實(shí)用的我心中的小學(xué)作文400字集錦8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我心中的小學(xué)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
春風(fēng)吹她凌亂的頭發(fā)，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏著(zhù)鈴聲踏入那個(gè)陌生而又凄涼的課堂，黃色的頭發(fā)，拿著(zhù)那本備課書(shū)開(kāi)始了她的第一節課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時(shí)她在我心里只是一個(gè)普普通通的過(guò)客。
天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進(jìn)入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對她做的無(wú)知的一切，我恨自己，可以想象的出那時(shí)候的她有多難，可以說(shuō)還是一個(gè)剛畢業(yè)的孩子，剛剛踏入課堂就跟學(xué)生吵架，她說(shuō)我沒(méi)資本，的確我沒(méi)資本，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，還有在網(wǎng)上那些不知甜恥的漫罵，那時(shí)的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷凄涼的森林里看到了如今的太陽(yáng)看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風(fēng)吹走烏云一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對方 時(shí)間在拿著(zhù)筆的指尖流逝，讓我覺(jué)得這個(gè)本該輕狂的年紀，青春卻在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她說(shuō)過(guò)希望我給你們的愛(ài)能在你們今后的路上溫暖你們的心，想說(shuō)；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。
生命如同一幅水彩畫(huà)，除了自己本身的平涂外，還需要更多的色彩來(lái)為它點(diǎn)綴，如果涂得太認真它會(huì )被潤透，變得丑陋，涂的太草率會(huì )變得很平凡，只有她會(huì )仔細的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽(yáng)升起的時(shí)候它便會(huì )向你綻放溫暖的笑臉 生活之中她給我指路，道理之中她促進(jìn)我成長(cháng)，學(xué)習之中她同我一起努力，這就是我心中的她 Dear^要幸福，記得你還有一個(gè)學(xué)生在默默地祝福你
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
花兒心中的“太陽(yáng)”是蜜蜂，它們采集花蜜，傳遞快樂(lè )；鳥(niǎo)兒心中的“太陽(yáng)”是天空，藍而深遠，可以自由翱翔；魚(yú)兒心中的“太陽(yáng)”是海洋，浩瀚而窮，是它們美麗的家園。而我心中的“太陽(yáng)”，是美麗大方、溫文爾雅的她。沒(méi)錯，她就是我的媽媽。
她十月懷胎，把我帶到了這個(gè)精彩的世界上來(lái)。教我學(xué)步、教我唐詩(shī)、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養大，不圖回報，只希望我擁有一個(gè)完美的人生。
從小她就對我說(shuō)：“要樹(shù)立目標、擁有理想，并通過(guò)自己的努力和堅持去實(shí)現它�！边@句話(huà)，我一直記在心間，它每時(shí)每刻都在提醒著(zhù)我——要不斷朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力奮斗，向前，向前，向前！
為了我，一向嬌慣的她，拿起了鍋鏟，學(xué)會(huì )了做各具特色的美味佳肴；為了我，一向膽小的她，拿起了縫衣針，給我修補、縫制衣裳……每天我都能聽(tīng)到：“乖，快來(lái)嘗嘗今天的飯菜，可香啦！”、“乖，你的衣服又‘閃亮登場(chǎng)’嘍！”……我時(shí)常在想，我要長(cháng)大，我要照顧我的媽媽?zhuān)?/p>
為什么每次寫(xiě)作時(shí)，我都會(huì )想到她——我的媽媽?zhuān)恳驗樗砩嫌性S多閃爍著(zhù)光芒的優(yōu)點(diǎn)。她的言傳身教使我受益匪淺，她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫(xiě)到她，她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。
她像朋友，和我一起分擔煩惱、共享快樂(lè )；她像房屋，替我遮風(fēng)擋雨；她像書(shū)籍，解讀我的人生。她雖然平凡，但是她就是我心中的“太陽(yáng)”，照亮了我前方的路途，伴隨著(zhù)我健康地成長(cháng)。
媽媽是我心中，永遠冉冉升起的太陽(yáng)。
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
同學(xué)們，你們知道嗎？前幾年新疆的一所小學(xué)發(fā)生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件，那一天有許許多多的小學(xué)生高高興興的在大會(huì )堂里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，忽然大會(huì )堂里失火了，許多名無(wú)辜的小學(xué)生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸�？鞓�(lè )的家庭遭受到了重大打擊，無(wú)數的家長(cháng)失去了他們心愛(ài)的孩子。這都是學(xué)校的安全設施沒(méi)有做好而導致的悲劇。如果我們天天生活在這種環(huán)境中，我們就會(huì )擔心會(huì )不會(huì )發(fā)生什么意外事故呢！
同學(xué)們，你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎？，那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來(lái)吧！讓我們展開(kāi)想象的翅膀，來(lái)規劃我們未來(lái)的校園。
我們心中的平安校園是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。進(jìn)入校園必須通過(guò)指紋檢測，通過(guò)了才能進(jìn)入校園，保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線(xiàn)感應器，只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái)，紅外線(xiàn)會(huì )立即感應出有同學(xué)從樓上摔下來(lái)，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué)，窗戶(hù)的玻璃是用一種特殊的材料造成的`，它不會(huì )破碎，不會(huì )傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì )摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋，刀等等都不會(huì )弄傷我們。每個(gè)教室設有安全通道，當意外事件發(fā)生的時(shí)候，我們只需按動(dòng)安全通道的按扭，便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成，保證了老師和同學(xué)的身體健康。
這就是我心目中的平安校園。那你們心中的校園是怎樣的呢？
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
藍天、白云、青山、綠水，是大自然賦予人類(lèi)美好事物�？涩F在，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再蔚藍，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿(mǎn)生機，人類(lèi)擇水而居，河流便成了人類(lèi)生存的依托�？墒�，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會(huì )忘記每年春季來(lái)自?xún)让晒诺纳硥m暴，不會(huì )忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì )忘記達到pm2。5的城市越來(lái)越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，增強環(huán)境保護的意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(cháng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢？電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
�。�1）自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
�。�2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費糧食；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
我心中的小學(xué)作文400字 篇5
從一年級到現在，我心中一直有個(gè)她，我的好朋友，張帆。我親昵地叫她‘小張張’。
外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長(cháng)辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習慣于我玩弄時(shí)的感覺(jué)。
張帆愛(ài)花，很愛(ài)很愛(ài)。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿(mǎn)院的金燦燦的金絲海棠花。她認為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛(ài)護金絲海棠花。那次我去她家的時(shí)候把花給踩了幾腳。那嬌艷動(dòng)人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎么辦?我第一反應就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個(gè)半死?
這個(gè)時(shí)候，張帆出來(lái)了，我只好強顏歡笑，走上去挽起她的手拉進(jìn)屋里。雖然我知道躲得了一時(shí)，躲不了一世。唉，先過(guò)了這關(guān)再說(shuō)吧。
過(guò)幾天，風(fēng)平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著(zhù)歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒(méi)有顯示出一丁點(diǎn)兒驚訝的神情，難道她已經(jīng)知道了?正當我疑惑時(shí)，她微笑地說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)知道了，就是在你來(lái)我家的那天�！苯又�(zhù)她又笑著(zhù)說(shuō)，“我一直都在等你提起這件事。這本來(lái)就不是什么大不了的事�！�
我聽(tīng)了之后真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。后來(lái)我們成了一對形影不離的好朋友。
然而，我和她卻要面臨的是分離�？v然我們心中有萬(wàn)分不舍，可卻什么都阻止不了……
不過(guò)，我們現在都想開(kāi)了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著(zhù)，有如磁石般緊緊相吸，不愿分離。我與她期待著(zhù)再會(huì )時(shí)彼此都又上一個(gè)新臺階，在樸實(shí)的歲月里尋求一份質(zhì)樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。
我心中的小學(xué)作文400字 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，你的生日就要來(lái)到了，而我，卻根本不知道，知道看到你的個(gè)性簽名后，我才得知。得知后，我在埋怨自己，怨自己不應該忘記你的生日。埋怨過(guò)后，我想，是不是應該送你些什么呢？原本想錄一首歌給你聽(tīng)，但是，由于自己的笨拙，一下午也沒(méi)有學(xué)會(huì )錄音。只好決定給你寫(xiě)賀文。決定后，我那記憶的閥門(mén)便打開(kāi)了，腦子里滿(mǎn)是我們之間的事。
【1】對你的敬畏
我們相識很晚，但我早已久仰你的大名，只是出于一種對你的敬畏，遲遲不敢和你交朋友。我真的很怕，你的文筆我我好那么多，我們之間相差了那么多，如果我說(shuō)錯一句話(huà)，惹你生氣，該怎么辦呢？就是因此，我只是默默地欣賞你的文，感受你的意境。
【2】與你相識
直到有一天，我們相識了，但究竟如何相識，我早已記不清，我只知道，當時(shí)在論壇里覺(jué)得你真的是一個(gè)很容易打成一片的人，所以，我打開(kāi)你的作文本，加上了你的】生日快樂(lè )
明天就是你的生日了，經(jīng)過(guò)了這么多天的相處，我真的覺(jué)得，你是一個(gè)很好很好的女孩，我不知道你的容貌如何，但是我知道你的心靈很美；我不知道你的學(xué)習如何，但是我知道你的文筆優(yōu)美……
最后，我真誠地祝你永遠幸福、快樂(lè )！
……
我心中的小學(xué)作文400字 篇7
前幾天，神舟7號飛船剛剛返回，三位航天員成功回到了地球。他們，可以說(shuō)是全世界人心目中的英雄。他們?yōu)橹袊鵂幜斯�，他們在太空里留下了中國的第一個(gè)腳印，他們讓外國人知道：中國并不落后！中國也能在太空中行走……他們冒險進(jìn)入太空，為祖國爭光，中國人都敬佩他們，他們在我心中便成為英雄。
在神七發(fā)射之前，他們的訓練十分艱苦。他們要練習各種普通人接受不了的動(dòng)作�？墒�，他們一直在訓練，為了中國的發(fā)達。他們一定很緊張，因為這次是中國的第一次太空行走，難免有危險，可他們還是要去，也是為了中國。他們是甘于奉獻的愛(ài)國英雄，他們可以為了祖國犧牲。
在神七發(fā)射1分鐘準備時(shí)，他們的從容表現，也是我們無(wú)法想象的。其實(shí)，他們只是把內心的緊張掩蓋起來(lái)，他們怕他們一慌亂，下面的人也驚慌失措。掩蓋緊張情緒，是凡人做不到的。當航天員，沒(méi)有這種良好的心態(tài)是不行的。
為了中國的榮譽(yù)，他們必須經(jīng)過(guò)長(cháng)期刻苦訓練，必須應對上天前的緊張，應對太空的失重現象……還有，就是當我聽(tīng)到他們已把100條口令背得滾瓜爛熟時(shí)，我更是驚嘆不已。當我在電視上看到他們打開(kāi)艙門(mén)的不容易時(shí)，我想到艙內設備一定很?chē)烂�，這就加大了他們的緊張和訓練的難度……總之，他們能夠上天，負出了超常的努力，這是凡人不能接受的努力，他們只是為了中國能與美國、前蘇聯(lián)等國家齊頭并進(jìn)，早點(diǎn)登上月球。
他們就是我心中最偉大的英雄。
我心中的小學(xué)作文400字 篇8
我心中的校園，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們雀躍。
現在的學(xué)�；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門(mén)準時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著(zhù)浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事�！弊鎳磥�(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì )的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。
我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(cháng)。
有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯�？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養液怎能滿(mǎn)足花兒不斷成所需的一切？！沒(méi)有強健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著(zhù)黑色的泥土，我們的頭腦吸收著(zhù)天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(cháng)，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。
海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！贝蠛�，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著(zhù)，流著(zhù)。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無(wú)數知識，時(shí)刻沖擊著(zhù)你的心房。于是，我們遨游，在書(shū)海中馳騁創(chuàng )造。
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