初三我的課余生活作文范文3篇

　　初三我的課余生活作文【一】

　　生活宛如一條無(wú)止境的長(cháng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著(zhù)無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè )。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。

　　一到下課，教室門(mén)前就圍著(zhù)好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說(shuō)著(zhù)話(huà)（當然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著(zhù)打扮如何，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F在流行的電視劇怎么樣，還論論誰(shuí)跟誰(shuí)天仙配。這都是我們在聊天，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話(huà)好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話(huà)來(lái)。

　　除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。

　　我向你們透露一下我的個(gè)人資料吧。本人呢，已過(guò)了十二個(gè)春秋，屬非常非�？蓯�(ài)的小狗�；蛟S跟狗有直接關(guān)系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個(gè)惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，EQ指數呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是這優(yōu)點(diǎn)的——我數數看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問(wèn)，一定是老班來(lái)了，我們怕她，真所謂是老鼠見(jiàn)到貓，惹不起可咱還躲得起！

　　你瞧，我的課余生活不賴(lài)吧！如果你們覺(jué)得還可以的話(huà)，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”

　　初三我的課余生活作文【二】

　　說(shuō)起我的課余生活，真是豐富多彩呀！如果你要問(wèn)我，最喜歡的課余生活是什么？我就會(huì )毫不猶豫地跟你說(shuō)——跳舞。

　　記得上次我在去學(xué)習跳舞的路上，不小心把腳摔痛了，在練習壓腳時(shí)，我告訴老師我的腳摔痛了，老師便讓我一邊坐著(zhù)，看她們練習。那時(shí)候我又幸福又難過(guò)，我覺(jué)得舞蹈老師對我最好了，我真想對她說(shuō)：“我一定要學(xué)好跳舞�！�

　　你一定以為我只喜歡跳舞這一項課余生活，實(shí)在太單調了吧！不用擔心，我第二喜歡的課余生活是畫(huà)畫(huà)。在學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我可有不少的趣事，讓我來(lái)講一則趣事吧！一天早上，我來(lái)到繪畫(huà)室，發(fā)現它變了。原來(lái)，從這節課開(kāi)始我們要看著(zhù)實(shí)物畫(huà)了，不能再依靠老師了，我心里真著(zhù)急��！開(kāi)始畫(huà)了，我一會(huì )兒畫(huà)這邊，一會(huì )兒畫(huà)那邊，一會(huì )兒請教老師，一會(huì )兒自己動(dòng)腦筋。經(jīng)過(guò)我的努力和在老師的幫助下，我的作品終于畫(huà)好了。我又快樂(lè )地度過(guò)了一個(gè)上午。

　　課余生活中“讀書(shū)”兩個(gè)字深深地刻入了我的腦海，為什么呢？因為書(shū)中的“知識海洋”看都看不完。我還收集了許多關(guān)于書(shū)的名人名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基；讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)——列夫托爾斯泰。童話(huà)書(shū)也很好看，每個(gè)童話(huà)故事都有一個(gè)道理：《泡泡兒去旅行》的道理是——做任何事情只要肯動(dòng)腦筋就一定會(huì )解決的；《鼴鼠的月亮河》的道理是——樂(lè )于助人會(huì )使自己更快樂(lè )……

　　這就是我的課余生活！

　　初三我的課余生活作文【三】

　　朋友，在課余生活中，你最喜歡什么？是看驚險的小說(shuō)？是在電腦上玩刺激的游戲？是走益智的跳棋？還是去西湖邊欣賞大自然的美景？可我卻對踢球情有獨鐘。

　　我覺(jué)得，踢球是一項充滿(mǎn)趣味的.運動(dòng)，既考驗了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時(shí)也起到了鍛煉的作用，很不錯。

　　在以前，我和我的小伙伴們一到周末，總是會(huì )主動(dòng)地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車(chē)場(chǎng)，把一堵墻，或者攔一條線(xiàn)當球門(mén)，然后分成兩隊“廝殺”起來(lái)，拼個(gè)你死我活的。球被傳來(lái)傳去，最后總是被某個(gè)隊員

　　在沒(méi)人的時(shí)候，我也會(huì )把足球帶下樓去，自己一個(gè)人邊玩邊踢，對著(zhù)墻彈球、掂球、或者練習帶球，有時(shí)候也會(huì )踢幾次點(diǎn)球，自得其樂(lè )，不益樂(lè )呼�，F在到了六年級，學(xué)業(yè)加重了。我不能每個(gè)周末都下樓去踢球了。但在每節體育課上或者第二節課后的大休時(shí)間，我就一定參加踢球的運動(dòng)，擔當前鋒、后衛、或者守門(mén)員，我都樂(lè )意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。當踢的興致正高時(shí)，上課的鈴聲響了，就總會(huì )爭分奪秒地多補上幾腳，過(guò)過(guò)射門(mén)的癮，要是真的射進(jìn)了球，那么心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺(jué)好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會(huì )有些不服氣的感覺(jué)。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有輸有贏(yíng)，有感有嘆。這就是我所向往的課余生活——踢球的原因。

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