寫(xiě)我的煩惱的作文（經(jīng)典4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)我的煩惱的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1
我的煩惱可真多，我現在來(lái)舉幾個(gè)例子。
每個(gè)星期二，四，我都要參加ESL，回家還要做作業(yè)做到很晚。下個(gè)學(xué)期我不準備參加了，但媽媽老是逼著(zhù)我去。唉，真是煩惱！
星期天，我做完作業(yè)后想去玩，可媽媽一直要加班，所以就不能去了。
每天晚上作業(yè)做完后已經(jīng)晚了，不能看電視，真不開(kāi)心。
要睡覺(jué)了，可上面的工人還是在“叮叮當當”地裝修，太鬧了，真討厭。睡覺(jué)時(shí)，飯店里的人下班了，走在路上，閑得沒(méi)事干，就吹吹口哨，唱唱歌，“嘰里呱啦”地說(shuō)話(huà)，這種雜音太難聽(tīng)了！
樓道上，有些人根本不會(huì )開(kāi)門(mén)，就把那個(gè)門(mén)“咚咚咚咚”地敲門(mén)。有時(shí)候，甚至把門(mén)都敲壞了。
還有人亂扔垃圾，一點(diǎn)也不文明。
我想讓這些不文明的人改進(jìn)這些壞習慣。讓做作業(yè)的煩惱消除。
寫(xiě)我的`煩惱的作文 篇2
每個(gè)人都有煩惱，當然我也有煩惱，我的煩惱是電視機引起的。
我每天放學(xué)一回到家就扔下書(shū)包，打開(kāi)電視，迫不及待地看了起來(lái)。有時(shí)候連吃飯都在看，有時(shí)候一入迷連寫(xiě)家庭作業(yè)都會(huì )忘記。晚上，看電視不知不覺(jué)就看到了10點(diǎn)鐘。第二天，媽媽老叫我起床，我也沒(méi)起來(lái)，結果上學(xué)遲到了。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師叫我們說(shuō)ABB的詞語(yǔ)。那時(shí)我還在想喜羊羊怎樣打敗灰太狼的事。這是，小明舉起手回答說(shuō)：“喜洋洋”。小紅又說(shuō)：“懶洋洋”。我聽(tīng)他們說(shuō)這些，就來(lái)勁了我也舉手大聲地說(shuō)：“美羊羊，沸羊羊”。我說(shuō)完，非常得意，心想我一下子說(shuō)了兩個(gè)，老師一定會(huì )表?yè)P我的'。同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑，有的眼淚都流出來(lái)了，有的肚子都笑痛了，還有的笑得東倒西歪
老師聽(tīng)了，嚴肅的說(shuō)：“整天就知道看電視，喜洋洋的“洋”是海洋的“洋”，喜洋洋和懶洋洋是ABB的詞語(yǔ)，“美羊羊”和“沸羊羊”是小羊的名字，你不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以你會(huì )鬧出這么多的笑話(huà)�！蔽衣�(tīng)了，心里非常慚愧，恨不得下面有個(gè)洞讓我轉進(jìn)去，不讓他們看見(jiàn)。
由于每天看電視的時(shí)間太久，我的視力下降了，學(xué)習成績(jì)退步了，爸爸，媽媽?zhuān)蠋熃?jīng)常批評我，我真煩惱！從今以后，我決定盡量少看電視。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3
人人都有不同的煩惱，我也有自己的`煩惱。都是胖惹的禍。
上體育課時(shí)，同學(xué)們跑400米時(shí)都輕輕松松，而我卻累的氣喘吁吁、大汗淋漓；跳繩時(shí)，同學(xué)們一分鐘就能跳50個(gè)，而我只能跳三十個(gè)。
爸爸媽媽說(shuō)：“以后每天晚上做十個(gè)俯臥撐�！�
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4
星期五我寫(xiě)完作業(yè)，匆匆忙忙地理好書(shū)包回家了。下到三樓，才突然想起：哎呀，雨傘忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨傘回家了。
回到家里，奶奶準備開(kāi)飯了。我洗好手，坐在飯桌邊大口大口地吃著(zhù)。爺爺一邊看著(zhù)我吃飯，一邊問(wèn)我：“蕓蕓，你的紅領(lǐng)巾呢？”奶奶也接著(zhù)問(wèn)我：“對了，還有你的水杯呢？”“我的水杯掉在書(shū)架上，沒(méi)拿來(lái)�！蔽矣置艘幌驴诖�，說(shuō)：“紅領(lǐng)巾也沒(méi)拿來(lái)，都落在教室里了�！睜敔斦f(shuō)：“那你星期一去上學(xué)，怎么辦？”我低著(zhù)頭，說(shuō)：“那我吃好飯在去找吧�！�
飯后，爺爺陪我又回到了學(xué)校。和保安叔叔說(shuō)明來(lái)意后，保安叔叔說(shuō)：“那你去找吧！”我到了五樓教室里，先把水瓶從書(shū)架底部撿起來(lái)，然后把紅領(lǐng)巾也找到了，原來(lái)紅領(lǐng)巾是在我理書(shū)包的時(shí)候掉的。找到兩樣東西，我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。
回想起來(lái)，我從一年級上學(xué)到現在，由于記性差已經(jīng)掉了許多學(xué)習用品了。如：鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學(xué)期，竟然連數學(xué)課上的'《基礎天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本，但作業(yè)還是要補的。接下來(lái)的日子里，又把語(yǔ)文的復習冊不見(jiàn)了，我只好問(wèn)同學(xué)借來(lái)稿紙去復印，抄寫(xiě)，再補上之前的作業(yè)，加上回家作業(yè)，那段時(shí)間真夠我忙的。唉，這就是由于記性差給我帶來(lái)的麻煩。
今天吃午飯的時(shí)候，我問(wèn)爺爺：“記性差有什么辦法？”爺爺沉默了一回兒，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要多吃點(diǎn)兒補腦的食物，最關(guān)鍵是平時(shí)多動(dòng)腦筋，，長(cháng)大后會(huì )好的�！� 我聽(tīng)了，心里踏實(shí)了許多。
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