我心中的寶藏作文（實(shí)用）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我心中的寶藏作文，歡迎閱讀與收藏。

我心中的寶藏作文1

　　每個(gè)人都有自己心中的寶藏�！�—題記

　　無(wú)論他們是否優(yōu)秀，無(wú)論它們價(jià)值高低。都絕不會(huì )動(dòng)搖在自己內心的位置，他們影響、點(diǎn)亮自己，甚至愿意豁上性命保護他們，他們對別人來(lái)人說(shuō)也許無(wú)比平凡，但我們卻將他們視若珍寶……

　　我將自己喜愛(ài)的書(shū)視若珍寶，他們?yōu)閿挡欢�，但與看一遍即滿(mǎn)足的書(shū)籍不同，無(wú)論多少遍的閱讀也依然讓人感到快樂(lè )，絲毫不會(huì )厭倦。四年時(shí)間，《重返狼群》這本書(shū)從未離開(kāi)過(guò)我書(shū)柜的`頂層，無(wú)聊時(shí)拿出來(lái)，隨便翻上一頁(yè)即可津津有味的讀起來(lái)�！读骼说厍颉冯m是寒假期間購進(jìn)的，但里面豐富的情節與科幻性的內容卻深深吸引住了我，與重返狼群一起擺放于最顯眼的位置——書(shū)柜頂層。

　　我將自己的家人朋友視若珍寶。我的家人呵護、陪伴我成長(cháng)，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我身邊，他們是我的動(dòng)力。

　　除家人外，待在我身邊最久的一定是同學(xué)、朋友了。與家人不同，他們給我的不僅是陪伴與歡樂(lè )，更讓我體驗到了來(lái)自陌生人的關(guān)懷，來(lái)自平凡的快樂(lè )……

　　每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的寶藏，它們散發(fā)不一樣的光芒，照射在我們身上，顯現出的顏色不同，對我們的意義也不同。

我心中的寶藏作文2

　　旭日東升，茉莉的清香隨微微漾起的涼風(fēng)飄散在空氣中，開(kāi)窗遠眺，群山巍峨，掩映在山嵐飄起的霧氣中。樓下?tīng)敔斈棠痰慕∩硖靾F早已出動(dòng)，飄逸的毽子乖巧地一上一下，鮮紅油亮，似要沖破云霄飛上枝頭。這一聲聲毽子與鞋面的碰撞，把我的思緒帶回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　學(xué)校在春日的一天忽然掀起了踢毽子的熱潮，于是小巷子的雞遭殃了起來(lái)。不時(shí)有家長(cháng)帶著(zhù)身后吸著(zhù)鼻涕的小孩，來(lái)到唯一一戶(hù)養雞的院子前，待說(shuō)明來(lái)意后，主人便戴起手套，向最漂亮的大公雞走去。公雞拍打著(zhù)翅膀“咯咯咯”在菜園子里拼命逃脫以為大限將至，偶有一兩片羽毛飄落下來(lái)立刻被孩子們欣喜地拾起。最終一番極限追逐后，孩子們捧著(zhù)鮮亮的羽毛滿(mǎn)意而歸，只留下驚魂未定的公雞和一地的雞毛。

　　夕陽(yáng)西下，完成作業(yè)的我們挑選皂莢樹(shù)下的一塊平地，開(kāi)始了火熱的毽子大賽。老人們輕搖蒲扇，身邊肥碩的橘貓懶洋洋地趴在冰涼的石門(mén)坎上，漫不經(jīng)心地瞟著(zhù)那些揮汗如雨的孩子們。

　　毽子飄飛，塑料袋制成的毽子嘩啦啦作響，羽毛毽子的墊錢(qián)發(fā)出金屬碰撞的清脆，小孩們顧不上額頭的汗水，目不轉睛地盯著(zhù)身前的'毽子，時(shí)而左右交替，時(shí)而輕巧跳起，從背后只輕輕一挑，毽子便乖乖回到正軌，惹得觀(guān)眾一片驚呼。太陽(yáng)也不舍得早早落下，月亮早早升起，趴在樹(shù)梢頭悄悄望著(zhù)。

　　轉身看見(jiàn)那只羽毛稀疏的毽子，它已沉睡了五次花開(kāi)花落。多少次在夢(mèng)中，回到那個(gè)幽靜的小巷，毽子翻飛如蝴蝶，我與伙伴們揮灑汗水，配合自如�？墒乾F在置身于這方方正正、戶(hù)戶(hù)禁閉屋門(mén)的單元房中，又有誰(shuí)能與我一起呢？而那鄰里家的孩子親如一家嬉戲的場(chǎng)景，竟一次也不曾遇見(jiàn)。

　　不知我這心中的寶藏，何時(shí)才能再成為現實(shí)？

我心中的寶藏作文3

　　一直在等花開(kāi)，看如墨般黯淡漸漸明艷，滋潤我的心田；一直在等花敗，看如虹般絢爛漸漸平淡；苦惱我的心海；一直在歷史徘徊，看歷經(jīng)巔峰、充滿(mǎn)韻味的它，如何掀起了心中的滔天巨海?趨于平淡后，我們該怎樣將這份珍貴發(fā)現?

　　花開(kāi)絢爛

　　猶記兒時(shí)，常常將我從睡夢(mèng)中叫醒的，不是令人煩惱的鬧鐘，亦不是媽媽的嘮叨，而是令人千回百轉的歌唱。奶奶很喜歡聽(tīng)戲，常常身掛小收音機，每天清晨便會(huì )在院子中開(kāi)嗓，這時(shí)戲聲便會(huì )隨著(zhù)槐香，陣陣入耳、入鼻、入心。其實(shí)小小的人啊，總是世上最有靈性的模仿者，每一日的耳濡目染，讓一些戲詞早已熟爛于心�！皸顚④娗Ю飼�(huì )遼軍，卻與那山賊見(jiàn)了面，穆氏娘子生俊俏，歡天喜地入楊門(mén)。咦……”抑揚頓挫的曲調，纏綿委婉的感情款款道來(lái)，得益于兒時(shí)的每日一聽(tīng)，讓我也發(fā)現了很多樂(lè )趣，收獲很多知識。

　　不知對面是何人?且是花開(kāi)絢爛處。

　　花敗黯淡

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，往日熟識的鄰居阿公阿婆也陸續走向生命的結局，同時(shí)也搬來(lái)了一些充滿(mǎn)昂揚的年輕人。阿公阿婆的去世，不僅帶走了破舊的收音機，而且還帶走了一起開(kāi)嗓說(shuō)笑的時(shí)光。起初，我并不覺(jué)得有什么，朝陽(yáng)也照舊灑進(jìn)窗內，可叫醒我的'再也不是奶奶的戲腔，而是冰冷的鬧鐘，我兀的發(fā)現一件事--奶奶不在唱戲了。我的心里像打翻了五味瓶，張著(zhù)嘴，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我看著(zhù)眼前熟悉的樹(shù)木、植被、綠瓦白墻的房屋卻又那么陌生，讓人悲涼。我見(jiàn)到過(guò)青年的耳機在空中飛揚，也見(jiàn)到少年的口中吐露英文歌曲的自然，可我再也沒(méi)有見(jiàn)到一群白發(fā)老人，在夕陽(yáng)鋪了一地的公園長(cháng)椅上坐著(zhù)，隨意的哼唱……

　　遺憾對面是何人?且觀(guān)花敗暗淡時(shí)。

　　長(cháng)盛不衰

　　我日漸覺(jué)得可悲，又看到一些欣喜。我可悲于見(jiàn)證中華文化歷史滄桑發(fā)展的豫劇走向落幕，帶走了鄰里的溫情，鄉親的和睦，華夏兒女深切的情誼；我又欣喜于人們愈來(lái)愈重視文化傳統的傳承與發(fā)展，正在騰飛的中國有悠久的歷史做靠山，倘若我們新一代的青年，不放棄，不拋棄。中國還是那個(gè)中國，卻是一個(gè)更加發(fā)達，更具有文化底蘊，更有溫情的中國。豫劇，只是中華文化的一個(gè)縮影，它從興盛走向衰敗，隨之又煥發(fā)出強大的生命力。我心中的寶藏也許會(huì )蒙灰，可它依舊光芒照人，在歷史的長(cháng)河中長(cháng)盛不衰，萬(wàn)丈光芒。

　　五千年的風(fēng)和雨，中華民族依舊屹立于世界民族之林，中華文化也在世界文化中擔當著(zhù)越來(lái)越重要的角色。而豫劇，不僅僅是億萬(wàn)中國人的鄉情，也是我魂牽夢(mèng)繞的珍貴，絢爛后的黯淡如同于黎明前的黑暗，都將永遠見(jiàn)證嶄新的未來(lái)，情誼亙古不變，豫劇始終如前。我尋覓了很久的寶藏，終于不再飄渺，終于讓世界看見(jiàn)了它的光彩。

我心中的寶藏作文4

　　桌角上的幾塊黑石頭裝著(zhù)我對爺爺的思念。直到現在，看見(jiàn)它們依舊會(huì )想起和爺爺一起在河邊撿石頭的時(shí)光。

　　兒時(shí)的記憶像是鉆進(jìn)了那幾塊黑石頭，看到它們——爺爺的笑容就出現在了我的腦海里。所以每次想爺爺的時(shí)候，就對著(zhù)那幾塊黑石頭訴說(shuō)著(zhù)思念。

　　小時(shí)候爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間，我從小跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大。爺爺在世時(shí)有一輛電動(dòng)車(chē)，每到周末爺爺奶奶就帶著(zhù)我到河邊玩。爺爺就用他的大手牽著(zhù)我的小手在河邊撿些奇形怪狀的石頭帶回家。爺爺總是在撿石頭的時(shí)候給我講故事，講他年輕的事，總是把我逗得捧腹大笑，以至于我兒時(shí)最期待的事就是去河邊撿石頭。

　　爸媽卻總是擔心衛生問(wèn)題，說(shuō)撿來(lái)的石頭上面有細菌，要扔掉。那天晚上我哭了好久，后來(lái)爺爺到我的房間，神神秘秘地遞給我幾塊黑石頭。

　　我納悶，問(wèn)他不是扔掉了嗎？爺爺說(shuō)是怕我傷心，偷偷留下了幾塊�？赡切┠�？我一聽(tīng)，哭得更兇了。爺爺就和我約定，以后去撿石頭要偷偷藏起來(lái)，不讓我爸媽看見(jiàn)。

　　爺爺走后，奶奶清理遺物時(shí)，在他的衣兜里翻出來(lái)五塊小石頭，我哭著(zhù)把它們接過(guò)來(lái)，發(fā)誓要好好保存。

　　媽媽打掃書(shū)房時(shí)幾次想要扔掉這幾塊石頭，可我一直極力阻止，因為那是爺爺留給我的.最后的東西了，我把那幾塊普普通通的石頭看得像寶藏一樣。

　　因為那是我存放對爺爺思念的地方。

我心中的寶藏作文5

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)或者兩個(gè)寶藏，甚至有更多，當然我的心中也會(huì )有幾個(gè)寶藏，就看那寶藏是否珍貴了。

　　那是去年五年級的時(shí)候，正好也是我們要畢業(yè)的那一年，這次畢業(yè)意味著(zhù)有同學(xué)轉走或轉來(lái)。當時(shí)大家也是特別的不舍，自己的老朋友走了，當然心里會(huì )不舒服，對不對呢？但是在那次拍完畢業(yè)照后，我們終于認識到了友誼是多么的可貴�，F在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我們那次畢業(yè)照不但化了妝，還有拍照地衣服，反正總之是進(jìn)行了一天零一個(gè)上午。我拍了有二百多張，可是挑完之后，就五十來(lái)張，就說(shuō)那一百五十張照片都不要了，影樓的.人說(shuō)裝不了那么多。我一看這可不行，那照片里記載著(zhù)我和同學(xué)們的友誼，記載著(zhù)我們快樂(lè )的時(shí)光。我就央求媽媽把那些照片都留下來(lái)存檔，盡管多花了一些錢(qián)，但我覺(jué)得值了，因為對于我來(lái)說(shuō)，那次畢業(yè)照的照片就是我心中的一個(gè)寶藏。

　　我的心中不止這一個(gè)寶藏，還有一個(gè)呢！

　　有一回，我們作文班舉行了套圈比賽，那我可得細細的講了。我們聽(tīng)說(shuō)那天上活動(dòng)課，全都可高興了。最讓人感到高興的是竟然還有禮物拿，真是天大的好事，是不是��？人都到齊了，所以呢，游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“大家都排好隊�！蔽覀冄杆僬境梢回Q排，比幼兒園的小朋友都聽(tīng)話(huà)。第一個(gè)是小A，只見(jiàn)她身手敏捷，一下子就套中了一支筆。接著(zhù)第二個(gè)圈，她沉著(zhù)氣，盯著(zhù)要套著(zhù)的東西，嘴里嘟囔著(zhù)什么，好像在算從線(xiàn)到那個(gè)禮品有多遠，可惜了，她沒(méi)套中，真的是讓人感到遺憾。接下來(lái)是小B，她呀！她可是出了名的游戲王，一套一個(gè)準�？粗�(zhù)沒(méi)，沒(méi)等我們看清呢，她就套中了一個(gè)水杯。第二個(gè)圈套了出去，這次她讓人更震撼，她居然套中了最遠的，也是最珍貴的，價(jià)值十六元的口紅，那是多少女孩子夢(mèng)寐以求的東西呀！

　　畢業(yè)照和套圈游戲都是我心中的寶藏，畢業(yè)照保存著(zhù)我珍貴的記憶，套圈游戲讓我有很大的成就感。你心中的寶藏是什么呢？

我心中的寶藏作文6

　　寶藏并非寶石金銀，在我看來(lái)，它是一句話(huà)，一個(gè)教訓，一個(gè)道理。

　　——題記

　　翻開(kāi)成長(cháng)的筆記，一件件往事令我欣慰、令我贊嘆、令我惋惜……忽然，目光久久的停在那里，那件事情使我明白了一個(gè)道理，是我人生中的一個(gè)寶藏。

　　我從小就喜歡那活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。貓，狗，我尤其喜愛(ài)。在過(guò)生日的前幾天，我吵著(zhù)讓母親給我買(mǎi)小動(dòng)物，而母親卻笑了。母親是一個(gè)愛(ài)干凈的人，不喜歡動(dòng)物，自然是不愿給我買(mǎi)的。

　　到了生日那天，母親神秘地對我說(shuō)：“女兒，媽媽給你買(mǎi)禮物了，是活的！”我一猜：一定是小狗！打開(kāi)包裝箱，只見(jiàn)里面有一個(gè)巴掌大的小盒子，我心里不禁想：不會(huì )是迷你小狗吧？我激動(dòng)的拆開(kāi)，卻不是小狗，而是一只渾身臟兮兮的小蝸牛正瞪著(zhù)我呢！我一打眼就惡心�！皨寢�?zhuān)�你怎么�?huì )給我買(mǎi)這個(gè)東西！”我氣呼呼的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這只小蝸牛多可愛(ài)啊，不僅干凈，而且還省事，多好��！”聽(tīng)完母親的話(huà)，我無(wú)趣的給它洗了一個(gè)澡，然后放在了茶幾上就去寫(xiě)作業(yè)了。

　　我與數學(xué)題熬戰了好久，不知不覺(jué)中它卻爬到了我的桌上來(lái)。我心想：人家又不喜歡你，你看著(zhù)我干嘛？它好像知道我的心事，便離開(kāi)爬去窗臺了。

　　我又做了會(huì )題，才想起那只小蝸牛，便去窗臺找它。發(fā)現它正在努力的爬著(zhù)，試圖爬到窗戶(hù)頂部�！凹佑�！”我不禁喊了出來(lái)�？伤鼌s忽然不爭氣的掉了下來(lái)�！罢姹��！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。但是，它并沒(méi)有我想象的那樣脆弱，而是頑強的爬起來(lái)，繼續奔著(zhù)自己的目標前進(jìn)！果然，功夫不負有心人，它真的爬到了窗戶(hù)的`頂部。只見(jiàn)它自豪的甩甩頭，我望著(zhù)它，嬌嫩的肌膚具有光澤，淡粉色的殼上透出一絲絲紫色。我心里震驚：原來(lái)它很美，很美，真的很美，只是我從未留心觀(guān)察過(guò)。

　　蝸牛被我捧回地面，望著(zhù)它煽動(dòng)的身軀，美麗的蝸殼，我若有所思。人生就像蝸牛一樣，奔著(zhù)自己的目標，即使摔得粉身碎骨，但擁有永不言敗的精神，奮發(fā)向上，不向挫敗屈服，就會(huì )擁有美好的未來(lái)！蝸牛給我的啟發(fā)成為我心中最珍貴的寶藏。

　　合攏成長(cháng)筆記，眼望繁星，心中百感交集，握起筆桿，投入到緊張的學(xué)習中去……

我心中的寶藏作文7

　　寶藏？聽(tīng)到這個(gè)詞，你一定很驚訝吧？不過(guò)我的寶藏可不是那些金銀財寶，而是一疊疊、一本本的書(shū)。

　　書(shū)，是一面面鏡子，它反映了一個(gè)人的心靈；書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果；書(shū)，是通往知識王國的一條小路。我很喜歡看書(shū)，也很喜歡收藏書(shū)。我總會(huì )把以前看過(guò)的書(shū)一本本地收藏起來(lái)，放在一個(gè)“秘密基地”——我家的后屋里面。

　　我家的后屋面積雖不算大，但容量卻也不小，放幾百本書(shū)不成問(wèn)題。我的寶貝有：《海底兩萬(wàn)里》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……每當看到我的寶貝堆積成山，心里就特有成就感！如果讓我發(fā)現有的'書(shū)皮損壞了，我便會(huì )為它換上“新衣裳”。首先，我會(huì )挑選合適的彩紙；然后，在彩紙上涂鴉，當然，一定要符合這本書(shū)的氣質(zhì)；最后，把它裝訂上去，就算完成了。

　　為了能更方便地看書(shū)，我學(xué)習了一項新技能——理書(shū)。

　　理書(shū)，可是一件麻煩事。它不僅要按科目類(lèi)型分，還要按作者分，需要十足的耐心。今天我來(lái)到后屋的首要任務(wù)就是理書(shū)，首先我把書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，然后再一一編號，最后就是把書(shū)架上書(shū)的灰塵輕輕地彈去，使它們重新變得干凈。

　　整理完后，我聳了聳肩，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，從書(shū)架上挑了本《木偶奇遇記》，輕輕地翻閱起來(lái)。書(shū)中的主人公匹諾曹調皮貪心，不過(guò)后來(lái)知錯就改，也是個(gè)好孩子。書(shū)中“他”的遭遇常常使我牽腸掛肚，“他”忘恩負義的時(shí)候，我為木匠憤憤不平；“他”上當受騙的時(shí)候，我也會(huì )為他默默擔憂(yōu)。

　　我愛(ài)我的寶藏，它們是我至高無(wú)上的精神食糧，它們給予我知識，豐富了我的思想，讓我成為有用的人，我愛(ài)它們！

我心中的寶藏作文8

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏，我心中的寶藏雖不大，但卻一直激勵著(zhù)我，一直鼓舞著(zhù)我，它讓我走向更好的道路。

　　靜坐在草地上，仰望著(zhù)一片天空，望著(zhù)天，內心變的很復雜，望著(zhù)望著(zhù)，我想起了那件事……

　　那已經(jīng)是很久以前的事了，在同學(xué)和老師的眼里我一直是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)，很誠實(shí)的孩子。但就在一次課堂中，因為沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意，就回答出了答案，我當時(shí)還并不知道發(fā)生了什么？并不認為有什么錯，可老師卻認為我故意頂撞老師，還讓我站了起來(lái)。面對老師我無(wú)法反抗，只好站了起來(lái)。當時(shí)的我一個(gè)反應是哭，感覺(jué)內心從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這么大的委屈。下課后，老師把我叫去，說(shuō)了我很多。當走出辦公室門(mén)時(shí)我的淚水止住了，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　這件事后，同學(xué)和老師對我的反應大有不同，都開(kāi)始疏遠我，最后一個(gè)朋友也沒(méi)有，老師也不提問(wèn)我了。從那以后我變得非常消極，冷漠的態(tài)度代替原來(lái)微笑的'臉龐，一天比一天脾氣暴躁，甚至厭惡身邊的每一個(gè)人。我都不覺(jué)得是我的錯，都覺(jué)得是老師的錯，是同學(xué)的錯。最后我變化很大，和以前根本不是一個(gè)人，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不想看見(jiàn)任何人，想把自己關(guān)起來(lái)。

　　老師也注意到了我的變化，又一次把我叫去了辦公室。老師問(wèn)了我很多問(wèn)題，我就是不說(shuō)話(huà)，因為我當時(shí)煩她，不想和她說(shuō)話(huà)，認為我現在的一切都是因為她。老師也看出了這一點(diǎn)，跟我談了很多，最后說(shuō)一句“我給你一個(gè)機會(huì )，好好珍惜”。聽(tīng)到了這句話(huà)，我眼前一亮，什么也沒(méi)說(shuō)，就走了，雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但內心卻很激動(dòng)。老師果真給我這個(gè)機會(huì )，我珍惜了，使我變回了以前，我十分感謝她。

　　老師曾經(jīng)讓我受傷過(guò)，也給我動(dòng)力過(guò)，就是這樣的一個(gè)人說(shuō)出的一句話(huà)，讓我有了動(dòng)力，老師的那句話(huà)就是我心中的寶藏。

我心中的寶藏作文9

　　記得小時(shí)候，在鄉村小商店門(mén)口，總能看見(jiàn)兩個(gè)跳皮筋的小姑娘，穿著(zhù)碎花裙，在歡快地跳著(zhù)，似兩只花蝴蝶在同一朵花上嬉戲。

　　離遠了，即使看不清兩個(gè)人在干什么，但你肯定能聽(tīng)到一串又一串的笑聲傳來(lái)，似銀鈴清脆，旁邊的花兒似被感染到了，開(kāi)得更艷了，草兒長(cháng)得更飽滿(mǎn)了，鳥(niǎo)兒似也來(lái)助興般，在枝頭唱個(gè)不停。這時(shí)候，人兒、鳥(niǎo)兒、花兒、草兒似乎都融入到了一幅畫(huà)面中，使人覺(jué)得神仙的生活也不過(guò)如此了吧！

　　在鄉下枯燥的日子里，鄰家小妹妹的陪伴是我最期待的`時(shí)刻。一根皮筋，成了兩個(gè)小姑娘連接友誼的橋梁①。不過(guò)，“天下無(wú)不散的筵席”——陪我玩的小妹妹該去城里上學(xué)了，我也因為要開(kāi)學(xué)了，而和媽媽離開(kāi)了鄉下回了家。那根皮筋，因為是我買(mǎi)的，就被我帶了回來(lái)。

　　一晃又是幾年，因為要搬家，那被放到柜子最底層的黑色皮筋被我翻了出來(lái)，用清水細細洗凈，看著(zhù)這根皮筋，我的思緒又飄回了那年……

　　那時(shí)候，我們將皮筋一頭綁在樹(shù)上，一個(gè)人撐著(zhù)另一頭，另一個(gè)人就過(guò)來(lái)跳，然后來(lái)回交換著(zhù)跳，開(kāi)心極了……

　　我曾幾次回到鄉下，試圖尋找那個(gè)小妹妹，可聽(tīng)說(shuō)她也搬去了城里，卻沒(méi)有告訴任何人去了哪里。這也了我心中的一個(gè)遺憾，而那根皮筋也成了心中的寶藏。

我心中的寶藏作文10

　　每個(gè)人都有自己心中的寶藏。而我的寶藏，不過(guò)是一顆善良的心。

　　那天上午，我在家對面的公園買(mǎi)糖葫蘆。只是為了解饞，也是因為好奇。一般賣(mài)糖葫蘆的不都是老頭或大嬸嗎？站在那兒的竟是一個(gè)面目清秀的姐姐！我走上前去好奇地看了看，說(shuō)：“兩個(gè)草莓的�！蔽艺郎蕚涮湾X(qián)，期間姐姐抱歉地搖搖頭，在一塊硬紙板上寫(xiě)下了一行字：對不起，現在暫時(shí)還沒(méi)有，可以下午來(lái)取嗎？我想都沒(méi)想就答應了。那天，我玩兒得有點(diǎn)過(guò)了，一下子就把這件事拋九霄云外去了。

　　那天下午雪下得很大，狂風(fēng)怒吼地撞擊著(zhù)玻璃，發(fā)出陣陣“嘩啦”聲，好像下一秒可憐的玻璃就會(huì )被沖破，雪花便會(huì )充溢整個(gè)房間。我坐在窗臺上，在布滿(mǎn)水珠的玻璃上畫(huà)出一個(gè)實(shí)心圓，隱約可以看到有人在風(fēng)雪中行走。我想到了那個(gè)姐姐，心里不由得愧疚起來(lái)：我和別人說(shuō)好了，可是雪這么大……還是等雪小點(diǎn)了再去吧……我又哈了一口氣，將圓堵了回去，有點(diǎn)兒不知所措。

　　天空一片灰色，死氣沉沉的我看了一下表，不覺(jué)已經(jīng)這么晚了，但雪絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。糾結、愧疚與自責，一切負面情緒就像一片暗藍色的苦海，而我卻是那條在海水與沙灘之間掙扎的魚(yú)。我有又看了一下表，已經(jīng)6：00了。我看向窗外，她還在那兒。不知為什么，她還在等，不知為什么，我的'心很酸。

　　我倒吸了一口氣，從衣柜里找出一件最厚的羽絨服，不管三七二十一，便迅速地翻出其他衣服，穿上我最心儀的“鎧甲”以及絢麗的“戰袍”，來(lái)到門(mén)口穿上“戰履”，帶上錢(qián)包便下樓去了。

　　我踩著(zhù)細碎的雪花，寒風(fēng)連著(zhù)雪，迎面朝我撲來(lái)，硬是在我的臉上又是拍粉底，又是抹腮紅的。很快我就被凍得不成樣子。我搓著(zhù)雙手，縮著(zhù)身子。在一片晶瑩剔透與銀裝素裹中，發(fā)現了一個(gè)瘦弱的身影，是她，那個(gè)姐姐。

　　雪花落在她烏黑的長(cháng)發(fā)上，臉已經(jīng)被凍得通紅，她穿著(zhù)那件又舊又薄的羽絨服，盡管有許多雪落在她身上，也不難發(fā)現那個(gè)用白線(xiàn)硬是補起來(lái)的漏洞，一些棉從里面探出了頭。也許是把雪花當做了它們的親戚，又或許有雪混了進(jìn)去，又或許是有棉花混進(jìn)了雪。她搓著(zhù)手，不停地往手心里呼出熱氣。我走上前去，不好意思地掏出了兩塊錢(qián)。姐姐看著(zhù)我，笑了笑，從身后拿起那塊硬紙板，在上面一筆一畫(huà)地寫(xiě)道：對不起，讓你久等了。她幫我抽出來(lái)兩根草莓的，輕輕遞給我。我接過(guò)糖葫蘆，心里暖洋洋的，我想向她道謝，卻不知怎的哽咽起來(lái)。

　　我回頭看了看她，她搓著(zhù)手，呼出的熱氣出現，在消散。就像我當時(shí)的心一樣，一起一伏。

　　之后我再也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)姐姐，我不知道她是誰(shuí)，她為什么不能說(shuō)話(huà)？我不知道她的一切，但我知道她有一顆善良的心。并感染著(zhù)我，成為我心中的最純真的寶藏。

我心中的寶藏作文11

　　“寶藏”這個(gè)詞就如同“秘密”，每個(gè)人的心中都有一種價(jià)值高尚的寶藏每個(gè)人都有自己心中的寶藏，其實(shí)我也不例外，我也有自己的寶藏，它就像一顆會(huì )發(fā)光，會(huì )發(fā)熱的太陽(yáng)，一直給我溫暖，一直給我力量。今天我就同大家分享分享我的寶藏吧！

　　記得在我五年級時(shí)，數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下了一道奧數題。我看著(zhù)一條又長(cháng)又難的題心里很鬧心�！敖o你們一分鐘的時(shí)間看看這道題，這道題可不是那么簡(jiǎn)單，請你們慎重考慮再落筆�！蓖瑢W(xué)們都在認認真真的看著(zhù)題，可我卻很茫然。老師看了我兩眼，我大概是知道怎么回事，趕緊裝模作樣地低頭研究。

　　“三，二，一，時(shí)間到！請同學(xué)們開(kāi)始作答！”老師那嚴肅而又響亮的'聲音在我耳邊回響�？粗�(zhù)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)，只有我在那里四處張望，眼看時(shí)間就快到了，我急得快要哭出來(lái)了。

　　“時(shí)間到！下面我找人說(shuō)一說(shuō)這道題！”老師那嚴峻的眼神盯著(zhù)我看了看，“這位同學(xué)，你來(lái)作答�！蔽耶敃r(shí)都蒙了，我心里想這要是被老師叫起來(lái)不會(huì )說(shuō)該怎么辦呀？我慢慢地站了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)了半天也不知道對不對。同學(xué)們那種嘲笑和看熱鬧的神態(tài)讓我很難過(guò)。我的眼淚不自主地流下來(lái)。老師便對我說(shuō)：“那你請坐吧！下課到我辦公室來(lái)一趟�！�

　　“叮鈴鈴�！毕抡n了，老師上節課的話(huà)讓我很害怕，為什么害怕？因為我不知道老師該怎樣懲罰我。我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了老師的辦公室�！斑^(guò)來(lái)。這道題你是不會(huì )嗎？”這句話(huà)突然變得很溫暖，我小心的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳呛梦抑唤棠阋槐�，下次再出現這種類(lèi)型題不許再錯了�！蔽腋械椒浅ｓ@訝，那是因為老師不但沒(méi)有批評我，還給我耐心的講題，這讓我感覺(jué)很溫暖。從此以后這種類(lèi)型題我再也沒(méi)有錯過(guò)，我的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好，學(xué)習變得越來(lái)越自信了。

　　老師，謝謝您對我的鼓勵和幫助，您的耐心講解讓我找到了學(xué)習的自信，讓我心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，正是因為您的鼓勵和幫助我才會(huì )成績(jì)越來(lái)越好，感謝您，您的鼓勵和幫助是我無(wú)比珍貴的寶藏。

我心中的寶藏作文12

　　春則風(fēng)和日麗，夏則百花嬌妍，秋則天高氣爽，冬則白雪皚皚。在那湍急的湘水兩岸，在那寧靜的洞庭湖畔，藏著(zhù)我心中的寶藏。

　　故鄉坐落在一片不太發(fā)達的郊區，我的老家便在其中一個(gè)秀麗，自然的小山村中。

　　小時(shí)，由于父母忙，無(wú)暇他顧，我便常與小姑，小姑父生活在一起。姑父平時(shí)最喜歡釣魚(yú)，四周無(wú)論大小的江河湖泊，但凡有魚(yú)可釣的地方，總少不了他的身影。姑父去過(guò)很多地方，但他說(shuō)還是喜歡到老家旁的大湖邊釣魚(yú)。那湖面水面如鏡，水色碧綠。不時(shí)會(huì )有頑皮的小孩往其間扔石頭，或有游人或村民拋桿。這時(shí)，湖面的平靜會(huì )在那一瞬間被打破，并在湖面上泛開(kāi)一片漣漪。姑父最喜愛(ài)坐在那外圍的老榕樹(shù)上釣魚(yú)，它們環(huán)繞著(zhù)湖面圍成了個(gè)巨大的圓，頗有眾星拱月之志。姑父總會(huì )坐在那張平靜而安穩的折疊椅上，戴上眼鏡，一手拿桿、一手拿餌，不緊不慢地準備著(zhù)。待到準備完畢后，便將手上的桿用力一甩，只聽(tīng)一聲清脆的水聲后，魚(yú)鉤便同餌一起沉入湖面下�？垂酶羔烎~(yú)，任思緒翻飛，便是我心中悠閑的寶藏。

　　曾不多時(shí)，奶奶剛搬入新房，看著(zhù)屋前那片空地，奶奶心中總是有一種說(shuō)不出的悶。于是，閑不住的奶奶便同隔壁家的大娘一起圈好了一片空地，作為她們的“王國”。在勤勞的奶奶每日的努力下，最后終于建成了一座四四方方的小園。在這片小園里，有著(zhù)翠綠的青菜、火紅的番茄、土黃的馬鈴薯和紫色的洋蔥，各式各樣，色彩斑斕，相互渲染，相互映襯，和一旁辛勤澆灌著(zhù)它們的奶奶一起，構成了一幅優(yōu)美而自然的鄉下菜園圖

　　在忙完了菜園的事后，習慣忙碌的奶奶可又閑不住了，便叫上爺爺一起，到屋后的空地去建一個(gè)放雜物的'小倉庫看，多么勤勞的奶奶，跟著(zhù)她跑前跑后，忙東忙西就是我心中勤勞的寶藏。

　　寒冬如期而至，在眾人的滿(mǎn)心期待下，害羞的雪終于來(lái)到人間。還記得那是九年前回家時(shí)，下了場(chǎng)為數不多的大雪，白雪漫漫，似柳絮紛飛。這可讓我們這些孩童激動(dòng)壞了，被冬所冰封的土地和河流上，一片銀裝素裹，我們結伴前往湖旁的一片空地上玩耍。突然間，雪地上突兀地出現了幾只移動(dòng)的雪堆。啊，這原來(lái)是出來(lái)放鵝的村民，他那搖搖擺擺的身影在白茫茫的雪地上特別滑稽可笑，而那幾只雪白的鵝仿佛融入了白色的世界之中這是我心中和諧、自然的寶藏。

　　我心中的寶藏，埋藏在那個(gè)充滿(mǎn)悠閑、勤勞、和諧與自然的地方。而那個(gè)地方淳樸和善的村民，可愛(ài)活潑的孩童，慈祥友好的老人，也都是我心中的寶藏。

我心中的寶藏作文13

　　有位名人曾說(shuō)過(guò)：“生活是多么廣闊，凡是有生活的地方就有快樂(lè )和寶藏�！痹谖倚闹袑毑厥侨琰S金般珍貴的友誼;寶藏是如鉆石般閃亮的笑臉;寶藏是如糖果般甜蜜的贊賞。

　　友誼

　　爸媽又吵架了，媽又再一次一聲不吭地離開(kāi)了我。坐在教室里，淚水如雨地滑落，同學(xué)跑來(lái)安慰�？尚闹械目酀瓍s不曾減少。她們仍不放棄，還在不停地安慰我，可我的淚就如那春雨，一經(jīng)開(kāi)始就很難結束，直到后來(lái)有人說(shuō)了一句：“不用擔心，你媽媽一定會(huì )回來(lái)的。況且，你還有我們這此朋友啊。我們也是你的親人啊!”聽(tīng)到這，就如烏云遇到狂風(fēng)，天空一下就明朗了。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)她們那甜美的笑臉時(shí)，心中如青果般的苦澀才一點(diǎn)點(diǎn)退去。那時(shí)開(kāi)始，友誼便成了我心中的寶藏，如黃金般珍貴。

　　笑臉

　　那一天，我發(fā)燒了。

　　爸媽到了學(xué)校把我帶去醫院。醫生說(shuō)是高燒要留在醫院里打吊針。于是接連一個(gè)星期我都呆在醫院和家里。

　　病終于好了，當我走進(jìn)校園時(shí)，心中有一股抑制不住的興奮�？匆�(jiàn)熟悉的樹(shù)木，聽(tīng)著(zhù)熟悉的'歡叫聲，聞著(zhù)熟悉的飯菜香。我走到了教室邊，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)到有人大喊：“同志們，咱因病請假的同志來(lái)啦，讓我們掌聲歡迎�！甭�(tīng)到這個(gè)，我忍不住笑了。走進(jìn)教室，我看到了同學(xué)們那欣慰的笑臉。那時(shí)開(kāi)始，笑臉便成了我心中的寶藏，如鉆石般閃亮。

　　贊賞

　　一直以來(lái)，作文就是我文科的弱點(diǎn)。我不斷地努力讓自己把作文寫(xiě)好，卻總寫(xiě)不好，所以不免有些灰心，失望。

　　那一天，我的作文又被留下了。無(wú)奈，只好去找老師，聽(tīng)評析。剛進(jìn)辦公室，老師就說(shuō)：“為什么你那么怕寫(xiě)作文?”一時(shí)語(yǔ)塞，所以便選擇沉默。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，老師就說(shuō)：“這一次作文你寫(xiě)得不錯，只是寫(xiě)作文時(shí)不要專(zhuān)注于一種描寫(xiě)，那太單調。其實(shí)你這學(xué)期的作文水平進(jìn)步很大，相信只要繼續努力一定可以寫(xiě)出更好的文章。一起加油，好嗎?”那一刻，不知為何，我充滿(mǎn)了力量，大聲地說(shuō);“好!”只知道心中很甜，很甜。那時(shí)開(kāi)始，贊賞便成為了我心中的寶藏，如棒棒糖般甜蜜

我心中的寶藏作文14

　　少年的眼里應是星辰大海而不是煙火人間，少年的心中應是積極向上而不是貪圖享樂(lè )。在我心中，有一份摯愛(ài)的寶藏。

　　我家三代人都是農民出身，爺爺讀過(guò)一些書(shū)，母親呢，只有初中的文化水平。但在我看來(lái)，母親的文化水平很高，因為她教會(huì )我許多做人的道理。

　　三年級時(shí)，家境不算好，但是衣食住行還是沒(méi)問(wèn)題的，母親很吝嗇。我上學(xué)放學(xué)都是她來(lái)接，每到冬天她的耳朵便會(huì )紅，還會(huì )結痂，后來(lái)才知道那是凍瘡，很疼的。但是母親不愿意花錢(qián)買(mǎi)耳罩，于是這件事就這么被我記在心里了。我暗暗發(fā)誓將來(lái)我一定要給母親買(mǎi)一個(gè)耳罩！她對自己小氣，對我卻很大方，冬天寫(xiě)字手很冷，原本清秀方正的字被我寫(xiě)得歪歪扭扭，像蚯蚓一樣。母親知道后便給我買(mǎi)了一副手套，那時(shí)候的手套對我來(lái)說(shuō)還是新鮮貨，一旦得到了，我便迫不及待拿到學(xué)校里去顯擺，看到只有我一人戴手套心里更加得意了。因此，一天有人也戴了手套，導致我對這玩意沒(méi)有了新鮮感，回到家便脫了一扔，還嚷嚷著(zhù)：“我不要了，這手套我不要了！”媽媽問(wèn)我為什么不要，我說(shuō)：“同學(xué)也有了，不稀奇了，我不要了�！蹦赣H嗔怪道：“手套是用來(lái)護手的，不是讓你顯擺的？才戴了沒(méi)幾天的手套就不要了，這多浪費��！”后來(lái)我說(shuō)的話(huà)已經(jīng)忘了，但現在那個(gè)手套還在家里的桌子的抽屜里，每每看到它，心里就為那時(shí)的不懂事而愧疚。

　　五年級時(shí)學(xué)騎自行車(chē)了。對于初學(xué)者的.我來(lái)講，沒(méi)有人扶車(chē)，車(chē)連同我就會(huì )一起倒下來(lái)，于是母親自愿幫我。母親幫我把車(chē)座調高，好讓我輕松上車(chē)。一開(kāi)始我很害怕，我還沒(méi)上車(chē)呢，車(chē)就倒了。母親拍拍我的后背說(shuō)：“沒(méi)事，不用怕，有我在。騎車(chē)很簡(jiǎn)單”，我便有了士氣，按照母親說(shuō)的動(dòng)作上車(chē)。母親按住車(chē)尾把車(chē)平衡住，又讓我蹬了蹬踏板，我又害怕了，但一想到母親在后面，便鼓起了勇氣�！八�在動(dòng)！它在動(dòng)！”我叫起來(lái)�！昂�，就這樣繼續蹬，我扶住你了哦！”我照著(zhù)母親說(shuō)的做。果然，騎自行車(chē)還是蠻簡(jiǎn)單的。最后就差自上車(chē)騎車(chē)下車(chē)這個(gè)過(guò)程了。母親又扶著(zhù)車(chē)讓我上車(chē)，慢慢放手，并叮囑我“看龍頭，向前方，用力蹬”，照著(zhù)母親的話(huà)，我越騎越順暢，等我騎累了下來(lái)時(shí)，發(fā)現我竟然能自己下車(chē)了，母親也早就不在我身后了。母親給我的勇氣與信心托住了車(chē)座，定住了我懸掛不定的心。再練習，我也能自己上車(chē)了�？粗�(zhù)疲憊的我，母親笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，只要把握好方向，用力蹬，沒(méi)有學(xué)不好的�！笔前�！把握好方向，用力，就沒(méi)有不成功的。學(xué)車(chē)這樣，學(xué)習、工作不都是這個(gè)理嗎？質(zhì)樸的母親無(wú)意中告訴了我這樣一個(gè)真理。

　　母親教會(huì )了我很多，教我不要顯擺，要學(xué)會(huì )珍惜；教我把握好方向，用力前進(jìn)。文化水平不高的母親給予我的是高水平的人生真諦，母親真是我心中最摯愛(ài)的寶藏。

我心中的寶藏作文15

　　每個(gè)人都有屬于自己心中的寶藏，它可以是珍貴的友誼、堅持的信念、無(wú)畏的勇氣......在我心中，它們都是一路照亮我前行的寶藏。

　　友誼

　　弟弟突發(fā)高燒不退，無(wú)奈之下，我只得留下，幫助媽媽照顧弟弟，因此落下一節奧數課。

　　“明天就要奧數期末考了，落下的課還沒(méi)有上，那節課的內容我一竅不通，這可怎么辦！”我著(zhù)急地跺著(zhù)腳。心里仿佛壓著(zhù)一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就在我快絕望之時(shí)，我的好朋友——趙小杰對我說(shuō)：“我來(lái)幫你補上那節課吧！”我仿佛看見(jiàn)救命稻草一般，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？衫潇o一想，他好像過(guò)一會(huì )兒要去上英語(yǔ)課，據說(shuō)今天還要考試，但他好像猜透了我的心思，傻傻地對我說(shuō)：“我英語(yǔ)可好了，晚一點(diǎn)也沒(méi)事，再說(shuō)哪有你重要？”那時(shí)起，友誼便成了我心中的寶藏，在我心中閃爍著(zhù)五彩的光芒！

　　信念

　　夏天，弟弟要去游泳，可爸爸覺(jué)得弟弟太小，不同意。媽媽提議我代替弟弟與爸爸比賽憋氣，我雖知道爸爸是這方面的高手，但為了弟弟，我也只能硬著(zhù)頭皮上�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)媽媽一聲喊，我深吸一口氣，投入比賽�！暗未�，滴答——”時(shí)間一分一秒過(guò)去了，肺也越來(lái)越難受，感覺(jué)度秒如年。就在我感覺(jué)肺仿佛都要炸開(kāi)了，想要放棄之時(shí)，聽(tīng)到了一聲聲可愛(ài)的奶音在喊：“哥哥，加油！”我瞬間燃起了斗志，連難受的感覺(jué)也頓時(shí)蕩然無(wú)存。又堅持了幾秒，直到爸爸舉手投降，我才鉆出水面。那時(shí)起，堅持的.信念便成我心中最堅固的寶藏，在我心中屹立不到！

　　勇氣

　　站在澳門(mén)塔蹦極臺，我雙腳發(fā)軟，感覺(jué)被掛上了幾噸重的大石頭，渾身瑟瑟發(fā)抖，怎么也邁不開(kāi)步，只好無(wú)助地看向媽媽。媽媽投來(lái)堅信的目光，對我說(shuō)：“加油，你可以的！”我瞬間有了勇氣，不再害怕，就這樣，一鼓作氣，一躍而下！那時(shí)起，無(wú)畏的勇氣又成了我心中的寶藏，在我心中鼓勵著(zhù)我，為我披荊斬棘！

　　我心中的寶藏一直激勵著(zhù)我，乘風(fēng)破浪，無(wú)所畏懼，一路向前！

【我心中的寶藏作文】相關(guān)文章：

我心中的寶藏作文03-23

我心中的寶藏作文(精選)09-02

[推薦]我心中的寶藏作文09-01

我心中的寶藏作文[優(yōu)]05-31

(推薦)我心中的寶藏作文09-18

我心中的寶藏作文(精華)09-19

(集合)我心中的寶藏作文09-19

我心中的寶藏作文(集合)09-01

我心中的寶藏作文(合集)09-01

我心中的寶藏作文【精】09-02