我心中的寶藏作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我心中的寶藏作文，希望對大家有所幫助。
我心中的寶藏作文 篇1
誰(shuí)終將聲震人間。必長(cháng)久深自緘默，誰(shuí)終將聚成閃電，必長(cháng)久如云漂泊。
——題記
這世間繁華喧鬧，物質(zhì)裹挾著(zhù)人們，若只是流于水面的，必將隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)河的流逝而消失。唯有代代相傳于血脈之中的寶藏精神方能永恒。故而為夢(mèng)想而奮斗為我心中的寶藏，即便為此需越過(guò)千山萬(wàn)水。
厚積薄發(fā)是我所奉行的真理。畢竟古往今來(lái)，多少名人便十年如一日奮斗，才有后來(lái)的聲震人間。
司馬遷遭受酷型、忍受寂寞才寫(xiě)出史家之絕唱，無(wú)韻之離騷；懷素墨染芭蕉，聚筆成冢才寫(xiě)出飛出自然之靈動(dòng)；李榮浩長(cháng)達十年的北漂依舊獨守初心，才有了后來(lái)的震驚樂(lè )壇。
所有的成功都并非天賜，在此之前的多年奮斗才更應該被知曉。如今我在人間已走過(guò)十五年，擺在我面前的無(wú)非是兩條路：要么迎難而上，忍受挫折；要么避難而下，自甘落后，可我自認為是個(gè)有些傲氣的人，因此不甘平庸。
既然已經(jīng)選擇了遠方，即便為之付出一切也在所不惜。我明白眼下沒(méi)有坦途通向未來(lái)，也許腳下依舊荊棘叢生，甚至艱難到寸步難行，但仍然要堅持摸索著(zhù)蹣跚前行。在我的背后有堅實(shí)的后盾，而遠方，我猜想在一個(gè)不知名的地方，初升的陽(yáng)光驅散霧霾，空隙之間的微小顆粒正在舞蹈眼前的一切應當光明四射。此時(shí)，若我將滿(mǎn)地荊棘當作鋪滿(mǎn)鮮花的原野，世間便沒(méi)有什么能將我阻擋。
我一直堅信，因為有了七分努力才會(huì )得到那三分的運氣。厚積而薄發(fā)，不是沒(méi)有道理。而在拼搏過(guò)后內心的豐盈，是我內心最深處的珍貴寶藏。
我心中的寶藏作文 篇2
何謂“寶藏”？它只不過(guò)是一種有價(jià)值的東西罷了。說(shuō)是這樣說(shuō)，但“寶藏”卻對我們的成長(cháng)有很大幫助。我心中也有一個(gè)寶藏，它的名字叫樂(lè )觀(guān)。
有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“不要為打翻的牛奶而哭泣”。牛奶沒(méi)了可以再買(mǎi)，如果快樂(lè )沒(méi)了，那才是真正可悲的地方。所有事情都無(wú)法重來(lái)，哭泣只會(huì )讓心里負擔加重，根本無(wú)法讓“破鏡重圓”。而樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，卻可以讓所有不愉快的事情煙消云散。調整心態(tài)，再出發(fā)！
樂(lè )觀(guān)是一劑良藥，即使遇到再悲傷的事，改變你的認知、評價(jià)，把悲傷轉化為動(dòng)力。相信福禍相依，你才不至于會(huì )被悲傷沖昏頭腦，才能更好地發(fā)揮潛力。
樂(lè )觀(guān)更是可以化解矛盾和尷尬。林肯在一次演講中收到了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“笨蛋”二字。他看了之后，心情仿佛沒(méi)受到一點(diǎn)影響，并且從容地說(shuō)：“我以前收到的紙條都只有正文，沒(méi)有署名。而今天收到的這張紙上卻只寫(xiě)了署名！”多么巧妙的回答呀，這簡(jiǎn)短的話(huà)，既彰顯了林肯的紳士風(fēng)度，還展現了他超人的思維。林肯并沒(méi)有想自己被別人穿小鞋的事，而是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度反駁了那人的觀(guān)點(diǎn)。這種智慧，也為其以后的成功奠定了基礎。
在最后，我想用一首小詩(shī)作為結尾，也希望大家能夠微笑面對生活：
假如你不夠快樂(lè )
也不要把眉頭深鎖
人生本來(lái)短暫
為什么還要栽培苦澀
打開(kāi)塵封的門(mén)窗
讓陽(yáng)光雨露灑遍每一個(gè)角落
我心中的寶藏作文 篇3
心中的一個(gè)寶藏，何時(shí)被打開(kāi)，無(wú)從知曉。
———題記
車(chē)如流水，馬如龍，時(shí)光一去不復返。過(guò)去的事或許已經(jīng)模糊，但我心里卻有一件寶藏，它深深地埋藏在我的心里。
那是在我四年級的時(shí)候一堂數學(xué)課上，老師出了一道四年級的奧數題。老師一聲令下：開(kāi)解！其它的同學(xué)便埋頭拿筆，在驗草紙上開(kāi)始解答。而我，卻不知這道題怎么解，在那里呆呆地望著(zhù)題。突然，我靈光一閃，也開(kāi)始埋頭算題。此時(shí)，教室里除了老師的腳步聲和筆在紙上刷刷聲音，再無(wú)任何聲音。
停，老師喊到。教室里便沸騰起來(lái)，好像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們互相問(wèn)道：你算得多少？293301，207。我算得193，卻沒(méi)有人和我一樣。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：你算得多少？我結結巴巴的說(shuō)：193。他大笑著(zhù)對我說(shuō)：你肯定錯了！我心中的自信立刻沒(méi)了，像燒的正旺的小火苗，被冷水潑沒(méi)了一樣。這時(shí)，老師喊：安靜！同學(xué)們便安靜了下來(lái)。老師問(wèn)：小A，你得多少？小A自信地說(shuō)：293。老師微微的笑了一下，便讓他坐下了。突然，老師又問(wèn)：小B，你得多少？小B說(shuō)：我得207。大家便都信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道，小B可是我們班的大學(xué)霸，他幾乎變成了百答百對的小能手。但老師卻還是微微的笑了笑，讓他坐下。
此時(shí)，老師將目光漸漸地移向了我。我的心里想：老師，千萬(wàn)別叫我。但天有不測風(fēng)云，老師還是叫了我，我便說(shuō)：193。我的心中忐忑不安。生怕老師說(shuō)錯，但老師卻說(shuō)：恭喜，你算對了！當老師說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，大家都特別驚訝，我也是，全班只有我一個(gè)人算對了。
此后，我再也沒(méi)有不自信過(guò)，自信這二字便裝進(jìn)了我心中的寶盒里，每當我遇到挫折時(shí)，我便會(huì )打開(kāi)我心中的寶盒，把自信這個(gè)寶藏拿出來(lái)激勵我。
我心中的寶藏作文 篇4
我喜歡尋寶游戲，尋寶的過(guò)程令人心神愉快。我總是喜歡把我的生活當成一個(gè)尋寶過(guò)程。在那一次的運動(dòng)會(huì )中，我就尋到了一個(gè)又一個(gè)的寶藏。
那天，天空是那么藍，藍中還夾雜著(zhù)一絲紅，太陽(yáng)熱得像一個(gè)燙手的山芋，我早就被曬得不像樣子，一下子坐在地上了。今天是運動(dòng)會(huì )，老師讓我們下去給班級里的運動(dòng)員們來(lái)加油。我既是運動(dòng)員，又是助威吶喊的人。
可太陽(yáng)實(shí)在是太毒太辣了，有幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)快要暈倒了，我能不能休息一下呢？馬上就要輪到我去參加拔河比賽，要是我現在暈倒，那可就完了。我感覺(jué)太陽(yáng)越來(lái)越大，我想了一個(gè)辦法，用衣服把自己的臉擋住，一下子，我突然感覺(jué)臉上一片涼爽，酷熱消失無(wú)蹤，這份清涼是多么好的一個(gè)寶藏��！我一下子感覺(jué)輕松了許多。
過(guò)了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到有人在叫我，我跳了起來(lái)，去了我比賽的場(chǎng)地，因為不用猜都知道，現在輪到我參加拔河比賽了。在拔河比賽時(shí)，我又會(huì )得到什么樣的寶藏呢？我一邊想一邊跑了過(guò)去，突然，我撞到了一個(gè)人�！皩Σ黄�！趕時(shí)間！”我大聲說(shuō)，一邊說(shuō)著(zhù)，一邊又決定再也不邊想事情邊跑步了。
“我來(lái)了！”我氣喘吁吁說(shuō)道。老師告訴我比賽馬上開(kāi)始，就在這時(shí)，突然有一個(gè)人拍了拍我的肩：“就是你剛剛撞的我吧，你也是拔河的，我們就看誰(shuí)的班拔河贏(yíng)。你們班贏(yíng)了，我就不再計較；如果我們班贏(yíng)了，你就得向我道歉！”我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)和我同年級的男孩，他就是剛才被我撞到的人。
“好！不過(guò)我先向你道歉，畢竟撞人是不好的。對不起！”我說(shuō)著(zhù)便離開(kāi)了。馬上，場(chǎng)上便開(kāi)始了我們班和他們班的比賽。這場(chǎng)比賽還真是一個(gè)超好的寶藏，讓我感受到團結是多么重要�！耙欢�、一二拉……”我們班竭力地喊著(zhù)，一下子，士氣便上來(lái)了。
九秒，這簡(jiǎn)直是秒殺，我們只用了九秒便將他們“干掉”了，連我自己都沒(méi)想到。我再次感受到了團結的力量，這是真是一個(gè)超好的寶藏。我又看到了我撞到的那個(gè)同學(xué)，他看著(zhù)我，露出了會(huì )心的笑容，向我豎了一個(gè)大拇指，我也向他豎了一個(gè)大拇指。他向我說(shuō)道：“你們贏(yíng)了，我把那個(gè)道歉還給你，我說(shuō)話(huà)算話(huà)。對不起！”說(shuō)著(zhù)，他就向我鞠躬。
他真是一個(gè)言而有信的人，當初是我將他撞了，可他卻還向我道歉，他是一個(gè)寬容的人，我和他成為了好朋友。我又得到了一個(gè)寶藏，一個(gè)令人興奮的寶藏——友情。這個(gè)寶藏在我心中仿佛是一座固若金湯的大山，不可動(dòng)搖。風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將樹(shù)葉吹得“沙沙”響，仿佛是在借樹(shù)葉向我們祝賀，那些花兒和蝴蝶也在向我們鼓掌。
從那以后，我們還見(jiàn)過(guò)面，他還幫過(guò)我尋找東西、打掃教室，我也幫過(guò)他買(mǎi)本子、買(mǎi)筆，我們在一起踢足球時(shí)都很開(kāi)心，我收獲的快樂(lè )寶藏一處接一處。
生活中有許許多多的寶藏，只要你用心尋找，用心感悟，就能找到那些寶藏。那些寶藏在我心中，永遠是那么美好，那么溫馨！
我心中的寶藏作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏，我心中的寶藏雖不大，但卻一直激勵著(zhù)我，一直鼓舞著(zhù)我，它讓我走向更好的道路。
靜坐在草地上，仰望著(zhù)一片天空，望著(zhù)天，內心變的很復雜，望著(zhù)望著(zhù)，我想起了那件事……
那已經(jīng)是很久以前的事了，在同學(xué)和老師的眼里我一直是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)，很誠實(shí)的孩子。但就在一次課堂中，因為沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意，就回答出了答案，我當時(shí)還并不知道發(fā)生了什么？并不認為有什么錯，可老師卻認為我故意頂撞老師，還讓我站了起來(lái)。面對老師我無(wú)法反抗，只好站了起來(lái)。當時(shí)的我一個(gè)反應是哭，感覺(jué)內心從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這么大的委屈。下課后，老師把我叫去，說(shuō)了我很多。當走出辦公室門(mén)時(shí)我的淚水止住了，什么也沒(méi)說(shuō)。
這件事后，同學(xué)和老師對我的反應大有不同，都開(kāi)始疏遠我，最后一個(gè)朋友也沒(méi)有，老師也不提問(wèn)我了。從那以后我變得非常消極，冷漠的態(tài)度代替原來(lái)微笑的臉龐，一天比一天脾氣暴躁，甚至厭惡身邊的每一個(gè)人。我都不覺(jué)得是我的錯，都覺(jué)得是老師的錯，是同學(xué)的錯。最后我變化很大，和以前根本不是一個(gè)人，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不想看見(jiàn)任何人，想把自己關(guān)起來(lái)。
老師也注意到了我的變化，又一次把我叫去了辦公室。老師問(wèn)了我很多問(wèn)題，我就是不說(shuō)話(huà)，因為我當時(shí)煩她，不想和她說(shuō)話(huà)，認為我現在的一切都是因為她。老師也看出了這一點(diǎn)，跟我談了很多，最后說(shuō)一句“我給你一個(gè)機會(huì )，好好珍惜”。聽(tīng)到了這句話(huà)，我眼前一亮，什么也沒(méi)說(shuō)，就走了，雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但內心卻很激動(dòng)。老師果真給我這個(gè)機會(huì )，我珍惜了，使我變回了以前，我十分感謝她。
老師曾經(jīng)讓我受傷過(guò)，也給我動(dòng)力過(guò)，就是這樣的一個(gè)人說(shuō)出的一句話(huà)，讓我有了動(dòng)力，老師的那句話(huà)就是我心中的寶藏。
我心中的寶藏作文 篇6
一直在等花開(kāi)，看如墨般黯淡漸漸明艷，滋潤我的心田；一直在等花敗，看如虹般絢爛漸漸平淡；苦惱我的心海；一直在歷史徘徊，看歷經(jīng)巔峰、充滿(mǎn)韻味的它，如何掀起了心中的滔天巨海?趨于平淡后，我們該怎樣將這份珍貴發(fā)現?
花開(kāi)絢爛
猶記兒時(shí)，常常將我從睡夢(mèng)中叫醒的，不是令人煩惱的鬧鐘，亦不是媽媽的嘮叨，而是令人千回百轉的歌唱。奶奶很喜歡聽(tīng)戲，常常身掛小收音機，每天清晨便會(huì )在院子中開(kāi)嗓，這時(shí)戲聲便會(huì )隨著(zhù)槐香，陣陣入耳、入鼻、入心。其實(shí)小小的人啊，總是世上最有靈性的模仿者，每一日的耳濡目染，讓一些戲詞早已熟爛于心�！皸顚④娗Ю飼�(huì )遼軍，卻與那山賊見(jiàn)了面，穆氏娘子生俊俏，歡天喜地入楊門(mén)。咦……”抑揚頓挫的曲調，纏綿委婉的感情款款道來(lái)，得益于兒時(shí)的每日一聽(tīng)，讓我也發(fā)現了很多樂(lè )趣，收獲很多知識。
不知對面是何人?且是花開(kāi)絢爛處。
花敗黯淡
隨著(zhù)時(shí)間的推移，往日熟識的鄰居阿公阿婆也陸續走向生命的結局，同時(shí)也搬來(lái)了一些充滿(mǎn)昂揚的年輕人。阿公阿婆的去世，不僅帶走了破舊的收音機，而且還帶走了一起開(kāi)嗓說(shuō)笑的時(shí)光。起初，我并不覺(jué)得有什么，朝陽(yáng)也照舊灑進(jìn)窗內，可叫醒我的再也不是奶奶的戲腔，而是冰冷的鬧鐘，我兀的發(fā)現一件事--奶奶不在唱戲了。我的心里像打翻了五味瓶，張著(zhù)嘴，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我看著(zhù)眼前熟悉的樹(shù)木、植被、綠瓦白墻的房屋卻又那么陌生，讓人悲涼。我見(jiàn)到過(guò)青年的耳機在空中飛揚，也見(jiàn)到少年的口中吐露英文歌曲的自然，可我再也沒(méi)有見(jiàn)到一群白發(fā)老人，在夕陽(yáng)鋪了一地的公園長(cháng)椅上坐著(zhù)，隨意的哼唱……
遺憾對面是何人?且觀(guān)花敗暗淡時(shí)。
長(cháng)盛不衰
我日漸覺(jué)得可悲，又看到一些欣喜。我可悲于見(jiàn)證中華文化歷史滄桑發(fā)展的豫劇走向落幕，帶走了鄰里的溫情，鄉親的和睦，華夏兒女深切的情誼；我又欣喜于人們愈來(lái)愈重視文化傳統的傳承與發(fā)展，正在騰飛的中國有悠久的歷史做靠山，倘若我們新一代的青年，不放棄，不拋棄。中國還是那個(gè)中國，卻是一個(gè)更加發(fā)達，更具有文化底蘊，更有溫情的中國。豫劇，只是中華文化的一個(gè)縮影，它從興盛走向衰敗，隨之又煥發(fā)出強大的生命力。我心中的寶藏也許會(huì )蒙灰，可它依舊光芒照人，在歷史的長(cháng)河中長(cháng)盛不衰，萬(wàn)丈光芒。
五千年的風(fēng)和雨，中華民族依舊屹立于世界民族之林，中華文化也在世界文化中擔當著(zhù)越來(lái)越重要的角色。而豫劇，不僅僅是億萬(wàn)中國人的鄉情，也是我魂牽夢(mèng)繞的珍貴，絢爛后的黯淡如同于黎明前的黑暗，都將永遠見(jiàn)證嶄新的未來(lái)，情誼亙古不變，豫劇始終如前。我尋覓了很久的寶藏，終于不再飄渺，終于讓世界看見(jiàn)了它的光彩。
我心中的寶藏作文 篇7
寶藏不一定非要是什么稀世珍寶，非要價(jià)值連城，非是什么古董才叫做寶藏，寶藏也可以是一本書(shū)。
我心中的寶藏正是這樣一本書(shū)，這本書(shū)對我有著(zhù)特別的意義。它除了內容上十分吸引我之外，還有其它的原因。這本書(shū)是獨特的，世界上只有這么一本，從書(shū)店是買(mǎi)不到的，類(lèi)似于“世界限量版”的書(shū)。的確你在任意一個(gè)書(shū)店都能買(mǎi)到和它相同的書(shū)，卻買(mǎi)不到這本書(shū)的價(jià)值。因為它是張老師送給我的禮物，它代表著(zhù)我與張老師之間的師生情誼。
這本書(shū)就是《解憂(yōu)雜貨店》，浪矢先生的雜貨店十分神秘，一個(gè)個(gè)巧合串聯(lián)在一起，像一個(gè)早已安排好的故事，又像一個(gè)很大的偶合。有趣的故事吸引著(zhù)我，讓我舍不得放下這本書(shū)，更放不下送我這本書(shū)的那個(gè)人。
時(shí)間會(huì )老，人也會(huì )老。書(shū)會(huì )老，紙頁(yè)會(huì )發(fā)黃，會(huì )變皺，但是上面的文字不會(huì )變老，所寄托的感情更不會(huì )變老。時(shí)間長(cháng)了，書(shū)會(huì )變成“舊舊的書(shū)”，舊書(shū)沒(méi)有新書(shū)的油墨味，可能還會(huì )沾上一些水漬、油污，舊書(shū)看起來(lái)不干凈，也不一定會(huì )十分完好。是啊，舊書(shū)略為發(fā)黃的紙頁(yè)對比起新書(shū)來(lái)，確實(shí)不如它們，可舊書(shū)上有一種滄桑的感覺(jué)，有許多人閱讀它，與沒(méi)有被人讀過(guò)的新書(shū)相比較，舊書(shū)更能體現出它的價(jià)值被人閱讀。
時(shí)光不老，我們不散，我不妨把它改一改：書(shū)本不老，我們不別。這本書(shū)，有著(zhù)它自身的價(jià)值和特殊的感情寄托，又怎么不算是寶藏呢？
我心中的寶藏作文 篇8
桌角上的幾塊黑石頭裝著(zhù)我對爺爺的思念。直到現在，看見(jiàn)它們依舊會(huì )想起和爺爺一起在河邊撿石頭的時(shí)光。
兒時(shí)的記憶像是鉆進(jìn)了那幾塊黑石頭，看到它們——爺爺的笑容就出現在了我的腦海里。所以每次想爺爺的時(shí)候，就對著(zhù)那幾塊黑石頭訴說(shuō)著(zhù)思念。
小時(shí)候爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間，我從小跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大。爺爺在世時(shí)有一輛電動(dòng)車(chē)，每到周末爺爺奶奶就帶著(zhù)我到河邊玩。爺爺就用他的大手牽著(zhù)我的小手在河邊撿些奇形怪狀的石頭帶回家。爺爺總是在撿石頭的時(shí)候給我講故事，講他年輕的事，總是把我逗得捧腹大笑，以至于我兒時(shí)最期待的事就是去河邊撿石頭。
爸媽卻總是擔心衛生問(wèn)題，說(shuō)撿來(lái)的石頭上面有細菌，要扔掉。那天晚上我哭了好久，后來(lái)爺爺到我的房間，神神秘秘地遞給我幾塊黑石頭。
我納悶，問(wèn)他不是扔掉了嗎？爺爺說(shuō)是怕我傷心，偷偷留下了幾塊�？赡切┠�？我一聽(tīng)，哭得更兇了。爺爺就和我約定，以后去撿石頭要偷偷藏起來(lái)，不讓我爸媽看見(jiàn)。
爺爺走后，奶奶清理遺物時(shí)，在他的衣兜里翻出來(lái)五塊小石頭，我哭著(zhù)把它們接過(guò)來(lái)，發(fā)誓要好好保存。
媽媽打掃書(shū)房時(shí)幾次想要扔掉這幾塊石頭，可我一直極力阻止，因為那是爺爺留給我的最后的東西了，我把那幾塊普普通通的石頭看得像寶藏一樣。
因為那是我存放對爺爺思念的地方。
我心中的寶藏作文 篇9
每個(gè)人心中都有寶藏，她們是我們所摯愛(ài)的，我們的心中對她們也畢竟心懷感恩。我深深的愛(ài)著(zhù)她，無(wú)論風(fēng)吹日曬，無(wú)論天涯海角，在我心中她占著(zhù)大片天空，我雖不見(jiàn)日出，卻深刻的享受著(zhù)正午太陽(yáng)的光明。她便是我眼中的神圣，心中的寶藏媽媽。
我們的緣分便是從那一刻開(kāi)始，生生世世，相伴終生。從小時(shí)起，我便在夜里，在那搖晃的臂彎中停止哭聲，匆忙入睡。偶然向一輪投出驚鴻一瞥，熟不知，那月亮印在我腦海中，而媽媽的愛(ài)，正如那月光，皎潔而又明亮。
當我在懵懵懂懂里長(cháng)大，心里對這塊寶藏亦有了更深的了解。而與此同時(shí)，我對書(shū)的渴望是不能用文字所表達出來(lái)的，但是，我依舊在媽媽的陪伴下去圖書(shū)館，一探其中的財富。
我的媽媽如同千萬(wàn)婦女一樣，都是盡職盡責的母親，我很少寫(xiě)她，示、很少在文中寫(xiě)出我對她的贊賞，但在我心中，她就是無(wú)價(jià)之寶。媽媽的愛(ài)，用金錢(qián)無(wú)法衡量，用時(shí)光無(wú)法補償。我見(jiàn)到紅顏容貌花開(kāi)放，也不忍白發(fā)花白兩鬢蒼。
我們中間，雖沒(méi)有什么心靈感應，但都十分重視各自的存在。我們之間的關(guān)系盡管時(shí)好時(shí)壞，但我們“友誼”的小船仍在不斷前行�？v使有時(shí)的逆流而上會(huì )有些困難，但我們終究會(huì )重歸于好，她能包容我的一切，這便是母愛(ài)的偉大。
我在不斷長(cháng)大，心靈也在不斷成長(cháng)，我想訴說(shuō)悲傷，痛批偏見(jiàn)，她都會(huì )細心傾聽(tīng)，我十分感激，更感到幸運。百花開(kāi)后千方醉，千柳迎枝百柳春。
我感謝相遇，這是心中之寶藏，不可訴說(shuō)千古情。
我心中的寶藏作文 篇10
寶藏？聽(tīng)到這個(gè)詞，你一定很驚訝吧？不過(guò)我的寶藏可不是那些金銀財寶，而是一疊疊、一本本的書(shū)。
書(shū)，是一面面鏡子，它反映了一個(gè)人的心靈；書(shū)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果；書(shū)，是通往知識王國的一條小路。我很喜歡看書(shū)，也很喜歡收藏書(shū)。我總會(huì )把以前看過(guò)的書(shū)一本本地收藏起來(lái)，放在一個(gè)“秘密基地”——我家的后屋里面。
我家的后屋面積雖不算大，但容量卻也不小，放幾百本書(shū)不成問(wèn)題。我的寶貝有：《海底兩萬(wàn)里》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……每當看到我的寶貝堆積成山，心里就特有成就感！如果讓我發(fā)現有的書(shū)皮損壞了，我便會(huì )為它換上“新衣裳”。首先，我會(huì )挑選合適的彩紙；然后，在彩紙上涂鴉，當然，一定要符合這本書(shū)的氣質(zhì)；最后，把它裝訂上去，就算完成了。
為了能更方便地看書(shū)，我學(xué)習了一項新技能——理書(shū)。
理書(shū)，可是一件麻煩事。它不僅要按科目類(lèi)型分，還要按作者分，需要十足的耐心。今天我來(lái)到后屋的首要任務(wù)就是理書(shū)，首先我把書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，然后再一一編號，最后就是把書(shū)架上書(shū)的灰塵輕輕地彈去，使它們重新變得干凈。
整理完后，我聳了聳肩，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，從書(shū)架上挑了本《木偶奇遇記》，輕輕地翻閱起來(lái)。書(shū)中的主人公匹諾曹調皮貪心，不過(guò)后來(lái)知錯就改，也是個(gè)好孩子。書(shū)中“他”的遭遇常常使我牽腸掛肚，“他”忘恩負義的時(shí)候，我為木匠憤憤不平；“他”上當受騙的時(shí)候，我也會(huì )為他默默擔憂(yōu)。
我愛(ài)我的寶藏，它們是我至高無(wú)上的精神食糧，它們給予我知識，豐富了我的思想，讓我成為有用的人，我愛(ài)它們！
我心中的寶藏作文 篇11
記得小時(shí)候，在鄉村小商店門(mén)口，總能看見(jiàn)兩個(gè)跳皮筋的小姑娘，穿著(zhù)碎花裙，在歡快地跳著(zhù)，似兩只花蝴蝶在同一朵花上嬉戲。
離遠了，即使看不清兩個(gè)人在干什么，但你肯定能聽(tīng)到一串又一串的笑聲傳來(lái)，似銀鈴清脆，旁邊的花兒似被感染到了，開(kāi)得更艷了，草兒長(cháng)得更飽滿(mǎn)了，鳥(niǎo)兒似也來(lái)助興般，在枝頭唱個(gè)不停。這時(shí)候，人兒、鳥(niǎo)兒、花兒、草兒似乎都融入到了一幅畫(huà)面中，使人覺(jué)得神仙的生活也不過(guò)如此了吧！
在鄉下枯燥的日子里，鄰家小妹妹的陪伴是我最期待的時(shí)刻。一根皮筋，成了兩個(gè)小姑娘連接友誼的橋梁①。不過(guò)，“天下無(wú)不散的筵席”——陪我玩的小妹妹該去城里上學(xué)了，我也因為要開(kāi)學(xué)了，而和媽媽離開(kāi)了鄉下回了家。那根皮筋，因為是我買(mǎi)的，就被我帶了回來(lái)。
一晃又是幾年，因為要搬家，那被放到柜子最底層的黑色皮筋被我翻了出來(lái)，用清水細細洗凈，看著(zhù)這根皮筋，我的思緒又飄回了那年……
那時(shí)候，我們將皮筋一頭綁在樹(shù)上，一個(gè)人撐著(zhù)另一頭，另一個(gè)人就過(guò)來(lái)跳，然后來(lái)回交換著(zhù)跳，開(kāi)心極了……
我曾幾次回到鄉下，試圖尋找那個(gè)小妹妹，可聽(tīng)說(shuō)她也搬去了城里，卻沒(méi)有告訴任何人去了哪里。這也了我心中的一個(gè)遺憾，而那根皮筋也成了心中的寶藏。
我心中的寶藏作文 篇12
每個(gè)人都有自己心中的寶藏�！}記
無(wú)論他們是否優(yōu)秀，無(wú)論它們價(jià)值高低。都絕不會(huì )動(dòng)搖在自己內心的位置，他們影響、點(diǎn)亮自己，甚至愿意豁上性命保護他們，他們對別人來(lái)人說(shuō)也許無(wú)比平凡，但我們卻將他們視若珍寶……
我將自己喜愛(ài)的書(shū)視若珍寶，他們?yōu)閿挡欢�，但與看一遍即滿(mǎn)足的書(shū)籍不同，無(wú)論多少遍的閱讀也依然讓人感到快樂(lè )，絲毫不會(huì )厭倦。四年時(shí)間，《重返狼群》這本書(shū)從未離開(kāi)過(guò)我書(shū)柜的頂層，無(wú)聊時(shí)拿出來(lái)，隨便翻上一頁(yè)即可津津有味的讀起來(lái)�！读骼说厍颉冯m是寒假期間購進(jìn)的，但里面豐富的情節與科幻性的內容卻深深吸引住了我，與重返狼群一起擺放于最顯眼的位置——書(shū)柜頂層。
我將自己的家人朋友視若珍寶。我的家人呵護、陪伴我成長(cháng)，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我身邊，他們是我的動(dòng)力。
除家人外，待在我身邊最久的一定是同學(xué)、朋友了。與家人不同，他們給我的不僅是陪伴與歡樂(lè )，更讓我體驗到了來(lái)自陌生人的關(guān)懷，來(lái)自平凡的快樂(lè )……
每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的寶藏，它們散發(fā)不一樣的光芒，照射在我們身上，顯現出的顏色不同，對我們的意義也不同。
我心中的寶藏作文 篇13
每個(gè)人心中都埋藏著(zhù)寶藏，很深，但如果用心方能開(kāi)啟，這寶藏藏著(zhù)鮮為人知卻讓人心向往的重要的東西。
如果要打開(kāi)寶藏，則需要一把鑰匙。這鑰匙握在別人手中，寶藏也需別人打開(kāi)。鑰匙便是別人對自己的尊重，對自己的認可。
尊重是相互的。每個(gè)人都有尊嚴，希望得到他人與社會(huì )的尊重，受到他人的尊重能夠增強自信，能產(chǎn)生良好的情感體驗。孟子說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之�！弊鹬厥窍嗷サ�，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)我們與他人的信任，形成百敬互愛(ài)的良好關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，提高社會(huì )的文明程度。我們要學(xué)會(huì )換位思考，要設身處地為人著(zhù)想，理解他人，關(guān)愛(ài)他人�？鬃诱f(shuō)過(guò)，“己所不欲，勿施于人”，我們要像尊重自己一樣尊重他人。
“以禮待人”也是尊重的一種表現。我們都知道，中國是禮儀之邦，“禮”可以體現一個(gè)人的內涵、修養，表現人的尊重、謙讓等良好品質(zhì)。文明有禮會(huì )使人變得十分優(yōu)雅，和藹可親，更容易獲得他人的尊重與認可。
要尊重他人，我們要誠實(shí)守信。誠信是人在社會(huì )上的立足之本，若沒(méi)有誠信，這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得嘈雜、臟亂不堪�？鬃诱f(shuō)道：“人無(wú)信，不知其也�！闭\信已深深融入了我們的社會(huì )，它可以使得社會(huì )文明、進(jìn)步，國家興旺。我們要尊重他人，真誠待人。
鑰題匙準備好了，寶藏就此開(kāi)啟。
寶藏中藏匿著(zhù)的是友誼、合作和快樂(lè )等，它們存在于人與人之間，滋生在社會(huì )的土壤之中，我們要保持它們的存在，讓它們、我們?yōu)樯鐣?huì )添一份美好。
我心中的寶藏作文 篇14
喜歡讀書(shū)的人，就像饑餓的人趴在饅頭上;就像在沙漠中艱難行走的口渴人，突然看到一池清亮亮的水而無(wú)比欣喜、快樂(lè )的感受！的確，讀書(shū)是快樂(lè )的，它可以增長(cháng)知識、提高寫(xiě)作水平、讓思想進(jìn)步、讓情感豐富，從而體會(huì )到其中的快樂(lè )！
隨手翻開(kāi)一本帶著(zhù)濃郁墨香的好書(shū)，窗外雨聲依舊。而心，卻也平靜。一個(gè)夏日的雨后，人與書(shū)就這樣靜靜地坐著(zhù)。因為書(shū)，我從一個(gè)少不諳事的孩童，長(cháng)成一個(gè)善良而懂事的女孩，也是書(shū)豐富了我的生活，提升了我的靈感。走近書(shū)，你就走近了它的世界。
漫步書(shū)海，你會(huì )在冥冥化開(kāi)的薄霧里盡情遨游，散心其中，你會(huì )有一種生命中的閑暇與寧靜。
書(shū)，你告訴過(guò)我，要有陶淵明的自然、平和與超越來(lái)淡化一切，要超凡脫俗，要隨遇而安，要安貧樂(lè )道，要心志高遠……總之，一切的一切都只為告訴我們不要貪欲名利，要回歸自然。
書(shū)，你還曾告訴過(guò)我，要有李白詩(shī)仙的曠達，樂(lè )觀(guān)與自信，要勇于追求自己的理想，要敢于抨擊謬論，要用良好的心態(tài)面對世界。當然，還要樹(shù)立宏大的目標，要永不停息的堅持，只要心在，夢(mèng)才永遠不會(huì )走。
書(shū)，你還和我說(shuō)過(guò)：要向杜甫那樣忠誠，對祖國始終要堅貞不渝，要關(guān)心國家大事，了解國家，愛(ài)國，要時(shí)刻記住自己的職責。雖然，我們現在年齡還小，但是總有為國家效力的那輝煌一天。為了那一天的到來(lái)，為了不讓祖國失望，我們必須勤奮學(xué)習，努力拼博，將來(lái)才能給偉大的祖國母親交上一份完美的答卷！
我認為書(shū)籍是最珍貴的，因為莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边�有高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……”所以我愛(ài)書(shū)，因為它是我的“寶藏”。
我心中的寶藏作文 篇15
記得那是一個(gè)下午，母親面帶微笑地教我走路。那時(shí)我還小，還沒(méi)走幾步就會(huì )摔跤。我緩緩爬起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，又摔倒了，我開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。母親連忙把我抱起來(lái)，用力踩踏著(zhù)地板，大聲地說(shuō)：“都怪這個(gè)地板，又把寶寶弄倒了�！比缓髮⑽叶旱妹奸_(kāi)眼笑。
漸浙地，我長(cháng)大了，已經(jīng)上一年級了，我印象最深的是一個(gè)晚上。當天，夜深了，臺燈發(fā)出的光顯得十分耀眼。在明亮的'燈光下，趴著(zhù)已經(jīng)睡著(zhù)了的我。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太晚了，感到太累太累了，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
那時(shí)，父親看到了趴在桌子上已經(jīng)睡著(zhù)的我，走了過(guò)來(lái)，把我輕輕抱到了床上，關(guān)了燈便走了。
這時(shí)，我醒了，看到他離開(kāi)的背影。我明白了一切，頓時(shí)感到眼角到耳尖連著(zhù)一根濕潤潤的“線(xiàn)”。
有一天，母親和我聊天，“如果以后我瞎了怎么辦了？”她說(shuō)道，我毫不猶豫地說(shuō)：“那我就把你到這里最好的醫院去治療�！�
“那如果這里最好的醫院也治不好呢？”母親聽(tīng)到我剛剛的回答笑了，又追問(wèn)道�！澳俏揖桶涯闼偷饺澜缱詈玫尼t院治療�！蔽沂峙d奮地說(shuō)。
“那如果還是治不好呢？”母親開(kāi)心極了。我逐漸露出了為難的表情，不過(guò)一會(huì )兒我又想到辦法：“那我就一直陪伴著(zhù)你！”母親滿(mǎn)意地笑了。
“那如果我眼睛瞎了怎么辦？”我好奇地問(wèn)�！澳俏揖桶盐业难劬Q給你�！被蛟S是出于下意識，我剛問(wèn)完，母親就說(shuō)出來(lái)了。我都沒(méi)想到她會(huì )這般回答。我懵了，也感到鼻子酸酸的，她的回答讓我明白：父母寧愿傷了自己，也不愿苦了孩子�；蛟S這便是父愛(ài)母愛(ài)為什么而偉大。
這些記憶被我埋在心底，成為了我心中永遠的寶藏。
我心中的寶藏作文 篇16
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我十分欣賞這句話(huà)。因為，書(shū)是我的寶藏。
我最早的讀物是《貝貝熊》系列，是媽媽在我五歲生日時(shí)買(mǎi)給我的。從我第一次翻開(kāi)時(shí)，就被吸引了，自此之后，我愛(ài)上了看書(shū)。
到現在，我已經(jīng)有很多書(shū)，有些是我親自去“寶庫”里撈回來(lái)的，有些則是媽媽和她的同事們送給我的，對我來(lái)說(shuō)，這就是最好的禮物。
在我的讀書(shū)經(jīng)歷里，有一件非�！绑@險”的事。有一天睡覺(jué)之前，我還捧著(zhù)本《非常要命的數學(xué)》津津有味地讀著(zhù)，突然爸爸闖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你趕緊睡覺(jué)，我關(guān)燈了�！闭f(shuō)完就關(guān)了燈，頭也不回地走了，絲毫不給我反駁的機會(huì )。
我一直惦記著(zhù)那本書(shū)，在床上也睡不著(zhù)；突然我想到了一個(gè)主意：可以躲在廁所里看書(shū)呀！我不禁為自己的機智點(diǎn)個(gè)贊。我輕輕地爬下床，小心避開(kāi)睡在下面的哥哥，拿起桌上那本書(shū)，躡手躡腳地走向廁所；經(jīng)過(guò)爸爸房間時(shí)，暗喜爸爸沒(méi)有注意。打開(kāi)廁所的燈，關(guān)上門(mén)蹲在那里，一頁(yè)兩頁(yè)地看著(zhù)。
不知過(guò)了多久，我被一陣敲門(mén)聲驚到了，我看了看門(mén)外，有一個(gè)黑影，該不會(huì )是爸爸吧？我開(kāi)始慌張起來(lái)，這時(shí)，黑影說(shuō)話(huà)了：“女兒，你還沒(méi)有上完廁所嗎？”天哪，真的是爸爸！我那臨危不亂的個(gè)性又發(fā)揮出來(lái)了，我跟爸爸說(shuō)：“我在沖水，你再等等�！睘榱瞬蛔尠职謶岩�，我還專(zhuān)門(mén)按了下沖水的按鈕。接著(zhù)，我把書(shū)藏在背后，打開(kāi)了門(mén)。爸爸盯著(zhù)我的眼睛問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我被看得心里發(fā)毛，下意識回答道：“沒(méi)，沒(méi)事�！�
書(shū)是我的財產(chǎn)，我的寶藏，我愛(ài)看書(shū)！
我心中的寶藏作文 篇17
清晨，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲和他們與樹(shù)葉交談的聲音，這是他們的樂(lè )園，也是我的樂(lè )園。
在我家大門(mén)的左側，站著(zhù)一顆桂花樹(shù)，大概有一層樓那么高，我伸開(kāi)雙臂剛好可以抱住它，我抬起頭，那大大小小的枝干，好像一張網(wǎng)，那郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，好像一把大傘�！拔規湍阍跇�(shù)上裝個(gè)秋千吧�！毖b個(gè)秋千?我喜歡，裝這根枝椏上?不行，太細，裝這里?不行，它會(huì )承受不了�！安灰��！蔽肄D頭斬釘截鐵地對爸爸說(shuō)。我跑到家里搬了一把椅子，然后翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，陽(yáng)光乘機肆無(wú)忌憚地游蕩在我的書(shū)上，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，陽(yáng)光也一頁(yè)一頁(yè)地看著(zhù)�！班邸�，一片樹(shù)葉貪玩，跑到我的書(shū)上，我“啪”，把它關(guān)在書(shū)里，這下它哪也逃不了，就乖乖當我的書(shū)簽吧。又有一片樹(shù)葉被地心引力叫到地上，差點(diǎn)砸到正在覓食的螞蟻，我趕緊撒了一些面包碎，它似乎嗅了嗅，然后面包碎動(dòng)了起來(lái)，不一會(huì )兒，螞蟻大軍來(lái)了，面包碎也走起來(lái)了。它們有鼻子嗎?它們到底用觸角怎么交流的?我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》能告訴我嗎?“喂”，樹(shù)后面突然鉆出一個(gè)腦袋，“上次我們埋在這里的東西還在嗎?”我和小伙伴們挖開(kāi)了泥土，“還在，還在，全都在......”“咦，這不是上次在河邊撿的石頭嗎?”“啊，原來(lái)我的許愿瓶在這里啊�！�......
每到秋天，桂花的香味就會(huì )長(cháng)出一雙大腳，到處亂闖，溜進(jìn)我的鼻子，粘滿(mǎn)我的全身�！昂艉艉簟币晃活B皮的風(fēng)小孩，跑過(guò)桂花樹(shù)，“嘩嘩嘩”桂花們慌慌張張地垂直下落，真像一場(chǎng)桂花雨，讓我不禁想起三月桃花水的美妙。地上白白一片，我小心翼翼地捏起一朵，軟軟的，還吐著(zhù)香，我把它放進(jìn)瓶子里，繼續撿，滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶，滿(mǎn)滿(mǎn)的香味，放一些在鉛筆盒里，夾一點(diǎn)在我愛(ài)看的書(shū)里......
小鳥(niǎo)已經(jīng)在桂花樹(shù)上筑了窩，我已經(jīng)悄悄地把它改名為“我的寶藏樂(lè )園”。
我心中的寶藏作文 篇18
每個(gè)人心中都會(huì )有一份對人、對物無(wú)論如何也放不下的感情。而我心中那種特殊的感情，對于我來(lái)說(shuō)就是寶藏般的她。
她的名字很好聽(tīng)，叫伊。她個(gè)子不高，與我差不多，她極為可愛(ài)，充滿(mǎn)童趣的粉紅色小短短裙是她的最?lèi)?ài)，配上一副粉色的眼鏡，像個(gè)長(cháng)不大的孩子。伊愛(ài)笑，一笑，她的嘴角總是向上彎出可愛(ài)的弧度，露出潔白的牙齒，優(yōu)雅而又可愛(ài)。
她與我成為朋友，是因為一件事。這件事讓我發(fā)現她如寶藏般的優(yōu)點(diǎn)，使我與她成為朋友。那是一個(gè)下午，很普通的下午，陽(yáng)光暖暖的，白云淡淡的，樹(shù)葉綠綠的，但就在這樣的一個(gè)下午，她與我之間卻發(fā)生了一件不普通的事情。伊準備來(lái)我家做客，準確的說(shuō)是小住幾天。伊的父母有事出門(mén)了，沒(méi)人照看她，她家人與我媽媽溝通好后，她便來(lái)我家住幾天。她在下午到了我們家，新奇的四處參觀(guān)，我們家，像個(gè)好奇寶寶。
伊在我們家吃了晚飯，正與我嬉鬧著(zhù)。母親突然提議：“伊，要不要散步？就在小區里，怎么樣？”她可愛(ài)的眨眨眼睛，“太好了，快走吧！”我應著(zhù)她，披了一件衣服，與他們一起去散步。正散著(zhù)步呢，突然沖出一個(gè)小孩子，跌跌撞撞地跑向我們，伊卻在這時(shí)可愛(ài)地一笑，蹲下身子，想抱住那小女孩兒。那小女孩像伊撲過(guò)去，一下跟伊撞了個(gè)滿(mǎn)懷。伊卻不生氣，只是摸著(zhù)小女孩的后背，安撫著(zhù)小女孩。我問(wèn)了伊：“怎么辦？”伊直起身子，她已經(jīng)贏(yíng)得了小女孩的信任，小女孩牽著(zhù)伊的纖纖細手，含笑的眸子望向我與母親。伊說(shuō)，等等這小女孩的家人吧。我與母親默默的同意了。后來(lái)小女孩的母親極快地趕來(lái)了，感謝著(zhù)伊。伊卻一笑，牽著(zhù)我回家了。
伊的樂(lè )于助人使我很感動(dòng)，這時(shí)候騙子這么多，伊卻仍能樂(lè )于助人，這真是難得的優(yōu)秀品質(zhì)啊。
伊，你是我心中的寶藏！愿你能與我做一輩子的好朋友！
我心中的寶藏作文 篇19
天邊那一縷耀眼的白光散盡了，流露出一絲淺絳在漸漸地泛出一點(diǎn)點(diǎn)駝紅，我獨自一人彳亍在河岸邊，空氣中仿佛氤氳著(zhù)一股桂花的幽香�！斑@么大了怎么還不去考級？”那件事仍然在我記憶里回蕩……
“到底去還是不去？”我走出琴房就在想這個(gè)問(wèn)題，一路上我不停地糾結著(zhù)。剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的爭吵聲：“怎么能這樣，學(xué)了這么久的鋼琴還不敢去考級！”爸爸憤怒地說(shuō)，“不考級水平怎么提高？”果不其然，唐老師把我年年拒絕考級的事告訴了爸媽。見(jiàn)我回來(lái)，媽媽做了一個(gè)“�！钡氖謩�，爸爸氣憤的表情僵在了臉上。
午餐過(guò)后，媽媽平靜地走到鋼琴邊，她的手輕輕地撫摸琴鍵，眼神有些凝重，若有所思的樣子。我跟了上來(lái)，媽媽的嘴角微微上揚，笑得有些勉強�！澳軗碛羞@么漂亮的一臺鋼琴，真好！”媽媽喃喃地說(shuō)道。
媽媽拉著(zhù)我的手一起坐在琴凳上。她說(shuō)：“學(xué)一門(mén)樂(lè )器的確很辛苦，絕大部分人是從愛(ài)好走向苦苦堅持的，你已經(jīng)堅持了幾年，不錯了�！蔽业难蹨I奪眶而出。我本以為是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。
“我不是不想考級�！蔽疫煅手�(zhù)說(shuō)�！澳鞘菫槭裁�？”媽媽撫摸著(zhù)我的頭，和藹地問(wèn)�！安恢獮槭裁�，我一想到要上臺演奏，腦海中就浮現那些嘲笑的面孔�！蔽曳怕暱蘖似饋�(lái)。
“我不知道原來(lái)你還有這么沉重的心理包袱�！眿寢屪载煹卣f(shuō)，“事情遠遠沒(méi)有你想的這樣糟糕，很少有人去嘲笑一個(gè)成長(cháng)中的孩子，要勇于展示自己你才會(huì )越來(lái)越好�！�
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“孩子，正因為我們不會(huì )才要去學(xué)，每跨過(guò)一級你會(huì )更加自信。會(huì )鋼琴，不僅是會(huì )一門(mén)技能，還是一種擁有更多幸福的方式�！�
接下來(lái)，我苦練了兩個(gè)月，按部就班地去考級了。
就在上周五下午，唐老師把印有“中國音樂(lè )學(xué)院”印章的八級證書(shū)發(fā)給我了。捧著(zhù)證書(shū)，我在心里默念著(zhù)，感謝您，媽媽?zhuān)∈悄o了我人生中珍貴的寶藏：堅持，勇敢才能更加自信。
我心中的寶藏作文 篇20
在每個(gè)人的心中都蘊藏著(zhù)不同的寶藏。這寶藏可以是一件珍貴的往事，可以是寶貴的親情，也可以是一件寶貴的品質(zhì)。一提到心中的“寶藏”，我就想起了我的外婆。
小區樓下，不知是誰(shuí)為大家種了許多艾葉。每年艾葉長(cháng)好，發(fā)出一陣陣清香后，陪孩子玩的家長(cháng)，悠閑散步的老人，剛放學(xué)的學(xué)生，都爭先恐后的去采摘。當然，我家也不列外，不僅僅是因為這艾葉的味道好聞，它還可以做成許多美食。我每次都和外婆一起下去，我來(lái)采摘，外婆來(lái)裝。這艾草仿佛是大自然的香水，摘完后，手都很香。
外婆最擅長(cháng)做的是“艾葉青團”，我也喜歡吃。也不知道怎么弄的，仿佛變魔法似的，竟把一盆艾葉變成了一大團“綠色的面粉”。然后我也就開(kāi)始幫忙，與外婆一起把那一團艾葉捏成各種自己喜歡的形狀，這是最好玩的一步。捏完后，外婆把它放入鍋中蒸。端出來(lái)后又香又有嚼勁，色味都比零食要好的遠。
外婆還是“刀子嘴，豆腐心”的性格。有一次，我睡到了十點(diǎn)多才起來(lái)外婆去買(mǎi)菜了，我們電話(huà)給她�！拔�？阿婆，你能不能從菜場(chǎng)幫我帶xx店的拌粉和湯回來(lái)？”“你想的美啦！自己起的那么晚，你就餓著(zhù)吧！”嘟嘟嘟……電話(huà)掛斷了。我感到無(wú)奈。終于等到了外婆回家，我準備假裝很餓的樣子。卻看到外婆手上拿著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)包裝盒的袋子，心中閃過(guò)一絲驚喜�！昂俸�，謝謝你�！闭f(shuō)著(zhù)一把奪過(guò)袋子。
還有一次，忘了是因為什么事與媽媽賭氣。晚上我把自己關(guān)在房間，不吃飯，過(guò)了一會(huì )兒，我很餓�？煞块g沒(méi)有“存貨”，還要面子，所以我一直在房間里餓著(zhù)。所有人都吃完飯后，我聽(tīng)到向我房間走來(lái)的腳步聲，立刻把房門(mén)反鎖。我聽(tīng)到是外婆后，打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)外婆手上拿著(zhù)牛奶和面包“別餓壞了！”我頓時(shí)熱淚盈眶……
心中的寶藏，是每個(gè)人很珍貴的東西。這，也許是上天給予我們每個(gè)人的禮物。
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