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為我心中的那片海作文

時(shí)間:2022-05-11 16:43:34 我要投稿

為我心中的那片海作文集合15篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的為我心中的那片海作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

為我心中的那片海作文集合15篇

為我心中的那片海作文1

  莫奈的心中有一輪模糊的日出,所以他的《隨風(fēng)集》也由此衍生;凡·高心中有一束向日葵,所以他創(chuàng )造了這幅畫(huà),照亮了自己的世界;我的心中有一片海,所以我開(kāi)始努力,拼搏。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,火球般的太陽(yáng)冉冉升起,把大地照得亮堂堂的。我第一個(gè)站到了頒獎臺上,同學(xué)和老師們紛紛投來(lái)贊許的目光,接著(zhù)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我感到無(wú)比榮耀,無(wú)比自豪,心中之海久久不能平靜。也就在這時(shí)我有了一個(gè)美好的理想――我要考上一所好大學(xué)。不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在大地上。

  理想就如同一團火,越燒越旺,越燒越強,給了我不懈追求的動(dòng)力。只見(jiàn)我聚精會(huì )神地埋頭計算,腦門(mén)上面出一層細細的汗珠,似乎忘掉了周?chē)囊磺,屋里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音,筆尖沙沙地響,好像小鳥(niǎo)在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“不要害怕困難,要勇攀高峰!

  忽然,我停下了筆,望著(zhù)這最后一道數學(xué)題,窗外的陽(yáng)光射到了我的臉上,使我的臉頰更加紅潤,我拿著(zhù)筆的手托著(zhù)腮,瞪大的眼睛,緊皺著(zhù)眉頭,明亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù),下巴微微上翹――這是我每當遇到難題時(shí)猶豫不決的短暫思考。之后我又繼續書(shū)寫(xiě)我的答案,書(shū)寫(xiě)我的理想。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我就是用這樣的方式來(lái)實(shí)現我的理想。因為我相信只要有,滴水穿石的精神,理想就會(huì )在艱苦磨礪中熔煉,放射出奪目的光輝。即使面對理想的破滅,我也不會(huì )哀怨人生的苦澀,但我的心中仍有一個(gè)字:搏,沒(méi)有付出,便沒(méi)有收獲。

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我依然站在開(kāi)學(xué)典禮的頒獎臺上,這時(shí)我的心中浮現了一片海。它是如此清澈溫和,和煦的春風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)青草氣息與花香,春日的陽(yáng)光像一位溫柔的姑娘的懷抱,輕柔、舒適。

  我深深地沉醉了。

為我心中的那片海作文2

  我沿著(zhù)海岸輕快地走著(zhù),夕陽(yáng)西下,我頭頂的天空是紅色的。我抬頭看著(zhù)天空,天空像火一樣燃燒,呼應著(zhù)我此時(shí)澎湃的心。我環(huán)視了一下廈大,問(wèn)自己:有信心嗎?

  前不久對自己的未來(lái)很迷茫,看著(zhù)越來(lái)越近的高考,只看到眼前的生活,卻感受不到詩(shī)意和距離。要不是那群不小心撞到眼睛的照片,我只會(huì )在黑暗中繼續摸索,找不到努力的方向。那組的照片是廈門(mén)大學(xué):浪漫寧靜的情人谷,幽深的蓮花湖,滿(mǎn)是愛(ài)情和誓言涂鴉的蓮花洞。每一張照片都精致如畫(huà),勾起我對大學(xué)生活的向往和為之奮斗的決心。

  用我媽的話(huà)說(shuō),我是走火入魔了。三句話(huà)里一定有一句話(huà)是關(guān)于廈門(mén)大學(xué)的,我的眼里滿(mǎn)是對那所大學(xué)的期待。我笑而不語(yǔ)。我回到自己的房間,從窗戶(hù)看著(zhù)的藍天。我想象著(zhù)廈門(mén)大學(xué)旁邊的碧海,心中充滿(mǎn)了喜悅。等我有了向往的大學(xué),學(xué)習就不再那么枯燥了。我知道科學(xué)薄弱,所以我瘋狂做題,找出不足。有時(shí)候累了就點(diǎn)一下廈大的照片,看看縈繞在我心頭的校園,再仔細看照片下面一排排的小字,想象著(zhù)多年后自己手里拿著(zhù)一本書(shū)走在林蔭小道上。小徑旁,一只懶貓在舔爪子,小徑盡頭是一個(gè)穿著(zhù)白襯衫,輕聲微笑的學(xué)長(cháng)?,想,累就消失了,我舉起筆,為之奮斗。

  為了那個(gè)夢(mèng),苦苦掙扎是甜蜜的。

  這個(gè)暑假,我一次次求媽媽帶我去廈門(mén),夢(mèng)里的鼓浪嶼,夢(mèng)里的廈門(mén)大學(xué)。我站在海邊,看著(zhù)熱情燃燒的云,嗅著(zhù)咸咸的海水,耳邊是風(fēng)的聲音。我提醒自己的嘴巴,再次堅定了自己的決心

  20xx年,廈大等我。

為我心中的那片海作文3

  踮起一只腳尖,以此為支點(diǎn),帶動(dòng)全身旋轉,只一刻,腳尖便鉆心般地疼,只一圈,我就有天旋地轉之感。

  這還只是牛仔舞的起步,還有更多艱澀的動(dòng)作等著(zhù)我。舞蹈老師已經(jīng)委婉地跟我媽媽說(shuō)了,說(shuō)我身體的柔韌性不夠,還是改學(xué)其他吧?晌覉猿终f(shuō)旋轉只是我的弱項,我多練練就能適應。因為我實(shí)在沉醉這樣一種氛圍:隨音樂(lè )展開(kāi)自己的肢體,或濃烈或靜美地用肢體訴說(shuō)著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )。

  媽媽拗不過(guò)我的偏執,舞蹈老師只得讓我繼續歸隊。為了練好旋轉,我已經(jīng)在家里的每個(gè)空地展開(kāi)過(guò)練習。剛開(kāi)始,每個(gè)旋轉動(dòng)作結束,我都會(huì )像醉翁般踉蹌跌退,鞋跟與地面接觸,敲出清脆的“篤篤”聲。我在電腦上查詢(xún)動(dòng)作要領(lǐng),并將動(dòng)作拆分成好幾部分,一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習完,我都如同從水中撈出來(lái)似的,大汗淋漓,疲憊不堪。第二天早上起床,往往連走路都能感到難忍的酸痛。我第一次覺(jué)得我能對《海的女兒》中的小美人魚(yú)跳舞時(shí)腳尖刀割似的痛感同身受,不過(guò)她是為了王子,我是為了舞蹈。

  兩個(gè)星期后的舞蹈課,我竟能在單一一個(gè)旋轉動(dòng)作中站穩腳步了。一個(gè)月后,我終于能將所有動(dòng)作串聯(lián),完整地跳出了這支舞。當我身隨意動(dòng),在音樂(lè )的節拍中,連續飛快地旋轉,輕快地跳著(zhù)這支舞的那一刻,我看到了舞蹈老師驚艷的目光,也看到隊友們驚詫的目光。這一刻,我感到無(wú)與倫比的快樂(lè ),也感到自己正輕舞飛揚的美麗綻放。

  跳舞是我心中的海,為我心中的那片海,我甘愿努力地拼搏。

  許多年過(guò)去,這件事已經(jīng)在我的記憶里變得有些遙遠,但我知道我不會(huì )忘記。每當遇到坎坷時(shí),我昔日為舞蹈拼搏的身影便會(huì )在腦海中浮現。是的,熱愛(ài)與不服輸是并駕齊驅的,缺少哪一個(gè)都不能到達勝利的彼岸。為了心中的那片海,我必須劈波斬浪,一往無(wú)前!

為我心中的那片海作文4

  你對我來(lái)說(shuō),散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。你的無(wú)垠廣闊,令我神往,你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著(zhù)與這現實(shí)社會(huì )不同的清新,你是真的令我向往!可我為何覺(jué)得你離我那般遙遠,飄乎不定?

  能令我到達你的唯一途徑,或者只有高考。如果我戰勝了高考,就等于坐上了目的地是你的直通車(chē)。

  我來(lái)到這人世間,仿佛每一天都在為你而奮斗。

  小學(xué)時(shí),我努力;小升初,我刻苦;無(wú)論多么殘酷的擠壓下,我都不怕。反而會(huì )感到很幸福,因為我知道:離你又近了一步。閉上眼,我仿佛能感受到你的美好,你的清新,我心中的那片海,你是多么令人向往!

  以至于在踏上初中校園時(shí),我少了其他同學(xué)的忐忑不安,卻多了幾分堅定不疑。和小學(xué)一樣,一切都是那么順利,我乘著(zhù)小舟,慢慢地飄向你。

  本以為會(huì )風(fēng)平浪靜,正當我為自己的順利暗自竊喜時(shí),卻沒(méi)注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了,成績(jì)日繼下滑,最后一刻我抓住小舟的一角,再不肯松手。

  沒(méi)人看見(jiàn)貌似平靜的我眼中的不甘與執著(zhù),我真的很不甘心,我不甘心付出的努力,建成的城墻被殘酷的競爭打擊得支離破碎,潰不成軍。

  我開(kāi)始動(dòng)搖了,那片海真的值得我付出所有努力,嘗遍所有的艱辛嗎?心中的疑惑和長(cháng)期以來(lái)的起落,讓我沒(méi)有了往日的積極,多了幾分頹廢。

  媽媽終于看不下事情越演越糟,晚上便與我講了許多,讓我忘掉失敗,重振旗鼓,大步向前。

  幾個(gè)小時(shí)的談話(huà)中,收獲匪淺,我牢牢記住了一句話(huà):“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)與遠方!

  我心中的那片海,就是我的遠方,我的未來(lái),我的動(dòng)力,你等著(zhù)我,我終會(huì )來(lái)的!

為我心中的那片海作文5

  生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方的田野,你赤手空拳來(lái)到人世間,為找到那片海不顧一切沒(méi)人知道,從未見(jiàn)過(guò)海的我心中裝著(zhù)一片汪洋大海。

  為了心中的那片海,我?jiàn)^力奔跑,期望有一天能夠走出大山,去看看我曾無(wú)數次幻想過(guò)的蔚藍無(wú)際的海洋。

  那一片蔚藍,是畫(huà)師的調色板調不出來(lái)的藍色,是再好的攝影師也無(wú)法用相機記錄下來(lái)的藍色,是人類(lèi)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的藍色。她藍得深沉卻不死板,藍得寬廣且極靈動(dòng),隨著(zhù)波浪的翻滾而閃爍著(zhù)煜煜光輝。

  那片海是神秘的,她仿佛是我內心深處的一種執念,在我一次次摔倒后召喚著(zhù)我,鼓舞著(zhù)我重新站起來(lái)。她的竊竊私語(yǔ),她的波濤洶涌,她的清涼海風(fēng),她的明朗月影,仿佛就在我身邊?僧斘遗郎狭宋蓓,踮起了腳尖,四處張望,卻連她目光都無(wú)法觸及。

  我想我是很難見(jiàn)到我心中的那片海了,開(kāi)始感到彷徨、迷茫、不安、猶豫。我心中的那片海啊,她到底在哪里啊。我不知道該如何邁出下一步,生怕走錯了方向,離她越來(lái)越遠。

  我向往那片海,熱愛(ài)那片海。我曾有過(guò)為了她不顧一切的想法,而現在我只得在原地躊躇。

  少年,奮力奔跑,去擁抱你的星辰大海。我感受到她的召喚,我停止了徘徊。我要勇敢背起夢(mèng)想的行囊,無(wú)懼風(fēng)雨,奮勇向前直到找到那片海。

  乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海?v使我心中的那片海在重重山外,路途遍布荊棘,我還是對她充滿(mǎn)了向往與希冀。

  我心中的那片海,如此廣闊、浩渺、無(wú)邊無(wú)際。她蕩漾著(zhù)生機與活力,滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想與未來(lái),等待著(zhù)我前去擁抱。

為我心中的那片海作文6

  海,是自然所創(chuàng )造的最罕見(jiàn)的美。

  ——題記

  為心中的那片海,去不停地翻越無(wú)數座山,去一次次地戰勝失望,到達成功的彼岸。

  體質(zhì)差,怪得了誰(shuí)?怪自己先天體質(zhì)不行,還是怪別人身體太好,亦是怪父母對自己太過(guò)溺愛(ài),讓自己缺乏鍛煉。

  因為這個(gè),我無(wú)比羨慕那些繞體育場(chǎng)跑上幾圈后仍神采奕奕的人,自從第一次體育考試過(guò)后,讓我認識到與別人的差距,我就決心要成為那樣的一片海。

  爸爸媽媽也都很支持我的這個(gè)決定,大概他們也意識到我體質(zhì)太差了。說(shuō)干就干,當天我就制定了一份計劃:平時(shí)吃飯要做到營(yíng)養均衡,犖素搭配;養成早睡早起的好習慣,不熬夜,每天早上鍛煉身體,等等。

  起初,看到我不愛(ài)吃的菜我有點(diǎn)退縮了。每天早上當我鉆在被窩里不想去鍛煉時(shí),我就想放棄了?墒,看見(jiàn)我給自己制定的計劃,想到自己那低的可憐的體育成績(jì),我趕緊起來(lái)去鍛煉,吃下不愛(ài)吃的蔬菜。

  每天早晨我都早起半小時(shí),在體育場(chǎng)上跑步,一圈跑完我早已是大汗淋淋,感到四肢發(fā)軟得厲害。媽媽看我這么辛苦,對我說(shuō):“要不還是算了吧!看你這么辛苦!

  “不。我現在還小,還可以彌補,等到長(cháng)大后再鍛煉,就太晚了!眿寢屢(jiàn)我這么堅定,但沒(méi)有再說(shuō)什么。于是,每天早晨在體育場(chǎng)都能看見(jiàn)一個(gè)小女孩跑步的場(chǎng)景,每一滴汗水,每一個(gè)腳印,都印證著(zhù)我的變化。即使我的成績(jì)不是位于前列,但也不是很差。這些變化并不是很明顯,但是卻讓我一次比一次進(jìn)步。

  現在,晨起鍛煉不再只是我提高成績(jì)的途徑,它已經(jīng)融入進(jìn)我的生活里,成為我每天必做之事。曾經(jīng)我希望能夠像他們一樣在體育場(chǎng)上瀟灑,輕松奔跑的這一夢(mèng)想,也已經(jīng)實(shí)現了。

  是!只要心中有夢(mèng)想,有拼搏的動(dòng)力,敢為自己心中的那片海而努力,就會(huì )發(fā)現心并不遠,夢(mèng)并不遠,只要你踮起腳尖。

  請記。涸谏降哪沁,就是海呀,是一個(gè)全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。

為我心中的那片海作文7

  赤手空拳來(lái)到人世間,只是為心中的那片海不顧一切。

  ——題記

  自幼,我就對語(yǔ)文有著(zhù)莫名的興趣。

  或許是幼師奶奶對我的諄諄教誨,或許是緣于老師對我的辛苦培栽。一直以來(lái),文字就似一株青澀的苗兒,默默地在我心田里生根、發(fā)芽,渴望著(zhù)長(cháng)成嬌艷欲滴的小花兒。

  從興致勃勃的寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)批注,到每天雷打不動(dòng)的摘抄文章、好句佳段、古文。在文學(xué)這個(gè)浩瀚的星空,我收獲了,也成長(cháng)了,擁有悠久歷史的文字,宛若一束清輝沐浴在我身上,我享受著(zhù),也快樂(lè )著(zhù)。

  但,文字難道沒(méi)有帶給我痛苦過(guò)嗎?不。我也曾有一陣由于作文過(guò)于追求詩(shī)意,刻意地制造過(guò)多的意境,而被老師批判為“仙風(fēng)過(guò)頭”,一度迷茫,迷失了方向,很是苦惱與焦躁?,我并不想輕言放棄。我請求父母為自己選購了幾本中考作文書(shū),努力地吮吸著(zhù)書(shū)籍的養分,樂(lè )在其中,爭取多涉及些方面,讓自己的知識量更為廣泛,做了充足的準備。

  作文期末考試那次,我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了考場(chǎng)。先是認真審題,然后是仔細地思考,這才提起筆來(lái),向空白的作文紙進(jìn)軍。這一次,我注重了動(dòng)作與神態(tài)的細節描寫(xiě),盡力將故事的人物刻畫(huà)得生動(dòng)而又逼真,個(gè)人感覺(jué)還不錯,可不免還是有些擔憂(yōu)的。幾天后,作文分數出來(lái)了!我又驚喜又緊張,不知如何是好。而誰(shuí)又能料到,這篇作文竟然獲得了90分的高分!要知道,我們年級有800多人,而有90分的,不過(guò)12人罷了。這,可是我有史以來(lái)考場(chǎng)作文發(fā)揮最好的一次呀!

  不過(guò),這已經(jīng)是過(guò)去。為了心中的那片海,我千萬(wàn)不可懈!這不,為了更好地把握文字,繼續提高寫(xiě)作能力,我相信還得要靠堅持閱讀與練筆,不怕任何的艱難險阻呀!

  為了我心中的那片海,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。

  為了我心中的那片海,即使風(fēng)雨兼程,也義無(wú)反顧。

  愿美麗奇妙的文字,能化為微不足道的小雨滴。因為,滴滴水,皆能成海,終不負有心人!

為我心中的那片海作文8

  帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達理想的彼岸;鳥(niǎo)兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空;陽(yáng)光的慷慨傾灑是為了給予萬(wàn)物溫暖;大樹(shù)的茁壯成長(cháng)是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。

  回首成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感動(dòng)于成長(cháng)路上的一切,當我升入中學(xué)不久,我的英語(yǔ)老師也就是董老師,她把我叫到辦公室一旁,很耐心且認真的和我說(shuō):要努力彌補不足,有什么地方不懂,一定來(lái)問(wèn)我哦!”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心里有些復雜,后來(lái)再次斟酌,覺(jué)得老師很重視我,于是我帶著(zhù)不辜負老師的希望去彌補弱科。

  在老師長(cháng)時(shí)間的教導之下,我發(fā)現自己愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科,并且努力學(xué)習起英語(yǔ)來(lái)?删彤斘沂指屑ざ蠋煵ψ约撼錆M(mǎn)信心時(shí),上帝和我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。由于級部成績(jì)不均勻,初三要重新分班,我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對我來(lái)說(shuō),最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習交流后,我覺(jué)得我對英語(yǔ)的支柱徹底倒了那天陽(yáng)光明媚,可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語(yǔ)的人,因為我熱愛(ài),可是沒(méi)有董老師和我一起了

  后來(lái),偶然碰到董老師,她似乎一眼就看透了我的心思,對我說(shuō):對于你來(lái)說(shuō),老師只是引路人,憑你的興趣以及初中兩年的基礎,一定沒(méi)有問(wèn)題!加油!”我的心里仿佛一下子通透了,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應新老師的教學(xué)方法,保持自己的良好習慣,值得慶幸的是,我找到了最初的信心與熱愛(ài)!我可以的!

  慢慢黑夜中,燈光是一雙雙眼睛,他們一直在為遠方的路人指引方向。我為了心中的那片海,在坎坷的道路上前行,用自己喜愛(ài)的方式過(guò)一生,向我的海洋奔去

為我心中的那片海作文9

  寬容的心,就是我心中的海!-題記

  我靜靜躺在柔軟的沙灘上,灼熱的夏風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò),海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽(yáng)散發(fā)著(zhù)紅光,將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的環(huán)境下,我不由得產(chǎn)生一絲睡意,眼皮越來(lái)越沉,不由自主地走入了那場(chǎng)夢(mèng)境——

  那是極為平常的一天,陽(yáng)光燦爛、藍天如洗,云是那么靈動(dòng)。我一如既往地來(lái)到學(xué)校,火急火燎地往班里趕。誰(shuí)知卻上演了一場(chǎng)“轉角遇到愛(ài)”的鬧劇。我剛轉過(guò)樓梯口,迎面出現了一位女同學(xué),因為速度太快,想停卻停不下來(lái),而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個(gè)急轉身,想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑?墒屡c愿違,我摔倒了,像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間,頭就像被開(kāi)了刀子,火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋,卻感覺(jué)觸摸到了什么黏糊糊的'東西,顫抖地張開(kāi)了手,反射入眼睛的卻是鮮紅的光波,是血!隨后便感到天地都變得模糊,最后一眼看到的是那位女同學(xué)咬著(zhù)嘴唇,神色慌張地盯著(zhù)我……

  當我再次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在了病床上,頭上感覺(jué)有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子,卻驚奇的發(fā)現額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著(zhù)的紗布。后來(lái),從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個(gè)口子,縫了六針……

  兩個(gè)星期后,我拆了線(xiàn),返回學(xué)校。卻再一次在轉角處遇到了她,心中不由的燃起了一把怒火。她見(jiàn)到了我,張了張嘴,卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái),我也默默轉身離去,但我卻沒(méi)有注意她那眼底兀然出現的一絲堅定。下課后,她鼓起勇氣向我道歉,我在驚訝于她的勇氣的同時(shí)也猛然發(fā)覺(jué)心中那把火早已被濃濃的同學(xué)情所撲滅。算了,同學(xué)嘛,反正我也有錯,誰(shuí)讓我那么著(zhù)急呢。就這樣,我倆冰釋前嫌,彼此也都收獲了一份純真的友誼。

  ——從夢(mèng)境中走出來(lái),夕陽(yáng)已有一半投入了大海的懷抱,一望無(wú)際的海面上波光粼粼,云也被染成了火燒云。不知為何,心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽(yáng)下,一個(gè)男孩朝著(zhù)大海的方向奔跑,為了一顆寬容之心,為了他心中那片海。

為我心中的那片海作文10

  從小到大,古今中外,每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想有大有小,有苦有樂(lè ),但是為了夢(mèng)想的終點(diǎn)——-心中那片蔚藍的大海。每個(gè)人都會(huì )全力以赴,哪怕前面是艱難險阻,哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,為了心中那片海,也永不放棄!

  記得小學(xué)五年級的時(shí)候,我是學(xué)校田徑隊的一員。一天晚上,疲倦的我回家,媽媽問(wèn)我:“想不想練書(shū)法?你練田徑這么累又沒(méi)什么前途,還耽誤學(xué)習,還是練練書(shū)法,修身養性吧!蔽业念^搖得像個(gè)撥浪鼓,說(shuō):‘算了吧算了吧,我個(gè)練田徑的去練書(shū)法,不合適吧!皼](méi)事,習慣了就好了,反正我已經(jīng)給你報上了!眿寢岇o靜地說(shuō)!鞍ァ蔽覠o(wú)可奈何的嘆了口氣回房間去了。

  周日,我被送到書(shū)法教室,面對一張張陌生的面孔,我有點(diǎn)緊張,其中,大的有高中生,小的有小學(xué)三四年級的,而且還有和我一個(gè)學(xué)校的。老師姓左,是一個(gè)五十歲左右的男人,和藹可親,特別照護我。記得第一次拿毛筆的時(shí)候,手抖個(gè)不停,根本拿不穩!皝(lái),這樣握筆!”左老師便用他的大手握著(zhù)我的手,頓時(shí),一股暖流從大手上傳來(lái),涌遍全身,一種又麻又暖的感覺(jué),讓我心里感到無(wú)比舒服!皩,就這樣,慢慢來(lái),橫要頓筆,豎要堅直……”老師的耐心和關(guān)愛(ài)打開(kāi)了我對于書(shū)法的興趣之門(mén)。那以后,我的書(shū)法之路就開(kāi)始了。

  在接下來(lái)的日子里,我?jiàn)^發(fā)圖強,天天堅持練字,書(shū)寫(xiě)水平也在不斷提高。半年多的時(shí)間,左老師找到我,對我說(shuō):“好了,你已經(jīng)達到了兩年的水平,可以練習一下行楷了!”我高興極了,當天就去買(mǎi)了字帖,晚上就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)……

  在“自來(lái)水杯”書(shū)畫(huà)比賽中,第一次比賽的我竟然獲得了一等獎,自那以后,我心中有了一種想法——我要當一位書(shū)法家,把中華民族博大精深的傳統文化傳遞下去,傳到全世界,讓每個(gè)人都了解我國的文化,把書(shū)法文化發(fā)揚光大!

  此刻,我又在書(shū)房揮毫潑墨,耳邊回蕩起一首《勛章》:不管明天的路會(huì )有多漫長(cháng),我將再次起航,帶著(zhù)我的勛章。

  我將永不放棄,為了心中那片海!

為我心中的那片海作文11

  從明天起,做一個(gè)幸福的人。

  喂馬、劈柴,周游世界。

  從明天起,關(guān)心糧食蔬菜。

  我有一所房子,

  面朝大海,春暖花開(kāi)。

  ——題記

  曾幾何時(shí),我們做了那最柔情的人,為一朵花低眉,為一片云駐足,也為了我心中的那片海,那片令我魂牽夢(mèng)縈的海去流浪、去漂泊。

  如夢(mèng)江南,氤氳在那黛瓦粉墻,亭臺水榭,在那青石深巷的惆悵煙雨,轉角長(cháng)廊的淡淡回風(fēng),在那山溫水軟,悠悠古韻中。棲居江南水鄉的我,真切渴望有一片海,一片駕馭驚濤駭浪,不解世態(tài)澆漓的海,將我的希冀寄予詩(shī)意的遠方……

  我心中的那片海,寧和純凈。天漸破曉,曙色微透,海邊多了一縷簡(jiǎn)靜。獨自一人到海邊垂釣,看著(zhù)魚(yú)蝦于水里歡脫,心生愛(ài)憐。我想時(shí)光再古老些,讓我穿風(fēng)行云,朝食珍鮮,暮飲椰露。

  為了那片廣袤無(wú)垠的海,我懇求預支一段如蓮的時(shí)光。手捧墨香,飽讀詩(shī)書(shū),如醉如癡,樂(lè )此不疲,讓自己成為博覽群書(shū)的儒雅之士......

  我心中的那片海,風(fēng)靜日閑。煦日熔金,余暉染醉了半邊天。輕抿一壺青梅煎的野茶,安謐地被晴日光芒撫摸。海風(fēng)吹掠,安享恬靜,日子陶然忘機。我想離了喧囂鬧市,守著(zhù)閑靜歲序,淡看風(fēng)起云涌……

  為了那片水天一色的碧海,我期待回到那傾城的昨日。更發(fā)奮努力,勤學(xué)苦練,充實(shí)自我,少讓師長(cháng)操心,更多的令他們展露笑顏……

  我心中的那片海,愜意可愛(ài)。當海隱在夜里,無(wú)風(fēng)無(wú)浪,與天默對。遠眺海面上的漁火漸行漸遠,消失天際。伴小浪拍岸,我夢(mèng)見(jiàn)碧云秋水,煙波浩淼。

  為了那片波瀾茫茫的大海,我企盼將明日垂暮一并承擔。清理舊亭深宅,拂去興衰沉浮,為父母分擔家務(wù)活兒,讓自己知味知趣,細膩入微……

  為我心中的那片海,我義無(wú)反顧!為我心中的那片海,我勇往直前!我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。

為我心中的那片海作文12

  “生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間,為尋找那片海不顧一切!

  ——題記

  我是一只魚(yú),生活在黑海無(wú)際的深藍之中。

  許多年了,我都慶幸在我們的水域,從沒(méi)有什么大的事故,一切都安詳靜謐。

  在綿延的海岸線(xiàn)上,有一個(gè)輸油站,許許多多的船都在那里輸油。從遠方來(lái)的水鳥(niǎo)曾經(jīng)告訴我們:“你們可要小心,石油要是泄漏了,這幾千里什么都活不了!”我看了看這片生機勃然的海域和天邊遠遠掛著(zhù)的幾張白帆,不屑地嗤之以鼻。

  如果按人類(lèi)的時(shí)間來(lái)算,那應該是20xx年8月11日。

  那天,我們在淺水區玩要,忽然聽(tīng)到岸上兩個(gè)人的私語(yǔ):“輸油管有點(diǎn)小毛病,怎么辦?”“不管了,出不了什么事!”“可是……”“沒(méi)什么可是,嘿!埃及船來(lái)了!該上班了!”聽(tīng)著(zhù)他們的話(huà),我心里忽然騰起一種濃烈的不祥的預感。不行!我必須得告訴朋友們!

  我立刻掉轉頭,迅速向回游去,剛游出沒(méi)多遠,便聽(tīng)見(jiàn)岸上的一陣騷動(dòng),工人們的驚呼和咒罵,與器械的碰撞聲。我心知出大事了,但只有一個(gè)聲音催促著(zhù)我——快向前游,別回頭!

  身邊有什么撲了過(guò)來(lái),我用余光一掃,是一大團像墨水一樣的東西張牙舞爪地撲過(guò)來(lái)。我立刻意識到,那就是傳說(shuō)中的“石油”,是會(huì )致我們于死地的“毒藥”——石油泄漏了!

  尾巴越來(lái)越酸痛,連眼前也變得模糊起來(lái)。我拼命想擺脫那片似乎意欲吞噬一切的石油,但它還是以數倍于我的速度慢慢淹沒(méi)了我,一點(diǎn)一點(diǎn)地,蠶食著(zhù)我的力氣……

  黑色,無(wú)邊無(wú)際的黑色和沉默。我從未感覺(jué)到這片海里的聲音竟是如此寂靜,像死一般。抖不掉身上粘稠的石油,漸漸僵化的視線(xiàn)也穿不透深厚的黑暗,我終于無(wú)力再維持呼吸,身體也向上浮,只看見(jiàn)蒼白的天空,和深黑的大海。

  我希望,終有一天,人類(lèi)能放下任性,不再肆意開(kāi)采。哪怕僅僅是為了我們心中的那片海。

為我心中的那片海作文13

  看看書(shū),動(dòng)動(dòng)筆,對我來(lái)說(shuō),就是一種享受。

  我喜歡在午后,遨游在書(shū)的海洋;我喜歡在傍晚,傾聽(tīng)書(shū)的呼喚;我喜歡在節假日,尋找書(shū)籍中?康母蹫。

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  莎士比亞說(shuō):讀書(shū)可以幫助你忘記你的悲哀。

  朱熹說(shuō):讀書(shū)譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(cháng),大嚼大咽,終于知味也。

  我認為書(shū)籍是夏日的繁星,閃爍著(zhù)奪目的光彩;是春日的百花,散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香打開(kāi)記憶的閘門(mén),在我很小的時(shí)候,在月朗星稀的夜晚,媽媽總是牽著(zhù)我的小手,走進(jìn)王子公主的幸福生活,走進(jìn)巫婆的丑惡世界,做一個(gè)英雄將她們打敗。我感謝這些故事,是它們敲開(kāi)了我閱讀的大門(mén),那里有出身卑微的充滿(mǎn)愛(ài)心的保姆阿長(cháng);有以家書(shū)的方式詮釋嚴師慈父的翻譯家傅雷;有保爾·柯察金的革命引路人朱赫來(lái);有發(fā)誓“扼住命運的喉嚨”的貝多芬;有托塔天王晁蓋,花和尚魯智深,豹子頭林沖閱讀是滿(mǎn)載收獲的旅程,在閱讀中,瀏覽大千世界,品嘗百味人生,去看熱情的文字謳歌美麗的自然,去品深刻的文字剖析社會(huì )人生,去悟滴水世界也有氣象萬(wàn)千。

  閱讀,如沐春風(fēng)。

  也許是書(shū)看的多了,有時(shí)也愛(ài)動(dòng)動(dòng)筆桿子,時(shí)間長(cháng)了,我在不知不覺(jué)中感受到了寫(xiě)作的樂(lè )趣。寫(xiě)作,是傾訴的過(guò)程,是心靈在訴說(shuō)。它是一個(gè)神奇的過(guò)程,因為你不知道從你的筆下流出的是“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”的欣喜,還是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,又或是“舉杯邀明月,對影成三人”的陶醉。寫(xiě)作,有著(zhù)真切的希冀,每一撇一捺,都寄托著(zhù)作者最真摯的情感,最殷切的期盼,所以,每當看見(jiàn)自己的文字變成鉛字印在散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的紙頁(yè)上時(shí),心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

  寫(xiě)作,它滋潤著(zhù)稿紙和筆尖,也滋潤著(zhù)我的心田。

  文學(xué)不是胭脂,卻會(huì )使人心顏常駐;文學(xué)不是棍棒,卻會(huì )使人鏗鏘有力;文學(xué)不是翅膀,卻會(huì )使人自由翱翔。文學(xué),就是我心中的那片海,閱讀與寫(xiě)作就是助我乘風(fēng)破浪的大船,為了我心中的那片海,我將繼續揚帆起航。

為我心中的那片海作文14

  我,是一株臘梅,一株站在百丈懸崖上的梅樹(shù)。

  我也來(lái)自于山下,祖先也許是最西邊的那株百年老梅樹(shù),也許是最東邊的那株剛孕育了小生命的梅樹(shù)。淘氣的鳥(niǎo)兒把我丟在了這個(gè)荒草不生的峭壁上。我常常感嘆自己的命運,對自己的身世感到悲憤,但我沒(méi)有放棄,我用細長(cháng)的根扼住了命運的咽喉,靠著(zhù)巖縫中那并不肥沃的土壤,存活下來(lái),求生的渴望在我心中匯聚,形成白色的汪洋大海,終于,我在百丈之上站穩了腳跟。

  日子在我瘦小的稀疏的枝頭流過(guò),我也一天天的長(cháng)大,終于,我迎來(lái)了我記憶中的第一個(gè)冬天,我的心日益歡快了起來(lái),瘦矮的軀干里有一片海在翻騰,在踴躍,一浪高過(guò)一浪,你要開(kāi)花,你要開(kāi)花!它在高呼!是的,我要開(kāi)花,我要開(kāi)花!我要把粉嫩的花簇戴滿(mǎn)我的枝叢,把火紅的燈籠掛在每一個(gè)枝頭!但時(shí)間腳步匆匆走過(guò),山下的兄弟姐妹都穿上了紅艷的衣裳,我看著(zhù)山下的他們一個(gè)接一個(gè),慢慢組成了紅色的花海,我站在懸崖上抵御著(zhù)寒風(fēng)白雪的入侵,卻把光禿禿的枝干縮了又縮,心中充滿(mǎn)了羨慕。

  夜深,我的內心急躁的無(wú)法入睡,心中的海浪一直在拍打我的心房,開(kāi)花,開(kāi)花,多么充滿(mǎn)誘惑的兩個(gè)字,心中的信念化作點(diǎn)滴梅紅,又化為娟娟細流,逆流而上,匯入大海,把我心中的海染成梅一般的紅!開(kāi)花,開(kāi)花!我的使命!我的信仰!我開(kāi)始比以往更加努力,在每個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚都咬牙堅持,我的根開(kāi)始向四處蔓延,扎的更深,伸的更遠,每處縫隙都不放過(guò),每星泥土都不浪費,終于,在我的努力之后的一個(gè)黎明,我得到了我想要的回報,我干枯的樹(shù)冠上有一絲輕微的重量,我欣喜若狂,卻又小心翼翼地觀(guān)察那枝頭的幾抹紅,帶粉的花苞上還掛著(zhù)幾滴露珠,我輕輕的用自己的枝條撫摸著(zhù)它,心中的海,輕輕蕩漾。

  那片紅海,無(wú)論是山下還是心中,都激勵著(zhù)我前進(jìn),我的信仰!

為我心中的那片海作文15

  “;蛟S是很美的,浩瀚無(wú)邊,深藍遼遠的海水,夕陽(yáng)下金色的沙灘靜寂無(wú)人聲。海鷗迎著(zhù)風(fēng)兒貼水飛!

  大海是表面平靜的,但海底卻是暗潮洶涌的。我喜歡去看大海,靜靜的坐在沙灘上看那平靜的大海,那遠處,有著(zhù)正在落山的夕陽(yáng),那景象,著(zhù)實(shí)是美!

  為我心中的那片海。

  我這個(gè)人十分向往寧靜,對心中的安靜去追求,我喜歡呆在安靜的地方。所謂安靜,就是沒(méi)有大樓建造發(fā)出的噪音,沒(méi)有汽車(chē)發(fā)出的滴滴聲,沒(méi)有人員之間不和爭吵聲。我希望我居住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,人風(fēng)樸實(shí)的地方,有人是說(shuō):"大隱隱于朝,中隱隱于市,小隱隱于野。"像我這種小隱士的人,就安安靜靜、平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活在市中吧!

  海是純潔的清澈的,而他們也同樣是清澈的。如果有機會(huì ),我要帶著(zhù)自己的相機去大山中領(lǐng)略"桃花源"的美景,感慨人生的真誠,記錄下他們最美的臉龐,留下自己的足跡。

  現在,有一億多兒童沒(méi)有學(xué)校上,他們的生活環(huán)境也著(zhù)實(shí)艱苦,但是他們刻苦、勤奮向上,他們很珍惜學(xué)習機會(huì )。

  他們生活艱苦,但是他們有著(zhù)吃苦耐勞的精神,真令人感動(dòng)!他們衣服雖說(shuō)簡(jiǎn)單,但是他們的心靈是明亮的,他們的眼睛是清澈明亮的,他們的笑容是天真無(wú)邪的!

  最近只要見(jiàn)到孩子,他們呆呆地看著(zhù)我這個(gè)姐姐,那個(gè)陌生感,我就被他們的呆萌可愛(ài)融化了。他們每一個(gè)都是天使。是那么天真、可愛(ài)、圣潔,想想都被酥化啦!

  你們是民族的希望與未來(lái),也是社會(huì )的幫手,希望你們可以繼續保持天真、無(wú)邪、真誠和清澈,為我們國家而努力學(xué)習奮斗。

  你們永遠是最棒的!為你們驕傲,為你們自豪!

  少年強則國強,少年智則國智,少年興則國興,少年盛則國盛!

  大海仍是在海上緩慢流動(dòng),我仍然坐在沙灘上靜靜地看著(zhù)那片海!

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