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我心中的小河作文

時(shí)間:2021-06-12 13:40:15 我要投稿

我心中的小河作文14篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我心中的小河作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我心中的小河作文14篇

我心中的小河作文1

  現在,由于過(guò)度的開(kāi)發(fā),水資源受到了嚴重的污染。而在我心中,卻一直有一條最美的小河。

  我心中的小河是一條美麗的小河。小河的兩旁種著(zhù)許多柳樹(shù),一陣風(fēng)拂過(guò),所有的柳樹(shù)翩翩起舞,仿佛一位位仙女在河邊跳舞。許多小動(dòng)物在河邊喝水、休息,有小梅花鹿、小兔子、小狐貍……柳樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì )呢!

  我心中的小河是一條清澈的小河。小河里的水一眼就能望到底,水里沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾?梢郧宄乜吹叫◆~(yú)、小蝦在這條小河里面游泳。如果你在這條小河里扔幾塊小可子,還有可能砸中小魚(yú)或小蝦呢!你說(shuō)這條小河清不清澈?

  我心中的小河是一條平靜的小河。小河里的水靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。有時(shí)候,有幾條小船慢慢地滑過(guò)河面,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

  我心中的小河還是一條非常歡快的小河。許多孩子在河里游泳,在河邊嬉戲,小孩子在河邊玩捉迷藏、石頭剪刀布、老鷹捉小雞……而且還有小魚(yú)、小蝦在水里追逐打鬧。

  現在,我們浙江省已經(jīng)在開(kāi)展“五水共治”工程,我想,我心中的理想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)的!“水是生命之源!”請大家保護水源,讓我們的小河變得美麗、清澈吧!

我心中的小河作文2

  我的心中,有一條美麗的小河,靜靜地流淌著(zhù)。

  我希望,這條小河,不僅在我的心中,也在我的眼前。

  小河的水,清澈見(jiàn)底。

  “哞——,哞——”,這是牛的歡叫,他在說(shuō),“河水好干凈啊,終于可以痛痛快快地洗個(gè)澡了!

  “嘩——,嘩——”,這是小魚(yú)群在歡快地拍著(zhù)尾巴,他在說(shuō),“哈哈,河水好了,我們成長(cháng)地更快了!

  魚(yú)群,吸引了漁民伯伯。他們的臉上,洋溢著(zhù)笑意,他們好像在說(shuō),“哈哈,河水干凈了,魚(yú)兒多了,我們的生活也更好了!

  小河旁,青山綠水、百花盛開(kāi),美麗的風(fēng)景吸引了春游的小朋友。干凈的河水,似乎也讓他們的內心更加潔凈了。

  小河,嘩嘩的流淌著(zhù),他似乎在說(shuō),“這條河流,是我的,也是大家的,需要大家一起來(lái)維護啊!

  嗯。讓大家一起努力,將我心中的小河,變成現實(shí)。

我心中的小河作文3

  我心中的小河是那么清澈,那么美麗、有趣!

  小河的河水是那么清澈,都能看見(jiàn)河中嬉戲的小魚(yú),和早已堆積在河底已經(jīng)枯萎的樹(shù)葉和透過(guò)陽(yáng)光照射的“五彩石”呢!

  小河的河水是那么美麗,從近處看,它靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,小村民的小船慢慢的滑過(guò)河面,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。夏天到了,小孩子還會(huì )成群結隊到小河邊玩,有時(shí)候,小魚(yú)兒好像怕他們太寂寞了,還游到他們的腳旁,親他們的光滑的腳趾頭,惹得他們放聲哈哈大笑起來(lái)呢!小河里還會(huì )有漂亮的“五彩石”,“五彩石”在陽(yáng)光的照射下,小河顯得閃閃發(fā)光,更加美麗動(dòng)人了呢!從遠處看,就會(huì )看見(jiàn)一大片河面在陽(yáng)光的照射下,會(huì )發(fā)出五顏六色的光芒,像是有人故意把彩虹扔進(jìn)水中似的。

  小河的河水是那么有趣,每當我們向他扔臟東西的時(shí)候,小河的水泡“噗噗”的響了一聲,仿佛在對我說(shuō):“請你們別向我扔臟東西,行嗎?我經(jīng)過(guò)許多年,才變成這樣的呢,請你們別破壞了!泵慨斅(tīng)到這種聲音,我們就把臟東西歸回了家。這時(shí),小河還會(huì )以“咕咕”的聲音感謝我們呢!

  這就是我心中的小河,它永遠那么美麗、清澈、有趣 ,他永遠陪我們一起長(cháng)大!

我心中的小河作文4

  “五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。這是今年我省非常重視的一項大工程。因為水是生命之源,我們的生活離不開(kāi)水。而生產(chǎn)、生活中還是存在著(zhù)嚴重的浪費水資源的現象。

  以前,我總覺(jué)得水龍頭里的水是永遠流不盡的。雖然洗手池里都會(huì )有“節約用水”的牌子,我卻總是把水龍頭開(kāi)得大大的,浪費了很多干凈的水。我的同學(xué)們也存在很多浪費水的現象。

  后來(lái),爸爸給我看了關(guān)于世界各地干旱景象的圖片。由此,我明白了,世界上的水資源總量雖然大,但是能喝的水不到總水量的一半。再想想以前自己大開(kāi)水龍頭的時(shí)候,我心里慚愧極了!拔逅仓巍弊屛叶昧艘澕s用水,也知道了我們的經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí),水資源被破壞了:工廠(chǎng)里的污水排向了清澈的小河,許多垃圾被扔到水里,清澈見(jiàn)底的小河變成了“臭水坑”。

  那么作為小學(xué)生,我該如何節約用水呢?我們可以把早上刷牙洗臉的水用來(lái)澆花,洗菜的水可以洗手,就是水資源的充分利用。同時(shí)發(fā)動(dòng)大家一起節約用水。不亂扔垃圾,不污染水資源。讓我們一起攜手參與到“五水共治”的活動(dòng)中去,一起保護我們唯一的家園—————“地球”吧!

我心中的小河作文5

  看,那一片片美麗的小河,大海,小溪是那么的美呀!仿佛是一個(gè)個(gè)明亮的鏡子,照得我們那么的美麗呀!

  那就讓我們一起手拉著(zhù)手一起保護小河永保青春! 美麗的清晨,金燦燦的太陽(yáng),新鮮的空氣,使人神清氣爽。轉過(guò)頭,我就驚訝地發(fā)現有道河水是那么的臟,有:垃圾、爛蘋(píng)果、破爛的衣服,還有一些廢水正在往河里流。我氣沖沖地說(shuō):“是誰(shuí)把河里變得這么臟!這樣一點(diǎn)都不美觀(guān),我們要一起把河里的臟東西都清除!”我生氣地走回了家,對媽媽說(shuō)事情的前因后果,還提了一些建議,媽媽也非常同意。然后,我把我家旁邊的一些垃圾都撿起來(lái),你猜我為什么不撿河邊的垃圾呢!因為我先把外面的垃圾撿起來(lái),人們就不會(huì )再扔到河里呀!

  第二天,早晨。我高高興興地背著(zhù)書(shū)包,走進(jìn)了歡聲笑語(yǔ)的校園,看見(jiàn)了一年級的同學(xué)非常勤撿垃圾,我高興極了!這樣,我心中的小河是多么的美麗,一只只小魚(yú)也會(huì )高興地跳起舞兒來(lái),我們還要把廢電池也要按正規的排放好。 我堅信,我們以后中心的小河會(huì )更美麗!

我心中的小河作文6

  我爺爺奶奶住在一條小河的邊上,那條小河是錢(qián)塘江的分流,河里生機勃勃。我只要有空,就會(huì )去奶奶家,去看看那條美麗的小河。

  我上幼兒園時(shí)住在那兒,那條小河上經(jīng)常能看見(jiàn)漂在水面上的垃圾和油花。雖然也有不少小魚(yú)兒、小蝦兒,但河水發(fā)臭,使人們每每經(jīng)過(guò)它時(shí)都會(huì )避開(kāi),或是捏著(zhù)鼻子,頭也不回地沖過(guò)那里。我每次看見(jiàn)小河上的垃圾,都覺(jué)得這像小河正傷心地向我哭訴:“人類(lèi)太壞了!一個(gè)勁兒地往我身上丟垃圾,害得我都臭了!”

  但當我二年級時(shí)再回到那里,便經(jīng)常能看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的清理船只,它們經(jīng)過(guò)的地方,垃圾就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我還注意到,人們也漸漸地不像以前那樣往河里扔垃圾了。這時(shí)的小河就像在說(shuō):“嗯,這還差不多,人類(lèi)終于肯浪子回頭啦!”

  當我四年級再到那邊時(shí),我欣喜地發(fā)現,小河正真是大變樣了,垃圾沒(méi)了,油花沒(méi)了,取而代之的是三五成群的小魚(yú)小蝦和碧綠的水面。小河仿佛在開(kāi)心地笑:“我終于變漂亮啦!”

  這就是我美麗的小河,它從骯臟到潔白,從死氣沉沉到生機勃勃、從丑陋的蛻變成美麗的!

我心中的小河作文7

  在我心中有一條小河,它清澈見(jiàn)底;它甘甜涼爽;它流水潺潺……它兩旁栽著(zhù)數不盡的樹(shù),其中有桃樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)在河邊排成了排。河床里還有小蝦、小螃蟹、小貝殼、青蛙,水邊停著(zhù)水鳥(niǎo)。

  春天到了,小河解凍了,“丁丁冬冬”地唱著(zhù)。在小河旁的小草探出了小腦袋。溪的兩旁,種著(zhù)幾棵柳樹(shù),那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三枝特別長(cháng)的,垂在水面上,畫(huà)著(zhù)粼炮的波紋。當水鳥(niǎo)站在電腦的腰上歌唱時(shí),流水也唱和著(zhù),發(fā)出悅耳的聲音。和煦的陽(yáng)光溫暖地照耀著(zhù)大地。如果這時(shí)你躺在河邊的草地上,那才是一個(gè)愜意呢!

  炎熱的夏天來(lái)了,知了不停地喊著(zhù):“知了知了﹗”好像在說(shuō):“好熱啊!好熱啊!”這時(shí),你光著(zhù)腳丫子,走下清涼的小河,一股涼爽的感覺(jué)讓你忘了夏天的炎熱。

  秋高氣爽的秋天來(lái)了,小河苗條了許多,亮麗了許多。旁的草也枯萎了,從樹(shù)上飄下來(lái)的落葉,漂到了小河上,讓小河把它載向遠方。

  寒冷的冬天來(lái)了。小河凍住了,如果再來(lái)場(chǎng)大雪,地上、樹(shù)上、凍住了的小河上到處都是白茫茫的一片,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!

  這就是我心中的小河!

我心中的小河作文8

  在我心里,有一條小河靜靜的流淌著(zhù),樹(shù)葉在風(fēng)中搖搖曳曳落在河里,小魚(yú)同它一塊嬉戲;山川在陽(yáng)光下靜悄悄倒映在河里,風(fēng)兒經(jīng)過(guò)吹起一圈圈波紋;孩子們約好痛痛快快到河邊,放肆地玩一場(chǎng)游戲…….

  很希望,這條小河不僅在我心里,也在我眼前。

  “哞----哞----”這是牛兒的歡叫,他們在說(shuō):“河水好干凈!終于可以舒舒服服的洗個(gè)澡了。

  “嘩---嘩---”這是魚(yú)群在歡快的擺著(zhù)尾巴,他們在說(shuō):“河水又變得如此清澈了,我們可以更健康的長(cháng)大了!

  魚(yú)群吸引了農民伯伯,他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑臉。好像在說(shuō):“哈哈,這水一干凈,魚(yú)兒就多了,我們又有好日子過(guò)了!

  小河旁一片青山綠水,百花也爭先斗艷,美麗的風(fēng)景招引了一群群小蝴蝶和小蜜蜂,也把我們愛(ài)春游小朋友吸引了過(guò)來(lái),看著(zhù)這么干凈的河水,似乎也讓我們變得更潔凈了。

  小河,嘩嘩的流淌著(zhù),他似乎在說(shuō):“這條小河是大家的,需要我們大家一起來(lái)維護啊。嗯,是的。讓我們共同努力,創(chuàng )設一個(gè)更好的環(huán)境吧。也愿我心中的小河早日實(shí)現。

我心中的小河作文9

  我外婆家在一條小河的邊上,河里生機勃勃。我只要有空,就會(huì )去外婆家,去看看那條美麗的小河。

  我上幼兒園時(shí)經(jīng)常住在那兒,那條小河上經(jīng)常能看見(jiàn)漂在水面上的垃圾和油花。雖然也有不少小魚(yú)兒、小蝦兒,但河水發(fā)臭,使人們每每經(jīng)過(guò)它時(shí)都會(huì )避開(kāi),或是捏著(zhù)鼻子,頭也不回地沖過(guò)那里。我每次看見(jiàn)小河上的垃圾,都覺(jué)得這像小河正傷心地向我哭訴:“人類(lèi)太壞了!一個(gè)勁兒地往我身上丟垃圾,害得我都臭了!”

  但當我二年級時(shí),便經(jīng)常能看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的清理船只,它們經(jīng)過(guò)的地方,垃圾就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我還注意到,人們也漸漸地不像以前那樣往河里扔垃圾了。這時(shí)的小河就像在說(shuō):“嗯,這還差不多,人類(lèi)終于肯浪子回頭啦!”

  當我四年級時(shí),我欣喜地發(fā)現,小河正真是大變樣了,垃圾沒(méi)了,油花沒(méi)了,取而代之的是三五成群的小魚(yú)小蝦和碧綠的水面。小河仿佛在開(kāi)心地笑:“我終于變漂亮啦!”

  這就是我美麗的小河,它從骯臟到潔白,從死氣沉沉到生機勃勃、從丑陋的蛻變成美麗的!

我心中的小河作文10

  水,是生命之源,沒(méi)有了水,就沒(méi)有了生命。

  可是,我們卻不懂得如何充分利用每一滴水,反而還肆意地浪費水、污染水,這只會(huì )使我們身邊的純凈水越來(lái)越少,就是因為這樣,河里的小螃蟹沒(méi)了,小魚(yú)小蝦也變少了,往日的生機沒(méi)有了。因為沒(méi)有恰當地處理水,所以現在每年都會(huì )有地方發(fā)生大旱災,也有地方洪水泛濫,澇水不知如何排出……該怎么辦呢?我認為,“五水共治”就是一個(gè)教我們如何充分利用水、恰當處理水的“好老師”。

  其實(shí),水被污染、沒(méi)被充分利用、沒(méi)被恰當處理……主要是人類(lèi)的錯,正所謂“亡羊補牢,為時(shí)未晚”,趁水還沒(méi)完全污染,我們就應該及時(shí)“補救”。首先,我們應該先調查出水被污染的主要因素和哪里沒(méi)有恰當處理水、充分利用水等,然后再“對癥入藥”,針對這些問(wèn)題想出解決方案,最后,大家齊心協(xié)力,按照這些方案,共同“治水”。

  我相信,只要大家團結起來(lái),共同治水,那么,我們身邊的水就會(huì )越來(lái)越干凈,環(huán)境會(huì )越來(lái)越好。到處都有豐富的水源,再也沒(méi)有旱災、水災,小魚(yú)、小蝦、小螃蟹都回來(lái)了,小河里又是一片生機盎然……讓我們行動(dòng)起來(lái),為家鄉的天更藍,水更綠,做一份貢獻吧!

  陳XX

我心中的小河作文11

  我的家鄉有一條清澈見(jiàn)底的小河,河水常年不斷,魚(yú)兒在河水里游來(lái)游去的非?蓯(ài)。

  一天天,一年年過(guò)去了,小河變得又臟又臭,原來(lái)是人們把垃圾和污水都弄到小河里了,小河里慢慢的魚(yú)沒(méi)有了,蝦沒(méi)有了,小蝴蝶不來(lái)找小河玩了,孩子們也不來(lái)小河洗澡了,小蜜蜂也不來(lái)這里采蜜了,有的只是臭烘烘的河水,小河很傷心的說(shuō):"人們太壞了,把垃圾都扔向我,把臟水放到我的'肚子里!

  有一天一個(gè)老爺爺劃著(zhù)船在河里撈垃圾,這位老爺爺每天都來(lái),一天天過(guò)去了,一年年過(guò)去了,人們也不在向小河里扔垃圾了,倒臟水了,小河有變成了清澈見(jiàn)底的小河了,小蝴蝶回來(lái)了找小河玩了,小蜜蜂回來(lái)采蜜了,小魚(yú)小蝦在河里快活的游著(zhù),孩子們來(lái)洗澡戲水了抓魚(yú)蝦。小河開(kāi)心的說(shuō):“我終于有變得美麗了! 我們要保護水資源,因為水是生命的開(kāi)始,我在書(shū)上看過(guò)一句話(huà):人可以幾天不吃東西,卻不能幾天不喝水。有很多地方因為缺水人和牲畜都被渴死了,地球上有百分之九十九的水是不能喝的,只有百分之一的水是可以喝的,我們要好好的保護水資源。

我心中的小河作文12

  小時(shí)候,我常常聽(tīng)媽媽說(shuō),老家的那條小河非常的干凈,里面有許多小魚(yú)小蝦,還可以在里面游泳呢!于是,我決定去老家看一看那條小河。但是老家的小河卻是另一番景象:小河的水十分骯臟,還散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭,里面只有幾條小魚(yú),更不用說(shuō)有小蝦了,也沒(méi)有人去游泳,每個(gè)經(jīng)過(guò)的人都捂著(zhù)鼻子遠遠地逃開(kāi)了。

  但是,我心中的小河并不是這樣的!我心中的小河,河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小嚇在河里游來(lái)游去,有的形單影只,仿佛在尋找自己的同伴;有的成群結隊地游來(lái)游去,仿佛在找食物吃;還有的面對面,仿佛要和對方大干一場(chǎng)。陽(yáng)光照耀在清澈的水面上,顯得波光粼粼,再加上兩旁倒映著(zhù)的樹(shù)木,小花互相襯映著(zhù),顯得更加美麗了!在一旁有許多人觀(guān)賞著(zhù)這條小河,有時(shí)還會(huì )投下一兩片面包屑,不一會(huì )兒,成群結對的魚(yú)兒便不約而同地來(lái)到這里,紛紛爭搶起食物來(lái),這時(shí),湖面上便會(huì )漸起一層層漣漪。

  看,這就是我心目中的小河!如果現在不好好保護水資源,那么地球上最后一滴純凈水將是我們的眼淚!

我心中的小河作文13

  我是一條快樂(lè )的小魚(yú),我的世界是碧綠碧綠的,看,那綠油油的水草在我身邊搖曳;我的世界也是五彩的,有穿著(zhù)紅衣服的,花衣服的。我愛(ài)我的家園——小河,它是最美的!

  不知道什么時(shí)候,我的快樂(lè )開(kāi)始變得很少很少,因為我的鼻子經(jīng)常會(huì )被塑料袋捂住,我的腮幫里總是有一股臭臭的味道,水面上時(shí)不時(shí)會(huì )漂起同伴的身影,我的家園也變得不那么干凈了,為什么會(huì )這樣?聽(tīng)有經(jīng)驗的前輩說(shuō)那是因為人類(lèi)把污水廢水都排到了小河里,小河根本來(lái)不及整理自己的綠衣裳。

  小河的身體每況愈下,我身邊的同伴也越來(lái)越少,前所未有的恐懼籠罩著(zhù)我……

  又是一天清晨,一群人帶著(zhù)工具開(kāi)始為小河清理身上的污垢,又帶來(lái)了一些“藥”為它治病,梳妝打扮后的小河變得神清氣爽,我的身上也開(kāi)始有了淡淡的香味……我跳出水面看看太陽(yáng)公公,它正笑瞇瞇地把陽(yáng)光灑在小河的身上,河水粼粼的波紋帶著(zhù)金光,正開(kāi)心地和邊上的小鳥(niǎo)親切地打招呼。此時(shí),我忍不住歡呼雀躍……

  如果你從我的家園走過(guò),你定會(huì )看見(jiàn)我正在玩蹦蹦床,時(shí)不時(shí)還滑滑梯呢?汕f(wàn)別怪我淘氣,因為我是一條快樂(lè )的小魚(yú)!我愛(ài)我的家!

我心中的小河作文14

  我家附近有條湖叫天仙湖,又名天泗湖。

  以前,人們不愛(ài)惜它:垃圾隨手一扔,旁邊的一些工廠(chǎng),隨意將污水排放出來(lái),流入天泗湖中,原來(lái)清澈見(jiàn)底的湖,漸漸變得混濁,小魚(yú)一族開(kāi)始逃難,有些已經(jīng)被臟水熏死了。它們浮上湖面,被殘忍地拋到了陸地上。于是,它們開(kāi)始變臭、腐爛,沒(méi)人敢靠近。因此,“臭水溝”這個(gè)令人厭惡的稱(chēng)呼便歸屬于它了。

  臭水溝的情況一天比一天嚴重,村領(lǐng)導逐漸開(kāi)始重視起來(lái)。他們親自來(lái)到現場(chǎng),多次查看,并進(jìn)行了深入地水系調查,在商討后立即實(shí)施有關(guān)于湖頭村污水治理的工程。他們從已完成的污水井室開(kāi)設口子,接入直徑為1.8米和1.5米的管道,并向天泗湖延伸200米,在大壩邊設置沉淀化糞池和集水井,再把雨水、污水統一收集,經(jīng)過(guò)凈化處理后排放,灌溉植物。

  天泗湖沒(méi)有了污水,水流也通暢了?梢谎弁,岸邊光禿禿的,只有一個(gè)湖,這該多么冷清呀!于是,村領(lǐng)導召集了植樹(shù)志愿者和工程師。他們有的植樹(shù),有的添置美化設施。經(jīng)過(guò)大家共同努力,那兒猶如仙境,十分美麗!天泗湖消失了,又變回了天仙湖。

  從那以后,人們小心翼翼地保護著(zhù)它,不讓“臭水溝”重現。

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