【精華】我心中的小學(xué)作文400字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我心中的小學(xué)作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
英雄,多少人的期待;英雄,多少人的希望;英雄,多少人的焦點(diǎn);英雄,多少人的目標……
英雄,一個(gè)多么響亮而又深沉的稱(chēng)號;英雄,一個(gè)多么光榮而又平凡的名詞;英雄,一段多么簡(jiǎn)單而又復雜的歷史;英雄,一段多么令人神往而又艱辛的旅程……
英雄,不知多少人為你流血流淚流汗;英雄,不知多少人為你傷心傷神傷身;英雄,不知多少人為你奮力奮進(jìn);英雄,不知多少人為你歌唱歌頌歌贊……
英雄,你是神的大手,撥動(dòng)每個(gè)人的心弦……
英雄,你是愛(ài)的使者,陶醉每個(gè)人的心房……
英雄,你是春的雨絲,滋潤每個(gè)人的心田……
英雄,你是溪的明眸,流進(jìn)每個(gè)人的心窩……
英雄,你是海的闊膀,駛入每個(gè)人的心胸……
英雄,你是夢(mèng)的憧憬,注入每個(gè)人的心坎……
英雄,正因為有你的存在,所以才會(huì )有那些不怕困苦,永遠直前……
英雄,正因為有你的存在,所以才會(huì )有那些一絲不茍,嘔心瀝血……
英雄,正因為有你的存在,所以才會(huì )有那些戰死沙場(chǎng),精忠報國……
英雄,正因為有你的存在,所以才會(huì )有那些一代驕子,祖國棟梁……
英雄,是人生的一部分,一部分的人生。生命是何等的短暫,在那白駒過(guò)隙的彈指一瞬,便是永遠的一去不復返,而這個(gè)人的一生的成功將成為永恒的歷史,成為永恒的英雄,永垂不朽,流芳百世……
一個(gè)個(gè)鮮明的英雄人物,他們都是由“英雄”塑造的豪杰,由“英雄”塑造的偉人……
英雄,蒼天捧起的太陽(yáng),
英雄,大地紡織的土壤,
英雄,色彩涂抹的胭脂,
英雄,線(xiàn)條勾畫(huà)的圖案,
英雄,萬(wàn)物合成細胞,合成的偉大生命!
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
我記得4月30日,我們村河對岸的紹興萬(wàn)宏紡織有限公司起了大火。
我們在河對岸觀(guān)看這場(chǎng)火災。這個(gè)起火的場(chǎng)面真是恐怖!遠遠地望去,那座廠(chǎng)房就像《西游記》里火焰山,不斷地爆發(fā)出熊熊大火。這“火焰山”的上方時(shí)不時(shí)冒出一坨又一坨的滾滾濃煙,這黑煙慢慢地升向天空,就好像一群妖魔鬼怪騰空而來(lái),又騰空而去!熬小小奔鈪柕镍Q笛聲劃破了夜空,消防員叔叔來(lái)救火了。這個(gè)場(chǎng)面真是觸目驚心!
這家紡織廠(chǎng)為什么會(huì )發(fā)生火災呢?我想,一定是他們疏忽了安全隱患,忽視了安全教育,才導致了這樣的`下場(chǎng)!如果這家紡織廠(chǎng)重視安全教育,時(shí)常給職工進(jìn)行消防培訓,那么火災一旦發(fā)生,就一定會(huì )有職工用滅火器來(lái)滅火的,就不會(huì )導致廠(chǎng)房被燒成灰燼這樣嚴重的后果。
作為學(xué)生的我們,更應該時(shí)刻把安全銘記在心里。夏天到了,很多同學(xué)都喜歡去游泳。游泳的時(shí)候不到不熟悉的水域游;不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救溺水同學(xué);不私自下水游泳;不擅自與他水結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳。
我們不管在什么地方,在干嘛,都要把安全牢牢地放在心中。
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
翻開(kāi)櫥窗,一個(gè)機器人筆直的豎立在眼前,盡管零件早已脫落四散,但我還是不忍心把它丟掉。
就在一、二年級時(shí),我遇見(jiàn)了一位和藹可親的班主任老師。當時(shí),我們還是一群頑皮的小孩,為了帶領(lǐng)班上的常規,老師絞盡腦汁制定了:打人的人,手要緊貼著(zhù)墻壁一節課、亂講話(huà)的人,要戴著(zhù)口罩一整天,口罩上面還寫(xiě)著(zhù)“我不能亂講話(huà)”……,果不其然,在老師苦心經(jīng)營(yíng)下,同學(xué)們各個(gè)變得知書(shū)達禮了。
在班上,老師還舉辦小老師的活動(dòng),讓功課好的同學(xué),去教跟不上進(jìn)度的同學(xué),如此一來(lái),教導的人可以融會(huì )貫通,且溫故知新,而被教導的同學(xué),也可以藉此加強不足的部分,讓學(xué)習的效果更好。
記得我在二年級時(shí),老師舉辦了集點(diǎn)活動(dòng),集到學(xué)期末就可以換獎品。為此,大家上課時(shí)都特別認真的回答問(wèn)題。到了學(xué)期末時(shí),我因為集了最多點(diǎn)數,所以老師就問(wèn)我要什么?我告訴老師:“我想要一個(gè)機器人!倍敃r(shí)我只是隨口說(shuō)說(shuō),沒(méi)想到老師竟然當真買(mǎi)了一個(gè)機器人,并且還請他兒子幫我拼好送來(lái),當帥氣又威風(fēng)凜凜的機器人出現在我的眼前時(shí),我竟然感動(dòng)得語(yǔ)塞……。
雖然我已經(jīng)升六年級了,但老師的諄諄教誨,以及曾經(jīng)對我的好,仍然時(shí);厥幵谖夷X海中,久久不去。
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
終于放假了!我帶著(zhù)這份愉悅的心情,和我的妹妹,一起出去瘋玩,我們高高興興的來(lái)到了我們小區的體育街。
“哎呀,這滑梯怎么這么臟呀,叫人怎么玩呀!”妹妹抱怨著(zhù)。
“是啊,怎么辦?”我也跟著(zhù)擔心起來(lái)。
“哎!”我突然靈機一動(dòng)!霸蹅儼堰@里打掃一下吧,一來(lái),我們是少先隊員,對得起我們胸前的紅領(lǐng)巾,二來(lái),我們也算是為大家出了一份力,你看怎么樣?”
“好啊,爺爺奶奶一定會(huì )表?yè)P我們的!泵妹眉(dòng)地說(shuō)。
我們一陣旋風(fēng)似的從家里拿來(lái)了垃圾袋,簸箕和掃帚!拔覀冮_(kāi)工吧!”“yes!”
妹妹負責撿垃圾,我負責掃地,我們有模有樣的干了起來(lái)。
旁邊的小朋友看見(jiàn)我們在打掃,也加入了我們的行列,我們干得熱火朝天,我們先把滑梯上的灰塵掃了下來(lái),又找來(lái)一塊抹布把滑梯擦了擦,然后又把地上的垃圾撿了起來(lái),我們掃起了地上的灰把他倒在垃圾袋里,扔進(jìn)了垃圾堆。地上竟然還發(fā)現了小狗的便便,這可把我們難住了,正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)清潔工人拿著(zhù)專(zhuān)用的夾子笑著(zhù)跑著(zhù)過(guò)來(lái)幫我們解決了這個(gè)難題,大家高興極了,
那些路過(guò)的大人們,都夸我們說(shuō):“這些孩子還挺勤快,都能干活了!”“這些孩子真棒,主動(dòng)為人民服務(wù)!”聽(tīng)到這些贊美,我心里甜滋滋的。
“哇!終于打掃完了!”看著(zhù)這干干凈凈的體育街,我心里比吃了蜜還要甜。抬起頭突然看到居委會(huì )門(mén)口飄著(zhù)的那鮮紅的國旗,我突然感覺(jué)很自豪,我會(huì )心的笑了。
回到家,我們把這件事一五一十地將給爺爺奶奶聽(tīng),他們連夸我們能干。雖然我是滿(mǎn)身的土,但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累,想象著(zhù)那些清潔工人們,我們做的也不算什么,能為人們服務(wù),為社會(huì )服務(wù),再累也沒(méi)有關(guān)系。
作為一個(gè)少先隊員,看著(zhù)我們胸前飄著(zhù)的紅領(lǐng)巾告訴自己,這是應該做的!
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