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小學(xué)生課余生活作文400字

時(shí)間:2021-10-06 15:17:13 我的課余生活 我要投稿

【精華】小學(xué)生課余生活作文400字匯總10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生課余生活作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)生課余生活作文400字匯總10篇

小學(xué)生課余生活作文400字 篇1

  我的課余生活豐富多彩,充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣,它像一杯散發(fā)著(zhù)淡淡香氣的茶,又像是一杯甜甜的牛奶,還像一杯美酒,不時(shí)發(fā)著(zhù)清香。

  課余生活,我喜歡走親訪(fǎng)友,當我走在空曠的田野中,我會(huì )貪婪地吸幾口新鮮空氣,嘴里又會(huì )不由自主地哼出一支輕快的小調,渾身有說(shuō)不出的舒暢。當我走在繁花似錦的城市中,我仰望著(zhù)城中的高樓大廈,欣賞著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的自然景觀(guān),欣喜若狂。從此,不管是鄉村還是城市,我都愿意置身其中。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”在課余生活中,我喜歡看書(shū):童話(huà)、幽默、小說(shuō)、科幻、名著(zhù)等等,每本書(shū)都有它不同的道理和意義。童話(huà)回憶童年生活,向往快樂(lè );幽默充滿(mǎn)了種種樂(lè )趣,讓我受腹痛之苦;科幻讓我驚心動(dòng)魄,好像一轉眼就會(huì )有想象不到的事發(fā)生;名著(zhù)又讓我懂得了許多道理,好像一位老人在講著(zhù)悠久的歷史故事……

  “人是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的”,書(shū)讓人百讀不厭,它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣,讓人回味無(wú)窮。書(shū)上的新知識就像一扇窗戶(hù),讓你看到新世界。

  課余時(shí)間,我也會(huì )鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當我心情煩躁時(shí),我會(huì )選擇去溜冰,只要掌握溜冰的技巧,就什么都不用怕了。我每次都會(huì )用心去滑,它滑去了我的煩惱,滑掉了我的勞累,帶給我輕松自在的好心情。

  在課余時(shí)間當然少不了看電視,拿出自己的最?lèi)?ài),坐下來(lái)一邊吃一邊享受其中的樂(lè )趣。有時(shí)也會(huì )上網(wǎng)玩電腦游戲,那輕快地敲打鍵盤(pán)的聲音,把我的思想帶入了另一個(gè)世界:好奇、快樂(lè )、緊張、激動(dòng)……

  課余時(shí)間是五彩繽紛的。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼,充滿(mǎn)了各種各樣的故事,讓你留戀忘返。課余時(shí)間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活,陶冶了我的情操。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇2

  課余,我喜歡的項目可多了!有跳繩,有爬山,有跑步,有滑蛇板……數不勝數。其中我最喜歡的就是爬山了。

  假日里,爸爸媽媽帶我去八大處爬山,那天老天爺真不給面子,到了八大處,原本只是多云的天氣一下子變成了烏云,又沒(méi)過(guò)幾分鐘天空居然下起了毛毛細雨,雖然美中不足,但幾分鐘后我被一條小蛇吸引住了,一條小蛇從土地里爬到了山路上,看著(zhù)小蛇,我不禁害怕起來(lái),其他游客也七嘴八舌的議論著(zhù),從雜亂的聲音中我聽(tīng)到了有人在喊:“我們從旁邊繞過(guò)去吧!”其他人異口同聲地說(shuō):“好!”就這樣,大家從蛇的兩邊繞過(guò),雖然看著(zhù)我前面的人都成功地過(guò)去了,可是我的心里仍然有一絲害怕,我小心翼翼的經(jīng)過(guò)了小蛇所在的位置,成功地過(guò)去了,再回想剛才的一幕,真是有驚無(wú)險呀!

  我們繼續爬山,又過(guò)了十分鐘,看到了二度泉,二度泉以上就是石級了。我們奮力爬了十分鐘左右,終于爬到了山頂,這時(shí)大家已經(jīng)是疲憊不堪了,在山頂上坐了幾分鐘后,便一步一挪的順著(zhù)臺階開(kāi)始下山了。

  “‘上山容易下山難’呀!”我說(shuō)。由于下山時(shí)明顯比上山時(shí)累了,所以一路上我們走走停停,時(shí)間也明顯比上山時(shí)要多,不過(guò)我們三十五分鐘就下山了。

  八大處,你真是鍛煉勇氣和身體的好地方!

小學(xué)生課余生活作文400字 篇3

  我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書(shū)。

  每個(gè)星期天,媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū),那里看書(shū)的人真多!有站著(zhù)的,也有坐著(zhù)的。我到那兒一看,啊,又沒(méi)位置了,唉!只能又站著(zhù)看了。我到書(shū)架上拿了一本童話(huà)書(shū),津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書(shū)的內容很廣,有日記、童話(huà)、寓言短篇小說(shuō),還有作文選。書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識,書(shū)讓我深深地著(zhù)了迷,書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書(shū),我每天堅持彈琴。

  記得我四歲那年,媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴,老師說(shuō)我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單,于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候,有些不適應,曲子越來(lái)越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說(shuō):“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利!痹趮寢尩墓膭钕,我堅持了下來(lái)。

  今年,我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

小學(xué)生課余生活作文400字 篇4

  我的課余生活豐富多彩,媽媽也總會(huì )提出各種各樣稀奇古怪的建議。不過(guò),讓我印象最深刻的還是“找春天”。

  這天吃過(guò)午飯,媽媽突然提議說(shuō):“我們去公園找春天吧!”我覺(jué)得很新奇,便答應了。不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了公園門(mén)口。我掙脫媽媽的手沖了進(jìn)去,想要先找到春天。我拉起枝條,撥開(kāi)草叢,卻怎么也看不到春天的蹤跡。唉!春天,你到底在哪兒啊?樹(shù)上的鳥(niǎo)兒撲打著(zhù)翅膀,嘰嘰喳喳地叫著(zhù),似乎也在唱著(zhù):“春天在哪里呀,春天在哪里………”我又到處“搜索”,可依然一無(wú)所獲。我有些泄氣,但還是繼續找著(zhù)春天。實(shí)在沒(méi)法子了,我干脆逮住一個(gè)人就問(wèn):“你知道春天在哪兒?jiǎn)?”沒(méi)想到大家都微笑著(zhù)說(shuō):“春天就在你身邊呀!蔽颐X袋,還是沒(méi)有頭緒。這時(shí),媽媽從遠處走了過(guò)來(lái),我趕忙跑上去,著(zhù)急地問(wèn):“媽媽?zhuān)阏业酱禾炝藛?”“當然找到了!眿寢屗坪跤行┑靡。我接著(zhù)問(wèn)道:“那,春天到底在哪兒啊?”她笑語(yǔ):“傻孩子,春天就在你身邊啊!蔽野脨赖刈谝慌缘牟莸厣,反復想著(zhù)這句話(huà)。終于,我想通了,開(kāi)心得一蹦三尺高:“噢,我明白了,我明白了!”

  我連忙跑去進(jìn)行再一次的“搜索”。找啊,找啊,找到了!春天就在花園里,每一朵鮮花都長(cháng)出了小小的花苞,鮮嫩欲滴。春天又在樹(shù)枝上,一排排楊樹(shù)、柳樹(shù)上都生出了新的嫩芽;春天還在孩子們的樂(lè )園里,他們笑啊,鬧啊,玩得不亦樂(lè )乎;春天也在清潔工人的心里,他們全心全意地為人民服務(wù)著(zhù)。

  “萬(wàn)紫千紅總是春”,只要心里有春,春天就在每一個(gè)角落。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇5

  我的課余生活真可謂是豐富多彩,唱歌、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、跳繩、踢足球,我都喜歡?晌易钕矚g的還是打羽毛球。

  二年級的時(shí)候,我參加了學(xué)校的羽毛球興趣班。剛開(kāi)始打羽毛球時(shí),教練告訴我們,要先學(xué)最基本的動(dòng)作——就是揮拍。然,后教練就開(kāi)始耐心地教我們怎么揮拍。教完后,教練就要求我們自己練習揮拍動(dòng)作,而且要連續做四百下的揮拍動(dòng)作。練完后,所有人都已滿(mǎn)頭大汗,大家都累極了。當時(shí)我心里想:“好累呀!不過(guò),我不能就這樣放棄,要繼續堅持下去,把動(dòng)作練好,這樣才可以打好羽毛球的!碑斘覀兙毢脫]拍動(dòng)作后,教練就開(kāi)始教我們怎么接球,并把羽毛球打回對面。剛學(xué)接球的時(shí)候,我不是很會(huì )接,經(jīng)常接不住球;有時(shí)接了球打到對面,也打得不是很遠。后來(lái),我認真地按教練的方法去打,很快就能接打球了。就這樣,我堅持一年時(shí)間去學(xué)習打羽毛球,現在的我已經(jīng)打得很好了。

  除了上羽毛球興趣班以外,平時(shí)一有空,我就會(huì )纏著(zhù)爸爸到小區樓下或者到爸爸工作的學(xué)校里去切磋球技。一個(gè)周末的.下午,我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開(kāi)始了,我先發(fā)第一球。沒(méi)想到我一打過(guò)去,爸爸就輕易地接住了。接著(zhù),爸爸突然狠狠一抽。雖然有點(diǎn)難,我也輕松地接住了。我再一打,爸爸又接住了,看來(lái)我不得不使出絕招了。于是我用盡全身力量,使勁一打,打得遠遠的。這次爸爸果然怎么接也接不住球了,還差點(diǎn)摔倒呢!哈哈哈!我高興得跳起來(lái)了……

  雖然,在同齡人中,我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹,我便知道我還得付出無(wú)數的汗水。我多么想像林丹一樣,長(cháng)大后也能當上世界冠軍。為了實(shí)現我的夢(mèng)想,我會(huì )努力加油的!

小學(xué)生課余生活作文400字 篇6

  俗話(huà)說(shuō):青菜蘿卜,各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng),有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對看課外書(shū)情有獨鐘。

  我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居,這可不是吹的!對我來(lái)說(shuō),看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè )趣。

  四歲時(shí),我就已經(jīng)認識很多字,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識字,這和閱讀課外書(shū)有著(zhù)不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著(zhù)一本書(shū),我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng) 著(zhù)她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)……后來(lái),就變成我那著(zhù)書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū),我開(kāi)心得手舞足蹈!

  現在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡……記得有一回,我在家里看書(shū),被里面的故事情節吸引住了,直至連媽媽叫我吃 飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先打飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應該努力活下去,一切 都還有希望的!”這時(shí)候,媽媽破門(mén)而入,驚訝地問(wèn)道:“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現實(shí)世界,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。

  書(shū)可以?xún)艋说男撵`,所以:愛(ài)書(shū)吧,它是知識的源泉!

小學(xué)生課余生活作文400字 篇7

  我的課余生活豐富極了:看電視,玩電腦,跳繩等等。但是令我印象最深的還是要屬打羽毛球了!

  看見(jiàn)十運會(huì )上那羽毛球高手們激烈,激烈的競爭,真令我羨慕萬(wàn)分!那羽毛球天后張寧,也成了我最最崇拜的運動(dòng)偶像。媽媽看我對羽毛球那么著(zhù)迷,就為我買(mǎi)了一副羽毛球拍和幾個(gè)羽毛球。從此以后,球拍就成了我形影不離的好伙伴。平時(shí)在家一有空,我就拿起羽毛球拍顛顛羽毛球,練練手感。那時(shí)我只知道玩羽毛球只是為了好玩,再現實(shí)一些,也不過(guò)是能鍛煉身體助我長(cháng)高罷了。

  一次雙休日,爸爸無(wú)意中來(lái)找我打羽毛球,我當然很高興。我在與爸爸交手中,注意力常常不集中。竟連一個(gè)球也沒(méi)接到。于是,我氣惱地扔了羽毛球拍,說(shuō):“不打了!卑职忠(jiàn)了,就語(yǔ)重心長(cháng)地教育我說(shuō):“打球都是從不會(huì )到會(huì )的,打羽毛球要的是毅力和耐心,打時(shí)要眼疾手快,不能三心二意,否則就會(huì )被對手打得落花流水!卑职诌@番話(huà),讓我重新燃起了打羽毛球的信心。

  從此,爸爸每天早上都早早起來(lái)訓練我打羽毛球。在訓練時(shí),我常常會(huì )累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁,爸爸就鼓勵我,使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴格督促下,我的球技突飛猛進(jìn),F在和爸爸交手,我已能小勝幾回了。

  打羽毛球,不僅克服了我不愛(ài)運動(dòng)的缺點(diǎn),也讓我明白了困難像彈簧,你強他就弱,你弱他就強的道理。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇8

  每個(gè)人都有自己的課余生活,男孩也許喜歡自由的滑板,享受那種風(fēng)馳電擎的速度;也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球,讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )跳優(yōu)美的舞蹈;也許喜歡靜靜沉醉在一種意境,用畫(huà)筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活,只要是有益的,都會(huì )充實(shí)自我,讓我們對生活更加的熱愛(ài)!

  我就說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧。

  我喜歡運動(dòng),喜歡漫畫(huà),但最喜歡的還是看書(shū)。讀了一本書(shū),就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。比如讀童話(huà)故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國;歷史書(shū)讓我知道了人類(lèi)的智慧和社會(huì )的發(fā);科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》它解開(kāi)了我心里的謎團:夏天為什么會(huì )有霧?《名人故事書(shū)》里介紹了一些名人的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的波折,讓我明白了沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功,他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,以頑強的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”,付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績(jì)。當我遇到困難打退堂鼓時(shí),我會(huì )時(shí)常想起他們的故事,想到他們的精神,就會(huì )得到一種力量,讓自己更加的努力。外國名著(zhù)里,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,幽默時(shí)讓人哈哈大笑,感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚,壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉風(fēng)情的描繪,讓我好像身臨其中,留戀忘返。

  讀書(shū)給人以樂(lè )趣,給人以光彩,給人以才干,我將一生與它為伴!

小學(xué)生課余生活作文400字 篇9

  朋友,在課余生活中,你最喜歡什么?是看驚險的小說(shuō)?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?可我卻對踢球情有獨鐘。

  我覺(jué)得,踢球是一項充滿(mǎn)趣味的運動(dòng),既考驗了你的靈敏程度,又鍛煉了你的體力和魄力,還非常有趣。在玩耍的同時(shí)也起到了鍛煉的作用,很不錯。

  在以前,我和我的小伙伴們一到周末,總是會(huì )主動(dòng)地在樓下集合,然后找一塊空地或者停車(chē)場(chǎng),把一堵墻,或者攔一條線(xiàn)當球門(mén),然后分成兩隊“廝殺”起來(lái),拼個(gè)你死我活的。球被傳來(lái)傳去,最后總是被某個(gè)隊員

  在沒(méi)人的時(shí)候,我也會(huì )把足球帶下樓去,自己一個(gè)人邊玩邊踢,對著(zhù)墻彈球、掂球、或者練習帶球,有時(shí)候也會(huì )踢幾次點(diǎn)球,自得其樂(lè ),不益樂(lè )呼,F在到了六年級,學(xué)業(yè)加重了。我不能每個(gè)周末都下樓去踢球了。但在每節體育課上或者第二節課后的大休時(shí)間,我就一定參加踢球的運動(dòng),擔當前鋒、后衛、或者守門(mén)員,我都樂(lè )意,重要的是能踢幾腳球,玩玩笑笑,該多好。當踢的興致正高時(shí),上課的鈴聲響了,就總會(huì )爭分奪秒地多補上幾腳,過(guò)過(guò)射門(mén)的癮,要是真的射進(jìn)了球,那么心里就像比吃了蜜還要甜,這種感覺(jué)好極了。要是輸球了,那么心里除了失落感,還肯定會(huì )有些不服氣的感覺(jué)。但是我知道友誼第一,比賽第二嘛。

  有喜有憂(yōu),有笑有淚,有輸有贏(yíng),有感有嘆。這就是我所向往的課余生活——踢球的原因。

小學(xué)生課余生活作文400字 篇10

  我的課余生活是養小動(dòng)物,我養了兩只倉鼠。它們一只叫”白馬“,它是一只活潑、可愛(ài)的母倉鼠,還有一只叫”黑龍“,它是一只老實(shí)、文靜的公倉鼠。

  我雖然養的是倉鼠,但養倉鼠也要有耐心,比如有一次我和爸爸準備出去玩,倉鼠們就用眼睛看著(zhù)我和爸爸,好像在說(shuō):”還沒(méi)給我吃的呢?“,我突然想起已經(jīng)是兩天前給它們喂得食物了,所以我就給它們拿了一些吃的。

  我雖然說(shuō)“黑龍”是只文靜的公倉鼠,但每到我給它們食物的時(shí)候,它可就不顯得那么文靜了,每次喂食物的時(shí)候,它總是跑的特別快,但是它都沒(méi)有直接吃食物,而是坐在食盆上!鞍遵R”因為是只母倉鼠,跑的比較慢,每次都讓“黑龍”搶在前面,坐在了食盆上,但“白馬”也想吃,可“黑龍”坐在了食盆上,好像在說(shuō)“這是我的食物,你別想動(dòng)”,“白馬”一想,好女不跟男斗,等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了,我給它們的食物是兩只倉鼠一起吃的,想到這里我便喊了一聲“黑龍,快下去”,黑龍像只受了驚嚇的貓一樣,從食盆上跑下去了,白馬用感激的眼神看著(zhù)我,黑龍確一臉委屈,我對它們說(shuō):“以后可不能再這樣了!笨墒撬鼈兙拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,每次喂食物的時(shí)候都會(huì )發(fā)生這樣的事情。

  現在它們是很好的伙伴了。

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