精選描寫(xiě)課余生活的作文（通用39篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)課余生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇1
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、玩電腦、看書(shū)等，沒(méi)有一樣是我不喜歡的，其中，我最喜歡看書(shū)了。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種樂(lè )趣，是我生活中不可缺少的一部分。記得上一年級的時(shí)候，我天天吵著(zhù)媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)來(lái)看，不過(guò)我看的都是些漫畫(huà)書(shū)。
時(shí)間的軸滾動(dòng)到現在，而我的愛(ài)好也不斷升級，我經(jīng)過(guò)了老師的指導，學(xué)會(huì )了看各種類(lèi)型的書(shū)，如：故事書(shū)、童話(huà)書(shū)等，不再是以前那個(gè)只會(huì )看漫畫(huà)書(shū)的小朋友了。
給我印象最深的那次，是在我家里發(fā)生的，那時(shí)候我正在我的小房間里看一本故事書(shū)，我越看越入迷，連吃飯時(shí)間到了也不知道，直到媽媽到我看書(shū)的地方提醒我說(shuō)：“吃飯了�！蔽也啪従徢逍堰^(guò)來(lái)，很不情愿地放下書(shū)，去吃飯的。
課余生活因為我的愛(ài)好而豐富多彩，也正因為如此，我對課余生活也更加的充滿(mǎn)樂(lè )趣。
簡(jiǎn)評：句子表達流暢自然，段落劃分有序合理。小作者對“課余生活”有一定認識，不錯！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，有跑步、書(shū)法、英語(yǔ)，但我最喜歡的是打羽毛球。
一個(gè)星期二的晚上，媽媽帶我去羽毛球場(chǎng)，我拿著(zhù)嶄新的羽毛球拍，準備開(kāi)始打羽毛球。媽媽先發(fā)球過(guò)來(lái)，我輕松地接過(guò)來(lái)，媽媽再用力打過(guò)來(lái)，我直接一接，唉，球居然沒(méi)過(guò)網(wǎng)！第二球開(kāi)始了，接著(zhù)是第三、第四個(gè)球，和剛剛一樣，不是用力過(guò)猛就是用力不夠。終于，在第五球時(shí)，我勝利了�？偨Y了一下，打羽毛球是需要技巧的，用力得均勻，速度得快。雖然，在總比分上我輸于媽媽?zhuān)珛寢屓詼睾偷卣f(shuō)：“別傷心，孩子，下次你會(huì )勝利的，只要努力，就會(huì )成功�！�
我喜歡打羽毛球，它能讓我強身鍵體，又能讓我學(xué)到知識，還能給我帶來(lái)快樂(lè )！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇3
在我五彩繽紛的課余生活中，看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì )書(shū)是一種美好的享受。
在書(shū)中呈現出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
一次在學(xué)校圖書(shū)室，我被《簡(jiǎn)·愛(ài)》這個(gè)幽雅的名字所吸引，當我讀到簡(jiǎn)愛(ài)為從小沒(méi)有母愛(ài)，被狠心的舅媽撫養，飽受折磨，不覺(jué)流下了淚來(lái)；當讀到簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)一所專(zhuān)為窮苦少女設立的學(xué)校，得知校長(cháng)是一個(gè)極為刻薄的人，這些少女每餐飯都不能吃飽，睡眠也不能充足，我真為簡(jiǎn)愛(ài)和這些少女感到不平，。后來(lái)我又讀到簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)習中遇到了許多困難，但都被她的毅力所克服，最后終于成為了一個(gè)有學(xué)識的人。我想：“簡(jiǎn)愛(ài)的毅力不正是我所要學(xué)習的嗎？”
就這樣，書(shū)教會(huì )了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習、生活中能勝不驕、敗不餒，時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區，更不能缺少的摯友！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看電視、玩電腦、下棋、打球、、做游戲，我更喜歡做公益活動(dòng)，因為做有意義的公益活動(dòng)，可以讓我們的生活更美好。今天爸爸媽媽帶我去青山公園玩，看見(jiàn)有人在折小樹(shù)的枝條，小樹(shù)很不高興說(shuō)：“請大家不要傷害我，我長(cháng)大后，為游人乘涼、欣賞，為人類(lèi)做很多很多的貢獻”，好象在對每一位游客哀求、哭泣，說(shuō)完，小樹(shù)默默無(wú)語(yǔ)，垂頭喪氣，乞求得到游客們的同情、幫助。我們到青山公園游玩一圈后，在回家的路上想了一個(gè)好辦法，一定要幫助公園小樹(shù)快樂(lè )成長(cháng)、為人民造福、美化環(huán)境，我做一個(gè)木牌放在最顯眼的地方樹(shù)立好，上面寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)護環(huán)境人人有責，請大家愛(ài)護公園一草一木，第二次我再去青山公園游玩的時(shí)候，再也沒(méi)有人折小樹(shù)了，小樹(shù)對我點(diǎn)頭敬禮，好象在說(shuō)：“小伙伴，你真的做了一件好事，謝謝你��！”，我還聽(tīng)到有人說(shuō)立這牌的人真是好人，當然，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是我覺(jué)得做得很有意義的小事。我做了一件有意義有事，心里格外輕松、快樂(lè )。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的，比如說(shuō)看書(shū)、打羽毛球……最近我又迷上了滑板。
看到伙伴們都玩這運動(dòng)，我也吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了滑板回家，可看到別人玩得很嫻熟的樣子，我卻不敢站上去。費了半天功夫站上去了，卻又忘了怎樣讓它動(dòng)起來(lái)，之前想好的法子全忘了。真是邯鄲學(xué)步��！一次又一次的上，一次又一次的下，真難呀！一次我靠著(zhù)一輛停放在那的車(chē)邊站上去，用手扶著(zhù)車(chē)，然后用手使勁一推，我就像飛起來(lái)一樣，但因為還是沒(méi)站好、沒(méi)掌握平衡，最終還是沒(méi)成功，被摔了下來(lái)，滑板也隨著(zhù)飛了出去，真的是有驚無(wú)險，把我嚇了一大跳。但我要學(xué)會(huì )的快心還是沒(méi)有被動(dòng)搖，因為萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有堅持不懈的精神，總要學(xué)會(huì )的。這不，今天吃了晚飯我又拿起滑板來(lái)到了空場(chǎng)地。
可能有了前些次的教訓，自己也總結了，不知怎地，這次序我居然站上去了，我心里陣驚喜，正好暗自高興的時(shí)候，一不留神又摔下來(lái)的，氣得我火冒三丈，差點(diǎn)把鞋都踢飛了。最后我還是讓自己冷靜下來(lái)了，想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)“堅持就是勝利”。我重新站起來(lái)，集中精神，我終于站上去而且滑出去一米、二米，最后我能滑出去很長(cháng)一段了，總算學(xué)會(huì )了，我長(cháng)長(cháng)的松了一口氣。
通過(guò)這件事，讓我懂得一個(gè)道理——只要有恒心，就會(huì )有成功的可能。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇6
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但有傷身體。我愛(ài)我的課余生活，因為它是斑斕的，正如雨后彩虹。
課余生活中，我愛(ài)看書(shū)。書(shū)讓我知道諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”；書(shū)讓我知道唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；書(shū)讓我知道截富濟貧的梁山好漢；書(shū)讓我知道……我的心情會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的情節波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候，我“咯咯”地笑了，讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，讀到生氣處，我握緊了拳頭。
我被書(shū)深深的吸引住了。在空暇時(shí)，我總是拿起一本書(shū)津津有味的讀。在繁忙時(shí)，我總是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。書(shū)的世界是神奇的，給人以美好的享受。書(shū)里的故事，總是令人神往的。
我喜歡書(shū)，因為它能帶我走入那奇妙的境界。有一次，我在看《紅樓夢(mèng)》，那感人的情節，使我的眼眶潤濕了。我慢慢地“進(jìn)入了”這本書(shū)。我看到了林黛玉挑著(zhù)燈籠孤獨地在橋頭徘徊，似乎在等待著(zhù)誰(shuí)。那時(shí)寒風(fēng)凜冽，她望眼欲穿，她是多么可憐！突然，有人拍了我一下，我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中！媽媽叫我“小書(shū)迷”，說(shuō)我吃飯時(shí)還看，說(shuō)我上廁所時(shí)還看，說(shuō)我躺在床上還看，說(shuō)我……
我除了愛(ài)看書(shū)，我還愛(ài)做運動(dòng)。在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì )看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步，也許在跳遠，也許在打籃球。
我愛(ài)豐富多彩的課余生活！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇7
我是一名三年級的小學(xué)生，除了上課，我的課余生活豐富多彩。
我喜歡爬山。每次去爬山，還沒(méi)出發(fā)，我就興奮不已，帶上一切自己能想到的東西。在爬的過(guò)程中，我都一路領(lǐng)先，到了陡峭的地方，我一會(huì )兒走，一會(huì )兒手腳并用爬，不一會(huì )兒就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但是我仍然堅持。到了山頂，哇，真美！果然是站得高，看得遠，無(wú)限風(fēng)光在險峰��！看著(zhù)這么美的風(fēng)景，我早已把疲勞忘到九霄云外了。爬山鍛煉我的身體，磨練了意志，讓我更加堅強、勇敢，成長(cháng)為真正的男子漢！
我還參加了美術(shù)班。每個(gè)星期的二、四、六下午放學(xué)后去上美術(shù)班。我先聽(tīng)老師講，該畫(huà)什么，注意什么，然后再開(kāi)始畫(huà)。我先畫(huà)出景物，再畫(huà)出任務(wù)，最后涂色。涂色的時(shí)候，一定要小心，一不留神，就涂到了外面，和背景色混到一起，看上去亂七八糟，前功盡棄，心里別提有多沮喪了。而當我畫(huà)完一幅作品時(shí)，心里喜滋滋的。當自己的畫(huà)被貼到墻上時(shí)，別提有多高興了，畫(huà)畫(huà)讓我會(huì )欣賞美，創(chuàng )造美。
我還喜歡大羽毛球，每次打球的時(shí)候，我都要看出對方的弱點(diǎn)，根據自編的兒歌：“一前一后，一左一右，對手認輸，自己必勝！”打羽毛球讓我既鍛煉身體，又動(dòng)腦筋，一舉兩得。
除此之外，我還喜歡英語(yǔ)、旅游……還堅持每天練字、寫(xiě)日記，閱讀，每天都豐富多彩，緊張而充實(shí)。
你們看，我的課余生活怎么樣？你們呢？寫(xiě)來(lái)分享一下吧？
描寫(xiě)課余生活的作文 篇8
短短的課間雖然只有10分鐘，但課間生活像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。有了課間的放松，我們的學(xué)習生活才不那么累。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)鈴聲一響，任課老師一聲“好了，下課吧!”“起立!”“老師再見(jiàn)!”真是大快人心，數學(xué)老師竟沒(méi)有拖堂，我們邊說(shuō)著(zhù)邊急忙合上書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的翻書(shū)聲相繼在空中傳播。
手中的筆在本子上快速地劃著(zhù)，一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)、長(cháng)短不一的單詞相繼在本子上出現。一看便知，英語(yǔ)課要來(lái)了，課文、單詞檢查是必須的。同學(xué)們各忙各的，有的在忙記單詞，有的忙于背課文，還有的記一會(huì )兒?jiǎn)卧~，心里又擔心課文，便“刷刷”兩下翻到前面在背課文，就連5、6號也在記單詞，一陣陣熱空氣朝我們撲來(lái)，籠罩了整個(gè)班級。抬頭間，發(fā)現英語(yǔ)課代表面帶笑容的走了進(jìn)來(lái)，幾個(gè)早已坐不住的同學(xué)急忙跑過(guò)去，爭先恐后的問(wèn)道：“上課干什么?”“老師檢查背誦嗎?檢查背課文嗎?”“老師說(shuō)什么了”。。。。。�！袄蠋煕](méi)在辦公室�！庇⒄Z(yǔ)課代表淡定的說(shuō)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)湊上前去，眼睛瞪得大大的，高興的問(wèn)道：“老師還來(lái)上課嗎?”“不知道�！彼埔魂囷L(fēng)吹到我們身上，消去了幾分緊張的氣氛，很多同學(xué)的臉上都露出了淡淡的笑，更有的同學(xué)在歡呼：“太好了!”但一時(shí)平不了那緊張的氣氛。幾秒鐘后，教室里有恢復到了以前那樣，一個(gè)個(gè)的的都在埋頭記單詞、背課文。
不知何時(shí)，語(yǔ)文老師站在了門(mén)口，“同學(xué)們，咱們英語(yǔ)先上語(yǔ)文，到下午第二節語(yǔ)文再上英語(yǔ)�！闭Z(yǔ)文老師面帶微笑，向我們宣布這個(gè)超級大好消息，語(yǔ)音還未落，一陣陣鼓掌聲淹沒(méi)了換書(shū)聲，在空氣中蕩漾了許久。一種快樂(lè )的氣氛迅速向周?chē)归_(kāi)。
同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，有滋有味的大聲朗讀著(zhù)，像陶醉在里面一樣�！袄蠋熒险n檢查課文背誦，聽(tīng)寫(xiě)單詞�！辈恢獛讜r(shí)出去的英語(yǔ)課代表走了進(jìn)來(lái)，打破了籠罩著(zhù)我們的快樂(lè )氣氛。我們似有一種先知感，異口同聲的對她說(shuō)：“這節課上語(yǔ)文!”“這一節課上英語(yǔ)，下一節課上語(yǔ)文�！辈皇�，不是!”“英語(yǔ)老師剛剛說(shuō)的�！蔽覀兊目鞓�(lè )感一下子消失了，心里充滿(mǎn)了失望。唉聲嘆氣聲接二連三的蕩漾在空氣中。換書(shū)聲和翻書(shū)聲交織在緊張的空氣中�！�
讓我們一起拿起手中的筆記下那難忘的課余生活吧!讓它們成為我們無(wú)聊時(shí)的玩伴!
描寫(xiě)課余生活的作文 篇9
我的課余生活是一張豐富多彩的畫(huà)卷，有踢毽子、游泳和羽毛球，還有看書(shū)……但我最喜歡的是乒乓球。
周末，媽媽帶我去打乒乓球。我二話(huà)不說(shuō)就打了個(gè)高球，我以為媽媽接不到，結果，媽媽輕而易舉就接到了。我也很厲害，打了幾個(gè)反手。媽媽嘀咕道：“還用反手？”“怎么不能用？”我得意地說(shuō)。我們歡快地打著(zhù)球，咚咚咚，就像打鼓一樣！我們滿(mǎn)頭大汗，也玩得很盡興！
打乒乓球是短暫的，但快樂(lè )不是短暫的。
這就是我的課余生活，它多么快樂(lè )，多么美好��！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇10
我的課余生活像一個(gè)魔法瓶，里面有數不清的愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)……打我最喜歡的還是制作模型。
小時(shí)候，一次來(lái)到表哥家，看到表哥在制做飛機模型，那模型仿佛真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛(ài)不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發(fā)了一個(gè)小芽。到現在，我應經(jīng)有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的書(shū)柜里，證明了我的“光輝成就”。
我開(kāi)始做模型的時(shí)候，也就做些小車(chē)、簡(jiǎn)單飛機，但慢慢的，難度越來(lái)越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看著(zhù)已經(jīng)“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學(xué)了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見(jiàn)了，開(kāi)導我說(shuō)：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，也經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次失敗，如果他當時(shí)放棄了，我們現在還在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過(guò)這道“難關(guān)”。經(jīng)過(guò)日積月累，我的模型也愈來(lái)愈多了。
做模型讓我明白一個(gè)道理：不管什么困難，千萬(wàn)不要低頭。哦，我愛(ài)你，模型！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇11
我的課余生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、編童話(huà)……都是我的課余喜愛(ài)。但是，我最?lèi)?ài)的是彈鋼琴。 我從7歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，鋼琴老師讓一個(gè)考了6級的同學(xué)給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂(lè )曲。我聽(tīng)了鋼琴曲，心動(dòng)了。我心想：如果我學(xué)了鋼琴，考了6級，我也能像這個(gè)同學(xué)一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個(gè)鋼琴培訓班。 我剛開(kāi)始學(xué)的鋼琴曲都十分簡(jiǎn)單，我也很愛(ài)彈鋼琴。一個(gè)月下來(lái)，我學(xué)會(huì )了《火車(chē)》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年后，老師讓我考三級，我可高興了。但是，我差點(diǎn)兒不學(xué)了。 臨近考級，老師為我增加了很多課程。累得我手發(fā)紫。我一直練琴，有些不耐煩了。我開(kāi)始討厭鋼琴，甚至不想學(xué)鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對我說(shuō)：“做事要有恒心，什么事都要堅持�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，開(kāi)始認真練琴。終于，我三級過(guò)了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現在已經(jīng)考五級了，你敢挑戰我嗎？
描寫(xiě)課余生活的作文 篇12
課余時(shí)間是我們在學(xué)校最向往的。當然，我也不例外。每當鈴聲響起，學(xué)生們就會(huì )像匹好馬一樣跑出去玩。而我，當然是約了朋友一起看書(shū)！我把每一個(gè)課余時(shí)間都安排的井井有條：周一【跳繩、看書(shū)、下棋】……我是我們班的跳繩高手，每次跳繩比賽我都名列前茅，因為我把跳繩當成業(yè)余時(shí)間的游戲。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇13
我有很多課外活動(dòng)，比如跳繩、畫(huà)畫(huà)、手工和閱讀。其中，我最喜歡的是書(shū)和課外書(shū)。我看過(guò)的書(shū)有《365夜故事》，《陽(yáng)光女孩》，《木偶奇遇記》，《吹牛大王》，《故事大王》，《天天小問(wèn)號號》，《西游記》，等等。
目前我家周?chē)呀?jīng)建起了斑馬湖小學(xué)，有很多培訓班，興趣班，托管班等等。我報了周末美術(shù)班，在圖友文化藝術(shù)中心借書(shū)，每天放學(xué)可以借書(shū)回家。今天，托利亞得到了一批新書(shū)。放學(xué)后，我很快完成了作業(yè)，去托利亞讀了這些書(shū)。真的很有意思。書(shū)需要靜下心來(lái)讀。書(shū)上的字就像無(wú)數的雨滴。周五很熱，我趕緊跑回家，做完作業(yè)，找了個(gè)安靜的地方，開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇看書(shū)。最近看了《10萬(wàn)個(gè)為什么》，《誠信，讓我變優(yōu)秀》，《自信的魔法》這幾本書(shū)�？赐曛�，我感慨萬(wàn)千，受益終身。
夜幕降臨，我帶著(zhù)甜甜的笑容睡著(zhù)了。只要明天天氣晴朗，我就去都靈看書(shū)。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇14
我的課外生活豐富有趣，每天完成學(xué)習任務(wù)后，我都會(huì )做一些有趣的課外活動(dòng)。
有一次，姐姐和姑姑去摘奶奶種的無(wú)花果。姐姐先用一根長(cháng)桿用鉤子把樹(shù)上成熟的無(wú)花果鉤起來(lái)，然后我用雙手接住，放進(jìn)姐姐準備的袋子里。于是，我們摘了六個(gè)無(wú)花果，當我摘第七個(gè)的時(shí)候，因為我沒(méi)有把它撿起來(lái)，無(wú)花果掉在地上摔碎了。真可惜！我們不得不選擇另一個(gè)。
經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)和合作，我們摘了十個(gè)無(wú)花果，嘗了嘗又香又甜的無(wú)花果，心里非常高興。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇15
我的課余生活是豐富多彩的，因為有許多愛(ài)好陪伴我，看書(shū)、彈琴、下棋、畫(huà)畫(huà)都是我課余時(shí)間愛(ài)做的事情，而其中我最喜歡的是書(shū)法。
記得我第一次走進(jìn)書(shū)法教室，心里非常害怕，不想學(xué)書(shū)法，姐姐告訴我練習書(shū)法要有耐心，要每天堅持�？唇淌依镉行┍任疫�要小的小朋友，毛筆字寫(xiě)的非常漂亮，很美觀(guān)，于是我下定決心，好好學(xué)習書(shū)法。第一次接觸書(shū)法的時(shí)候，拿筆的手都會(huì )不停的抖動(dòng)，握筆姿勢也不正確，感覺(jué)真的好難！
經(jīng)過(guò)兩年的努力，在老師的指導下，我每天刻苦的練習書(shū)法，每周都主動(dòng)去上課，我的字寫(xiě)的越來(lái)越好越來(lái)越漂亮了，還體會(huì )到了古代中國文字的韻味和美妙，快樂(lè )的春節到了，我寫(xiě)了很多副對聯(lián)送親戚朋友，得到了她們的好評，還考過(guò)了書(shū)法四級，我要一直堅持下去，做一名小小書(shū)法家。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇16
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。除了緊張的學(xué)習之外，還有豐富多彩的可以生活。比如：看書(shū)、滑冰、花樣游泳、打羽毛球。
其中我最喜歡花樣游泳，每次去訓練都是很辛苦的，但我必須承受，又樂(lè )意承受。
尤其是冬、夏兩季。這兩個(gè)季節的水冷冰冰的，我咬著(zhù)牙二話(huà)不說(shuō)，撲通跳下水，在水里翩翩起舞，有時(shí)，媽媽看了說(shuō)：“這么辛苦就別練了�！蔽艺f(shuō)：“不行，我要堅持到底，減持就是勝利�！庇捎谖业目炭嘤柧�，每次比賽都能拿到很好的成績(jì)，我心里高興極了。
盡管我的課余生活比別人少了點(diǎn)快樂(lè )，但是經(jīng)過(guò)辛苦，卻獲得比別人多一點(diǎn)的收獲。
有一天，天氣晴朗，我和李娟去云云家玩捉迷藏，我們是用石頭剪刀布決定誰(shuí)抓，結果是云云抓。我和李娟就開(kāi)始躲，李娟躲在床下我躲在衣柜里，云云說(shuō)躲好了嗎？我跟李娟說(shuō)別出聲，云云說(shuō)那就是躲好了，云云就開(kāi)始抓我們，她先到床下用手摸了摸，結果摸到了李娟的手，云云說(shuō)：你是李娟嗎？李娟說(shuō)是我，云云哈哈大笑說(shuō)：我成功了，云云叫我出來(lái)我心想可能是騙我的，我就沒(méi)出來(lái)。李娟說(shuō)：你出來(lái)吧我被抓到了，我才從衣柜里走出來(lái)，這個(gè)游戲就結束了。
我覺(jué)的玩游戲的時(shí)候我們很開(kāi)心，我的課余生活豐富多彩，有跳繩、騎單車(chē)、溜冰等等。
其中一種我最喜歡的是跳繩，有一次我和安琪姐姐一起比賽玩跳繩，看誰(shuí)得多。第一局，我先跳，我跳了45個(gè)，她跳了55個(gè)，她贏(yíng)了。第二局我跳了63個(gè)，她跳的跟我一樣多，這局平了。第三局，我跳了80個(gè)，她跳了83個(gè)，她又贏(yíng)了。第四局我跳了89個(gè)，她跳了99個(gè)，我又輸給她了。安琪姐姐連勝三局，平了一局，最終還是她贏(yíng)了。
雖然我輸了，但我仍然會(huì )一次比一次跳的多。
這次跳繩雖然我失敗了，但它還是豐富了我的課余生活，使我懂得了失敗是成功之母。只要努力最終一定是會(huì )成功的。我在學(xué)習上要像跳繩一樣也不會(huì )失敗，相信努力了一定會(huì )成功的！
我的課余生活豐富多彩，有扔沙包、跳皮筋、羽毛球�？墒俏蚁矚g玩扔沙包。
我們玩扔沙包分兩組，每組兩人。另一組先扔，由我們來(lái)躲閃。最后我被打中了。我的另一個(gè)伙伴要來(lái)救我。她最后接住了沙包救了我，該我又來(lái)到場(chǎng)上了。不一會(huì )兒她被打中了，我也被打中了�，F在該我們扔她們了，可是老讓她們躲過(guò)了，可我沒(méi)灰心。比賽終于結束了，最后經(jīng)過(guò)我和同伴的努力還是以3比2的分數艱難的勝了對方。
后來(lái)我覺(jué)得勝負并不重要，重要的是朋友之間的友好團結和相互鼓勵。不要亂責怪他人，只要有團隊精神，就一定會(huì )贏(yíng)。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇17
每個(gè)人都有自己的課余生活，當然我也有，我的課余生活真的很豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打乒乓球，還有閱讀課外書(shū)。但我最難忘的還是跟媽媽學(xué)蒸餃子。
蒸餃子的本領(lǐng)是媽媽教我的。蒸餃子首先往鍋里加適量的水并把它燒開(kāi)，然后把餃子和蒸籠拿出來(lái)，把餃子放進(jìn)蒸籠，然后把蒸籠放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋蒸十二分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評價(jià)我燒得特別好吃，我叫媽媽給我評星，她給我評了四星半。我一邊吃著(zhù)自己蒸的香噴噴的餃子，一邊想著(zhù)媽媽給的四星半，真是高興得不得了！
讓我來(lái)告訴你吧，蒸餃子最關(guān)鍵的一定等水開(kāi)了才把蒸籠放進(jìn)去，而且一定要把蓋子蓋緊了，要不然就蒸不熟了。還有是時(shí)間要控制好，長(cháng)了、短了都不行，時(shí)間短了當然會(huì )蒸不熟，而時(shí)間長(cháng)了餃子的水分會(huì )被蒸干掉，也就不好吃了。所以時(shí)間一定要剛剛滿(mǎn)十二分鐘才行。而且，要掌握火候，小心餃子變成片湯。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇18
課余生活有很多種也數不清，我最?lèi)?ài)的課余生活是，運動(dòng)！
要是整天坐著(zhù)，頭腦里只想著(zhù)東西，哈哈！這種是最煩的。哪里像運動(dòng)，可以解開(kāi)疲倦，拋開(kāi)煩惱，鍛煉身體。清除更多的能危害大腦的細菌，只要運動(dòng)過(guò)后，細菌就會(huì )變成汗水從我們的身體里流出來(lái)。
在下午最后一節課下課后，我就和一幫同學(xué)去打籃球，砸鴨子。這兩種都是我最?lèi)?ài)的運動(dòng)之一。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇19
每個(gè)人都有課余生活，但每個(gè)人的課余生活都不同，有些人的課余生活是只玩不學(xué)也不運動(dòng)。有些人是只學(xué)不玩不運動(dòng)�？傊�，各種都有。我的呢？三樣都有。（只是運動(dòng)少了點(diǎn)，嘻嘻）下面來(lái)為大家介紹一下我的課余生活吧！
只玩不學(xué)，被人們看扁，只學(xué)不玩，又是書(shū)呆子，如果兩樣都有呢，那就沒(méi)得說(shuō)了。我是先學(xué)再玩，作業(yè)寫(xiě)完了，完成點(diǎn)試卷，就可以…哈哈�。銈冎赖模┻@樣子的話(huà)，就不會(huì )無(wú)聊，而且還能不耽誤學(xué)習。不要讓自己的美好時(shí)光浪費了，那樣只會(huì )對你無(wú)益的。
有些人不常常運動(dòng)，所以他的體質(zhì)很差，容易生病。所以我們應該多運動(dòng)。我每周六晚上都會(huì )去深圳灣騎車(chē)，（除非下雨）所以我的體質(zhì)很好，只是有點(diǎn)胖和先天性血壓低。有時(shí)候，我和我爸還去旁邊的體育館打羽毛球打網(wǎng)球。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇20
我的課余生活豐富多彩，逛街，旅游，看課外書(shū)，下棋，跳繩，做家務(wù)……但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
有一天，二姐來(lái)看我，我正在寫(xiě)作業(yè)。二姐說(shuō)：“先別寫(xiě)了�！蔽也荒懿环畔鹿P，看著(zhù)二姐。二姐說(shuō)：“我叫你看看我畫(huà)的畫(huà)�！蔽铱粗�(zhù)二姐的畫(huà)，說(shuō)：“假如它能變成真的就好了�！薄澳阋伯�(huà)一張�！倍阏f(shuō)。我說(shuō)：“好吧�！蔽揖烷_(kāi)了工。先畫(huà)了綠油油的森林，又畫(huà)了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈，最后畫(huà)上了小樓和公交車(chē)。二姐看了這幅畫(huà)贊嘆不已。我對二姐說(shuō)：“我想把這幅畫(huà)變成真的，可是又無(wú)法�！倍阏f(shuō)：“你只須認真學(xué)習它就會(huì )變成真的�！蔽艺f(shuō)：“目前我已經(jīng)知曉畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣了�！�
畫(huà)畫(huà)就仿佛帶我從現實(shí)世界中走到想象世界中，所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫(huà)畫(huà)讓我充滿(mǎn)了想象力和創(chuàng )造力，還可以讓我察看周?chē)氖挛�。�?huà)一幅畫(huà)，讓我增加了察看力。
這就是我的課余生活，充滿(mǎn)想象力、創(chuàng )造力和察看力的課余生活，它把我的課余生活打扮得愈加豐富多彩。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇21
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、捉蚱蜢……但我最喜歡的還是捉蚱蜢。
有一次，我和妹妹帶著(zhù)幾個(gè)瓶子一起去捉蚱蜢。我們在老房子旁邊的一堆磚塊下面發(fā)現了很多很多蚱蜢。我們輕輕地把磚塊移開(kāi)，因長(cháng)年沒(méi)人捉，都傻乎乎的，隨手一抓就好幾只。不一會(huì )兒，幾個(gè)瓶子就裝的差不多了，我們就滿(mǎn)載而歸了。
突然，我們發(fā)現了一只大蚱蜢。我讓妹妹站著(zhù)別動(dòng)，就用手一抓，可是他馬上一跳，害得我抓了一把土。它似乎有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，不同于先前的小蚱蜢。這一次，我悄悄地繞到它的后面，輕輕地蹲下，在蚱蜢的上方慢慢地伸出雙手�？打乞爝�是一動(dòng)不動(dòng)，就猛的往下扣，真的被我抓住了。我高興地跳了起來(lái)，妹妹也手舞足蹈地跳了起來(lái)。我把大蚱蜢和小蚱蜢放在一起，然后，在瓶蓋上戳了幾個(gè)洞，讓它們能夠呼吸到新鮮空氣。
幾天后，蚱蜢全死了，不是被憋死的，是被餓死的，因為粗心的我沒(méi)給它們吃的。我傷心了好一會(huì )兒。
這就是我的課余生活，怎么樣有趣吧！也讓我從中學(xué)到了要善待小動(dòng)物。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇22
昨晚剛下晚自習，菲兒和梅子兩個(gè)家伙就拉著(zhù)我神秘兮兮地說(shuō):“明天中午帶上幾件漂亮的服裝，我們來(lái)個(gè)周末Party，內容是服裝表演�！薄癘K!”我爽快地答應了。
所以，今天我剛吃完早飯，就背上包，騎上自行車(chē)向或到L家沖去。進(jìn)了門(mén)，我們三個(gè)就開(kāi)始作準備了，看著(zhù)這么多花花綠綠的服裝，選起來(lái)還真傷腦筋，最后。菲兒挑了一條黑色長(cháng)裙，還真有那么點(diǎn)“晚裝”味兒呢，梅子穿的是一套黃色的、類(lèi)似傣筒裙的裙子，我呢?穿了一套純白的連衣裙。
既然穿得那么靚，臉蛋也得“包裝”一下才對呀。于是菲兒偷偷拿出了她媽媽的一大堆化妝品，我們就開(kāi)始按自己的想象化起妝，誰(shuí)也沒(méi)有這方面的經(jīng)驗，忙了老半天，大家抬起頭互相看了一眼，都樂(lè )了:菲兒畫(huà)了一對黑乎乎的熊貓眼，梅子本來(lái)挺漂亮的眉毛被她畫(huà)成了張飛似的，我的臉上被畫(huà)上了幾道口紅。我們就這樣互相指著(zhù)，笑得人仰馬翻，最后只好把臉給洗了個(gè)干干凈凈，現在不是正流行返璞歸真嗎?不化妝更好看。
轟轟烈烈的周末時(shí)裝Party開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是本小姐和梅子兩個(gè)，我學(xué)著(zhù)電視里模特兒的樣子，扭著(zhù)腰走了出來(lái)，可我那表情卻太夸張了—嘴巴都快咧到耳朵根了，梅子的身材配上那套裙子，還真有東方美女的感覺(jué)，可她走起路來(lái)深一腳淺一腳的，我推推她，怎么了?平常走得挺好的，現在卻老往我身上靠。菲兒出場(chǎng)了，嘿，她的步伐最正規，瞧她那樣，好像正走在巴黎時(shí)裝展示會(huì )的T型臺上呢。我們三人就這樣在餐廳與客廳的走道上走來(lái)走去，可惜沒(méi)有觀(guān)眾，挺遺憾的。忽然，菲兒尖叫了一聲，跑進(jìn)了廚房，正當我和梅子大罵她神經(jīng)病時(shí)，她伸出一個(gè)指頭指了指窗外，我們扭頭一看，都傻眼了，一個(gè)大男孩正趴在對面的'陽(yáng)臺上笑瞇瞇地看著(zhù)我們，反應過(guò)來(lái)后，我倆“啊”的一聲，像撞了鬼一樣竄進(jìn)了廚房，得，現在“周末Party”有熱心觀(guān)眾了。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇23
今天活動(dòng)課，老師讓我們做一個(gè)“偵察兵與領(lǐng)隊人”的游戲，氣氛非常熱烈。
游戲一開(kāi)始，同學(xué)們就爭著(zhù)要當“偵察兵”。老師讓余高永當“偵察兵”。于是，他被派出去，站在門(mén)外。老師又讓我做“領(lǐng)隊人”，然后等余高永進(jìn)來(lái)，讓他猜誰(shuí)是“領(lǐng)隊人”。
我先拍起了手，大家都跟著(zhù)我，也拍起了手�！皞刹毂贝髦�(zhù)警帽進(jìn)來(lái)了。他用目光向教室四周掃視，小心地搜尋著(zhù)目標。我心里一點(diǎn)也不慌，目光緊緊地盯著(zhù)“偵察兵”。大家在旁邊積極配合，他們都用眼睛的余光看著(zhù)我�！皞刹毂弊罂纯�，右看看，就是沒(méi)有發(fā)現我。我趁“偵察兵”不注意，馬上換成了捏鼻子的動(dòng)作，大家緊跟著(zhù)我，也馬上換成了捏鼻子的動(dòng)作。這下，可把“偵察兵”余高永搞糊涂了。過(guò)了一會(huì )兒，“偵察兵”余高永終于冷靜下來(lái)。他站在我們的后面，仔細地偵察著(zhù)，一連站了好久，嚇得我都不敢再換動(dòng)作了。但是，他仍舊沒(méi)有發(fā)現。大家都一手捏著(zhù)鼻子，一手抱著(zhù)肚子直笑�！皞刹毂币�(jiàn)這招不靈，只好又走上前來(lái)偵察。正在“偵察兵”走過(guò)我身邊時(shí)，我乘他沒(méi)有看見(jiàn)，又換了一個(gè)拉耳朵的動(dòng)作。大家也都有節奏地拉起了小耳朵。當“偵察兵”轉過(guò)身時(shí)，大家早已換成了拉耳朵的動(dòng)作。
終于到了“偵察兵”猜誰(shuí)是“領(lǐng)隊人”的時(shí)間�！皞刹毂弊叩缴厦�，伸出手，指了一位男同學(xué)，可惜那位男同學(xué)不是“領(lǐng)隊人”�！鞍�!”教室里發(fā)出一陣惋惜聲。他又指了一位身穿紅衣服的小女孩，那位小女孩搖了搖頭。只剩下最后一次機會(huì )了，余高永考慮了好久，把手緩緩地向我這里指來(lái)，當時(shí)，我以為他指的是我，心里非常著(zhù)急。僥幸的是他指的不是我，而是坐在我前面的一個(gè)男同學(xué)�！皞刹毂睕](méi)有找到“領(lǐng)隊人”，老師和同學(xué)們都哄堂大笑。老師笑著(zhù)對大家說(shuō):“同學(xué)們，我們告訴這位‘偵察兵’誰(shuí)是‘領(lǐng)隊人’�！碑敶蠹叶及涯抗庀蛭彝秮�(lái)時(shí)，我自豪地笑了。余高永一看“領(lǐng)隊人”竟然是我，也不好意思地笑了。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇24
我的課余生活豐富多彩，美不勝舉。有騎自行車(chē)、學(xué)毛筆、學(xué)畫(huà)畫(huà)、游泳、看書(shū)、下棋、打籃球……其中，我最喜歡的是看課外書(shū)�？磿�(shū)是我的樂(lè )趣，因為從書(shū)上能學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識，也能明白許多做人的道理。我看了《一千零一夜》里的“終身笑的人”這個(gè)故事看完之后，讓我明白了：“在生活的長(cháng)河中要聽(tīng)別人的勸告，不能任性，不能自作主張，否則，后果不堪設想�！弊x了《安徒生童話(huà)》里的“一個(gè)茶壺的遭遇”這篇童話(huà)故事讓我明白了：“每個(gè)人都應該謙虛，應該正確看待自已的缺點(diǎn)�！弊x了“時(shí)光老人”這個(gè)故事后讓我明白了：“一個(gè)人，只有在生活中奮斗，才能真正體會(huì )生活的滋味，更懂得怎樣珍惜時(shí)光�！�
看書(shū)能給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和智慧，同時(shí)也能增長(cháng)許多大自然的科學(xué)奧秘！讓我不用出遠門(mén)也能周游世界，領(lǐng)略世界的風(fēng)情和奇妙的景象，讓我明白大自然有多么美麗！多么神奇！
朋友們，讓我們一起多看些課外書(shū)，多利用課余時(shí)間參加課外活動(dòng)，使我們的課余生活更加豐富。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇25
下午第三節課后，班主任陳老師笑吟吟地對我們說(shuō)：“下節課，我們跟五年級進(jìn)行拔河比賽……”沒(méi)等老師說(shuō)完，教室里立即沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的高聲歡呼，有的手舞足蹈，有的把作業(yè)本一推，迫不及待地跑下樓去了
終于鈴聲響了，兩班學(xué)生都在操場(chǎng)上磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師對我們說(shuō)：“你們拿出自己最大的力量就行�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸爸懒��！北荣愰_(kāi)始了，我們和“對手”分別站在中線(xiàn)兩旁，雙手緊握繩子，做好了準備。兼做裁判的五年級班主任方老師，清了清嗓子，喊道：“各就各位—預備一一拉！”同學(xué)們聽(tīng)到號令就身體后仰，腳踩住地，握緊繩子用力地拉。這時(shí)，陳老師朝著(zhù)我們喊：“加油、加油……”我們聽(tīng)了更用力了。雖然我們竭盡全力，但“對手”的力氣非常大，眼看系在繩子中點(diǎn)的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)朝著(zhù)對方移動(dòng)。我們沒(méi)有放棄，仍然堅持著(zhù)。雙方僵持了一會(huì )兒。就在這時(shí)，方老師大喊一聲：“五年級，加油！”這下，他們來(lái)勁了，猛一用力，我們全都跌跌撞撞地向前沖去�！拔覀凕c(diǎn)了，我們贏(yíng)了！”聽(tīng)著(zhù)他們的歡呼聲，我們很不服氣，大家你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)：“驕兵必��！”“怕什么，三局兩勝，還有兩次機會(huì )呢�！薄皩�，別氣餒，還有機會(huì )�！卑嚅L(cháng)大聲地為大家打氣。第二輪比賽開(kāi)始了，同學(xué)們恨不得把全身的勁兒都使出來(lái)，腳尖抵著(zhù)前一位同學(xué)的腳后跟。臉也由于用力而漲得通紅。眼看快要把五年級同學(xué)拉過(guò)來(lái)了。但是事與愿違，有位同學(xué)腳下一滑，摔倒了。他們趁這個(gè)機會(huì )又把我們拉了過(guò)去。
唉！我們又輸了……
我們一個(gè)個(gè)聾拉著(zhù)腦袋回到教室。陳老師也進(jìn)來(lái)了，看到我們這副樣子，打趣說(shuō)：“怎么，摔倒了就起不來(lái)了？其實(shí)，只要盡力而為，無(wú)論成功、失敗都很精彩。你們說(shuō)呢？”是啊，是��！拔河如此，學(xué)習、生活又何嘗不是這樣呢！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇26
今天，我參加了語(yǔ)文素養大賽的杭州決賽。晚上6點(diǎn)鐘比賽開(kāi)始了。
這次比賽與初賽復賽不一樣，這次比賽是一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)的，不是筆試，是面試，上場(chǎng)順序是抽簽決定的。中年級組一共28人進(jìn)入決賽，分兩場(chǎng)，我們是第一場(chǎng)共14人。我抽到的是12號上場(chǎng)，可以做充分的準備。
我們坐在候考區等候。我覺(jué)得無(wú)聊，就和其他小朋友玩起來(lái)，心早就飛了，“樂(lè )不思蜀”，差點(diǎn)忘記素養大賽的事，直到媽媽喊我，我才收心，稍微又練了一下。
終于上場(chǎng)了。我走進(jìn)考場(chǎng)，見(jiàn)有十多位評委坐在評委席上，就直打寒戰。我一就位，只見(jiàn)一臺攝像機正“惡狠狠”地“盯”著(zhù)我，我想往后縮，可身子已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。于是，我只好“硬撐著(zhù)”，開(kāi)始比賽了。
首先，是限時(shí)問(wèn)答環(huán)節。我幾乎把題庫都背下來(lái)了，對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。結果像我預想中的那樣，全對通過(guò)，評委們都鼓起了掌。接下來(lái)，是經(jīng)典誦讀環(huán)節，從網(wǎng)上的50首詩(shī)里選（是現代詩(shī)）。我也充足準備好了，“世上的孩子有多少……”我大聲地朗誦起來(lái)。但是，由于我的手“僵”了，動(dòng)作也就做的很少。之后，是即興話(huà)題環(huán)節，主持人讓我從1~10里選，我選了5.5是自己的興趣愛(ài)好，本應很簡(jiǎn)單，但還是那個(gè)“不聽(tīng)使喚”，結果東說(shuō)一點(diǎn)西說(shuō)一點(diǎn)，牛頭不對馬嘴。最后，是才藝展示。我很奇怪，這個(gè)和語(yǔ)文無(wú)關(guān)，干嘛要考呢？不過(guò)終究還是得考，我“只好”哆哆嗦嗦地吹完笛子了。
我一出考場(chǎng)，心情只有3個(gè)字：“非常害怕”。哦，不對，是4個(gè)字。我緊張得不會(huì )數數了。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇27
我的課余生活可豐富多彩了，打籃球、耍棒、練習書(shū)法、繪畫(huà)……但我最喜歡的是看書(shū)。
還記得高爾基老先生以前說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺階，名人的要我對念書(shū)造成了深厚的興趣愛(ài)好。有一次，我看書(shū)看得很沉迷，母親叫了我很多遍，我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直至母親來(lái)到我旁邊，拍了我一下說(shuō)：“用餐了”！。我依依不舍地來(lái)到餐桌前。也有一次，我覺(jué)得《西游記》看癡迷了，就來(lái)到院子里，好像自身便是書(shū)里的悟空，自身向下編起小故事來(lái)，這還不行。我隨手拿出院子里的木棍，把它當做悟空的定海神針，沖著(zhù)院子里的物品氣勢洶洶地打起來(lái)，口中還大喊著(zhù)：“妖—怪！出去……吃俺老孫一棒”！
我覺(jué)得的書(shū)可多了。有大伙兒鐘愛(ài)的《安徒生童話(huà)》，《伊索寓言》，有青春校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》，也有名篇《三國演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱孫漂流記》……
由于我太愛(ài)看書(shū)了，母親總叫我富家子弟，我笑著(zhù)說(shuō)：“那樣難聽(tīng)，或是叫我書(shū)蟲(chóng)吧”！
我的課余生活就這樣，不清楚你的課余生活是哪些的呢？
描寫(xiě)課余生活的作文 篇28
假如說(shuō)課堂教學(xué)是純真的云朵，那課外便是絢麗多彩的紅霞；假如說(shuō)課堂教學(xué)是潺潺溪水，那課外就是奔流的大河。沒(méi)有錯，課堂教學(xué)是認真細致的，也是關(guān)鍵的，但針對一個(gè)學(xué)員而言，豐富多彩的課余生活卻能清洗心里的焦慮不安和苦惱，復原童確實(shí)快樂(lè )。
談起課余生活，迫不得已令人想到了大家北塔中小學(xué)課間活動(dòng)大主題活動(dòng)里那波瀾起伏的接力賽跑。伴隨著(zhù)一聲呼喊，上場(chǎng)比賽了。十人一隊，我排在后面。我用勁傾出身體，伸出腦殼，用雷達探測一樣的雙眼迅速環(huán)顧。��！敵人都那麼強。內心時(shí)常焦慮不安了一些。但見(jiàn)她們疾步，兩手握緊，手臂心有靈犀的左右晃動(dòng)，兩腳也是有節奏感地跳躍著(zhù)。拉拉隊也在一旁扯著(zhù)嗓子高聲呼喊，浮想聯(lián)翩地盯住參賽選手。剛剛轉過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)下一個(gè)接力的是我�？匆�(jiàn)前方位我狂奔回來(lái)的同學(xué)們，內心沉積已久的激動(dòng)和焦慮不安馬上涌上心頭。十米……五米……，接棒離我愈來(lái)愈近，我禁不住渾身發(fā)抖了。正當性我接力時(shí)，"啪"的一聲，手一滑，接棒不成器的掉在地。這時(shí)候的我，腦殼一片空白。我手足無(wú)措地撿起接棒，大步走往前跨。但是，顯著(zhù)我己落伍。當我們到終點(diǎn)站時(shí)，但見(jiàn)同伴早就低頭伸出身體，板著(zhù)臉在著(zhù)急地等候著(zhù)。當我們重歸團隊時(shí)，臉刷的一下紅了。我明白，自身一時(shí)的焦慮不安連累了班里。
第二輪賽事時(shí)，我汲取了上一次的經(jīng)驗教訓。在千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，我專(zhuān)心致志地盯準總體目標，伸出手接到棒。耶！我還在心里默默地歡呼。好樣的！奪過(guò)接棒的我便如離弦之箭飛快前行，心里只有一個(gè)信心——飛奔。耳邊時(shí)常傳出拉拉隊洶涌澎湃的驚叫與呼喊。根據齊心合力的配和，最后，大家獲得了獲勝。獲勝的快樂(lè )聲與歡呼聲不斷地在操場(chǎng)上縈繞。
課余生活，我為你喝彩，你讓我獲得了開(kāi)心，也學(xué)會(huì )了堅持不懈。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇29
“丁零零，丁零零”下課鈴響聲了，大家的課余生活立刻就需要開(kāi)始了。
要了解，我的課余生活是十分開(kāi)心的。為什么說(shuō)是十分開(kāi)心的呢？由于我的課余生活有：繪畫(huà)、踢毽、制作手工……非常非常的有意思。
盡管說(shuō)我的課余生活很普遍，但是，我還是最?lèi)?ài)繪畫(huà)，由于繪畫(huà)就是我本人的個(gè)人愛(ài)好之一，因此 我平時(shí)下課了沒(méi)事兒得話(huà)，我都是會(huì )繪畫(huà)。假如不愿繪畫(huà)得話(huà)，我也會(huì )制作手工的。自然，制作手工也是我的愛(ài)好，由于從制作手工之中，我們可以讓手更靈便一些，并且還能作出許多的小玩意……
它是多么的多種多樣的課余生活呀！多么的開(kāi)心的課余生活呀！也是多么的讓人憧憬的課余生活呀！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇30
我的課余生活是怎樣的？課余生活是絢麗多彩的。
我的課余生活是絢麗多彩的。課余的時(shí)間里，我最喜歡和我的朋友">好朋友們玩躲避球了。記得有一次，男生當躲的，女生當打的。一場(chǎng)躲避球“戰爭”開(kāi)始了！當時(shí)，我悄悄地告訴離我最近的李光裕：我們撿到了球，就打王思源，把他打下去�？墒�，光憑我們倆也打不下去呀！還是李光裕聰明，把消息告訴了陳思羽。陳思羽又告訴了范蓉。范蓉又告訴了……就這樣，在場(chǎng)的女生都開(kāi)始打王思源�？捎靡粋�(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：齊心協(xié)力。沒(méi)有什么過(guò)不了的難關(guān)。我們每一個(gè)人都遵守諾言，終于把王思源打下去了。我們歡呼一聲：勝利了，勝利了！終于打下去了，終于打下去了！這是王思源恍然大悟：原來(lái)她們是針對我呀！怪不得我這么快就被打下去了。
這次，該換成男生打女生躲了。我們女生個(gè)個(gè)都心驚膽戰，生怕王思源來(lái)報復，盯上了自己�？赏跛荚凑媸侨怂悴蝗缣焖�，我躲著(zhù)他，他卻偏偏盯上了我。這次，男生們讓王思源先打，他把8年前沒(méi)用完的8年后沒(méi)用的都使了出來(lái)，“轟”的一聲，球落地了，可惜還是沒(méi)用打到我。他灰心喪氣，似乎不想再打我了。我心里暗自慶幸，可是沒(méi)慶幸幾秒鐘，我看見(jiàn)陶博文拍了拍王思源的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，哥們兒，你打不下來(lái)我幫你打！”王思源頓時(shí)兩眼放光，容光煥發(fā)。于是，我同時(shí)遇到了兩個(gè)人的攻擊，不幸敗下陣來(lái)，我下場(chǎng)的時(shí)候正好經(jīng)過(guò)王思源那里，他向我做了一個(gè)鬼臉，我回敬了他一個(gè)鬼臉。這次躲避球打針忠于結束了。
怎么樣，我的課余生活絢麗多彩吧。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但是，至今我還記得清清楚楚、明明白白。我非常期待下次大戰的來(lái)臨，因為我要再一次把王思源打下去。真是快樂(lè )的課余生活呀！
描寫(xiě)課余生活的作文 篇31
說(shuō)起我的課余生活真是豐富多彩，我經(jīng)常和爸爸去打羽毛球、乒乓球還有游泳，我還偶爾也會(huì )下象棋和圍棋。
今天讓我講講我是怎樣學(xué)會(huì )打羽毛球的。記得剛學(xué)羽毛球的時(shí)候，爸爸帶我到羽毛球館打球，我穿上專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)鞋和運動(dòng)裝，可是穿得專(zhuān)業(yè)不等于球打得專(zhuān)業(yè)。一開(kāi)始我連爸爸的發(fā)球都接不到，后來(lái)爸爸裝了一大箱子羽毛球，用手一個(gè)一個(gè)給我發(fā)球讓我練習接球。一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的手磨起泡，手腕也疼的要命。后來(lái)我要放棄學(xué)習了，爸爸鼓勵我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕用心人！”鐵棒都能磨成針，你這么聰明害怕什么呢！在爸爸的鼓勵下，我現在終于可以和爸爸對打了，還偶爾可以贏(yíng)他�，F在我每次都用心練球，球技大有長(cháng)進(jìn)。
體育運動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志力。我的課余生活是不是非常有意義？
描寫(xiě)課余生活的作文 篇32
你知道我的課余生活嗎？好吧！那我就告訴你吧。我喜歡游泳，一游泳我身上就充滿(mǎn)了力量。
一開(kāi)始，我不會(huì )游泳。爸爸要求我去游泳館學(xué)，剛開(kāi)始教練叫我憋氣，我鉆進(jìn)水里，居然沒(méi)有嗆水。學(xué)了一天又一天，我終于學(xué)會(huì )了第一步憋氣。第二部蹬腿，教練叫我蹬腿要用力，回到池里，我還是不會(huì )，教練又重新講了一遍細節，最后終于成功了。第三部是飄，飄得時(shí)候手要伸直，腳放好，不能亂動(dòng)，這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )。第四個(gè)動(dòng)作就是換氣，手在滑的時(shí)候頭要鉆出水面，手向兩面張開(kāi)并往后滑水。學(xué)了幾天我就學(xué)會(huì )了游泳。
學(xué)游泳雖然很辛苦，但苦中有樂(lè )。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇33
課余生活是學(xué)習以外的生活，把課余生活安排好了，不但可以讓緊張的學(xué)習生活得到調節，還可以擴大自己的視野。
我的課余生活豐富多彩、絢麗多姿，運動(dòng)是我第一大愛(ài)好，打乒乓球、游泳一切與運動(dòng)有關(guān)的我都喜歡！不是說(shuō)生命不止，運動(dòng)不息嗎？我也喜歡旅游，可以感受不同的人，不同的生活。來(lái)到大自然中，人就會(huì )溶入藍天，隨白云高高向上！我也喜歡看書(shū)，因為書(shū)里會(huì )出現黑與白、好與壞，書(shū)會(huì )教我很多道理，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)永遠是我不可缺少的朋友。我也喜歡畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)筆可以畫(huà)出我心中的五彩世界。
我的課余生活帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣，同學(xué)們你們的課余生活是怎么樣的呢？
描寫(xiě)課余生活的作文 篇34
下課了，大家來(lái)到操場(chǎng)上拍籃球，籃球像一個(gè)調皮的娃娃，一會(huì )兒跳到這，一會(huì )兒跳到那，不是從小朋友手里逃走，就是在傳遞中跑掉。我們正玩得高興，這時(shí)候跑來(lái)一群大哥哥把我嚇了一跳，手中的球掉在了地上。一個(gè)大哥哥把球撿起來(lái)，走到我面前，對我說(shuō)：“這球很不聽(tīng)話(huà)，對嗎？”我說(shuō)：“是的�！贝蟾绺缗牧藥紫虑�，球忽然變得聽(tīng)話(huà)了。我說(shuō)：“大哥哥你可以把球給我嗎？”他聽(tīng)了就把球給了我，我也像他一樣拍球，球也聽(tīng)話(huà)了許多。我說(shuō)：“大哥哥，謝謝你�！� “不用謝�！贝蟾绺缯f(shuō)完就走了。我繼續玩球，玩得可開(kāi)心了。
這就是我們的課余生活，非常有趣。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇35
我的課余生活豐富多彩，比如：跑步、跳繩、下棋……每樣我都喜歡，可是，我最喜歡的是放風(fēng)箏。
一天，我和小漁來(lái)到廣場(chǎng)上。我迫不及待地打開(kāi)風(fēng)箏，一只大燕子出來(lái)了。小漁拿著(zhù)風(fēng)箏，我站在遠遠的地方大喊一聲：“放！”小漁放了手，我飛快地跑起來(lái)，那風(fēng)箏越飛越高，甚至飛到了云彩上。
這時(shí)，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏了：有的像蝴蝶，有的像鳳凰，還有的像雄鷹。它們都在天上競相媲美。
已經(jīng)傍晚6點(diǎn)了，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，仍然在廣場(chǎng)上跑著(zhù)。這時(shí)，小漁說(shuō)：“快走吧！時(shí)間不早了�！庇谑�，我只好帶著(zhù)風(fēng)箏依依不舍地走了。
風(fēng)箏，給我的課余生活增添了不少快樂(lè )。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇36
每到星期六天，我最最最喜歡的就是躺在床上看天啦。
雖然看起來(lái)挺不咋地實(shí)際上是非常有講究的。（當然，是我個(gè)人）我“看天”的時(shí)間一般是十二點(diǎn)半到兩三點(diǎn)。我先會(huì )調整好枕頭的角度，讓我坐著(zhù)能舒服一點(diǎn)，然后放一點(diǎn)愉快的音樂(lè )。這時(shí)候窗外必定是晴空萬(wàn)里。我還會(huì )找一本書(shū)來(lái)閱讀。其實(shí)在看書(shū)只算是“鋪墊”。因為看書(shū)的角度剛好就是外面湛藍的天。
看到像大海一樣浩瀚但又似小溪般平靜的天總能讓我平靜下來(lái)，不管發(fā)生什么讓我火冒三丈的事我總會(huì )忘掉。潔白的云彩就像一塊潔白的抹布，悄悄地把心上的一些“污漬”抹干凈。一望無(wú)際的天把我一遍一遍地過(guò)濾，清洗。當我再次看向遙遠的天我的腦海里出現許多天馬行空的幻想，我在幻想宇宙浩瀚的模樣：那一定是一眼望不到邊的黑藍，每顆獨特的星球都以獨特的姿態(tài)存活在那里。閃耀的星星在浩瀚的星系中就像地球里的一個(gè)人類(lèi)，他雖然不起眼但是數不盡的星星讓宇宙充滿(mǎn)更奇幻的色彩。宇宙還可能有無(wú)數隕石在漂浮，這些調皮的小孩一會(huì )撞撞這個(gè)行星姐姐，一會(huì )撞撞那個(gè)恒星哥哥，每次哥哥姐姐們生氣了都會(huì )引起一次災難，宇宙媽媽用輕柔的大手撫平他們的怒火，撫平其他星球的傷口，宇宙重回寧靜。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇37
春天的校園，富有生機，夏天的校園，充滿(mǎn)活力，秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意，冬天的校園，別有情趣。
那是一個(gè)冬日的早晨，我像往常一樣很早來(lái)到學(xué)校。校園里顯得空蕩蕩的，沒(méi)有看到幾個(gè)早早到校的人。在走向班級的途中，我看到一位身穿黑色外衣，還戴了一副墨鏡的男子，走路不停地東張西望，神情顯得異常詭異。我對他起了疑心，我想去報告老師，可又想老師沒(méi)到校呢﹔想去告訴保安，又怕冤枉好人。最終決定——跟蹤。我邊走邊想，卻想不出下一步的好辦法，很苦惱。再抬頭一看，他經(jīng)過(guò)前面教學(xué)樓的過(guò)道，快離開(kāi)我的視線(xiàn)了。我顧不了那么多了，把書(shū)包往沙坑里一扔，飛也似地向他身后追去。跑到離他不遠處，我悄悄地在墻旁邊藏了起來(lái)，在他身后“潛行”。
我順著(zhù)墻，走啊走，走啊走，發(fā)現他竟然目標轉移，來(lái)到了他的第一站——廁所。我看著(zhù)他走進(jìn)去，心里好著(zhù)急，因為沒(méi)地方隱藏了，會(huì )被發(fā)現的。忽然，我想到了一個(gè)主意：我可以到草坪里去，那里人又少，又有灌木掩身，也很難讓人發(fā)現，真是個(gè)不錯的選擇！剛想到，就撲了過(guò)去。他從廁所里出來(lái)后，就徑直往三年級辦公室走去，那時(shí)辦公室沒(méi)人，他毫不猶豫地從老師辦公桌抽屜拿了一臺筆記本電腦，急急忙忙地走了。我急得心跳加快，不知道怎么辦才好！這時(shí)，喇叭里運動(dòng)員進(jìn)行曲響起來(lái)了，到校的人陸陸續續。我不知所措，也不想打草驚蛇，還是完全忘我地跟著(zhù)他。不知不覺(jué)已來(lái)到大操場(chǎng)上。那里老師很多，都在等待做操。他走進(jìn)人群中，大家朝著(zhù)我先是不解地地望著(zhù)，然后哈哈大笑。
我后知后覺(jué)，明白一定是我犯錯了，但我還是走上前，把心中的疑問(wèn)一五一十地向他說(shuō)了。他笑得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，原來(lái)事情是這樣的﹕他是我們學(xué)校的朱建國老師，今天要給六年級學(xué)生上公開(kāi)課，所以，很早就來(lái)了。他之所以東張西望，是因為想叫一位熟悉的同學(xué)幫他去辦公室拿電腦，可是沒(méi)看到，只好自己去拿了。拿電腦時(shí)發(fā)現快要上早操了，就急忙趕來(lái)。聽(tīng)到這，我恍然大悟。但是我忘了一件很重要的事，“要上早讀課啦”！我一聲尖叫，趕忙跑回沙坑，找回書(shū)包向教室奔去。雖然書(shū)包臟了，遲到還被訓了一頓，但我心里仍然在笑——我有警惕性嘛！總不是壞事。
我望著(zhù)窗外的藍天，開(kāi)心地笑了。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇38
很多人的課余生活全是絢麗多彩的，我也不除外。課余我很喜歡去看書(shū)、種花、養魚(yú)、打乒乓球、學(xué)琴，也有去欣賞野外的景色。
每一個(gè)雙休日日，只需有時(shí)間，我便去姨媽家玩。小舅、舅母都喜愛(ài)去野外，因此 也常帶上我要去。從姨媽家到野外如果騎自行車(chē)很有可能算不上遠，但為了更好地加強鍛煉，就需要一步步離開(kāi)了去，也需好長(cháng)時(shí)間。趕到野外迎頭撲來(lái)的是野外獨有的清爽氣體，遠遠望去眼下一片郁郁蔥蔥的景色。走在凹凸不平的鄉間的小路上，往右邊放眼望去一大片的蔥綠，一塊塊地里是新插的小幼苗，幾個(gè)農夫仍在栽秧。又向左側看一下，一排排小樹(shù)苗，井井有條地堅挺在一起。有時(shí)候也會(huì )發(fā)生幾幢三四層的別具一格的房子，樓邊一棵又高又大的樟樹(shù)，繁茂的粗枝上，一個(gè)枝丫拼成的燕子窩，樓中阿姨說(shuō)：“樹(shù)枝住的黃鸝叫起來(lái)可超好聽(tīng)了�！边z憾如今黃鸝不在家，大約與我一樣出游來(lái)到吧，因此 沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)美好的鳴叫聲。突然之間又具溪流發(fā)生，有的溪流清澈透亮，也是有的渾濁不堪。溪上面有手工雕刻精美的小石拱橋，也是有幾片破板砌成的陣年舊橋，走在上面有膽戰心驚的覺(jué)得。順著(zhù)小馬路邊是普遍的蒲公英花、狗尾巴草，淡粉色或者乳白色、淡黃色、藍紫色的花朵真的是十分漂亮。還有一些小花和一種秸鮮紅色、鮮紅色混和起來(lái)的有一些像百合花的花，小舅說(shuō)他們是有害的，真難以相信這十分漂亮的花有害，真遺憾只有看害怕碰了。去野外使我們釋放壓力，吸氣清新空氣，了解過(guò)去沒(méi)見(jiàn)過(guò)的綠色植物，它是十分開(kāi)心的一件事。
課余在家里，我自然也不會(huì )閑下來(lái)。在家里我養著(zhù)花，養著(zhù)魚(yú)。那樣作
業(yè)做太累了，便常趴到玻璃缸前，看見(jiàn)魚(yú)無(wú)拘無(wú)束的游啊游，有時(shí)候見(jiàn)他們仿佛肚子餓了，就隨手拿了幾個(gè)魚(yú)食投入玻璃缸看見(jiàn)他們爭著(zhù)吃的模樣，便覺(jué)搞笑。幾盆栽花卉放在陽(yáng)臺上，空著(zhù)時(shí)也看一看，澆澆灌，看到他們一天天成長(cháng)，漸漸地給出花，心里已有說(shuō)不出的愉悅。
在家里不寫(xiě)作業(yè)除開(kāi)養魚(yú)、種花為自己消遣，每日都是會(huì )去學(xué)琴。入門(mén)時(shí)一拿出琴，便有一些不開(kāi)心，由于還沒(méi)有對大提琴造成興趣愛(ài)好。但時(shí)間一長(cháng)，如今，每每拿出琴就是不舍得學(xué)會(huì )放下，而且在大提琴層面擁有自身的總體目標。因為我�？葱└枨頃�(huì )節目，常常會(huì )見(jiàn)到幾個(gè)小提琴大師立在臺子上，手里握著(zhù)的是高級的乳白色大提琴，拉的是美好悅耳的歌曲。我是十分艷羨她們的，因為我期待像她們那般拉得那般美好，那般爐火純青。
我不會(huì )期待消耗課外的一分一秒，不期待課余時(shí)間從我身旁外流，因此 是我多種多樣的課余生活。
描寫(xiě)課余生活的作文 篇39
我的課余生活是多種多樣的，我的愛(ài)好也很普遍，有跳蠅、打乒乓球、慢跑……但我最喜歡的是打乒乓球。
一開(kāi)始我不想打，母親要我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下去再用球拍打進(jìn)上空的這類(lèi)方式訓練。第一次，我將球扔到上空還未等球掉下去時(shí)就不經(jīng)意間地閉到了雙眼，怕球落入雙眼上，球也就沒(méi)抓住。母親跟我說(shuō)，扔球還要講方法，不可以往自身的頭上上扔，要扔向前邊手拿球拍能抓住的間距的上邊，那樣當球掉下去時(shí)就不容易打進(jìn)人的的身上了。我嘗試依照媽媽語(yǔ)錄做，漸漸地我發(fā)現了網(wǎng)球好像聰明多了，我一下子能夠連抬2個(gè)、三個(gè)乃至四個(gè)球了。
我與媽媽逐漸打斗了，先拿好球拍，八字步陣型，情緒既焦慮不安又興奮，時(shí)刻提前準備迎來(lái)掠過(guò)中心線(xiàn)的球，還行母親發(fā)的球恰好落在我眼下方，我趕快沖著(zhù)球用勁兒一打，球像長(cháng)了羽翼的小鳥(niǎo)一樣扭頭飛走了以往，“好球！”母親邊喊邊傳球，“砰！”球打在了母親的乒乓球拍棒到了，“哎喲，不太好！”母親大喊，“嘿嘿！”母親沒(méi)抓��！我猛然激動(dòng)得搖頭晃腦，總算松了一口氣。歷經(jīng)不斷小結經(jīng)驗教訓，慢慢地我能和母親打平手了。
有一次，我與媽媽又趕到老街坊打乒乓球，大家剛打開(kāi)陣型提前準備決一勝負，來(lái)啦一個(gè)小姑娘，她也想打籃球，因此母親就把球拍給了她，使我們打斗。我開(kāi)球，“球呀球，希望你一定呀有志氣呀！可不可以要我丟丑呀！”我內心靜靜地禱告著(zhù)用勁兒把球打過(guò)以往，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛走了以往，想不到小姑娘一個(gè)好看傳球，球又飛回了，我急忙迎戰，就是這樣，大家打過(guò)好多個(gè)連擊，僵持不下，喊著(zhù)喊著(zhù)，我忽然想到了一個(gè)好方法：她打的高我也跳起接；她打的低，我也用球拍抬過(guò)去，這一方式還真有用，有時(shí)候竟然打的她猝不及防，我終于獲勝。
之后我便明白了一個(gè)大道理：便是做什么事情都不易，但是假如您有勤奮奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)，哪些艱難也是難不住你的。
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