我心中的一個(gè)秘密作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我心中的一個(gè)秘密作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的一個(gè)秘密作文1
考前，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)，親切地對我們說(shuō)：“這次考試對你們小升初的影響很大，大家別緊張，細心就能考出好成績(jì)�！闭f(shuō)完，便給我們發(fā)了試卷。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們就感覺(jué)到，這次考試非同尋常。
我拿著(zhù)卷子，深深的吸了一口氣。便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。就在不一會(huì )兒，一道題目難住了我，我想了很久，頭上漸漸冒出了冷汗，心想：這道題分值這么高，可不能錯過(guò)，這可是道應用題啊。就在我腦袋發(fā)熱，覺(jué)得快要炸裂的時(shí)候，我發(fā)現同桌冷靜的思考了一下，就把這道題寫(xiě)了出來(lái)。此時(shí)此刻，我心里十分矛盾，到底是把答案抄上去還是自己再思考一下呢？我轉念又想，來(lái)不及了，現在我只能這樣了，為了好成績(jì)，于是我照著(zhù)同桌的`答案抄了上去。
到了公布成績(jì)的時(shí)候，老師發(fā)下了試卷，我一看，自己竟然得了一百分，我雖然十分高興，但心中卻有些忐忑不安。害怕其他同學(xué)會(huì )發(fā)現我抄了同桌的卷子，說(shuō)出了這個(gè)秘密，那多丟人啊。想到這，我的后背一陣冷汗滲了出來(lái)……
終于放學(xué)啦，還好大家都沒(méi)有發(fā)現。我深深地長(cháng)嘆了一口氣，心想：幸好。我突然想到，如果回家被媽媽發(fā)現了呢�；氐郊依�，媽媽每說(shuō)一句話(huà)，我都會(huì )感到一種緊張，似乎有些快要窒息的感覺(jué)，就害怕媽媽下一句話(huà)會(huì )是說(shuō)我抄了同桌答案的這件事。直到晚上，我才冷靜下來(lái)，不再回想這一件讓我不安的事，媽媽也沒(méi)有發(fā)現。
這就事就這樣“安全”度過(guò)了，心中那個(gè)令我難堪的秘密始終沒(méi)有被人發(fā)現�？墒俏也⒉桓械介_(kāi)心，直到現在，每當考完試，我腦海中都會(huì )浮現出那一幕幕讓我緊張的畫(huà)面，令我感到煎熬�，F在我多么想對同桌、對老師說(shuō)一聲“對不起”，對媽媽說(shuō)一聲“對不起”，我辜負了你們的信任，但是我保證，今后再也不會(huì )那樣做了，請你們相信我。
我心中的一個(gè)秘密作文2
有這樣一件事，在我心中已經(jīng)埋藏好幾年了，從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)任何人，它可以算是我心中的一個(gè)秘密了。這個(gè)秘密是有關(guān)我的一件事，什么事？請聽(tīng)我說(shuō)… …
那是三年級的時(shí)候，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，等著(zhù)老師的到來(lái)�！捌鹆ⅰ�，我一邊說(shuō)，一邊站起來(lái)了�！斑辍�，我的褲子撕開(kāi)了一個(gè)口子。因為是上課，我不便出聲，只是狠狠地瞪了板凳一眼，只見(jiàn)板凳上露著(zhù)兩顆小尖釘�！霸趺磳Ω端鼈兡�？”我用半個(gè)屁股坐在板凳上，琢磨了一堂課，終于想出了一條“妙計”。中午放學(xué)了，同學(xué)們陸續走出教室。我環(huán)顧四周，別無(wú)他人，忙和一個(gè)同學(xué)換了板凳，就若無(wú)其事地哼著(zhù)歌兒走了。
下午，我剛走進(jìn)教室，一眼就發(fā)現“長(cháng)牙”的.板凳又回來(lái)了�！霸趺�，你對主人的感情還挺深的呢！”，我心里嘀咕，見(jiàn)教室里無(wú)人，迅速提起板凳又和一個(gè)同學(xué)換了。由于心虛，我不敢在教室里多呆著(zhù)，連忙跑出去玩了�！岸＿省� …”上課了，我三步并作兩步走，沖進(jìn)教室，哪里顧得上看凳子，就猛地坐了下去�！鞍�！”，我像觸電似的跳起來(lái)，可恨！這“長(cháng)牙”的板凳怎么又回來(lái)了。這次撕破了褲子不說(shuō)，還狠狠地“咬”了我一口。我狠狠地瞅了瞅這只討厭的板凳一眼，發(fā)現上面放著(zhù)一張紙條：自食其果。這時(shí)我倒不覺(jué)得屁股痛了，倒覺(jué)得心里七上八下，真不是滋味。于是，下午我又拿了錘頭、釘子等工具把“大牙”給整了。
當老師表?yè)P我時(shí)，我臉紅了，老師哪里知道我的秘密。
我心中的一個(gè)秘密作文3
我的心中有一個(gè)秘密，也是對我們原來(lái)老師的一種看法。
姜老師，有一句話(huà)我藏在心里已經(jīng)很久了，總想對您說(shuō)，可是我們已經(jīng)分開(kāi)了。
您還記得三年級的那次公開(kāi)課嗎？那是星期五上午的第一節公開(kāi)課，全校領(lǐng)導和老師來(lái)我們班聽(tīng)課。本來(lái)就很擁擠的教室坐滿(mǎn)了人，就連窗口也趴滿(mǎn)了來(lái)聽(tīng)課的老師，教室里十分安靜，一股緊張的氣氛在教室里蔓延。
您威嚴的咳嗽了一聲，開(kāi)始講課了�！敖裉�，我們來(lái)學(xué)習《拔苗助長(cháng)》這篇寓言……”當時(shí)我想：“這篇課文我們已經(jīng)提前預習過(guò)了，今天在各班老師面前只不過(guò)是裝裝樣子，千萬(wàn)不能露出狐貍尾巴來(lái)……”
“哪位同學(xué)把《拔苗助長(cháng)》這篇寓言講一遍？”您的話(huà)打斷了我的思路。頓時(shí)，在你的面前出現了一片“小樹(shù)林”。這時(shí)，我發(fā)現你的嘴角浮起了一絲不易覺(jué)察的微笑。接著(zhù)，你請唐秋陽(yáng)同學(xué)上臺講故事。唐秋陽(yáng)胸有成竹地走上講臺，繪聲繪色地講起來(lái)：“古時(shí)候，有一個(gè)人，他種了幾畝地……”聽(tīng)課老師紛紛點(diǎn)頭，嘖嘖稱(chēng)贊。我偷偷向坐在我旁邊老師的聽(tīng)課本上瞥了一眼，發(fā)現他聽(tīng)課本上有一句話(huà)，開(kāi)頭是“可能”兩個(gè)字，心里不由得“咚咚”直跳。如果上面寫(xiě)的`是“可能這個(gè)班老師提前講過(guò)這篇課文”，那就慘了。我趁那位老師不注意，再定眼一看，幸虧上面寫(xiě)的是“可能這位同學(xué)自學(xué)過(guò)這篇課文”。接著(zhù)，你又出了許多問(wèn)題，同學(xué)們對答如流。課堂氣氛異�；钴S，聽(tīng)課的領(lǐng)導和老師們頻頻點(diǎn)頭，你的臉上也露出欣慰的笑容。
下課了，聽(tīng)課的老師紛紛圍住您，向你祝賀！你笑得那樣開(kāi)心，那樣燦爛。這時(shí)，我感到深深的迷惑？真想上前問(wèn)您：“我們做人難道不應該誠實(shí)面對自己?jiǎn)�？難道我們想要取得好成績(jì)就一定要作弊嗎？難道我們不能用自己真實(shí)的智慧嗎？”
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