我心中的作文匯編15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我心中的作文，希望對大家有所幫助。
我心中的作文1
云楓中學(xué)乃開(kāi)縣一顆璀璨的明珠，而八年級20班則是這明珠中最重要的組成部分。
我們這些生在20班長(cháng)在20班的人沒(méi)有點(diǎn)特色怎么能把她搞好呢! 不知不覺(jué)我們已經(jīng)從稚氣未脫的一年級走到了被列為大人行列的二年級。我們班也從以前的默默無(wú)聞走到了風(fēng)靡全校，原因是因為我們班“有特色”。 這學(xué)期我們又迎來(lái)了一位新朋友，她叫“陽(yáng)光作文周報”。
班上人簡(jiǎn)稱(chēng)“班報”。班報就是每周每個(gè)同學(xué)叫一篇作文到語(yǔ)文老師的郵箱。然后語(yǔ)文老師選幾篇優(yōu)秀的作文刊登在班級的作文報上。 每周星期一是最讓同學(xué)們煩惱的一天，因為星期一是全班的評報的時(shí)間。當老師說(shuō)要評報時(shí)，同學(xué)們都懵了，因為他們都用周末玩游戲，看電視來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨了評報的記憶。我們那用眼神可以“殺”死人的語(yǔ)文老師在講臺上大聲吆喝：“有誰(shuí)愿意來(lái)評這篇文章”。聽(tīng)到這兒同學(xué)們那本身就埋得低的頭現在和報紙來(lái)了個(gè)零距離接觸。老師那令人恐怖的聲音回蕩在同學(xué)們的耳邊久久不能散去�！袄钼n，你起來(lái)評一下”。語(yǔ)文老師的話(huà)剛一說(shuō)出口，我清楚的看見(jiàn)一顆水珠一樣的東西落在了他的報紙上�！拔椅疫�沒(méi)想好”。他一說(shuō)完全班一下子笑了起來(lái)。哎!評報的日子真難熬啊! 星期五則是同學(xué)們最高興的一天。因為要發(fā)作文報，如果上面刊登了自己的作文還可以回家?jiàn)Z得表?yè)P和獎勵。如果沒(méi)刊登上自己的作文，看看別人的作文也會(huì )得到滿(mǎn)足。 陽(yáng)光作文周報已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，因為她我們學(xué)會(huì )了約束自己，因為她我們會(huì )更加努力，也因為她我們班更具特色。
我心中的作文2
“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(cháng)城，動(dòng)脈是黃河�！笨梢哉f(shuō)，只要是中國人，就沒(méi)有不知道黃河的。這條奔流不息的河流，孕育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。
我心中的黃河是雄偉的，雖聽(tīng)不見(jiàn)黃河的壯大，但她澎湃在我的夢(mèng)里，她在中國北方蜿蜒流動(dòng)。從高空俯視，它像一個(gè)巨大的“幾”字，又隱約像是我們民族那獨一無(wú)二的圖騰———龍。就像《將敬酒》里說(shuō)的一樣：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！蹦汶y道沒(méi)有看見(jiàn)，洶涌奔騰的黃河之水，有如從天上傾瀉而來(lái)？它滾滾東去，奔向東海，永遠不會(huì )回還。
我心中的黃河是中華民族的搖籃，據考證，大約在4000年以前，黃河流域已經(jīng)聚居著(zhù)許多血緣氏族和部落。相傳最早的是黃帝和炎帝兩大部落。定居在我們今天泛稱(chēng)為“中原”地帶的黃河中游地區。后世這一帶的居民，都尊稱(chēng)黃帝為自己的直系始祖，堯舜禹都是黃帝氏族的子孫，因而黃帝成為中華民族的“第一人”。炎黃子孫，都把這里看做是自己的根。華族是漢族的前身，所以現在的漢族人都把黃帝奉為始祖，而稱(chēng)自己為“炎黃世胄”，“華夏子孫”。后來(lái)，“中華”就成了整個(gè)中國的代稱(chēng)，黃河流域就被后代視為中華民族的搖籃，黃河則當之無(wú)愧地被稱(chēng)做“母親河”。
看到了！我看到了！一條金色的巨龍飛舞在我國遼闊的大地上，這條巨龍就象征著(zhù)我們祖國偉大的母親——黃河
我心中的作文3
這幾天，發(fā)生了很多事，從電視里、從廣播里、從老師緊張的神態(tài)里、從忙碌的藥店里、從大街兩傍飄出的淡淡的藥味中，我產(chǎn)生了從未有過(guò)的緊張，我深深的意識到，一場(chǎng)人類(lèi)與病魔的斗爭開(kāi)始了，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，肆虐的“非典”正在向人類(lèi)發(fā)起猖狂攻擊。在這場(chǎng)戰爭中，我們敬愛(ài)的醫務(wù)人員，為了成千上萬(wàn)人民的健康，冒著(zhù)生命危險，戰斗在抗擊“非典”的最前線(xiàn)，和“非典”進(jìn)行著(zhù)殊死的搏斗，傳頌著(zhù)無(wú)數可歌可泣的事跡……在新上，我含著(zhù)眼淚，觀(guān)看了葉欣阿姨的事跡，葉欣阿姨是無(wú)數忘我奉獻在抗擊傳染性非典型肺炎戰斗第一線(xiàn)的白衣勇士的杰出代表，生前為廣東省中醫院護士長(cháng)，在這次抗擊非典型肺炎的沒(méi)有硝煙的戰斗中，她身先士卒，加班加點(diǎn)，忘我工作，把一個(gè)個(gè)患者從死亡線(xiàn)上搶救回來(lái)。2003年3月4日中午，葉欣開(kāi)始出現發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎，因搶救無(wú)效于3月24日凌晨1:30逝世，年僅47歲……
我和爸爸 懷著(zhù)崇敬的心情，這時(shí)一家專(zhuān)門(mén)紀念葉欣烈士的網(wǎng)站，布置得莊嚴肅穆，上面擺放著(zhù)很多鮮花，有玫瑰、百合、水仙、杜鵑、牡丹……，我該獻上一束花，一束最美麗的花，以表示我內心對英雄的崇高敬意。我想了一想，獻上了一束家鄉的杜鵑花，因為現在正是杜鵑花盛開(kāi)的季節，杜鵑花那火紅的顏色，象征著(zhù)烈士們燃燒的熱情。它平凡而美麗，象征著(zhù)烈士的品格。并寫(xiě)下留言：
你很平凡、很普通，你就像春天開(kāi)放的杜鵑花，默默無(wú)聞，卻給人間帶來(lái)無(wú)限生機。你雖然離我們而去，但你卻永遠活在我們的心中。你是我們心中的真正英雄 ！我們永遠感謝你，我們永遠懷念你。
我心中的作文4
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《手斧男孩》這套書(shū)吧！這套書(shū)共有五本，是我最喜歡的一套書(shū)。
那年暑假，我翻看著(zhù)老師推薦的書(shū)目單。眼睛隨意地掃過(guò)那些書(shū)名，那些書(shū)名不是我看過(guò)的，就是我不感興趣的。突然，“手斧男孩”四個(gè)字映入了我的眼簾。我一下子來(lái)勁兒，迫不及待地想要看一看這個(gè)“手斧男孩”是個(gè)什么樣子的男孩。
書(shū)一寄到，我便拿出首部曲，津津有味地看了起來(lái)。作者把布萊恩勾畫(huà)得栩栩如生，讓我著(zhù)了迷，沒(méi)日沒(méi)夜地看，不出兩天時(shí)間，五本書(shū)就全部看完了。故事情節的波瀾起伏令我如癡如醉、迫不及待地一直翻開(kāi)下一頁(yè)。在讀第二遍時(shí)，我漸漸能夠回味當中的一些我認為十分精彩，十分驚險的片段。這樣讀了兩遍，我還嫌不夠，于是，第二天就又一次飛速地瀏覽。之后，我不禁掩卷沉思：布萊恩只比我大兩歲，就有了那么神奇的求生經(jīng)歷，如果是換作我們這些吃著(zhù)麥當勞長(cháng)大的孩子呢？
我讀著(zhù)讀著(zhù)，覺(jué)得這一定是作者嘔心瀝血，帶著(zhù)一種強烈情感創(chuàng )造出來(lái)的吧！我看了一下簡(jiǎn)介。呵！果然不出我所料。作者蓋瑞·伯森出生于美國的明尼蘇達州，先后當過(guò)卡車(chē)司機、工程師、教師、導演、演員、捕獵人、弓箭手、歌手、水手、農夫。后來(lái)，他移居森林，潛心寫(xiě)作，每一部作品都來(lái)自他豐富的人生經(jīng)驗，所以，他的這部作品才能獲得美國知名大獎“紐伯瑞獎”。
我決定把這本書(shū)與同學(xué)一起分享，我把這套與我形影不離的書(shū)借了出去。畢竟，有好書(shū)就要一起分享嘛！
這套書(shū)教會(huì )了我遇到什么事都要先冷靜思考，才能在危急時(shí)刻保住安全。同時(shí)，還要隨機應變，遇到什么事都要冷靜對待。
我心中的作文5
青奧，我心中的自豪
·XX年2月11日對整個(gè)南京來(lái)說(shuō)是具有歷史性的一天，所有的人們都為之雀躍，為之自豪，因為20xx年南京舉辦青奧會(huì )，這是我們作為南京人的驕傲！
風(fēng)景如畫(huà)的玄武湖代表秀麗的南京，槳聲燈影的夫子廟代表古樸的南京，綠樹(shù)成蔭的中山陵代表清靜的南京，層林盡染的棲霞山代表繽紛的南京，青奧，我心中的自豪作文。而青奧會(huì )的舉辦會(huì )讓這座六朝古都，更添風(fēng)采！
從聽(tīng)說(shuō)青奧將在南京舉辦的那天起，我就盼望著(zhù)自己能當一名青奧志愿者，為青奧盡自己的一份力，為參賽者們加油助威！作為一名小學(xué)生，我只能用文字表達我心中無(wú)盡的期待！
“分享青春、共筑未來(lái)”是南京青奧會(huì )的口號。每每當我讀到這句話(huà)，總讓我心中感受到少年奮斗的活力，仿佛眼前看到了繁榮美好的未來(lái)!
現在距青奧會(huì )還有兩年左右的時(shí)間，我作為南京市的居民，作為一名南京的小學(xué)生，我們要為南京加油，為青奧會(huì )加油，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，做一個(gè)講文明，懂禮貌，遵守紀律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物的好市民。努力學(xué)習，積極宣傳青奧會(huì )精神，讓更多的人了解青奧會(huì )，參與青奧會(huì )。
我相信，通過(guò)大家的共同努力，到青奧會(huì )開(kāi)幕的那一天，我們美麗的南京城，一定是天朗氣清，水碧山青。我們?yōu)槟軐⑼昝赖哪暇┏钦宫F在世界面前而感到無(wú)比的驕傲和自豪！
我心中的作文6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”這歌聲好似一個(gè)噴泉涌出我的我回憶。
天灰蒙蒙的,一朵朵烏云擠在一起,遠遠望去黑壓壓的一片。樹(shù)上的知了哀聲的叫著(zhù),好象也被這悶熱的天氣弄得不耐煩了，蜻蜓更是滿(mǎn)頭大汗不停地用身體點(diǎn)河面上的水,好象在沖涼水藻似的。
天氣無(wú)比的澡熱,好象一個(gè)大燈籠。此時(shí)的我已經(jīng)氣喘噓噓,累的不行了,但教練并沒(méi)有讓我停下。我真的不行了,連續幾天的大運動(dòng)量訓練已經(jīng)讓我吃不消了,我倒在地上了，但教練并沒(méi)有上前扶我起來(lái),只是拿另外一條濕毛巾放在我額頭上,把手機放在我耳旁——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”一聲聲輕快的聲音在我耳邊縈繞，我明白了！我終于明白了！原來(lái)我們只是溫室里的花朵，禁不起風(fēng)吹雨打，要想成為大樹(shù)必須千錘百煉、堅持不懈才能長(cháng)出豐盛的果實(shí)。我站了起來(lái)，繼續訓練，剛才的疲倦傾刻間消失了，留下的只有那歌曲給我的力量。
后來(lái)隊友們問(wèn)我為什么在他們都堅持不住的時(shí)候兒我卻撐了下來(lái)，我笑著(zhù)回答“那首歌呀！是那首歌給我的力量！”他們笑了，因為他們不明白。只有我一個(gè)人知道當那首歌唱出時(shí)，振動(dòng)的不僅僅是我的耳膜，更像是時(shí)間老人扣開(kāi)我的心門(mén)，把歌放進(jìn)我的心扉。讓歌與我的心共同振動(dòng)著(zhù)。
歌曲也許只是一段旋律，當旋律被你體會(huì )之后就會(huì )支持你，給你力量，當音符成為你堅強的后盾時(shí)，你便會(huì )知曉，一句歌也許就能使你堅強，激勵你不要去放棄
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！請相信有彩虹�！边@首歌永遠是我心中的歌，我也會(huì )永遠記住是它陪伴我度過(guò)了那個(gè)熾熱炎炎的夏天
我心中的作文7
每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，在我心中有個(gè)他。他是一個(gè)平凡的農民，但他在我心中卻是不平凡的。他是我心中的英雄，他就是我的爸爸。
我的家境并不富裕，很是貧困，而且爸爸除了我還有五個(gè)女兒，這使得爸爸的責任更大了，負擔也更重了，但爸爸卻認為這是好事，他常常會(huì )說(shuō)“等兒女們長(cháng)大了就會(huì )來(lái)孝敬我，那時(shí)我會(huì )覺(jué)得我現在做的事都是值得的”，可我知道他的本意只是是為了鼓勵我們學(xué)業(yè)有成，步步高升。雖然每個(gè)父母都希望自己的兒女能考上大學(xué)，找到工作，但他卻愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己。他就是我的爸爸，是我心中的那個(gè)英雄。
爸爸從小開(kāi)始照顧我們兄妹五人，媽媽常年多病，因此爸爸的負擔非常沉重：照看我們的同時(shí)還需要照顧媽媽。爸爸經(jīng)常幫助媽媽下田做農活，爸爸也因此成為了我們一家人心中的英雄。冬天的時(shí)候家里沒(méi)柴了，爸爸頂著(zhù)寒風(fēng)去外面砍柴，雖然哥哥有時(shí)也會(huì )幫助爸爸，但家里那一堆又一堆的柴火，大部分還是爸爸努力的成果，所以他是我心中的英雄。
爸爸常常不在家，因為鄉親們需要他的幫助。鄉里的人都非常敬重爸爸，都稱(chēng)爸爸為“叔叔”，爸爸也以幫助鄉親們?yōu)闃s。這讓我覺(jué)得爸爸就是電影里面的那個(gè)“蜘蛛俠”，哪個(gè)地方需要幫忙，哪個(gè)地方就有爸爸的身影。爸爸是我心中的英雄，也是大家心中的英雄。
爸爸還常常逗我們開(kāi)心，有時(shí)候他會(huì )像一個(gè)小孩子一樣跟我和哥哥一塊玩�！，F在我長(cháng)大了，個(gè)子也長(cháng)高了，知識比以前更加豐富了，可是爸爸呢？他還當我們是小孩子一樣細致地照顧我們。不管爸爸變老了，還是爸爸的容顏變了，他永遠是我的爸爸，是我心中永不變的英雄。
我心中的作文8
在別人眼中大部分人都認為我是一組之長(cháng)，神圣又不可侵犯！但在我的眼里我覺(jué)得我自己是渺小的，無(wú)用的。
我是鐘雄，一位六【13】班的大鵬組組長(cháng)，我以前學(xué)習名列前茅成績(jì)斐然，可也就在這幾天我卻日薄西山了，在第二單元我單單只考了78分，難以置信吧，我的顏面盡失��？我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)差強人意的夢(mèng)，一覺(jué)睡醒就什么都消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
我在這次考試中作文也不出我所料，作文只扣了我一分，可閱讀呢？足足失去了六分啊，還丟了基礎分！我的心如刀割，肉則被“螞蟻”一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉�？纯粗x雅雯，她也是組長(cháng)，她能以身作則帶動(dòng)別人可為什么我不行呢？望啊望，我有把我的目光投向了謝邦國和劉于坤，他們二人不是組長(cháng)卻又勝似組長(cháng)。
我曾好幾次心灰意冷想放棄組長(cháng)之位而重新開(kāi)始，可每當我和鐘老師說(shuō)時(shí)老師沒(méi)同意我也沒(méi)拒絕我，只是用那和藹可親的目光回復我，在那目光中我看見(jiàn)了鼓勵與肯定，這使我感到迷惑，難道老師相信我能重新振作嗎？恍然間，我想起了老師對我說(shuō)的金玉良言：“鐘雄，你現在作文已有所提高，可是與此同時(shí)你把“書(shū)”這位好朋友拋棄了，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你應與它同行！”
對��！老師的話(huà)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，讓我豁然開(kāi)朗：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。其實(shí)學(xué)習就是一種磨練和積累的結合，逆水行舟，不進(jìn)則退，你不去征服它你就會(huì )敗在它的腳下，想到這我又斗志昂揚，過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，現在我將從零開(kāi)始，繼續前進(jìn)！
甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美，我們過(guò)多自責自己又有何用？何必不把這種自責轉化為我前進(jìn)的動(dòng)力呢？
跳出你心中的“窗”，跨出你心的那扇“門(mén)”，點(diǎn)燃你心中那團“火”……相信自己你能行的！
我心中的作文9
在我的心中，永遠都有著(zhù)那一抹抹可愛(ài)的身影。我與他們的相處了整整六年，他們的話(huà)語(yǔ)讓我感到溫暖，他們的一舉一動(dòng)讓我感到親切，即使他們的搗亂也讓我感到可愛(ài)。
飛逝的時(shí)光一并帶走了我們之間的歡聲笑語(yǔ)，將我們送進(jìn)了各所中學(xué)。但我們永遠也不會(huì )忘記我們同學(xué)之間六年的深厚友誼。
記得，臨近小學(xué)畢業(yè)之前，我們一起瞞著(zhù)老師舉辦了一場(chǎng)聚會(huì )，一排排課桌被移到外面，空曠的教室中央放了一個(gè)五層蛋糕，四周布滿(mǎn)了各樣裝飾。當我們滿(mǎn)頭大汗地將一切準備好之后，相視一笑，忽然心頭感到一陣輕松，六年間對同學(xué)的不滿(mǎn)已悄然消逝了，剩下的全是不舍。老師被我們請來(lái)，一起來(lái)辦這個(gè)聚會(huì )，我們一起鬧著(zhù)，笑著(zhù)，覺(jué)得對方都是那么的友好。
現在，回想起來(lái)，上課總是搗亂的他，是那么可愛(ài)，總是和我作對的她，是那么親切，總是成天和我吵架的同桌，是那么溫暖。
操場(chǎng)上，他們那么活蹦亂跳的身影，深深地印在了我的心中，我永遠都不會(huì )忘卻我們之間六年深厚、純潔的友誼。
我心中的身影里，還有著(zhù)教了我們六年的班主任。她的嚴厲，她的溫和，她的善良，她的寬容，她對每個(gè)學(xué)生的愛(ài)，在我心中是永遠揮之不去的。還有那難得一笑的數學(xué)老師，和藹的英語(yǔ)老師，搞笑的科學(xué)老師，讓我是那么的難以忘懷。
即使時(shí)光可以帶走我們的歡聲笑語(yǔ)，也帶不走他們天真活潑的身影，即使時(shí)光可以帶走我們青春的歲月年華，也帶不走我們相互思念著(zhù)彼此的心，即使時(shí)光在老師臉上刻下了皺紋，也埋沒(méi)不了我們和老師的愛(ài)，即使時(shí)光可以沖淡了一切，但永遠帶不走我們之間深厚的友情。
那一抹抹身影，早已在我心中永遠的刻下。
我心中的作文10
生活中的一件件事情猶如海邊那五彩斑斕的貝殼，這些貝殼有灰暗的，有紅艷的，也有金黃的，就像記憶中的事情，有開(kāi)心的，有傷心的······現在就讓我從中挑選出一個(gè)美麗的貝殼對你說(shuō)說(shuō)它的經(jīng)過(guò)吧！
星期天，我到新華書(shū)店去看書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，仿佛就進(jìn)入了書(shū)的海洋，我在這片“大�！敝杏蝸�(lái)游去，尋找著(zhù)“目標”。正當我發(fā)現一本十分好看的科技書(shū)，坐在座位上津津有味地看的時(shí)候，書(shū)店里進(jìn)來(lái)了一位和我差不多大的小女孩。
她的個(gè)子并不高，身體也不胖，與其他人沒(méi)什么不同�？僧斔吹降孛嫔仙⒙涞臅�(shū)本和書(shū)架上凌亂書(shū)籍的時(shí)候，并沒(méi)有像我與其他人一樣不聞不問(wèn)、坐視不管，而是默默無(wú)聞的把書(shū)都放回書(shū)架上，整理得整整齊齊。做完這些后，她長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，接著(zhù)她又發(fā)現書(shū)架旁的垃圾桶滿(mǎn)了，外面還散落著(zhù)一些紙屑。于是，她急忙跑過(guò)去，把地上的紙屑拾進(jìn)了垃圾桶里，又跑到樓下去倒垃圾。這時(shí)，工作人員來(lái)到了這里，看到圖書(shū)館里每個(gè)書(shū)架的書(shū)都整整齊齊的擺放著(zhù)，地面上干干凈凈，驚訝的瞪大了眼睛。
小女孩拎著(zhù)垃圾桶一蹦一跳的`回來(lái)了，工作人員看見(jiàn)了，便問(wèn)她：“這些書(shū)都是你整理的嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“你為什么要這樣做呢？”
“我想讓大家在讀書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)好的環(huán)境”，小女孩靦腆的說(shuō)。
工作人員聽(tīng)了，十分佩服這位為民服務(wù)、無(wú)私奉獻的小女孩，便寫(xiě)了一份表?yè)P信發(fā)給了小女孩的學(xué)校，原來(lái)她就是我們學(xué)校四（7）班的一位同學(xué)。
這件事立刻在我們學(xué)校里沸騰起來(lái)，同學(xué)們都決定向這位樂(lè )于助人的同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)品德高尚的人。
我心中的作文11
我的爸爸高高的個(gè)子，戴著(zhù)一副眼鏡，給人的感覺(jué)是一種認真仔細、文質(zhì)彬彬的樣子。生活中的爸爸也確實(shí)是一個(gè)認真負責、風(fēng)趣可親、有責任感的好父親。
我的爸爸是一個(gè)讓我驕傲的設計師。也許當你出去旅游時(shí)乘坐的火車(chē)就是我爸爸設計的。他負責設計的“中原之星”是國內首列動(dòng)力分散型交流傳動(dòng)電動(dòng)車(chē)組。今年，為了做好北京“八通線(xiàn)”的地鐵項目，爸爸不知付出了多少心血和汗水。有一次，地鐵的安全實(shí)驗定在了凌晨?jì)牲c(diǎn)。晚上十點(diǎn)多鐘，爸爸冒著(zhù)寒風(fēng)走了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的準備、調試，實(shí)驗終于順利地進(jìn)行了。清晨，當爸爸拖著(zhù)疲憊的身體回到家的時(shí)候，臉上卻是欣慰的感覺(jué)。盡管這樣，爸爸也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言，仍然認真的對待工作，一絲不茍的完成任務(wù)。終于，辛勤的勞動(dòng)結出了豐收的碩果。爸爸負責的“八通線(xiàn)”地鐵列車(chē)順利地通車(chē)了。當我看到報紙上刊登的“八通線(xiàn)”地鐵列車(chē)通車(chē)的圖片的時(shí)候，我真為我的爸爸感到自豪。
爸爸的工作很忙，要經(jīng)常出差，晚飯有時(shí)也不能回家吃。媽媽說(shuō)我們要理解爸爸，支持爸爸。但只要爸爸有時(shí)間和我在一起，我就感到特別地快樂(lè )。爸爸會(huì )給我講一些他工作中有趣的事，講一些開(kāi)心的笑話(huà)給我聽(tīng)，認真地詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況，和我交流談心，輔導我學(xué)習功課。甚至還會(huì )和我嬉笑打鬧成一團。
爸爸的工作要經(jīng)常與外國人打交道，為了提高自己的英語(yǔ)水平，爸爸把電腦里的“走遍美國”都錄到MP3里，堅持每天在上下班的路上一邊聽(tīng)，一邊跟著(zhù)讀，那認真勁真讓人佩服。在我們家的書(shū)柜里爸爸的專(zhuān)業(yè)書(shū)占了一大半，爸爸說(shuō)只有不斷學(xué)習世界先進(jìn)的技術(shù)，才能設計出先進(jìn)的列車(chē)。好學(xué)上進(jìn)的爸爸是我學(xué)習上的榜樣。
這就是我的爸爸，我眼里的朋友，我心中的榜樣。
我心中的作文12
他是勇敢的、善良的、偉大的，他有著(zhù)無(wú)畏無(wú)懼的精神，一直觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。
幾年前路上沒(méi)有紅綠燈，我們的交通意識也很差。
有一天我在去上學(xué)的路上，看到一個(gè)小孩子正在過(guò)馬路，而此時(shí)一輛大汽車(chē)也呼嘯著(zhù)迎面而來(lái)。當小孩子要被撞上的時(shí)候，一名年輕男子，把小孩子推了過(guò)去�？吹竭@一幕，我震驚了。小孩子摔在地上嚇得哇哇直哭；而男子在要離開(kāi)的時(shí)候被石頭絆倒了，大車(chē)從他的腳上軋了過(guò)去，鮮血流了一地。我怔住了，既佩服又心疼。
這時(shí)警察叔叔和護士阿姨趕到了現場(chǎng)，把那名年輕的男子送到了醫院。警察叔叔在抓到大車(chē)司機的時(shí)候，發(fā)現大車(chē)司機是酒后駕駛。按照相關(guān)規定，大車(chē)司機被移交有關(guān)部門(mén)審理。
后來(lái)我一打聽(tīng)，發(fā)現這名敢用自己生命去拯救別人的哥哥竟然是我們家隔壁的鄰居。在他住院的時(shí)候，帶著(zhù)對他的無(wú)比崇敬之情，我帶了一些水果去看望他，醫生說(shuō)他要在醫院好好地休養一陣子。后面我也總是抽時(shí)間去看他。我覺(jué)得從他身上，我看到了一種精神和力量。
在現在這個(gè)很多人只顧自己的時(shí)代，有多少人能像這位哥哥一樣舍己救人呢？他應該是我們的榜樣，我們應該以他為榮。
他就是我心中的英雄，也是我永遠的榜樣。他的無(wú)私和英勇像黑夜中熠熠閃光的星。
我心中的作文13
從小，我就從電視上、課堂上認識到了消防員，剛開(kāi)始對他們持輕視態(tài)度，直到隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，我才察覺(jué)他們的不凡，才真正了解他們。
他們并不起眼，平平凡凡，但是在我們生活中卻發(fā)揮著(zhù)不可否定的作用。雖然，他們常被人們忽視，而他們卻還是繼續著(zhù)那神圣的職業(yè)，付出自己的貢獻。
作為消防員，他們每每在發(fā)生火情的時(shí)候以最快的速度出現在火場(chǎng)，以解燃眉之急。因為，他們知道時(shí)間直接影響到人民的生命財產(chǎn)，以此當做他們的使命。他們時(shí)刻為火情的發(fā)生準備著(zhù)，又不忘人民的利益，我欣賞他們的態(tài)度――為人民服務(wù)。
他們清楚地明白這是一種選擇，選上這條路是處處潛伏著(zhù)死亡的危險，但他們時(shí)刻為犧牲自我的精神準備著(zhù)，隨時(shí)做好死的準備。
他們執著(zhù)于自己的工作。在執行任務(wù)在、過(guò)程中，完全投入在緊急的救火場(chǎng)景中，別的暫時(shí)都不存在，甚至是自己的生命，也置之于度外，全身心去干正事。他們往往視任務(wù)重于生命，全然一種舍己為人的英雄氣概，我欣賞他們的無(wú)畏犧牲的生命。
然而，他們的態(tài)度也罷，精神也罷，最讓我欣賞的還是他們的真。我們不能否定他們沒(méi)有真誠地為人民服務(wù)――他們奮不顧身地搶救生命，他們嫻熟的動(dòng)作，他們完成任務(wù)時(shí)才有的放松欣慰……當他們做的這一切換來(lái)了人民的利益，他們露出了最真的笑容。這一切的一切，無(wú)不表露出他們的真心和真摯，更是一種深深的關(guān)切。因為這是他們的付出，所獲來(lái)的收獲，才有這般喜悅。
��！消防員，我讀懂了你們，你們擁有一顆默默無(wú)聞的心，一顆高尚純潔的心！我為你們而驕傲！我要把你們作為我的榜樣，向你們認真學(xué)習才是��！
你們永遠在我心中，永遠。
我心中的作文14
你和我有相似的面容，有和我一樣高挺的鼻子，有和我一樣小小的眼睛，有和我一樣的大腳丫……
你有別人少有的柔情，少有的慈愛(ài)，少有的寬容……你是我心中的太陽(yáng)。
冬日的陽(yáng)光暖暖的，冬日的被窩亦是如此。喜歡賴(lài)床的我總會(huì )呆在窩里一動(dòng)不動(dòng)，等著(zhù)你來(lái)叫醒。你總會(huì )撓著(zhù)我的腳掌，掀開(kāi)我的被子，大鬧一番，直到我起身。這是我最幸福的事。望著(zhù)你微笑的面孔，總會(huì )依稀記得昨天半夜里那熟悉的背影，那個(gè)躡手躡腳走進(jìn)我的房間，又輕輕地拉起地上過(guò)半的被褥，然后又呼著(zhù)寒氣，跺著(zhù)腳，輕輕地走了。那時(shí)的我已是熱淚盈眶，心里暖哄哄的。
“走，帶你去搓一頓！”這句看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻飽含著(zhù)無(wú)數的愛(ài)。每每回到家，你不會(huì )問(wèn)成績(jì)，不會(huì )問(wèn)學(xué)校，不會(huì )問(wèn)任何我不喜歡的東西，因為你覺(jué)得回家第一天就是應該忘記一切，盡情享受的。每每回家，你總會(huì )買(mǎi)我最喜歡吃的菜，最喜歡吃的水果和一大推的零食，當然，水壺里也有滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)水。每每回家，你總帶我走門(mén)串巷，今天到這家，明天到那家，不亦樂(lè )乎。
從小到大，我的學(xué)習你一向放手，你總是很信任我，也總是以我驕傲。每一次的演講比賽，你沒(méi)有一次會(huì )缺席，你總會(huì )拿著(zhù)攝像機，記錄著(zhù)全過(guò)程，仿佛我永遠是第一。每一次的知識競賽，你總會(huì )給我緩解壓力，自信是通往成功的第一步是你教給我的。
最喜歡坐在你的膝蓋上，永遠不會(huì )忘記你那一直都抖動(dòng)的雙腿，你總未停過(guò)，因為你一抖，我就咯咯笑（這是小時(shí)候的事了）；長(cháng)大了，只要腿一酸，就總會(huì )很自覺(jué)地把腿伸到你的膝蓋上，你總會(huì )耐心地幫我揉，真像專(zhuān)業(yè)人士��！
我從未用言語(yǔ)表達過(guò)我的情感，但你永遠是我心中的太陽(yáng)，我感激你。我相信你也知道吧，我親愛(ài)的老爸！
我心中的作文15
當夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著(zhù)大地，連柏油路都快融化了;當冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。道路上，汽車(chē)還是那樣有秩序地行駛著(zhù)。這都是誰(shuí)的功勞呢?交警——我們生活中最可歌可泣的人!
小時(shí)候我對交警沒(méi)有多少深刻的印象，只有媽媽時(shí)常會(huì )教我唱那首歌：“我在馬路邊撿到一分錢(qián), 把它交到警察叔叔手里邊……”那就是我兒時(shí)的朦朧記憶。我們現在的孩子都是家長(cháng)的心頭肉，無(wú)論出去游玩還是去上學(xué)，都會(huì )有家人在身邊陪伴，所以，一個(gè)人過(guò)馬路的情況寥寥無(wú)幾，不會(huì )對交警叔叔有什么特別的注意。
不過(guò)，使我完全改變對交警叔叔的看法，還是親眼目睹的這么一件事。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，我騎著(zhù)一輛小自行車(chē)正往家里趕，只見(jiàn)幾個(gè)交警站在馬路中間以手勢指揮著(zhù)車(chē)輛過(guò)往。寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，人行道上人煙稀少，只有馬路上匆匆過(guò)往的車(chē)輛。
突然，一輛汽車(chē)“嗖”地飛馳而來(lái)，車(chē)還是被交警叔叔逮住了。只見(jiàn)交警叔叔很有禮貌地敬了個(gè)禮，而那人卻傲慢地打開(kāi)車(chē)窗，拿出兩張粉紅色的大票子，遞給交警，然后對交警嘀咕了幾句。誰(shuí)知那交警卻看也不看一眼，便把錢(qián)退還給他，扣留了這位“大款”的駕駛證，請他到車(chē)輛違章窗口接受處理�？吹浇痪迨暹@種大公無(wú)私的行為，我心里暗暗敬佩。
而我家住在一條大馬路旁，有交警是必不可少的。還記得有一次，夏日炎炎之下，我在一條路上買(mǎi)冰棍。車(chē)水馬龍，可我還看見(jiàn)交警們不怕炎熱在辛勤的工作著(zhù)。最近東莞在創(chuàng )建文明城市，看見(jiàn)他們不管?chē)蓝崾�，一年四季都在辛勤的為城市、為人民工作�?zhù)，使我感到一份動(dòng)力，我也要出一份力，為東莞創(chuàng )建文明城市加分才行!
親愛(ài)的交警叔叔——人民安寧的使者，我敬佩您!
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