戀戀不舍地離開(kāi)碧綠的池水。

  從此之后,我愛(ài)上了游泳,經(jīng)常利用課余時(shí)間到游泳池中像魚(yú)兒一樣快樂(lè )地游來(lái)游去。

寫(xiě)課余生活的`作文 篇5

  我的課余生活十分豐富多彩,如果不信就跟我來(lái)看一看!

  鏡頭一:9月11日周三,課外活動(dòng)時(shí)我和同學(xué)鄧敏君、李佳茜和蘇詩(shī)婷畫(huà)畫(huà)。這次畫(huà)畫(huà)我畫(huà)漫畫(huà)中的人物,鄧敏君畫(huà)Q版漫畫(huà)中的人物,李佳茜畫(huà)課本里的人物,蘇詩(shī)婷畫(huà)自造人物,畫(huà)好后大家一起拿來(lái)比一比,不同的人物都畫(huà)得很漂亮,最后評比的結果是:鄧敏君第一,我第二,蘇詩(shī)婷第三,李佳茜第四,大家都很高興。怎么樣我的課余生活豐富吧!你的課余生活呢?

  我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì )畫(huà)一幅畫(huà),今天,晚上我又畫(huà)了一張畫(huà),名字叫<秋天的涂畫(huà)>,上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋(píng)果,掛起金色燈籠的梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著(zhù)你歡笑呢!接著(zhù)我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花,有紅的。黃的。紫的。雪白的……姹紫嫣紅,各種各樣,競相爭開(kāi)著(zhù)呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比。讓人感受秋天迷人的氣息。

  在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著(zhù):“給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!”忙得我不亦樂(lè )乎,讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè )和無(wú)限的成就感。

  繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,讓我每天都體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )!我愛(ài)繪畫(huà)。

寫(xiě)課余生活的作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,我可以畫(huà)畫(huà)、跳舞、爬山……但我最喜歡的還是爬山。

  暑假,奶奶帶我去爬山。記得我剛開(kāi)始爬,我?jiàn)^力向上爬去,我還沒(méi)爬到山頂的四分之一,我就累的腰酸背痛了。奶奶在一旁鼓勵我:“加油!”

  于是,我又有了信心。終于我爬上了山頂,山頂的空氣很清新,空氣中帶著(zhù)迷人的花香。心想:剛才雖然很辛苦,但只有辛苦付出才有收獲。

  山頂還有我喜歡玩的健身器材,比如說(shuō),秋千、獨木橋、跑步機……我在那里玩的可開(kāi)心了,那里就像我的小天地一樣,給我留下了美好的印象。

  課余爬山活動(dòng)成了我生活中不可缺少的一部分。

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