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我心中的孔子作文

時(shí)間:2023-10-20 14:42:00 詩(shī)琳 我要投稿

我心中的孔子作文(通用28篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的我心中的孔子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的孔子作文(通用28篇)

  我心中的孔子作文 1

  我心中的孔子是個(gè)聰敏好學(xué),知書(shū)達禮,少年有成的人。是個(gè)有理想,有道德,有抱負,敢想敢干的人。是個(gè)生命不息、奮斗不止,為后人留下寶貴精神財富和文化財富的人。

  據《史記孔子世家》記載,孔子是圣人之后,年僅十七就成為同齡人中的佼佼者,被譽(yù)為“年少好禮”,拜為老師。這對于幼年喪父,家境貧賤的孔子來(lái)說(shuō),不能不說(shuō)是少年有成,取得了質(zhì)的飛躍,大的突破。他可能因此一發(fā)而不可收,因此而更加發(fā)奮,更加刻苦,更加想出人頭地,可能因此萌發(fā)了創(chuàng )辦私學(xué)的念頭,并養成了學(xué)而不厭、誨人不倦的良好習慣與職業(yè)道德(師德)。事實(shí)證明,孔子經(jīng)過(guò)十幾年的努力實(shí)踐,積累了教書(shū)育人經(jīng)驗,三十歲左右便創(chuàng )辦私學(xué),廣招弟子,開(kāi)了中國歷史上私人辦教育的先河。

  正常情況下,人的要求是越來(lái)越高,理想和抱負是越來(lái)越大的?鬃邮鞘ト酥蟾侨绱。他三十而立,創(chuàng )辦私學(xué),實(shí)現了他的又一個(gè)突破。也正是在這個(gè)時(shí)候,孔子有機會(huì )拜見(jiàn)了齊景公,并為他解答了“秦穆公國小處辟,何以為霸”的問(wèn)題,這對他來(lái)說(shuō)是個(gè)非常重要的激勵和觸動(dòng),使他在解答問(wèn)題的同時(shí),看清了權貴們的水平和能力,進(jìn)而萌發(fā)出為官從政,建功立業(yè),報效祖國的壯志雄心。

  然而,孔子的從政之路總體上說(shuō)是坎坷的,不順利的。他雖然做到了魯國大司寇,代理過(guò)宰相,但他卻付出了二、三十年的心血。他滿(mǎn)以為自己飽讀史書(shū),滿(mǎn)腹經(jīng)綸,具備“治國平天下”的才能,得到過(guò)王公大臣們的賞識,一定會(huì )鴻圖大展,有所作為的。不料想,卻是不被重用,到處碰壁。

  他之所以“明知不可而為之”,我認為,是由于他對當時(shí)的一些諸侯國的當權者們抱有幻想,是由于他箭在弦上不得不發(fā),由于他不想做隱士,不想當屈原,不愿默默無(wú)聞埋沒(méi)自己,更不想被時(shí)人和弟子們取笑懷疑。

  到了六十八歲高齡,他終于悟出了點(diǎn)什么,終于終止了周游歷程,硬著(zhù)頭皮返回故國,邊重操教書(shū)育人的舊業(yè),邊如饑似渴地整理古籍史料,以“樂(lè )而忘憂(yōu)、不知老之將至”的精神,為后人留下了一筆寶貴財富。稍微了解他的人都知道,光是他創(chuàng )造的名言名句,已堪稱(chēng)一流,無(wú)與倫比,2500年后的今天,依然光彩照人,生機盎然。

  總之,我心中的孔子是青少年的學(xué)習榜樣,是中老年的行為楷模。他不愧是偉大的.思想家、教育家,是人類(lèi)歷史上有著(zhù)重大影響的世界級名人?鬃訛橹腥A民族的傳統文化作出了不可抹滅的貢獻。正像他的弟子們所說(shuō):“夫子是仰之彌高、鉆之彌堅、不可毀”的。雖然他的周游列國在今天看來(lái)有些幼稚,有些滑稽,有些固執,有些不識事物和不可思議,甚至有些狼狽,但我認為正是這種幼稚和滑稽,固執和狼狽,完善了他的人格,豐滿(mǎn)了他的形象,影響了他的后人。

  另外,他“食無(wú)求飽、居無(wú)求安、人不知而不慍”,好德不好色的境界,也是別具一格,值得后人稱(chēng)頌的。

  我心中的孔子作文 2

  早晨,朗朗的讀書(shū)聲回蕩在耳畔:"子曰:學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"石老師領(lǐng)讀后,我們也開(kāi)始聲情并茂地讀起來(lái),體會(huì )這位精神的巨人——孔夫子流芳百世的思想。

  千百年前,有這樣一位令人敬佩的圣人——孔子,他是春秋時(shí)期的一個(gè)偉大的驚魂,我國偉大的思想家,教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng )始人,中國思想的集大成者。其弟子有三千,被后人尊稱(chēng)為"圣人"。其弟子將他的言行和思想記載在《論語(yǔ)》中。通過(guò)《論語(yǔ)》,我知曉了關(guān)于他的很多不朽的名言,經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝和洗禮,卻仍然保存,流傳至今,家喻戶(hù)曉,膾炙人口?鬃油砟晷抻喠(jīng),即《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè )》《易》《春秋》?鬃右簧欧钊柿x禮智信,這是他治學(xué),治國的基本觀(guān)念。此外,他始終把"學(xué)到老,活到老"當作自己的目標,孔子把一生中的百分之八十都傾注在做學(xué)問(wèn)上。他嚴于律己的同時(shí),也竭盡心力地教誨自己的弟子,可謂是"桃李滿(mǎn)天下"。

  然而,在這么偉大的偉人背后,也有許多說(shuō)不出的艱辛。他少年喪父,中年喪妻,老年喪子。飽經(jīng)人生苦難,在他人生的道路上,經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但他有著(zhù)一種高尚的品德,那就是樂(lè )觀(guān)。"艱難困苦,玉汝于成",所有人生的苦難都如同烈火淬鋼般催熟他年輕博大的.思想,但他在這座"困難"的高山上不斷攀登,不知疲倦地周游列國,傳道授業(yè),渴望種子能夠在未知的土壤里長(cháng)成參天大樹(shù)。

  孔子的很多名言都很讓人受益匪淺!墩撜Z(yǔ)》中,記載了這樣一篇對話(huà):齊景公問(wèn)政于孔子,孔子對曰:"君君,臣臣,父父,子子。"。齊景公問(wèn)政于孔子,孔子對曰:"君君,臣臣,父父,子子。"公曰:"善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有栗,吾得而食諸?"大意是,齊景公問(wèn)孔子怎樣治理國家,孔子答道,"國君的行為要符合國君的要求,臣子的行為要符合臣子的要求,父親的行為要符合父親的要求,兒子的行為要符合兒子的要求。"齊景公說(shuō),"說(shuō)得好!要是真的國君的行為不符合國君的要求,臣子的行為不符合臣子的要求,父親的行為不符合父親的要求,兒子的行為不符合兒子的要求,即使有糧餉俸祿,我能來(lái)享用它嗎?"也就是要求君臣父子各自按照應有之道去做,都要符合角色要求和規范。

  雖然孔子已經(jīng)仙逝,但他的思想永垂不朽,他改變了我的觀(guān)念,讓我懂得在困難中保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),努力進(jìn)取,叩開(kāi)成功的大門(mén),讓我們在孔子精神的滋潤中成長(cháng)!

  這就是東方圣人——孔夫子。

  我心中的孔子作文 3

  人是一根葦草,脆弱的草,但是一根有思想的草!

  ——帕斯爾爾《思想者》

  駐足于孔子像前,時(shí)常,在某個(gè)瞬間失神,我知道,是永遠頂禮膜拜的虔誠。

  孔子思想主要包括三個(gè)部分:“復禮,為仁,君子”,如鼎之三足,支撐于孔學(xué)。

  春秋時(shí)期,天子衰弱,諸侯并起。此種局面,孔子宣揚“禮”,主張恢復周朝的禮數。他對周禮的信心,源于對夏禮,商禮更深層的了解!翱思簭投Y,立大丈夫志向;己所不欲,勿施于人”,都是孔子的至理格言!盀槿省,是孔子思想的核心。那么,什么是“為仁”呢?孔子曰:克己,復禮,為仁。朝于斯,夕于斯,孔子盡可以飽食終日,無(wú)所用心,但是,珍饈羅前,何以下咽?的確,根植于心的性情只仁,是需要鍛煉的,猶如一塊璞玉,即使蘊涵上好的玉質(zhì),未經(jīng)開(kāi)發(fā)之前,還不能說(shuō)是純善純美的藝術(shù)品?鬃右詾,“為仁者,齊家治國平天下”,即要統治者施行仁政,道德之治。德治和法治,前者唯上,暴行虐施,只能“毀家滅國亂天下”。再說(shuō)“君子”,玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道?鬃右詾椤皠傄,木訥,近仁”是核定君子品行的準則。君子,就要文質(zhì)彬彬,盡善盡美。

  人是一根葦草,脆弱的草,但是一根有思想的草。文人迂腐而可愛(ài),靈魂的孔子成了國寶,昭示著(zhù)文化的不朽。進(jìn)則從政,兼及天下;退則歸隱,獨善其身?鬃右苍噲D從政,情系蒼生。然而,他流離輾轉,總也“報國無(wú)門(mén)”。晚年的孔子私人辦學(xué),撰寫(xiě)術(shù)書(shū),其著(zhù)作也使瀚海書(shū)林,梅香千古!

  孔子思想,恩惠千古,澤被后世,被稱(chēng)為“萬(wàn)事師表”。古語(yǔ)說(shuō):“半部《論語(yǔ)》治天下”。漢朝以來(lái)歷朝歷代都把儒學(xué)作為治世經(jīng)傳,極為推崇。伏爾泰,西方文藝復興的大師,如此的崇拜孔子,以至二十年如一日的始終懸掛孔子的畫(huà)像。他認為,孔子訓導的儒生講求氣節、尊嚴、坐懷不亂,道德永比巴黎人來(lái)得清爽。哈佛大學(xué)教授杜維明說(shuō):孔子不僅是中國的,他是世界的。從全球意義上來(lái)說(shuō),孔子的價(jià)值觀(guān)念超越國界,超越時(shí)代;屬于過(guò)去,也鑒照今天和未來(lái)。

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!侗饼R書(shū)·文苑傳序》:“圣達立言!化成天下,人文也! 幾天前,北大教授張頤武說(shuō)“一個(gè)姚明,一個(gè)章子怡,比一萬(wàn)本孔子都有效果”。我以為,章子怡只不過(guò)是現代流行的一個(gè)符號,至多百年而已,而孔子則是永不過(guò)時(shí)的“萬(wàn)事師表”。當然,章子怡的'走紅,使西方更了解中國人,中國藝術(shù),然而,中華文化的博大精深又豈是一個(gè)、一百個(gè)、一萬(wàn)個(gè)章子怡所能代表的。云山蒼蒼,江水泱泱。圣人之風(fēng),山高水長(cháng)。圣人的精神、思想是無(wú)人可及的。

  回眸歷史滄桑,掩卷長(cháng)思,蕩氣回腸?资ト说男蜗,如日月昭昭,如星辰離離,躍然紙上。顏淵嘆之“仰之彌高,鉆之彌堅;瞻之在前,忽焉在后!苯柚(zhù)圣人的光芒,我再一次擦亮我的眼睛!

  我心中的孔子作文 4

  一身布衣,成就人生傳奇;儒家經(jīng)典,芳名流傳百年。這位歷來(lái)被人們所追奉的圣人正是孔子,也是我心目中的英雄。

  當然,“英雄”這兩個(gè)字的實(shí)際涵義不僅僅是指在戰場(chǎng)上戰死或是什么為國犧牲一切的人,那樣未免也太狹隘了。在我的詞典里,上述只不過(guò)是“英雄”中的一小部分!坝⑿邸逼湔嬲亩x則是推動(dòng)歷史進(jìn)程的人。那么,孔子又何以無(wú)愧于“英雄”的稱(chēng)號?

  首先,當然是他所主張的儒家思想。以仁愛(ài)仁義推崇至上。也正是因為他這所主張的儒家思想,以仁愛(ài)化解萬(wàn)物的力量使得中國走過(guò)了多少的滄桑,歷煉出了多少流傳至今的中華美德與道德準則。就是在今天的社會(huì )看來(lái),我門(mén)所倡導的“創(chuàng )文明城市,做文明市民”不正也是儒家思想的一個(gè)縮影與實(shí)踐么?

  當然,孔子被我稱(chēng)作“英雄”,其原因遠遠不止他那沿傳至今的儒家思想,還有他那臨危不懼的勇氣和謙遜的品格。

  據史記記載,有一次,孔子和他的學(xué)生門(mén)走到了一個(gè)偏蠻的地方。那偏蠻地方的人由于誤會(huì )拿著(zhù)那刀啊,矛啊,槍啊之類(lèi)的把他們給圍住了。那怎么辦?打吧。打就打吧。于是動(dòng)起手來(lái)。雖說(shuō)最終是突圍了,但師生們被沖散了。當最后子路拿著(zhù)寶劍,一手鮮血地找到孔子的時(shí)候,你猜孔子怎么著(zhù)?人家正坐在草叢里悠哉悠哉地邊摸胡子邊彈琴。最后還說(shuō)了一句“本無(wú)惡意,何以為懼!蔽kU之中還摸胡子彈琴的事大概也就只有這圣人才干得出來(lái)!拔kU之中,悠哉悠哉;氣魄蓋世,誰(shuí)可比擬”則是對他最真實(shí)的寫(xiě)照了。

  永遠是那么的謙虛寬厚。曾聽(tīng)說(shuō)孔子為了學(xué)“禮”到老子那學(xué)了幾年。雖然毋庸置疑地孔子的成就遠遠超過(guò)了老子。但他卻仍然甘愿拜老子為師,而且比其他學(xué)生侍奉得更為恭敬,也足見(jiàn)他的謙遜寬厚了。

  就是了,憑著(zhù)自身的魅力,思想穿越了時(shí)空。如今,國外一座座孔子學(xué)院拔地而起,思想形成了社會(huì )的主旨。他的.魅力,不僅僅來(lái)源于思想,更來(lái)源于他的品性,他那仁愛(ài),臨危不懼,不恥下問(wèn)的品性。這才是他的人格魅力精髓所在。

  一身布衣,鑄就亮麗人生;七十二賢,演繹千古佳話(huà)。儒家思想在代代相傳,民族的根就不會(huì )變;民族的魂就不會(huì )丟。以博化物,以愛(ài)化人。以博愛(ài)感化天地,以仁對待他人。做人的真諦全部都寫(xiě)進(jìn)了那一冊薄薄的“論語(yǔ)”里。肉體雖早已化為灰燼,但思想仍在時(shí)代中跨越。就讓我們永遠的記住這位偉大的思想家,讓仁愛(ài)在人間演繹。

  更讓英雄活在我們的心中,將仁愛(ài)世代相傳。

  孔子 ——我心目中的英雄,源于思想的感悟,道德的準則與那博愛(ài)的本性。

  ——尾記

  我心中的孔子作文 5

  我喜歡一個(gè)名叫做孔子的偉人,他是春秋時(shí)期魯國人,弟子三千多,其中學(xué)霸有七十二個(gè)。

  孔子喜歡穿淺黃色的衣服,衣袖長(cháng)長(cháng)的,胡子擋住了眼睛。告訴你一個(gè)秘密,孔子外貌有些特別,他頭上有一個(gè)大包,但他的腦袋里裝有很多知識,孔子的兒子叫孔鯉。

  他的學(xué)生中,我最喜歡的是子貢、子路、公冶長(cháng)。子貢是一個(gè)富二代,還幫孔子宣傳他的知識。子路很勇敢,有一次他跟敵人打架,他的帽子掉了,子路去撿,被別人砍頭了。公冶長(cháng)有很大的肚量,孔子把自己的.女兒嫁給了他。

  我喜歡論語(yǔ)里的三句話(huà):老者安之,少者懷之,朋友信之。三人同行,必有我師焉,擇從善者而從之,其不善者而改之。吾十有吾而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

  孔子的一生非?部,他三歲喪父,十六歲喪母,三十歲學(xué)藝,三十五歲避內戰,去齊國。五十一歲當官,五十二歲任總督辦,五十三歲周游列國,六十八歲從事教育,七十三歲孔子離世?鬃又苡瘟袊馁M用幾乎都是子貢給的,孔子死后,子貢為他守墓守了6年多。

  孔子他雖然長(cháng)得很特別,但有很多文化和知識,你喜不喜歡孔子呢?

  我心中的孔子作文 6

  在我心目中,孔子是一個(gè)要把自己所意識和感知的“仁,義,禮,智 ,信,君子之國,大同世界”的模式和信息。介紹和推廣給當時(shí)地球上東方這個(gè)大多數人還不能解決溫飽的物質(zhì)匱乏的地區的人。

  孔子當時(shí)很有名氣,但社會(huì )地位并不高。

  在當時(shí)一般人眼里孔子就是一個(gè):明知不可為,而為之的人。

  孔子自己認為自己是:‘憤而忘食,樂(lè )而忘憂(yōu),不知老之將至’的人。

  在中國人重要的過(guò)年節日里,重要的.欄目里,推出鮑鵬山講{{孔子}}。于丹講{{論語(yǔ)}}等。目的就是想要讓儒學(xué)熱起來(lái),孔子熱起來(lái)。刪除一些洋垃圾。

  世界證明:圣人當時(shí)不行,以后行;權貴當時(shí)行,以后不行。變化的世界讓每個(gè)人都看不懂,或只懂部分。

  圣人啊,你怎么說(shuō)的那么好:唯小人難養—— —— —— 。我想補一句現在的小人真難對付。我也不知自己是不是小人。不過(guò)胸小,德小,才小肯定是小人。

  圣人啊,我更要按你“人不知而不慍,不也君子乎!钡男亟,來(lái)練自己。在以后的交際場(chǎng)合中,努力培養博大的胸懷。向圣人學(xué)習樂(lè )觀(guān)豁達。

  我心中的孔子作文 7

  我學(xué)習傳統文化,接觸到了孔子,由慢慢的了解到現在深深的敬佩。

  我敬佩他堅強的意志,樂(lè )觀(guān)的精神?鬃訛榱藢(shí)現自己的政治抱負,帶領(lǐng)弟子周游列國,但在這9年間,他們不僅沒(méi)有得到任何諸侯的`任用,而且還嘗盡艱辛,險些喪命,但面對這些困難與打擊孔子卻并不后退,依然樂(lè )觀(guān)向上,堅持自己的理想。

  我敬佩他不貪圖富貴,甘于清貧。在孔子的心中,行義是人生的最高價(jià)值,孔子不是不求富貴,但是在貧富與道義發(fā)生矛盾時(shí),他寧可受窮也不放棄道義。他曾說(shuō)過(guò):“不義而富且貴,于我如浮云”。

  我敬佩他謙遜的學(xué)習態(tài)度,淵博的知識?鬃邮且粋(gè)興趣廣泛,多才多藝,知識淵博的人,在當時(shí)被大家認為是無(wú)所不知的圣人。但孔子非常謙虛,認為學(xué)無(wú)常師,誰(shuí)有他不知道的東西,他就拜誰(shuí)為師。他說(shuō)過(guò):“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之”。

  同時(shí),孔子也是一個(gè)很善良的人,富有同情心,樂(lè )于助人,待人以誠。他說(shuō)過(guò):“己所不欲,勿施于人”。

  我對孔子的了解非常膚淺,對他創(chuàng )立的道德學(xué)說(shuō)的學(xué)習更是皮毛,但已經(jīng)讓我感受到他無(wú)窮的魅力。所以,我要以國學(xué)作為我終身的學(xué)習,盡其一生來(lái)學(xué)習體會(huì )孔子學(xué)說(shuō)的精神內涵。

  我心中的孔子作文 8

  從小,我就明白有關(guān)孔子小時(shí)候許多搞笑的故事。明白他是我國的大教育家、思想家、政治家,也是我國儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng )始人。

  上學(xué)后,我從二年級語(yǔ)文書(shū)的綜合練習中就能找出孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》里的名人名言。例如:“三人行必有我師”;“己所不欲,毋施于人”;人而無(wú)信,不知其可。言必信,行必果”。等等。都讓我們看到了一位謙遜,善良,富有同情心,樂(lè )于助人,待人真誠、寬厚的偉人。

  讀了這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課本中《孔子和學(xué)生》一課,使我更深刻地、生動(dòng)地了解了孔子身上的許多值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)?鬃訌牟灰约揖池毨Щ蚋辉;天資聰明或愚笨來(lái)選取學(xué)生。有教無(wú)類(lèi),因材施教是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因?鬃右彩种t虛。雖然顏回、子貢、子路、子張、子夏都拜他為師,孔子卻說(shuō)自我不及顏回守信、子貢聰明、子路勇敢、子張嚴謹。這些都是孔子善于觀(guān)察的結果。他明白門(mén)下所有弟子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  這些名言和故事不僅僅教育者他的學(xué)生,也一代一代的`,深深地影響著(zhù)作為中華民族、龍的傳人的我們及國外友人。

  我心中的孔子作文 9

  孔子會(huì )作曲,會(huì )演奏,會(huì )欣賞,還很重視音樂(lè )教育。

  孔子是作曲家。他周游列國,在返回魯國的途中,看見(jiàn)山谷里長(cháng)著(zhù)一株香蘭,就喟然嘆息說(shuō):“蘭草應當是草中之王,可現在它和別的草長(cháng)在一起了!庇谑窍铝塑(chē),拿出琴,彈奏了一段樂(lè )曲,哀傷自己生不逢時(shí),沒(méi)有得到任何一個(gè)諸侯任用。這首曲子叫作《幽蘭操》。魯哀公時(shí),有人捕獲了一只麟,但是使它受了傷?鬃诱J為這種昭示祥瑞的動(dòng)物出現了,卻受到傷害,感到很憂(yōu)心,于是創(chuàng )作了古琴曲《獲麟操》。

  孔子又是演奏家。有一次,孔子向魯國的'琴師師襄子學(xué)習彈琴。師襄子一再催促他練習新曲,可是孔子卻不急,而是反復熟悉曲譜,理解樂(lè )曲的變化,領(lǐng)會(huì )樂(lè )曲所表現的情緒,一步一步,直至最后似乎看到了這首樂(lè )曲所刻畫(huà)的人物形象——眼光遠大、稱(chēng)王于四方的“文王”。這時(shí),師襄子才告訴他:“我的老師曾說(shuō)過(guò)這首樂(lè )曲正是《文王操》!”

  孔子對音樂(lè )的領(lǐng)會(huì )確實(shí)很深。他在齊國聽(tīng)到了神往已久的《韶》樂(lè ),不禁為之傾倒!墩撜Z(yǔ)·述而第七》說(shuō)他竟“三月不知肉味”。據說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》三百多首歌曲,孔子大多都能演奏歌唱呢。

  孔子把“樂(lè )”作為他教學(xué)的必修課,是他教育學(xué)生知禮、修身、立業(yè)的必要途徑。

  我心中的孔子作文 10

  從小,我就知道有關(guān)孔子小時(shí)候許多有趣的故事。知道他是我國的大教育家、思想家、政治家,也是我國儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng )始人。

  上學(xué)后,我從二年級語(yǔ)文書(shū)的綜合練習中就能找出孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》里的名人名言。例如:“三人行必有我師”;“己所不欲,毋施于人”;人而無(wú)信,不知其可。言必信,行必果”。等等。都讓我們看到了一位謙遜,善良,富有同情心,樂(lè )于助人,待人真誠、寬厚的偉人。

  讀了這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課本中《孔子和學(xué)生》一課,使我更深刻地、生動(dòng)地了解了孔子身上的.許多值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)?鬃訌牟灰约揖池毨Щ蚋辉;天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生。有教無(wú)類(lèi),因材施教是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因?鬃右卜浅Vt虛。雖然顏回、子貢、子路、子張、子夏都拜他為師,孔子卻說(shuō)自己不及顏回守信、子貢聰明、子路勇敢、子張嚴謹。這些都是孔子善于觀(guān)察的結果。他知道門(mén)下所有弟子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  這些名言和故事不僅教育者他的學(xué)生,也一代一代的,深深地影響著(zhù)作為中華民族、龍的傳人的我們及國外友人。

  我心中的孔子作文 11

  “太棒了!”聽(tīng)說(shuō)媽媽明天要帶我去孔廟玩,我興奮得到半夜才睡著(zhù)。

  迷迷糊糊中,我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方!鞍!孔子!”只見(jiàn)孔子正和他的弟子子路在喝酒。于是我便走過(guò)去,誠懇地說(shuō):“久聞先生大名,此次謁見(jiàn),想請教先生幾個(gè)問(wèn)題!薄跋壬槐乜蜌,快快請坐吧!”我們倆禮讓一番后,便坐在椅子上,談?wù)撈鹗虑閬?lái)。

  我裝出一副為難的樣子,問(wèn)道:“先生,我有一難題請求先生解答!笨鬃雍芎浪卣f(shuō):“行!”“沒(méi)錯!”子路也應道。于是,我裝出一副嚴肅的樣子,說(shuō)道:“先生,什么破了比不破要好?”孔子沉思了一會(huì )兒,喃喃自語(yǔ)道:“碗破?碎碎平安!可總是沒(méi)破的好?……”

  子路見(jiàn)狀,問(wèn)道:“先生,你是不是問(wèn)錯了?”我一口咬定:“沒(méi)問(wèn)錯!”孔子絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái),便懇切地說(shuō):“三人行,必有我師焉。先生,告訴我吧!”子路也應聲附和道:“對!對!”“咳咳——!答案就是破案!”孔子恍然大悟:“原來(lái)是這樣!看來(lái)先生您就是我的`老師了!”“不敢當!不敢當!”我口上應著(zhù),心里卻樂(lè )開(kāi)了花:“哇!我竟然成了孔子的老師!太棒了!”

  “一帆!出發(fā)去孔廟了!”媽媽喊道,我馬上穿好衣服,向門(mén)外奔去……剛才我在哪兒呢?

  我心中的孔子作文 12

  五千年的風(fēng)霜雨露,造就了源遠流長(cháng)的傳統文化;五千年的陰晴圓缺,鑄就了五千年的傳統精神;五千年的日出日落,釀造了博大精深的傳統美德。源遠流長(cháng)的華夏文明因孔孟思想而燦爛?酌系.思想、孔孟的學(xué)風(fēng)、孔孟的精神對我們有著(zhù)極為深刻的影響。

  “學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎?”他主張學(xué)習要溫故知新;“知之為知之,不知為不知”,告訴我們做學(xué)問(wèn)要有誠實(shí)的態(tài)度;“仁”是他學(xué)說(shuō)的精髓,他主張“愛(ài)人”,認為統治者應體察民情,愛(ài)惜民力!盀檎缘隆,他反對苛政和任意刑殺,他的學(xué)說(shuō)成為封建文化的正統思想,對后世的影響極為深遠,他就是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人,大教育家、思想家——孔子。

  “天時(shí)不如地利,地利不如人和”,他堅持“人和”勝于一切;“得道者多助,失道者寡助”,他主張“得民心者得天下”;“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也”,他提倡做人要做到“舍生取義”。他反對一切戰爭,認為“民貴君輕”,認為統治者應輕徭薄賦,實(shí)行“仁政”。他還主張按時(shí)令砍伐樹(shù)木,不過(guò)分捕撈魚(yú)蝦,他希望自然資源可持續利用的思想,對我們的社會(huì )主義現代化建設起到了指導性的作用,他就是儒家學(xué)說(shuō)的另一位代表——孟子。

  我心中的孔子作文 13

  今天,我們表演了孔子課本劇,那可是精彩無(wú)比!

  首先,是我們組上去表演,在后臺準備開(kāi)始的時(shí)候,我們的心都在怦怦跳,緊張的要命,有許多人都在不停的低估:“好害怕!好緊張!心理壓力大!”有的人在不停的跳,我深吸了一口氣,走進(jìn)了舞臺,我流利地說(shuō)完臺詞,走向了后臺,真是緊張!我連大氣都不敢出一下。其他同學(xué)演完后,我們一起討論那緊張的過(guò)程,有說(shuō)有笑,大家緊張的'心情也放松了下來(lái)。

  隨后,其他組的表演也很精彩,特別是材料先鋒小組,他們演吹牛吹得比天還高!看到這里,我的心就涼了半截,其他組都比我們組好!我有可能獲勝嗎?到水與空氣專(zhuān)業(yè)戶(hù)小組的表演時(shí),看到李沛姿有感情地背誦旁白,我想:“最佳旁白獎”一定就是她了!看到他們一個(gè)比一個(gè)漂亮的服裝時(shí),他們肯定能獲得“最佳服裝獎”而我們組呢?

  終于,每個(gè)小組都表演完了,馬上就到驚心動(dòng)魄的時(shí)候了,頒獎!大家都說(shuō)出了自己想投誰(shuí)的票,到底誰(shuí)能獲獎呢?可是,下課鈴響了,我們得放學(xué)了,我相信,明天一定會(huì )選出各個(gè)獎項的。

  真是驚心動(dòng)魄的一天!

  我心中的孔子作文 14

  記得以前我們學(xué)習了《論語(yǔ)》,里面講的故事,以及話(huà)語(yǔ)里講述的道理,我開(kāi)始不明白。老師說(shuō):“你們先熟讀、背誦,然后慢慢會(huì )明白的!庇谑,我就“之乎者也”地只管背下去。

  一天晚上,我正讀著(zhù)“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”迷迷糊糊地睡著(zhù)了。我突然發(fā)現我穿越到了二千五百年以前,看到孔子穿著(zhù)青衣大褂,門(mén)下三千弟子在聽(tīng)他講課?鬃涌吹搅宋,笑瞇瞇地說(shuō):“歡迎新世紀的小朋友來(lái)學(xué)習,你有什么問(wèn)題嗎?”“孔老師,我想問(wèn)問(wèn)您,您的生活條件那么艱苦,東奔西顛,還差點(diǎn)餓死,您如何與您的學(xué)生曾子,做到‘吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?

  孔子意味深長(cháng)地說(shuō):“我做錯事情,反思之后,心情開(kāi)朗,也不再不快樂(lè ),美好的`心情也把饑餓趕跑了,所以我只有不斷反省,才能讓我跟弟子們不至于那么饑餓……。

  小朋友,你每天還挨餓嗎?”我突然覺(jué)得臉紅了,我生活在一個(gè)幸福安全的社會(huì )中,我有那么好的生活,我卻不能反思,改正自己好說(shuō)話(huà)、不愛(ài)行動(dòng)的壞習慣,長(cháng)大了怎么才能做一個(gè)對國家有用的人。

  我的夢(mèng)醒了, 雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但是我卻上了一節最深刻的課。

  我心中的孔子作文 15

  孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國人,沒(méi)有他的文化,我們的生活就會(huì )變得沒(méi)有禮道,我們也會(huì )變得不那么精彩。是他時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我們中華兒女,是他教會(huì )了我們做人的道理。是他讓中國的文化變得格外燦爛。

  在我看來(lái),堅強是孔子的化身?鬃幽晟賳矢,中年喪妻,老年喪子,飽經(jīng)人生的.苦難,始終堅強樂(lè )道。他任然開(kāi)開(kāi)興興地過(guò)著(zhù)每一天,這就是堅強樂(lè )觀(guān)的表現。

  孔子的一言一行教育著(zhù)我,每一次做一件事的時(shí)候,我都會(huì )想起孔子的某一句話(huà),這才會(huì )指引我正確的方向,是我做好每一件事?鬃拥囊谎砸恍薪逃(zhù)我,是我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界?鬃拥钠沸惺侵档梦覀儗W(xué)習的,孔子的巨作是值得我們欣賞的,孔子這個(gè)人是值得我們去探討的。這就還是我心中的孔子,這就是我喜歡他的理由,這也會(huì )社我要學(xué)習他的地方。

  孔子出身貧賤,身份卑微,是那時(shí)候社會(huì )的最底層。但孔子性情開(kāi)朗,是一個(gè)充滿(mǎn)人情的人。

  我們心目孔圣人已經(jīng)不在了,他已經(jīng)永遠離開(kāi)我們,但他依然存在,他永遠活在我們的心中。天不生仲尼,萬(wàn)古如長(cháng)夜。你能夠想象沒(méi)有這位失去色彩的哲人的世界。

  這就是我心中的孔夫子!

  我心中的孔子作文 16

  學(xué)識淵博的學(xué)者從不拒絕閱讀,而是始終在復雜的視野中追隨經(jīng)典的腳步。在自己的學(xué)習過(guò)程中,他們總是努力說(shuō)話(huà),努力尋找比自己知識淵博、對自己的知識有幫助的書(shū)籍。

  洞兒子活到72歲。 57年的歷練,讓他既仁慈又德行,博學(xué)多聞,成為著(zhù)名的大學(xué)探究者和思想家。

  作為一所完全有資格炫耀的大學(xué),(孔子有必要將自己有限的生命孜孜不倦地投入到無(wú)限的學(xué)習和探索中嗎?答案是肯定的?鬃拥奶攸c(diǎn)不是探索世界和一切具體的自然,而是探索社會(huì )和生活的特殊性質(zhì))。

  “勤奮、謙虛、好學(xué)、樂(lè )觀(guān)、實(shí)事求是”是他的學(xué)習精神。他有最寬廣的胸懷去接受世界上的一切。這是我最佩服他的.一點(diǎn)。在治理國家方面,他提倡“仁”。他的德性的核心是形式和內容的統一。他提倡文藝與政治道德相結合。他認為一個(gè)完美的人應該是在詩(shī)中。在禮樂(lè )方面修身養性。

  他的一生智慧對話(huà),已成為中國兩千多年知識分子的瑰寶。當我們讀到這些念誦他的文字時(shí),我們可以在他的智慧中找到我們的生命。目標。

  我們可能學(xué)不會(huì )孔子的全部,但我們可以從中找到新的自己。

  我心中的孔子作文 17

  在我的家鄉——遼陽(yáng)有一個(gè)公園,俗稱(chēng)文廟,又叫孔子廟。它建于2003年,那是為了紀念我過(guò)著(zhù)名的教育學(xué)家,文學(xué)家,思想家和儒派創(chuàng )史人孔子而建成的。

  走進(jìn)孔子廟,首先看到的是一個(gè)大水池,池上有一座拱橋。這座拱橋不但堅固,而且美觀(guān),橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著(zhù)精美的圖案,真可稱(chēng)做巧奪天工。池里還有許多小魚(yú)在游來(lái)游去,它們還不時(shí)地彼此吹出一些小泡泡,好像在說(shuō)些什么。在文廟里有一些大花池。!數不盡的.奇花異葩在爭艷斗芳,說(shuō)不盡的花香在空氣中遷回流蕩;ǔ剡吷嫌幸粭l幽靜的長(cháng)廊,在亭臺那里還有一條長(cháng)長(cháng)的水渠。這些景物組成了一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)。在孔子廟中心有一個(gè)孔子塑像,供人們敬仰。每當走到這里,我就想起了孔子說(shuō)的一句話(huà):學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這句話(huà)時(shí)刻提醒著(zhù)我學(xué)習時(shí),既要多動(dòng)手,又要多動(dòng)腦,這樣才能學(xué)習好。在孔子塑像后面有一個(gè)九龍壁,上面雕刻著(zhù)九條龍,它們纏繞在一起,張著(zhù)大嘴,樣子很是威猛。

  孔子廟的風(fēng)景美不勝收,令人留連忘返。

  我愛(ài)遼陽(yáng),我更愛(ài)孔子廟。

  我心中的孔子作文 18

  知識淵博的讀書(shū)人從來(lái)不會(huì )拒絕閱讀,而總是在選擇紛繁復雜的視野中緊緊追隨經(jīng)典的腳步。在求學(xué)的過(guò)程中,他們總是不言辛苦,向知識比自己淵博和一些對自己的知識面有幫助的書(shū)籍上下功夫。

  孔子一直活到了七十二歲,五十七年的經(jīng)歷使他仁德兼備,學(xué)問(wèn)淵博,成為聞名遐邇的大學(xué)問(wèn)家,思想家。

  作為一個(gè)完全有資格來(lái)炫耀自己的大學(xué)問(wèn)家,孔子還有必要孜孜不倦的把有限的投入到無(wú)限的學(xué)習中探索嗎?回答是肯定的'?鬃拥奶攸c(diǎn)不是探求天地萬(wàn)物的具體性理,而是探求社會(huì )與人生的具體性情。

  “勤奮,謙虛,好學(xué),樂(lè )觀(guān),實(shí)事求是”這是他的學(xué)習精神。他以最博大的胸懷去接容包納世間萬(wàn)物。這是我最佩服他的一點(diǎn)。在治國方面,他主張“仁”,他的美德核心是形式與內容的統一。他提倡把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結合起來(lái),他認為一個(gè)完美的人應該在詩(shī)禮樂(lè )方面修身成性。

  他的人生智能談話(huà)成了綿延兩千年的中國知識分子立身處世的寶典,當我們閱讀吟詠他的這些話(huà)語(yǔ)時(shí),都可以從他的智能中找到自己生命的目標!尽

  我們也許不會(huì )學(xué)到孔子的全部,但我們可以從中找到一個(gè)新的自我。

  我心中的孔子作文 19

  !不好我打破了碗了!媽媽殺了過(guò)來(lái)!皠e跑,調皮女!”

  不好,被媽媽逮住了!“調皮女,打破碗受罪吧!”我立即說(shuō):“媽媽大俠,饒我一命,我給你講個(gè)道理!”字曰:女不教,父之過(guò)!八,媽媽你應該去找爸爸!”我立即從媽媽手掌中逃了出來(lái),不好又被媽媽逮住了。我立即說(shuō):“子曰:大人不可打小孩。媽媽饒了我吧!”我再次逃脫了媽媽的手掌心。

  !媽媽又要追上我了。我立刻說(shuō):“停!”媽媽停了我對媽媽說(shuō):“子曰:救人一命勝造七級浮屠,放人一命勝造飛天成仙。饒我一命吧,下次不敢了!”

  我跪在地上對媽媽說(shuō):“子曰:您比仙女還漂亮,真是美!”嘿嘿,媽媽被我的花言巧語(yǔ)給哄騙了,放了我。

  可是,我快要回到房間時(shí),媽媽竟迷途知返,把我得了起來(lái)說(shuō):“孩子,你老娘可是混過(guò)江湖的.,會(huì )被你的花言巧語(yǔ)給騙嗎,你還嫩了點(diǎn)。你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà):姜還是老的辣!蔽艺f(shuō):“子曰:我并沒(méi)花言巧語(yǔ)哄騙您。!”

  “你怎么老是子曰子曰的!”媽媽生氣地問(wèn)!肮,這是因為我是孔子第1000代!”我自豪地說(shuō)。

  最后盡管怎樣講,還是被老媽給K了一頓。倒霉!

  我心中的孔子作文 20

  孔子,名叫邱,字為“仲尼”,春秋戰國時(shí)期魯國鄒城人。他也是中國著(zhù)名的思想家和教育家?鬃觿(chuàng )造了私人講課的氛圍。他是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。

  在《論語(yǔ)》中有這樣一個(gè)故事:“孔子學(xué)識淵博,稱(chēng)孔子為圣人,但孔子思想開(kāi)放,樂(lè )于學(xué)習,不羞于提問(wèn)。有一次,他跟隨當時(shí)魯國的音樂(lè )經(jīng)理包古琴,學(xué)習了文曹王?鬃訉(zhuān)心致志學(xué)習一段時(shí)間后,石寶說(shuō)他可以?鬃佑X(jué)得這還不夠,繼續學(xué)習。過(guò)了一段時(shí)間,石寶說(shuō)他可以。但是孔子仍然覺(jué)得這是不夠的。又過(guò)了一段時(shí)間,石寶認為這真的是可能的。但是孔子仍然覺(jué)得這是不夠的。直到孔子能在音樂(lè )中表達文王的`形象,孔子才覺(jué)得他真的能“從石寶那里學(xué)習古琴,演奏文曹王時(shí),石寶三次對孔子說(shuō):“是的”,但孔子總覺(jué)得他必須更多地了解自己?鬃又钡侥苡靡魳(lè )表達文王的形象才停下來(lái)?鬃佑忠淮稳ヌ珡R祭祖。當他看到一些新的東西時(shí),他問(wèn)人們這個(gè)和那個(gè)。有人笑著(zhù)說(shuō):“孔子學(xué)識淵博,懂禮節?鬃勇(tīng)了這話(huà),回答說(shuō):“對于你不懂的事情,你必須什么都問(wèn)!!板e在哪里”

  通過(guò)這兩個(gè)故事,我們了解到孔子是一個(gè)思想開(kāi)放、好學(xué)的人,不羞于提問(wèn)!

  這就是我心目中的孔子。

  我心中的孔子作文 21

  孔子名丘,字仲尼,是春秋戰國時(shí)期魯國陬邑人。還是中國著(zhù)名的大思想家,大教育家?鬃娱_(kāi)創(chuàng )了私人講學(xué)的風(fēng)氣。是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。

  在《論語(yǔ)》中有這樣的一個(gè)故事:"孔子學(xué)識淵博,人稱(chēng)孔圣人,但孔子依然虛心好學(xué),不恥下問(wèn)。有一回,跟隨當時(shí)魯國的樂(lè )管師囊古琴,學(xué)的是《文王操》?鬃訉(zhuān)心學(xué)了一段時(shí)間后,師囊說(shuō)可以了?鬃佑X(jué)得不夠,又繼續學(xué)。一段時(shí)間后,師囊說(shuō)可以了?煽鬃尤杂X(jué)得不夠。又過(guò)了一段時(shí)間,師囊認為真的可以了?煽鬃尤杂X(jué)得不夠。直到孔子能夠再樂(lè )曲中表現文王的形象,孔子才覺(jué)得真的可以了。"

  在跟師囊學(xué)古琴,彈奏《文王操》時(shí),師囊曾三次對孔子說(shuō):"可以了。"但孔子始終覺(jué)得自己還得再學(xué),直到能夠在樂(lè )曲中表現文王的形象,孔子才罷休。又有一回,孔子去太廟祭祖,見(jiàn)到新奇的事物就向人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑著(zhù)說(shuō):"孔子學(xué)富五車(chē),懂得禮儀,怎么還要問(wèn)別人?"孔子聽(tīng)了后回答說(shuō):"對于不明白的'事,每事必問(wèn),有什么不好?"

  通過(guò)這兩個(gè)故事,我們知道了孔子是一個(gè)虛心好學(xué),不恥下問(wèn)的人!

  這就是我心目中的孔夫子。

  我心中的孔子作文 22

  你可曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人,他愿意將一生都耗在一項許多君王不認可的學(xué)說(shuō)之上;你可知一個(gè)人,他的學(xué)問(wèn)可以經(jīng)受兩千五百年的歷史洗滌,非但沒(méi)有消沉,反而日久彌新?這個(gè)人就是孔子。

  逝者如斯夫,往事猶可追。隔絕了兩千年,畢竟只剩下一鱗半爪的真實(shí)感,九成九倒是后人評說(shuō)的高山仰止或者毀譽(yù)謗興。當無(wú)數的西方人懷著(zhù)迷惑與驚嘆揣摩這東方的傳奇,我們這些傳人們似乎更多了一份“身在此山中”的茫然。

  我心中的.孔子,不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌,反而是一個(gè)靜靜聆聽(tīng)人的內心與默默觀(guān)察世界的智慧老人。有很多文字出自他手,他的出現似乎就是為了傳承中華古文明中遺散的智慧,為那個(gè)號稱(chēng)天下大亂的時(shí)代保留一些更久遠的文明與記憶。而他自己只是教教書(shū)、游游學(xué),就這樣開(kāi)啟屬于未來(lái)兩千年的興與亡,真或偽……而他最真實(shí)的生命卻變得漸漸模糊起來(lái)。

  理解一個(gè)影響了文明史的人,若不是親身用心去聆聽(tīng),你所看到的可能只有“矛盾”二字。幾千年的輝煌可能在一百年中面目全非,而冰凍三尺之下又有幾人能夠不問(wèn)寒暑與寂寞,僅僅為了與他仰視同樣的星空呢?

  我心中的孔子作文 23

  在我家附近,有一座公園,叫孔子文化園。它面積不大,但是里面有假山、碑林、小島、小河。一年四季景色各不相同,卻美不勝收。

  春天,萬(wàn)物復蘇,假山上石縫中的小草冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,像是給假山穿上一件綠色的外套。沿著(zhù)石梯,爬上山頂,有一個(gè)六角亭。坐在亭中,極目遠眺,沒(méi)有高樓的阻擋,天邊的朵朵白云映入眼簾。

  夏天,烈日當空,酷熱難耐?觳阶哌M(jìn)碑林,一股清涼的微風(fēng)撲面而來(lái),頓時(shí)神清氣爽。蜿蜒曲折的回廊上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的爬山虎。漫步走在回廊,欣賞著(zhù)墻壁上的論語(yǔ)碑刻,有隸書(shū)、有行書(shū)、有草書(shū)、有小篆,字體各不相同。既讓我們體會(huì )到儒家文化的博大精深,又能感受到中華書(shū)法藝術(shù)之美。

  秋天是豐收的季節,湖心島上不知名的小樹(shù)上結滿(mǎn)了紅色的野果。遠遠望去,像一團團熊熊燃燒的火焰。島的四周開(kāi)滿(mǎn)了菊花,有黃色的、有粉色的`、有橙色的,爭奇斗艷,美不勝收。

  冬天,雪花漫天飛舞,整個(gè)園子被大雪覆蓋。小河結了一層薄薄的冰,好像一塊碧玉,晶瑩剔透。冰面下,碧綠的小草隨著(zhù)河水的流動(dòng)而左右搖擺,像在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

  孔子文化園的一年四季是多么迷人!那景色像連綿不斷的畫(huà)卷,始終在我腦海里浮現……

  我心中的孔子作文 24

  給孔子的一封信中國文化,博大精深,從詩(shī)經(jīng)中的《國風(fēng)》,到屈原的《離騷》,從老子到莊周,從古至今,無(wú)數的文學(xué)作品、無(wú)數的偉大學(xué)者,舉不勝數。而我內心深處則認為您對中華文化產(chǎn)生了巨大的影響,所以我只把您做我崇拜的偶像。因為,我佩服您的品質(zhì)、嘆服您的沉穩、驚服您對人生的思考......,而這一切的一切,哪個(gè)不是人類(lèi)進(jìn)化史上所應具備的優(yōu)良品質(zhì)呢?

  我從“三人行,必有我師焉”中知道您是一位謙虛的人,從“己所不欲,勿施于人”中獲知您又是一位仁愛(ài)的人,從“人不知而不慍”中得知你更是一位高尚品德的人......

  我要向您學(xué)習,譬如您的仁愛(ài)待人,有一次,班里一位同學(xué)把我的`鋼筆搞壞了,他不但不表示歉意,竟還和我爭吵起來(lái),當時(shí)我十分生氣,但是我想起了您的話(huà)“人不知而不慍,不亦君子乎!庇谑俏揖蛯捜輰χ,目睹事情經(jīng)過(guò)的同學(xué)們都說(shuō)我的品行好,這要全歸功于您!

  孔丘先生,您是我國古代偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng )始人,世界最著(zhù)名的文化名人之一,更是我們中學(xué)生心目中永遠崇拜的偶像和學(xué)習的榜樣!

  致以深深的敬意

  我心中的孔子作文 25

  星期五下午我們有幸觀(guān)看了《孔子》電視劇。使我們對這位圣人有了認識和全方面對了解,孔子是一個(gè)頂天立地的氏人,這一集,我們看的主要內容是孔子結婚的時(shí)候和他師傅對故事。

  孔子要準備結婚了,按理說(shuō)孔子應該很高興才對。但是,孔子可不這樣想,他還在關(guān)心自己對師傅,問(wèn)師傅:“我結婚了,那你怎么辦呀?”我從這一個(gè)地方就看出了孔子是以個(gè)很無(wú)私對人,不但會(huì )關(guān)心自己的事情,還會(huì )擔心別人對事情。

  孔子家中雖然很清貧,但是,孔子對學(xué)問(wèn)不清貧。學(xué)而不厭是孔子的作風(fēng)。我想起了在一本書(shū)上看到一篇關(guān)于孔子的`小故事:師襄子教孔子彈琴,孔子會(huì )彈之后,師襄子就回家了。第二天,師襄子來(lái)后,對孔子說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)會(huì )這首曲子了,應該學(xué)下一首了!笨煽鬃訁s說(shuō):“不行,我還沒(méi)有把技巧學(xué)好呢!”又過(guò)了一陣子,他又去找孔子,但是,孔子還沒(méi)有領(lǐng)會(huì )曲子對神韻和志趣。就這樣,孔子一直不停地練習,知道彈出曲子對神韻。

  看完孔子,是我明白了許多道理,特別是他刻苦好學(xué)的精神,只要自己肯下功夫,一心一意地學(xué),就一定能夠學(xué)好。

  我心中的孔子作文 26

  敬愛(ài)的孔子,你是我國古代杰出的一位教育家,你創(chuàng )建了儒家學(xué)派,并和弟子記錄了《論語(yǔ)》這部書(shū)真是了不起呀!

  2500多年前,你好學(xué),博覽,廣交而著(zhù)稱(chēng)。

  我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的樣子,這時(shí),仿佛看見(jiàn)了一個(gè)好學(xué),博覽的身影。你也是一根蠟燭照亮了學(xué)生,燃燒了自己。

  你的博學(xué)多識來(lái)自好學(xué),你年幼時(shí)好奇心強喜歡看這看那,遇到不會(huì )的問(wèn)題,就虛心請教,無(wú)論是老人或孩子都是如此,從無(wú)一點(diǎn)驕傲。

  有一次,你去學(xué)琴,老師讓你反復練習你給老師彈時(shí),老師說(shuō)不行,你只好繼續去彈繼續練習,但是你并無(wú)任何抱怨,彈斷了一根又一根琴弦,老師說(shuō)可以了,但你繼續練習因為你覺(jué)得這首曲子還沒(méi)熟練,等熟練以后,不知彈斷了多少琴弦。

  你正在看書(shū),一位農民跑來(lái)問(wèn)你如何種好園子你不知道就是不知道說(shuō):“這點(diǎn)我還不如老園丁呢,你去問(wèn)老園丁吧!”,沒(méi)有一點(diǎn)虛偽,這就是實(shí)事求是。

  孔子,正是你這些優(yōu)良的'好習慣,好品質(zhì),使你走向成功,你創(chuàng )建的儒家和弟子一起編寫(xiě)的《論語(yǔ)》記錄了你光輝的一生。你總是不懂就問(wèn),從來(lái)不會(huì )不懂裝懂,如今我們也要學(xué)習你這些優(yōu)良品質(zhì)不懂就問(wèn)正可謂三人行,必有我師焉,則其善者而從之,其不善者而改之。

  我心中的孔子作文 27

  禮者,形也,行之法也,以禮之源探之,余謂禮有三境也。

  言行盡乎禮。而心另有所圖,乃似為禮,而悖于禮,虛哉,假哉。而人;笥谔摷倜曰弥,如古之周幽王惑于美色,自毀長(cháng)城;今之青少年惑于網(wǎng)絡(luò ),不得自拔。是故必有人假禮為具,偽惡于內,以適其心。此謂 “器之禮”也,是淺水之境也。

  亦有為禮者,初雖有違本心,而長(cháng)年累月,漸入其心,是制于希,縛于俗,并無(wú)滋邪,故久而行禮,受其理觸,由表及里,待心熟之,囚束背失。此謂 “人之禮”也,是中水之境也。

  而仁發(fā)之禮,是為由內而發(fā),若樹(shù),先固其根,后成其葉,可直挺蒼天。故是必樂(lè )之于禮。如守孝之禮,倘心不念父母之恩,而意世之樂(lè ),必苦于其間;惟心念父母之恩,懷往事與父母,方能覺(jué)而守孝,樂(lè )于為之,必無(wú)怨埋之言。又如泰然之禮,倘心系名利,小肚雞腸,必因損己名之譏而暴跳如雷,何言不出?何禮之有?惟胸懷坦蕩,淡泊名利,方能處窘境于泰然,沉著(zhù)而應,禮可外乎?--余謂此為“圣之禮”也,乃深水之境也。

  由是可知,禮為仁之外見(jiàn),本禮乃紀人之行也,因其行仁,故成法,是為禮也。

  故孔子曰:“人而不仁,如禮何?”

  我心中的孔子作文 28

  前幾天,我們剛學(xué)完《孔子拜師》這一課,我對這篇課文很有感觸。

  當我讀第一段的時(shí)候,我感受到了孔子的謙虛好學(xué),因為孔子三十歲時(shí),已經(jīng)是遠近聞名的老師了,他還千里迢迢去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。當我讀第二段的時(shí)候,我感受到的是孔子的`不辭辛苦和勤奮好學(xué)。因為孔子的家鄉曲阜和老子的家鄉洛陽(yáng)相距上千里,在以前交通不發(fā)達的時(shí)候,走那么遠是很困難的。但孔子一路上風(fēng)餐露宿,日夜兼程,終于走到了洛陽(yáng)。這種不怕吃苦的精神讓我敬佩不已。當孔子見(jiàn)到老子的時(shí)候,孔子上前向老子行禮,并自我介紹,讓我感受到孔子的謙卑有禮。當我讀第三段的時(shí)候,我感受到了老子的大方無(wú)私和孔子的勤學(xué)好問(wèn)。當我讀最后一段,讓我更加佩服老子和孔子的學(xué)識也敬重他們的品行。

  讀完這篇文章,我印象最深刻的是由于孔子的好學(xué),老子毫無(wú)保留地把學(xué)問(wèn)傳授給他。這讓我想起了我們的老師也像老子一樣把自己的學(xué)問(wèn)無(wú)私大方地傳授給我們。所以我們也要像孔子一樣勤學(xué)好問(wèn),并感謝老師對我們的教育之恩。

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