小學(xué)課余生活作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)課余生活作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜歡的還是游泳了。
我五歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)游泳了�？墒�，這幾年暑假爸爸帶我游泳時(shí)，我始終放不下墊板，總覺(jué)得沒(méi)有墊板就會(huì )沉下去。盡管爸爸在一旁保護我，我還是視墊板為“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳時(shí)，發(fā)現一個(gè)上幼兒園的小妹妹已經(jīng)獨立游泳了，而且還能游一個(gè)來(lái)回呢!我心想：小妹妹不用墊板也能游，我比她大那么多，我放下墊板也一定能游!于是，我決定放下墊板試一試，果然身體輕飄飄地浮了起來(lái)，我調整呼吸，做準動(dòng)作，向前游了大約五米。
我真的會(huì )游泳了!我興奮地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。經(jīng)過(guò)之后一個(gè)星期的努力，我已經(jīng)可以游四百米遠了!后來(lái)，我又向爸爸學(xué)會(huì )了各種泳姿，如仰泳、蝶泳、潛泳等。雖然天氣已經(jīng)很涼了，我還堅持雙休日游泳。
我愛(ài)游泳，因為游泳不僅可以鍛煉身體，更可以磨煉我的意志!
小學(xué)課余生活作文 篇2
大家好！我是一個(gè)好動(dòng)，勇于突破自我的小男孩。想知道我的課余生活嗎？好吧，我就告訴你吧！
我的課余生活過(guò)得很充實(shí)。課余我會(huì )和爸爸媽媽一同去國內各地游玩，參加各種體育活動(dòng)，還會(huì )幫媽媽做一些力所能極的家務(wù)活。其中，我最喜歡的就是去游玩啦！今年暑假，媽媽帶我去北京，一想到要去中國的首都，我就興奮不己。當時(shí)到達北京的時(shí)間也已經(jīng)很晚了。我們找了個(gè)住宿的地方住了一晚。原本還以為會(huì )睡得很香，沒(méi)想到那個(gè)導游2:00就讓我們集合。說(shuō)要帶我們去著(zhù)名的景點(diǎn)長(cháng)城，那人多，得早點(diǎn)去。于是，我迫不及待地收拾好行李，帶著(zhù)零食，飛快地跑上了大巴。終于到了長(cháng)城腳下。我?jiàn)^力地向上爬去，費了我九牛二虎之力，我才爬到最高處。我趴在長(cháng)長(cháng)的城墻上，向下望。不由得驚嘆一聲:“哇！”好壯觀(guān)呀，我為我是一名中國人而感到驕傲。之后我們還去了故宮、頤和園、還去了國家大劇院呢！這次游玩使我開(kāi)拓了眼界，讓我看到了北京的名勝古跡，和高樓大廈。
我永遠也不會(huì )忘了這段快樂(lè )的時(shí)光！長(cháng)大后我一定要帶全家到世界各地游玩！
小學(xué)課余生活作文 篇3
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩，有的跳大繩，有的跳高，還有的踢足球等等，我最喜歡的是跳大繩。
我在跳大繩，我們跳的.可厲害了。一個(gè)接一個(gè)的，有的同學(xué)輪到他了，他跳個(gè)不停。有的同學(xué)跳不好，但是他一直在努力。
我們玩好了，要去玩另一個(gè)游戲，名字叫：“抓人”。有一個(gè)同學(xué)當抓的人，我們四處逃跑，抓的人跑得飛快，但是我們跑得更快。任憑他再快一點(diǎn)也無(wú)法抓到我們。我們玩的滿(mǎn)頭大汗，但是我們玩得很開(kāi)心極了！
我們玩好了，又要去玩最后一項游戲，叫：“老鷹捉小雞”。一個(gè)同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)死死盯著(zhù)老鷹。任憑老鷹怎么狡猾都無(wú)法抓走一只小雞。大家玩得可開(kāi)心了！
這就是我的課余生活，你們覺(jué)得有趣不有趣？
小學(xué)課余生活作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的，猶如白花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我課余生活的一部分。不過(guò)占領(lǐng)80%課余生活還是觀(guān)察昆蟲(chóng)。
我生日那天，媽媽知道我喜歡觀(guān)察昆蟲(chóng)。就送給了我一個(gè)放大鏡，我一看見(jiàn)放大鏡就興高采烈的蹦了起來(lái)，我一接過(guò)放大鏡，就往花園里跑去。星期一，我帶放大鏡來(lái)學(xué)校，下課了，我拿著(zhù)放大鏡往樓下走，我抬頭一望說(shuō)：“今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，真是個(gè)觀(guān)察昆蟲(chóng)的好日子。好不容易找到了一塊觀(guān)察昆蟲(chóng)的“風(fēng)水寶地”，卻被幾只小鳥(niǎo)變成了名夫其實(shí)的運動(dòng)場(chǎng)。我走過(guò)去把小鳥(niǎo)趕走了，我開(kāi)始觀(guān)察昆蟲(chóng)。咦，一群螞蟻嗎？他們在干嗎？是在搬糧食。。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡，我為了趕時(shí)間，不放過(guò)螞蟻運食這么精彩的畫(huà)面。
丁零零上課了，我才依依不舍地回到教室里。
課余生活真快樂(lè )呀！
小學(xué)課余生活作文 篇5
我的課余生活，大部分是在雙休日。談起我對雙休日的評價(jià)，是“又愛(ài)又恨”。
愛(ài)，因為這是休息時(shí)間。早上睡個(gè)自然醒，充滿(mǎn)活力。和朋友去公園感受春天：花開(kāi)了，草綠了，小樹(shù)長(cháng)出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的大腦進(jìn)入“半休眠”狀態(tài)，把一切學(xué)習壓力拋棄——真幸福！
這不，又到了周六下午，這是我的游戲時(shí)間，是我的“最?lèi)?ài)”。叫上伙伴，拿上活力板，到公園外的廣場(chǎng)上“奔馳”�；氐叫^內，進(jìn)入地下室，開(kāi)始“地下”捉迷藏。地下室是串通三個(gè)單元的，我們 可以隨意“穿梭”在三個(gè)單元中。捉我們的人可苦了，跑到這個(gè)單元、那個(gè)單元，來(lái)回折騰上好幾回，終于瞧見(jiàn)了，仔細一看，又“回窩”了（“回窩”的人不能捉）。盡管不好捉住，我們還是很快樂(lè )。
恨，則是因為大腦僅是“半休眠”，一半休息了，另一半還工作著(zhù)呢！首先，周六一起床，被灌入的就是鋼琴曲，彈了一遍又一遍，中午還有鋼琴課呢！下了鋼琴課急忙回家，匆匆忙忙回家吃點(diǎn)中午飯， 又要奔赴音樂(lè )素養課﹍﹍﹍
接著(zhù)，最可怕的、“最可恨”的時(shí)刻就是作業(yè)“大軍”降臨：學(xué)校作業(yè)、數奧作業(yè)、英奧作業(yè)、音樂(lè )素養作業(yè)，四大作業(yè)軍團同時(shí)“侵襲”，讓人不堪重負。
這就是我的雙休日生活，讓我又受。你的呢？
小學(xué)課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)古箏，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
我接觸古箏是在幼兒園中班。我記得有一次，我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，看到一位長(cháng)發(fā)飄飄的姐姐，她身穿白色連衣裙，頭上戴著(zhù)一個(gè)花環(huán)，還彈著(zhù)美妙的曲子，就像一位仙女。我被她迷住了，從那時(shí)起我愛(ài)上了古箏。彈古箏看起來(lái)很美，可練起來(lái)卻很難，每次，只要一個(gè)音沒(méi)彈好，就得反反復復練好幾遍，甚至有時(shí)還會(huì )枯燥和煩惱，這時(shí)候我就會(huì )想：“唉，太難彈了，不學(xué)算啦�！笨砂职謰寢尯孟窨闯隽宋业男乃�，對我說(shuō)：“只要堅持就會(huì )有收獲�！蔽衣�(tīng)了又有了自信，更加努力的練古箏。
最近，我參加了老師舉辦的表演。表演開(kāi)始了，我坐到古箏前，吸了一口氣默默的說(shuō)：“加油，我一定能行!”接著(zhù)開(kāi)始彈起來(lái)樂(lè )曲《洞庭新歌》，彈著(zhù)彈著(zhù)，我好像走到了曲子里，和曲子里的小女孩一起唱歌，一起做游戲。彈完臺下響起一片掌聲，我咧開(kāi)嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習了中國傳統文化，并且增強了我的信心和勇氣，我明白了一份耕耘，一份收獲。
小學(xué)課余生活作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè )的。
我的愛(ài)好很多，如：鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們就開(kāi)始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話(huà)說(shuō)：“‘三’這個(gè)數字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話(huà)，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢(qián)，排隊的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著(zhù)那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的課余生活是非�？鞓�(lè )的。
小學(xué)課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，聽(tīng)音樂(lè )就是其中的一項。
音樂(lè )是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè )如一縷淡淡馨香，沁人心脾;一首高亢的音樂(lè )如一股向上的力量，催人奮進(jìn);一首悲傷的音樂(lè )如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸往事;一首快樂(lè )的音樂(lè )如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂(lè )瞬間。
一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè )便成了最好的朋友，當那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪潺潺，音樂(lè )時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散，我懷著(zhù)一個(gè)明朗的心情期待明天依舊陽(yáng)光燦爛。
一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂(lè )就成了最好的導師。只要音樂(lè )聲以響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸的勁頭頓生。雖然眼前是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂(lè )會(huì )帶我沖出黑暗，奔向黎明;忘記更多的失敗，讓音樂(lè )帶著(zhù)我卷土重來(lái)。
一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候，總有一首悲傷的音樂(lè )作陪，只有那時(shí)的樂(lè )聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時(shí)，才能感受到悲傷音樂(lè )的真諦，只有那時(shí)體會(huì )更深。
一個(gè)人拿著(zhù)老照片癡笑的時(shí)候，也會(huì )有一首歡快的音樂(lè )伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶著(zhù)我回到每個(gè)快樂(lè )瞬間。
音樂(lè )是心底的呼喚，音樂(lè )是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話(huà)，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )。
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