我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文1
最美的風(fēng)景，往往是意想不到的；
最美的風(fēng)景，往往是美在心中的；
最美的風(fēng)景，往往是耐人尋味的。
……
雨過(guò)天晴，溫暖而不悶熱。我一個(gè)人到小區里散步。一朵朵花兒在水底的映襯下，晶瑩的，像寶石一樣；葉子在微風(fēng)下，抖動(dòng)著(zhù)身上的雨點(diǎn)，好像剛在海里游完泳的人上岸進(jìn)行日光浴。哦，還有平時(shí)不起眼的土坑（并不深），現在也變成了一個(gè)個(gè)小水洼，許多孩子在那里撈蝌蚪。
他們有的帶著(zhù)小網(wǎng)、裝調料的小盤(pán)子，有的帶著(zhù)水瓶等，還有的精心準備了不知名的“先進(jìn)工具”……有一些高高興興地開(kāi)始撈，也有一些帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶蝌蚪大豐收似的回家了。
我上前去問(wèn)那些孩子：“你們?yōu)槭裁匆獡乞蝌窖�？”“拿回家養！”“好玩呢�！薄拔覀冊诒荣�，看誰(shuí)捉得多！”“……”
我得到的幾乎是這些答案，正當我準備離開(kāi)時(shí)，看到了兩個(gè)不怎么說(shuō)話(huà)，比較沉靜的孩子，便停下來(lái)。
我發(fā)現他們只用了瓶子、瓶蓋，和其他孩子的工具比起來(lái)差得多�？啥⒕昧�，我發(fā)現他們技巧熟練，快而又準，并且令我吃驚的是，隔一段時(shí)間，他們就把一瓶蝌蚪盡力掩藏著(zhù)，跑到較遠處幾個(gè)不起眼的小水塘里，再帶著(zhù)空瓶回來(lái)。
我很疑惑，便前去問(wèn)，沒(méi)想到其中一個(gè)迅速地跑開(kāi)了。我愣了一下，就也追過(guò)去。待我追上他，他回頭看了一下，才說(shuō)：“哥哥，這樣捉過(guò)去的蝌蚪，倘若養回家，會(huì )因為沒(méi)有養分死去；不捉的話(huà)，那小水洼會(huì )干掉，里面的蝌蚪會(huì )死。我們是要把蝌蚪放到安全的、一定有水的水塘里，它們才容易活下來(lái)�！�
我心里為之一震，看到那兩個(gè)孩子9、10歲樣子，也是孩子樣，很天真。他們竟然有如此細膩的內心，如此豐富的情感和思想！一個(gè)人，光看外表是不夠的。
我看著(zhù)其他小孩時(shí)不時(shí)離開(kāi)，時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)。而這兩個(gè)孩子始終撈著(zhù)蝌蚪，帶滿(mǎn)瓶過(guò)去、空瓶回來(lái)再撈。這真是一道風(fēng)景，美麗的風(fēng)景，不，是我心中最美的風(fēng)景！
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文2
最美的風(fēng)景是什么呢？有人說(shuō)最美的風(fēng)景是蔚藍的大海，也有人說(shuō)最美的風(fēng)景是濃濃的親情，而我覺(jué)得，最美的風(fēng)景就是一顆樂(lè )于助人的心。
記得在我五歲時(shí)，爸爸媽媽帶我去二一九公園玩兒。當時(shí)，爸爸和媽媽正在起勁的玩著(zhù)套圈贏(yíng)娃娃的游戲，而我想到后面的臺子上去玩兒，于是我就跑了過(guò)去。我以為爸爸媽媽還在身后跟著(zhù)，可回頭一看，身邊一個(gè)熟悉的人也沒(méi)有，我害怕極了，著(zhù)急的哇哇大哭。
那時(shí)我還小，根本沒(méi)想到要向身邊的叔叔阿姨借電話(huà)，只知道哭。好多人都向我這邊望，似乎站在他們面前的，不是一個(gè)哇哇大哭的小女孩，而是一個(gè)怪物。但我不再在意這些怪異的目光，我只想找到家人，撲向他們的懷抱。
這時(shí)，有一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮，臉上有一些皺紋的，看起來(lái)十分慈祥的阿姨在我身邊停下來(lái)，彎下腰親切地對我說(shuō)：“小姑娘，你怎么了？找不到媽媽了嗎？”我含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿出手機，問(wèn)我爸爸媽媽的電話(huà)號碼，我抽噎著(zhù)告訴了她。那個(gè)阿姨立刻撥通了我爸爸的電話(huà)，告訴了爸爸我所在的位置，不一會(huì )兒，爸爸媽媽就火速找來(lái)了。當我見(jiàn)到他們后就一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。等我們反應過(guò)來(lái)要感謝那位熱心腸的阿姨時(shí)，才發(fā)現阿姨不知什么時(shí)候走開(kāi)了。爸爸回撥了阿姨的電話(huà)表示感謝，阿姨溫柔的聲音傳進(jìn)我的耳朵里：“我著(zhù)急辦事先走了，這點(diǎn)小事不必記在心上�！�
每個(gè)人心中最美的風(fēng)景是不一樣的，在我的心目中，阿姨那樂(lè )于助人的心就是最美的風(fēng)景。阿姨走了，但她火一樣的心卻時(shí)刻讓我覺(jué)得溫暖！
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文3
紅如火的木棉花，白如玉的月季花，粉如霞的桃花，或是低著(zhù)頭的柳樹(shù)，美不勝收的櫻花......這些，都不及那里的風(fēng)景，那里依舊是我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)時(shí)，每當我心情低落時(shí)，就想到處走走。那年春末，我只記著(zhù)走了很長(cháng)時(shí)間，當我回過(guò)神來(lái)，周?chē)教幨悄吧木吧�。映入眼簾的是一眼望不到頭的草地，和一棵桃樹(shù)。那棵桃樹(shù)，仿佛就像支柱一樣，支撐著(zhù)這里，是這里的中心。景色，算不上太美，但卻有一番別樣的美麗——樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，蝴蝶、蜜蜂都在花間嬉戲，還有各種不知名的昆蟲(chóng)。風(fēng)徐徐吹過(guò)，花隨著(zhù)風(fēng)飄落，輕輕地落在了我的臉龐，嗅了嗅，還有花的香�？粗�(zhù)眼前像是世外桃源般的風(fēng)景，心情大好，先前的情緒，也消失不見(jiàn)。
從此，我便愛(ài)上了這里。凡是當我覺(jué)得心情低落時(shí)，我都會(huì )來(lái)到這里。這里，仿佛也是有魔力一般洗滌著(zhù)我心扉中所有的煩惱。
四年后的今天，我已經(jīng)上了初中，我再一次來(lái)到了這里，不過(guò)，這次可沒(méi)有先前的情緒，我懷著(zhù)拜訪(fǎng)老朋友的心情去了那里。到了那，和我兒時(shí)中記憶一般，依舊景色如初。此時(shí)，風(fēng)又一次悄悄來(lái)到，花又一次落在我臉龐，我又一次嗅到了花香，還是和原來(lái)一樣的味道，沒(méi)有變化。我的嘴角揚起了微笑，仿佛是見(jiàn)到老友一般，不由自主地笑。離別時(shí)，我抱了抱它那粗糙的樹(shù)干，像是在和老朋友道別，戀戀不舍。
如今，我已不是當時(shí)的小男孩，也是該學(xué)會(huì )堅強了，雖然不再和那棵高大的桃樹(shù)訴說(shuō)我的心扉，但那棵桃樹(shù)，依舊是我心中最美的風(fēng)景！
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文4
“外婆，外婆，我回來(lái)了！”周五回家，我興沖沖的和外婆打著(zhù)招呼。
“回來(lái)了呀！”外婆笑著(zhù)回應我。
“那個(gè)女娃呀，就在我屋里吃飯嘛，莫走了�！蓖馄判呛堑嘏c和我結伴回家的莫莫說(shuō)。
“不用了，我得回家了�！蹦χ�(zhù)和我揮手再見(jiàn)。
我放下書(shū)包，準備出去玩一會(huì )兒，怎料天公不作美，突然間下起了大雨。外婆讓我趕快去給外公送傘。待我出門(mén)不遠，見(jiàn)外公已經(jīng)往家里走了，不過(guò)，衣服已經(jīng)濕透了。
這時(shí)，外婆見(jiàn)外公回來(lái)了，趕緊叫外公換衣服，自己便去找衣服了。外公抱怨著(zhù)說(shuō)：“你怎么讓外孫女去送傘呢？”
“她跑得快一些嘛！”外婆答道。
“這么大的雨，她手里又拿著(zhù)傘，怎么跑得快嘛，我難道還不曉得回來(lái)？”外公吼了吼，我不禁打了個(gè)寒戰，外婆卻靜靜地給外公穿衣，始終微笑著(zhù)。
外公換好衣服，披了蓑衣待了斗笠，繼續去田里耕作，而外婆卻眼尖的看見(jiàn)了幾個(gè)無(wú)處躲雨的孩子，大聲叫他們過(guò)來(lái)家里躲雨。孩子們很靦腆，都不敢出聲，外婆覺(jué)察了，說(shuō)：“衣服都濕了，冷不冷呀？”
“不冷！”孩子們異口同聲的答道。孩子們這才跑過(guò)來(lái)。
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，冷到了就不好了……”外婆絮絮叨叨的說(shuō)著(zhù)，臉上卻洋溢著(zhù)春風(fēng)般溫暖的笑容，孩子們也都放松了。我在門(mén)口聽(tīng)著(zhù)這雨聲和著(zhù)小孩子們的嘰喳聲，不禁笑了。
在我看來(lái)，外婆不論何時(shí)何地，對待何人何事，那種樂(lè )觀(guān)、寬容、平易，以及那蒼老卻又明媚的笑容，便是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文5
每個(gè)人的心中都有一道最美的風(fēng)景，如同夜空中閃耀的明星，閃爍著(zhù)，照耀著(zhù)我們的人生……
那是一個(gè)普普通通的路口，那是一個(gè)普普通通的下午，那是一位普普通通的交警，這些普普通通的元素，組合起來(lái)，卻發(fā)生了一件發(fā)人深省的感人事情。
一個(gè)炎夏的下午，蟬兒也熱得吱吱地叫個(gè)不停。我在馬路旁一棵綠葉茂盛的參天大樹(shù)下觀(guān)看幾個(gè)老人下棋，盡管旁邊馬路上車(chē)來(lái)人往，但老人們神態(tài)自若，時(shí)而談笑風(fēng)生，仿佛一切都不能影響到他們。我不由得嘖嘖贊嘆他們的心境。
忽然，他們似乎被什么所吸引，不約而同都向同一個(gè)方向觀(guān)望，我不由得也順著(zhù)他們視線(xiàn)的方向看去。哦，原來(lái)是一位交警叔叔正在滿(mǎn)頭大汗站在馬路中央指揮交通�？此纳袂楹孟褚呀�(jīng)被這炎熱折磨得饑渴難耐，有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。但他只是朝旁邊的茶攤上望了幾眼，就一瞬間似乎喝到了甘泉一般，又情緒飽滿(mǎn)地投入到交通指揮工作中去了。他就像握著(zhù)一根魔法棒，而紅綠燈就是那施法的魔法書(shū)。他像一臺不知疲倦的機器，指揮著(zhù)、疏導著(zhù)、調控著(zhù)馬路上的交通。老人們望向他的眼神里，充滿(mǎn)了贊嘆、肯定、敬佩……
突然，交警癱倒了下去，倒得出人意料。附近茶攤的老板急忙帶著(zhù)涼茶趕了過(guò)來(lái)，老人們也慌忙放下手上的棋子，用濕毛巾冷敷給他降溫，聞?dòng)嵍鴣?lái)的醫護人員立即為他治療……只見(jiàn)交警叔叔煞白的臉色漸漸紅潤起來(lái)，剛剛醒過(guò)來(lái)的他向大家露出一抹微笑，那是感動(dòng)的笑，那是激動(dòng)的笑，那更是欣慰的笑。
就是這樣一幅場(chǎng)景，深深地烙印在我的心頭，成為我心中一道最美的風(fēng)景，不停地感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我在人生道路上前進(jìn)。
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文6
每個(gè)人心中，都有一道最美的風(fēng)景。我心中最美的一道風(fēng)景就是，校園里這一群群活蹦亂跳奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子們。
勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)們就是一道亮麗的風(fēng)景。
晨讀課：書(shū)聲朗朗，同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校，小鳥(niǎo)一般地用自己最嘹亮的喉嚨開(kāi)啟這嶄新的幸福一天；晚自習：燈光璀璨，校園內一片靜謐，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。課堂上，老師的認真講解，同學(xué)們的熱烈討論和積極發(fā)言，構成了一組組歡快的樂(lè )章；課間，走廊上，樓梯口，辦公室門(mén)前，部分同學(xué)正圍著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題。這種熱愛(ài)學(xué)習的場(chǎng)景，你能不說(shuō)是校園內一道道最美的風(fēng)景？
熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。
每天到了打掃衛生的時(shí)候，同學(xué)們總是爭先恐后地拿起衛生工具，擦窗戶(hù)，拖走廊，撣灰塵，掃紙屑……大家忙得不亦樂(lè )乎！校園內的每一個(gè)角落，都能看到同學(xué)們認認真真打掃清潔衛生的身影。校園干干凈凈了，同學(xué)們也會(huì )心情舒暢地學(xué)習。這樣隨處可見(jiàn)的熱火朝天的場(chǎng)面，你能不說(shuō)是校園內最美的一道道風(fēng)景？
積極參加社團活動(dòng)的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。
運動(dòng)場(chǎng)上，有的踢毽子，有的跳繩子，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的玩跳跳球，還有的在練習跑步……舞蹈房?jì)�，展示的是同學(xué)們柔美的舞姿，音樂(lè )室里，傳來(lái)的是同學(xué)們優(yōu)美的琴聲和歡快的歌聲。剪紙社團、美術(shù)社團、泥塑社團、書(shū)法社團……每一個(gè)社團都在緊張忙碌而有序地開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)。這些社團活動(dòng)的展開(kāi)，你能說(shuō)不是校園內最美的一道道風(fēng)景？
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的社團，我更愛(ài)這些朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的同學(xué)們，是他們點(diǎn)亮了校園這一幅幅最美的風(fēng)景。讓我們一起努里，使我們心中的風(fēng)景更加亮麗，更加美好，更加多姿多彩！
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文7
我爬過(guò)很多的山，去過(guò)很多的景點(diǎn)，如長(cháng)城、華山、兵馬俑等，但我發(fā)自?xún)刃牡母惺�，哪里都沒(méi)有家鄉的龍虎山美！
龍虎山，位于子長(cháng)縣的繁華地段，相比位于縣城中心的寶塔山來(lái)說(shuō)更美。因為它可以更好的避免城市的噪音。對于“壓力山大”的現代人來(lái)說(shuō)，不愧是一塊放松心情的理想之地。仙界天堂，地上龍虎山，堪稱(chēng)小江南，這是我們子長(cháng)人對龍虎山的評價(jià)。
春天，龍虎山變成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅草綠的山水之地，讓你上去就不想下來(lái)了。走在路上，迎你面吹來(lái)一股涼爽的夾著(zhù)絲絲花香的清風(fēng)；聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )家蟋蟀的交響曲；在林間摘下幾朵鮮花；躺在舒舒服服的草坪上好好的打幾個(gè)盹，分分鐘讓你流連忘返。這時(shí)，你更能感受到山那無(wú)形的魅力。
夏天，龍虎山變得更加美麗了�？梢栽谄痫L(fēng)時(shí)帶著(zhù)孩子放風(fēng)箏；可以放聲歌唱你喜愛(ài)的歌曲；可以彎下腰跟螞蟻交個(gè)朋友，說(shuō)說(shuō)知心話(huà)；也可以光著(zhù)腳走在草坪上，比穿著(zhù)鞋子走在水泥板上要舒服100倍。偶爾飛過(guò)去一群蝴蝶，給天空裝飾了幾分色彩，偶爾下一次大雨，天空朦朦朧朧的，出現的彩虹更是錦上添花。
秋天，到了豐收的季節，龍虎山上也是一派豐收的美景。辛棄疾的詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”用在這里實(shí)在是恰當。那紅彤彤的大蘋(píng)果，黃澄澄的大鴨梨。再看，那紅棗弟弟還在相互攀比誰(shuí)的果實(shí)大呢。農民白白里上笑開(kāi)了花，到處充滿(mǎn)了豐收的氣息。
冬天，龍虎山變成了銀裝素裹的世界，到處披上了白色的大衣。那一顆顆松樹(shù)好像變成了一個(gè)個(gè)的圣誕老人，吸引著(zhù)孩子們來(lái)領(lǐng)取禮物。此時(shí)的龍虎山變成了人們的樂(lè )園，孩子在雪地里快樂(lè )地打雪仗、堆雪人，不亦樂(lè )乎！龍虎山真不虧是絕佳的好地方！
啊，龍虎山，我愛(ài)你！你永遠是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文8
歲月之水滾滾而流，那些過(guò)去的記憶如泥沙般沉淀，永遠不被看見(jiàn)，永遠不被遺忘，仿佛一首歌，只要輕聲哼唱，便有說(shuō)不清道不明的親切與溫暖，因為有你陪伴！
我走在風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)廊，呼吸著(zhù)一種甜蜜清新的空氣。你宛如一束鮮花，在我心房灑落一地芬芳。于是看到天空中飄著(zhù)七色的彩霞，閃耀著(zhù)靈動(dòng)之美。我在你細心的呵護下成長(cháng)，緊握著(zhù)你那溫暖的手，在愛(ài)的長(cháng)廊里漫行，你是一幅柔美的畫(huà)卷，一縷輕柔的風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶著(zhù)我走過(guò)那條漫漫長(cháng)路。
從不曾對你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，只好在筆尖靜靜流淌，感謝你給我生命。穿越時(shí)空的隧道，依稀可見(jiàn)童年與你玩耍的情景，夕陽(yáng)西下，彩蝶翩然而去，卻帶不走那銀鈴般的歡笑，在夕陽(yáng)下奔跑，在你的懷抱里撒嬌，一段段耐人尋味的故事并不是飄渺的童話(huà)，那是我的成長(cháng)，有你見(jiàn)證、陪伴的成長(cháng)。風(fēng)吹葉落，鋪滿(mǎn)一地快樂(lè )的記憶，如散文詩(shī)般的淡淡墨香依然如舊。
我踩著(zhù)你的足跡邁向遠方，你的一切有著(zhù)花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽(yáng)光一樣的溫暖，你永遠是我人生路上模仿的對象。
回首過(guò)去，歷歷在目，你的那份愛(ài)，讓我覺(jué)得自己始終不曾長(cháng)大，但時(shí)光卻在流逝，歲月正從時(shí)間的沙漏中悄悄溜走。你曾說(shuō)，我是你的禮物，我卻要告訴你，你是我永遠的眷念。
從不曾對你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，可你一直是我心中最?lèi)?ài)的人，最美的風(fēng)景。讓我懂得感恩，讓我學(xué)會(huì )堅強，讓我踩著(zhù)自己跌跌撞撞的腳印，一步步的駛向遠方。
你是我心中最美的風(fēng)景，讓我在時(shí)光中慢慢沉淀，那是我人生的寶藏，正應為有了沉淀，生命才有了重量，愛(ài)才可以度量！
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文9
云彩是天空最美的風(fēng)景，白帆是大海最美的風(fēng)景，魚(yú)兒是小溪最美的風(fēng)景。而你，是我心中最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，我是在婆婆家長(cháng)大的�，F在婆婆一年比一年老邁了，但對我的愛(ài)依然不減。想起她，仿佛總能看到她布滿(mǎn)皺紋的臉慢慢綻放出關(guān)切的笑容。
每當我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，總是看到婆婆背對著(zhù)門(mén)，在水池邊的窗臺下，或擇菜，或洗，或切。她佝僂著(zhù)背，幾乎全白的頭總是低著(zhù)，動(dòng)作緩慢又熟練。廚房是她一輩子的地盤(pán)。
有一天晚上，我正埋在書(shū)堆里做作業(yè)。作業(yè)很多，快11點(diǎn)了，紙上的字開(kāi)始忽遠忽近，眼皮好像有磁石，快要粘上了。好想睡覺(jué)！但我不能呀！想著(zhù)老師的要求，同學(xué)的追趕�！按蚱鹁駚�(lái)，再堅持一會(huì )兒�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。我伸伸懶腰，卻乍見(jiàn)婆婆正悄悄站在門(mén)口，手上端著(zhù)個(gè)碗。婆婆看到我回頭了，笑著(zhù)說(shuō)：“粥差不多可以喝了。休息一會(huì )兒吧，別太累�！睙狎v騰的粥端到了我面前。那乳白色的熱氣直撲我的臉頰，提醒我的胃，餓了。粥是清香的，尤其是在這樣的深夜里。在燈下，捧著(zhù)一碗香噴噴的粥，隔著(zhù)氤氳的熱氣，婆婆的臉是那么的慈愛(ài)。
原來(lái)，我滿(mǎn)心以為只要我認真學(xué)習，有好成績(jì)，家人才能得到滿(mǎn)足。其實(shí)他們愛(ài)我，有沒(méi)有條件的。只希望我上進(jìn)，只希望我一切都好。
每次回家，總會(huì )看到婆婆在廚房佝僂的背影。這形象像一幅剪紙，讓我看到就安心。我知道，無(wú)論我有多差，婆婆的愛(ài)都不會(huì )減少一分。婆婆，是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文10
她雖然不如牡丹花的高貴華麗，不如玫瑰花的顏色艷麗芬芳，但她的心靈如同她的花蕊一樣純潔，在斑斕的大千世界中，她仍有一席之地。
窗外，翠綠的藤蔓，攀附著(zhù)，幾多艷麗的喇叭花點(diǎn)綴其中，顯得格外絢爛。
剛看見(jiàn)她的時(shí)候，她是一抹淺淺的綠色，不張揚，不炫耀，只是獨守著(zhù)自己唯一的顏色。盡管她微小，但在這單調的季節里，我卻感受到她的可愛(ài)和活力。
后來(lái)，那抹淺綠色開(kāi)始漸漸滋長(cháng)。纖細的藤蔓上小小的葉又精致又可愛(ài)，讓人忍不住想要多看兩眼。后來(lái)，等到她長(cháng)大時(shí)，我才發(fā)現這竟是一朵喇叭花？
夏天，蟬成為了歌唱家，火辣辣的陽(yáng)光烘烤大地，似乎想把地上的最后一滴水吸干，那炎熱把喇叭花折騰得半死不活的，使我感到了生命的脆弱，也不再過(guò)多地注意她。
一場(chǎng)傾盆暴雨接蹱而至，下落的雨點(diǎn)那么急促，那么猛烈，使炎熱的夏日終于迎來(lái)了一絲涼意。雨滴打得玻璃窗發(fā)出陣陣聲響，沒(méi)料到，大風(fēng)緊跟其后。意外地透過(guò)窗戶(hù)，卻依稀看見(jiàn)攀在墻上的花兒被吹得幾乎凋零，但她緊緊護住自己，狠勁抓住攀巖物，風(fēng)吹不動(dòng)她的堅定，雨打不倒她的執著(zhù)。
風(fēng)停了，雨停了。她又恢復了往日的生機，她的花瓣依然嬌艷，她的莖葉依然翠綠。與其他名貴的花兒相比，微弱的她一時(shí)間仿佛成了寵兒。沒(méi)有人會(huì )忽視她那歷經(jīng)波折后的美麗。她變得更加生機盎然，心中蕩起陣陣漣漪。我明白了她的執著(zhù)，她的堅強，她對生命的渴望。
一架彩虹不知何時(shí)掛在了天空，彩虹下的'她更加動(dòng)人！
喇叭花的花語(yǔ)在于頑強，她的生命雖短，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不再顯示著(zhù)她的意義。
喇叭花，你，是我心中最美的風(fēng)景！
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文11
歲月如一輛無(wú)轍的馬車(chē)，緩緩駛過(guò)。轉眼我與陽(yáng)光已相識一年之久，而此刻也是到了我們分道揚鑣的時(shí)候，我與陽(yáng)光就讀于同一所中學(xué)，卻考上了不同的高中，我拼了命一般在中考前看了許多資料，做了許多習題，終于考上了市重點(diǎn)高中，我認為只要我講鮮紅的錄取通知書(shū)遞到父母面前，我將會(huì )在次贏(yíng)回父母的愛(ài)，可惜愿望是美好的，而現實(shí)總是殘酷的。父母并沒(méi)有如我所想的那般高興，父母的冷淡令我自認為堅強的心理防線(xiàn)崩毀，我坐在小區的天臺頂上給陽(yáng)光打了電話(huà)，陽(yáng)光接到電話(huà)后，很快的找到了多在天臺哭泣的我，我永遠無(wú)法忘記那天陽(yáng)光對我說(shuō)的話(huà)，他穿著(zhù)單薄的襯衣，站在夜風(fēng)中對我說(shuō)：“丫頭，哭什么啊，他門(mén)不高興是他們的事，我陽(yáng)光為你高興，陽(yáng)光一輩子都會(huì )為你高興的�！甭�(tīng)到他暖心的話(huà)，我笑了，有人為我高興真好。陽(yáng)光暖心的話(huà)成了我難過(guò)時(shí)的慰藉，我永生難忘。
與陽(yáng)光分別的那天下著(zhù)小雨，陽(yáng)光撐著(zhù)雨傘送我到汽車(chē)站，我提著(zhù)行李，望著(zhù)汽車(chē)站內有父母送行的孩子，鼻子一酸，強忍著(zhù)淚水，我走上了汽車(chē)，隔著(zhù)水氣騰騰的玻璃車(chē)窗，我望見(jiàn)陽(yáng)光站在雨中沖我微笑，我有些感動(dòng)，打開(kāi)車(chē)窗，不顧雨水，沖他大喊：“謝謝你陽(yáng)光�！标�(yáng)光沖我擺擺手，轉身離去，我望著(zhù)陽(yáng)光漸行漸遠的背影，心底忽然間涌出一種不安的想法，我一直認為是我多想了，然，事實(shí)真的如我所想嗎？我不得而知。
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文12
青春，因為你美麗，你張揚，你活躍，你奔放！你就是我心中最美的風(fēng)景！
———題記
青春，你的瞳是褐色的迷夢(mèng)，睫毛像翅膀逆光撲動(dòng)。淺笑中，你玩玩的眉頭像明月鉤住星空。你永遠是那么美麗，你的身影，常在時(shí)間里穿越，我想擁有你，青春！我能擁有你！你就是我心中最美的風(fēng)景！
青春，你似那一抹夕陽(yáng)，溫柔美麗，無(wú)數人拜倒在你的石榴裙下，無(wú)數人想占有你，擁有你，而他們都只是虛度年華，不懂珍惜你。
我能擁有你。因為有你，我會(huì )去學(xué)習我還沒(méi)未知道的知識，我要去探索知識的奧秘，去書(shū)海中遨游，充實(shí)我自己。我不會(huì )虛度年華，我不會(huì )浪費你，我有資格擁有你，我能擁有你。
我能擁有你。有你，我會(huì )去做一些有意義的事，去做一些讓我義無(wú)反顧的事，我不會(huì )在你那里留下一絲的后悔，我要在你那里活出詩(shī)意，活得張揚，活得精彩。我要奏出青春的絕唱，奏出我的詩(shī)篇，我人生最輝煌的詩(shī)篇。我能擁有你。不管一切如何，因為你是我心中最美的風(fēng)景 ！
也許，在擁有你的時(shí)候，會(huì )得到快樂(lè )，幸福，同時(shí)也會(huì )碰到許多困難和煩惱。但是，我不怕，我可以擁有你，我能擁有你。那些歲月中，我們總是義無(wú)反顧的奔跑著(zhù)，去追尋你，我們知道我們很渺小，是多么的不堪一擊，但，有種叫“信念”的東西，總是讓我們義無(wú)反顧的追著(zhù)你，要擁有你。
在追尋你的過(guò)程中，你總是跑在前面，我們遇到過(guò)很多困難，而你卻調皮的嘲笑著(zhù)我“真笨，想擁有我？多吸取經(jīng)驗教訓吧�！焙髞�(lái)我懂了，我應該如何擁有你。我無(wú)需追趕你，你就在我的潛意識里。你讓我懂得從追尋你的過(guò)程中吸取經(jīng)驗教訓，你讓我成長(cháng)！
青春，你帶我走過(guò)的那些路，我永遠記得；從你那里走來(lái)時(shí)，我做的那些事，我無(wú)怨無(wú)悔！謝謝你！
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文13
四季的變化，使我的家鄉有了別樣的風(fēng)景，從雪兒融化到雷雨頻繁，從夏日蟬鳴到滿(mǎn)地落嚇，最后到漫山飛舞的雪花，總是叫人依依不舍。
我家周?chē)泻芏嗳思�，村子里長(cháng)著(zhù)一些隨處可見(jiàn)的高大挺拔的樹(shù)木，通向每家每戶(hù)的道路也都是窄窄的。每到晚秋來(lái)臨之際，總能在各家各戶(hù)門(mén)前看到地上有很多落葉。每天清晨時(shí)分，從屋里出去到外面，從我家門(mén)口放眼望去一直到爺爺家門(mén)口再到附近的各個(gè)主干道路上，落葉稀少，還可以在地上看到有明顯清掃過(guò)的痕跡。在我上小學(xué)的時(shí)候，對這總是疑惑不解，所以我早上就很早起來(lái)去看，在灰黑的道路上，傳來(lái)了一陣沙沙沙的掃地聲，我就加快腳步，當我離那個(gè)聲音很近的時(shí)候，我呆住了，那個(gè)天天把道路上的落葉掃干凈的人正是我的爺爺。
爺爺看到我時(shí)很不解地問(wèn)我說(shuō)，今天咋起這么早？我答應了一聲之后，爺爺催著(zhù)我去屋里，我以鍛煉身體為由，加入了清掃落葉的隊伍中。之后的幾天里也是如此，到最后早上基本上就很早起來(lái)，和爺爺一起清掃道路上的落葉。到初中時(shí)，我才明白爺爺這樣的善良和勤奮，是為了心中那條道路上沒(méi)有落葉，讓心中的這條路干凈無(wú)比。
受我爺爺的影響，我的性格和爺爺很像，爺爺是一個(gè)閑不住的人，別人總愛(ài)叫爺爺幫忙，但爺爺需要幫忙時(shí)，別人卻很少來(lái)，既使這樣爺爺的熱情依舊不減。正是因為爺爺每天的堅持，讓我對爺爺的學(xué)習一天都沒(méi)有停止。初中時(shí)，到在我們鎮上上學(xué)，只有周六，周日才可以回家，但我常常把掃地和倒垃圾做為是早晨的鍛煉，到了高中，回家的次數就更少了，但樂(lè )于助人的習慣好像早已變?yōu)槲疑畹囊徊糠�，用自己的勞�?dòng)去換周?chē)说姆奖�，把爺爺給我的這份陽(yáng)光也傳送給了別人。
最美的風(fēng)景不在路上，而在心里。
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文14
望著(zhù)窗外那株花開(kāi)正艷的菊，此刻的她，綻放的多姿多彩，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，儼然是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，然而，在幾個(gè)星期以前......
第一次見(jiàn)到菊是在一個(gè)周五，那天，放學(xué)回家的我獨自走在一條幽靜的小路上，在路邊見(jiàn)到了一株被人連著(zhù)花盆一起扔掉的、干枯的幾乎要死掉的菊，她的葉子都萎縮到了一起，通體枯黃，好似一陣微風(fēng)就能把她帶離這個(gè)美妙的世界，我走到菊身邊，用手輕輕的觸摸一下她，十分惋惜的說(shuō)：“唉，她要死了吧，真可憐!”
再次遇見(jiàn)，已是一周后，那天，我又從那條小路經(jīng)過(guò)，看到的是煥然一新的菊，她已長(cháng)出新的葉子，那葉子綠的刺眼，綠的嬌嫩。此時(shí)的她，如同一張白紙，需要這個(gè)世界為她填上美麗的色彩，此刻，她正瞇著(zhù)眼睛，細心的打量著(zhù)這個(gè)美麗而又奇妙的世界，不時(shí)的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲!
漸漸地，我逐漸淡忘了菊的事情。直到那天，我再次從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，才看見(jiàn)了菊。我在記憶倉庫中找尋了好久，才終于找到了那株快要被灰塵埋沒(méi)的菊。此刻的她，長(cháng)出了花苞，那花苞嫩的，好似一掐就能掐出水來(lái)，她的腰特別纖細，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她隨風(fēng)搖擺，看得我不禁擔心她的腰會(huì )不會(huì )折斷。兩天后，菊開(kāi)花了，她的花是一層一層的，很有次序，此刻的菊就好似那從畫(huà)里走出來(lái)的仙女，隨風(fēng)舞蹈，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，此刻她正笑瞇瞇的和我打著(zhù)招呼呢!出于私心，我把菊帶回了家，悉心培育。
窗外，菊還在譜寫(xiě)著(zhù)生命的樂(lè )章，而我，則早已被她感染，她的淡雅、清新，她的純潔、無(wú)暇，她的堅強、勇敢，令世人所敬佩，菊啊，你是我心中最美的風(fēng)景!
我心中最美的風(fēng)景作文500字_小學(xué)生作文15
耳邊仿佛隱隱約約傳來(lái)了風(fēng)的怒吼聲，夾雜著(zhù)馬的嘶鳴令人不由得戰栗起來(lái)，仿佛只要一回首，身后的秦兵馬俑就會(huì )全部蘇醒過(guò)來(lái)，用冷兵器時(shí)代特有的肅穆，向這個(gè)世界再次展示秦朝不可一世的威嚴與厚重。
那是我第一次見(jiàn)到秦兵馬俑，但就僅僅就在那一瞬，我被它震撼了！斑駁的外表并沒(méi)有掩蓋它魁梧的身姿，反而凸顯出它那久經(jīng)沙場(chǎng)的滄桑與老練，那為了家國而上戰場(chǎng)拼命廝殺的場(chǎng)面仿佛還定格在昨日。它們昂首挺胸，神態(tài)自若，那手擎長(cháng)劍的樣子像極了下定決心——若不能斬敵人首級，凱旋而歸，便為國捐軀，馬革裹尸。它們的精神感染了我！令我不由得為之動(dòng)容，為之敬佩，為之震撼！甚至令我不由得審視起、仰望起那早已淹沒(méi)在歷史中的大國——秦！
秦兵馬俑啊，你象征著(zhù)秦的壯大與強盛，更是象征著(zhù)我中華民族的莊嚴肅穆與永垂不朽！如果說(shuō)中國是屹立東方的一只雄雞，那么你必定是這只雄雞正在砰砰跳動(dòng)的心臟！
當我走進(jìn)你時(shí)，我明明感覺(jué)到你還有呼吸——那么急促，那么劇烈，仿佛你還活在這個(gè)世上從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)一樣。仿佛你并不滿(mǎn)足于這一座軀殼，你迫切的想要掙脫，想要去融入秦朝的精神，想要訴說(shuō)曾經(jīng)秦朝的強盛。我開(kāi)始迫切的想要知曉你的，不，是你們的故事了，那令人熱血沸騰，令人為之榮耀的故事！
我在靜靜地聽(tīng)著(zhù)你們講述那些故事，在靜靜地看著(zhù)你們展示那些厚重，也在靜靜地感受著(zhù)你們表達那些精神！
你們匯聚成為一個(gè)永恒。
泱泱中華，可還有人愿意再次回眸秦的強盛與不朽？可還有人愿意再次傾聽(tīng)秦兵馬俑背后的故事？秦兵馬俑穿過(guò)中華上下五千年歷史的長(cháng)河，儼然成為了我心中最美的風(fēng)景。
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