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我心中的紅飄帶高中作文

時(shí)間:2021-08-05 16:32:33 我要投稿

我心中的紅飄帶高中作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我心中的紅飄帶高中作文,希望能夠幫助到大家。

我心中的紅飄帶高中作文

我心中的紅飄帶高中作文1

  “紅飄帶”是什么?滿(mǎn)是疑問(wèn)的看著(zhù)這三個(gè)字;蛟S紅飄帶是一種信念,一份信仰吧。

  那一天,我剛從姑姑家步行回家,刺骨的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹打著(zhù)近地面,滿(mǎn)地枯黃的落葉隨風(fēng)起舞。我在刺骨的寒風(fēng)中不覺(jué)的加快了腳步。想到家里的暖爐子,我不禁有了動(dòng)力。

  半路上,暗黃的路燈照著(zhù)漫長(cháng)的柏油路,無(wú)意之間,撞到一個(gè)人,心想:大晚上誰(shuí)不睡覺(jué),跑出來(lái)干嘛。我打量著(zhù)這個(gè)人,穿著(zhù)寬大的`衣服。略顯凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中不斷的飛著(zhù)。有些臃腫的身體正推著(zhù)那滿(mǎn)載著(zhù)垃圾的垃圾車(chē)。但這時(shí),垃圾車(chē)依然在那兒,而那位中年婦女卻已磕到在地,我有些抱歉的扶起那位中年婦女,她干枯的雙手里有些臟,卻是感到那么質(zhì)樸!皩Σ黄,阿姨,不小心撞倒你了!彼行╈t腆地看著(zhù)我半晌才說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系,天黑嘛。又不是你的錯!被蛟S是因為她是一位農村婦女吧,怕生、靦腆是她的本性!鞍⒁,我幫您拍拍土!薄罢媸呛煤⒆,天黑了,快回家吧!”我稍帶感激地看著(zhù)她。

  接著(zhù),風(fēng)吹過(guò)后,地面上又是一片狼藉。我小聲抱怨道:“真是的誰(shuí)那么不講衛生,亂丟垃圾!敝灰(jiàn)那中年婦女笑著(zhù)拍了拍我的收,接著(zhù)拿起那已經(jīng)沒(méi)有多大的掃帚去掃那滿(mǎn)大街的垃圾,我有些羞愧的看著(zhù)那位中年婦女的背影!皯摓閯e人著(zhù)想!彼馕渡铋L(cháng)的對我說(shuō)道。我有些羞愧地跑過(guò)去!鞍⒁,我幫你!薄昂⒆涌旎丶野,要不然天黑后,你父母會(huì )擔心你的!蔽铱戳艘谎郯⒁痰谋秤,嗯了一聲便轉向家的方向。

  在回家的途中,我時(shí)不時(shí)地磚頭向那位阿姨的方向望去,她忙碌的身影在暗黃的路燈下雖顯孤單,但卻那么熱情。我不禁想到阿姨剛才說(shuō)的話(huà):“應該為別人照相!

  或許現在我們90后真的缺少這種情感吧,我們有時(shí)真的很可憐,不懂得為別人付出,只想到自己,這就是所謂的自私自利。

  我想,在以后的人生路上,阿姨永遠會(huì )是我的指向標,我的指路明燈,永遠激勵著(zhù)我向前走。

我心中的紅飄帶高中作文2

  “紅飄帶”是什么呢?你會(huì )不會(huì )打一個(gè)問(wèn)號呢?

  紅飄帶,它有一種特殊的含義,提起它,人們便會(huì )想到助人為樂(lè ),拾金不昧,見(jiàn)義勇為等美德。而這些,有源于什么呢。

  紅飄帶誕生于20xx年,當時(shí),三位青島的出租車(chē)司機拾金不昧,交還巨款的行為,感動(dòng)了廣大島城市民。莫立斌,一名普通出租車(chē)司機撿到廣東客商600多萬(wàn)的珠寶和現金,交還給失主;何開(kāi)功,撿到日籍客人900萬(wàn)日元交還給失主;徐雪林撿到市民10萬(wàn)元的“救命錢(qián)”急著(zhù)送還給失主。青島市民自發(fā)的系起紅飄帶向他們表達敬意。從那時(shí)起,紅飄帶就成了青島這座城市的文明標志,形成了一道亮麗的風(fēng)景。

  而我們每個(gè)人心中的紅飄帶在哪里呢?就在我們生活的點(diǎn)滴細節當中。助人為樂(lè ),一個(gè)最簡(jiǎn)單做的事,伸一伸手都可能幫助一個(gè)需要幫助的人。有人會(huì )問(wèn):有老人倒在馬路上,你會(huì )去扶嗎?這個(gè)問(wèn)題需要思考嗎?如果沒(méi)有發(fā)生大學(xué)生扶老人反被坑錢(qián)的事件,我想大多數人根本就不用去多加思考,一定會(huì )去扶,助人為樂(lè )嘛?墒乾F在呢,多少人會(huì )不約而同地說(shuō),不會(huì )去扶。是這個(gè)社會(huì )太殘酷還是人心太冷漠。助人為快樂(lè )之本,每個(gè)人都要發(fā)揚每個(gè)人都要有這種意識,只要我們每個(gè)人都有這樣的精神,那么多人的力量,他怎么還會(huì )有“邪惡之人”錯把好人當壞蛋呢?

  紅飄帶,他又僅僅是助人為樂(lè )嗎?拾金不昧,我校學(xué)生在校門(mén)口撿到錢(qián)包,主動(dòng)查找聯(lián)系人,歸還失主,這是他們的美好品德,這是紅飄帶的象征。而有的人,在校內撿到飯卡,不是還給失主,而是大肆揮霍。這種行為實(shí)在是可恥。紅飄帶就在我們身邊,為什么有的人就有這種美好的精神和品質(zhì),而有的人卻道德敗壞。見(jiàn)義勇為,敬老愛(ài)親···這些都是紅飄帶的代表。每一次踐行,都是我們向道德高峰的不懈攀登。

  贈人玫瑰,手有余香。幸福別人,快樂(lè )自己。我心中的紅飄帶,正在系起越來(lái)越多的愛(ài)。

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