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（精華）我心中的良師作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中的良師作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的良師作文1
往事都隨波而去了，可您卻牢牢地扎在我記憶的海灘上，成為最閃亮的貝殼……
朗誦·掌聲
初識您，您讓我們朗讀《紙船》，個(gè)人練習后抽測，您指向了我們小組，我本以為是美麗優(yōu)秀的組長(cháng)，可您卻悄悄地踱步到我的身邊，輕輕地拍拍我：“沒(méi)關(guān)系，別緊張�！蔽倚闹械拇笫^稍稍落地了，雙手緊緊地抓住書(shū)角，投入的朗讀著(zhù)，身體也搖晃起來(lái)。聲音時(shí)而遲緩，時(shí)而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗誦完畢后，同學(xué)們都投來(lái)了驚訝的目光，您睜開(kāi)眼睛，嘴角漾起笑容，教室內經(jīng)久不息的掌聲更是讓我感動(dòng)不已，眼睛里的淚花是我對你的感激。以后，那微笑時(shí)時(shí)在我眼前浮現，那掌聲時(shí)時(shí)在我耳邊響起……
那是一個(gè)陰天，我望著(zhù)滿(mǎn)是“叉燒”的`試卷，心中滿(mǎn)是失望，唉……我把臉貼在桌上，盯著(zhù)試卷上的錯題，進(jìn)行“革命后的反思”，卻還是一無(wú)所獲。您把我喊進(jìn)辦公室，我站在門(mén)口，“報告”遲遲喊不出口。您笑了：“傻丫頭，又發(fā)愣了，快進(jìn)來(lái)!”我木訥地走到你身邊，心中默念著(zhù)：“一定是暴風(fēng)雨的前奏，呆會(huì )兒指不定有多少激動(dòng)呢!您接過(guò)試卷，一題題的仔細分析給我聽(tīng)，我這才茅塞頓開(kāi)。我轉身想走，您說(shuō)了一句讓我至今記憶猶新的話(huà)：“多希望你長(cháng)到后成為作家，讓我自豪!”也許您對許多學(xué)生說(shuō)過(guò)了，但我還是頗為感動(dòng)：老師這么著(zhù)重我，我要更努力!我走出辦公室，身心卻更輕松了!
分離·信任
因為某種原因，我要在下學(xué)期轉學(xué)。分別時(shí)，您忙碌地發(fā)著(zhù)寒假作業(yè)，我就坐在位置上，看您忙碌著(zhù)，我看看成績(jì)單上的簽名，在心里默默念著(zhù)您的名字：春濤，春濤，……您不就是春日里的碧波，滋潤著(zhù)我這顆草。這些日子來(lái)，您對我的幫助讓我感動(dòng)不已�？晌覅s……我遲遲不想說(shuō)“再見(jiàn)”或“永別”。果然，進(jìn)入了新的環(huán)境，我適應不了，成績(jì)也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老師相信你的實(shí)力，做好你自己!”我望著(zhù)注滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的兩行字，心中再次溢滿(mǎn)感激。您對我的信任再次讓我在學(xué)習到路上勇往直前!
親愛(ài)的老師，您現在還好嗎?您的笑容，您的鼓勵，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因為您的存在，在記憶的長(cháng)河里多了一份清澈與香醇，因為您是我心目中的好老師!
我心中的良師作文2
春蠶終其一生，無(wú)自詡之語(yǔ)。其口中吐出生命的銀絲，就是丈量生命的尺子。老師們一生也未曾有自吹之意，但那桃李滿(mǎn)門(mén)的盛市，便是最高的評價(jià)。
這個(gè)新來(lái)的老師，個(gè)子不算高，臉?lè )椒秸�，胡茬又粗又黑，戴�?zhù)眼鏡，濃眉下面是一對讓人捉摸不透的眼睛，“我是你們新來(lái)的語(yǔ)文老師……”這粗曠的外表讓我怎么也打不起興趣，我懶懶懶地趴在課桌上，對以后的學(xué)習生活沒(méi)什么期待。
一段時(shí)間后，我被選入參加學(xué)校的英語(yǔ)演講。那么多次的練習，朗讀的語(yǔ)音語(yǔ)調還是無(wú)法令人滿(mǎn)意，危急關(guān)頭下，英語(yǔ)老師竟然讓我去找語(yǔ)文老師指導！我猶豫不決：天哪，英語(yǔ)老師這做的是什么決定！在老師不斷地催促聲中，我只能硬著(zhù)頭皮離開(kāi)座位，走向語(yǔ)文老師辦公室，門(mén)剛一打開(kāi)，我就看出來(lái)語(yǔ)文老師已經(jīng)等待多時(shí)了，沒(méi)想到，英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師串通好了！
“你看，朗讀時(shí)要帶著(zhù)動(dòng)作，要有感情……”他邊說(shuō)邊揮動(dòng)著(zhù)雙臂，聲音時(shí)而遲緩，時(shí)而高昂，眼睛里散發(fā)出奇異的光芒。我被作深深地吸引了，情不自禁地跟著(zhù)他一起朗讀，那投入的目光，仿佛是他自己要參賽一樣，那目光也輕輕融化了我心中的'迷�！�
第二天的比賽中，我從容地朗誦著(zhù)，語(yǔ)文老師的微笑，時(shí)時(shí)在我眼前浮現，最終，我獲得了一等獎的好成績(jì)。
唉！這次的成績(jì)怎么那么差！看著(zhù)滿(mǎn)是“叉燒”的試卷，我的心情一落千丈�！澳愀胰ヒ惶宿k公室！”語(yǔ)文老師的聲音響了起來(lái)。這樣的成績(jì)，不知他會(huì )怎樣訓斥我了，他肯定要大罵我一頓吧？完了……我胡思亂想起來(lái)。但隨著(zhù)他的聲音響起，徹底改變了我的看法。他細致耐心的給我講解每一道錯題，直到疑惑的神情從我臉上消失，輕松的氣氛洋溢在辦公室中�！凹佑�！我相信你！”那只有力的大手讓我心中徹底明亮了，猶如一束陽(yáng)光照亮了我的心房。
白色的粉筆沫在一陣陣飄落中使青絲變成白發(fā)，用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。在我有迷茫、無(wú)所適從的時(shí)候，有一個(gè)熟悉的微笑，溫暖的目光，使我嘴角上揚，腳下生風(fēng)，風(fēng)雨兼程，奔赴遠方！
這便是我心中的良師，一個(gè)普普通通的，但對我至關(guān)重要的人！
我心中的良師作文3
沒(méi)有瀑布般的雄偉氣勢，沒(méi)有竹林般的幽靜高雅，也沒(méi)有花海般的鮮艷絕美，它就這樣淡淡地出現在我的眼前，夕陽(yáng)的光暈，獨特的視角，它是你最喜歡的照片之一。而你，是我心中的良師�；蛟S我對你那些“寶貝”的最大印象就是干凈了，一個(gè)黑色的小挎包被你擦得一塵不染，好似都能反射出黑色的光澤來(lái)，那照相機的鏡頭更是不用說(shuō)的，只需在陽(yáng)光下一照，就會(huì )顯現出一層七彩的光暈。我是極其驚訝于你的認真程度的，一個(gè)為了生計而奔波勞累的人，在我看來(lái)是不可能對這件事著(zhù)迷的，而你就是，正是你那種身處鬧市卻絲毫不減的生活情趣，使我折服。
也正是因為這種喜愛(ài)，一個(gè)星期里你無(wú)論多忙也要抽出時(shí)間來(lái)帶上你的相機，騎上你的舊車(chē)，仿佛你就是這個(gè)世界的記錄者。我曾經(jīng)看過(guò)你拍照時(shí)的模樣，仔細地架起相機，小心地調整角度，對準參照物，眼睛瞇成了一條縫，臉上的五官像皺縮的核桃，那股認真勁兒，絕不亞于佝僂丈人承蜩時(shí)的“用志不分，乃凝于神”的程度。我知道，你想教我的，是一份專(zhuān)注，一份堅守與執著(zhù)。你真是我心中的良師，你只是默默地用行動(dòng)告訴我，生活中有苦難，有疲倦又算什么，讓它們來(lái)吧，只要我們有著(zhù)對生活的憧景，有著(zhù)奮斗的目標，有著(zhù)一份專(zhuān)注與永不放棄、樂(lè )觀(guān)向上的信念，夠了！你也確是樂(lè )觀(guān)向上的.，曾看過(guò)你拍的那些照片，你并沒(méi)有逃避現實(shí)，而是就在這喧囂的塵世中尋找美，那些光感豐富的線(xiàn)條勾勒出一幅幅畫(huà)，或是小巷，或是夕陽(yáng)，或是一截斷壁殘垣。你曾說(shuō)過(guò)“陽(yáng)光是最好的道具�！�
你就像是那站在陽(yáng)光下的人，無(wú)論外界多么陰暗，你始終用你的樂(lè )觀(guān)堅守著(zhù)一片心靈的凈土。沒(méi)錯，我們無(wú)法改變生活，但為什么不換一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)呢？享受它，生活本身就是快樂(lè )的，認定一個(gè)目標或是事物，專(zhuān)注且執著(zhù)地去追求它，為自己感興趣的事而奮斗，這不也是生活中的一種快樂(lè )嗎？從這方面來(lái)說(shuō)，你就是我良師，是你用你堅定的雙手，廷拓著(zhù)生命的寬度。
我心中的良師作文4
王藝臻陜西省寶雞市岐山縣陜九學(xué)校七年級三班 王藝臻電話(huà)：152917ZZZZZZ,1306ZZZZZQQ：2215294029
七月，天氣愈發(fā)燥熱，連天空愈發(fā)燥熱，連天空都被影響的慵懶無(wú)比，像是被主人隨手打翻的顏料盒，游離著(zhù)的幾絲白云也懶洋洋的飄著(zhù)。地上的鳴蟬仍不知疲倦的吵著(zhù)。就連鳥(niǎo)兒也懶散的鉆入巢內，享受獨有的一份靜謐。
我頂著(zhù)一輪驕陽(yáng)，艱難的讓雙腳走過(guò)滾燙的公路，唉，這補課班什么時(shí)間不選，偏要在這大下午的`。幸虧已經(jīng)補完了，回家趕快涼快去，我不由得加快了腳步。
“誰(shuí)來(lái)幫幫我——”一聲童音卻明顯透露著(zhù)沙啞。我不由得心生疑惑，加快腳步向聲音的根源邁去。
一個(gè)紅衣的小女孩，看不清表情，只有雙手復密的絞著(zhù)。周?chē)囊惠v倒著(zhù)的自行車(chē)暴露了她此時(shí)的困境�！敖憬�，你能幫我一下嗎？”她額頭細密的汗珠一滴一滴的向下墜�！安粫�(huì )！”我不忍心看她。轉身就走。其實(shí)我是會(huì )安得，但是這個(gè)社會(huì )的陰暗已經(jīng)讓我的愛(ài)心消失殆盡，哪怕是一個(gè)小孩子，也要提防著(zhù)牢記著(zhù)爸媽在網(wǎng)上看的告誡。我不再理后面小女孩無(wú)助的聲音。
可是，可是，她好可憐啊。
可憐什么，前天不是一個(gè)人幫小孩子才被犯罪分子劫持了嗎？
腦子里好像有兩個(gè)小人在叫板，但是我還是選擇了后者。但那邊的聲音又再度響起“你能幫我修一下車(chē)鏈嗎？”“怎么了？”“我車(chē)鏈壞了，沒(méi)法去姥姥家！”“沒(méi)問(wèn)題，爺爺幫你！”
我走向那里，一位拾破爛的老人正在幫那個(gè)小女孩專(zhuān)心致志的修車(chē)鏈，即使滿(mǎn)手臟污，但是還是笑瞇瞇與小女孩談話(huà)。
“困在這多長(cháng)時(shí)間了？”
“半個(gè)小時(shí)了吧！”
“那也沒(méi)人幫你？”
“他們都走了——”
“現在這社會(huì )，唉”
我的心隨著(zhù)老人的嘆息逐漸下沉，墜入無(wú)盡的深淵。不久就修好了，老人與小女孩邊走邊笑，夕陽(yáng)將它們的影子逐漸放大，拉長(cháng)，直至消失。我站了好久，也想了好久。
老人今天教會(huì )了我許多現在人正在消失的美德與道德，他教會(huì )了我比文化更重要的東西，更珍貴的東西。他教會(huì )了我愛(ài)，他教會(huì )了我助人為樂(lè )，他教會(huì )了我要有一顆善良的心。他便是我心中最好的老師
今天，似乎我收獲了很多。
我加快腳步，向目標走去。
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