你是我心中的一首歌作文（精選49篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的你是我心中的一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是我心中的歌作文 篇1
惆悵的思念蕩漾的滲透，浸染融成深澈的海流，旋繞著(zhù)恬靜的紅珊瑚，隨著(zhù)浪的行軌尋覓著(zhù)終停站，在海渦中游走著(zhù)覓尋著(zhù)遠遠的堤岸，等待著(zhù)撞擊后的那一瞬，聆聽(tīng)細膩回響的浪聲。那屬于你的海洋曲樂(lè )，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
——題記
可能不是每一個(gè)人在心缺乏氧氣的時(shí)候得到一個(gè)氧氣瓶，可能不是每一個(gè)人在心被劃破時(shí)，得到一條白紗巾，可能不是每一個(gè)人在心碎裂時(shí)，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開(kāi)的光年里，我真的遇見(jiàn)了這樣幸運的事，得到了這樣幸運的款待，交識了與白蘭一樣純美的人。你在季節變換的光年間，慢慢填補了我心間的傷口。
白駒過(guò)隙。田間的麥穗兒拔節盼待來(lái)年。轉眼瞬間，童和我與學(xué)校旁的小樹(shù)一樣，都長(cháng)了一歲，光陰推開(kāi)一扇門(mén)向前行進(jìn)。
年少輕狂，每一個(gè)人都應該會(huì )經(jīng)歷了吧，心里藏的事，越來(lái)越堆積著(zhù)成山。性情越來(lái)越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。
在學(xué)校的時(shí)候，也會(huì )有很多的不如意。有那么一段時(shí)間，無(wú)原因的心情低落傷感，幸福的指數在數軸的左端急速狂奔。除了學(xué)習方面可能還有一些因素是因為對偽善社會(huì )的厭惡吧。坐在學(xué)校的池塘邊，看著(zhù)與世隔絕般清澈的池水，替游魚(yú)歡喜，替自己傷心�！棒~(yú)應該也會(huì )有很多煩惱吧�！蓖瘬u晃著(zhù)礦泉水瓶很輕，很輕地說(shuō)道。我望著(zhù)她悵然的搖頭�！棒~(yú)的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水里晃幾下身子的時(shí)間就可以忘記了。沒(méi)有多余的煩惱與記憶的生活不是很輕松嗎？”我很安靜地聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)著(zhù)，似有幾條迷茫忘途的小游魚(yú)闖進(jìn)了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著(zhù)心的堤岸�！叭绻切┦悄敲磾_心，倒不如忘了它吧，向它們一樣�！蓖萌~枝撥了一下水面。我望著(zhù)她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊蕩漾著(zhù)快活。
你的每一句鼓勵的話(huà)，都悄悄地涌進(jìn)心底，讓心的曲調飛揚。童，你是我心中的一首歌。
你是我心中的歌作文 篇2
時(shí)光的呼吸，吹出歷史悠遠的簫聲；輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過(guò)煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動(dòng)者清澈的淚。選一個(gè)多雨的夜，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟，獨啜清茶，靜聽(tīng)天籟。
一劍一詩(shī)一壺酒，這大概就是李白的全部吧�？蛇@又何妨？世俗的塵埃污濁不了他高尚的心靈，紅塵的著(zhù)戀阻擋不了他豪邁的詩(shī)情。傲視群雄的太白，狂放不蜀，“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，余下七分釀成月光，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”。在月下花間，他憤然起舞，影隨人動(dòng)，心隨月冷，從而發(fā)出“永結無(wú)情游”的感嘆；潭水凄寒，溺橋折柳，他滿(mǎn)含淚水，送走友人，不禁詠出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。李白的一生如酒般清冽、如詩(shī)般古樸，為悠久的中華文化增添了幾番醇厚與淡雅。
時(shí)光穿梭，輾轉來(lái)到那個(gè)興文抑武、詩(shī)意彌漫的年代。他謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光何處，履履難行。東坡一生極盡坎坷：愛(ài)情的幻滅，仕途的偃塞，政治漩渦的掙扎，滿(mǎn)腹冤屈難鳴。于是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到“人生到處如何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為“蝸角虛名，蠅頭微利”的觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。他將自己的生活態(tài)度、生存哲學(xué)，借以詩(shī)詞，一起鑄進(jìn)了悠久的中華文化璀璨星河。
清麗脫俗、秀外慧中的中華文化輾轉到了明清，雖然少了一些詩(shī)香，但猶有小說(shuō)的迷人風(fēng)采�！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味”。一段紅樓傳奇被曹雪芹細膩的情思演繹得纏綿排側，余味無(wú)窮。那個(gè)整天對日長(cháng)吁的女子是紅樓里絕美的風(fēng)景，她像一個(gè)墜入凡間的精靈，俘房了每個(gè)人的內心。一朵間苑仙葩，在她短暫的一生中凄美地綻放，她的一句“冷雨葬花魂”成為我心中永恒的心結�！伴_(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種？都只為風(fēng)月情濃”。點(diǎn)點(diǎn)芳塵從紅樓撒落，醉人的中華文化又風(fēng)韻了幾番。
置身于歷史的蒼穹中，靜心閑讀，總覺(jué)有一種如癡如醉追求釋放心靈、回歸自然的感覺(jué)，似有一曲錚錚古調，幽幽歌韻在心中蕩漾開(kāi)來(lái)，不禁踏著(zhù)尚未洗盡鉛華的步履，沿著(zhù)中華文化的光輝足跡，追趕那些乘著(zhù)歌聲遠逝的文字。
你是我心中的歌作文 篇3
友誼是一杯香醇的酒，讓人如癡如醉；友誼是一米陽(yáng)光，讓人暖徹心扉；友誼是一陣和風(fēng)，讓人心曠神怡。自從那次結業(yè)考之后，友誼便在我的心中成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
那次結業(yè)考：先考語(yǔ)文，再考數學(xué)。語(yǔ)文教師說(shuō)，為了結業(yè)，所以試卷很簡(jiǎn)單�？纪旰�，林教師給咱們剖析了一下考試試卷。剖析過(guò)程中，我發(fā)現我的作文好像偏題了，心里很不安。這關(guān)于往�？季攀畮追值奈沂莻�(gè)非常嚴峻的沖擊。
總算到了發(fā)布成果的那一天�！鞍刺柎蝸�(lái)報，一號……二十一號九十四分……”應霖琪九十四分，考得這么好！我這次跟她落差必定很大�？靾蟮轿伊�，慘了，天主啊，耶穌啊，佛祖啊，撒旦啊，我給你們燒香啦！不要，不要，不要報�？墒潜娚穸疾恢滥娜チ�，所以我最不等待的時(shí)間畢竟仍是到來(lái)了，我埋著(zhù)頭，閉上了雙眼，靜靜地等待著(zhù)“死神”的到來(lái)�！啊朔浅�，四十六號九十一分……”什么，我九十一分，眼淚一會(huì )兒就從眼眶里滑落下來(lái)，一滴滴，一滴滴……把我桌上的報紙打濕了。同桌陳妍好像發(fā)現了這不尋常的當地，她一只手悄悄拍著(zhù)我的后背，另一只手把餐巾紙遞了過(guò)來(lái)。我仍是哭了，只不過(guò)不知此刻是驚駭而哭，仍是感動(dòng)而哭。前后左右桌好像都聽(tīng)見(jiàn)了我的哭泣聲，紛繁轉過(guò)頭，問(wèn)陳妍是怎么回事？理解了緣由，李泓瑾拿餐巾紙給我。那個(gè)好像是她自己做的。有著(zhù)圓圓的頭，一雙眼睛的“餐巾紙娃娃”，背面寫(xiě)著(zhù)：粟米別哭，我挺你！我舍不得用，就把它放進(jìn)了抽屜。陳心遠也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張，給我擦眼淚。此刻此刻，我理解了友誼的含義，也體會(huì )到它的厚意，哭得更兇了。
朋友便是“有福同享，有難同當”的曠達；朋友便是“海內存知己，天涯若比鄰”的默契�？墒桥笥�，你永遠都是我心中一首美麗的歌，我會(huì )用那一個(gè)個(gè)美麗音符來(lái)記載咱們的友誼，咱們的回想……
你是我心中的歌作文 篇4
如果說(shuō)成功是一首歡樂(lè )的歌，那失敗呢，怎么形容？是的，失敗也是一首歌，它雖不如成功那么動(dòng)聽(tīng)，但著(zhù)實(shí)也是一首歌，一首更高揚，更激昂的歌!
說(shuō)失敗是一首歌，并不是說(shuō)我們喜歡失敗，而是說(shuō)要正視它，不要被殘酷打倒，而要把它當成一本活教材，一首上進(jìn)的歌，認識自己的歌。我們要這么想，只有不斷地叢失敗中吸取教訓，才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的了，在擁抱過(guò)失的時(shí)候，我們不至于萎縮，可以很好地慰藉自己一下，告訴自己，進(jìn)步的時(shí)刻又來(lái)了，陽(yáng)光又要出現了——這么想，委實(shí)很動(dòng)聽(tīng)。
我們先不要舉什么例子，說(shuō)什么愛(ài)迪生，陳景潤的，那些都太遙遠，我們需要面對的是，如何讀懂這首歌，它是青欖一般，初嚼辛酸，細品甘甜，我們只要知道這一點(diǎn)，人生就便得明亮多了。
人生旅途，荊棘叢生，隨處坎坷溝槽，我們盡心盡力地走，哪怕走不到理想天國，也是欣慰的，因為一路上，我們還有歌。成功也好，失敗也好，都是一首歌，同一首催人向上的歌，只要我們有足夠的斗志，我們就能一路歌唱開(kāi)去。這樣一來(lái)，我們勇氣大增，干勁大作，就算一路上采擷不到“金蘋(píng)果”，也同樣能博得眾人的尊重，因為生命的意義不只在于“金蘋(píng)果”上，不斷采擷的過(guò)程，才是天地間最豪情的壯歌。
記得有一句經(jīng)典：上帝關(guān)上了你的門(mén)，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。如此一來(lái)，失敗也就成為“經(jīng)典”的窗——透過(guò)窗戶(hù)看世界，也許更美妙。
說(shuō)到美妙，這里舉一個(gè)不大美妙又超乎美妙的例子：體操場(chǎng)上，李小雙的穩拿金牌由于裁判的己見(jiàn)，落入技不及己的選手囊中。某種意義上說(shuō)，小雙失敗了，但這種失敗更是一首悲壯的“命運交響曲”，它跳動(dòng)著(zhù)呼喚公平競爭的旋律，更能激起強者努力拼搏，為明天爭光！
門(mén)一關(guān)，窗戶(hù)尚好——歌不斷，失敗一樣進(jìn)取——雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們一路歌唱生命，開(kāi)拓成敗。
你是我心中的歌作文 篇5
時(shí)光的呼吸，吹出歷史悠遠的簫聲；輕風(fēng)的手指，撥響扣人心弦的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過(guò)煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動(dòng)者清澈的淚。選一個(gè)多雨的夜，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟，獨啜清茶，靜聽(tīng)天籟……
一劍一詩(shī)一壺酒，這大概就是李白的全部吧�？蛇@又何妨？世俗的塵埃污濁不了他高尚的心靈，紅塵的眷戀阻擋不了他豪邁的詩(shī)情。傲視群雄的太白，狂放不羈，“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，余下七分釀成月光，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”。在月下花間，他憤然起舞，影隨人動(dòng)，心隨月冷，從而發(fā)出“永結無(wú)情游”的感嘆；潭水凄寒，灞橋折柳，他滿(mǎn)含淚水，送走友人，不禁詠出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。李白的一生如酒般清冽、如詩(shī)般古樸，為悠久的中華文化增添了幾番醇厚與淡雅。
時(shí)光穿梭，輾轉來(lái)到那個(gè)興文抑武、詩(shī)意彌漫的年代。他謫居黃州城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光何處，履履難行。東坡一生極盡坎坷：愛(ài)情的幻滅，仕途的偃塞，政治漩渦的掙扎，滿(mǎn)腹冤屈難鳴。于是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到“人生到處如何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為“蝸角虛名，蠅頭微利”的觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。他將自己的生活態(tài)度、生存哲學(xué)，借以詩(shī)詞，一起鑄進(jìn)了悠久的中華文化璀璨星河。
清麗脫俗、秀外慧中的中華文化輾轉到了明清，雖然少了一些詩(shī)香，但猶有小說(shuō)的迷人風(fēng)采�！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味”。一段紅樓傳奇被曹雪芹細膩的情思演繹得纏綿悱惻，余味無(wú)窮。那個(gè)整天對日長(cháng)吁的女子是紅樓里絕美的風(fēng)景，她像一個(gè)墜入凡間的精靈，俘虜了每個(gè)人的內心。一朵閬苑仙葩，在她短暫的一生中凄美地綻放，她的一句“冷雨葬花魂”成為我心中永恒的心結�！伴_(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種？都只為風(fēng)月情濃”。點(diǎn)點(diǎn)芳塵從紅樓撒落，醉人的中華文化又風(fēng)韻了幾番。
置身于歷史的蒼穹中，靜心閑讀，總覺(jué)有一種如癡如醉追求釋放心靈、回歸自然的感覺(jué)，似有一曲錚錚古調，幽幽歌韻在心中蕩漾開(kāi)來(lái)，不禁踏著(zhù)尚未洗盡鉛華的步履，沿著(zhù)中華文化的光輝足跡，追趕那些乘著(zhù)歌聲遠逝的文字……
你是我心中的歌作文 篇6
六年的學(xué)習生涯，已至結尾。有太多遺憾；有太多感動(dòng)；有太多不舍……這六年的同學(xué)之情此生怎么能忘懷在畢業(yè)典禮上的那首歌，這首歌唱出了我們的心。
小翔和小邱是我要好的同學(xué)，但卻因選擇不同，釀成各奔東西�；厥紫嗤�，那是放學(xué)堅持的等候著(zhù)我；那是操場(chǎng)上嬉戲的場(chǎng)面；那是在上學(xué)時(shí)候勾肩搭背的友誼。但六年之后，竟是一場(chǎng)不盡人意的結果，所在學(xué)校不同，無(wú)法回到以前那樣友好的日子。畢業(yè)典禮上，讓我們一展歌喉，也是最后一次合作。
我們三非常賣(mài)力，調于會(huì )相互提醒對錯，唱得部分分工的融洽，和動(dòng)作的協(xié)調商量。三個(gè)人，都不會(huì )松解，因為這可能也就是最后一次懷念時(shí)光。確實(shí)和我們所唱得歌一樣《光陰的故事》光陰似金，是讓我們三值得寶貴，值得珍惜，值得回憶的六年似勝親兄弟一樣的故事。
你是我心中的歌作文 篇7
陽(yáng)春三月，學(xué)校舉行校運會(huì )，同學(xué)們都積極踴躍報名，我本想報名參加長(cháng)跑，但看到那一串串嚇人的數字：3000米、1500米……我便毅然決然地縮了“頭”，但我們班的李昕圓、邢靜靜、許夢(mèng)飛等同學(xué)卻參加了這些比賽，真是令我不得不佩服呀！
團結之歌
馬上就到長(cháng)跑比賽了，我真為運動(dòng)員們擔心，怕他們堅持不下來(lái)，但結果卻是那么出人意料。女子1500米跑時(shí)，邢靜靜同學(xué)出現了意外狀況——她不知道為什么肚子疼，跑也跑不動(dòng)。我們都為她著(zhù)急，可又不能幫助她，只能在她旁邊加油鼓勁。她一直在堅持跑著(zhù)，盡管她可能得不上名次了，但我們仍為她喝彩，因為堅持。李昕圓同學(xué)更值得一提，她就像一支離弦的箭，邁著(zhù)敏捷的步伐，超過(guò)了一名又一名的同學(xué)，甚至超過(guò)了很多初三的同學(xué)，獲得了第三名的好成績(jì)，我真為她感到高興。
勇氣、團結、堅持，這一支支歌曲譜成了我們班的集體之歌，它將陪伴我一生，激勵我成長(cháng)！
你是我心中的歌作文 篇8
記憶中，母親有一頭油黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。母親總是細心地把它編成一條大辮子，一晃一晃的，一如母親那樣年輕、活潑。
那時(shí)候，家里的生活很拮據，父母日夜操勞，也僅夠糊口而已。我天天吃著(zhù)一些根本不喜歡吃的菜，穿著(zhù)不想穿的衣服，心中自然不好受，可我也知道，爸爸媽媽過(guò)日子并不容易。
在念叨著(zhù)吃好菜、穿好看的衣服中我生病了，母親偷偷地抹著(zhù)眼淚。下午，我路過(guò)那家商店，發(fā)現那件最好看的草綠色的衣服不見(jiàn)了，心中一陣失落。
繁重的生活使母親告別了年輕的心情，母親從此沒(méi)有再蓄發(fā)。那條飄逸的麻花辮在她的記憶中越來(lái)越淡，淡得悠遠，淡得托不起一朵浪花。等家境好些，我再提起留辮子的事兒，母親只是搖頭嘆息。
往事如歌，母愛(ài)如歌，草綠色的衣服已被歲月漂白，宛如母親的頭發(fā);可是，在我的心里，母親的那條麻花辮依舊黑亮黑亮，一晃一晃。
“你那美麗的麻花辮，纏呀纏住我的心……”聽(tīng)到這歌聲，我的眼又潮了。
你是我心中的歌作文 篇9
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌：《開(kāi)心往前飛》。它里面有一句歌詞：“……就算有一噸行李，一萬(wàn)公里，我們不放棄，前進(jìn)需要勇氣一直往前飛……”這首歌不但曲美，詞更美，鼓舞我做事要堅持不懈。我一旦遇到困難，就會(huì )不由自主地想起這首歌。
記得那個(gè)暑假，媽媽幫我報了蛙泳班。開(kāi)課了！老師先叫我們把鼻子放進(jìn)水里憋氣。我剛把鼻子放進(jìn)水里，就像進(jìn)了水一樣，但我堅持了下去，也就憋了幾秒鐘。老師又叫我們把整個(gè)頭都放進(jìn)水里，我想：耳朵進(jìn)水怎么辦？它又不會(huì )憋氣，放棄吧！可我耳邊又響起了《開(kāi)心往前飛》這首歌，讓我有了學(xué)下去的勇氣�？晌疫�是怕水，只有把頭慢吞吞的放進(jìn)水里。呀！耳朵真的進(jìn)水了。我趕緊把頭鉆出水面，用手挖耳朵。老師哭笑不得，說(shuō)：“只有猛地下去才不會(huì )進(jìn)水呀！”我做好心理準備，頭猛地扎在了水里，果然沒(méi)進(jìn)水。我反復練習，學(xué)會(huì )了游泳。
以后的每節游泳課里，我都會(huì )哼這首歌，這首歌激勵我學(xué)會(huì )了游泳。它就是我心中最美的歌。
你是我心中的歌作文 篇10
奉獻是太陽(yáng)，照耀宇宙萬(wàn)物；奉獻是雨露，滋潤花草樹(shù)木；奉獻是音符，譜寫(xiě)歡樂(lè )的歌兒。
“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子；他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母年前，胡忠告別妻子與剛出生的女兒，踏上了支教之路。出于愛(ài)與責任的催促，照顧福利學(xué)校孤兒的生活起居這個(gè)重擔落在了胡忠的身上，他盡職盡責，用奉獻歡唱心中的歌兒年，他的妻子謝曉君抱著(zhù)女兒毅然辭別鄉親父老，來(lái)到福利院，與丈夫共同擔起這份重擔。因為心中有愛(ài)，他們許諾“一輩子待在這兒”。
云薄云天，胡忠夫婦用極致的深情向孩子們伸出雙手，他們不悔的抉擇把奉獻之歌奏響。胡忠夫婦用實(shí)際行動(dòng)向世人表明：在一個(gè)物質(zhì)繁榮的時(shí)代里，無(wú)私奉獻最可貴。因為奉獻，歡樂(lè )的歌聲響徹云霄。
你是我心中的歌作文 篇11
成長(cháng)必定是困難重重，當我選擇了你，任何困難也就無(wú)所畏懼。
幼時(shí)，爸爸媽媽就告訴我，在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。
六年小學(xué)生活轉瞬即逝，我就這樣懵懵懂懂地邁入中學(xué)的殿堂。
深夜的鐘聲，黎明的朗朗書(shū)聲，是我一天之中最值得品味的東西，夜晚的時(shí)針指向八點(diǎn)，九點(diǎn)，十點(diǎn)……你才緩緩離去。
還遙遠，也不遠。你總是催促著(zhù)我，攻克學(xué)習中的一個(gè)個(gè)難關(guān)，每當我與難關(guān)相撞，有你的鼓勵就能迸發(fā)出耀眼的火花，不停地閃爍，激勵我向前沖刺。你在我耳旁時(shí)時(shí)響起，我也因此不斷奮起，不斷沖刺，你是我永恒的動(dòng)力。
你是如此讓人心潮澎湃，你就是那激昂的探戈，熱血的搖滾，你就是我心中的歌。
是你，鍛煉我成長(cháng)；是你，激勵我拼搏；是你，引領(lǐng)我走向輝煌，是你助我腳踏生命之巔，震撼長(cháng)江大陸！
理想，你是我心中永恒而激昂的一支歌！
你是我心中的歌作文 篇12
每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望
成長(cháng)的道路是坎坷的，也會(huì )有不盡人意的地方，這時(shí)候我們應該學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )堅強。
11歲時(shí)，媽媽因公事出差一個(gè)星期，爸爸也不在家。這是父母第一次離開(kāi)我，況且周?chē)矝](méi)有別的親人。盡管這樣，剛開(kāi)始我還是很開(kāi)心，因為我終于可以獨立生活一段時(shí)間了。
第一天晚上，我躺在床上想：媽媽現在在做什么呢？
第一天我匆匆買(mǎi)了方便面充當晚飯，當我咽著(zhù)面條時(shí)，我想起了媽媽燒的美味佳肴。
第三天作業(yè)很多，我做到很晚，天冷極了，我懷念媽媽給我的一杯熱牛奶。我起身熱了一杯牛奶，望著(zhù)那熱氣騰騰，我腦海中又映出了媽媽和藹的面容。媽媽?zhuān)蚁肽钅恪?/p>
你是我心中的歌作文 篇13
“五星紅旗，我為你自豪，你的名字比我生命還重要”，聽(tīng)著(zhù)那熟悉的歌聲，我不禁心中慷慨激昂，一腔奮進(jìn)之心報國之情油然而生。
第一次聽(tīng)這首《紅旗飄飄》，就喜歡上了它，喜歡它的節奏鏗鏘，曲調昂揚，歌聲嘹亮，更喜歡上了它澎湃起胸中無(wú)限自豪的力量，多少人受到它的感染，愿意為祖國奉獻一切呀！
運動(dòng)員力挫群雄，為了誰(shuí)？為了讓五星紅旗升得最高，紅得鮮艷光芒四射，多少汗水淚水才能凝結成這崇高的榮譽(yù)呀！
祖國像荷葉，我們是紅蓮，風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，荷葉為紅蓮遮風(fēng)擋雨，紅蓮朵朵盛開(kāi)之時(shí)，也是要荷葉增添光彩的呀。我們怎能不好好學(xué)習，長(cháng)大后去為祖國的更加繁榮富強，奉獻自己的力量！
祖國啊，母親，我對您莊重宣誓：
我要為您奮發(fā)；
我要為您拼搏；
我要為您成功！
為了使您旗幟五星紅旗升得更高，紅得更艷，我愿意是“衣帶漸寬終不悔，為您消得人憔悴”的呀！
“五星紅旗，我為你自豪，你的名字比我生命更重要！”
你是我心中的歌作文 篇14
我現在已經(jīng)上中學(xué)了。每當我回想起小學(xué)生活，我的心里就充滿(mǎn)了喜悅。仿佛有著(zhù)一首美麗的歌，在我心中縈繞。
我四年級時(shí)的教師節，給我留下的印象最深。當時(shí)，還是孩童的我們，心里面都有著(zhù)“報答老師”的想法。所以我們就做了很多準備。首先我們四個(gè)班長(cháng)先開(kāi)了一個(gè)“小會(huì )”，決定一下：如何能讓這個(gè)教師節過(guò)的有意義。有的說(shuō)要給老師送花的，還有的說(shuō)要送禮物。最后，經(jīng)過(guò)一致認同，終于決定，由各個(gè)“部門(mén)”分別擔任一個(gè)“任務(wù)”學(xué)習委員負責抄幾首送給老師的詩(shī)歌，再由四個(gè)學(xué)習組長(cháng)來(lái)共同把這幾首詩(shī)讀出來(lái);兩個(gè)文藝委員的節目當然是和她們的老本行有關(guān)——一舞一唱。我們班級干部都有自己的“任務(wù)”。
在練習了好幾天的前提下，我們胸有成竹。在教師節的聯(lián)歡會(huì )上，我們也在老師的臉上看到了笑容。終于我們的努力沒(méi)有白費�，F在回想起來(lái)，面部表情不知是想笑還是想哭，笑是想笑我們當時(shí)仿佛很幼稚�？蘼�，就是思念以前的日子。這件事將永遠埋在我的心里，成為我心中的歌。
你是我心中的歌作文 篇15
那是我還很小的時(shí)候，一家人曾經(jīng)到外到一段時(shí)間。而這首歌就像我在那時(shí)光里的回憶，即使它再模糊，卻仍舊聽(tīng)得見(jiàn)那旋律。
爸爸在上海的辦公室里，媽媽、弟弟跟我則搭著(zhù)游覽車(chē)，目的應該是上海的古城。那一天下著(zhù)雨，天空很暗。媽媽抱著(zhù)弟弟，我凝視著(zhù)玻璃外的景物，有時(shí)隨車(chē)子行進(jìn)而搖動(dòng)著(zhù)。雨打在窗戶(hù)上的聲音很輕，卻單調無(wú)奇。這時(shí)媽媽用手機播了張懸的寶貝－－“給你一點(diǎn)甜甜，讓你整夜都好眠，哇啦啦……”我依著(zhù)媽媽?zhuān)膊挥X(jué)得冷了。還記得她的髮香和哼歌的聲音，是多么甜美溫柔。我當時(shí)一定是微笑著(zhù)，睡著(zhù)了。
回北京后，找到了一樣的歌，不只旋律、歌詞，連同媽媽的愛(ài)和溫暖也都在里面。當我按下播放鍵時(shí)，聽(tīng)到的還有那次在雨中幸福的回憶。但是隨著(zhù)歲月流逝，那感覺(jué)變得陌生，現在極力回想，也只能記起片段而已。我伸出手，像極力想挽住火車(chē)上親人的孩子，在月臺上奔馳，最后還是沒(méi)能留住任何東西。唯一留住的，就是這個(gè)零碎、小小的回憶。
我心中的這首歌，是由幸福和溫暖做成的。它包裹著(zhù)我最重要的過(guò)去，我將它捧著(zhù)，深怕一不小心摔在地上，壞了。不過(guò)，我很滿(mǎn)足，因為有人甚至無(wú)法擁有。
你是我心中的歌作文 篇16
在我心中有一首歌，這是一首唱給老師的歌。老師是園丁，澆灌我們成長(cháng)；老師是一支蠟燭，為學(xué)生獻出了所有的光和熱；老師是我的引路人，傳授我知識，教我做人的道理。我忘不了老師為我付出的一切，在老師的教誨和鼓勵下，我會(huì )一步步走向成功。
去年11月1日，您和同學(xué)們一起，為我過(guò)了一個(gè)令我終身難忘的生日，感謝您的祝福。那一刻我感到好幸福，默默享受著(zhù)您和同學(xué)們帶給我的一切。我轉頭看您，您只是微微一笑，那時(shí)，您是我心中一首感動(dòng)的歌�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這也許是您的真實(shí)寫(xiě)照，每天您總是來(lái)得最早，走得最晚。夜深了，有時(shí)您還在辦公室為我們批改作業(yè)，下課時(shí)，您還不忘去教室檢查一下。
您是黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；您是茫茫大海中的燈塔，讓我看到了希望。在這兒，我要對您唱出心中的贊歌。
靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜在明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊……每當我想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
老師，您在我心中是一首永遠唱不完的歌！
你是我心中的歌作文 篇17
“一玉口中國，一瓦頂成家……”多么深情的歌曲，這首《國家》震撼的我的心，它是我心中最喜愛(ài)的歌。
屹立在世界東方的雄雞————中國是一個(gè)地大物博、人口眾多的國家。身為中國人，我感到倍加驕傲與自豪。全國960平方米土地，13億人口，改革開(kāi)放的新時(shí)代。正在發(fā)展與進(jìn)步，在不久的將來(lái)一定會(huì )騰起與騰飛。
2002年一天，是一個(gè)舉國歡騰的日子，中國申奧成功了！載著(zhù)人們的歡樂(lè )與希望，2008年8月，奧運會(huì )成功得舉辦并完美落幕！第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射；2011年太空空間站建立……這一次次令人驕傲的成績(jì)，證明了中國正在進(jìn)步與崛起！
然而，在新中國成立之前，日本侵華戰爭，成為每一位中國人無(wú)法抹去的記憶。南京大屠殺、九一八事變……這是中國的國恥。但是現在“釣魚(yú)島”爭端，又一次引發(fā)中國人對日本的痛恨，他們在欺負中國的軟弱？欺負中國的無(wú)能？為此中國做出了強硬的回擊：釣魚(yú)島是中國的！
作為炎黃子孫，我們要發(fā)奮學(xué)習，努力拼搏，讓國家變得更美好，更富饒！
��！我愛(ài)你《國家》，我心中的歌。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我：為祖國的富興、昌盛而讀書(shū)！
你是我心中的歌作文 篇18
我的心中有一首小歌，它訴說(shuō)著(zhù)我的小學(xué)生涯。
這是一首快樂(lè )的歌，傾訴的是我在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的打打鬧鬧。
這是一首悲傷的歌，在小學(xué)臨近尾聲時(shí)，同學(xué)們將分道揚鑣。
這是一首充滿(mǎn)感激之情的歌，感激的是小學(xué)老師六年以來(lái)對我們的教導。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我們或多或少都會(huì )鬧過(guò)，吵著(zhù)不去上學(xué)；現在，當一切都將結束時(shí)，我們才懂得小學(xué)是多么美好的一段時(shí)光。
我的小學(xué)生涯并不全在這一所學(xué)校度過(guò)，我是在五年級轉來(lái)的轉校生。記得最初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我總是很靦腆。
然而那并不是真實(shí)的我，慢慢地，我和長(cháng)小的同學(xué)接觸久了，后來(lái)發(fā)現，他們都是一群活潑可愛(ài)的人。于是，漸漸地，我也就放開(kāi)了，這里的同學(xué)開(kāi)朗活潑，可能也是因為有一個(gè)幽默而又風(fēng)趣的老師吧，人稱(chēng)“顧小刀”，每次想到這我就不禁哈哈大笑。
小學(xué)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總以為畢業(yè)離我們很遠很遠，沒(méi)想到，隨著(zhù)一本叫《小學(xué)畢業(yè)完成證書(shū)》的薄本子發(fā)下，我就正式脫離了小學(xué)，也為這首歌畫(huà)上了一個(gè)或喜或悲的句號，小學(xué)的一切，仿佛就在一瞬間結束了。
永遠到底有多遠？可能就在眼前。
雖說(shuō)這首代表小學(xué)的歌畫(huà)上了句號，但不代表我和這些同學(xué)們、老師們的友誼畫(huà)上了句號！
你是我心中的歌作文 篇19
雨、鮮花、朋友
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，順著(zhù)屋檐流下，“嘀嗒”濺起一片水花；屋內，桌上放著(zhù)一束百合，清純惟美，淡淡的'香氣漫延著(zhù)……這一天家里人都忘了我的生日。唯有她記的，送來(lái)了一束百合。百合還沒(méi)有開(kāi)放，但卻絲毫不影響它的美麗，幾片葉子上滾動(dòng)著(zhù)幾顆晶瑩的水珠，更顯得嬌艷。我驚喜地接過(guò)了百合，瞬間，歌在心中悄然響起�！芭笥巡辉聠芜^(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，一句話(huà)，一輩子……”
秋、落葉、黃昏
秋總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，又靜靜地遠去。陽(yáng)光下，田埂邊，花骨朵的野黃菊從容綻出畢生的金黃，朵朵相連，鋪出一坡?tīng)N爛炫目的金鍛。小橋邊，梧桐樹(shù)也沒(méi)閑著(zhù)，巴掌大的黃葉兒借著(zhù)陣陣秋風(fēng)，打著(zhù)旋兒，緩緩飄落，似乎戀戀不舍，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈。黃昏，當太陽(yáng)散盡最后一縷余輝，秋霞漸淡漸薄。站在田野上的我，不忍打破這個(gè)惆悵的秋季，傷感的音樂(lè )在我心中久久回響……
我心中的歌，時(shí)而悠揚婉轉，時(shí)而跌宕起伏……在不同的地方，我們唱響了不同的歌。我們唱出了成長(cháng)的歌曲，我們在歌聲中成長(cháng)。
歌，情感的一種表達方式，生活的另一種形式。
漸知漸覺(jué)，旋律漸漸消失，生活的歌仍在繼續，我心中的歌仍在唱響……
你是我心中的歌作文 篇20
我心中一直有首歌，想唱給曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
曾經(jīng)有位我最喜歡的英語(yǔ)老師，她姓楊，已經(jīng)離開(kāi)新東方兩年，但她對我的恩情，是我這一輩子都忘不了的。
那是在四年級期中考試時(shí)，我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因為在父母眼中，95分根本不算優(yōu)秀，頂多是良好。
下課后，我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜，同學(xué)們都如出籠的小鳥(niǎo)在外面玩耍。而我，正如那剛來(lái)到世上的小鳥(niǎo)，縮在巢中。我靜靜地坐著(zhù)，如一口未被敲響的大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時(shí)，門(mén)口出現一個(gè)熟悉的身影——楊老師！我立刻強打起精神來(lái)，不讓她看出我的心事�？晌夷牟m得過(guò)善解人意的楊老師呢？她走到我面前，細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“告訴老師，是不是沒(méi)考好？”我強忍著(zhù)淚水，“嗯”了一聲。楊老師便指著(zhù)試卷上的錯題，一條一條地教我……在楊老師春風(fēng)化雨般的教導下，我的英語(yǔ)成績(jì)又名列前茅。
后來(lái)，聽(tīng)到楊老師要走時(shí)，我躲起來(lái)大哭一場(chǎng)。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對我的付出。
你是我心中的歌作文 篇21
音樂(lè )，彷若一池清水，能夠沖淡人們心中的煩惱、洗凈心中的黑暗。然而，聽(tīng)著(zhù)耳邊搖滾的流行樂(lè )，我卻有一剎那的茫然，我沒(méi)得到那如預期般的寧靜，反而有種郁悶的感覺(jué)。
這時(shí)，我心底悄悄的浮出了一段清澈如泉水般柔和的聲音�！澳氵z落的笑容，倒掛在空中成了一到彩虹……”我的心緒似乎漸漸的沉淀了，靠著(zhù)這首歌，即使遇到了任何困難，它都會(huì )不斷的提醒著(zhù)我，微笑才是王道的真理。
我一直努力的練習吉他，希望有天我能夠詮釋出這樣的感覺(jué)，我想把這樣的感受分享給每一個(gè)人，畢竟，微笑是這世界上再閃耀不過(guò)的東西了是吧？相信每個(gè)人的心中一定也都存在著(zhù)一首最喜歡的歌，隨時(shí)能掛在嘴上哼著(zhù)，因此，能唱歌也事件幸福的事情。
這首歌的歷史，也不長(cháng)，我不知道它能夠在我的心理徘徊多久，就會(huì )被下一首更具震撼力的樂(lè )曲所取代，但至少，它在我的記憶里，我確實(shí)被他所感動(dòng)過(guò)。
再這漫長(cháng)的人生之旅當中，我有一關(guān)又一關(guān)的挑戰必須勇敢的面對，而音樂(lè )會(huì )陪伴著(zhù)我一一度過(guò)，我不緊張，它會(huì )在我最需要幫助的時(shí)候拉我一把，帶我走出絕望。
音樂(lè )，是一種不分對象的語(yǔ)言，啞巴也能夠表達。就在這個(gè)當下，那悠揚的樂(lè )音一緩緩的回蕩在耳邊，伴隨著(zhù)我，不離不棄。
你是我心中的歌作文 篇22
歷史上有許多名留青史、震撼人心的歌。在這之中，有一首存在我心深處，使我百聽(tīng)不膩的音樂(lè )，那就是有“歌曲之王”之稱(chēng)的舒伯特代表作之一──鱒魚(yú)。 我第一次接觸到這首歌是在電影福爾摩斯2鬼影行動(dòng)里，當我聽(tīng)到那輕快的旋律時(shí)，我便不由自主地跟著(zhù)哼唱。雖然歌詞是德文，但那有如蜻蜓點(diǎn)水般的活潑節奏、瑯瑯上口的曲調，都令我沉醉不已。
這首歌對我的影響非常大，每當我想放棄一件事時(shí)，一聽(tīng)到這首歌，就會(huì )浮現鱒魚(yú)逆流而上準備完成產(chǎn)卵任務(wù)時(shí)，即使沿途可能命喪于魚(yú)夫的獵網(wǎng)里，或是棕熊的利爪下，仍努力克服湍急的流水，最后終于完成繁殖工作的畫(huà)面。那時(shí)我便會(huì )想：鱒魚(yú)都能將命放手一搏了，我的事不過(guò)是犧牲一些短暫的休息時(shí)間罷了，何必要輕易放棄呢？這首歌成為了我能堅持到最后的原動(dòng)力之一。
這首歌曲陪伴我四年了，并且也陪伴我面對好幾次的挫折，說(shuō)它是救命恩“音”也不夸張。他也的確是一首有靈魂的音樂(lè )。在我心中，他是無(wú)懈可擊，并且進(jìn)入完美境界的一首歌。
你是我心中的歌作文 篇23
多么奇怪的境界，一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，在這個(gè)境界不知不覺(jué)中過(guò)了一年，我的心已經(jīng)到了極限。我不知道什么時(shí)候才能釋放心中的歌，學(xué)習的壓力已經(jīng)到了極點(diǎn)。我不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)也不用父母關(guān)心了；我不知道什么時(shí)候，友誼的橋梁再也無(wú)法站立；我不知道什么時(shí)候...有時(shí)候，我們真的應該放下那些所謂的“包袱”,釋放心中的歌。
拿起我好久沒(méi)用的畫(huà)架，畫(huà)一幅外面美麗世界的圖畫(huà)。畫(huà)一張我父母熟悉的臉，然后我意識到外面的世界有多美。母親年輕的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋。然而，我只發(fā)現了已經(jīng)發(fā)生了很長(cháng)時(shí)間的變化。在模仿了蒙娜麗莎的畫(huà)之后，我突然覺(jué)得達芬奇是如此的神奇...我翻出一本被鎖了很久的漫畫(huà)書(shū)，在溫暖的小床上悠閑地讀著(zhù)。
我笑得很大聲嗎？多年的壓力將從這一刻完全消失。直到那時(shí)，我才知道放松是多么美妙，漫畫(huà)書(shū)是多么有思想，還有什么？從錄音機里拿出乏味的英語(yǔ)磁帶，換上一段朗朗的鋼琴來(lái)品味這里的秘密�；蛘邠Q上一張20世紀70年代的專(zhuān)輯，享受當時(shí)的藝術(shù)。你也可以把奶奶從遠處送來(lái)的聲音變成懷舊的聲音，卻發(fā)現奶奶的聲音是如此美麗。當我們被學(xué)習壓垮時(shí)，我們可以試著(zhù)扔掉一些東西來(lái)釋放心中的歌。
你是我心中的歌作文 篇24
不知還有否青春的激動(dòng)？不知還留存年少的純情？但我知道，已經(jīng)滲入血液里的思戀將將陪伴我的終生。短暫的相聚喚醒了這份心底的潮涌，久遠的陽(yáng)光、田野、土炕和向陽(yáng)河畔相戀的時(shí)光躍入記憶的銀屏，濕潤的眼簾里，老荒友們都恢復了當年的青春。在這段留言中，我奉獻一段流淌在心中的歌詞，以抒發(fā)對北大荒歲月的情懷，對曾經(jīng)有過(guò)的戀情的歌詠。也許有些缺推敲，但它是絕對的真誠。歌名為：三江之約 希望大家喜歡。
黃昏月上來(lái)，暮靄在天邊，相逢樹(shù)林外，初次手兒牽。望斷南飛雁，看秋色斑斕，你我相約在三江大草原。你在靜靜聽(tīng)，我歌聲來(lái)相伴，琴鉉如怨如訴如流水一般，我想細細看她那晚霞一樣的臉，她輕輕地說(shuō)我的歌，真的好喜歡。
夜幕落下來(lái)，星兒眨著(zhù)眼，我說(shuō)我的心兒永不變。姑娘的情懷象謎兒一般，她說(shuō)但愿象今天，相依相伴。
月兒上中天，鳥(niǎo)兒回林間，高高的江岸邊，晚風(fēng)徐徐來(lái)。我倆肩并肩，想說(shuō)卻無(wú)言，遼遠的江水一去不回還。
夜幕落下來(lái)，星兒眨著(zhù)眼，我說(shuō)我的心兒永不變。姑娘的心扉輕輕的推開(kāi)，她說(shuō)相逢千里遠，無(wú)悔無(wú)怨
你是我心中的歌作文 篇25
朋友��！朋友你從哪里來(lái)？我的親朋好友，在茫茫的人海中，我們相逢是緣。在漫漫的人生中，我們重逢是緣。沐浴著(zhù)溫暖的春風(fēng)，又迎來(lái)了夏收的金秋。這是奉獻者心中歡樂(lè )的歌。我們同風(fēng)雨，我們共追求。是崇高的信念，讓我們堅定地在一起。是偉大的理想，呼喚我們團結在一起。在一起，齊心協(xié)力，同甘共苦，用勤勞創(chuàng )造奇跡。把風(fēng)景如畫(huà)的日月峽，獻給美好的人間。在一起，奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng )新。用智慧建設故鄉。把山川秀美的日月峽，變成幸福的家園。
鄉親哪！鄉親你從哪里來(lái)？我的兄弟姐妹。在茫茫的人海中，我們歡聚是情。在漫漫的人生中，我們歡慶是歌。沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，又迎來(lái)了星月的光輝。這是奉獻者寬闊無(wú)邊的胸懷。我們同日月，我們共春秋。是共同的愿望，讓我們團結在一起。在一起，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏，用勞動(dòng)讓故鄉，日新月異。把如詩(shī)如歌的日月峽，留給龍江大地。在一起，迎風(fēng)迎雨，不畏艱難。用科學(xué)建設家鄉。把更加美好的日月峽，建成心中的樂(lè )園。
讓日月峽走向世界，這就是我們廣大奉獻者的豪言壯語(yǔ)，讓世界了解日月峽。這就是我們全體奉獻者心中歡樂(lè )的歌。
你是我心中的歌作文 篇26
我喜歡聽(tīng)歌和唱歌。然而，從我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的同學(xué)就知道我唱歌走調了。哈哈，但是我沒(méi)有因為這些話(huà)而放棄唱歌！我每天練習，每天反復唱歌，但我只能在背后偷偷唱歌。
我經(jīng)常在家里把音樂(lè )放得很響，并跟著(zhù)音樂(lè )練習唱歌。我相信有一天我會(huì )擺脫走調的問(wèn)題。然而，我沒(méi)有勇氣在大家面前唱歌。我想找一個(gè)能靜靜地聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的人。這可能會(huì )讓我越來(lái)越大膽。
昨天，聽(tīng)了我唱的一首歌后，我姐姐表達了無(wú)限的情感！他說(shuō)如果有人聽(tīng)你唱歌，看你唱歌時(shí)的表情，他們會(huì )明白你在想什么。我是啞巴！是我姐姐的這幾句話(huà)更鼓勵了我。我想在每個(gè)人面前無(wú)私地歌唱。我還是沒(méi)有勇氣！
我正在努力工作。我在努力奮斗。我相信有一天我會(huì )脫穎而出。我不認為有任何天賦或才能，只要你愿意努力工作，一切都會(huì )變成你想象的那樣！
我真誠地希望有人能感受到我用心唱的歌！事實(shí)上，我也在背后偷偷寫(xiě)了一些歌曲。然而，沒(méi)有人知道，這是我的秘密。事實(shí)上，我是一本很難讀的書(shū)。我會(huì )用我所有的力量來(lái)完善自己。有一天我會(huì )唱我心中的歌！向四面八方漂移！
你是我心中的歌作文 篇27
太陽(yáng)落在沙灘上，閃耀成迷人的金色。貽貝一次次被海浪推上岸，所以貽貝對沙灘上的一粒沙子了如指掌。每當游客走過(guò)岸邊，沙總是說(shuō)：“我太平凡了，我希望自己出類(lèi)拔萃，受人喜愛(ài)�！睗u漸地，沙子動(dòng)了，想出了一個(gè)辦法。
海蚌又來(lái)到海邊，把沙子裹在懷里。從那以后，海蚌就開(kāi)始日日夜夜用自己嬌嫩柔軟的身體蹭沙子。沙子鋒利的棱角把海蚌割得青一塊紫一塊，滲出了鮮血。
日復一日，年復一年，又是一個(gè)晴天。貽貝被沖到岸上，沙子變成了珍珠。然而此時(shí)的海蚌卻傷痕累累。
其實(shí)我不是沙子嗎？我在母親的懷抱中長(cháng)大。為了我的身心健康，我媽付出了大量的汗水，為了讓我變得有才華，我媽認真教育我媽?zhuān)冻隽舜罅康暮顾?/p>
當我真正長(cháng)大，成為一顆荒漠化的珍珠時(shí)，媽媽的頭已經(jīng)從白發(fā)中爬了出來(lái)，白皙的臉上也露出了皺紋。
要知道，這白發(fā)和皺紋是母親多年辛勤勞動(dòng)的寫(xiě)照，只有聰明人才能從這根五線(xiàn)譜上聽(tīng)到悲歡離合的交響樂(lè )。
我們要知道，我的成長(cháng)，我的母親付出了多少汗水和淚水，變成了五線(xiàn)譜上的音符，奏響了我心中的歌。
你是我心中的歌作文 篇28
雨，花，朋友
雨水順著(zhù)屋檐滴下來(lái)，濺起一片水花；房間里，桌子上放著(zhù)一束百合，清純美麗，帶著(zhù)淡淡的清香……我家這一天忘記了我的生日。只有她記得，送了一束百合。百合還沒(méi)開(kāi)，但完全不影響它的美觀(guān)。幾片葉子上滾動(dòng)著(zhù)幾滴晶瑩，更顯嬌艷。我驚喜地接受了百合。一瞬間，這首歌在我心中悄然響起�！芭笥褟膩�(lái)都不是一個(gè)人，你會(huì )理解一個(gè)朋友，一句話(huà)，一輩子……”
秋天，落葉，黃昏
秋天總是悄無(wú)聲息地來(lái)，悄無(wú)聲息地走。陽(yáng)光下，在田埂邊，花骨野菊從容綻出一生的金黃色，彼此相連，鋪就了燦爛耀眼的金色鍛造。小橋旁，梧桐樹(shù)不閑，巴掌大小的黃葉被秋風(fēng)慢慢婆娑，似乎舍不得走，充滿(mǎn)無(wú)奈。黃昏時(shí)分，當太陽(yáng)褪去最后一縷余輝時(shí)，秋天的霞光漸漸淡去。站在田野里，不忍打破這憂(yōu)郁的秋天，悲傷的音樂(lè )在心里久久回蕩。
心里的歌有時(shí)悠揚，有時(shí)跌宕……我們在不同的地方唱著(zhù)不同的歌。我們唱著(zhù)成長(cháng)的歌，我們在歌唱中成長(cháng)。
宋，一種情感的表達，另一種生命形式。
漸漸的旋律漸漸消失，生命之歌繼續，心里的歌還在唱。
你是我心中的歌作文 篇29
每個(gè)人都有自己的生活，所以每個(gè)人經(jīng)歷的完全不同，他內心的感受也不同。把這些東西組成一首歌，旋律肯定是非常不同的。我的旋律歡快而快樂(lè )。
我想寫(xiě)一首贊美詩(shī)來(lái)贊美愛(ài)我和愛(ài)我的人。我快樂(lè )是因為——我有“愛(ài)”。
更不用說(shuō)其他人了，讓我們從最親密的父母開(kāi)始吧。我媽媽生下了我們，每天都給我們洗澡做飯。面對調皮無(wú)知的我，我從不說(shuō)一句指責或無(wú)聊的話(huà)，總是耐心地教我們。我父親每天很早去上班，很晚才回家，只是為了讓我們的生活變得更好。他沒(méi)有任何甜言蜜語(yǔ)，但他感覺(jué)充滿(mǎn)了愛(ài)。爸爸媽媽把我們從喋喋不休的小孩子變成了不屈不撓的小大人，他們付出了多少心血和淚水，讓我們的心中充滿(mǎn)了愛(ài)。我們多么富有��！
還有像父母一樣照顧我們的老師。他們毫無(wú)保留地把她所有的知識傳授給我們，并悉心照顧我們。教師像園丁一樣，把他們的青春奉獻給關(guān)愛(ài)祖國的花朵。
我太高興了！我得到了一籃子的愛(ài)，純潔無(wú)暇的愛(ài)，包容和關(guān)愛(ài)的愛(ài)，無(wú)私和珍貴的愛(ài)......
我想把我的感受融入一首歌和一首歡快的歌。我在愛(ài)的陽(yáng)光中快樂(lè )地成長(cháng)。我相信在愛(ài)的沐浴中，有一天我會(huì )像種子一樣長(cháng)成參天大樹(shù)。
你是我心中的歌作文 篇30
清晨的陽(yáng)光以完美的弧度傾瀉在房間之中，朦朧地灑下一地碎金。
夢(mèng)中輕輕的腳步由遠及近，最終停在了門(mén)口。一聲親切的提醒：“起床啦！”“嗯……”迷糊地睜開(kāi)眼，呆呆地望著(zhù)天花板，回憶著(zhù)昨夜那一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，嘴角不經(jīng)意間咧出了弧線(xiàn)。今天又是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天！
“媽?zhuān)邍D！”我拎起書(shū)包朝門(mén)外邁去�！奥飞献⒁獍踩�，上課認真聽(tīng)講啊�！眿寢屘竭^(guò)頭來(lái)用充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意的笑容說(shuō)道。無(wú)奈地笑著(zhù)，內心卻暖暖的�！爸懒�！”說(shuō)完便風(fēng)一樣地跑了出去。
“上學(xué)去啦？”樓下的阿婆邁著(zhù)臺階回過(guò)頭來(lái)笑著(zhù)說(shuō)�！皩Π�！”看著(zhù)阿婆提著(zhù)板凳、拄著(zhù)拐杖吃力的樣子，我迅速地接過(guò)板凳：“阿婆，我幫你拿�！卑⑵艁�(lái)不及說(shuō)話(huà)，任我提了下去�！爸x謝啊，我這老骨頭也快不行啦�！卑⑵盼⑿χ�(zhù)，目送我漸漸跑遠。
太陽(yáng)在空中消失了，月亮慢慢爬上了天幕。我坐在書(shū)桌前，打開(kāi)日記翻開(kāi)新的一頁(yè)�！敖裉煳艺n上認真專(zhuān)注，作業(yè)也很優(yōu)秀，受到了老師表?yè)P�！薄巴烙龅搅穗y題，我仔細給他講解，似乎他也找到了解題方法，開(kāi)心地露出燦爛的微笑�！�
夜幕降臨，一天的歌譜譜寫(xiě)完畢。靜待新一天的樂(lè )譜，一起拼成我心中那首快樂(lè )的歌。
你是我心中的歌作文 篇31
歌兒只需添加些特殊的材料，便變得歡樂(lè )悅耳！――題記
“在那遙遠的小山村，小呀小山村……＂這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的《媽媽的吻》便是媽媽給我設的鬧鐘的鈴聲。
但凡要上學(xué)早起時(shí)，這首熟悉而優(yōu)美的歌聲喚醒我的同時(shí)，媽媽又親切地吻了我一口，然后憐愛(ài)而不舍地輕輕喚我起床。從小學(xué)一年級到現在，日日如此，準點(diǎn)準時(shí)。她從不肯早喚醒我一分鐘，因為媽媽總是說(shuō)：“睡醒前的一分鐘是最幸福而舒適的�！�
有一次，當我被樂(lè )曲聲和媽媽的聲音喚醒后，瞇起眼，一邊打哈欠，一邊慢吞吞地穿衣服時(shí)，媽媽催促道：“快點(diǎn)，今天讓你多睡了十分鐘，要遲到了！”我頓時(shí)清醒了，看著(zhù)鬧鐘說(shuō)：“不好，要晚了！”媽媽一邊手腳利索地做事，一邊溫柔地嗔怪道：“小家伙，平時(shí)總看你睡得少，今天索性讓你多睡十分鐘，動(dòng)作要快點(diǎn)兒，別遲到了！”我的淚水涌入眼眶，心中頓時(shí)涌現出一份莫名的感動(dòng)，這份感動(dòng)實(shí)在是難以名狀，卻在沖擊著(zhù)我內心的深處。
“在那遙遠的小山村，小呀小山村……＂這首普普通通的歌曲，卻因為添加了母愛(ài)這份特殊的材料，使我覺(jué)得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)，它也成為我內心深處一首歡樂(lè )的歌。哦，你聽(tīng)見(jiàn)它又在我心中輕輕地響起了嗎？哦，這首歌背后是那溫柔偉大的母愛(ài)！
你是我心中的歌作文 篇32
每個(gè)人心中都會(huì )有一直歡樂(lè )的歌，為社會(huì )奉獻而快樂(lè )，為自己得到獎勵而快樂(lè )，盡管自己做了奉獻沒(méi)有得到獎勵，但心中也會(huì )產(chǎn)生一種名字叫“歡樂(lè )”的感情。
記得那時(shí)在初一暑假的時(shí)候，我陪母親去丹尼斯逛的時(shí)候，母親在看衣服，我就去零食區閑轉悠，我看到了一個(gè)賣(mài)面包的地方，忽然看見(jiàn)一個(gè)工作人員在推一個(gè)車(chē)子，忽然上面的東西掉了下來(lái)，有兩個(gè)在往我這邊滾，還有一個(gè)是往相反方向滾的，我看見(jiàn)了，馬上趕過(guò)去幫忙，撿起了東西，說(shuō)：“給您�！薄爸x謝！”那個(gè)工作人員回答道，頓時(shí)，我心里感覺(jué)很高興，，在心中哼起了一支歡樂(lè )歌。
藍在回家的路上，感覺(jué)天空格外的藍，白云也是姿態(tài)萬(wàn)千，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧茨嵌湓葡氩幌爰依锏膩G丟呀？毛茸茸的耳朵，蓬松的尾巴，肥嘟嘟的身體，真的哈卡哇伊呢�！薄岸靼�，你現在感到高興么？”“剛才幫了一個(gè)阿姨，雖然是小事，但還是很高興呢！”因為一聲謝謝，心中依然唱這一只歡樂(lè )的歌曲！~
每個(gè)人心中都有一首歌，屬于自己的歌，不斷變換，不斷的更新，因為一首歌，讓我更懂得生活，因為這是一首永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )的歌曲。
你是我心中的歌作文 篇33
小時(shí)候我常和爸爸媽媽一起唱著(zhù):“我家門(mén)前有小河，后面有山坡……”聽(tīng)!這么簡(jiǎn)單的一首歌，你聽(tīng)到了什么？我��！被這家喻戶(hù)曉的兒歌，帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )又融合著(zhù)幸福的氛圍中。 每次我從幼兒園放學(xué)回家，只要爸爸媽媽有空，他們就會(huì )跟我一起唱著(zhù)這首兒歌。有時(shí)爸爸還會(huì )故意唱錯，讓我糾正他。這時(shí)的我們，真的很開(kāi)心！只不過(guò)日復一日，我也長(cháng)大了，唱著(zhù)兒歌的日子漸漸少了，而快樂(lè )的氣氛也少了。再加上后來(lái)爸媽離婚了，對當時(shí)年紀還小的我，打擊很大。我很想媽媽。心想：那些快樂(lè )的日子到哪去了呢？
因為我思念媽媽?zhuān)议_(kāi)始尋找。我找照片，翻來(lái)覆去的找。但，我們一家人的照片真的少之又少。我還能怎么做？我思考了很久，也回憶起三人一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但最終，我還是用唱那首兒歌的方式來(lái)思念媽媽。我知道，當我唱起兒歌；不論何時(shí)何地，都能感受到媽媽的愛(ài)，我還是很幸福；而那些美好回憶也永遠存在我心中。
媽媽我好想你！“我家門(mén)前有小河，后面有山坡……”
你是我心中的歌作文 篇34
在我心中有一首歌，它陪著(zhù)我渡過(guò)了學(xué)業(yè)上的低潮期。提振我士氣的是，它激勵人心的歌詞和輕快的旋律。
“我要飛，飛過(guò)傷悲，一種接近光的感覺(jué)，自由是夢(mèng)想，無(wú)邊無(wú)際的能源；我敢飛，有夢(mèng)就追，一種驕傲尊嚴的美，巨大的考驗，現在就要跨越……”這是F.I.R飛兒樂(lè )團的“我要飛”。當時(shí)的我因在補習班的英語(yǔ)成績(jì)一直不理想，甚至有了英語(yǔ)補習恐懼癥，不是因為授課老師太過(guò)兇惡，而是因為若成績(jì)未達標準，就得留下訂正、補考后才可回家。剛進(jìn)入這個(gè)補習班成為菜鳥(niǎo)的我，常常上完四小時(shí)英語(yǔ)后，再加一小時(shí)半的訂正補考，當時(shí)的我一度有翹課的念頭。但自從聽(tīng)到這首歌，才了解遇到困難或瓶頸時(shí)，不能只是一味的逃避，要勇于面對它、找出辦法、解決它。自此以后，我的成績(jì)漸漸好轉，留班的時(shí)間也從漫長(cháng)的一小時(shí)半，縮短到了半小時(shí)。
每每在考試或比賽前晚聽(tīng)到這首歌，或想到其中的歌詞，總能讓我那彷惶不安的心像吃了顆定心丸，變得堅定勇敢。想著(zhù)明天不就是個(gè)巨大考驗正等著(zhù)我去跨越、飛過(guò)嗎？
“我要飛”這首歌就像我的座右銘般，時(shí)時(shí)提醒我，不要被眼前的障礙給絆住，而是要突破障礙，往目標前進(jìn)。在你心中是否也有一首陪你度過(guò)難關(guān)的歌呢？
你是我心中的歌作文 篇35
陽(yáng)光倒在沙灘的懷里，閃成一片迷人的金色。海蚌一次又一次被浪兒推上岸，于是，海蚌認識了這片海灘上的一粒沙子。每當游人走過(guò)岸邊，沙總說(shuō)：“我太平凡了，我希望出眾，得到人們的喜愛(ài)�！睗u漸的，沙被感動(dòng)了，想出了一個(gè)辦法……
海蚌再次來(lái)到海邊，把沙子裹進(jìn)了自己的懷抱，此后，海蚌開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜，每分每秒地用自己細致柔軟的身體摩挲著(zhù)沙。沙那分明的棱角將海蚌劃的遍體鱗傷，滲出絲絲血跡。
日復一日，年復一年，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。海蚌被沖上了岸，此時(shí)的沙已改頭換面，變成了一顆珍珠。但此時(shí)的海蚌卻已是傷痕累累。
其實(shí)，我不正是那粒沙嗎？在母親的懷抱中長(cháng)大。為了我的身心健康，母親付出了無(wú)比的汗水，為了我能讓我才華出眾，母親認真教育母親付出了無(wú)比的汗水！
當我真正長(cháng)大成人，由沙化為珍珠時(shí)，母親的頭上已爬出了白發(fā)，白皙的臉上也露出了皺紋。
要知道，這白發(fā)，這皺紋，正是母親多年辛勤的寫(xiě)照，只有聰明人才能從這五線(xiàn)譜中聽(tīng)出悲歡與離合的交響。
要知道，母親為了我的成長(cháng)付出了多少的汗水與淚水，這汗水與淚水有化成了那五線(xiàn)譜上的音符，奏出了我心中的歌。
你是我心中的歌作文 篇36
音樂(lè )，在我的心目中有著(zhù)無(wú)可取代的地位。沒(méi)了它，對我來(lái)說(shuō)如同失去情人一般的若有所失。每當心情低蕩之際，我總會(huì )哼幾首輕快的歌曲來(lái)舒解壓力；每當需要力量的時(shí)刻，我就會(huì )播放自己寫(xiě)的歌，享受創(chuàng )作的快感。
對我來(lái)說(shuō)，人生好比一首歌，有時(shí)寧靜、有時(shí)卻如同暴風(fēng)雨一般讓人無(wú)法寧靜一秒。有時(shí)一個(gè)措手不及的錯愕，高低起伏，如同氣象預報大晴天卻淹大水，種種的始料未及，常搞的自己生活秩序大亂。
但對我來(lái)說(shuō)，只要世間有音樂(lè )，只要心中有歌，我就永遠能對自己抱持著(zhù)希望、擁有信心，因為我相信那只是一時(shí)的小小陰影，苦盡甘來(lái)便能得到自己意想不到的快樂(lè )。
無(wú)論是洗澡、打電動(dòng)、甚至是睡覺(jué)時(shí)，我的腦中總是有股強大的力量吟唱著(zhù)只屬于我的歌曲。它充分的表達了所有我想說(shuō)、想做的一切事情。它是我內心的主宰，我任何事情的最基本面；它透析了我的人生、他為我寫(xiě)下輝煌的人生歌曲。
每天從天剛露出魚(yú)肚白，一直到日暮低垂，都發(fā)生了許許多多事情。對我來(lái)說(shuō)，每天都是新的一天，新的一首交響曲；我將抬頭挺胸，大步向前邁進(jìn)，迎向更美好的未來(lái)。
你是我心中的歌作文 篇37
每個(gè)人心中都有伴隨著(zhù)成長(cháng)的歌，與我們相伴多年，心中的歌也是心靈的歌，為我們的生活而歌，為我們的成長(cháng)而頌……
歌，感人肺腑的情歌，激昂宏偉的戰國歌，凝聚成我心中的歌，我為歌狂，歌為我而贊。我心中的歌，在無(wú)形下所形成，它參雜著(zhù)許多酸甜苦辣。
曾經(jīng)的《明天會(huì )更好》自?xún)和瘯r(shí)代到現在的青春年華，已有一段時(shí)間了。這首歌已經(jīng)伴隨我多年了，因為它有特別的意義藏在里邊，現在跟著(zhù)我的一語(yǔ)一句一起去探索吧！
回憶2005年，曾祖母還尚在人間的兩三個(gè)月，我與她度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。那時(shí)的我還是五年級的學(xué)生，而曾祖母也93歲了，那個(gè)時(shí)候的我學(xué)習上的困難挫折很多，而不是就去找曾祖母談心，而她并沒(méi)有跟我說(shuō)太多激勵我的話(huà)，只是短短給我五個(gè)字：“明天會(huì )更好！”然后掛著(zhù)甜美的笑。而我問(wèn)她時(shí)，她只是用笑回應我，或許是想讓我去領(lǐng)悟吧，我想有可能！
直到她臨死前，我才領(lǐng)悟。那天，她說(shuō)了說(shuō)“時(shí)間爺爺為什么要加快腳步呢？那是因為他在期待——期待著(zhù)更多的人跟上他的步伐，跟著(zhù)他走向明天，因為他相信明天會(huì )更好！”
一年有無(wú)數個(gè)明天，相信有一個(gè)明天會(huì )更好！而我一直堅信著(zhù)，直到永遠，仿佛時(shí)間永遠定格：在現在。
你是我心中的歌作文 篇38
從小我們哼著(zhù)童謠，不知不覺(jué)就成長(cháng)為苗條的女孩或者健壯的男孩。我們唱的童謠也成了流行歌曲。一路上的成長(cháng)，伴隨著(zhù)一路上的歌聲，充滿(mǎn)了對生活的感悟。
糖是甜的，月亮是圓的
小時(shí)候村里總有那么一兩天，是我們孩子最開(kāi)心的一天�？ㄜ�(chē)的車(chē)輪碾過(guò)潮濕的泥土，留下一連串車(chē)轍，是時(shí)間的痕跡。隨著(zhù)叮叮當當的響聲，一群我們的孩子唱起了歌謠“糖是甜的，月亮是圓的”，蜂擁而至�？ㄜ�(chē)上的人會(huì )下來(lái)賣(mài)糖果。我拿了一把被汗水浸濕的角落票，換來(lái)了全部的快樂(lè )。我滿(mǎn)意地舔了舔嘴唇，傻乎乎地笑了笑，露出兩顆歪歪扭扭的門(mén)牙。
我相信我就是我，我相信明天
如果你更大，成長(cháng)的煩惱也會(huì )隨之而來(lái)。我躺在草坪上，手里拿著(zhù)皺巴巴的紙。滾燙的淚水劃破了我的眼睛。伸出手抓起一把泥土，扔向遠方。我希望它不僅是污垢，也是我討厭的成就。我對著(zhù)天空大喊：“我試過(guò)了！為什么成績(jì)一直下降？"我看著(zhù)這張紙上鮮紅的59分，似乎在自嘲。我又臉紅了，把紙藏在身后。突然，一首歌從遠處傳來(lái)：“我相信我是我，我相信明天，我相信我能伸出手，遇見(jiàn)天空……”誰(shuí)在唱歌？我想仔細看看唱歌的地方。原來(lái)是一個(gè)只有上半身的殘疾人在唱歌。他瘦弱的身體迎風(fēng)直立，瑟瑟發(fā)抖，很多人停下來(lái)觀(guān)看。他在我胸前歌唱，我拿起試卷，毅然走回家，我要勇敢地面對失敗。
經(jīng)�；丶�，回家看看
我唱著(zhù)：“�；丶铱纯础�，風(fēng)塵仆仆地回到陽(yáng)原，一個(gè)人出去讀書(shū)，終于等到了假期�；氐郊�，什么都沒(méi)變，只是少了一個(gè)人。媽媽緊緊地抱著(zhù)比她高一個(gè)頭的女兒說(shuō)：“回來(lái)真好，回來(lái)真好……”這時(shí)，我們都在流淚。
心里的歌是唱不出來(lái)的，但已經(jīng)在心里扎根了�，F在明白了，心里的歌是勇氣和愛(ài)…
你是我心中的歌作文 篇39
從小學(xué)到初中，也許有些人從出生起就聽(tīng)過(guò)這樣一首歌。它的旋律充滿(mǎn)激情，催人奮進(jìn)。也有很多人看過(guò)和這首歌有關(guān)的動(dòng)人場(chǎng)面。大家可能都猜到了吧！是這首歌嗎？《中華人民共和國國歌》 。這首歌是全中國人民的歌，也是全中國人民自己的歌！
“起來(lái)！不想當奴隸的人！把我們的血肉筑成我們的新長(cháng)城！中華民族在最危險的時(shí)候，每個(gè)人都被迫發(fā)出最后的吼聲！起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們團結一致，冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)，冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)入！”這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。
當老將張按完最后一個(gè)按鈕時(shí)，中國女排終于在時(shí)隔20年后奪得了冠軍。教練在笑，教練在跳，隊員在哭。這是多么感人的情景��！隊員們聽(tīng)著(zhù)國歌，不禁流下了眼淚。
國歌再次響起。這是什么？��！劉翔贏(yíng)了100米欄，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的劉翔看起來(lái)還是很冷。他拿了國旗，又沖了出去。咆哮著(zhù)揮舞著(zhù)手指，臺下有很多人在哭泣。然而，當劉翔領(lǐng)獎時(shí)，他已經(jīng)透露了他對金牌的渴望。
銅牌銀牌一個(gè)個(gè)頒發(fā)，他在國旗上無(wú)動(dòng)于衷�！敖鹋�！中國！劉翔！”當主持人的聲音在球場(chǎng)回蕩時(shí)，劉翔閉上了眼睛。在最高的領(lǐng)獎臺上，他跳了起來(lái)，沒(méi)有一絲笑容，依然閉著(zhù)眼睛，身體輕輕顫抖，享受著(zhù)成千上萬(wàn)觀(guān)眾帶來(lái)的掌聲。
多少人在國歌響起的時(shí)候，用血汗換來(lái)的，又有多少人為國歌這一次響起而努力。國慶節早上，數百萬(wàn)人站在天安門(mén)廣場(chǎng)的旗桿下。升旗時(shí)，奏國歌，人們都抬頭仰望五星紅旗冉冉。多么壯觀(guān)的景象！
我心中的歌，不，應該說(shuō)是我們所有人心中的歌。我們永遠以你為榮，以你為榮！
你是我心中的歌作文 篇40
那是一首歌，一首祝福的歌；那是一首歌，一首友誼的歌；那是一首歌，一首幸福的歌。
本來(lái)成績(jì)是名列前茅的，但是因為意志不堅定走了彎路。當時(shí)成績(jì)一落千丈，但是因為一些基礎，沒(méi)有達到差生的水平。但是，有一些喜歡搗亂的同學(xué)諷刺地對我說(shuō)：“你的成績(jì)不會(huì )像以前那么好了�！蓖瑢W(xué)的話(huà)像針扎了我的心，讓我陷入沉思：怎么辦？在嗎？還是退款？我還有能力再考嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)失去了信心和勇氣。
知道這些后，我的朋友對我說(shuō)：“黑人領(lǐng)袖馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘這個(gè)世界上沒(méi)有人能讓你墮落，如果你自己的信仰還在的話(huà)�！灰阌凶銐虻男拍�，你就會(huì )堅持到底�！闭f(shuō)完，給我一個(gè)熱烈的擁抱。我有點(diǎn)動(dòng)心：“也許我會(huì )做得更好�！薄拔蚁肼�(tīng)的不是也許，而是肯定。如果你連信念都沒(méi)有，那么你就是世界將會(huì )灰暗。仔細想想吧？“是的，我有信念讓我的世界豐富多彩。原來(lái)信仰是如此重要，我感激并堅定地對朋友說(shuō)：“我明白了！謝謝，我會(huì )做好的！相信我，為我加油！”“我支持你，加油！“我看到她眼中的鼓勵和肯定，像一股暖流，溫暖著(zhù)我壓抑的心，給我前進(jìn)的動(dòng)力。那一刻，我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)了，我想實(shí)現我的目標。
一段時(shí)間過(guò)去了，我的成績(jì)有了明顯的提高，從原來(lái)的平均分76到85。我很開(kāi)心。對我來(lái)說(shuō)，分數的每一次提高都是進(jìn)步。我相信有一天，我會(huì )實(shí)現我的目標。
堅定的信念一步步伴隨著(zhù)我。如果沒(méi)有朋友的鼓勵話(huà)語(yǔ)和積極的目光，我可能會(huì )自暴自棄，隨波逐流。
友誼是一首用之不竭的幸福之歌，也是一首祝福之歌，永遠留在我心里。
你是我心中的歌作文 篇41
你是一首歌，一首編了很多年的曲子。你是一個(gè)英語(yǔ)單詞。經(jīng)過(guò)幾次改變，你終于恢復到原來(lái)的形狀。你是一首歌，一首整句都是由一串發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)寫(xiě)成的歌。
三年來(lái)，我們從最初的天真無(wú)邪，一步一步走向了高大的初中生。因為這三年頻繁的換老師，我們一時(shí)間沖進(jìn)了自己的世界，一時(shí)間又把記憶抹得干干凈凈。直到遇見(jiàn)你，我嫻熟的外表和對工作的謹慎負責讓我對學(xué)習氣餒的感覺(jué)充滿(mǎn)希望。
你和別人不一樣，短時(shí)間內在你腦海中記憶最深的人就是你。在工作中，你耐心地為同學(xué)解答謎題和問(wèn)題，不顧平時(shí)的學(xué)習成績(jì)，耐心地講述習題的分步思路；在活動(dòng)中，你總是像一個(gè)大孩子一樣融入我們，積極、熱情，臉上帶著(zhù)像孩子一樣滿(mǎn)足的燦爛笑容；下課后，你就像一個(gè)最好的朋友。你可以從你的表情看出我們的想法，但你不說(shuō)出來(lái)。相反，你可以用一種有內涵的方式來(lái)回答和建議。當你內心極度難受的時(shí)候，可以用鼓勵的話(huà)語(yǔ)來(lái)?yè)崞侥愕木駝?chuàng )傷。體檢的時(shí)候，你給了大家在跑道上跑步的鼓勵，震撼了我們的內心，讓我們充滿(mǎn)了斗志。你給了我們這么多回憶，我們怎么能忘記你呢？
最后，在不到40天的時(shí)間里，我們靜下心來(lái)回憶，40天之后設定在十字路口的框架，深深地印在了我們的心里。短短的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們一直在抱怨你，制造噪音。我們認為你的日常工作很容易。我們以為你只是在辦公室喝茶，上網(wǎng)，偶爾改改作業(yè)。但是，我們從來(lái)沒(méi)有想到，你平日里忙于學(xué)業(yè)，忙于全班所有的壓力和負擔，又因為我們班讓你付出太多，你是一首我唱不膩的歌。像雨滴一樣，一個(gè)個(gè)滲入我們的內心，把愛(ài)串到每個(gè)人的心里。
初三的最后一年，聽(tīng)到了人生中最好聽(tīng)的歌，唱著(zhù)永遠唱不膩的歌。
坂頭——你是我心中永恒的歌。
你是我心中的歌作文 篇42
有沒(méi)有一首歌，唱得出美好的回憶；有沒(méi)有一首歌，經(jīng)得起時(shí)光的沉淀。
有��！它就在我們的心中，有一支友誼的歌。
我和你相識在2012年，一個(gè)我們人生的轉點(diǎn)。沒(méi)有多余的渲染，第一眼就看見(jiàn)了你，從此相識。
你像歌詞，填滿(mǎn)了我少年的曲。
你喜歡到處亂走，我喜歡待在教室里，所以你常會(huì )想把我拉出去玩。
2012年的九月，桂花綴滿(mǎn)枝頭，我總被你帶到一棵又一棵的桂花樹(shù)下摘著(zhù)一朵又一朵的桂花。你經(jīng)常把一處桂花放在耳邊說(shuō)，聽(tīng)，桂花在歌唱。也許那時(shí)我很理性，嫌棄的推開(kāi)你，說(shuō)，耳朵壞了吧，桂花怎么會(huì )唱歌呢？你眨巴眨巴眼，沒(méi)有說(shuō)什么。
又一次來(lái)到桂花樹(shù)下，桂花已經(jīng)謝了，枝上的殘花，仿佛在唱著(zhù)悲涼的曲，我邀你來(lái)欣賞落花，你拾起一朵細細的聽(tīng)著(zhù)，卻好似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)花的歌唱，你想把它重新安這枝頭卻屢屢被風(fēng)吹散。你安不上去的，我不合適宜的補了一句。你說(shuō)，哦，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)過(guò)歌唱的花，然后把手中的花拋向空中。
你喜歡畫(huà)畫(huà)，我也喜歡。
有一天，你說(shuō)，我們來(lái)畫(huà)歌吧，畫(huà)歌？怎么能畫(huà)出來(lái)？我隨手在紙上畫(huà)了一個(gè)五線(xiàn)譜。你搖搖頭，用黑筆在紙上描了四個(gè)人，兩個(gè)是小孩，兩個(gè)是大人�？吹贸鰜�(lái)，大人是小孩的翻版。小孩是面對面的，大人是背著(zhù)背的，全部用陰影打上了。好朋友，背靠背，是這個(gè)嗎？我問(wèn)了一句。你補上了一行字：<十年>，陳奕迅。
你輕輕的開(kāi)始哼唱起來(lái)。挺像的，我說(shuō)，可這是情歌��！你瞪了我一眼，也沒(méi)說(shuō)什么
時(shí)光終將逝去，讓我們分離，也許此生不再相逢，也許縱使相逢應不識，卻分不開(kāi)我們一起走過(guò)的路，唱過(guò)的歌……
你是我心中的歌作文 篇43
六年的時(shí)光很短暫，轉瞬即逝，你彈奏的那首歌，是那么美妙，在我心中輕輕淺唱……
——題記
我的青春就是你所彈奏的那首歌，旋律便是你獨一無(wú)二的個(gè)性。
與你在一起最快樂(lè )的時(shí)光發(fā)生在那個(gè)多雨的時(shí)節，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，雨珠迎風(fēng)亂舞，吹打在你我的臉頰上。一個(gè)人騎著(zhù)一輛自行車(chē)，在雨中漫游，任憑雨珠吹打在你我的身上，是多么愜意啊，要是再去買(mǎi)杯奶茶就好了！于是，我輕輕問(wèn)道：“你認識去一點(diǎn)點(diǎn)的路嗎？我想去買(mǎi)杯奶茶�！薄拔耶斎徽J識啊，我帶你去啊，你個(gè)小路癡！”說(shuō)著(zhù)，你還調皮地摸了摸我的腦袋。從此，你我之間變得更加親密了，也便成了一對知己。
那一個(gè)個(gè)跳躍的音符便是你的態(tài)度。
無(wú)論遭受怎樣大的困難與挫折，你的臉上依然掛著(zhù)笑容，似乎雷也無(wú)法改變，總能給人一種開(kāi)心的先決。在期末復習的戰爭中，子彈從四面八方襲來(lái)，使人來(lái)不及躲閃，不幸中了一彈，心情糟糕透了。本來(lái)心情就已經(jīng)夠糟糕了，天公居然也不作美，放學(xué)之際偏偏還要下一場(chǎng)傾盆大雨，今天出門(mén)剛好沒(méi)有帶雨傘。你見(jiàn)了，卻只是默默撐開(kāi)了一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，笑盈盈地看著(zhù)我，看見(jiàn)你微笑的嘴角，我忍不住將所有的壞情緒都吐露了出來(lái)，你聽(tīng)了，卻只是笑著(zhù)抱住了我，笑嘻嘻地說(shuō)：“不過(guò)就是一次考試考砸了嘛，沒(méi)什么大不了的事，要樂(lè )觀(guān)地面對它，這一次的失敗，是為了下一次能夠更加成功�！甭�(tīng)了你的鼓勵，我突然覺(jué)得好溫暖、好開(kāi)心。
之后，我們常常約定在“好眼力”見(jiàn)面，一起你追我趕，那些快樂(lè )的時(shí)光真的好開(kāi)心。
你的出現，讓我更加快樂(lè )，六年時(shí)光匆匆，和你在一起的快樂(lè )時(shí)光我會(huì )永遠記在心底。你的身影一直留在我的心中，就像那首歌，久久回蕩在我的內心深處，永不停息……
你是我心中的歌作文 篇44
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)14歲了，在走過(guò)的這些歲月中，我的心中珍藏了幾支難忘的歌。
《世上只有媽媽好》這首是我小時(shí)候聽(tīng)的最多的歌，也是我最早學(xué)的歌。記得三歲時(shí)，父母都到外地打工了，把我留在老家讓爺爺奶奶照看。爺爺每天都牽著(zhù)我的手去河邊散步，邊走邊教我唱歌，唱的也就是這首《世上只有媽媽好》。也許別人唱起這首歌第一個(gè)想起的是媽媽?zhuān)覅s會(huì )想起想起爺爺伴我從河邊走過(guò)的時(shí)光。
《隱形的翅膀》這首是我上小學(xué)三年級時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌。那時(shí)，我的成績(jì)很差，在班上幾乎是倒著(zhù)數的。老師們也早就放棄了我，任我自生自滅。每當我看到那打滿(mǎn)了紅叉叉的考卷時(shí)，我好恨自己怎么有一個(gè)笨腦子 。終于，那次期中考試我只考了十幾分。班主任板著(zhù)臉，用手指著(zhù)我的腦袋，狠狠地訓了我一頓，并讓我帶回家簽字。傍晚，我失魂落魄地走在回家的路上，壞掉的路燈一閃一閃的，好像在嘲笑我。這時(shí)，我身旁的音像店換歌了，換的正是張韶涵的《隱形的翅膀》。聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律，我重新抬起了頭，大步向家中走去。從這以后我變了，成績(jì)也慢慢地提高，等我上六年級是，我已經(jīng)成了班上的前十名。
《青春舞曲》這首歌是剛上初中后不久我無(wú)意間在網(wǎng)上聽(tīng)到的，不知為什么，每當我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，總會(huì )情不自禁地跟著(zhù)唱起來(lái)“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)。美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……”這首歌用那充滿(mǎn)了活力和異域風(fēng)格的節奏，讓我樂(lè )觀(guān)向上，更加堅強起來(lái)。
雖然這些歌已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數遍，但它們卻依然珍藏在我的心中，給我以人生的啟迪。
你是我心中的歌作文 篇45
有一首歌，它在十四億人的心中；有一首歌，用了五千年民族文化譜曲；有一首歌，由代代中華兒女的五千年文明作詞。它獨一無(wú)二，激勵著(zhù)中華民族奮起，它就是《義勇軍進(jìn)行曲》——我們的國歌！
它就是我心中的歌，也是十幾億中華人民心中的歌。
它飽滿(mǎn)激情，每一句都是用熱血唱出來(lái)的。東方雄獅一躍而起，而它每走一步，都是無(wú)數心中如我一樣用那首歌的心力、熱血、青春換來(lái)的。
一百年前的今天，無(wú)數片神州土地被侵占，無(wú)數的炎黃子孫被欺壓，多少條外國船只肆無(wú)忌憚地停在中國的碼頭，多少洋人不講道理與我們簽訂不平等條約……當中國人民滿(mǎn)腔怒火無(wú)處爆發(fā)時(shí)，出現了兩劑救命藥——中國共產(chǎn)黨和聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》。
在那抗日熱血沸騰的年代，深山里，行軍時(shí)，將士們心中無(wú)所畏懼，因為他們有信念，有歌——起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)、進(jìn)！
就這樣，他們一起迎接了1949年勝利的春天。
在心底，我曾想過(guò)我們的國旗第一次升起時(shí)，人們是怎樣高唱我們的國歌的。那定是人山人海、驚天動(dòng)地吧！有老人、有孩子、有學(xué)生、也有老師，手里舞動(dòng)著(zhù)小國旗，眼里閃著(zhù)喜悅的淚水。我們立志要勤奮努力，為國奉獻！果不其然，我的國家在短短幾十年里，從飯都吃不飽到綜合國力位居世界前列，農業(yè)、科技等在世界遙遙領(lǐng)先；軍事，連美國都要退三分！這些成就從哪來(lái)的？是從科學(xué)家、革命家、工人、農民和每一個(gè)中國人的心血里來(lái)！
他們的心中不僅有信念，更有歌��！
一首歌，發(fā)自?xún)刃�；一首歌，激勵萬(wàn)人；一首歌，飄于太空！��！這就是我心中的歌，忠貞美麗的國歌！
你是我心中的歌作文 篇46
我的心里一直回蕩著(zhù)一首歌，那是自然界里最美麗的四季之歌。
春天，最美麗的是萌芽�？粗�(zhù)冷寂了一冬的樹(shù)枝突然鼓出些好奇的嫩綠色“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔美微黃的小綠芽，我知道，那是大自然奏響了一首生命的生機與活力之歌，在綠萌動(dòng)之后，天也藍了，鳥(niǎo)兒也醒了，這就是一年一度的春光乍泄之歌。
夏日，是大自然譜寫(xiě)的奔放韻律，可在我心頭繚繞的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚細細品味那份淡淡的醉意�！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”仰望天幕繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn);朦朧的月光，昏暗的燈光下，或是領(lǐng)略金庸的豪放;或是品讀席慕容的溫婉;置身于花開(kāi)花落的清香中，心頭總掠過(guò)一絲絲愜意和甜蜜。
秋天，我最鐘情于藍天。無(wú)論是天高云淡，望斷南飛雁與碧云天，黃葉地之中的遼闊自由，還是花開(kāi)開(kāi)落，云卷云舒之中的浪漫灑脫，都是大自然吟唱的舒緩的韻律，令人心曠神怡。和著(zhù)藍天下一個(gè)金黃季節的產(chǎn)生，我的心中也正蔓延一個(gè)金黃色的夢(mèng)想。
記憶中的冬，我最喜歡清晨的美麗，那是大自然奏鳴的婉轉悠揚的旋律。6點(diǎn)多鐘出門(mén)，曉風(fēng)殘月，星光數點(diǎn)，冰涼的微風(fēng)撫著(zhù)面頰，空氣中帶著(zhù)晴朗。若是腳下踏著(zhù)一些殘雪，踩下去的吱吱聲與枯葉微擺的沙沙聲，立即成為冬日婉轉悠揚旋律中的幾聲鼓點(diǎn)，是冬日的清晨越發(fā)顯得寧靜而悠然。
我總是心急，等不到自然中上一季曲調的終結，便盼著(zhù)下一季旋律的到來(lái)，我深?lèi)?ài)著(zhù)每一個(gè)季節，深?lèi)?ài)著(zhù)每一個(gè)大自然于心靈共同譜寫(xiě)的杰作。因為，他們的到來(lái)，已凝聚了上一個(gè)季節太多的期望與等待，總是在我的還來(lái)不及細細品味的時(shí)候，又匆匆迎來(lái)了新的樂(lè )章!
你是我心中的歌作文 篇47
五線(xiàn)四格之間填上音符，便寫(xiě)出了一段樂(lè )譜。用樂(lè )器將樂(lè )譜上的音符演奏出來(lái)，便形成了一段旋律。而一段又一段的旋律，就組成了一支支歌曲。而心中的弦演奏出心中的音符，就成了一支支心中的歌。
當風(fēng)不再寒冷凜冽時(shí)，春就來(lái)了。
風(fēng)輕輕的拂過(guò)大地，萬(wàn)物漸漸蘇醒。小草沖破了束縛著(zhù)它的黑暗，露出了嫩綠的小腦袋。迎春花也漸漸開(kāi)放，迎接春的到來(lái)。柳條抽出了新葉，換上了新裝，隨著(zhù)風(fēng)兒的舞動(dòng)，像是在張開(kāi)雙臂，擁抱著(zhù)春天。風(fēng)輕輕的吹啊，繞過(guò)了一切，最終柔柔的吹進(jìn)了我的心田，撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦。
繼而，太陽(yáng)也露出頭來(lái)。它把陽(yáng)光灑向人間，使一切溫暖起來(lái)。小河也在這溫暖中解凍，歡快的流淌。機打到一些石頭，變發(fā)出泠泠的聲響。那一個(gè)個(gè)歡快的音符跳躍著(zhù)，那是春天的贊歌。我來(lái)到門(mén)外，來(lái)到陽(yáng)光下，來(lái)到大自然中，我看見(jiàn)積雪正在融化，融成雪水，融入大地，融入樹(shù)木與其他植物的皮膚，和它們的血液融合，并隨其循環(huán)往復的流動(dòng)，感受著(zhù)他們生命的力量。我看到樹(shù)木長(cháng)出了新芽，那一顆顆的嫩芽啊，彰顯著(zhù)他們生命的活力。而那一顆顆的新芽。則成了一個(gè)個(gè)綠色的音符，從我的心靈深處躍出。
不一會(huì )兒，雨也來(lái)跟著(zhù)湊熱鬧。它路過(guò)麥田，使麥苗更加茁壯成長(cháng);它路過(guò)小溪，使魚(yú)兒紛紛躍出水面;它路過(guò)村莊，為人們帶來(lái)春的洗禮。我站在雨中，盡情的讓雨滴落在我的臉上。這一滴又一滴的雨啊，在我的心中，又一次撥動(dòng)了我的心弦。
多彩的音符組成了多彩的樂(lè )譜，而樂(lè )器又將演奏出多彩的旋律，最終組成多彩的歌。而春一切的一切，則在我的心弦上奏出了一曲春的贊歌。它表達了我對春的喜愛(ài)，以及春天的勃勃生機，和帶給人的無(wú)限遐思。
啊，春，我心中的歌!你是多么的美妙!
你是我心中的歌作文 篇48
能把自己心中的樂(lè )曲演繹出來(lái)的人都成了大師。
能把自己心中的樂(lè )章演繹成人生的人都成了偉人。
——題記
接到題目，便文思截流，哪里有什么快樂(lè )的歌。但想了想，這快樂(lè )的歌也許是別的什么，我有些恍然而悟的感覺(jué)，便下筆成文了。
因那一瞬的靈感，我似乎明白了這“歌”的含義。我想了想當趴在桌子上苦悶的時(shí)候，是什么又把我支撐起來(lái)。是理想，是被我構造已久的自己，甚至想象至入情入景時(shí)，啞然失笑。這是幻想癥?這是對我自己的鞭策吧，這就是我心中最快樂(lè )的歌吧。
寫(xiě)到這里，便文思泉涌。因為為這首歌我想了好久。年幼時(shí)，他很磅礴，是劍橋，向往那里真正大學(xué)的氣氛。而現在，我期望著(zhù)考上復旦大學(xué)。并不是我覺(jué)得不現實(shí)，而是太遠大的目標只能用來(lái)瞻仰，付出行動(dòng)是很困難的。為了復旦，我也就有了近期理想：一中�；c(diǎn)說(shuō)，這也許就是我心中的三部曲了。
當下，這第一步顯然已經(jīng)踏在了半空，挑燈夜讀時(shí)，少了欣賞音樂(lè )的輕松愉悅，心卻彈奏著(zhù)激進(jìn)的音符。我總會(huì )想象考入一中后的欣喜與步入高中生活的新鮮，充實(shí)。我知道這在進(jìn)入高中后，這些只是“三分鐘熱度”，而對于現在的我，卻帶來(lái)了太多動(dòng)力。窗外的樹(shù)葉稀蹴，無(wú)阻礙的在地上翻滾時(shí)，我也許還在做著(zhù)各種練習題;外面的燈光黯然，映不出灌木叢的影子時(shí)，我也許仍在做著(zhù)各種題;路上偶爾兩三輛摩托拖著(zhù)呼嘯聲劃過(guò)，我也許趴在練習題上睡著(zhù)了……
這支歌是風(fēng)向標，是一道筆直的路，走好第一步，后兩步也不再遙遠。
我縱然不能成為世界的偉人，也力求成為自己的偉人。
你是我心中的歌作文 篇49
從我記事起到長(cháng)大，小區的清潔工就換了好幾個(gè)了。之前幾個(gè)都是中年阿姨，沒(méi)做多久就累跑了。是啊，小區里那么多住戶(hù)，每天產(chǎn)生那么多生活垃圾，垃圾桶平常都是堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還有許多垃圾堆在外面臭哄哄的。直到八歲那年，小區住戶(hù)張奶奶承擔了清潔工的責任。從此以后，小區就再也沒(méi)有換過(guò)清潔工。
第一次見(jiàn)到張奶奶時(shí)，是在早上上學(xué)的時(shí)候。她正彎腰掃我們這棟的樓梯。見(jiàn)到我，她笑咪咪地朝我揮揮手：“早上好！上學(xué)去啦？”我也有禮貌地朝她笑了笑：“嗯，是��！”我看見(jiàn)她慈祥的笑容，我突然覺(jué)得她就像陽(yáng)光一樣明亮。下午放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)小區里煥然一新，落葉都被掃走了，不由自主地感嘆一聲：“哇，掃得真干凈！”
星期六下午，我從興趣班回來(lái)，看見(jiàn)張奶奶正在刷洗垃圾桶。她先去水池邊拎了幾桶水來(lái)，把洗潔精倒在刷子上，將手伸進(jìn)了蒼蠅亂飛的垃圾桶里，賣(mài)力地刷。垃圾桶有半人高，我看見(jiàn)張奶奶的頭和身子都伸進(jìn)了桶里。泡泡和水從垃圾桶的裂縫里流了出來(lái)，腐爛的菜葉也被張奶奶扔了出來(lái)。我看得目瞪口呆，見(jiàn)張奶奶已經(jīng)大汗淋漓，我也趕緊去幫忙。起初張奶奶攔著(zhù)我說(shuō)：“不行！垃圾桶太臟了，你媽會(huì )罵你的！”媽媽在樓上喊道：“沒(méi)事，小孩子該多勞動(dòng)！”張奶奶才無(wú)可奈何地答應了。張奶奶遞給我一個(gè)刷子，讓我刷垃圾桶的外面，而最臟的里面，還是由張奶奶來(lái)刷。就這樣，過(guò)了好久，垃圾桶終于被刷完了。
又過(guò)了幾天，我上學(xué)時(shí)又遇到了張奶奶。她依然綻放放著(zhù)慈祥的笑臉，向我打招呼：“早上好，小朋友，上學(xué)去啦？”我恭敬地望著(zhù)她，回答：“是的張奶奶，我上學(xué)了，再見(jiàn)！”
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