【精品】我的煩惱作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我的煩惱作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的煩惱作文 篇1
每個(gè)人都有煩惱，我的煩惱來(lái)自于我的家庭。
記得第一次見(jiàn)到我小貝姐的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)他叫我爸，也叫爸，我迷糊了，她為什么叫我爸也叫爸，又不是認的干爸！
我還有一個(gè)哥哥，他叫小貝姐的媽媽也叫媽?zhuān)矣置院�，為什么他很少喊我媽�(zhuān)行∝惤愕膵寢尳械哪敲从H熱呢？
我就去問(wèn)媽媽為什么？媽媽卻說(shuō)：現在你還小，還不懂，等長(cháng)大了再告訴你。我垂頭喪氣地走了，那段時(shí)間，我想了很多，想知道這件事的答案，就又去問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢尳o我的答案是去問(wèn)問(wèn)爸，我更迷惑了。我有點(diǎn)怕爸爸，所以不敢問(wèn)。
過(guò)了一段時(shí)間，又問(wèn)我媽媽這件事，可媽媽沒(méi)空理我，我越來(lái)越搞不明白，這件事成了我的煩惱，因為我不想讓別人打擾我們一家人的幸福。就這件事我又問(wèn)了媽媽好幾次，最后媽媽終于告訴了我答案。
媽媽告訴我，爸爸是離過(guò)婚的人，小貝姐和哥哥是爸爸和小貝姐的媽媽生的孩子，這個(gè)答案讓我驚呆了！
那媽媽為什么要嫁給一個(gè)離過(guò)婚的人呢？我有點(diǎn)不放心媽媽?zhuān)驗槲矣X(jué)得爸爸離婚是因為他的脾氣暴躁，這件事成了我的心里陰影，從那以后我不敢多想，可我還是忘不了這件事。
我知道了爸爸的過(guò)去，也知道媽媽是一個(gè)關(guān)心我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)墒敲慨敯职謰寢尦臣艿臅r(shí)候，這件事就在我的腦海里回蕩，我怕爸爸媽媽離婚！
我的煩惱作文 篇2
你和你的媽媽有個(gè)爭斗嗎？我有，對她，我簡(jiǎn)直是“恨之入骨”。我的今天不開(kāi)心，也是因為他。
星期日早上，老媽把我叫起來(lái)，說(shuō)一會(huì )兒找我有事。這話(huà)把我弄得滿(mǎn)頭霧水，我又干錯啥了？
我迷迷糊糊地起了床，來(lái)到老爸老媽的臥室，剛一坐床上，老媽就走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老二呀，你水平不好，雖說(shuō)英語(yǔ)挺好的，但我給你準備了一個(gè)班，一個(gè)英語(yǔ)班，上午學(xué)，下午學(xué)英語(yǔ)，怎么樣？”
一聽(tīng)到這，我的笑容變成了氣憤：“我不想去，你們說(shuō)過(guò)，我考試只要盡力就行，盡力了就不用去培訓班了，我已經(jīng)盡了最大的努力了，再說(shuō)咱不說(shuō)好了，上啥班要先問(wèn)我嗎？”
“你不去？怎么不去？你成績(jì)是前三了？你每科成績(jì)都考在95分以上了？現在給我講理由，我錢(qián)都交了，你去也得去，不去也得去�！崩蠇尠逯�(zhù)臉吼道。
我也不甘示弱：“暑假了，你就不能讓我休息會(huì )嘛，干點(diǎn)我想干想做的事嗎？我是人，不是機器，我也會(huì )累的。你看我這雙手寫(xiě)字都寫(xiě)成啥玩意兒了，都彎了！”
“不去，成天看電視？眼也不要了？”老媽勃然大怒。
我一次次咬牙切齒地反駁，可是老媽每次都振振有詞地把我駁了回來(lái)，讓我無(wú)以回答。
最后還是說(shuō)不過(guò)她，我不情愿地拿著(zhù)筆去上學(xué)了。
后來(lái)，我們每次見(jiàn)面都像“敵人”一樣。
雖然，那天晴空萬(wàn)里，但對我來(lái)說(shuō)，卻是烏云密布，風(fēng)雨交加！
不過(guò)，我還是理解老媽的苦心的，她是怕我輸在“起跑線(xiàn)”上呀！可是，老媽?zhuān)阋怖斫饫斫馕液脝幔?/p>
我的煩惱作文 篇3
夜空因為繁星的點(diǎn)綴所以明亮璀璨，花兒因為陽(yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人，大地因為小草的襯托所以充滿(mǎn)綠色，流水因為魚(yú)兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無(wú)比。
我從不煩惱自我長(cháng)得有多胖，也從不煩惱自我長(cháng)得有多難看，我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。
我和他同學(xué)了六年，在學(xué)校偶爾一次的.碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過(guò)。小學(xué)時(shí)，我和他就是同桌同學(xué)，他的數學(xué)成績(jì)一向不就是很好，而英語(yǔ)成績(jì)卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師期望我們互相幫忙，就讓我和他成了同桌。五年級時(shí)，我們倆關(guān)系一向很好，就因為馬林（小學(xué)同學(xué)）的一句話(huà)，使我跟他之間有了隔閡。
那天，馬林說(shuō)：“此刻咱倆關(guān)系不太好，就是不就是有什么內奸？”我只當馬林就是開(kāi)玩笑，沒(méi)太在意，但傳聞越來(lái)越多，他在意了。身邊全就是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過(guò)老師，讓老師把我們調座位，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁�？我什么也沒(méi)說(shuō)。雖然我和他的座位一向沒(méi)換，但關(guān)系越來(lái)越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著(zhù)我們填寫(xiě)。我看了看，發(fā)現那些紙里唯獨沒(méi)有他的那一張。我該怎樣辦？就是把自我的那張給他，還就是張口跟他要呢？最后，我還就是拿出自我的一張給了他，當時(shí)，他接了過(guò)來(lái)，看了看我，并沒(méi)有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒(méi)有說(shuō)什么，我們的關(guān)系還就是那樣僵硬。
命運似乎就是天定的，如今，我們在一個(gè)中學(xué)上初中，見(jiàn)了面也只就是偶爾打一下招呼或擦肩而過(guò)，關(guān)系還就是那樣冷淡，我該怎樣辦？難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎？
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