作文課余生活15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的作文課余生活，歡迎大家分享。
作文課余生活1
我的校園生活多姿多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)字、做手工，其中最喜歡看書(shū)。因為看書(shū)可以讓我們發(fā)現新的知識，還可以讓我們獲得很多信息。
我是住校生，我的大部分生活在學(xué)校度過(guò)，我的課余生活因而變得更加豐富多彩，我參加過(guò)許許多多的課外活動(dòng)，有拔河、跳繩、踢鍵子……住在學(xué)校的日子我每天都很開(kāi)心，但我最開(kāi)心的事情莫過(guò)于和我的小伙伴兒們一起自由自在的玩耍了，要說(shuō)我的小伙伴啊，可不算少，我們班的十二個(gè)女生都是我的好朋友，我和她們每天一起學(xué)習，一起生活，早已成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹。
冬日里，一遇到陽(yáng)光明媚的天氣，老師就帶領(lǐng)我們到漂亮的草坪上做游戲，蕩秋千，給我們拍很多好看的照片，我們沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光下，身心多么舒暢��！有一次第四節活動(dòng)課上，我們輪流玩兒蕩秋千，老師親自為我們“保駕護航”，一邊大聲喊著(zhù)“雙手抓緊，注意安全！”一邊使出全身力氣把我們每個(gè)人都蕩得很高，快輪到我了，我突然變得緊張起來(lái)，心砰砰直跳，看到別的同學(xué)蕩到最高處，臉都紅了，我還暗自笑話(huà)他們哩。想到我的小伙伴們都在看著(zhù)我，我可不能讓她們說(shuō)我是膽小鬼，于是我假裝輕松，老師似乎看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，你只管雙手抓緊扶手，先閉上眼睛，“飛”起來(lái)以后慢慢睜開(kāi)眼……”，聽(tīng)了老師的話(huà)，我緊張的心情終于咽進(jìn)了肚子里，雙手緊緊的抓住秋千的欄桿，雙目緊閉！我感覺(jué)自己一下子飛了起來(lái)，太刺激了…我們被老師逗的哈哈大笑，樂(lè )的合不攏嘴，操場(chǎng)上的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我的課余生活就是這么有多姿多彩，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的老師。
作文課余生活2
我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最?lèi)?ài)，可我更喜歡看一些有趣的書(shū)。
在書(shū)的大地上，我像一株小苗，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)知識的雨露；在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情地享受書(shū)海之旅，細心地體驗著(zhù)一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽(tīng)著(zhù)一則則撲朔迷離的故事，遨游著(zhù)一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界；在書(shū)的天空中，我像一只小鳥(niǎo)，隨著(zhù)朵朵白云，我越過(guò)一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著(zhù)祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。
書(shū)是我們的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發(fā)現大自然的秘密。一本特別讓我著(zhù)迷的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲(chóng)的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會(huì )發(fā)光的昆蟲(chóng)——螢火蟲(chóng)。奇妙的小動(dòng)物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會(huì )發(fā)出亮光。螢火蟲(chóng)分成雌類(lèi)和雄類(lèi)，但它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲(chóng)身體附著(zhù)一些白色的涂料，當這些東西和空氣混合時(shí)，就會(huì )發(fā)出亮光，甚至還會(huì )燃燒。它們控制著(zhù)發(fā)光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲(chóng)。
看了這本書(shū)，我想：人類(lèi)在很早以前，一定是那些夜晚發(fā)光的螢火蟲(chóng)給予他們提示，這才發(fā)明了有了電燈。書(shū)讓我大開(kāi)眼界，我們離不開(kāi)它。它使我的課余生活更加豐富多彩。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文用兒童的話(huà)語(yǔ)來(lái)講述“我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋”。語(yǔ)言表達清晰流暢，人物描寫(xiě)生動(dòng)。讀完之后能給人美的感受，“它使初三作文：我的課余生活更加豐富多彩”，引起讀者的閱讀興趣。
作文課余生活3
一個(gè)星期天的下午，我拎著(zhù)蛋糕去醫院看望生病的老師。一上汽車(chē)，只見(jiàn)車(chē)廂里擠得水泄不通。我個(gè)子矮，更擠得夠嗆。我只得把蛋糕高高地托過(guò)頭頂，生怕被壓成癟嘴癟臉的丑八怪。那怎么能表達我對老師的一片真誠和心憊呢?真急死人了!
售票員阿姨見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，拿出了一個(gè)吊鉤，幫我把蛋糕掛在車(chē)頂拉手上。乘客們見(jiàn)了，都嘖嘖稱(chēng)贊。我也轉優(yōu)為喜，頓時(shí)一股暖流涌人我心房。吊鉤雖小，但它卻給乘客帶來(lái)多大方便多大溫暖啊，車(chē)過(guò)幾站，又上來(lái)了一位兩鬢斑白的老爺爺，手里也捧著(zhù)一盒蛋糕。只見(jiàn)他小心翼翼地托著(zhù)蛋糕，看樣子夠累的，看到這情景，我為難了，讓不讓吊鉤呢?擠壞了蛋糕怎么辦呢?可想，少先隊員應把困難留給自己，把方便讓給別人呀!于是我取下自己的蛋桂，讓老爺爺把蛋糕掛上，老爺爺高興得臉上皺紋也舒展開(kāi)了，乘客把贊許的.目光投向了我。
這時(shí)，車(chē)廂里人更多更擠了，我蝎盡全力保護著(zhù)蛋糕�！皝�(lái)，小朋友，我幫你拿吧!”一位身材高大的叔叔伸出有力的、長(cháng)滿(mǎn)老繭的手�！斑@……”我過(guò)意不去�！皼](méi)什么，我人高�！笔迨搴茏院�。我就把蛋糕交給了他。不知誰(shuí)風(fēng)趣地說(shuō):“高個(gè)兒顯神通了!”
普照大地的陽(yáng)光透過(guò)了車(chē)窗，照在人們歡樂(lè )的臉上，汽車(chē)載著(zhù)乘客，載著(zhù)新千年的新風(fēng)，迎著(zhù)春光向前駛去。
作文課余生活4
我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè )。其中，我最喜歡的課余生活是——看書(shū)。
的確，看書(shū)能讓人快樂(lè )。我的書(shū)架上塞滿(mǎn)了書(shū)，例如，《格林童話(huà)》，《地球未解之迷》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《莫言作品》······這些我都喜歡看，不過(guò)我最喜歡的書(shū)是作文書(shū)。
正因為我喜歡看作文書(shū)，所以媽媽就給我買(mǎi)了很多作文書(shū)，有《小學(xué)生尖子生作文》，《5年級分類(lèi)作文》，《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過(guò)這些書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，最后免不了媽媽的批評。
有一次，我正在看《初中獲獎作文》，媽媽卻給我一張“通知書(shū)”：“去買(mǎi)些雞蛋，我就再給你買(mǎi)一本作文書(shū)�！蔽衣�(tīng)了，興奮及了。于是從媽媽手里接過(guò)錢(qián)，去買(mǎi)雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著(zhù)了墻，回家后，發(fā)現雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我，就不給我買(mǎi)作文書(shū)了。唉，真是“書(shū)”飛蛋打��！不過(guò)，媽媽還是給我買(mǎi)作文書(shū)了，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看作文書(shū)啦！為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開(kāi)心哦！
有喜有笑，有歡有樂(lè )，既開(kāi)闊眼界，又增長(cháng)見(jiàn)識，更陶冶了情操�？磿�(shū)，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章通過(guò)寫(xiě)“我豐富多彩的課余生活”，告訴我們一個(gè)道理，“看書(shū)，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光”。文章敘事條理，情節曲折起伏。
作文課余生活5
課余生活像七色的彩虹，像天邊的云彩，數不勝數，也是我們最歡樂(lè )，最自由，最輕松的時(shí)候。課余生活豐富多彩，有打籃球,野營(yíng)，玩電腦，玩游戲·······但我的課余生活則離不開(kāi)人類(lèi)知識的食糧·······書(shū)。
看書(shū)是我在上課之余最?lèi)?ài)干的事，書(shū)中引人入勝的故事讓我無(wú)法割舍，讀書(shū)可以讓人看穿人間美丑，體會(huì )人間的悲歡離合，開(kāi)拓我的視野。俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
有一次，中午自修課，我正在津津有味地讀著(zhù)曹文軒的《青銅葵花》正被青銅對葵花的親情感動(dòng)著(zhù)，四周一片嘈雜，同學(xué)們聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，十分吵鬧，我沉浸在書(shū)的世界中，心中只想著(zhù)故事情節會(huì )怎樣發(fā)展下去，主人公的命運會(huì )是什么樣的，別人叫我也聽(tīng)不見(jiàn)，已經(jīng)達到了忘我的境界，周?chē)穆曇粢泊驍_不到我，我只是全神貫注地盯著(zhù)密密麻麻的文字，細細地品位著(zhù)字里行間的真摯情感，讓我似乎身臨其境，感同深受。
在家里，做完了作業(yè)，我的安排又被書(shū)給擠滿(mǎn)了，隨手拿起一本課外書(shū)，又如饑似渴地看了起來(lái)，就像饑俄的人撲在面包上，一看書(shū)，我就可以忘記一切，一看就是一小時(shí)，二小時(shí)，就靜靜地消化著(zhù)書(shū)中的好詞佳句，書(shū)中的故事情節，甚至可以達到不吃飯的境界，媽媽叫我吃飯，我還是看著(zhù)書(shū)，她又叫我，我還是不肯放下書(shū)，媽媽看著(zhù)我的樣子，不由得嘆了一口氣，看來(lái)她在為我太愛(ài)看書(shū)而感到困惑。
這就是我豐富多彩的課余生活。我的課余生活像七色的彩虹，像天邊的云彩，像天上的星星······
作文課余生活6
我的課余生活豐富多彩。我喜歡爬山、畫(huà)畫(huà)、旅游……其中最讓我喜歡的要數游泳了。
暑假期間，媽媽對我說(shuō)：“我給你報了游泳班，明天就可以去學(xué)習了�！蔽衣�(tīng)后心里即緊張又興奮。
第二天，媽媽帶我去游泳館上課。教練把我們帶進(jìn)了游泳館，讓大家換上了五顏六色的泳衣在泳池邊排隊。我看見(jiàn)游泳館內有一大一小兩個(gè)泳池，泳池里面的水是天藍色的，好像一大塊晶瑩剔透的藍寶石。我還看見(jiàn)許多和我年齡差不多的小朋友從岸上跳進(jìn)泳池里自由自在地游來(lái)游去，我心里羨慕極了，心里暗暗下定決心一定要好好學(xué)習游泳，爭取早日學(xué)會(huì )。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的岸上訓練，教練讓我們到小泳池內自由活動(dòng)，我沒(méi)下水之前，有點(diǎn)緊張，心里想：這我還沒(méi)學(xué)會(huì )游泳就讓下水了，要是一不留神被淹死了怎么辦？可當我下到水下里后，才發(fā)現小泳池的水才到我的腰，一點(diǎn)也不可怕。其他小朋友也發(fā)現水很淺，于是大家就像一條條快活的小魚(yú)立刻在泳池內玩耍起來(lái)。
第二天，教練讓我們進(jìn)入大泳池正式訓練，因為大泳池的水比小泳池的水深的多，為了保證安全，給每個(gè)人身上和手上都套的有浮板。兩天的訓練讓我的腿和胳膊酸痛無(wú)比，我不禁打起了退堂鼓，媽媽鼓勵我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，堅持到底就是勝利！”
經(jīng)過(guò)了幾天的刻苦訓練，教練夸我大有進(jìn)步，我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的，練得更起勁了。到了第七天我就陸續把手板和背板都卸掉了。雖然卸浮板的過(guò)程中我喝了好幾口水，但是心里高興極了，因為我終于學(xué)會(huì )了游泳。
游泳不僅豐富了我的課余生活，也讓我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利！
作文課余生活7
我的課余生活豐富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。
星期五下午我們一家三人就跟隨施行團前往北京了，第二天凌晨四點(diǎn)多就到達北京了。爸爸媽媽和我跟隨導游首先來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，觀(guān)看升旗儀式。廣場(chǎng)上人很多，都在期待升旗儀式的開(kāi)始，升旗儀式非常壯觀(guān)。
接著(zhù)，我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）氣勢宏偉，色彩鮮明。朱紅色的墻壁，金黃色的頂子，紅色代表莊嚴、幸福和吉祥，黃色代表皇帝的“無(wú)上權威”。建筑物上的裝飾精美無(wú)比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴。
下午，我們游覽了頤和園。頤和園規模宏大，有山有水，設計巧妙。主要景點(diǎn)有萬(wàn)壽山、昆明湖、佛香閣、長(cháng)廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的富麗和氣派。
最后一天，我們游覽了萬(wàn)里長(cháng)城。萬(wàn)里長(cháng)城是古代的軍事防御長(cháng)墻，上面分布著(zhù)許多隘口、敵臺和烽火臺等，氣勢雄偉，堪稱(chēng)世界奇跡。登到長(cháng)城高峰時(shí)，我早已累得滿(mǎn)頭大汗。居高臨下，我看到了周?chē)鷫邀惖木吧�。不到長(cháng)城非好漢，當你到達長(cháng)城，你會(huì )驚嘆它雄偉、壯觀(guān)和奇險。
這次北京之旅，我瀏覽了北京的名勝古跡，看到了壯觀(guān)的升旗儀式，見(jiàn)到了許多高樓大廈。北京真美��！我們愛(ài)北京，我們愛(ài)祖國的首都！
作文課余生活8
我的課余生活豐富多彩，如，踢球、打電腦、玩陀螺……其中我最喜歡玩陀螺。
我的陀螺很多，每個(gè)陀螺上都畫(huà)著(zhù)三國時(shí)期的大臣或將軍。因為他們的齒輪不同，有不同的攻擊力。有些旋轉耐久，有些攻擊力強，我就把它們分了類(lèi)。我的陀螺有:“曹操”、“劉備”、“孫權”……有時(shí)為了能收集更多的陀螺，我會(huì )“狂吃“五六包;有時(shí)會(huì )纏著(zhù)爸爸買(mǎi)奇多……總之，只要能收集更多陀螺的辦法我都想了出來(lái)。目的就是:把所有的陀螺都收集起來(lái)。
我不但收集陀螺，還用陀螺進(jìn)行比拼，記得有一天放學(xué)，我們這些“陀螺迷”就背著(zhù)書(shū)包，三五成群來(lái)到一塊空地上，進(jìn)行比賽，我帶來(lái)了“徐晃”、“呂布”。比賽開(kāi)始了，我的“呂布”一路順風(fēng)，過(guò)三關(guān)斬六將。但走向勝利的路上卻“半路殺出個(gè)程咬金”。原來(lái)這位“程咬金”就是黃磊。
半決賽開(kāi)始了，我為了打敗黃磊，仔細研究，把“呂布”重新改裝后上場(chǎng)，而黃磊用“張飛”，我使勁一轉，黃磊的“張飛”也轉了起來(lái)�！皬堬w”不時(shí)地攻擊我的“呂布”，但是由于我的“呂布”穩定性好，旋轉耐久，使“張飛”久攻不下。瞧!“呂布”開(kāi)始反攻了，讓“張飛”元氣大傷，“呂布”又給他最后一擊，把“張飛”打出了比賽現場(chǎng)，比賽繼續進(jìn)行著(zhù)……
玩陀螺不但能讓我增長(cháng)三國的知識，還給我帶來(lái)了樂(lè )趣，陀螺是我生活中必不可少的一部分，因為它給我的課余生活帶來(lái)樂(lè )趣。
作文課余生活9
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，雖沒(méi)有素描畫(huà)的立體美，黑白畫(huà)的線(xiàn)條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽(tīng)音樂(lè )、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當我休息、放松的時(shí)候，我總是會(huì )從書(shū)柜上取出一本書(shū)來(lái)，倒一杯奶茶，翻開(kāi)手中的書(shū)卷，讀著(zhù)讀著(zhù)，便投入其中，時(shí)而為書(shū)中的人物感到忿忿不平，時(shí)而又被那感人的細節所流下淚滴。書(shū)，讓我在放松的同時(shí)獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閑的午后，在落日的黃昏，無(wú)不可以感受到書(shū)所帶給我們的歡樂(lè )。
在我傷心的時(shí)候，我便會(huì )戴上耳機，將音量調大，一個(gè)人沉浸在音樂(lè )的世界里，聽(tīng)不到其他雜亂的聲音，只聽(tīng)得見(jiàn)心靈的傾訴。我特別喜歡聽(tīng)一首歌，叫做《最初的夢(mèng)想》，這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢(mèng)想，每當聽(tīng)到這首歌，我悲傷的心情便會(huì )漸漸快樂(lè )起來(lái)。是音樂(lè )，在我傷心時(shí)，給了我勇氣，給了我一雙翅膀，使我擺脫悲傷重新快樂(lè )起來(lái)。
當我生氣的時(shí)候，我便會(huì )畫(huà)畫(huà)。并不是像平常那樣一筆一筆仔仔細細地畫(huà)，而是隨便找一張白紙在上面亂涂亂畫(huà)，有時(shí)候畫(huà)一個(gè)人，有時(shí)候畫(huà)一棵樹(shù)，只要是我想到什么就畫(huà)上去什么。一張紙，通常會(huì )被我畫(huà)得黑乎乎一一片，而我，也把內心的不滿(mǎn)所宣泄在了紙上，迎來(lái)了一個(gè)好心情。
正是看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活，也使我原本的心情得到了放飛!
作文課余生活10
升人二年級，體育課有了跳繩這個(gè)項目�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有跳過(guò)繩，看著(zhù)別的同學(xué)跳得那么輕松，我想學(xué)跳繩一定很容易。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩。我拿到跳繩就跳，可是怎么也跳不成功，胳膊和腿老是不協(xié)調, 擠得我直想哭。媽媽在一旁鼓勵我說(shuō):“剛開(kāi)始誰(shuí)都不會(huì )跳，但是只要堅持練下去，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的。如果停止不練，就永遠也學(xué)不會(huì )�！痹趮寢尩墓膭钕�，我一遍一遍地練。終于，跳過(guò)一個(gè)了!我高興極了，信心也zeng強了。
經(jīng)過(guò)一斷時(shí)間的練習，我可以隨心所欲地跳各種花樣了。前些日子，我還代表班級參加了學(xué)校舉行的跳繩比賽，和同學(xué)一起獲得了年級第一名，為我們班爭了光。
通過(guò)學(xué)跳繩這件事，使我懂得了:無(wú)論做什么事，只要有決心，有信心，就一定能做好。
跳繩是我最喜歡的一項活動(dòng)。我經(jīng)常把繩子帶在身邊，只要有空，就拿出來(lái)跳。
跳繩，是體育活動(dòng)中最簡(jiǎn)便,最有趣的活動(dòng)�？梢砸蝗颂�、雙人跳、多人跳。要是十多個(gè)同學(xué)聚在一起，進(jìn)行跳繩比賽，那就更有意思啦!跳繩使同學(xué)之間更加團結友愛(ài)，互相幫助。
跳繩還可以鍛煉身體，增強意志。特別是冬天，跳繩能使我們全身暖和，上課時(shí)格外有精神。
上學(xué)期，我得了一次感冒，但我還天天堅持跳繩、做操、跑步，感冒很快好了，我也更喜歡跳繩了。
作文課余生活11
每個(gè)人都有自己的課余愛(ài)好。我的課余生活就是收集石頭。
自從我們學(xué)了《中國石》那一課以后，我也想收集石頭，便和幾個(gè)小伙伴商量，在院子里舉行了一個(gè)賽石會(huì )。
從那以后，我每天都要拾一些石頭。有一天，我在上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現了路邊有一個(gè)沙子堆，我想：里面一定有許多石頭吧！于是我就走過(guò)去撿石頭。我扒開(kāi)沙子堆，看到有一塊非常漂亮的石頭，我拾起來(lái)，用手擦了擦。這是一塊心形石頭，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放進(jìn)口袋里，又接著(zhù)撿了起來(lái)，也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我的口袋里最后裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那天，為了拾石頭，我還差一點(diǎn)遲到了。
每個(gè)星期的星期天是我們的“賽石日”。那一天，我們都拿著(zhù)自己收集的，覺(jué)得好看的石頭，去參加比賽。小伙伴們都拿出一些奇形怪狀的石頭來(lái)，我也把我的石頭拿了出來(lái)�！百愂瘯�(huì )”開(kāi)始了，我們每人選出一個(gè)，比比誰(shuí)的好看。我拿出心形石參賽，結果，伙伴們都一致認為我的石頭漂亮。我真是高興極了，在以后的“賽石會(huì )”上，我撿的石頭屢屢?jiàn)Z魁！
有一天，我們院子里的一個(gè)小伙伴要搬家了，我真是有點(diǎn)舍不得，我想把那個(gè)心形石送給他，可又有些猶豫，最后還是給了他，因為友誼比美麗的石頭更重要！
同學(xué)們，你們喜歡收集石頭嗎？如果你也喜歡，那我們相約在星期天，一起交流交流，該多么有趣��！
作文課余生活12
孩子們的課余生活是豐富多彩的，我的課余愛(ài)好就是跳舞。
那天，我開(kāi)始學(xué)舞蹈，老師教了一個(gè)《打水姑娘》的舞蹈。那些舞蹈動(dòng)作有點(diǎn)難，特別是姑娘打水的動(dòng)作超級難，如果手形不夠緊的話(huà)，腳踢的時(shí)候，手形就會(huì )亂。而且，注意力不集中就會(huì )摔倒。那次，我跳的時(shí)候因為看了同學(xué)一眼就摔倒了，腿掛了彩，疼得鉆心��！可是，我咬咬牙，還是站起來(lái)繼續跳。一會(huì )兒又摔倒了！這下，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠撒了一地。唉，不跳了，不跳了，我真的想跑了。
舞蹈老師一直不停地安慰鼓勵我，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的，特別是開(kāi)始最難了，只要堅持，一定會(huì )成功。老師相信你是最棒的……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我擦了擦眼淚，又邁開(kāi)了步子。這次，我跳打水的動(dòng)作時(shí)全神貫注，還真沒(méi)有摔倒。我喜滋滋的。啊，我開(kāi)始有信心了，相信自己一定行！從此，放學(xué)一回到家我就練舞蹈，在學(xué)校一有空就練基本功。
日子過(guò)得好快，到了下一次的舞蹈課，我把《打水姑娘》跳給老師看，輕盈的步法，嫻熟的動(dòng)作，令舞蹈老師豎起了大拇指：“你真棒！”并且給我戴上了大紅花�？粗�(zhù)大紅花，我好自豪��！對跳舞更有信心了！從那時(shí)起，我還纏著(zhù)媽媽來(lái)看我跳舞蹈，要她幫我指出不足的地方，幫我糾正。那時(shí)我覺(jué)得生活多美好呀！
在最后的舞蹈展示課上，我把《打水姑娘》完整地跳給老師看，看著(zhù)我的優(yōu)美舞姿，老師大聲地表?yè)P了我 ：“紫瀅真棒！”我的心比吃了蜜還甜！
從此，跳舞成了我課余生活的主要內容。跳舞不僅鍛煉了我，而且讓我明白：只要有信心，就能把事情做好，只要堅持。就會(huì )勝利。
作文課余生活13
一個(gè)星期七天，有五天都是在校園里過(guò)著(zhù)緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會(huì )好好經(jīng)營(yíng)自己的課余生活。也許，有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見(jiàn)方的棋盤(pán)，縱橫交錯的線(xiàn)條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。
平時(shí)，我總愛(ài)和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂(lè )無(wú)窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲；敗了絕不灰心，總結教訓，繼續努力，下次爭取勝利。不過(guò)，我對想起的愛(ài)，更是在于它對我的幫助和啟發(fā)。
有一次，我和爸爸下棋，十分被動(dòng)。左邊雖然實(shí)力雄厚，但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強，簡(jiǎn)直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí)，爸爸好像想起什么事，離開(kāi)了座位去了廚房。我見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，向廚房望了望爸爸還沒(méi)回來(lái)，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車(chē)”拿了回來(lái)，又把爸爸的一只“車(chē)”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏(yíng)了。雖然我贏(yíng)了，但總歸勝之不武，沒(méi)有絲毫快感。我也深深的體會(huì )到：名不屬實(shí)的虛榮不能要。
下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來(lái)越喜歡下象棋了。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本篇記敘文通過(guò)“我和爸爸下棋”，展現了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動(dòng)流暢，運用排比的修辭手法，“有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強氣勢。
作文課余生活14
我的課余生活豐富多彩，我的愛(ài)好是爬山，我幾乎每個(gè)周末都會(huì )跟家人一起去登鼓山，這樣有益身體健康，也可以讓我多些見(jiàn)識。
這個(gè)周末我就跟媽媽一起去登鼓山了。我們在家準備了去登山用的一些東西，然后跟著(zhù)媽媽坐公交車(chē)，車(chē)一會(huì )兒就到了鼓山腳下了。我興奮的跳下車(chē)，回頭跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘裉炫苤?zhù)上去吧？”媽媽說(shuō)：“不要，我們慢慢地走上去�！�
去鼓山的路上人好多��！你看，好多小朋友跟著(zhù)爸爸媽媽一起去登山。這一路我非常開(kāi)心，因為這一路我接觸到了不同的人。有個(gè)阿姨領(lǐng)著(zhù)女兒走，走著(zhù)走在，她女兒走不動(dòng)了。阿姨對孩子說(shuō)：“你看看前面那個(gè)姐姐多乖��？都是自己走的”小妹妹看看我，低下了頭，這時(shí)我又開(kāi)心又自豪。
不一會(huì )兒，我們就到了第一個(gè)亭子，媽媽說(shuō)：“我們坐下喝點(diǎn)水吧�！蔽夷莻�(gè)勁��！一口氣咕嚕咕嚕喝了大半瓶水，那叫一個(gè)舒服��！休息一會(huì )兒，我們就接著(zhù)走，一路上我又是唱歌，又是背古詩(shī)。路人有的看著(zhù)我笑，有的對我豎起了大拇指，有的還為我拍照呢……我好開(kāi)心哦！我們很快到了第二個(gè)亭子，這會(huì )，好多人在那里休息，因為那里有天然的泉水，很多人又是拿毛巾又是拿水瓶在那里接水。我也不賴(lài)，拿起毛巾就往水里泡，那個(gè)天然泉水真舒服��？澆在臉上涼颼颼的，一直爽到心里。
聽(tīng)，媽媽喊我了：“寶貝，快走��！上面那個(gè)亭子的麥芽糖動(dòng)物在等著(zhù)你呢！”聽(tīng)到有麥芽糖吃，我三步兩步地跑上了第三個(gè)亭子。哇！好多人排隊買(mǎi)麥芽糖��！我也排隊買(mǎi)了個(gè)鳳凰形狀的，吃一口，真甜！吃著(zhù)吃著(zhù)，一會(huì )兒就到了山頂。
站在山頂瞭望臺看福州城全在眼中，福州好美��！樓房 整整齊齊，江水穿城而過(guò)，車(chē)流川流不息……我還要多爬福州的山，多看福州的景！
作文課余生活15
自己上學(xué)后，弟弟沒(méi)人看，因為自己上學(xué)給媽填了不少的累。每天放學(xué)后，看到的是門(mén)上掛著(zhù)鎖，那是一把老鎖，鑰匙只有一個(gè)齒的直棍，一拔拉就開(kāi)，好在那時(shí)的賊少。再說(shuō)那時(shí)也沒(méi)什么好丟的，只是街門(mén)上有鎖而已。那時(shí)我特別盼望著(zhù)回家時(shí)，門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，那樣就是媽媽在家，我就高興。
那時(shí)好象沒(méi)現在孩子的作業(yè)多，進(jìn)了門(mén)放下書(shū)包就開(kāi)始抱柴和，涮鍋、用葫蘆做的瓢臼水碴粥，放現在都是純天然呀，可那時(shí)根本就不知道那個(gè)詞，真是身在福中不知福呀，哈。還盼望著(zhù)我我們家什么時(shí)候也能買(mǎi)一個(gè)鋁合金的水臼子呢。等鍋里放好了水，就剩下燒火了，遇到好柴和是沒(méi)什么問(wèn)題的，看著(zhù)紅紅的火苗也是兒時(shí)的一個(gè)美好的回憶。就怕遇到陰雨天，點(diǎn)著(zhù)了，又滅了，又是用嘴吹，又是用蒲扇煽，有時(shí)弄對了，唿的一下就著(zhù)了，可它就象和你過(guò)不去，火苗不往里跑卻往外跑，唿的一下，恨不得把你的眉毛全給你燎沒(méi)了，有的時(shí)候真會(huì )把頭發(fā)燎成了卷，等水開(kāi)始響鍋了，就往里攪粥碴，就是玉米碴子，一手拿盛粥碴的瓢一手拿鏟子，一邊倒一邊攪，腳底下還要把著(zhù)出灶門(mén)的火踢進(jìn)去，說(shuō)是是拳打腳踢一點(diǎn)不為過(guò)，然后就是燒火了，不過(guò)仍然要時(shí)常攪和粥鍋的，只有這樣才不洼鍋，做出來(lái)的粥不糊鍋的，當然現在的孩子沒(méi)有這種鍛煉的機會(huì )喲，特別是沒(méi)有好柴火時(shí)候做飯就象打仗一樣，一噸飯做下來(lái)，有時(shí)就象從戰場(chǎng)上下來(lái)的一樣，灰頭土臉的。但是不管怎么說(shuō)，當爸媽他們收工回來(lái)，一盆黃澄澄的粥早就在那飯桌子上等候著(zhù)了，再加上咸莩和小蔥蘸醬，還有中午剩下的貼餑餑，就是農家一噸豐盛的晚餐了。爸媽哥弟都吃得可香了，不時(shí)爸還要說(shuō)個(gè)笑話(huà)，飯桌子上不乏笑聲的，那時(shí)的童年真是很快樂(lè )多多。
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