我的煩惱作文范例【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的煩惱作文3篇，歡迎大家分享。

我的煩惱作文 篇1

　　真的，真的，我真的希望時(shí)光可以重來(lái)，讓我回到，最開(kāi)始，最開(kāi)始我認為天真的地方，在那里我不用每天去考慮那些不需要考慮的問(wèn)題。那時(shí)的我真的非常天真，非�？蓯�(ài)，也非常的純真。雖然我沒(méi)有那受人愛(ài)慕的漂亮臉龐，也沒(méi)有那富裕的家庭，但是我知足，因為那時(shí)的我沒(méi)有任何的煩惱，也沒(méi)有任何的.憂(yōu)傷。我有一個(gè)充滿(mǎn)幸福家，我就在這幸福充滿(mǎn)愛(ài)的家中長(cháng)大。

　　當我上學(xué)時(shí)，我明天的功課少得很，我可以和我的同學(xué)們開(kāi)心的在操場(chǎng)上玩耍。而我們之間只有那天真的笑和那純純的友誼，我們不用過(guò)多的考慮那不存在的事，會(huì )不會(huì )存在。那時(shí)我們心中沒(méi)有那種緊張重重的壓在心頭，使自己急躁不安。那時(shí)的我們不用擔心什么，只有開(kāi)開(kāi)心心的玩耍......

　　但是事情不總是那么美好，我們終將長(cháng)大，終將要面對，等待我們的事那重重的困難，重重的心事。當我們長(cháng)大以后不會(huì )還像小時(shí)候那樣的天真，那樣的可愛(ài)，那樣的純，也不會(huì )那樣的悠閑。我們要背起沉重的書(shū)包，天天有著(zhù)那永遠完成不了的課程！哎……

　　這悲慘的世界，使我也如此悲慘。我不要作業(yè)，不要功課，不要煩惱，不要憂(yōu)傷……我要我的幸福，我要我的快樂(lè )。我知道不可能了，但我還是希望。希望我的煩惱快快離開(kāi)。

我的煩惱作文 篇2

　　從小學(xué)畢業(yè)的那天起，我的內心中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，總想著(zhù)一句話(huà):“我將是初中生了�！睅е�(zhù)幾份激動(dòng)，幾份忐忑，我終于跨進(jìn)了初中的大門(mén)，這就意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，更意味著(zhù)我要打開(kāi)我的理想之門(mén)，青春之門(mén)，去遨游花季一般的世界了。

　　總以為初中生活是快樂(lè )的，初中之門(mén)是快樂(lè )之門(mén)，青春之門(mén)是敞亮之門(mén)，原來(lái)并非如此。初中之門(mén)有許多難過(guò)的坎，這青春之門(mén)更有無(wú)數的陰暗。剛走過(guò)那里時(shí)，我似乎孤立無(wú)助，所以 尋求著(zhù)亮光的來(lái)臨。而當我回想著(zhù)已走過(guò)的初中歲月時(shí)，我心中不禁喊道:“不，我不要長(cháng)大!”可這哪能由得你自己呢?煩惱，都是煩惱惹的禍，我該怎么辦呢?

　　學(xué)習的.煩惱

　　每天老師都會(huì )講新課，而重要的是，課后對學(xué)過(guò)的知識的復習，以及對新知識的預習�；丶液蟮奈�，第一任務(wù)就是完成老師布置的數不清的作業(yè)。努力著(zhù)，拼搏著(zhù)……夜靜，四周燈全熄，唯有我的房間里燈光依舊，而此時(shí)，上小學(xué)二年級的妹妹已經(jīng)睡了快2個(gè)多小時(shí)了。再抬頭看看時(shí)間，早已是午夜時(shí)分了，又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課，又得趕緊預習一下了。長(cháng)舒了一口氣，我心里一陣激動(dòng):“終于完成了�！备觳苍缫崖槟玖�，但我又很欣喜。我又計劃了一下:先預習政治，明天5:30分起床后再預習歷史、地理……時(shí)間一分一秒又過(guò)去了，我終于結束了一天的學(xué)習生活，入睡了，隱隱約約，我好像聽(tīng)見(jiàn)睡在唱歌，夢(mèng)中迷迷糊糊，又仔細聽(tīng)，原來(lái)是鬧鐘，“唉……又該起床了�！蔽议L(cháng)嘆，穿好衣服接著(zhù)又開(kāi)始新的一天的學(xué)習生活了。

　　這就是我，一個(gè)無(wú)法有充足時(shí)間的我，我想象著(zhù)時(shí)光老人能否慢一點(diǎn)，多留一點(diǎn)時(shí)間給我，讓我能夠很好地復習功課。每當放學(xué)回家我就想:“該怎么辦呢?有什么辦法可以讓我多一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間呢?我又長(cháng)嘆著(zhù)……忽然，我響起了一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水，如果擠，總會(huì )擠出來(lái)的�！迸�，我明白了，我應該這樣去做，我相信我能行。瞧，多煩的事兒，只要我們用心解決，沒(méi)什么不可以。

　　成長(cháng)的煩惱

　　成長(cháng)中的我，一天天長(cháng)大、一天天成熟，而對于自己所干的事也更加嚴格起來(lái)。我本是一個(gè)做事非常嚴謹的人，可有時(shí)我會(huì )遇到無(wú)奈，遇到尷尬。

　　開(kāi)學(xué)前幾天，我本是信心百倍，老師讓我負責檢查作業(yè)并報名，可就在這時(shí)，我遇到了麻煩:報名的第二天，一位家長(cháng)來(lái)學(xué)校了，一進(jìn)我們的教室，就對我劈頭蓋臉地斥責了一番，讓我都沒(méi)來(lái)得及反應。原來(lái)，是她的孩子作業(yè)沒(méi)完成，而我沒(méi)給報名，結果她就找上門(mén)來(lái)了。最終事情清楚了，是她的錯，更是她的孩子的錯，可我無(wú)論如何都無(wú)法接受，我不斷責問(wèn)自己:我真的錯了嗎?此時(shí)，老師、同學(xué)都安慰，可我仍心有余悸，怎么也靜不下心來(lái)。

　　回家后，爸爸說(shuō):“孩子你負責任是對的，可你……”之后一段時(shí)間里，我的情緒很不穩定。難道我真的錯了嗎?我不知多少次問(wèn)自己，也不知有多少次我流淚了，我真的不甘心。事情過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了，但我的心靈的傷口并沒(méi)有愈合，難道成長(cháng)就一定要付出代價(jià)嗎?如果是，那我寧愿不去叩那青春之門(mén)。但畢竟已經(jīng)遲了，因為我的“總以為”給自己的成長(cháng)增添了第一塊陰影，我該怎么辦呢?我為此煩惱著(zhù)。

　　在這煩惱中，我無(wú)力而又勉強地走著(zhù)，我轉念又一想:生活哪能一帆風(fēng)順、沒(méi)有酸甜苦辣呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我才受了多大的挫折呢?這是我的個(gè)性嗎?不，我一定會(huì )走出這煩惱的陰影，回到以前那自信、陽(yáng)光的我。

　　現在，我應該喊一聲:初中生活萬(wàn)歲，成長(cháng)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲。我的煩惱解決了，一切都恢復了了往日的平靜，我想我的學(xué)習一定會(huì )充滿(mǎn)節奏感，青春的花兒將會(huì )越開(kāi)越艷。瞧，時(shí)光老人早已體諒我，讓我去做我應該去做的事了。那邊太陽(yáng)早已高高升起，沖我笑了。煩惱一離我遠去，我依然踏著(zhù)我緊張而有節奏的步伐，且依然那么自信，那么陽(yáng)光，為我加油吧，我一定會(huì )擺脫一切煩惱的!

我的煩惱作文 篇3

　　看了這個(gè)題目，你是不是覺(jué)得，很新奇呢，高個(gè)子也有煩惱？

　　答案是肯定的今年我剛剛13歲，但身高卻已有了。當別人因為自己不夠高而苦惱時(shí)，卻不知我心理已經(jīng)多少次想矮點(diǎn)了。

　　班里我這個(gè)個(gè)頭無(wú)疑是全班最高的了，也就是因為我這個(gè)身高，我只能坐在最后一排，我在小學(xué)四年級時(shí)已經(jīng)近視了，近視的同學(xué)幾乎都被分在第一排，可以我的海拔高度，全班最后一個(gè)位置非我莫屬了，本來(lái)可以晚幾年戴眼鏡的，可這樣，眼鏡就早早的，娟在了我的鼻梁上。不但進(jìn)出矮一點(diǎn)的門(mén)回回碰頭。這個(gè)身高總讓我失去許多機會(huì )，三年級時(shí)因為堅持和努力我成了班上唯一校舞蹈隊成員，但那時(shí)我和比我大4歲舞蹈隊成員身高還是有一些差距，我被迫離開(kāi)了校隊。那時(shí)我一心想著(zhù)長(cháng)高。五年級，兒童節準備節目，我們班的三句半本來(lái)已經(jīng)定下我可，由于身高問(wèn)題，又換人了。六年級時(shí)，藝術(shù)節我與我的好朋友一起演了雙簧，她在前面說(shuō)，我在后面演，又是由于身高，前面的`椅子根本遮不住我，本來(lái)很有希望的冠軍的我們，只得了第三名�，F實(shí)總是殘酷的，今年學(xué)校組織近點(diǎn)誦讀，又是因為海拔高度關(guān)閉了我通向成功的大門(mén)。

　　高個(gè)子也使我經(jīng)常首另眼相待，我今年13，可一出門(mén)，就有人問(wèn)我二十幾了，一下子就老了十歲。

　　雖然我很高，但體重只不過(guò)90多斤，我的體育成績(jì)差，扔鉛球我總是扔不了很長(cháng)的距離，此時(shí)體育老師會(huì )走過(guò)來(lái)說(shuō)一句，這么高的個(gè)子就扔這么遠？

　　天啊，誰(shuí)來(lái)救救我！

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