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你是我心中的燈作文

時(shí)間:2022-04-19 13:08:41 我要投稿

你是我心中的燈作文9篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的你是我心中的燈作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

你是我心中的燈作文9篇

你是我心中的燈作文1

  被霧霾籠罩著(zhù)的江南,本應有著(zhù)細雨蒙蒙、楊柳依依的外貌,卻被濃濃的霧霾遮住了華麗的外表。在重重霧霾的包圍下,周?chē)磺兴坪醵际菬o(wú)生機的,哪怕是春的使者——楊柳也是如此。但在一個(gè)不起眼的角落,一盞小燈,仍舊亮著(zhù),散發(fā)出微弱卻又耀眼的光芒。

  它亮著(zhù),就像大海上指明方向的燈塔那么耀眼:它亮著(zhù),就像賣(mài)火柴小女孩手中的那根火柴那般溫暖:它亮著(zhù):就像阿拉丁神燈那樣神奇……是的,它亮著(zhù)。

  或許我該感嘆,一盞又一盞的燈滅了,可是你,即使毫不起眼,即使那么弱小不引人注目,可你卻依舊固執的亮著(zhù),哪怕風(fēng)吹雨淋,你那弱小的光芒一晃一晃,生怕一不小心就被弄滅了,那瘦小的身軀如此弱不禁風(fēng),使人心生憐憫,不由自主的想為你擋住風(fēng)雨。

  天下沒(méi)有不散的筵席,有一天我們終將分別,獨自流浪在天涯海角不同地點(diǎn),默默的為自己的夢(mèng)想打拼。但是我們一起學(xué)習,一起瘋鬧,一起分享小秘密,留下無(wú)限美好的回憶,也許是為了在無(wú)聲的分別時(shí)不那么悲傷吧?

  初次見(jiàn)你,對你的印象不太深,只記得你一個(gè)人坐在那,一句話(huà)也不說(shuō),對于這種情況也是司空見(jiàn)慣,所以我也沒(méi)有搭理你,但這卻驗證了這句:“第一次見(jiàn)面看你不太順眼,誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切!被蛟S是我們性格相符吧,不知不覺(jué)關(guān)系變得越來(lái)越好,就像兩顆運行軌跡不一的行星因某種原因,碰撞到了一起。

  煙雨江南,還是霧霾江南?都不重要,重要的是,在這煙雨霧霾融混的時(shí)節里,斜風(fēng)細雨中,楊柳依依下,一盞小燈正亮著(zhù)。

  它亮著(zhù)呢,永遠都是亮的,是我心中永不滅的燈。

你是我心中的燈作文2

  在我成長(cháng)的路上,有許多老師,這些老師像天上一顆顆明亮的星星正是他們照亮了我一段段成長(cháng)的路,讓我登上了一個(gè)又一個(gè)臺階,站在更高的起點(diǎn)上,我要感謝我的老師,其中有一位老師讓我不能忘記,那就是我的作文老師。

  那是我在假期的時(shí)候,來(lái)到了一個(gè)學(xué)校,在這里,我見(jiàn)到了一個(gè)老師,他就是我的作文老師,老師長(cháng)得又瘦又高,一雙明亮的眼睛很有神。

  老師非常熱愛(ài)文學(xué),來(lái)到這里,你就會(huì )知道老師有多么熱愛(ài)文學(xué),只見(jiàn)老師的辦公室里無(wú)論是桌子還是哪里,都會(huì )有幾本書(shū),書(shū)架上都擠滿(mǎn)了書(shū),而且教室里都會(huì )有有一對擺放整齊的書(shū)?梢(jiàn),老師多么熱愛(ài)文學(xué)啊!

  老師給我們講課非常易懂,只要舉兩個(gè)例子我們就明白了。我在這里學(xué)習作文的時(shí)間才只有六天,我們最喜歡聽(tīng)老師講的故事了,我們個(gè)個(gè)都聽(tīng)的津津有味,老師漸漸把我們引進(jìn)了作文的大門(mén),用鑰匙打開(kāi)了我的作文大門(mén)的鎖,讓我輕輕松松的走進(jìn)作文的大門(mén),遨游整個(gè)作文世界,讓我盡情的享受著(zhù)作文帶給我們的樂(lè )趣。

  這就是我的作文老師,我們的老師非常和藹,經(jīng)常把他的書(shū)借給我們,讓我們去閱讀,讓我們去細細品味文學(xué),去享受作文帶給我們的.樂(lè )趣,把讀作文,欣賞作文當做一種享受,把寫(xiě)作文當做一種樂(lè )趣。讓我們不再為作文而苦惱。我現在從不喜歡寫(xiě)作文變得愿意寫(xiě)作文了,作文在我這里不再是難題,原來(lái)寫(xiě)作文是那么簡(jiǎn)單、那么輕松、那么愉快的事情啊!作文從此不再成為我的一大負擔,我便是輕裝上路,沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

  這就是我的作文老師,一位和藹可親的老師,從他身上我學(xué)到了許多知識,把我領(lǐng)進(jìn)作文的大門(mén),老師像太陽(yáng),照耀著(zhù)我,夜晚,老師像明燈照亮我前行的路,我為認識他而高興,我要感謝我的作文老師。

你是我心中的燈作文3

  母親是我心中的燈,她照亮我前進(jìn)的方向;

  母親是我心中的燈,她引導我人生的目標;

  當我疲倦時(shí),她照著(zhù)我,給我前進(jìn)的力量;

  當我彷徨時(shí),她照著(zhù)我,給我拼搏的勇氣;

  當我痛苦時(shí),她照著(zhù)我,給我溫暖和光明。

  這是一盞點(diǎn)亮我心靈的燈;這是一盞永不熄滅的燈!

  記得那天下課時(shí),我無(wú)意間發(fā)現同學(xué)們在議論些什么。我湊上去一看,原來(lái)他們在攀比誰(shuí)家有車(chē)。我家可以算的上是“小康”了,但是卻沒(méi)有汽車(chē)!所以,我突然覺(jué)得自己比不過(guò)他們。此時(shí),我覺(jué)得父母太沒(méi)有用了,連輛車(chē)都買(mǎi)不起。于是乎覺(jué)得,我在班里的位置一下子降了許多。我傷心極了,也下定決心長(cháng)大后一定要買(mǎi)輛車(chē)。

  回到家中,我抱怨父母太沒(méi)有用了。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),微笑著(zhù)對我說(shuō):“小軻,我們家雖然沒(méi)有別人家富有,但是我們精神上比別人富有啊!那些看著(zhù)有錢(qián)但卻過(guò)得不開(kāi)心的人,你覺(jué)得他們富有嗎?所以,我們不和他們比錢(qián)財,要比,就和他們比學(xué)習,比開(kāi)心!那些物質(zhì)上的東西,只要你努力,都會(huì )有的!”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我豁然開(kāi)朗。是啊,他們雖然有錢(qián),那有什么用,也不是靠他們自己賺來(lái)的。成績(jì)不好,一樣會(huì )把錢(qián)揮霍一空!從那以后,我再也不會(huì )嫌棄父母了,因為他們給了我精神上無(wú)窮的財富。

  媽媽?zhuān)兄x您為我指明人生道路上的方向,我愛(ài)您!長(cháng)大后我一定會(huì )更加努力地學(xué)習,學(xué)到更多的本領(lǐng)來(lái)報答您對我的付出。

你是我心中的燈作文4

  在生活中,每個(gè)人都少不了父母對我們的疼愛(ài);也少不了同學(xué)之間的友愛(ài);可是,你有沒(méi)有注意到老師對我們的關(guān)愛(ài)呢?

  很幸運,我有一位關(guān)愛(ài)我的老師——陳老師。陳老師是為一位面容嚴厲卻關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。

  記得上一次,學(xué)校舉行“作文大賽”我報了名,可是當時(shí)我卻找不到相關(guān)的作文題材!皼](méi)題材,怎么寫(xiě)作文啊,怎么參賽啊?”我急得直跺腳。這時(shí),陳老師您像看出了我的心思,輕聲安慰道:別著(zhù)急,老師和你一起找題材!边@一句在平凡不過(guò)的話(huà),卻像一縷燦爛陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房!我呆住了,沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。

  過(guò)了幾天,比賽結果出來(lái)了,我—沒(méi)獲獎!這個(gè)如同晴天霹靂般的消息讓我震驚;。也傷心透了!課堂上,我人在教室里,心卻不知飛往哪去了。一下課,陳老師,您馬上把我叫到了辦公室,我害怕了,您會(huì )不會(huì )……責罵我呢?可是事情并不是我想的那樣。

  您不但沒(méi)責罵我,還安慰道:“不要放棄,遇到困難,就要克服它!是金子總會(huì )發(fā)光的!老師相信你!”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà),我那不爭氣的淚水在眼眶里打轉,但是我不能哭!我擦干眼淚,回給老師您一個(gè)燦爛的笑容,您滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  漸漸的,我長(cháng)大了,每當遇到困難,老師您說(shuō)過(guò)的話(huà)就交織在我的耳邊,我便會(huì )勇敢的克服困難,獲得成功!親愛(ài)的陳老師,雖然在廣播上聽(tīng)不到您的偉績(jì);雖然在報刊上看不到您的付出;但是,您永遠是我心中那盞最亮的燈!

你是我心中的燈作文5

  爸爸是個(gè)處處為他人著(zhù)想的人,在我的心里,他的行為為我亮起了一盞燈。

  印象最深的是那一次。夜幕降臨,我們一家高高興興地去外面用餐。路過(guò)一個(gè)破爛不堪的矮矮的、寬大的小區平面圖,媽媽正高興地和我們邊走路邊交談著(zhù),越走越遠。這時(shí),我們發(fā)現爸爸停在廣告牌旁邊,用手撥弄著(zhù)什么,已經(jīng)與我們落下了一大截。我不耐煩地跑過(guò)去,心里一邊氣憤地想:“這個(gè)老爸呀,整天做些無(wú)關(guān)緊要的事,這不,都要去吃飯了,還搗鼓啥呢!”說(shuō)著(zhù),加快腳步,趕到老爸身邊,只見(jiàn)他用手輕撫著(zhù)廣告牌的邊緣,那兒的金屬邊框翹起來(lái)了,尖尖的,在路燈的照耀下泛著(zhù)微微的寒光,那么鋒利,萬(wàn)一哪個(gè)調皮的小孩子被割傷了,那可就……

  只見(jiàn)爸爸大拇指按住尖角,食指按住旁邊的金屬,用力把尖角往里邊按,不一會(huì )兒,尖角就往里邊翹了點(diǎn),看樣子已經(jīng)好了,我拉著(zhù)爸爸去追媽媽?zhuān)职謪s不走!鞍,這個(gè)老爸,老是這樣,做一件事,總要做得徹徹底底!蔽艺肟此陕,原來(lái),他是嫌弄得不夠好,所以打算把那尖角弄成卷裝,更加安全,于是,他用食指在尖角下面用力往上一頂,大拇指一按,幾個(gè)回合之后,尖角被卷了進(jìn)去,變得圓溜溜的,不會(huì )對路人構成傷害了,爸爸真是時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想啊。

  每當走過(guò)這個(gè)廣告牌,撫摸著(zhù)被爸爸卷好的尖角,我心中的那盞燈,便越來(lái)越亮。

你是我心中的燈作文6

  母愛(ài)就像一盞燈一樣,將光亮和溫暖送給我們。相信每個(gè)人都享受過(guò)母愛(ài)。在我的心目中,媽媽就像一盞明亮的燈,一直照亮我的前程。

  在一個(gè)炎熱的夏天,我和同學(xué)們去參加數學(xué)競賽。因為這一段時(shí)間我在學(xué)習上的努力,使我取得了優(yōu)異的成績(jì),老師獎勵了我一個(gè)精美的文具盒。當我拿到這個(gè)獎品的時(shí)候,心里非常得開(kāi)心,想著(zhù):媽媽知道了會(huì )怎么獎勵哦我呢?漢堡?披薩?不多想了,我邁著(zhù)歡快的腳步朝家跑去。

  “媽媽?zhuān)铱剂艘话俜?”我剛進(jìn)家門(mén)就大聲地喊道!班,好!眿寢屩皇瞧降卣f(shuō)了聲好。我以為媽媽沒(méi)聽(tīng)清楚,就又一字一句地說(shuō):“媽媽?zhuān)铱剂藵M(mǎn)分啊!”媽媽抬頭微笑著(zhù)看了我一下,依舊是那一聲“嗯”。我的目光頓時(shí)黯淡下來(lái)。媽媽真的不送我禮物了嗎?這時(shí),我看到媽媽圍裙上有幾滴血。原來(lái),是媽媽不小心割破了手?粗(zhù)媽媽忙碌地為我準備晚飯,那幾滴血在陽(yáng)光的照射下,顯得像天花板上的燈一樣亮。

  我回到了自己的房間,開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,媽媽的喊聲傳來(lái)了:“吃飯了!”我慢慢地走過(guò)去,看到桌上的飯菜都是我最喜歡的!原來(lái),媽媽不是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我對她說(shuō)的喜悅,而是在精心地為我準備著(zhù)“禮物”!頓時(shí),我的眼淚流了下來(lái)。

  半夜,我被一陣翻紙的聲音驚醒了。尋聲而去,來(lái)到了媽媽的房門(mén)前,我悄悄地推開(kāi)一條縫隙,看到媽媽正在看我的試卷,還在為我織著(zhù)毛衣。我的眼淚再次奪眶而出。這時(shí),我才發(fā)現,媽媽在燈光下的皺紋又多了幾條……

  夢(mèng)中,在那盞燈下,媽媽的身影顯得格外高大。

你是我心中的燈作文7

  照亮我人生之路的是燈。孤獨寂寞是,陪伴我的是朋友;考試不好心情低落時(shí),給我講解的是父母;上課被批評是,開(kāi)導我的是老師。正是因為這些“燈”,是我踏上了艱苦但卻成功的路途。

  爸爸是我的知識燈。我們每周作業(yè)不論有多少難題,他都會(huì )想我一一地講解;如果我做錯或是沒(méi)理解題意而錯了的題,他不會(huì )嚴厲地批評我們,而是會(huì )捧腹大笑,然后再仔細地為我講解。每次講完題,他總是會(huì )自我夸獎一番才肯罷休,比如:我真聰明啊,我真棒啊等等,、聽(tīng)得我耳朵都生繭子了。

  媽媽是我的照明燈。她主要輔導我英語(yǔ),每天晚上她總會(huì )催促我們預習下一課。不懂的,耐心講解;不會(huì )的,查找電腦或詢(xún)問(wèn)老師。有時(shí)我們會(huì )發(fā)生一些“沖突”……晚上,我正在甜甜地睡覺(jué),一陣磁帶的嘈雜聲打擾了我的美夢(mèng)。我氣極了,打開(kāi)房門(mén),三步并作兩步地“飛”出屋外,尋找著(zhù)聲音的來(lái)源。我發(fā)現了,原來(lái)是媽媽在認真地聽(tīng)課文?粗(zhù)他疲憊的身體,我的眼濕潤了,悄悄地回到了自己的房間。

  老師是我的指路燈。老師的艱辛是我們所不能體會(huì )的。當體育課不能上,而被占用為數學(xué)或語(yǔ)文時(shí),同學(xué)們總會(huì )不停地抱怨,但是有什么可抱怨的呢?難道老師不知道在辦公室里多休息一陣嗎?老師還不是為了我們好,想讓我們多學(xué)一些知識,可以考出好分數啊!

  ……

  如今,這些“燈”一直照耀著(zhù)我,使我走向輝煌的道路,一直到永遠……

你是我心中的燈作文8

  母親是我心中的燈,她照亮我前進(jìn)的路;母親是我心中的燈,她指引我人生的目標。母愛(ài)就像燈一樣,將我照亮,給我光明。

  記得有一次,我數學(xué)測試成績(jì)出來(lái)了,考得有點(diǎn)不理想。我垂頭喪氣地會(huì )了家。到了家,媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我愁眉苦臉得說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我只考了八十五?”媽媽聽(tīng)了,猶豫了一會(huì )兒,輕輕地撫摸著(zhù)我的頭,耐心地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考好點(diǎn)就行了!本瓦@樣,媽媽照亮著(zhù)我前進(jìn)的路。

  當我疲倦時(shí),他照著(zhù)我,給我前進(jìn)的力量;當我彷徨時(shí),他照著(zhù)我,給我拼搏的勇氣;當我痛苦時(shí),他照著(zhù)我,給我溫暖和光明。

  那是一個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪的晚上,我吃完飯就上床睡覺(jué)了。爸爸走進(jìn)我的房間,輕聲地對我說(shuō):“晚上冷,蓋好被子,不要把被子蹬開(kāi)了!蔽覜](méi)在意,只是隨口“嗯”了一聲。睡覺(jué)的時(shí)候,誰(shuí)知我的腳一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà),蹬開(kāi)了被子。等到我渾身上下都疼的時(shí)候,我叫來(lái)了爸爸。爸爸摸了摸我的額頭,“真熱!”爸爸大叫起來(lái),“不是說(shuō)不要蹬被子嗎?怎么又蹬開(kāi)了呢?”爸爸著(zhù)急地說(shuō)。之后,爸爸抱著(zhù)我飛快地來(lái)到了醫院。醫生給我打了一針,燒退了,爸爸那顆心總算可以放下了。

  爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏倚闹械囊槐K明亮的燈,一直照耀著(zhù)我的前程。

你是我心中的燈作文9

  人生就如黑夜,當布滿(mǎn)恐怖的黑色的天空中亮起一顆顆星辰時(shí),也點(diǎn)亮了你心中的戰勝之燈,伴你度過(guò)寥寥無(wú)人的黑夜;人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船,遠處的燈塔在照亮海面的同時(shí),也點(diǎn)亮了你心中的希望之燈,伴你度過(guò)漫漫航程,登陸彼岸;人生如一條因奔流至海而經(jīng)歷困難的溪流,當月亮升起把溪流映照得波光蕩漾的同時(shí),也點(diǎn)亮了你心中的頑彌之燈,伴你度過(guò)重重困難……

  當生活的困擾襲來(lái),請丟下負荷,仰頭遙望明麗湛藍的天空,讓溫柔的藍色映人心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽(yáng)光在臉上跳躍,讓微風(fēng)拂過(guò)全身。于是,心靈的褶皺也被撫平,留下一片無(wú)痕的凈土。

  當重重的煩惱向你壓來(lái),請走出戶(hù)外,尋找那群真誠的朋友,向他們傾訴你的煩惱,在促膝長(cháng)談中得到解決的方法。就像兒時(shí)一個(gè)人在家怎么也拼不好積木,跑出門(mén)外找來(lái)一群小朋友。大家你一塊我一塊,在歡聲笑語(yǔ)中一座城堡已經(jīng)建成。于是,煩惱一掃而光,童真重新回到心中。就像躺在媽媽?xiě)牙锖ㄋ膵雰阂粯影苍、甜蜜?/p>

  當層層的失意脹開(kāi),請打開(kāi)窗戶(hù),讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái),在芬芳甘甜的泥土氣息里尋找一絲寧靜。就像兒時(shí)拿起蒲公英的細須,鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘,帶著(zhù)驚喜閉上眼睛,許下一個(gè)心愿。于是,心中便多了一份慰藉與欣喜。

  當無(wú)奈的惆悵涌來(lái),請擦亮眼睛,看夕陽(yáng)的沉落,聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲,抬頭數天上閃爍的星星。于是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,擁有的是一顆寧靜的心。

  點(diǎn)亮心燈,點(diǎn)亮希望。

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