我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà)
我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà)1
我的課余生活多姿多彩，像一座迷人的彩虹橋。畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)作文……沒(méi)有一樣不是我喜歡的。其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
我從四歲就在青少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，至今已經(jīng)四年了。我已經(jīng)畫(huà)過(guò)油畫(huà)棒、鉛筆、水粉、寫(xiě)生和動(dòng)漫。每天我一寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )情不自禁地拿起白紙和水彩筆畫(huà)上一會(huì )兒，直到媽媽叫我吃飯，我只好戀戀不舍地放下紙和筆。
在畫(huà)畫(huà)中，最讓我難忘的一件事是：我五歲那年參加了都市頻道舉行的繪畫(huà)比賽，題目是《給祖國母親獻禮》。那天艷陽(yáng)高照，參賽的小朋友們在科技館前面的廣場(chǎng)上畫(huà)畫(huà)。廣場(chǎng)上沒(méi)有桌子，小朋友們只好趴在地面上畫(huà)。媽媽給我鋪了一個(gè)墊子，讓我趴在上面。我拿了紙，就專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。我先用鉛筆畫(huà)了一只可愛(ài)的小狗，因為我特別喜歡小狗。然后，我又畫(huà)了一面隨風(fēng)飄揚的五星紅旗。接著(zhù)，我用油畫(huà)棒涂色。小狗的毛黃黃的，非常惹人喜愛(ài)。它穿的小衣服是天藍色的。這兩種顏色一組合，一只活生生的小狗就誕生了。這時(shí)候，我的汗流了下來(lái)，我顧不上擦，繼續涂著(zhù)，畫(huà)著(zhù)。我再涂五星紅旗。紅色的旗子高高飄揚在天空中，黃色的五星閃爍著(zhù)耀眼的光芒，令人油然而生愛(ài)國之心。最后我用綠色把小狗周?chē)砍捎粲羰[蔥的森林。大功告成，我長(cháng)舒一口氣。
我抹了一把汗，看著(zhù)完成的畫(huà)，感覺(jué)非常滿(mǎn)意。媽媽看到了，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“寶貝，你畫(huà)得真好看！”我笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，我以后會(huì )更加努力畫(huà)的！”時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)到了，我開(kāi)心地上交了畫(huà)，蹦蹦跳跳地回家了。
后來(lái)，比賽成績(jì)出來(lái)了，我的畫(huà)得了一等獎。耶！太棒了！那一刻，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽對我豎起大拇指：“寶貝，你是我的驕傲！”
雖然我喜歡畫(huà)畫(huà)，甚至可以不吃不喝畫(huà)上幾天幾夜。但是爸爸媽媽說(shuō)畫(huà)畫(huà)太久會(huì )上傷眼，要合理安排時(shí)間，可我還是想畫(huà)。因為畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，讓我的生活變得豐盈而充實(shí)。我希望長(cháng)大后能當一位向達· 芬奇那樣的大畫(huà)家，用畫(huà)筆描畫(huà)祖國山河的壯美，用畫(huà)筆描畫(huà)絢麗多彩的生活，用畫(huà)筆描繪人間的真善美！
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在學(xué)習之余，我總是喜歡坐下來(lái)，靜靜地看點(diǎn)書(shū)，或彈彈鋼琴；偶爾也會(huì )約幾個(gè)朋友，到外面瘋整個(gè)午；再不是就是寫(xiě)那些“蚯蚓狀”的毛筆字。但更多時(shí)候，還是會(huì )選擇一個(gè)繁星滿(mǎn)布銀河的晚上，扛著(zhù)心愛(ài)的望遠鏡，到附近的山上找一塊荒涼又空曠之地，用望遠鏡在銀河溫柔的懷抱里瞻望眨著(zhù)眼睛的星星。
我不喜歡看太陽(yáng)，不是怕灼傷了眼睛，因為有濾光鏡；也不是被它的威力所驚嚇，折服，我只是不滿(mǎn)它高高在上，似乎要征服全世界的樣子。我也不喜歡看月亮，因為它的光是盜來(lái)的。只有那一群一丁點(diǎn)的星星，它們都那樣平等。在星星的世界里，不存在任何爭執，任何猙獰的面孔，只有善，只有愛(ài)。在星球表面上的山與淵，如一條條深淺不一的線(xiàn)，縱橫交錯，構成一副副別致的畫(huà)面，就像小孩子可愛(ài)清純的笑臉。
當聽(tīng)說(shuō)這年8月27日的火星是7。2萬(wàn)年以來(lái)最亮的時(shí)，我如獲至寶，幾乎雀躍而起。我急急忙忙上網(wǎng)套更多的數據與資料，又將望遠鏡及配件反復檢查了十來(lái)次，確定的確沒(méi)什么問(wèn)題了之后，拉上哥哥登上那熟悉的山。那晚的月亮格外皎潔，可卻引起了我的不滿(mǎn)，畢竟火星就在它不遠處。不過(guò)幸好火星依舊是那么亮。我調整了視角剛想看，豈料望遠鏡的目鏡太小，看起來(lái)很困難。但幸好操作熟練，還算看得到�；鹦鞘穷w明亮清晰的橙色星球，在上面有許多環(huán)形的火山。但我只粗略地看了一下，便又看不到了。只可惜看不到水手峽谷（火星上最長(cháng)的峽谷）。那些環(huán)形的大山，好象是一只只眼睛一般。它們并沒(méi)有用妖媚的眼睫毛做裝飾，只是一動(dòng)不動(dòng)，似乎能窺視每個(gè)人的心。我與哥哥在火星周?chē)鷮ふ伊季�，但總找不到火星的兩顆衛星，到現在仍不免十分遺憾。
那用了幾年的望遠鏡似乎已經(jīng)出了些問(wèn)題了，但我還是常常不辭勞苦地扛到山上，用它來(lái)眺望我最慈愛(ài)的星星。其實(shí)，用望遠鏡看星星，不僅可以增加自己的見(jiàn)識，還可以?xún)艋约旱撵`魂。你在看星星的同時(shí)，星星也在看你。
我的課余生活并不真的那么豐富多采，但它是有意義的，它不僅充實(shí)了我的生活，也充實(shí)了我的靈魂。
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1,我的課余生活中，我經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)一起在寬闊的操場(chǎng)上馳騁，玩著(zhù)老鷹捉小雞的游戲，真的是好玩��！
讓我來(lái)和你一一說(shuō)說(shuō)我們玩這個(gè)游戲的精彩情節吧。游戲開(kāi)始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著(zhù)那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著(zhù)我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著(zhù)，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。
上課鈴響也意味著(zhù)游戲的結束，課余生活的結束。但是我們總是很珍惜在課余生活中的游戲。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、團結的課余生活。同時(shí)也讓我明白了團結就是力量的道理。
2,我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書(shū)。
每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū)，那里看書(shū)的人真多��！有站著(zhù)的，也有坐著(zhù)的。我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著(zhù)看了。我到書(shū)架上拿了一本童話(huà)書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書(shū)的內容很廣，有日記、童話(huà)、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識，書(shū)讓我深深地著(zhù)了迷，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了看書(shū)，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應，曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利�！痹趮寢尩墓膭钕�，我堅持了下來(lái)。今年，我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級的考試。我心里高興極了。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
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我的課余生活豐富多彩，像萬(wàn)花筒一樣，有做手工、滑輪滑、唱歌、下棋、游泳等，其中，我最喜歡的就是游泳了。
每當來(lái)到游泳館，我都非常興奮，每次我都是迫不及待地跳入游泳池。這時(shí)候，所有的煩惱好像都一掃而光，我在水中就像一條歡快的小魚(yú)一樣游來(lái)游去。
有一次我來(lái)到游泳館，準備學(xué)習潛泳。教練告訴我：“學(xué)潛泳得先讓自己沉到水底，想沉到水底，必須把嘴里的氣吐完，不然是沉不到水底的�！蔽乙宦�(tīng)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，就趕快試了一次，結果一點(diǎn)兒也沒(méi)潛下去，我的心情有點(diǎn)兒郁悶。這時(shí)候，教練鼓勵我，說(shuō)只要堅持，別急躁，就一定能學(xué)會(huì )。教練說(shuō)完給我做了一遍示范：先把頭沉到水里，再用蛙泳的泳姿使勁兒往水底游，同時(shí)還要把嘴里的氣吐出來(lái)，這才是潛泳的正確動(dòng)作�？赐曛笪倚睦锵耄哼@次，我一定要認真學(xué)習！
我牢牢記住教練的話(huà)，認真做好每一個(gè)動(dòng)作。終于，我潛到了水底，學(xué)會(huì )了潛泳。在水下潛泳的感覺(jué)很奇妙，能看到很多人的腳，連游泳池底的花紋也看得一清二楚呢！
這次學(xué)潛泳，不僅豐富了我的課余生活，還培養了我的耐心、磨煉了我的意志，讓我明白了世上無(wú)難事只怕有心人的道理。
我的課余生活多姿多彩，有畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、看書(shū)、還有彈琴，其中我最喜歡的是跳繩。
一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我去樓下跳繩。只見(jiàn)她的步子一點(diǎn)也不亂，又蹦又跳的，靈活得像只小燕子，一會(huì )兒跳到這邊，一會(huì )兒跳到那邊，讓人看得眼花繚亂，她還會(huì )單腿跳、雙手交叉跳、向后翻甩雙腳跳，只聽(tīng)繩子在空中”嗖嗖”直響。
我也不甘示弱，拿起繩子跳了起來(lái)，我用力將繩子一甩，糟糕！繩子勾到腳了，差點(diǎn)摔了一跤，我拿起繩子再接著(zhù)跳，這次又甩到了手臂上，痛得我哇哇大叫，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)“失敗是成功之母，要相信自己，做任何事都要堅持到底才會(huì )成功，手腳要保持平衡，你先一下一下跳，熟練就會(huì )快起來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，果然這次比之前跳地好了，手腳也很快成為了好朋友，我跳地更起勁了。
跳繩使我的課余生活更豐富多彩了，它不僅可以鍛煉身體，還可以增強體魄，也從中讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情只要有恒心，就一定會(huì )成功！
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每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無(wú)奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
有的人課余生活是下棋，因為這樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽(tīng)音樂(lè )，因為這樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫(huà)畫(huà)，因為這樣可以開(kāi)闊思維；還有的人的課余生活是寫(xiě)作，因為這樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因為這樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因為這項運動(dòng)有些過(guò)于勞累，對于那時(shí)瘦小的我，已經(jīng)完全是超負荷了。后來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于拿起球拍，開(kāi)始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對羽毛球這項運動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和爸爸媽媽玩一會(huì )，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開(kāi)，還要再打一會(huì )才罷休。當然，這種劇烈的運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)也是勞累的，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì )大汗淋漓，媽媽見(jiàn)到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂(lè )趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。
有一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，爸爸竟然對疲憊不堪的我和媽媽發(fā)出了這樣的號令--讓我和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽��！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你難道不敢和我挑戰嗎？”無(wú)奈，我只好和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)“友誼賽”。
比賽開(kāi)始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，爸爸見(jiàn)到我這種狀態(tài)，對我喊道：“不要氣餒，你一定可以贏(yíng)的�！蔽冶阋Ьo牙關(guān)，開(kāi)始了“反擊戰”，但還是因為身高和技術(shù)的問(wèn)題，最后我以?xún)煞种b敗下陣來(lái)。
可是，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我認識到，人在遇到困難和挑戰時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì )提高。
一個(gè)人的課余生活對他來(lái)說(shuō)是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開(kāi)，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？
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丁零零，放學(xué)了。一天的課程完成了。我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛快地飛出了學(xué)校，飛進(jìn)了家園。我放下書(shū)包，一時(shí)間就忘記了老師的叮囑，忘記了學(xué)習。馬上跑到爸媽的房間打開(kāi)電腦，拿起鼠標津津有味地玩了起來(lái)，先進(jìn)入游戲專(zhuān)區，然后玩起了最喜歡的保衛蘿卜，我玩得不亦樂(lè )乎。
這游戲真好玩，給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我帶來(lái)很多的會(huì )心一笑，給我帶來(lái)了勝利后的開(kāi)心，電腦成了我的樂(lè )園。只見(jiàn)出來(lái)了好多怪物，我拿起鼠標一直買(mǎi)裝備，不讓怪物吃到蘿卜。買(mǎi)裝備錢(qián)不夠的時(shí)候，只能想盡辦法盡快打死怪物得到更多的金幣，升級買(mǎi)來(lái)的裝備，讓更強大的裝備來(lái)消滅后面的怪物。玩著(zhù)，緊張戰斗著(zhù)，我勝利了！我只能說(shuō)這個(gè)游戲太吸引我了，讓我忘記了周?chē)囊磺�；甚至連門(mén)鈴聲響了，我也沒(méi)有感覺(jué)到；連媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)聽(tīng)到。這下媽媽可發(fā)火了，后果很?chē)乐�；氣憤地說(shuō)：“要是讓我發(fā)現你再玩游戲，看我怎么收拾你！”我只好小心翼翼地從媽媽身邊走過(guò)去，不甘情愿地去寫(xiě)作業(yè)。
可我“人在曹營(yíng)心在漢”一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊想著(zhù)電腦里隱約出現的怪物。結果，作業(yè)做的一塌糊涂。媽媽來(lái)檢查作業(yè)時(shí)候，看見(jiàn)我寫(xiě)錯的這么多，大發(fā)雷霆：“從現在開(kāi)始，不要讓我看到你碰電腦，特別是這一個(gè)星期！”我非常的后悔，可是只能聽(tīng)我媽媽的話(huà)，這個(gè)星期也不能碰電腦，下次碰電腦的時(shí)間也遙遙無(wú)期。這下我可成了傷心太平洋，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，嘩嘩直流，自責地跟媽媽檢討：“媽媽?zhuān)义e了。我不應該一心思想著(zhù)玩電腦，忘記了自己的學(xué)習。但是，媽媽你一直不讓我玩電腦，我心都碎了。其實(shí)，游戲能提高反應能力，能開(kāi)發(fā)智力，讓我養成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習慣，也能學(xué)到很多知識�！眿寢屄�(tīng)到我說(shuō)了這么有利于學(xué)習的理由，媽媽只能收回承命，同意了我每次認真完成作業(yè)后，可以玩15分鐘。我心想：媽媽?zhuān)阕屛业脑幱嫿o騙了，我勝利了；但是，我會(huì )很認真完成作業(yè)才會(huì )玩喔。
游戲，只是我課余生活的小小一部分；我多數的課余生活用在我的興趣愛(ài)好上，比如：書(shū)法、國畫(huà)、油畫(huà)、看書(shū)。我的課余生活是豐富多彩的。
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興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺(jué)，下象棋讓我思維活躍，各種課外書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，但是讓我陶醉在音樂(lè )之中的卻是鋼琴。
剛開(kāi)始時(shí)，我總喜歡在電子琴上彈來(lái)彈去，覺(jué)得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂(lè )很感興趣，就和媽媽商量給我買(mǎi)了鋼琴。鋼琴剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我興奮極了，時(shí)不時(shí)地就去彈，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了。原來(lái)，鋼琴絲毫沒(méi)有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調的曲子，而且還經(jīng)常要反復彈十幾遍。沒(méi)過(guò)多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來(lái)你現在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。
現在，我每天都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間練習彈琴，我覺(jué)得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，也越來(lái)越陶醉其中。
我熱愛(ài)我的'課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
上個(gè)星期天傍晚，我正在玩電腦游戲。忽然，媽媽在廚房喊：“兒子，快來(lái)幫媽媽洗青菜�！蔽疫B忙關(guān)掉電腦，向廚房跑去。
媽媽用手指著(zhù)一盆泡在水里的青菜說(shuō)：“快幫媽媽洗洗干凈�！庇谑俏揖桶崃藦埿〉首幼聛�(lái)準備洗�？墒�，面對著(zhù)一大盆泡在水里的青菜，我卻不知道該怎么下手。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她，不一會(huì )，一棵青菜就變成了一朵菜花了。她將菜就著(zhù)水洗涮著(zhù)，一邊對我講解該怎樣去洗。我看了覺(jué)得不難，就照媽媽的樣子洗了起來(lái)�？墒�，原來(lái)搭起積木來(lái)很靈巧的手這時(shí)卻變得不聽(tīng)使喚了：我不是把菜葉子弄斷就是把菜桿子擠出水來(lái)。我緊張得頭上都冒出了汗水，但是我不信今天就栽在這小小的青菜上！我堅持著(zhù)，更加小心仔細地洗著(zhù)、洗著(zhù)，終于能洗出菜一棵完整的青菜了，這時(shí)我心中比玩“紅色警戒”游戲時(shí)過(guò)了一關(guān)還高興。慢慢地我洗菜的速度也快起來(lái)了，洗完第一遍我又換上一盆清水再洗一遍。
終于，在不斷地努力下我將菜洗完了。我挺挺發(fā)酸的腰背，感到特高興：今天晚上青菜可是我洗的。同時(shí)，我也明白了平時(shí)媽媽燒飯做菜真的非常辛苦！以后，我一定要多干一些力所能及的事，為她分擔勞累——因為我已經(jīng)長(cháng)大了。
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我們童年在學(xué)校的學(xué)習是枯燥的，但是枯燥的學(xué)習生活中，我沒(méi)有還有一些樂(lè )趣。那就是我們的課余時(shí)間，課余時(shí)間是充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情的。
本周我們學(xué)校要組織“紅五月”項目演講比賽。這次比賽將在五月隆重舉行，到時(shí)候，我們系的八個(gè)班都會(huì )展示出自己的項目，來(lái)參加這次比賽。當班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我們得知之后都摸拳擦掌顯得很興奮，但是當老師宣布要我們這組參加比賽時(shí)，我們顯得很詫異!從那時(shí)開(kāi)始我的課余生活就變的有滋有味了。
于是我們小組在上課的同時(shí)，還要利用課余時(shí)間來(lái)編寫(xiě)自己的項目。首先我們小組一起討論，最終決定寫(xiě)一個(gè)超市收銀系統來(lái)參加這次項目演講比賽。于是，我們就開(kāi)始了編寫(xiě)超市收銀系統。隨著(zhù)我們項目的結束，我們大家都松了一口氣。
但是，緊接著(zhù)又面臨一個(gè)嚴峻的問(wèn)題，那就是要選取誰(shuí)來(lái)演講我們這個(gè)項目呢?這個(gè)演講的人，一定要是對項目全面了解的，而且還是要口才很好的。這樣就可以應付演講過(guò)程中的各種突發(fā)情況。于是我當仁不讓的被他們選為了演講人。
于是我接下來(lái)的課余時(shí)間有被占用了。老師每次都會(huì )讓我們幾組的演講人利用課余時(shí)間去寫(xiě)演講稿，而且還要演講模擬給老師聽(tīng)。老師總是一次一次的指正我們，我們就一次一次的修改著(zhù)演講稿。而且隨著(zhù)我們排練的次數的增加，我們的演講一次比一次更加流暢，更加的條理清晰。終于，老師對我們說(shuō)，你們就這樣的話(huà)，這次“紅五月”項目演講比賽中，你們一定會(huì )取得好成績(jì)的。
今天，終于我們迎來(lái)了我們期望以久的“紅五月”項目演講比賽了。這天，藝術(shù)大樓的表演室里坐滿(mǎn)了人，一眼望去，密密麻麻的�？粗�(zhù)如此多的人要觀(guān)看我們的演講，我們都顯得很緊張。終于第一個(gè)演講人上臺了，只見(jiàn)他平復了緊張。只見(jiàn)他首先展示了他的PPT，然后隨著(zhù)PPT來(lái)介紹他的項目，他的項目是騰訊QQ動(dòng)態(tài)廣告框的項目�？粗�(zhù)他滔滔不絕的演講著(zhù)，我覺(jué)得這些選手都是不可小覷的人才。接著(zhù)是第二位，她講的是拍賣(mài)系統……終于輪到我了，我平復了一下心情，邁著(zhù)矯健的步伐，走上了演講臺，然后我開(kāi)始演講我的超市收銀系統了�？粗�(zhù)小面的人專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)我的演講，突然間覺(jué)得不在那么緊張，覺(jué)得很驕傲。終于我的演講結束了，我的演講迎來(lái)了大家熱烈的掌聲，我聽(tīng)到這掌聲，覺(jué)得這是對我最大的鼓勵。
這次，課余生活給了我很大的感悟，我覺(jué)得這樣的課余生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣和激情……
我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà)9
我的課余生活很豐富。有時(shí)候我會(huì )對著(zhù)名家字帖練書(shū)法，有時(shí)候我會(huì )幫著(zhù)姥姥做家務(wù)，有時(shí)候我會(huì )陪著(zhù)妹妹學(xué)畫(huà)畫(huà)，不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡的還是到任老師家學(xué)古箏。
第一天去任老師古箏教室上課，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一首悠揚的古箏曲就從門(mén)縫里飄出來(lái)，那感覺(jué)就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說(shuō)不出的清爽。我迫不及待地拉著(zhù)媽媽走進(jìn)教室，原來(lái)是一位小姐姐在演奏�？粗�(zhù)她嫻熟地撥弄琴弦，我想這也沒(méi)什么，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時(shí)任老師快步走過(guò)來(lái)，“你是程圓吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“彈古箏是要戴護甲的，否則會(huì )劃傷手指�！崩蠋煄臀掖魃献o甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來(lái)�？烧l(shuí)知，那幾根弦就是不聽(tīng)我的話(huà)，發(fā)出的聲音難聽(tīng)死了，這時(shí)我有了一些失望。接下來(lái)，老師開(kāi)始手把手地教我，我是極用心地學(xué)的，可兩只手怎么也不聽(tīng)我的使喚，這只手顧了這根弦，那只手錯過(guò)了另一根弦，急得我是滿(mǎn)頭大汗，心里煩躁得不行。后來(lái)干脆脫下護甲，丟在箏上，拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“什么鬼玩意，我不學(xué)了�！�
這時(shí)，任老師又走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：“程圓，萬(wàn)事開(kāi)頭難，你看見(jiàn)那位小姐姐了嗎，她剛來(lái)的時(shí)候和你一樣，可是她經(jīng)過(guò)自己地努力，戰勝了入門(mén)的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說(shuō)：“小妹妹，你學(xué)過(guò)王安石寫(xiě)梅花的那首詩(shī)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！皦菙抵γ贰毙〗憬汩_(kāi)始背起來(lái)，我也跟著(zhù)她背起來(lái)“凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”�！皩ρ�，梅花之所以能在寒冷的冬天開(kāi)放，就是因為它能戰勝?lài)篮�，你說(shuō)對不對？”小姐姐便開(kāi)導我邊脫下她的護甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺(jué)到她的手指前部有硬硬的繭子。原來(lái)做事要下工夫呀，我心里想。
后來(lái)，在任老師和小姐姐地幫助下，兩只手漸漸聽(tīng)了我的使喚，由能彈幾個(gè)音，到彈簡(jiǎn)單的曲子，那逐漸積累起來(lái)的成就感讓我越來(lái)越有信心將古箏彈好。
好了，我的業(yè)余生活先給大家介紹到這。同學(xué)們，如果你們有興趣，我很想聽(tīng)一聽(tīng)你們的業(yè)余生活是怎度過(guò)的，讓我也分享一下你們的快樂(lè )，好嗎？
我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà)10
每個(gè)星期的星期六是我學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子，我可興奮了呢!因為原本才剛開(kāi)始學(xué)兒童畫(huà)的我，慢慢地，現在我都已經(jīng)學(xué)漫畫(huà)了呢!
我來(lái)到畫(huà)畫(huà)館里，鄭老師便會(huì )給我們發(fā)下筆、紙。這次要畫(huà)的是小黃人，小黃人是一個(gè)滑稽的電影人物呢!它的外形像個(gè)花生，而且小黃人有些是一只眼，還有些是兩只眼，但是不管是幾只眼它都會(huì )有一副眼鏡。我心里想：看來(lái)小黃人也不是很好畫(huà)呀!老師告訴我們，要在畫(huà)紙上先扣好小黃人的位置。我們仔細地觀(guān)察了幾幅小黃人的圖片后，就開(kāi)始畫(huà)了，我心里想：我要把小黃人畫(huà)成偵探。
開(kāi)始動(dòng)筆了，老師告訴我們，小黃人得畫(huà)的比較大，因為要突出主題。過(guò)了一會(huì )兒，我畫(huà)好了，老師要來(lái)檢查了，老師告訴我，要把帽子這地方修改一下，我心想:好不容易畫(huà)好的，為什么要修改呀!我小心翼翼的改好了帽子，涂上顏色，一看覺(jué)得：啊!終于畫(huà)好了，真美呀!
告訴你一個(gè)小秘密:我都還沒(méi)學(xué)精英畫(huà)呢!對于已經(jīng)學(xué)漫畫(huà)的我，我現在還是有些小緊張呢!
我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà)11
“眼睛盯著(zhù)大繩，瞄準時(shí)機沖進(jìn)去！來(lái)，一、二、三——沖！”操場(chǎng)上，體育老師的聲音響徹云霄，同學(xué)們正排著(zhù)長(cháng)龍挨個(gè)兒跳起來(lái)。
因為最近學(xué)校要組織跳大繩比賽，我們班的每位同學(xué)每天的課余生活都是在不停地跳，跳，跳。今天雖然是周末，但班主任徐老師和體育老師還是帶領(lǐng)我們班出來(lái)練習跳大繩。
“高雨昕，張文卓，你們兩個(gè)出來(lái)?yè)u大繩吧！”徐老師挨個(gè)把我們看了一遍，大聲說(shuō)。
高雨昕和張文卓蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)，分別拿起跳繩的兩端，奮力地揮動(dòng)手臂，甩起大繩來(lái)。
這時(shí)體育老師大聲喊口令：“呈一路隊形集合！”我們迅速排成一行，像一排遷徙的大雁，然后一個(gè)一個(gè)拼命地沖進(jìn)跳繩里。
終于輪到我了，我看準時(shí)機，大繩一抽到地面，我就迅速地沖到大繩的正中央。當跳繩再次要靠近地面時(shí)，我雙腿使勁向上用力一跳，腳落地時(shí)，用最快的速度，跑到了大繩的另外一邊。跳成功了！我輕快地往隊尾跑去，準備排隊下次再跳。
這時(shí)站在我前面的高雨涵，回過(guò)頭來(lái)小聲對我說(shuō)：“咱們可以換一下位置嗎？我想晚點(diǎn)跳�！彼哪樇t了，“我有點(diǎn)害怕跳大繩�！�
她是真的害怕，我還是答應她吧。想著(zhù)我就主動(dòng)站到她前面去了。
我抬頭看向排頭。隊伍的最前方，現在正好輪到杜巖松跳啦。杜巖松有些猶豫，想往前沖又退回來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾次掙扎，剛向前跑了兩三步，又退了回來(lái)。這時(shí)搖繩的高雨昕急了，“哎呀！快點(diǎn)跳��！”她一邊搖一邊喊，“我胳膊都搖酸了，你倒是跳��！”杜巖松深深地吸了口氣，鼓起勇氣，使勁沖到了跳繩的中央。他聳著(zhù)肩膀，縮著(zhù)脖子，閉眼一跳，結果跳繩正好抽到了他的腳踝。他身體晃動(dòng)了兩下，摔倒在地上。兩位老師，趕忙沖上去把他扶到一邊休息�？粗�(zhù)他，我在心里對自己說(shuō)：你可要加油，別摔倒，也別耽誤班級練習！雖然杜巖松摔倒了，但是他只是在體育館門(mén)口坐了一小會(huì )兒就又回到了隊伍中。
就這樣，我們一圈兒一圈兒地輪著(zhù)去跳，去練習，同學(xué)們都很努力，好像不知道累似的，結果到了快結束時(shí)我們竟然越跳越熟練。
練了一周多，我們班最終在跳大繩比賽中取得了年組第一名的好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我深深地喜歡上了跳大繩。親愛(ài)的伙伴們，課余生活你們也快和我一起跳起來(lái)吧！
我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà)12
我是一個(gè)初一的“小伙子”。
在學(xué)校，同桌成成是我的好朋友。課間，我們總在一起學(xué)習、嬉戲，我們的球技都不錯，課外活動(dòng)時(shí)，我們喜歡馳騁球場(chǎng)，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)那天打籃球的情形吧！
下午放學(xué)時(shí)，人流朝北門(mén)涌去，西邊的天空云霞燦爛，仿佛綢緞一般。
我們向球場(chǎng)飛奔而去，我們兩個(gè)決定單挑，比比誰(shuí)的球技更好。于是，比賽開(kāi)始了，他運著(zhù)球沖了過(guò)來(lái)，我趁著(zhù)他不注意時(shí)，來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，把他的球撈走了，他驚訝地說(shuō)：“哇，球技高了不少��！”我回了他的話(huà)：“那是當然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此�！蔽覀兝^續比賽，我運著(zhù)球出了3分線(xiàn)。突然，我運的球不翼而飛了，我詫異地回頭一看，可惜已經(jīng)晚了，他來(lái)了一個(gè)“三步灌籃”，把球送進(jìn)籃筐里了。這局我輸了。
第二局開(kāi)始了，現在球由我掌控著(zhù)，我想給他點(diǎn)“顏色”瞧瞧，我運著(zhù)球，時(shí)而向左時(shí)而向右時(shí)而轉身，盡力避開(kāi)他的攔截搶奪。我決定使出“殺手锏”，虛晃一槍一個(gè)假動(dòng)作，他不及防備，我飛快地站在三分線(xiàn)上，起跳、投籃，拋出的球在空中畫(huà)著(zhù)美麗的弧線(xiàn)，“砰”地一聲，球穩穩當當地進(jìn)了籃筐，中了！
“3分球！”他尖叫著(zhù)，“太牛了！” 這局是我勝，哈哈哈哈！
第三局，也就是最后一局，開(kāi)始了！現在球是他的，他聲東擊西，我為了搶球，使出渾身解數不讓他前進(jìn)，忽然他一個(gè)轉身也站在3分線(xiàn)那兒，投了一個(gè)球，那球在籃筐邊緣轉來(lái)轉去。我的心提到嗓子眼了，那球最終還是“搗蛋”地滾出來(lái)了，還好還好，我長(cháng)出一口氣。而他在那兒沮喪地叫著(zhù)：“為什么會(huì )這樣，為什么會(huì )這樣��？”
又一個(gè)回合開(kāi)始，現在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你輸定了！我運著(zhù)球向籃筐沖了過(guò)去，他緊緊地盯著(zhù)球，不讓我前進(jìn)半步�？礃幼訌姽ゲ恍�，只有用計了�！翱�，老班來(lái)了！”他果然上當，尋聲望去。我忍不住大笑，飛快地運球，縱身一躍，把球投向籃筐，球乖乖地“骨碌”一下進(jìn)了！
“耶！”我歡呼著(zhù)，“我贏(yíng)了！”
他不服氣地用手指著(zhù)我：“你，你……”委屈得差點(diǎn)哭出聲音來(lái)。
“雖然我有點(diǎn)‘勝之不武’，但打球也好比兩軍交戰，‘兵不厭詐’嘛！”末了，我又安慰道：記住以后別再上當就是了，不要灰心，你只要好好練習基本功，就可以贏(yíng)我的！
比賽結束時(shí)，廣播里傳來(lái)“高中部放學(xué)時(shí)間到”的提示聲，陸陸續續有同學(xué)從教學(xué)樓里出來(lái)。抬頭望天，夕陽(yáng)最后一抹余輝照在籃球場(chǎng)地，我們帶著(zhù)一身的汗水也帶著(zhù)滿(mǎn)心歡喜向學(xué)校食堂走去…
我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà)13
我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一個(gè)一個(gè)的來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的課余生活。
我打乒乓球打的水平不錯，我跟我乒乓球興趣班得同學(xué)對打，拋球，發(fā)出去了，人家接球，我一扣球，他沒(méi)有接到球，我也沒(méi)有扣球沒(méi)有扣到乒乓球臺上，yes，得分咯，得分咯。下一球，還是我發(fā)，我低拋，發(fā)，接球，我也接，我們兩個(gè)開(kāi)始退臺來(lái)打了，我正手過(guò)去，他反手弄回來(lái)，我反手回去，我們都反手，好了，我打到他右邊，他站在左邊，我就這樣左右打球，好好玩哦。好，他發(fā)了，我們就這樣有趣的打著(zhù)，10：10，雙方有一個(gè)人要到12才能贏(yíng)了，是我發(fā)球，我打了一個(gè)快球，他沒(méi)接到，下一個(gè)球，我發(fā)到很右邊，有大到很左邊，他接不到啦，好了，我贏(yíng)啦。
我下棋是很厲害的，我下圍棋，我現在已經(jīng)是1級了，我跟圍棋班上的朱亮宇下棋，下一個(gè)高中國流、掛角、打入、我經(jīng)常在對方的地盤(pán)里活棋，要活活一大塊棋、活完了，要是我先手，我就圍中間，我圍著(zhù)圍著(zhù)，很大了，防御得不錯、他進(jìn)來(lái)，完了，他活不了啦，我在點(diǎn)三三，活一個(gè)角，還有一次，吃掉了他中間幾十個(gè)子，他吃我幾個(gè)字，他認輸了。
我游泳也還行，我會(huì )蛙泳。仰泳和自由泳，我不會(huì )蝶泳，蝶泳我模仿著(zhù)，可還是不對，我自由泳的速度不是特別的快，我還有幾個(gè)朋友，經(jīng)常玩耍猴、抓人，耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)形狀，那一個(gè)球，扔給一個(gè)人，還要有一個(gè)搶球得人，假如有個(gè)人發(fā)，那人沒(méi)接到，是發(fā)的人抓，就這樣玩，抓人是在游泳池里抓人，派一個(gè)人抓，抓另外的人，一開(kāi)始就幾個(gè)人玩，后來(lái)，人很多了，我們玩的越來(lái)越開(kāi)心了。
有時(shí)候上體育的時(shí)候，老師讓我們踢足球，我們有兩個(gè)球門(mén)，兩個(gè)是沙池，就當做球門(mén)，有兩個(gè)隊，我們是右邊沙池那里的門(mén)，開(kāi)始，都沒(méi)有進(jìn)，我們隊犯規，罰球，他們是孫笠晨點(diǎn)，結果，踢歪了，我們隊的球員哈哈大笑，又來(lái)踢，我們隊又犯規，他們隊的黃崇山點(diǎn)球，點(diǎn)進(jìn)了，唉，沒(méi)辦法，接著(zhù)踢，踢著(zhù)踢著(zhù)，我們后面也沒(méi)有踢進(jìn)一個(gè)球，要排隊回家了，我們隊輸了。
我特別喜歡這些課余生活，這些課余生活給我了很多的樂(lè )趣。
我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà)14
我的課余生活——可愛(ài)的小狗
我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )。早上，我們又去東湖公園徒步了。
在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著(zhù)一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認識我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說(shuō)，叫小狗“小豆�！�
這只名字叫“小豆”的小狗非�？蓯�(ài)，棕色的毛卷卷的，長(cháng)長(cháng)的耳朵，垂下來(lái)，眼睛又大又黑的，只不過(guò)他的腳有點(diǎn)長(cháng)，身上的毛剪短了，感覺(jué)有點(diǎn)瘦，
它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來(lái)它在拉尿哩。
小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開(kāi)繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話(huà)哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來(lái)了，跑了一半還轉了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著(zhù)爺爺， 特別乖巧。
多么可愛(ài)的小狗��！多么聽(tīng)話(huà)的小狗��！它就像爺爺的影子，跟著(zhù)爺爺出門(mén)，跟著(zhù)爺爺回家。
我的課余生活——未來(lái)的家園
我們的課余生活多豐富，唱歌、跳舞、彈鋼琴、釣魚(yú)……你最喜歡干些什么呢？我的課余生活又喜歡干些什么？讓我悄悄地告訴你吧——繪畫(huà)。
別看那潔白的一張紙，可以畫(huà)得美麗、畫(huà)得豐富多彩的。不信，請您跟我到我的畫(huà)——《未來(lái)的家園》里來(lái)吧。
這未來(lái)的家園，里面裝滿(mǎn)了歡笑聲，裝滿(mǎn)了夢(mèng)想。
家園里一座座未來(lái)的房子，都能像火箭一樣飛向太空。最有趣的是，如果你想從一棟到另一棟，不必下來(lái)再上去。你瞧，這一座座未來(lái)的房子之間還有過(guò)山車(chē)哩。如果你想玩一玩過(guò)山車(chē)，可以對過(guò)山車(chē)的對講話(huà)筒說(shuō)：請你走一走遠的路線(xiàn)。當然啦，如果你不想那么費事，你可以直接坐最近的路線(xiàn)到二棟、三棟……
樹(shù)裝上了翅膀，也會(huì )飛。我們房子和樹(shù)的速度是不一樣的，一會(huì )樹(shù)加速，我們就感覺(jué)往下降了；一會(huì )，我們又加速追上它，這回，感覺(jué)樹(shù)掉下去了。
空中有一只神奇的風(fēng)箏，不管它是順風(fēng)走，還是對著(zhù)風(fēng)，它都能走出正確的方向——東南西北。
你還可以直接參觀(guān)里面的科技、歷史……這未來(lái)的樓房，不僅可以學(xué)知識、玩耍，還有小商場(chǎng)，這是你覺(jué)得肚子餓了，充饑的地方，里面什么都有。里面當然有電視機，如果你在等人，可以看一下里面的正在播的《見(jiàn)多識廣》……
這就是我的《未來(lái)家園》，希望未來(lái)真的有，我的夢(mèng)想就裝在這幅畫(huà)里面，讓以后，真的有這棟神奇的房子。
讓夢(mèng)想飛上天空，讓夢(mèng)想真的實(shí)現。
我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà)15
我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。
暑假，我們小區的游泳館里每天都有好多的小朋友學(xué)游泳，我心里癢癢的，也想去學(xué)。爸爸媽媽知道我的想法后，非常支持我，立馬給我報了名。第二天早上，不用爸爸媽媽的提醒，到了教練指定的時(shí)間，我就自己去了游泳館。我們這一批學(xué)游泳的有十二個(gè)小朋友，大家在一起嘰嘰喳喳的，教練一走過(guò)來(lái)就都安靜下來(lái)了。我們跟教練問(wèn)過(guò)好后，就開(kāi)始正式學(xué)游泳。
教練第一節課教我們的就是學(xué)換氣，他先做了示范，然后就讓我們跟著(zhù)他練。這個(gè)動(dòng)作是先把頭扎到水里憋氣，然后再把頭抬出水面來(lái)?yè)Q氣。我們就這樣重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作一直練。
第二天上課，教練先讓我們復習前一天所學(xué)的內容，但有個(gè)小朋友忘記了我們學(xué)的內容，動(dòng)作做得不對。我們以為教練會(huì )批評那個(gè)小朋友呢，誰(shuí)知教練是那樣的有耐心，又心平氣和地教她，直到她完全會(huì )了，才開(kāi)始帶著(zhù)我們學(xué)習新內容——“抱冬瓜”。這個(gè)動(dòng)作是先把頭沉下去，再用手抱住大腿，等背浮起來(lái)。教練示范完后，就指導我們獨立練習，我們都很用心地學(xué)。
第三天，教練沒(méi)有教我們新的動(dòng)作。他和顏悅色地說(shuō)：“小朋友們，你們前面學(xué)的內容掌握得不夠好，今天就練基本功�！闭f(shuō)完，他把手往游泳池方向一指，意思是“抓緊點(diǎn)，快去練吧”。我們爭先恐后地跳入游泳池里，像一條條小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去。
第四天，教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地說(shuō)：“教練，您先做個(gè)示范吧！”教練笑著(zhù)說(shuō)：“大家睜大眼睛看好了！”眨眼間，他跳入水中，游到池邊用腿一蹬池壁，人就漂浮在水面上，那樣子好悠閑，好瀟灑，就像老鷹在空中滑翔那樣美，我們都看傻眼了。直到教練催我們下水，我們才緩過(guò)神來(lái)。上課時(shí)，那些動(dòng)作看起來(lái)容易，可是我們自己做起來(lái)難啊，我們怎么練動(dòng)作都不標準。
不過(guò)，在教練的辛勤指導下，十二天后，我們這些“徒弟”終于學(xué)會(huì )了游泳，拿到了“畢業(yè)證”，大家都欣喜若狂。我的課余生活真有趣。
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