我心中的風(fēng)景初一作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的風(fēng)景初一作文，希望對大家有所幫助。
我心中的風(fēng)景初一作文1
生活猶如一首歌，風(fēng)景為曲，歌與曲合在一起，才如此優(yōu)美；生活猶如一首詩(shī)，風(fēng)景為字，一個(gè)個(gè)字才組成了詩(shī)；生活猶如一幅畫(huà)，風(fēng)景為墨，有了墨的渲染才有畫(huà)卷的精美絕倫。風(fēng)景時(shí)刻環(huán)繞在我們身邊，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，充實(shí)著(zhù)我們的生活。
外地工作的爸爸，每個(gè)月只回來(lái)一次，和家人在一起的時(shí)間特別少，幾乎是過(guò)著(zhù)孤單一人的生活。每次回來(lái)，妹妹總是纏著(zhù)爸爸，這讓人非�？鄲�，不管爸爸干什么她都要跟著(zhù)，因此爸爸無(wú)法在白天干自己的事情，只有等到夜幕降臨，妹妹睡著(zhù)，爸爸才能工作�；椟S的燈光下，爸爸坐在書(shū)桌前，燈光照在他的頭頂，蟬在窗外不停地鳴叫，爸爸目不轉睛地盯著(zhù)電腦的屏幕，雙手在鍵盤(pán)上一直敲擊著(zhù)，和蟬鳴奏成了一曲單調、無(wú)味的樂(lè )曲。忽然，下雨了，雨打在窗戶(hù)上，也打在我的心上，都這么晚了，還有幾個(gè)人在工作呢？別家的燈熄了，但爸爸還在工作，他為了我，為了妹妹，為了這個(gè)家庭而堅持著(zhù)，雨水模糊了窗戶(hù)，而我的眼淚在眼眶里打轉，模糊了爸爸的身影，他是這深夜里最明亮的星星，也成了我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常生病，幾乎每月病一次，每次都發(fā)高燒，可媽媽還是讓我堅持上學(xué)，我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校，雖然說(shuō)現在是夏天，但我覺(jué)得我的心卻是寒冷的，我不停地打寒顫，艱難的爬著(zhù)每一階樓梯，坐到座位上，就在這時(shí)黑夜里的一盞明燈，照亮了我，她就是——老師。就這樣我在她的辦公室呆了一上午，這時(shí)，我才真正體會(huì )到“度日如年”的感覺(jué)。放學(xué)了，老師牽著(zhù)我的手，我不再感到寒冷，她是黑夜的一盞明燈，也是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景會(huì )隨著(zhù)時(shí)間，不停更換，我們的一生是由無(wú)數風(fēng)景構成的，我們的一生，是在尋找，發(fā)現這些風(fēng)景的，而每一次這些風(fēng)景，它都會(huì )在記憶里永存。
我心中的風(fēng)景初一作文2
世上的這一處處風(fēng)景自是美，可是若不能深入風(fēng)景之中，久了，便是一種乏味。
總有那么一道風(fēng)景屬于自己的心中，可以深深意會(huì )的……秋日的落葉，寄予了一種凄涼之感，風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)欲墜的葉片，一起飛舞，在空中旋轉，停留了尚久，呈現出一幅不舍的眷戀之畫(huà)面，那一刻凝神而觀(guān)，頓時(shí)心神也滯留在了一瞬，心中豈能沒(méi)有一種感覺(jué)隱隱存在，好似又不能言傳，只是平日里的千愁萬(wàn)緒都漸漸的一點(diǎn)一點(diǎn)的涌現于腦海�？墒�，每當一片葉子凋零，似乎就解下了一個(gè)煩惱。有時(shí)，悄悄的掠過(guò)一陣風(fēng)，那鋪滿(mǎn)大地的葉都打著(zhù)轉的飛舞，好輕盈！遠看恰似一群黃蝶在盡情的翩翩起舞，多么悲涼的感覺(jué)！此時(shí)已情不自禁地來(lái)到了樹(shù)下，踏著(zhù)一地的落葉，軟軟的，很舒服，心中也已被一股凄涼的涼意襲過(guò)。
這樣悠悠地走著(zhù)，偶然彎下腰去拾起一片落葉，青中微泛著(zhù)黃，還透著(zhù)一絲清香呢！那一霎那真想將心語(yǔ)吐露于它的欲望，讓這片凋零的葉也隨之帶走我的愁思，這是，又一陣秋風(fēng)拂過(guò)，似乎也將煩憂(yōu)飄去了遠方！那正是傍晚，夕陽(yáng)西下的時(shí)刻，落葉顯得十分凄美，透過(guò)樹(shù)林間隙，看到這一片片葉子頓時(shí)閃爍著(zhù)無(wú)限的光芒，站在不同的角度，夕陽(yáng)下的葉片呈現出不同的光彩，有如五彩的……這落葉讓我感受到生命的流逝，流逝的美好是一片回憶，流失的淚水是曾經(jīng)的憂(yōu)愁，但是，當一片新的希望萌發(fā)時(shí)，也送走了曾經(jīng)那些生命的凋零！再多的惆悵萬(wàn)慨也都是逝去的了，我們不必追憶過(guò)去，也不必憧憬未來(lái)，活在此刻，好好地把握！這是對落葉的心靈感悟么？
落葉是我心靈中的一片風(fēng)景，不僅在于它給我的視覺(jué)體驗，更多的是它給我的心靈萌發(fā)！萌發(fā)出一種希望與振作的力量！
我心中的風(fēng)景初一作文3
依舊是那個(gè)熟悉的地方，那條熟悉的街，那件事一直讓我記憶猶新。
記得那天是周三，天氣很涼，我在去買(mǎi)書(shū)的路上，路上沒(méi)有很多行人，可能是因為天氣涼的原因，冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，有時(shí)的風(fēng)，像針一樣，一下子撲到臉上。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，拄著(zhù)拐杖，駝著(zhù)背，兩鬢蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，衣服穿得比較單薄，慢悠悠地在路上走著(zhù)，看樣子有七八十歲，這時(shí)的我，什么也沒(méi)有想，肆無(wú)忌憚地走進(jìn)書(shū)店，我挑選了兩三本書(shū)，準備結賬時(shí)，透過(guò)書(shū)店的玻璃看見(jiàn)那位駝著(zhù)背的老奶奶還在那慢悠悠地走著(zhù)，我心想：怎么走那么慢，第一次看到走那么慢的人，可能她走十分鐘的路，我走五分鐘就到了。不巧的是，正當我要給書(shū)店收銀員付錢(qián)時(shí)，那個(gè)老人摔倒了。在那寂寞無(wú)人的街上，街上的人只有五六個(gè)，我還沒(méi)有走出書(shū)店，一直透著(zhù)書(shū)店的玻璃看著(zhù)，路上的行人都覺(jué)得這事和他們沒(méi)關(guān)系，一個(gè)個(gè)都視而不見(jiàn)，全都冷漠地走開(kāi)了。天氣還是那么涼，只見(jiàn)一位七八十歲的老奶奶一個(gè)人無(wú)助地坐在地上，起先，老奶奶想丟下拐杖，自己扶著(zhù)旁邊的大樹(shù)站起來(lái)，只見(jiàn)老奶奶小心翼翼地扶著(zhù)旁邊的大樹(shù)，丟下拐杖，結果到最后還是沒(méi)有站起來(lái)。正當我想去扶老奶奶站起來(lái)的'時(shí)候，只見(jiàn)一位路人先把老奶奶的拐杖放一邊，然后小心翼翼地將老奶奶扶起來(lái)，再把拐杖從路上撿起來(lái)，送回老奶奶的手里，當時(shí)，我只看到老奶奶對那位路上笑了笑，然后掛著(zhù)拐杖繼續趕路。
我目送著(zhù)那位路人，確切的說(shuō)是一位陌生人，他與那位老人素不相識。那一瞬間，那個(gè)陌生人的背影是如此龐大。我慚愧地低下了頭，為什么老奶奶摔倒時(shí)我不去扶呢，難道這條街上把老奶奶當成視而不見(jiàn)的人不羞愧嗎？
天氣依舊那么的涼，還是那條街，但心底的那道風(fēng)景卻讓我難忘。
我心中的風(fēng)景初一作文4
生活就像是一本奇妙的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用一支奇妙的畫(huà)筆，畫(huà)上了一道心中最美的風(fēng)景。
爸爸有一輛永久牌自行車(chē)，極舊。我曾經(jīng)多次提出，讓爸爸扔掉這輛自行車(chē)，但是爸爸就是不肯。因為這輛自行車(chē)，我們父子之間鬧了不少的矛盾。
有一天放學(xué)了，我和同學(xué)一起走出校門(mén)，同學(xué)的爸爸開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)來(lái)接他，我揮手和他道別�？吹絼e的同學(xué)都回去了，我的爸爸還沒(méi)有來(lái)，我有一點(diǎn)不愉快。這時(shí)天空下起了綿綿細雨，我的心也被這冰涼的雨水給淋涼了。等了好久，爸爸終于來(lái)接我了，還是騎著(zhù)那輛破舊的永久牌自行車(chē)。爸爸的衣服都濕透了。但還是對我說(shuō)：“今天事多，忘了要接你，辛苦你了，兒子�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，把書(shū)包扔給他，頭也不回地向前跑。我一邊跑，一邊心里不時(shí)地埋怨爸爸，埋怨他不僅因為他來(lái)晚了，更因為他又騎著(zhù)那輛破自行車(chē)。我聽(tīng)到爸爸在后面呼喊我：“兒子，快回來(lái)，別亂跑……”
雨停了，我先到了家，因為沒(méi)有鑰匙，只能坐在門(mén)外。爸爸到家了，開(kāi)了門(mén)，我們進(jìn)去屋里。房間里靜極了，我和爸爸都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可能是因為剛才的事情，感到自責。終于，爸爸向我說(shuō)明了這輛自行車(chē)的由來(lái)。那是很多年前，爸爸還是個(gè)孩子的時(shí)候，勤勞肯干活，用自己攢的錢(qián)買(mǎi)了一輛永久牌自行車(chē)。在那個(gè)年代，自行車(chē)還是個(gè)稀奇玩意。爺爺每天都會(huì )載著(zhù)爸爸到外面溜達。前年，爺爺重病住院，爸爸也是騎著(zhù)這輛永久牌自行車(chē)，在醫院和家來(lái)回跑。最終，爺爺還是去世了，留下來(lái)這輛永久牌自行車(chē)，也算是個(gè)念想。
爸爸，我再也不會(huì )吵著(zhù)要扔掉這輛自行車(chē)了。我向爸爸提出：“我們去外面吧，騎著(zhù)這輛自行車(chē)�！卑职指吲d地答應了。
輕柔的風(fēng)吹在我的臉上，我仿佛看到多年前，爺爺和爸爸的身影。依舊是這輛自行車(chē)，依舊是這條老路。我想對車(chē)輪說(shuō)，雖然我不能記住你的痕跡，但我能記下沿途的風(fēng)景在我心中。當然，這沿途的風(fēng)景中還有我和我的爸爸，坐在那輛永久牌的自行車(chē)上。
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