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那目光,給了我力量作文（精選60篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的那目光,給了我力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那目光,給了我力量作文 1
我坐在臺階上，皺緊了眉頭，目光復雜地看著(zhù)球場(chǎng)，手里攥著(zhù)一團帶著(zhù)血跡的紙。
剛才的一幕仍歷歷在目，我與萍水相逢的球員一起打球，怎料技不如人，自己的防守對對手沒(méi)有絲毫壓力，進(jìn)攻也寸步難行�？偹闩艿揭粋�(gè)好位置，能為球隊有所貢獻了，許久沒(méi)有觸球的手早已蠢蠢欲動(dòng)，不料竟接球失誤，臉卻成為了率先觸球的部位，一股咸腥味充斥在嘴里，我“光榮”地負傷了。
在大伙的注視下，我如同小丑一般，羞恥二字爬上了我的臉龐。一道道目光燒灼著(zhù)我的臉龐，世界仿佛都安靜下來(lái)，我終于體會(huì )到了什么叫做“想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”。眾目睽睽之下，我狼狽地逃下了場(chǎng)。
我看著(zhù)場(chǎng)上揮灑的'隊友，沮喪地嘆了口氣。你在場(chǎng)上不一直是一個(gè)雞肋的位置嗎？技藝不精，只是充個(gè)人數而已，這下可好，徹頭徹尾的丟了一次臉。我將頭別向一邊，苦澀如爬山虎般爬滿(mǎn)了我的內心，我對籃球感到前所未有的恐懼，“無(wú)顏”面對大伙。
“怎么樣，沒(méi)事了吧？休息好了就過(guò)來(lái)一起打吧！”他的聲音打斷了我的思緒。我抬起頭，趕緊搖了搖頭，他好像看出些什么，拉起我的胳膊，笑嘻嘻地說(shuō)“來(lái)嘛來(lái)嘛！”邊說(shuō)邊把我拉到場(chǎng)上。
我拗不過(guò)他，只好被拉上來(lái)。冰涼的手微微出汗，我竟如此沒(méi)有信心。我機械的隨隊友跑來(lái)跑去，“看球！”隊友突然沖我喊到，我愣了一下，連忙接住球，有些疑惑的看著(zhù)他，他的目光出乎意料的堅定，他向我微微點(diǎn)了一下頭，飽含鼓勵與信任的目光像一道光照進(jìn)我心里，我微微失神，破碎的自信在這道光下拼湊，一股力量突然充盈于我的身體，它沖垮了什么，又重塑了什么。我深吸了一口氣，以同樣堅定的目光沖他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，僵硬的肢體變得靈活起來(lái)。我一馬當先，攻勢凌厲，行云流水地沖破了對手的防線(xiàn)，將球送入球管，隊友們立刻一片叫好，我不好意思地笑笑，轉身又投入了比賽……
自此，籃球場(chǎng)上常常有我的身影，那個(gè)萍水相逢的球員，那道堅定的目光，使我一次次充滿(mǎn)力量，我在小小的關(guān)愛(ài)中，漸入佳境。
那目光,給了我力量作文 2
遠處的天際，太陽(yáng)已露出她紅紅的笑顏，俯視著(zhù)完美人間。彩云朵朵，把天空裝扮成一條采帛，紅的，白的鑲了金邊。奧，又是一個(gè)完美的新開(kāi)始，可這一天對我來(lái)說(shuō)是莊嚴的，重要的……
我靜靜的坐在地上――與隊友一樣專(zhuān)心致志得聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨。周?chē)悄敲吹撵o，偶爾傳來(lái)樹(shù)的“沙沙”聲與幾聲?shū)B(niǎo)叫。每一個(gè)人的心里都很清楚，就要最后一次與隊友們參加浦東新區的踢毽子比賽了，所以大家格外的珍惜――即使是隊里最調皮的男孩。時(shí)間依然不留一絲情面，毫不猶豫地把我們驅向了去參賽現場(chǎng)的車(chē)。
大家坐在車(chē)上閉目養神。而我則是在腦海中不斷尋找訣竅。沉浸于其的我只覺(jué)得有一個(gè)臂膀在碰我，我睜開(kāi)眼，看著(zhù)同學(xué)。在那明亮的.眼睛中，我看見(jiàn)了熱情的目光。她對我說(shuō)：“這個(gè)能補充體力的巧克力就送你了，你參加的項目多，必須需要足夠的體力，雖然這巧克力是要留到我爬山時(shí)吃的�！蔽冶鞠胍豢诨亟^，可她的目光中我讀出了一種不可抗拒的力量，頓時(shí)，我無(wú)言以對，只是潛意識讓我對她說(shuō)聲謝謝�！安挥弥x，都是隊友嘛！”她的口吻充滿(mǎn)親切，她的目光洋溢著(zhù)鼓勵，夾雜著(zhù)高興。
我握著(zhù)這塊巧克力，暗下決心：我必須不會(huì )辜負老師對我的期望，父母對我的鼓勵，更不會(huì )把同學(xué)拿清澈的目光拋到九霄云外去。我要用自我的行動(dòng)報答所有支持我的人。我握緊了巧克力。
下了車(chē)，我撥開(kāi)糖紙，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的。我定了定神，那充滿(mǎn)孤立的目光又一次溫暖心間，那是一種從未有過(guò)的感動(dòng)……世上并不缺少美麗清澈的目光，缺的是發(fā)現目光感受目光的心靈……
那目光,給了我力量作文 3
最讓我忘不了的便是母親那充滿(mǎn)愛(ài)意的目光。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，絲毫不拖泥帶水。 記得小時(shí)候很頑皮，經(jīng)常和小伙伴們在一起打鬧。一次，由于和伙伴們玩得太忘我了，腳下一個(gè)不留神，整個(gè)人便撲倒在地。當時(shí)，只覺(jué)得腿上鉆心的痛，爬起來(lái)一看，原來(lái)是腿被磕破了，而且還流了許多血，一身委屈，便坐在那里哭了起來(lái)。不知是誰(shuí)，叫來(lái)了我媽媽。媽媽看到我的囧樣，很是心痛。她給我清洗了傷口，還不停地用嘴吹。這時(shí)，我無(wú)意間的一抬頭，在母親的目光中看到了母親對我的愛(ài)。我忽然覺(jué)得腿不那么痛了。母親用愛(ài)教會(huì )我堅強。 有一次，我和姐姐一起去鄰居家玩。因為他們家裝飾得非常漂亮，我忍不住的東摸摸西看看，還不時(shí)地拿起來(lái)仔細的端詳一番。結果手一打滑，那個(gè)精美的玻璃球便從我的手中滑落，隨著(zhù)“啪”一聲，便被摔了個(gè)粉身碎骨。
誰(shuí)知，這一幕剛好被叫我回家吃飯的`媽媽看到了。本來(lái)在一旁站著(zhù)的姐姐，連忙開(kāi)口為我爭辯，說(shuō)玻璃球是她弄碎的。我由于害怕，便連忙點(diǎn)頭為自己“洗刷”罪行。這是，媽媽很生氣的說(shuō)道：“自己做錯了事，還賴(lài)人家，把責任都推到別人的身上，你怎么那么沒(méi)素質(zhì)呀！”這時(shí)，我從母親那嚴厲的目光中，讀懂了我們要學(xué)會(huì )承擔。母親用愛(ài)教會(huì )我承擔責任。
這一段用姐姐的言行來(lái)做對比，突出“責任” 話(huà)題。我的學(xué)習成績(jì)并不怎么好，每一次，當我看到那丟人的成績(jì)時(shí)，便會(huì )很傷心，總認為母親會(huì )責備自己。但是，母親總會(huì )鼓勵我說(shuō)下次一定會(huì )考得很好。這是，我從母親鼓勵的目光中，讀到了人要學(xué)會(huì )堅持不懈，要能樂(lè )觀(guān)的對待生活。母親的目光有時(shí)溫柔如水，有時(shí)冰冷似山，但，那都是傾注了無(wú)限的愛(ài)意，它將會(huì )陪伴我一生�！斑@是”應該是“這時(shí)”。
那目光,給了我力量作文 4
彎彎的月牙還掛在天上，風(fēng)吹在身上仿佛也不冰冷，路邊小草銜著(zhù)露珠樂(lè )彎了腰。我哼著(zhù)最喜歡的卡通片片曲，大步走在夜幕中。
這是冬天的清晨，上學(xué)的時(shí)候天還沒(méi)亮。本倆是想讓爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸說(shuō)沒(méi)時(shí)間，拒絕了我�？粗�(zhù)他決絕的'目光，我不再說(shuō)話(huà)。
還記得頭天早晨，鬧鐘把我叫醒，起床、刷牙、洗臉、梳頭……穿好了鞋，爸爸仍沒(méi)有意思想要起床送我的意思�？粗�(zhù)他緊閉的雙眼，我心一狠，背上書(shū)包，嘟囔著(zhù)摔上門(mén)下樓去了——哼！自己走就自己走！下了樓，小區里沒(méi)燈，只有外面馬路邊的燈發(fā)出慘淡的黃色的光。抬頭看看天，太陽(yáng)還是不見(jiàn)蹤影，細細的月鉤掛在天上，閃著(zhù)冷冷的白光。風(fēng)一吹，草叢沙沙地響，那搖晃得厲害的草叢，越看越像有只怪獸躲在里面，隨時(shí)有可能跳出來(lái)?yè)湎蛭�。無(wú)奈只身一人，只得"兩股戰戰，快步奔走"，閉著(zhù)眼，一股腦跑到馬路上，周?chē)么跤辛藷�，照得心里踏�?shí)許多。大冬天的，明明全身冷得發(fā)抖，手心卻滲出了汗。
硬著(zhù)頭皮走了幾天，漸漸不再害怕一個(gè)人走夜路了。爸爸卻問(wèn)也不問(wèn)一句，只是在晚上回家之后開(kāi)心地看著(zhù)我。仿佛什么他都知道。
又是一個(gè)黑漆漆的清晨，我背上書(shū)包，從門(mén)縫中瞥了一眼熟睡的爸爸，關(guān)上門(mén)。一聲“嘿！”整棟樓的燈都亮了。一蹦一跳的下了樓，逗逗拴在路邊的小狗，踢踢路邊的小石子，輕聲哼著(zhù)《熊出沒(méi)》里的歌，不一會(huì )兒，就到了小區門(mén)口。
身后傳來(lái)細微的腳步聲，我一個(gè)轉身，雙目撞上那雙急切的眼睛。
是爸爸。
看著(zhù)他手足無(wú)措地站在不遠處，心頭一股暖流涌起，溫暖了眼眸，溫潤的淚珠劃過(guò)臉頰。
原來(lái)，身后一直有你的目光。
那目光,給了我力量作文 5
你目光投來(lái)，向我以最好的關(guān)心。
已是晚上十點(diǎn)。我仍手中拿筆，寫(xiě)作業(yè)。暖黃的燈光投在書(shū)頁(yè)上，很快便有了睡意。
“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲使我打了個(gè)顫。門(mén)被打開(kāi)了，你輕手輕腳地走進(jìn)房間，生怕打擾了我。你的影子映在墻上，那樣瘦小。你拖著(zhù)疲憊的身子，慢慢坐到我身旁，輕聲說(shuō)到：“這么晚了，該睡覺(jué)了�！蔽倚π�，“還有一題就好了�！蔽铱聪蚰�，不再像以前那樣愛(ài)笑了，已經(jīng)有好幾道皺紋爬上你的眼角，聲音略帶些沙啞，這幾日你又累了。
一會(huì )兒，你轉身離開(kāi)了，輕輕帶上了門(mén)。
我伏在桌上，困意卷著(zhù)風(fēng)，向我襲來(lái)。門(mén)再次被敲響，我猛地從桌上抬頭，望見(jiàn)了你關(guān)切的目光。那清澈的眸中充滿(mǎn)了擔憂(yōu)和心疼。你問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎”我點(diǎn)頭示意，瞇著(zhù)眼睛，有些朦朧。但卻瞥見(jiàn)了你最亮的瞳孔。我對上你的目光，明亮卻帶著(zhù)勞累。我似乎許久微看向你了。
不知何時(shí)，你的目光漸漸變了。沒(méi)有從前那般溫柔。你的目光望著(zhù)我，擔心我的身體，心疼沒(méi)有多余時(shí)間休息，熬到那么晚，不能睡覺(jué)。
那晚，我看了你許久。眸中閃著(zhù)我的身影。輕柔的燈光中帶走了往日的.距離，那深邃的目光仿佛能洞察我的內心，連同那份對我的愛(ài)�！皩�(xiě)完了就睡覺(jué)去，別趴桌上，容易著(zhù)涼�！蹦愕哪抗舛⒘宋伊季�，等我睡著(zhù)，你才關(guān)燈，摸著(zhù)黑去房間睡覺(jué)。
我真的感受到了。你最熾熱的目光投射進(jìn)我的心間，留存了好久，好久。
那夜，細微的鼾聲，圍著(zhù)房間，每個(gè)人都睡得如此熟了。
相信，夜會(huì )帶給你一個(gè)美好的目光和一個(gè)夢(mèng)。
你的目光，一對深邃，關(guān)切，含笑的目光。久久在我的心中深藏。
那目光,給了我力量作文 6
目光，我遇到過(guò)很多，成績(jì)突飛猛進(jìn)時(shí)老師贊許的目光，在家里做家務(wù)母親欣慰的目光，給同學(xué)講題她們理解的目光……而令我印象最深刻的還是那個(gè)早上鼓勵的目光。
還記得中考體育前，學(xué)校每天都會(huì )對我們這些即將參加體育中考的同學(xué)進(jìn)行“魔鬼式”訓練。例如，早上的大課間，全校師生組織跑步，那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直太壯觀(guān)啦！而到了下午，則進(jìn)行“足、籃、排、50米跑步”等各種項目的訓練，而我的訓練結果中，沒(méi)有一項能夠達到標準，這也令我的班主任十分頭疼。
終于在一個(gè)周末的下午，班主任老師將我的體育訓練情況給我的家長(cháng)做了一下分析，而那時(shí)已經(jīng)臨近考試了，可回到家后爸爸卻說(shuō)出了讓我很意外的話(huà)。本想著(zhù)他會(huì )指責我，他卻說(shuō)：“孩子，爸爸知道你在學(xué)校已經(jīng)很努力了，體育方面只要你盡力了，咱就不后悔�！闭f(shuō)完他又用疑問(wèn)的目光示意我，似乎在問(wèn)：你盡力了嗎？
我永遠也忘不了體育考試那個(gè)早上，爸爸竟和我一起去了考試場(chǎng)地，在考試前等待的時(shí)候，爸爸眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的不安，雖然他極力掩藏著(zhù)，但也逃不過(guò)我的法眼。終于輪到我參加考試了，爸爸在耳邊悄悄地和我說(shuō)：“加油！你是最頑強的，一定可以超越自己！”
在我跑800米的'時(shí)候，我總能看到爸爸那鼓勵的目光一直追隨著(zhù)我，而我也在心里默默的告誡自己：停下來(lái)你就輸了！最后，我的成績(jì)雖然不是很理想，可最終也令同學(xué)和老師刮目相看，這也是爸爸的功勞��！
鼓勵真的可以使你在快要放棄時(shí)有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，而父親那目光，也正是如此。
那目光,給了我力量作文 7
這天第一次學(xué)素描，第一次自我要去離家有點(diǎn)距離的畫(huà)室，我和好朋友陽(yáng)陽(yáng)在路上經(jīng)歷了許多目光。
天氣悶熱我們找有樹(shù)蔭的地方走，突然兩只可愛(ài)的小狗闖入我的視野。一只自由的狗。一只被人牽著(zhù)的狗，自由的狗蹦蹦跳跳，被牽著(zhù)的狗愁眉苦臉;自由的狗很開(kāi)心，被牽著(zhù)的狗很悲哀……被牽著(zhù)的狗向自由的狗投擊羨慕的目光。那是一種什么樣的目光呀了，那是一種動(dòng)物之間的交流，包含著(zhù)羨慕、無(wú)可奈何，還有對人類(lèi)的怨恨。我期望人類(lèi)能夠讓所有動(dòng)物都像那只自由的狗一樣，讓這種目光不再出此刻動(dòng)物的眼晴當中。
到了畫(huà)室門(mén)口，正好碰見(jiàn)我們的老師－－趙老師，一見(jiàn)到他那粗粗的眉毛下的眼睛，��！多么和藹可親的目光呀！走進(jìn)了教室，我們開(kāi)始畫(huà)正方體。他教我們畫(huà)素描，每次看到的就是他的眼睛都是慈愛(ài)的目光。他畫(huà)畫(huà)好，還個(gè)性幽默，因為這個(gè)畫(huà)室主要是教初中生和高中生的，對我們這幾個(gè)小不點(diǎn)，大哥哥大姐姐都很照顧。他們總是用一種關(guān)愛(ài)的目光看我們，所以我們經(jīng)�！耙孕≠u(mài)小”的胡作非為。在這些充滿(mǎn)愛(ài)的目光里，我對畫(huà)畫(huà)越來(lái)越有興趣了！
回家的路上，有一個(gè)阿姨對一個(gè)小女孩大聲責罵，“快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，整天就明白玩�！闭f(shuō)完還一向罵小女孩，還向小女孩射去一種對她很煩的.目光，怒視著(zhù)她。我們停了下來(lái)，看著(zhù)那母女倆，此刻已經(jīng)有許多人都看著(zhù)她倆了。阿姨看了看我們，可能是因為面子吧，她仍舊不停地罵著(zhù)，弄得小女孩不停地哭。阿姨又瞪了小女孩一眼，投去了一個(gè)嫌棄的目光……
目光這個(gè)東西就是多面性的，有好的、有壞的……還有許許多多種的。我們此刻還小，期望大人們給我們鼓勵的目光，讓我們有前進(jìn)這的動(dòng)力，給我們關(guān)愛(ài)的目光，讓我們明白世界處處充滿(mǎn)愛(ài)。
那目光,給了我力量作文 8
每每經(jīng)過(guò)繁華的商市，你是否關(guān)注過(guò)那些乞討者的目光？
我真的很害怕看到那些乞討者。不是我嫌他們臟、臭，也不是我舍不得錢(qián)財，只是，我實(shí)在不能忍受他們跪著(zhù)，倒著(zhù)，討要著(zhù)，呻吟著(zhù)，也實(shí)在沒(méi)有勇氣去接受一位貧困乞討者卑下而茫然的眼神。
那天，我正坐在一家高級餐廳內享用著(zhù)晚餐，外面淅淅瀝瀝下著(zhù)雨，雨不大，但深秋的雨絲就像細細的小銀針，冰涼刺骨。冷濕冷濕的風(fēng)兒打落了一片又一片枯黃的葉子，再無(wú)情地將它們浸沒(méi)在了一灘污水中。
我不經(jīng)意地轉過(guò)頭看窗外，一團黑黑的東西嚇慌了我，仔細看，竟是一位年老的乞討者！我一陣驚惶，我怕他會(huì )看到我，會(huì )用冰涼的目光對我說(shuō)：“你在暖和的屋內吃飯，而我在屋外墻角挨餓！孩子，你難道不羞愧嗎！”
可那乞討者似乎并不在意屋內，而是抱緊了身子，將目光投向遠處的霓虹。他的身上罩著(zhù)一塊大大的黑色塑料布，我想一定是從垃圾箱里撿來(lái)的。他的胡須很長(cháng)，纏亂著(zhù)，灰白著(zhù)，頹然著(zhù)。
我想我是終于忍不住了，忍不住偷偷去打量他的眼睛。他半瞇著(zhù)雙眼，眼里閃爍著(zhù)霓虹的絢爛和秋風(fēng)的波瀾，卻有些呆滯。當雨絲無(wú)知地竄進(jìn)他的眼睛，他也只是隨意地輕眨一下，不對寒冷做任何無(wú)謂反抗。他眼角的皺紋很深，很可怕，皺起的皮膚好象破爛的'抹布。他的目光很遙遠，又好象沒(méi)有焦距，無(wú)視著(zhù)身后屋內的溫暖以及身前秋雨的嚴寒。他是想訴說(shuō)什么嗎？他的眼神是那樣充盈著(zhù)一種渴望�？墒�，他又該對誰(shuí)訴說(shuō)呢？
我收回自己的目光，將視線(xiàn)轉移回餐桌上豐盛的食物，忽然感到一陣刺心的痛。
悲天，憐人，讓我們多關(guān)注一些他們的目光吧！讓我們成全他們心中最淺薄的尊嚴吧！
那目光,給了我力量作文 9
有的人目光中充滿(mǎn)了關(guān)懷；有的人目光充滿(mǎn)著(zhù)有的人目光親切；有的人目光嚴厲：有的人目光充滿(mǎn)了贊揚；堅定。而讓我難以忘懷的是您那對我關(guān)愛(ài)的目光。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，窗外下著(zhù)鵝毛大雪，讓人不由得想在被窩里美美地睡上一覺(jué)。就是這樣的天氣，讓我在星期一的早晨睡過(guò)了頭，我慌忙收拾了書(shū)包，抓起一塊面包就飛奔出了家門(mén)。剛一出門(mén)，我不禁打了個(gè)寒顫，外面一片白茫茫的世界，我只好小心翼翼地走向學(xué)校。
到了學(xué)校，還好沒(méi)有遲到。我長(cháng)呼了一口氣，準備拿出作業(yè)本交作業(yè)，可是我的書(shū)包里哪有作業(yè)本的蹤影，我頓時(shí)急起來(lái)，把書(shū)包里的東西“嘩啦”一下全部倒在書(shū)桌上，急急忙忙地找起來(lái)，可是我找了半天都沒(méi)找到。這時(shí)小組長(cháng)已經(jīng)等不及了，他抱著(zhù)其他組員的作業(yè)來(lái)到老師的辦公室，并把我沒(méi)帶作業(yè)的情況也告訴了老師。
上課了，老師帶著(zhù)一把戒尺上來(lái)，臉上見(jiàn)不到一絲溫柔的笑。他嚴厲的說(shuō)：“沒(méi)交作業(yè)的站起來(lái)�！蔽翌濐澪⑽⒌卣玖似饋�(lái)，全班的'目光都集中在我一人身上。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我面前――是媽媽。只見(jiàn)她的身上全是雪，貌似還有些泥點(diǎn)兒。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“傻丫頭，忘帶作業(yè)本了吧！喏，給你帶來(lái)了�！眿寢尩哪抗庵谐錆M(mǎn)著(zhù)愛(ài)。我的眼前浮現出媽媽在路上深一腳淺一腳來(lái)給我送作業(yè)的情景。媽媽的腿還受傷了，醫生讓她在家休息，可是媽媽卻冒著(zhù)大雪來(lái)給我送作業(yè)本。
撫摸著(zhù)作業(yè)本，上面還殘留著(zhù)媽媽的體溫，上面還留有媽媽對我愛(ài)的目光。
啊，媽媽?zhuān)彝涣四銓ξ业膼?ài)，也忘不了你對我那愛(ài)的目光！
那目光,給了我力量作文 10
日子一天一天地過(guò)去，生活一天一天地繼續。在人生道路上，難免會(huì )遇到挫折。有的人遇到挫折后會(huì )郁郁寡歡，而有的人卻勇敢地站起來(lái)，抓住致勝的魔杖，使你有足夠的力量去對抗挫折，而我致勝的魔杖，則是我父親的激勵。
“三、二、一，解散！”教官話(huà)音剛落，同學(xué)們全都跑到陰涼的地方去休息，個(gè)個(gè)叫苦連天。剛聽(tīng)說(shuō)要去軍訓的這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們都十分興奮，內心的激動(dòng)根本掩蓋不住�？墒墙�(jīng)過(guò)教官的“地獄式訓練”后，同學(xué)們變成了一朵朵蔫了的'鮮花，無(wú)精打采�！皢鑶鑶琛蓖蝗簧砗髠鱽�(lái)一陣哭聲，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)女生因為軍訓辛苦而且太想家，便哭了。她這一哭，班上其他幾個(gè)女生也哭了起來(lái)。哎，軍訓嘛，男生還好，能受得住苦，但女生不行。到了晚上，我也忍不住了。于是偷偷從包里拿出手機，給爸爸發(fā)了一條短信。我原來(lái)以為時(shí)間已經(jīng)太晚，爸爸睡了，要明天才能給我回信息。但是幾分鐘后，我收到了爸爸的回信，雖然不長(cháng)，但足以讓我淚流滿(mǎn)面：女兒，別擔心害怕，勇敢地向前走，無(wú)論前方有多少挫折，爸爸總會(huì )是你堅強的后盾，你一定要相信自己。是��！爸爸說(shuō)得沒(méi)錯，我一定能戰勝挫折。我突然想起了軍訓地上掛著(zhù)的一句話(huà)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！�
直到現在，爸爸的短信我還一直保留在手機里。每當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )去看那條短信，爸爸的激勵是我致勝的魔杖。
“人生不會(huì )只有收獲，難免有傷口，不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落�！庇龅酱煺�，別害怕，執起你那致勝的魔杖，勇敢地戰勝它。
那目光,給了我力量作文 11
有些目光，注定了會(huì )讓人難忘今生。比如，窮苦人家接受了好心人資助時(shí)的目光，那是會(huì )讓所有人一輩子難忘的目光。
窮苦人家的貧窮，是我們大多數都難以想象的貧窮，而他們在接受了好心人資助時(shí)目光，也是能夠讓人一輩子都難以忘記的目光。我在生活中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的目光，卻在電視新聞上見(jiàn)到過(guò)這樣的目光。一個(gè)貧困山區的孩子，光著(zhù)腳踩在地板上，目光直視著(zhù)鏡頭，旁邊是孩子的父母，他們正向好心人鞠了一個(gè)躬，直起腰時(shí)，我注意到了他們的目光，那目光里寫(xiě)滿(mǎn)了希望，也寫(xiě)滿(mǎn)了感謝。如果我是一個(gè)資助他們的好心人，我會(huì )因為看見(jiàn)過(guò)那樣的目光而不再浪費時(shí)間和金錢(qián)，會(huì )開(kāi)始懂得珍惜，也會(huì )開(kāi)始明白生活不易。
在一次和父母看窮苦山區的紀錄片時(shí)，我再一次看見(jiàn)了這種令人難忘的目光。那目光讓我相信，窮苦人家的人都是善良著(zhù)的，他們的目光里寫(xiě)滿(mǎn)了對好心人的謝謝，也寫(xiě)滿(mǎn)了他們對生活的希望。也許那些對我們來(lái)說(shuō)無(wú)不足道的物質(zhì)，卻真正可以改變他們的一生，而那樣目光也是會(huì )在我們下一次在浪費時(shí)間和金錢(qián)時(shí)，將我們灼傷的目光吧！
我不知道其他人看見(jiàn)了那樣的目光會(huì )是什么感受，我只知道我見(jiàn)過(guò)一次那樣的'目光，也就再也難以忘記，會(huì )在浪費的時(shí)候，會(huì )在不珍惜的時(shí)候，重現在我的腦海里，提醒著(zhù)我這個(gè)世界上還有這如此不容易的人，也提醒著(zhù)我要明白無(wú)常，要懂得珍惜。
有些目光，注定了會(huì )讓人難忘今生。比如，窮苦人家接受了好心人資助時(shí)的目光，那是會(huì )讓所有人一輩子難忘的目光。如果你還未曾見(jiàn)過(guò)，那就去見(jiàn)一見(jiàn)吧！你會(huì )銘記在心，當你浪費之時(shí)想起。
那目光,給了我力量作文 12
自三年級以來(lái)，沈老師就成了我們的班主任，一直教育著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，引導著(zhù)我們。當初那個(gè)懵懂的小毛孩漸漸地長(cháng)大了。
在小學(xué)中高段的經(jīng)歷中，沈老師的身影總是在我腦海中浮現，有和藹的，有嚴肅的，有笑呵呵的'。點(diǎn)擊回憶，百度搜索，記憶的小河緩緩流淌，幾朵浪花泛起漣漪：記得小學(xué)三年級那年，一個(gè)初秋的下午，我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)古詩(shī)背誦比賽。剛上臺的幾個(gè)高手都被易士楓打倒了，一時(shí)間易士楓所向披靡，無(wú)人能敵。這時(shí)候，沈老師環(huán)顧四周，把目光停留在我的身上，目光里有鼓勵有期待，“朱許羿，上來(lái)！”我猶豫著(zhù)站起來(lái)，迎接沈老師的目光，沈老師的信任給了我勇氣，我走上前去，和易士楓較量。在同學(xué)們的眼里，易士楓就是咱們班的小博士，見(jiàn)多識廣；而那時(shí)的我，在同學(xué)們眼里，只不過(guò)是一個(gè)普普通通、成績(jì)偏差的同學(xué)而已。
激戰終于開(kāi)始了，我和易士楓雙雙吟出詩(shī)來(lái)，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各盡所能，我極力從腦海中搜索。沈老師和同學(xué)們也紛紛給我加油，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的信心越來(lái)越大，再堅持十分鐘，堅持到下課······最后，實(shí)在是彈盡糧絕了。為了給我增強學(xué)習上的信心，沈老師宣布比賽結束。我和易士楓打了個(gè)和局，得到了一顆大星的獎勵。從此，我心里有了一個(gè)堅定的信念：“我不比易士楓差！我怎么會(huì )不行呢？”這個(gè)信念伴隨我成長(cháng)。在童話(huà)知識競賽中拿了第一名，在三國知識競賽中也拿下了一等獎······回憶起來(lái)，沒(méi)有沈老師給我的機會(huì )，我就不能超越自我。
沈老師的目光，終生難忘；沈老師的愛(ài)，春分化雨，春泥護花，潤物無(wú)聲······
那目光,給了我力量作文 13
剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，我是個(gè)膽怯羞澀的女孩，害怕積極與同學(xué)閑聊，害怕落落大方地抬起頭，乃至是他人給打了聲招乎我都是手足無(wú)措。而膽怯羞澀的我偏要被老師選為詩(shī)歌朗誦比賽的參賽選手，我慌了，我認為自身壓根沒(méi)有整體實(shí)力獲得勝利。
老師以便要我有信心，每日都不辭勞苦地教我，教我音標發(fā)音時(shí)的方法，教我上臺演講時(shí)的姿勢
總算，賽事的生活還是到來(lái)了。我一遍一遍地讀著(zhù)文章，卻還是記不得一個(gè)紙，更不要說(shuō)發(fā)音方法了，看見(jiàn)別人信心百倍、成功的`模樣，我很傷心，我確實(shí)好恨自己
老師把我的名字叫到一邊，對我說(shuō)：你的微笑和響聲都很柔美，為什么不把他們都呈現出去呢？別哭了，老師對你有信心！說(shuō)罷，她幫我一顆糖，朝我淡淡笑道。
請十號參賽選手登臺。廣播節目里傳來(lái)一個(gè)女音。十號？那不是我嗎？我整了整衣衫，反射性地面上了臺。
我的前額外滲了汗，腦中一片空白我手足無(wú)措地立在臺子上，忽然，我看到了老師的笑容，她看我，目光里表露著(zhù)希望，迫不及待，和自信心
不，我不能輸！我使勁搖了擺頭，對自己說(shuō)，你的微笑很柔美，你的聲譽(yù)也很柔美經(jīng)典臺詞如同潮汐一般源源不絕地朝我滾滾而來(lái)，我清了清喉嚨，充分發(fā)揮出較大的整體實(shí)力完成了賽事
暑期里，我收到了一份獲獎證書(shū)，上邊有一張小紙條，寫(xiě)著(zhù)：你帶來(lái)我了非常多的意外驚喜，勇敢一點(diǎn)，老師相信你會(huì )變成一名才華橫溢的人！我看見(jiàn)，幸福的淚水禁不住地流了出來(lái)，老師，感謝你！
如今，我確實(shí)變成了一名才華橫溢的五年級學(xué)員了，這位老師盡管早已不教我了，但她就是我中小學(xué)五年至今最想謝謝的老師，她的哪個(gè)目光深深刻在了我的腦海中了，要我一步步，都充滿(mǎn)了自信心和期待。
老師，感謝您！
那目光,給了我力量作文 14
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始關(guān)注母親；我發(fā)現，她那烏黑的秀發(fā)已被白發(fā)侵襲；她的手也已從肉色褪成了褐色；她的臉上也出現了魚(yú)尾紋……
或許是因為我不了解母親的緣故吧！那些年，我都干了些什么？
愕然回首，已過(guò)去了十三個(gè)春秋，在這十三個(gè)春秋里，我自私的享受著(zhù)母親全部的愛(ài)。我不知道，母親有多么辛苦；我也不知道，母親為我操盡了心；我只知道，無(wú)休止的索取。我從未注意過(guò)母親的目光，直到去年的那個(gè)冬天那天晚上，我因中午睡了很長(cháng)時(shí)間，所以晚上沒(méi)有困意，只管在我的'臥室中瞎想。忽然，我的門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，繼而閃現進(jìn)來(lái)一個(gè)身影，我仔細一看，是媽媽。她借著(zhù)月光，慈祥的注視著(zhù)我，是我從未見(jiàn)過(guò)的一種具有神圣母愛(ài)的笑容，那一刻，我呆了；我知道，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚(yú)的目光。而這種目光，只屬于母親。
我沒(méi)有體會(huì )到母親深沉的愛(ài)，只是拉開(kāi)燈，對著(zhù)驚慌失措的母親粗魯的說(shuō)；‘?huà)專(zhuān)阋院筮M(jìn)來(lái)能不能先敲門(mén)！你打擾到我了！‘霎那間，各種各樣的情緒交雜在一起，匯聚在母親的臉上，有失望，有傷心，在母親轉身的一瞬間，我清楚的看到分明有什么東西在母親的眼眶里打轉。是……淚珠。而當我發(fā)現我已經(jīng)錯了的時(shí)候，再道歉，也已經(jīng)遲了。
有些錯誤，生活都不再賜予改過(guò)的機會(huì )。我知道，這種假設對我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是還有一些人需要這種假設的提醒呢？如果，你還有幸擁有母親；如果，你淺眠時(shí)的雙臉被母親的目光所包裹。那么，千萬(wàn)不要像我一樣無(wú)知和愚蠢。請你安然假寐，一定不要打擾母親。
你會(huì )知道，這種小小的成全，無(wú)論對于你還是母親來(lái)說(shuō)，都是一種深深的幸福。
那目光,給了我力量作文 15
如果媽媽是一顆果實(shí)，那我就是果實(shí)里的一粒種子；如果媽媽是一棵大樹(shù)，那我就是大樹(shù)上的一片葉子。我的媽媽有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，不信，請聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)。
期中考試那天上午，我暈乎乎地準備好書(shū)包正要去學(xué)校，被媽媽叫住了，“東西都帶了嗎？考試時(shí)不要東張西望，要記得檢查�！蔽疫B連答應，抬頭望了媽媽一眼，正好與媽媽的目光交匯，那清澈有神的眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵和期待，我感覺(jué)到自己的大腦一下子清醒了，渾身似乎充滿(mǎn)了力量，心也平靜了……媽媽幫我整了整書(shū)包，送我到門(mén)邊：“去吧，加油�！蔽易叱黾议T(mén)，回頭一看，媽媽正以期盼的目光望著(zhù)我。啊，媽媽的目光是期盼的目光。
期中考試卷分發(fā)下來(lái)了！我的試卷上面鮮紅的大字寫(xiě)著(zhù)：100分！一放學(xué)，我以最快的速度“飛”回家，蹦蹦跳跳地跑到廚房，歡快地將試卷遞給媽媽。正在忙碌的媽媽連忙在圍裙上擦了擦手，接過(guò)試卷，隨即笑容在臉上綻開(kāi)，我又看到了媽媽的目光，她的目光是那么開(kāi)心，那么欣喜，像春天的陽(yáng)光照在我的身上，讓人渾身暖洋洋的。那目光中還蘊含著(zhù)一絲贊賞，好像在說(shuō)：“孩子，加油，希望你下次再考一個(gè)好成績(jì)！”
還有一次，我去小伙伴天天家玩，他把他最?lèi)?ài)的`車(chē)模拿出來(lái)，要和我一起玩�？墒俏蚁胍约和�，天天不肯，我一氣之下把他的車(chē)模摔碎了，天天哭了。媽媽進(jìn)入房間，知道事情的經(jīng)過(guò)后，她生氣地質(zhì)問(wèn)道：“你怎么把天天的車(chē)模摔碎了？”我望了望媽媽?zhuān)@時(shí)，她的目光是那么嚴厲，那么生氣，就像快噴發(fā)的火焰，像大地就要崩裂，還像一千斤的石頭壓在我的胸口。我趕緊向天天道了歉。
啊，媽媽的目光是期盼的目光，也是贊賞的目光，還是嚴厲的目光。
那目光,給了我力量作文 16
秋風(fēng)初起，一股淡淡的寒意襲骨髓，讓人不自覺(jué)的不寒而栗。風(fēng)吹得梧桐樹(shù)樹(shù)葉沙沙作響，秋天的寂靜悄然而至。一切都是那么蒼白而簡(jiǎn)單，卻因為那種憧憬而完全不同。
那次考試，我考得出奇的差。父母的指責，老師的否定，同學(xué)的嘲笑，讓我懷疑自己�？荚嚽拔液芘�，但最后還是這樣。在這么大的壓力下，我終于放棄了自己，逃離了學(xué)校。
走在街上，路上行人的臉就像一張白紙，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在我看來(lái)是多云的。風(fēng)吹了一會(huì )兒，但我不覺(jué)得冷。心里已經(jīng)涼了。在我看來(lái)，世界上的一切都是如此蒼白。走在一條不知名的街道上，一家網(wǎng)吧映入眼簾，我的`欲望占據了我的身體，我的腳像著(zhù)了魔一樣進(jìn)入門(mén)檻。唯一的原因告訴我，這不是我來(lái)的地方，但很不幸，感性戰勝了理性，我終于進(jìn)入了這個(gè)讓人一次又一次醉生夢(mèng)死的臭地方。在網(wǎng)絡(luò )上，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。多彩的虛擬世界剝奪了我對現實(shí)世界的依戀：沒(méi)有考試，沒(méi)有壓力，沒(méi)有無(wú)底的未來(lái)，我需要克服困難。在這里我忘記了所有的時(shí)間和空間，忘記了一切.
“喂！”一只手落在我肩膀上，我不情愿地回頭，眼睛漸漸放大，恐懼占據了我全身！
天哪，那是我父親！我看到他像蒲扇一樣慢慢舉起大手，我閉上眼睛，等待著(zhù)隨之而來(lái)的疼痛，等待著(zhù)撕心裂肺的吼聲.但是手輕輕地落在我的頭上，他什么也沒(méi)說(shuō)。我慢慢睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)他的眼睛。我一生都忘不了那種表情：無(wú)助、憤怒、痛苦和布滿(mǎn)血絲的眼睛。他一定是瘋了，在全世界找我！但是我在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界里很快樂(lè )，怎么能放下！
從那天開(kāi)始，因為那個(gè)愿景，我下定決心要改變自己，不斷進(jìn)步，讓我回頭看的時(shí)候，永遠不會(huì )后悔。我會(huì )記住父親的眼光和他的開(kāi)悟！
那目光,給了我力量作文 17
記憶中的目光透過(guò)了時(shí)空的界限，一直到如今依舊在給我溫暖。
在一個(gè)寒冷的冬天里，因為我的調皮，在雪地里玩耍的時(shí)候，不注意自己的身體健康，因此當晚我就生病感冒了。
我一直都記得，當我發(fā)燒了后，媽媽一直守在我的床邊。媽媽為我叫來(lái)了醫生，給我打了針也吃了藥，但是我身上的風(fēng)寒并沒(méi)有這么快的褪去。于是，在我吃過(guò)藥睡的昏昏沉沉的時(shí)候，媽媽一直都陪伴在我身旁。
一開(kāi)始，我還模糊的知道媽媽就坐在我床邊，不過(guò)等到我睡沉過(guò)去后，我就完全沒(méi)有意識了。我是在第二天早上的時(shí)候才醒過(guò)來(lái)的，醒來(lái)的時(shí)候，我首先看到的是從窗外照射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)，這讓我知道外面的天已經(jīng)大亮了。接著(zhù)，我就發(fā)現了趴在我床邊正沉沉睡著(zhù)的媽媽。那一刻，我心里有不少的震驚，也許是我坐起身的動(dòng)作將媽媽吵醒。當媽媽抬起頭看到我的.時(shí)候，目光里全是歡喜。
那一刻，媽媽的目光里的擔憂(yōu)一瞬間消散，隨之涌上來(lái)的是開(kāi)心與對我的關(guān)心。迎上媽媽目光的我一下子就感受到了媽媽那一刻帶上的所有情緒。媽媽的目光，就像是那個(gè)雪天里出現的暖陽(yáng)，一下子就將我的心溫暖。
媽媽一直在我成長(cháng)路上帶給我很多的關(guān)愛(ài)，是媽媽的愛(ài)讓我的成長(cháng)之路始終都能感受到溫暖。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去許久了，對這件事我也模糊了很多，但是我一直都清楚的記得那天清晨媽媽看向我的目光。后來(lái)我才知道，那一晚，媽媽一直都陪伴在我的身邊，就怕等到我醒了之后，我找不到她。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩哪抗饫镆踩翘N含著(zhù)的對我的關(guān)心。媽媽溫暖的目光到如今也在給我傳遞著(zhù)溫暖。
那目光,給了我力量作文 18
又是一年教師節，我默默地坐在窗前凝望著(zhù)天空，無(wú)靜的沉思又勾起我內心濃濃的師生情。最令我難忘，讓我回憶的，就是老師的目光。記得那時(shí)我剛升入初一，陌生的環(huán)境陌生的面孔，以及同樣陌生的老師，讓我心中產(chǎn)生了一種畏懼，多么懷念以前共同的玩伴，可這只能是一種空想，我所做的只有適應。
下午上的第一節課是語(yǔ)文課，老師讓我們預習第一課的內容，說(shuō)是明天要上一節公開(kāi)課。我的內心充滿(mǎn)了焦慮，默默的等待著(zhù)……終于到了第二天的公開(kāi)課。鈴聲一響，我的心就像拉緊的弓，緊緊地繃了起來(lái)，一刻也不敢松懈，同樣也是幾張陌生的面孔，恰巧，一位老師正坐在我的旁邊，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭，我連忙開(kāi)始深呼吸，好久才平靜下來(lái)。
老師在黑板上寫(xiě)下《從百草園到三味書(shū)屋》接著(zhù)就提出了幾個(gè)問(wèn)題，我的腦袋里又是一番深思，老天好似特別眷顧于我，老師偏偏點(diǎn)到了我，我慢慢地站了起來(lái)，臉漲的通紅通紅，心也開(kāi)始“撲通”、“撲通”的跳，亂成一團，腦子里也變成一片空白，其實(shí)問(wèn)題的答案我知道，只是一時(shí)心急……停頓了一下，我鼓起勇氣抬起頭，老師的目光正靜靜地注視著(zhù)我，那目光是和藹的，是親切的，是鼓勵的，是微笑的……
我的身體內也好像注入了一種力量，腦子里也充實(shí)了五色的回答，我流利的說(shuō)出了答案，老師向我鼓掌，同學(xué)們也向我鼓掌，旁邊的老師也向我投來(lái)贊揚的目光，而老師的`目光，仍就……老師，是您的目光，讓我有了回答的勇氣；老師，是您的目光，讓我找回了以往的自信；老師，是您的目光，照亮了我心中的每道閘門(mén)……老師，時(shí)光飛逝，最難忘的還是您的目光，我會(huì )永遠珍藏，永遠……
那目光,給了我力量作文 19
父親是一個(gè)長(cháng)相普通、話(huà)不多的人。當我長(cháng)大的時(shí)候，我父親的眼睛給我留下了深刻的印象。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我去看望過(guò)我的父親一次。當我看到滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子美食時(shí)，我是如此的貪婪，以至于我拿起筷子夾住了它們。抬起頭，我發(fā)現父親嚴厲地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：孩子應該有禮貌。
我只好膽怯地縮回手，撅起嘴，順從地坐著(zhù)。從那時(shí)起，我父親的眼睛在我心中留下了深刻的印象。當我帶回家在學(xué)校作文比賽中獲得二等獎的好消息時(shí)，我的祖父、祖母和母親都高興地轉過(guò)身來(lái)。在一片贊揚聲中，只有我父親嚴肅地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：這個(gè)分數微不足道，還有很長(cháng)的路要走。突然，我想到了一個(gè)主意：下次，我一定要獲得一等獎。也許，這是我父親眼睛的靈感！現在，我習慣了尋找父親的.眼睛，希望能從父親那里得到啟發(fā)和鼓勵。我記得期中考試后，我給了父親一張灰色的成績(jì)單。
那一刻，我不敢看父親的眼睛，但我想知道他的態(tài)度。因此，即使暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我也鼓起勇氣去迎接父親的目光。但此時(shí)，我從父親的眼中讀出了愛(ài)和信任。我能看出我父親在鼓勵我。沒(méi)有想象中的暴風(fēng)雨和打雷，沒(méi)有想象中的說(shuō)教，父親只是拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)，吸取教訓，下次再來(lái)。從那一刻起，我發(fā)誓要努力學(xué)習，不是為了任何理由，只是為了看到我父親幸福的眼睛。在我父親的眼里，我從來(lái)沒(méi)有忘記做人的基本禮儀。在我父親的眼里，我從未對自己的成就感到自滿(mǎn)。在我父親的眼里，我從未停止過(guò)向我的理想奔跑，也永遠不會(huì )忘記我父親的眼睛！
那目光,給了我力量作文 20
花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì )漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應學(xué)會(huì )的第一堂課，有了它，天空才會(huì )多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的`目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過(guò)你的任何人，老師的批評，家長(cháng)的嘮叨……你會(huì )發(fā)現人間多么美好。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人成長(cháng)中都會(huì )遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無(wú)所獲，它會(huì )激勵你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅定的目光可以讓你更出色，明天會(huì )更成功！“活到老，學(xué)到老”知識是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，知識會(huì )武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家：古代孔子知識淵博卻不遠萬(wàn)里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習，用求知的目光看老師，他會(huì )傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開(kāi)闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì )教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì )擁有更多的黃金，更多的白玉。
時(shí)光匆匆，有些目光會(huì )被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。
那目光,給了我力量作文 21
陽(yáng)臺，寧靜，屋子里一片漆黑，哪些也看不到。我獨自坐著(zhù)床邊，望向外邊的繁華世界，虛掩的門(mén)外好像有一道光萬(wàn)般無(wú)奈照在我的身上……
中午，父母親不在家，一再?lài)诟牢蚁朐诩依飳?zhuān)心致志學(xué)習培訓。嘴邊同意的好好地的，實(shí)際上內心早打好啦算盤(pán)珠。待她們一離去，我便迫不及待地打開(kāi)電視看上去，邊看邊吃東西。時(shí)光飛逝，三個(gè)鐘頭我竟一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)�！斑青币宦�，門(mén)打開(kāi)了。我恰好關(guān)掉電視機，坐在沙發(fā)上。進(jìn)去的是母親一人。她望了望屋子桌面上又望了望我。我一抬起頭，就恰好對上她失望的目光�！拔�。我還在做作業(yè)，剛剛肚子餓了出去吃點(diǎn)東西�！蔽业恼Z(yǔ)句伴隨著(zhù)母親那失望的目光加劇，越來(lái)越愈來(lái)愈弱。我明白我荒繆的語(yǔ)言己被母親那一雙失望的目光看穿，沒(méi)有誰(shuí)能夠在短期內里吃下這么多的廢棄物，一定食用好長(cháng)時(shí)間�！皨�?zhuān)��！蓖?zhù)母親平日那滿(mǎn)懷希望的.目光變?yōu)槭�，我一句�?huà)也說(shuō)不出口。華燈初上，我匆匆地扒了兩口飯，便進(jìn)來(lái)創(chuàng )作了，想要行動(dòng)填補中午的過(guò)失。
母親吃過(guò)飯便拉著(zhù)爸爸出來(lái)散散步了。我忍著(zhù)住想玩的心，一直在對自己說(shuō)：“不可以玩，不可以玩�！辈恢肋^(guò)去了多長(cháng)時(shí)間，我將工作做完了，母親還沒(méi)有回家。那時(shí)候，我是真肚子餓了。來(lái)到外邊找吃的，見(jiàn)到桌子上有一張小紙條和一杯牛奶；牛乳有她開(kāi)闊的胸襟，寬容一切。母親對我的思念，多的是包容。她能夠包容我考砸后；能夠包容我頑皮，能夠包容我倆爭吵。但不能包容撒謊。她用她的目光包容著(zhù)我，映照著(zhù)我。在她的目光下，我有沒(méi)有什么資質(zhì)去對她撒謊。
母親啊，原諒我吧！在您的目光下，閨女了解不對！
那目光,給了我力量作文 22
今天的我要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的父親，說(shuō)一說(shuō)我父親溫情的目光。
父親嚴肅的表情下藏不住的是他那帶著(zhù)溫情的目光，我的父親是一個(gè)沉默的人，對我也很?chē)栏�。這種嚴格就體現在不管是在生活還是在學(xué)習上，父親都會(huì )以較高的標準來(lái)約束我的行為。父親很注重生活中的一些禮儀，也因此常常在生活中教育著(zhù)我。
在我還小的時(shí)候，我并不能感受到父親在對我嚴厲的標準之下，他看著(zhù)我的目光中帶著(zhù)的溫情。那時(shí)候的我，只是一味的埋怨父親，埋怨父親總不能對我滿(mǎn)意。好似，我永遠都達不到他的要求一般。
漸漸我長(cháng)大了，當有一次，父親又在教訓我，說(shuō)吃飯的時(shí)候要坐端正，手一定要端著(zhù)碗等等。我并不是不知道這些要求，但是當天的我實(shí)在是太餓了，以至于我一坐上餐桌，我就狼吞虎咽起來(lái)，將那些餐桌禮儀全拋到了腦后。
聽(tīng)著(zhù)父親對我的訓斥，心里有些不高興，再加上我的肚子還在咕嚕咕嚕叫喚著(zhù)。于是我第一次與父親對峙起來(lái)，我沒(méi)有理會(huì )父親的話(huà)，繼續我行我素。原本我以為父親肯定會(huì )很生氣，只是過(guò)了好一過(guò)，我一直沒(méi)有聽(tīng)到父親說(shuō)話(huà)。所以，我緩緩抬起頭，接著(zhù)我就看到了父親充滿(mǎn)溫情的目光，暖暖的.。父親看著(zhù)我時(shí)候，我感受到了父親對我的寬容。那一刻，我從父親的目光中，感受到了一種溫暖，那是父親藏在他嚴肅外表之下的溫暖。我想那是我一直以來(lái)忽略的父愛(ài)，我的父親一直都很愛(ài)我。
那頓飯是我吃的最開(kāi)心的一頓飯，因為我知道了父親對我的關(guān)心在意。父親之所有會(huì )嚴格的要求我，只不過(guò)是希望我能夠做一個(gè)有教養的孩子，希望我能夠學(xué)會(huì )禮貌。
那目光,給了我力量作文 23
母親的目光，蘊含著(zhù)十種感情，喜悅的，悲傷的，火辣辣的，冰冷冷的，可最讓我為之震撼的，是那道……
三年級下冊后的那個(gè)暑假，沉迷于游戲的我已經(jīng)不可自拔，曾經(jīng)渴望知識的大腦已被游戲完全霸占，每天最常見(jiàn)的就是媽媽的目光，那目光包含著(zhù)深深的失望、無(wú)奈，但還有一點(diǎn)小小的期望，期望我改邪歸正，但這份小小的期望總是在不斷地落空。隨著(zhù)我不斷地拿起手機，母親明亮的雙眼漸漸暗淡下來(lái)，目光中的期望也漸漸縮小。最終，我竟看到了那驚人一幕。
那個(gè)下午，陰云綿綿。我坐在書(shū)桌上，手上拿著(zhù)書(shū)的我心早已飛到了遠處，過(guò)了十幾分鐘后，我實(shí)在是忍不住了，又拿起了手機，開(kāi)始玩起來(lái)，不久后，剛睡醒的媽媽走到我身邊，先是喃喃地說(shuō)一句：“哎，你以前不是這樣的！”接著(zhù)，媽媽看見(jiàn)了那布滿(mǎn)灰塵的書(shū)柜，眼中的失望瞬間化為烈火，燒了起來(lái)，很快就布滿(mǎn)了她棕色的瞳孔。這時(shí)，媽媽突然把手用力一拍桌子，大吼：“不要看啦！別人家的孩子都在看書(shū)，瞧瞧你！”看向母親的我，突然一震——不是因為她怒火中燒的話(huà)語(yǔ)，而是那目光！母親的目光中充滿(mǎn)了憤怒，這還不算，令我惶恐的.是一眼的不耐煩！之前，不管我做了什么錯事，母親都會(huì )原諒我，而現在，只剩下那令我深深惶恐的不耐煩！我突然發(fā)現，我是如此之蠢，媽媽辛辛苦苦教育我，輔導我，一次又一次地原諒我，而我，卻把她的話(huà)當空氣！我把游戲都刪了，又重新拿起了“風(fēng)塵仆仆”的書(shū)本，媽媽的喜悅與淚水，終于再一次回到了目光里。
媽媽的目光，教會(huì )了我許多道理，不怎么深刻，卻好像對人一生有用。它還讓對什么都無(wú)所謂的我，終于懂得了自古以來(lái)不斷被世人稱(chēng)贊、歌頌的母愛(ài)！
那目光,給了我力量作文 24
堅定的目光落在我身上，穿透我的內心，給予我不可名狀的勇氣。
——題記
每個(gè)人都有一雙屬于自己而又獨特的眼睛，是我們身體以及心靈都不可缺少的一部分。而父親卻有著(zhù)一雙普通、平凡、毫無(wú)特點(diǎn)可言的濃眉大眼，但他的眼睛曾給了我不可言喻的.力量。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，折射出一個(gè)人的內心世界；眼睛是靈魂的鏡子，照出人的精神面貌與品行；眼睛是上帝賜予我們的，給予我們觀(guān)察他人的能力 ……
父親的目光是堅定，是相信，是鼓勵。驀然回首，才發(fā)現原來(lái)自己所走過(guò)的成長(cháng)之路遍布了父親的目光。
尤記得那次學(xué)校開(kāi)課，班主任暗渡陳倉將各班的好生都抽出來(lái)組成一個(gè)臨時(shí)班。老師還特意安排我回答問(wèn)題，當時(shí)我信誓旦旦地答應并回家在父親面前炫耀了一番。父親當時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是對我使了一個(gè)眼色，仿佛讓我不要過(guò)于驕傲。到了開(kāi)課那天，父親竟站在窗外聽(tīng)著(zhù)我們的課，這使我原本小鹿亂撞的心更加不安，老師示意讓我回答問(wèn)題，我的身體仿佛都軟了不敢站起。父親向我投來(lái)堅定的目光，我讀出目光中的鼓勵、相信與堅持，不知怎的我就有了莫名的勇氣。下課后，我自信地向父親一笑，可父親還是保持著(zhù)原有的冷酷風(fēng)格，帶著(zhù)堅定的目光朝我一瞥。
從那時(shí)起，父親的目光總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地鼓勵著(zhù)我，正是那堅定的目光才使我成長(cháng)，使我擁有了拼搏向上的勇氣。
難忘啊，那堅定的目光，難忘那震撼我心的力量！
那目光,給了我力量作文 25
我有一位可親可敬的老師，她像慈母一樣對同學(xué)們關(guān)懷備至。當我第一次看到她時(shí)，她那雙明亮大眼睛深深的吸引了我，好似兩顆明亮的星星在天空中閃爍。這就是我們的徐老師。
在學(xué)習上，老師對我們既耐心細致又嚴格要求。有一次上課時(shí)，我精神不集中，在搞小動(dòng)作，我偷偷地看了老師一眼，老師正用嚴厲的目光盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“上課要注意聽(tīng)講！”我立刻坐好，認真聽(tīng)課。有一次上公開(kāi)課，我想發(fā)言，但又怕說(shuō)錯，同學(xué)笑話(huà)。這時(shí)，老師又用鼓勵的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“大膽點(diǎn)，不要怕�！蔽夜淖懔擞職�，站起來(lái)發(fā)言。
在生活上，老師對我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。有一次，我生病了，第二天，來(lái)到學(xué)校，老師用關(guān)切的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“能堅持住嗎？”下課時(shí)，老師把我落下的課給補上，我非常感動(dòng)。老師還經(jīng)常給我們將為人處事的'道理，使我們懂得了要助人為樂(lè )、誠實(shí)善良、尊老愛(ài)幼、關(guān)心班級——有一次我生病了沒(méi)上間操，我把教室收拾了一下，老師和同學(xué)們回來(lái)的時(shí)候，看到教室很整潔，老師向我投來(lái)贊許的目光，并表?yè)P了我，同學(xué)們也用敬佩的目光看著(zhù)我，我感到很開(kāi)心。
老師飽含深情的目光，給了我關(guān)懷，給了我勇氣，給了我力量。在老師的關(guān)愛(ài)下，我們快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)。
那目光,給了我力量作文 26
不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我逐漸，變的害羞了，不舉手發(fā)言了，我自己也不知道是為什么�？赡苁莿e人向我投來(lái)的目光的罪過(guò)吧。
現在，我一直盼望著(zhù)，盼望著(zhù)自己也能像以前一樣，能夠有勇氣舉手發(fā)言，看到老師那信任、肯定的目光。
再堅強的人，也有脆弱的時(shí)候；再勇敢的人，也會(huì )有膽怯的時(shí)候。在很多時(shí)候同學(xué)，老師，家長(cháng)，大人……的目光向我奔來(lái)時(shí)，我會(huì )感到自己很脆弱，膽怯……
上課時(shí)，發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當著(zhù)旁觀(guān)者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說(shuō)出自己心中的答案。
我無(wú)數次幻想著(zhù)自己會(huì )有足夠的勇氣舉起那一直躲藏著(zhù)的手，可每一次都在最后一刻前功盡棄。有一次，老師在提問(wèn)我的時(shí)候，我站起來(lái)，同學(xué)們都詫異地看著(zhù)我那奇怪的'樣子。我先是愣了愣。然后抬起頭�？匆�(jiàn)了老師您那充滿(mǎn)期待而又慈祥的目光。我心里一想：“您會(huì )想聽(tīng)我的發(fā)言嗎？”是的，我從您的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案�！盎卮鸬煤�，請坐�！蹦阃督o我一個(gè)肯定的微笑，我看見(jiàn)了，在您的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有堅強的時(shí)候；再膽怯的人，也有勇敢的時(shí)候！您令我再一次戰勝了目光！您令我自信地面對每一個(gè)人，每一件事，更會(huì )自信地面對自己。我當然也不會(huì )忘記說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
那目光,給了我力量作文 27
人的一生給別人留下數不清的背影�；蚴悄憧煲t到時(shí)的匆忙背影；或是與人告別后瀟灑從容的背影；又或者，是學(xué)子留給關(guān)切他的父母的一個(gè)微小的背影。
在牙牙學(xué)語(yǔ)，步履蹣跚時(shí)搖晃的背影，后面總有一雙充滿(mǎn)愛(ài)的灼熱目光。那目光濃的抹不開(kāi)沖不淡，給了孩子一雙無(wú)形的翅膀，予以強大無(wú)邊的愛(ài)的力量。
不論你以哪種形式留下你的背影，后面總會(huì )有一道短暫或深遠的，淺淺的濃濃的目光。有人說(shuō)，背影的存就是為了身后那道熱切的目光，我想是的。當你留下你的`背影時(shí)你可曾轉頭驚鴻一瞥，目光對上后面的目光，一種幸福美好的感覺(jué)在心中蕩漾。
月已高掛天空，我拿著(zhù)父母準備好的行李滿(mǎn)懷不舍地踏入校門(mén)，殊不知背后二人深切掛念的目光竟緊緊不舍得轉移。我深嗅校園中的青草氣息，不知是得到了父母目光地感召或是出于好奇，輕輕轉過(guò)頭，對上鐵門(mén)后無(wú)限柔情的眼眸，只得再揮揮手朝他們告別，卻舍不得說(shuō)出那句“你們先回去吧！”希望這目光繼續追隨這幸福的人，再多停留一會(huì )兒吧！依戀地扭過(guò)頭去，緩慢行走著(zhù)，想著(zhù)父母的目光為我渾身鍍上了一層金光，真好。卻再也不敢回頭去，怕回了頭，那目光已黯淡，消失在人群。
父母愛(ài)切的目光是每個(gè)孩子都享有的珍寶。若不是我偶然回頭，哪能發(fā)現這一饋贈！
每個(gè)人的背影后總有雙愛(ài)你眼晴。
那目光,給了我力量作文 28
周末的傍晚，我要到我家后面那棟樓上課。
窗外寒風(fēng)凜冽，路人都裹著(zhù)棉衣、縮著(zhù)脖子，急急行走在蒼茫暮色中。我留戀家里溫暖的氣息，以及那本還未看完的《笑貓日記》，正幻想著(zhù)今天可否不去上課，目光迎上媽媽那堅定的眼神，我極不情愿地出了家門(mén)。
和往常一樣，媽媽目送著(zhù)我下了樓梯，在這期間，我一邊連聲說(shuō)著(zhù)“媽媽再見(jiàn)”，一邊不停地半斜著(zhù)身子向媽媽招手，直到走出單元門(mén)。一股寒氣蜂擁著(zhù)從我的衣領(lǐng)處灌進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，邊走邊將衣領(lǐng)立起，系緊脖頸處的紐扣。抬頭的一瞬間我瞥見(jiàn)媽媽熟悉的`身影站在陽(yáng)臺上，她目送著(zhù)我，并向我不停招手。
沒(méi)走幾步，轉到樓的側面，沒(méi)有了陽(yáng)臺上的燈光，視線(xiàn)一下暗下來(lái)，我緊走幾步，當我踏上樓后邊的紅磚小路時(shí)，心中不由得暢快許多，扭頭看到媽媽的身影果然又出現在廚房的窗戶(hù)前，依然向我招手，目送著(zhù)我。我轉身，一邊倒著(zhù)走一邊努力地踮著(zhù)腳，使勁向媽媽擺著(zhù)手。再往前走一段，不論我怎樣踮腳，都看不到媽媽了，視線(xiàn)被假山坡上的灌木叢擋住了。但此時(shí)的我不再怕黑，似乎也沒(méi)那么冷了，因為我知道在這萬(wàn)家闌珊燈火中有盞燈永遠為我而亮，有束溫柔的目光永遠追隨著(zhù)我的身影，為我驅散黑暗與膽怯帶來(lái)的恐懼。
我無(wú)畏無(wú)懼！
那目光,給了我力量作文 29
時(shí)間沖淡了回憶，過(guò)往的記憶都在海灘上擱淺，唯獨那一束束目光還未走遠。
小時(shí)候，每當我郁郁寡歡的時(shí)候，母親就會(huì )來(lái)安慰我，與我一起解開(kāi)心結。這時(shí)，母親的目光就變得慈祥起來(lái)，是那樣得祥和充滿(mǎn)關(guān)懷，那目光如同一股清泉，將我那幼小的心融化了，那目光使我忘記了煩惱，沖散了憂(yōu)愁。讓我沉浸在幸福之中。
長(cháng)大后，父親常常為我送行。正如龍應臺所說(shuō)的：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你和他在不斷地送行�！币驗樯罟ぷ鞯膲毫�，父親的頭發(fā)漸漸稀疏。脊梁也不再如往日挺拔了，在我坐下公車(chē)的那一瞬間，我看到了父親的目光。那目光里夾雜著(zhù)傷感與憂(yōu)愁，好像在感嘆歲月流逝，又或許在為我的離開(kāi)而依依不舍。但我又能讀出父親對我的期待與希望，望女成鳳��！那目光承載著(zhù)太的期盼，一雙渴望的眼神，讓我的心情久久不能平靜現在，我在朋友們的`陪伴中成長(cháng)，笑過(guò)、哭過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)。我常常會(huì )從同學(xué)們的目光中感覺(jué)到溫暖與關(guān)心。那些目光使我充滿(mǎn)力量催人振奮，卻不失關(guān)懷，它令我感到了溫馨與快樂(lè )，就像一股溫泉溫暖了我的心。
那一束束目光，讓我感動(dòng)，讓我感到溫暖，讓我感到快樂(lè )，它激勵著(zhù)我勇往直前。
那些目光雖然短暫，但是卻一直陪伴在我的人生里程里，不斷的鼓舞著(zhù)我，不懼困難，不斷向前，我會(huì )好好珍惜給我送到鼓勵關(guān)懷目光的親人和朋友的。
那目光,給了我力量作文 30
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們班又要換老師了。（“又”字耐人尋味�。�
果然，班里的幾個(gè)“搗蛋大王”又（也不要太多！刪去）議論起來(lái)了。他們又要給新老師一個(gè)“下馬威”（但從下文幾乎看不出是什么“下馬威”），讓老師看一看他們的.厲害。
老師終于來(lái)到（站在）了我們的教室（門(mén)口）。（此處可突出描寫(xiě)新老師的“其貌不揚”。）班上的幾個(gè)“天王”開(kāi)始了他們的“戰斗”。他們把班里弄得又吵又亂，班里幾乎要被他們鬧翻了天（不夠具體�。�。
老師馬上用嚴肅的目光掃視了大家，那目光就像十幾挺機槍一起發(fā)射，班上（頓時(shí)）“槍林彈雨”。那些“天王”就像“彈盡糧絕”了一樣，全部投降了。（可能那么快嗎？建議挪到第6段“馬上”后�。�
幾個(gè)“天王”中有一個(gè)坐得很端正了，老師的目光馬上從“槍林彈雨”換成了“陽(yáng)光四射”，好像戰場(chǎng)馬上變成了花園，又好像萬(wàn)物復蘇一樣，班里滿(mǎn)是陽(yáng)光。
另幾個(gè)“天王”看見(jiàn)老師可以繳槍不殺，馬上，（那些“天王”就像“彈盡糧絕”了一樣，全部投降了）。大家馬上（重復，刪去）都坐好了。老師看見(jiàn)滿(mǎn)心歡喜，眼睛發(fā)出異樣的光，花園馬上又變成了天堂，陽(yáng)光越來(lái)越暖和了。這時(shí)，老師笑著(zhù)（笑容滿(mǎn)面地）走上講臺，說(shuō)：“大家好，我姓黃，大家可以叫我黃老師……”
那目光,給了我力量作文 31
被時(shí)光推入早已設置好的跑道，加快了步伐，不停地奔跑。感到勞累。但在那目光下，我依然揮著(zhù)堅定的羽翼飛翔
——題記
因為平素學(xué)習知識的腳步不扎實(shí)，所以一旦復習起來(lái)便覺(jué)得鋪天蓋地，竟有了放棄的念頭。放棄努力，放棄分頭，放棄最初的夢(mèng)想。我把這個(gè)想法告訴她。她告訴我，輕輕地說(shuō)：“只要你努力過(guò)，不管成績(jì)如何，都不重要，重要的是過(guò)程，追逐的.過(guò)程�！蔽铱粗�(zhù)在逆光中的她，她的眼里有最真摯的美好。
奮斗過(guò)不一定有成績(jì)。失敗，我沒(méi)有寬大的胸懷，所以我無(wú)法泰然地走出。在黑暗中，我看到一絲絲的光亮，隨著(zhù)那亮光奔跑，最后越來(lái)越亮，再后來(lái)，我看到她目光中的堅持，目光中的鼓勵，目光中的贊美還有目光中永恒的泰然。
走出了失敗了陰影，卻徘徊在知識的大門(mén)前，久久沒(méi)有進(jìn)入，害怕、恐懼……
緊張的情緒一下子被緩沖，消失得無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有了書(shū)房奮斗到深夜的身影，一次又一次地把習題和書(shū)本仍在目光之外。
我想，她一定不知道我的墮落，所以，再一次的放松�？墒�，有一天，我看到她，她一定明白了我的“放松”，要不然，她為何一直看著(zhù)我，從未移動(dòng)過(guò)？我能夠讀懂她眼神離得責備，失望還有憤怒。
于是，在那目光的鞭策之下，我開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始追逐。那目光中的贊美，是我向前奔跑的最大動(dòng)力。
面對她的眼神時(shí)，我感覺(jué)到成功越來(lái)越近，失敗越來(lái)越遠，她的目光純潔得就像秋季的天空…
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父親的眼睛很復雜，有時(shí)像無(wú)盡的大海一樣深邃。有時(shí)它像火山熔巖一樣熱。有時(shí)像蒙娜麗莎的天使微笑，如此溫柔。哦，天��！我父親的眼睛是如此復雜，如此多，就像天上的雨一樣……“我父親有時(shí)對我很?chē)绤�，有時(shí)又很溫柔。例如，有一次我正專(zhuān)心做作業(yè)，父親來(lái)到我身邊。我父親看著(zhù)我移動(dòng)的筆尖，眼神變得柔和了。當我停下來(lái)痛苦地撓頭時(shí)，父親總是耐心地教我。夜晚，當寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在沙地上沙沙作響時(shí)，模仿風(fēng)是春爺的低語(yǔ)。
在另一次考試中，我獲得了全班第一名。在回家的路上，我一直在跳繩。我不禁想起父親對我的贊美。想到這我更開(kāi)心。當我到家時(shí)，我告訴我父親我在班上獲得了第一名。父親聽(tīng)到這些后，他的眼睛變得更加快樂(lè )和滿(mǎn)足。然而，我父親只是拍拍我的肩膀，對我說(shuō)，“我們不能自滿(mǎn)，我們必須保持它�！闭f(shuō)完，他又去臥室整理他的衣服。雖然我理解父親的意圖，但我的`心仍然感到悲傷。
然而，溫柔的人也有嚴厲的一面。有一次，我忘了復習玩游戲，所以我考試考得不好。當我到家時(shí)，我父親起初嚴厲地批評了我。他嚴厲的眼神就像一把鋒利的劍，這讓我感到恐懼：“你這次考試怎么考得這么差，還有上次你第一名的榮耀？在那之后，你的手機將被沒(méi)收，當你能得到和上次一樣的結果時(shí)，你將被歸還�！蔽腋赣H的話(huà)讓我流淚。從那以后，我再也不敢邊復習邊玩游戲了。
父親的愛(ài)有時(shí)像一面鏡子，有溫柔的一面，也有嚴厲的一面，但那些關(guān)于父親的記憶往往非常深刻。
那目光,給了我力量作文 33
“哎，怎么辦呀！”邁著(zhù)緩慢而失落的腳步，我走在回家的路上。不知怎么了，原本溫暖明亮的太陽(yáng)今天也變得灰蒙蒙的，和煦的春風(fēng)也變得寒冷了起來(lái)，吹在我的臉上，冰涼刺骨。昔日，枝頭的布谷鳥(niǎo)總是唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，今天卻發(fā)出了陣陣哀鳴，仿佛在為我嘆息。我的手里，拿著(zhù)一張八十多分的試卷，到了家門(mén)口，我卻遲遲不敢進(jìn)去。
“嗚嗚嗚……”這時(shí)，一陣哭聲讓我一驚，回頭一看，是一位兩歲左右的小女孩，紅彤彤的小臉蛋兒，上面布滿(mǎn)了淚痕，眼眶盈著(zhù)好些淚花，一雙大眼睛茫然無(wú)措，惹人可憐，膝蓋上有一些擦傷，流出了鮮紅的血液。我正準備上前扶她起來(lái)，只聽(tīng)遠處傳來(lái)了一個(gè)聲音：“陌陌，別怕，摔倒了，自己爬起來(lái)�！被仡^一望，好像是一位年輕的.女士在說(shuō)話(huà)，應該是小女孩的媽媽。那位小女孩聽(tīng)到這個(gè)聲音后，先是一愣，然后抹干了眼淚，雙手撐地，艱難地站起來(lái)。我看著(zhù)她那堅定的目光，那顆在黑暗中的心也找到了光明。一步，兩步，三步……，那位小女孩成功了，她戰勝了疼痛，贏(yíng)得了勝利！
看到這里，我大步地往家走去，一想到小女孩那堅定的目光，我就覺(jué)得內心充滿(mǎn)了堅定的信念。我想，我該回家反省自己的錯誤，然后在下次考試中贏(yíng)得好成績(jì)。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？一個(gè)兩歲的小女孩兒都做到了，我難道做不到嗎？
那目光,給了我力量作文 34
陽(yáng)光穿過(guò)小巷里的街道，將小巷里的景物照的得栩栩如生。
曾記得兒時(shí)的記憶碎片，兒時(shí)頑皮的我總喜歡蹦蹦跳跳，所以總是避免不了摔跟頭，摔狗啃泥。每當這時(shí)，我總會(huì )哭著(zhù)喊著(zhù)去找你，尋求你的安慰�？墒�，你從來(lái)不會(huì )去扶我起來(lái)，只是會(huì )給我一個(gè)難以捉摸的目光像是在告訴我：跌倒了就自己爬起來(lái)！幼時(shí)的我并不懂得你的用心良苦，只覺(jué)得是你可能不愛(ài)我了。
略大一點(diǎn)的時(shí)候，記得上學(xué)時(shí)作業(yè)繁多把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，特別是寫(xiě)燒腦的數學(xué)題時(shí)，總是心浮氣躁。每到這時(shí)，你總會(huì )拿著(zhù)一杯果汁，悄悄地走進(jìn)我的房間，靜靜地坐在我的身旁，把果汁遞給我，隨后給我一個(gè)堅信的目光，像是在告訴我：別著(zhù)急，慢慢來(lái)，你一定能行！
再到后來(lái)，記得一次成績(jì)沒(méi)考好，走在回家的路上我一直盤(pán)算著(zhù)該如何向你坦白。到家后，我懷著(zhù)忐忑不安的心小心翼翼地從書(shū)包里拿出試卷給你，我低著(zhù)頭像是做錯事的小孩等著(zhù)你來(lái)審判我。然而，你并沒(méi)有說(shuō)什么，你只是輕輕的拍了拍我的'肩膀。我抬起頭和你四目相對，你又再次給了我一個(gè)難忘的目光，像是在告訴我：沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，一次失敗不代表什么，只要你努力，克服困難，我相信你一定會(huì )成功！
猛地我突然發(fā)覺(jué)，你美麗的目光一直陪伴著(zhù)我，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，教我學(xué)會(huì )堅強。正因為有了你美麗的目光，我才能一次又一次克服困難，一次又一次走向成功的階梯。
謝謝您，媽媽?zhuān)≈x謝您一直陪伴著(zhù)我的目光，我會(huì )把這個(gè)目光永久地封存在我記憶的腦海里。
那目光,給了我力量作文 35
坎坎坷坷再加坎坷，我不畏懼，因為有您，您是我?jiàn)^斗的勇氣，是我?jiàn)^斗的目標，是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。
您是一個(gè)極其普通的人，您的身材不高大，您的身軀也不魁梧，但您的眼神是那么的慈祥，那么的有力，可以激勵我不斷前進(jìn)。
記得兩年前，您帶我去另一條路上去求學(xué)，而不爭氣的我卻沒(méi)有把您的希望變得完美些，經(jīng)過(guò)一段的心理斗爭，我向您提出要離開(kāi)學(xué)校，不想上學(xué)，你沉默了，我知道您此時(shí)的心里一定是極其痛苦的。您把臉轉向了一邊，當我快意的窺看您的眼睛時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，我看到那顆沉重的淚滴流下您的臉頰，您的`眼神似乎充滿(mǎn)了失望，我后悔，后悔，后悔……
我沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，兩年后，我仍然在初中生活中奮斗，而兩年前您的眼神永遠留在我的腦海中。每當想起您那種特殊又特別的眼神，它都是我的動(dòng)力，我永遠無(wú)法忘記。在我的生命里，您讓我懂得了好多好多，雖然我的成績(jì)此時(shí)還算可以，但仍需要努力，正所謂“戰爭尚未結束，戰士仍需努力�！币彩悄难凵褡屛颐靼住膀E馬雖千里，耕田不如牛，耕牛雖勤奮，看家不如狗�！钡牡览�。所以我更應該全面努力，全面進(jìn)步，只有這樣才能讓我的未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)美好，充滿(mǎn)幸福，我才有資格去尋找自己想要得到的東西，也才有資本去找到幸福送給您。
是您讓我改變，是您讓我樹(shù)立自信。
是您的眼神讓我不斷進(jìn)步，是您的眼神讓我不斷進(jìn)取。
眼神——目光——我感謝您，更加感謝——您——爸爸！
那目光,給了我力量作文 36
成長(cháng)的道路上總是磕磕絆絆，然而，他的目光一直伴著(zhù)我前行。
喜歡唱歌的我，卻總是害怕在熱鬧的人群中歌唱。那是一次家族聚會(huì )，陣營(yíng)很大，所有的人都到了。飯后，一個(gè)叔叔提出去KTV唱歌，玩一玩。
這是個(gè)節目，叫《稔山好聲音》�；葜蒿�，那是我的老家。規則是這樣的：所有大、小朋友都要上臺唱歌，然后評出若干一二三等獎（評委是爸爸那一輩的人），分別給予100、50、30元的獎勵。
大家歡呼一片，群情激昂，個(gè)個(gè)爭先恐后上臺獻唱。唯獨我，安靜地坐在沙發(fā)上，靜靜地欣賞，輕輕地吟唱。每個(gè)在臺上唱歌的哥哥姐姐或弟弟妹妹，我都會(huì )在下面為他們加油，陪著(zhù)他們一起哼唱。
最后，似乎有誰(shuí)發(fā)現我沒(méi)有上臺演唱，都歡呼著(zhù)請我快上。在鬧哄哄的聲音中，我的內心是掙扎的，到底上不上？
不知不覺(jué)中，我的目光對上了爸爸的目光，我像抓住了救命稻草一樣尋求他的幫助，他射過(guò)來(lái)一個(gè)堅定無(wú)比的目光。這個(gè)目光中藏著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，這個(gè)目光告訴我：女兒，你一定行！你要勇敢地上！
最終，我拿到了一個(gè)勇氣獎。
生活中總有太多太多的.事情發(fā)生，爸爸不多說(shuō)話(huà)，他總給我一個(gè)含義豐富的眼光。哪怕我做錯事，哪怕我考試失誤，哪怕我讓他失望，他的目光中不會(huì )有太多的責備，更多的則是理解和鼓勵，告訴我要不斷努力。
爸爸的目光——我成長(cháng)道路上的陽(yáng)光。
那目光,給了我力量作文 37
眼睛是心靈的窗口，目光是窗里的心靈，世間目光豐富多彩，但我惟獨記住父母的眼神里充滿(mǎn)的那份期待。
我是父母的掌上明珠，可以說(shuō)把我含在嘴里怕化了，握在手里怕摔著(zhù)，什么事都寵著(zhù)我，擔心我，他們期待他們惟一的女兒可以成為他們的驕傲，可是在初三以后的生活里，我讓他們失望了，因為我沒(méi)有做到我應該做的。
每一次回家，父親聽(tīng)到我那可憐的分數時(shí)，他從來(lái)都不責備我，告訴我努力就夠了。每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父親會(huì )看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，我猛然抬頭看見(jiàn)父親的臉上已經(jīng)增添了許多的皺紋，但那雙眼睛里依然充滿(mǎn)了慈愛(ài)和期待，我知道父親期待什么，他希望我能學(xué)習好，將來(lái)不用吃苦，期待我能成為有知識的人。
吃飯時(shí)，母親告訴我多吃，使勁往我碗里夾菜，而她卻不吃，眼睛直視著(zhù)我，我看懂了她的眼睛，因為里面充滿(mǎn)了期待和關(guān)愛(ài)。
這份期待的`目光，讓我感覺(jué)到很愧疚，因為我的成績(jì)太讓他們難以忍受了，但他們卻不責備我，始終都是一句話(huà)：“不要勉強自己，盡到自己最大努力就夠了�！边@讓我更加感覺(jué)羞愧，面對他們的目光，我沒(méi)有勇氣再去看他們，因為我沒(méi)有資格。
我擁有著(zhù)這份期待和關(guān)愛(ài)的目光，我快樂(lè )，我自豪，因為我有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)瑫r(shí)我也感覺(jué)到它是沉重的，因為他們所期待的，我并沒(méi)有讓它實(shí)現，而是越來(lái)越糟，我羞愧。
在以后的學(xué)習中，我會(huì )盡到我最大努力來(lái)學(xué)習，不論是否還來(lái)得及，我都會(huì )努力，因為我要對得起父母的那份同樣的目光。
那目光,給了我力量作文 38
在漫長(cháng)的成長(cháng)中，有許多難忘的經(jīng)歷，可最令我難忘的還是爸爸那千變萬(wàn)化的目光。
有一次，我在家里做課外輔導書(shū)。爸爸在旁邊玩手機。突然，我遇到了一條難題，我左思右想，竟一點(diǎn)也想不出來(lái)。我左顧右盼了一下，發(fā)現爸爸低頭看著(zhù)手機，什么也不知道。這可是一個(gè)難得的機會(huì )呀，我偷偷地翻到后面，準備看答案，就在這一瞬間，爸爸突然抬起了頭，目光像兩只利劍似的`盯著(zhù)我，嚇得我趕緊翻回前面，繼續思考。
還有一次，我考數學(xué)考了100分，我興高采烈地沖出校門(mén)，一蹦一跳地跑回家。一回到家，我就飛快地找到爸爸，向他說(shuō)明了這件事。爸爸也十分高興，用溫柔的目光看著(zhù)我，我心里不禁想：爸爸的目光可真好看！
又一次，我英語(yǔ)考差了，只得了78分，回家之后，我不敢向爸爸說(shuō)明這件事，就說(shuō)：“我考了93分�！卑职中乓詾檎媪�，就叫我拿出卷子。我心想：不好，這可該怎么辦呢？可是父命難違，我只好慢吞吞地從書(shū)包里拿出卷子。爸爸一看，只得了78分，非常生氣，因為我撒謊了。兩只嚴厲的目光在我身上掃來(lái)掃去，嚇得我魂飛魄散。
就在今天上午，爸爸叫我打掃衛生，我一聽(tīng)，來(lái)勁了，急忙拿掃把，認真地掃起來(lái)。爸爸回到家后，只見(jiàn)家里十分整潔，于是向我投來(lái)了贊許的目光。
爸爸的目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴厲，一直伴我到四年級，就因為這目光，才使我的成績(jì)一向很好，常常被評為三好生。我要感謝爸爸的目光。
那目光,給了我力量作文 39
盛夏的夜晚，我喜歡仰望星空，像童話(huà)故事里的孩子，抱著(zhù)雙膝，坐在在臺階上數星星。安靜的時(shí)光在身旁流淌，一顆星便好像是一個(gè)世紀。望著(zhù)深藍色的夜空，我總是能想起法國作家羅曼·羅蘭那句富有詩(shī)意的話(huà)：群星點(diǎn)綴著(zhù)淡綠的天，像一朵朵的翠菊。于是星星的目光在我心間逐漸明亮起來(lái)，燦爛宛若在燃燒。
伴著(zhù)熱騰騰的暑氣，我在桌邊為即將到來(lái)的期末考試奮戰著(zhù)。臺燈將寫(xiě)字的筆拉長(cháng)又縮短，仿佛在嬉戲�；顒�(dòng)活動(dòng)寫(xiě)累了的手，我走到窗邊，��！天際中的星星被烏云遮去了一大半好像在低訴，那依然掛在天際的星星越發(fā)明亮耀眼了，仿佛在與惡勢力不懈斗爭！多么堅強的星星，那一閃一閃的光仿佛在告訴我：“只要堅持，只要奮斗，一切苦難都會(huì )過(guò)去！”望著(zhù)繁星，我握緊了拳頭，對自己說(shuō)了聲加油。再次精神地去奮斗！
又是一個(gè)難眠的夜，窗外的風(fēng)像一頭野獸壓低了喉不斷嗥叫，我躺在床上輾轉反側。索性拉開(kāi)窗簾， 觀(guān)賞外面的星星——隱約看見(jiàn)幾顆星鑲嵌在如黑色幕布般的天穹上，像幾顆璀璨的.寶石。星星一閃一閃，將那微弱的光投射到了我的眼睛中，星星的目光仿佛一股沁涼的山泉涌入了我的心間，許久不曾這樣放松過(guò)、愜意過(guò)了——勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)久！希望自己能夠用勤勞換來(lái)內心的輕松、踏實(shí)！
星星的目光，總是在失敗的時(shí)候讓我看到希望；在彷徨的時(shí)候讓我無(wú)比堅定；在歡樂(lè )的時(shí)候與我一起享受。星星的目光永遠在我心間伴我度過(guò)每一天！
那目光,給了我力量作文 40
媽媽的目光炯炯有神，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)眼里充滿(mǎn)了高興，媽媽有著(zhù)一雙閃亮的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
讓人高興的目光
一次考試結束后，老師要發(fā)考試卷了�！吧系郾Ｓ影�，千萬(wàn)不能考砸呀！”我在心里不住地念叨�？荚嚲戆l(fā)到了我的手里。��！卷子是不是發(fā)錯了呢，我考了98分！我再定睛一看，果真考了98分！我心花怒放。放學(xué)了，我高高興興的跑回家。媽媽正在做飯，我跑了過(guò)去，“媽媽你看，我考了98分！”媽媽一看，微笑地看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，你考得真好！再接再厲喲！”我從媽媽的目光中看出媽媽的快樂(lè )，媽媽對我的鼓勵和贊許，媽媽的目光就像冬天的`暖陽(yáng)照在了我的心田上，讓我覺(jué)得暖暖的。
讓人害怕的目光
一次我在踢球，媽媽說(shuō)“別在家里踢，會(huì )出事兒的”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽出去買(mǎi)菜了，我還在踢球，把媽媽的話(huà)當成了耳旁風(fēng)。我邊踢邊自言自語(yǔ)道“看我的火焰踢”。于是一腳把球踢飛。不好，我看見(jiàn)球飛向了我家的玻璃，我家的玻璃碎了�？善@時(shí)，媽媽回來(lái)了，她用可怕的目光看著(zhù)我，好像要把我吃了。那目光就像一萬(wàn)八鋼針刺進(jìn)了我的心田，我嚇得趕緊承認錯誤，從此以后，我再也不敢在家里踢球了。
媽媽的目光時(shí)而讓人害怕，時(shí)而讓人高興……但無(wú)論哪種目光都透著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
那目光,給了我力量作文 41
哪道寒冷、悲傷、孤獨的目光，像一把利劍，刺穿了我的心，刺醒了我的悲哀，我對那些冷酷的人的悲哀。
那一日，我經(jīng)過(guò)一條路，不經(jīng)意間就看見(jiàn)一位蹣跚的、衣服破爛不堪的、赤著(zhù)腳、拿著(zhù)碗的老婆婆，正在向人們乞討，可是人們卻對她冷眼相對，置之不理！甚至還破口大罵！多么無(wú)情��！我想去制止他們，可是我太小太小了，不但幫不上忙，還可能把自己弄得遍體鱗傷，我能做的，只有在心中為他們悲哀。
我望著(zhù)，遠遠的望著(zhù)，望著(zhù)她那張飽經(jīng)風(fēng)霜和倍受煎熬的`臉，以及那瘦小的身軀。她的兒女呢？一個(gè)問(wèn)題圍繞著(zhù)我，是呀！她的兒女去那了？為什么要讓這樣一個(gè)風(fēng)燭殘年的老婆婆出來(lái)向人們乞討呢？
別人的晚年，都是很歡樂(lè )得度過(guò)，為什么要讓老婆婆出來(lái)受苦呢？政府的救濟都在哪？為什么要讓他們露宿街頭，吃不飽、穿不暖，而被收別人的欺辱呢？人們的愛(ài)心，這時(shí)都到那里去了？
我久久地望著(zhù)，思緒萬(wàn)千。突然，老婆婆看見(jiàn)了我，一道目光向我射來(lái)，那其中包含著(zhù)那么那么多的悲傷、孤獨，使我感到前所未有的寒冷，冷得我不知所措，冷得我發(fā)抖，雖然只是一道目光……
那道目光，是如此的寒冷、悲傷、孤獨，難道，我們就不該做些什么？讓他們知道，世界有多么溫暖！
那道目光，使我永世難忘。
那目光,給了我力量作文 42
父親是個(gè)相貌普通，話(huà)不多的人。從小到大，父親的眼神給我留下了深刻的印象。
小時(shí)候有一次去看望父親，看到一桌子好吃的。我太貪心了，拿起筷子夾住了。抬頭一看，發(fā)現父親嚴厲地盯著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“孩子要有禮貌�！蔽抑缓媚懬拥乜s回手，噘起嘴，乖乖地坐著(zhù)。從此，父親的眼神在我心中留下了深刻的印象。
當我把學(xué)校作文比賽得二等獎的喜訊帶回家時(shí)，爺爺奶奶媽媽都開(kāi)心地圍著(zhù)我。在贊美聲中，只有父親用認真的眼神看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)成就微不足道，還有很長(cháng)的路要走�！蓖蝗幌氲揭粋�(gè)想法：下次一定要拿——一等獎。也許這就是父親眼中的靈感吧。
現在，我習慣了尋找父親的眼睛，希望能讀到父親的激勵和鼓勵。記得期中考試結束后，我給了父親一張“灰色”的成績(jì)單。那一刻，我不敢看父親的眼睛，只想知道他的態(tài)度。于是，我鼓起勇氣迎向父親的.目光，哪怕是一場(chǎng)風(fēng)暴。但此時(shí)，我在父親的眼里讀到了愛(ài)和信任。我能看出父親在鼓勵我。沒(méi)有想象中的風(fēng)、雨、雷或閃電。過(guò)濾到底？蓋黃自喬孔娜奈葉養孔瑩？潘丹？]還擔？山腳沒(méi)死？貝奧特4隱蔽又尷尬？拖[6]模？桓？煤醚？呃？抖？停？抖？云翠礁蓋仔總是反駁哪個(gè)抵抗頑固
在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有忘記做人的基本禮儀；在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有對自己的成就沾沾自喜；在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)為理想的一步而奔跑.
難忘父親的眼睛！
那目光,給了我力量作文 43
陽(yáng)光，穿透了玻璃，照在教室里。藍天上掛著(zhù)一輪耀眼的太陽(yáng)，幾朵白云悠悠地飄著(zhù)，像在為演講臺上的這個(gè)孩子喝彩�？伤麉s不知，真正應該受到喝彩的是臺下那一雙明亮的雙眸……
“今天，我們講話(huà)的主題是‘怎樣才最美’，現在請同學(xué)上臺�！卑嘀魅蔚穆曇粢焕烁哌^(guò)一浪，許多同學(xué)躍躍欲試，可我卻像老鼠見(jiàn)了貓一樣，把頭緊緊地貼在桌面上。
“小王，你上吧�！崩蠋熂毬暤貙ξ艺f(shuō)道，可這話(huà)對我來(lái)說(shuō)好比晴天霹靂。
“大家好，我叫小王。今天……今天……我要給大家講的主題是……”剛開(kāi)始我就有些忘詞了，果然，在座的同學(xué)總有一些有點(diǎn)兒不耐煩了，有些甚至還發(fā)笑了，小安卻用他那堅定的目光望著(zhù)我，這個(gè)目光不僅給了我勇氣，還似乎給我打了一針“強心劑”。我又開(kāi)始慢慢地變得自信起來(lái)。
可我是越講越慢，越講越差，有一句的幾個(gè)字都因為太過(guò)于著(zhù)急而發(fā)錯了音。引得在座的同學(xué)全都捧腹大笑，連我自己都感覺(jué)講不下去了。
只有小安，他還用他那堅定的目光望著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。他的鼓勵雖然無(wú)聲，但我可以感受到那目光的含著(zhù)的真情實(shí)意，我想，這就是所謂的'“無(wú)言之美”吧。我深吸一口氣，繼續滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。
演講快接近尾聲時(shí)，又是小安最先拍起了手掌，那掌聲，似乎是對我的實(shí)力肯定，又是那一雙眼睛，和那堅定不移的目光……
天，藍藍的。一個(gè)少年在臺上，一個(gè)靈魂在臺上，受著(zhù)另一個(gè)靈魂目光的注視，鼓勵。
那目光,給了我力量作文 44
它不會(huì )說(shuō)人話(huà)，但那種眼神，卻能和我們心靈相通�？紙�(chǎng)外是山，山上的霧被太陽(yáng)光趕開(kāi)，越趕越散，越趕越薄，越趕越輕柔，隨著(zhù)霧的飄散，那段記憶卻越來(lái)越清晰……
多年前，我家平房前有一間小屋，母親將這間小屋租給一個(gè)“收狗”的男人，那是個(gè)三十多歲，一臉橫肉的男人。所謂的“收狗”，就是低價(jià)回收那些別人不要的狗，宰殺后再高價(jià)賣(mài)給狗肉館。
那時(shí)侯，同學(xué)們都愿意到我們家來(lái)，可自從來(lái)了這個(gè)收狗的男人后，他們都不肯來(lái)了，抑或是都不敢來(lái)了。也是啊，一開(kāi)院門(mén)，四處狗吠，鏈子嘩啦嘩啦響，說(shuō)不定哪天就有只猛狗掙開(kāi)了鏈子在你腿上咬一口。就這樣，我越來(lái)越不喜歡狗，男人在院子里殺狗時(shí)，聽(tīng)著(zhù)撕心裂肺的慘叫聲，我竟充耳不聞變得麻木了。
這天，男人不知從哪里抱來(lái)了一只小狗。這小狗，也就一尺半長(cháng)，短毛烏黑油亮，尾巴左右搖著(zhù)，一副很幸福的樣子，嘴里還哼著(zhù)快樂(lè )的曲調。
我看著(zhù)它，心想：你哪里知道自己是將死的小可憐啊，還能開(kāi)心多久呢？我麻木的心變得柔軟，便走上前去怯生生的問(wèn)：“這么小的狗，也要被宰殺嗎？”男人點(diǎn)燃一根煙，狠抽一下，說(shuō)：“恩。這樣小狗的肉頂香，能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”于是站起來(lái)，從身旁抽出條圍裙，系在腰上。小狗不知道等待它的將是什么命運，還在用肥嘟嘟的小爪子扒我的.褲腿�！靶』镒�，躲遠一些，要見(jiàn)血了！”男人戴上手套，同麻繩捆住小狗的四條腿，將它按在地上。
可憐的小家伙終于知道抱它回來(lái)的男人要對它做什么了，這個(gè)出生也不過(guò)幾個(gè)月的小生靈拼命掙扎著(zhù)，汪汪地叫著(zhù)，叫聲悲切哀絕。突然，它看到躲在遠處的我！我感覺(jué)到它的眼珠突然之間就不動(dòng)了，就那么定定地看著(zhù)我，那是一種怎樣的目光啊，恐懼、乞求、絕望，仿佛能刺穿我的靈魂……那已舉起就要落下的刀好像就要砍在我的脖子上！
“不要——”我不顧一切地撲過(guò)去，大喊一聲，男人手中的刀驚然落地。
后來(lái)，我給小黑狗起了名字，這小東西一直陪我到去年被車(chē)撞死。
那目光,給了我力量作文 45
課桌上的試卷隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲音，看著(zhù)還算得上看的過(guò)去的成績(jì)，想起不久前的考試，那少的可憐的刺眼分數，還有老師那失望的目光……
那是一次算比較重要的月考，帶著(zhù)無(wú)限的驕傲與自信雄赳赳氣昂昂地邁進(jìn)考場(chǎng)，帶著(zhù)無(wú)限的沮喪和失落垂頭喪氣地走出考場(chǎng)。我知道，幸運之神這次沒(méi)有站在我這邊�；蛟S是上一次的輝煌“戰績(jì)”讓我驕傲自滿(mǎn)了，又或者是太多的.粗心和大意�？傊�，在我的成績(jì)預估中，似乎比現實(shí)差了不止一點(diǎn)。
默默地在發(fā)考卷的時(shí)候低頭當一只鴕鳥(niǎo)，我不想看到試卷上那可憐兮兮隨風(fēng)搖曳的少得可憐的分數，也不想聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)的嘲笑。是的，我知道，懦弱的我不想，很不想�？梢磺卸疾粫�(huì )因為我的不想而改變，更加嚴重的是，老師竟采取報分數的形式發(fā)試卷!這個(gè)噩耗像閃電一樣毫不留情地霹在我本就顫抖不堪的心上，有一種叫做絕望的陰影籠罩著(zhù)我。隨著(zhù)高分同學(xué)昂首挺胸，得意洋洋地在他人的驚呼聲和羨慕、崇拜的目光下拿回試卷，我心中的不安感加重了。我不敢抬頭，因為我知道，抬起頭就會(huì )看到老師恨鐵不成鋼的目光。我害怕，是的，很害怕，同學(xué)們漸漸平靜了下來(lái)，我知道，高分的熱潮過(guò)了。我聽(tīng)到了我的名字，刺耳的，正當我靜靜等待“死士名單”公布的那一刻，老師直接報了下一個(gè)名字，驚訝地睜開(kāi)緊閉著(zhù)逃避現實(shí)的雙眼，猛地抬起頭去看老師。老師卻沒(méi)有扭過(guò)頭，像是拋棄了我這個(gè)不成器的學(xué)生一般。不知為何，眼睛澀澀的，有一種不該有的委屈出現在我的心中。一步一步，像是千萬(wàn)斤重的東西綁在腿上一樣艱難地拿回了試卷。老師的目光和我碰撞了，那是怎樣的目光，帶著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的失望和感傷，也不知道是不是錯覺(jué)，我竟從中看到了一絲絲的鼓勵和安慰。不知為何，心安定了下來(lái)，那包含批評意味的目光讓我有了繼續加油努力，不行便從頭來(lái)過(guò)的毅力決心，畢竟老師沒(méi)有放棄我，她一直在背后默默注視、鼓勵、鞭策著(zhù)我!
至今仍清晰憶得那目光，我相信，它會(huì )伴我一直一直，在人生的道路上勇敢地走下去!
那目光,給了我力量作文 46
人的目光中總會(huì )摻雜著(zhù)太多太多的情感，而這些情感都是愛(ài)的表現，我的父親在生活中總會(huì )向我投來(lái)各種目光。
小的時(shí)候他教我騎車(chē)，他就一直看著(zhù)我，我很好奇這是為什么，他很自然地回答，我騎車(chē)會(huì )失去平衡，所以他在后面扶著(zhù)車(chē)身。那時(shí)，他的目光總是和藹的。
上幼兒園了，我一直不是很聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常與同學(xué)有矛盾，有一次還請了家長(cháng)。父親來(lái)了，他急切地走到我面前，左看右看，摸著(zhù)我的臉，我的眼淚一下子掉了下來(lái)，落在他的手心里。與他的目光對上時(shí)，他那嚴肅的目光在我哭的那一刻瓦解了。那雙眼睛看著(zhù)我，我慢慢的不哭了，拉著(zhù)他強健的.手臂跟著(zhù)他去找老師，他的步子很大很大，但這回卻很小很小。他的目光是嚴肅的。
我的小學(xué)二年級是在老家上的，在分別的那一天他把我交給爺爺，他一直都在和爺爺說(shuō)話(huà)，在走的時(shí)候他站在碼頭看了很久很久，他哭了，因為我小時(shí)候幾乎沒(méi)離開(kāi)過(guò)他，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，我不理解他為什么會(huì )這樣，在我眼中的父親的目光從來(lái)不會(huì )這樣，他有對自己的埋怨和對我的不舍，我想應該是面對生活的壓力，我家買(mǎi)了房子和車(chē)子，他們背著(zhù)幾十萬(wàn)的貸款，而我只知道有了大房子住，有了車(chē)子開(kāi)，他在為我而有更好的生活而努力，當時(shí)他還給不了我好的生活。
在讀四年級的時(shí)候他送我去學(xué)校，他也要進(jìn)去，因為今天是運動(dòng)會(huì )，我有了項目800米，在上場(chǎng)前他對我說(shuō)，你如果路跑不動(dòng)了就走走，還沖著(zhù)我笑了笑，目光一直追隨著(zhù)我。我心想有你這樣的嗎？還相信我，我要跑個(gè)前10給你看看，還笑在他那回頭就可以望到的目光，激勵著(zhù)我，前進(jìn)的目光使我成功跑完800米，雖然沒(méi)進(jìn)前十，但跑完就不錯了。我看著(zhù)父親，此時(shí)他應該在想，不愧是我的女兒，一想到這就心花怒放，開(kāi)心！
就是這么多的目光形成了我的成熟和努力，現在的我只要一想到父親的萬(wàn)花筒般的目光，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
那目光,給了我力量作文 47
在我成長(cháng)的道路上，父親的目光像一本人生的字典，引領(lǐng)我，幫助我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，走向成功。
“你根本就不知道我有多辛苦！”我憤怒地對著(zhù)父親吼著(zhù)�！澳阈量�！那你的付出為什么只有這點(diǎn)兒成績(jì)？”父親一邊說(shuō)，一邊站起來(lái)將101分的英語(yǔ)月考卷子狠狠地砸在桌子上。我低下頭，不敢看父親的眼睛。我轉過(guò)身，推開(kāi)門(mén)走了出去，父親說(shuō)：“你最好走了，我可不要你這樣的女兒�！甭�(tīng)了這話(huà)，頓時(shí)眼淚在眼眶里打轉，我狠狠地摔上門(mén)，走下樓去。一路上腦海中都是父親憤怒的目光。
我坐在以前和父親常來(lái)的草地上，找了一朵小花拿在手中，凝望著(zhù)天空中一朵朵自由的云……
“爸……爸！”兒時(shí)我咿咿呀呀地叫著(zhù)。父親就在這片草地上背著(zhù)我玩，我一只手拿著(zhù)糖葫蘆，一只手從上面揪下來(lái)一顆遞到父親的嘴里，父親笑的是那樣的甜，從那以后的每一年父親都帶我來(lái)這一邊玩一邊散心，可是自從上了中學(xué)，父親不但不陪我散心，反而還對我嚴厲了起來(lái)。想到這我的眼淚又來(lái)了。
“怎么哭了？”一件大衣披在了我的`身上。我聽(tīng)著(zhù)這熟悉的聲音，猛地回頭正對上父親那慈祥的目光。父親坐了下來(lái)，在夕陽(yáng)的余暉中，他的眼圈微微帶點(diǎn)兒紅色。我與父親在紅日下聊了許久，直到太陽(yáng)落山后，他抬起那充滿(mǎn)溫暖的大手牽著(zhù)我回到家�？梢宦飞�，覺(jué)得父親曾經(jīng)那高大的背影有些駝了，臉上的皺紋也隨從可見(jiàn)。
那一晚，我一夜未眠，腦海中浮現的都是父親或高大，或傴僂的身影。早晨的陽(yáng)光照在被子上，我起身，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，推開(kāi)門(mén)，正遇上父親，看著(zhù)他那布滿(mǎn)血絲的雙眼，我知道他也一夜未眠。上學(xué)時(shí)間到了，當我回頭準備和父親說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，正對上父親那慈祥與期望的目光。我的心一下抽緊了，那一刻，我知道，他老了，他的心里惟愿我好，我該努力了！
父親，感謝你的目光，一直伴我成長(cháng)，讓我在人生的道路上不再懼怕坎坷，希望在今后的日子里，也同樣有您的目光相伴……
那目光,給了我力量作文 48
“曾經(jīng)”一個(gè)讓人聽(tīng)了，不知道什么感覺(jué)的字眼，是悲還是喜？是應該微笑還是應該逃避？是樂(lè )于回憶還是塵封記憶？我想，每個(gè)人心里都會(huì )有一個(gè)答案。
我曾經(jīng)忽略過(guò)一些現在再也沒(méi)有的東西，想找回來(lái)？似乎是不可能的。
我的爺爺，早在我2歲的時(shí)候就和我們分開(kāi)生活了，因此我對他的記憶幾乎沒(méi)有保留什么。當他再次回到我們的視線(xiàn)中時(shí)，傳來(lái)的，卻是他去世的消息。那時(shí)我8歲，我似乎沒(méi)有任何感覺(jué)，畢竟我對他沒(méi)有感情可言。
那時(shí)，雖然我和妹妹整天呆在爺爺的靈堂里，但照玩不誤。當時(shí)還年幼無(wú)知的我和妹妹非常不解：為什么其他人的表情都那么沉重？還真是慶幸我當時(shí)什么都不懂，根本不用承受那么大的痛苦。
現在回想起來(lái)，感覺(jué)我的人生中缺少些什么東西，應該就是至親的人離開(kāi)我們那痛苦萬(wàn)分的過(guò)程吧……
我當時(shí)就像只活潑的小白兔，蹦來(lái)蹦去，跑進(jìn)跑出，很不安分，直到……
很偶然的一次，我從外面蹦回靈堂時(shí)，我的目光直直地撞上了爺爺的遺像，看著(zhù)他的眼睛，我總覺(jué)得他的目光中有許多故事，一些我們不曾知道的事。
爺爺一個(gè)人在外面生活這么多年，他過(guò)得好嗎？他會(huì )想起我們這些最親的人嗎？爺爺還記得我們的樣子嗎？
這一連串的.問(wèn)題在我的腦子里散漫開(kāi)來(lái)，但沒(méi)人能回答我。
我不敢在看他的眼睛，我怕我會(huì )掉眼淚，因為我能想象他曾經(jīng)有多么地愛(ài)我們，他用他那關(guān)切溫暖的眼神看了我們多少次？他究竟有多想念我們？
然而，這一切我都不愿再提起，只想永遠壓著(zhù)這個(gè)我曾經(jīng)忽略的目光望向更美好的明天，未來(lái)……
“你，牽我走，彎彎的小巷，風(fēng)吹過(guò)落葉的地方。長(cháng)大的世界充滿(mǎn)了偽裝，牛奶糖不再是犒賞。你說(shuō)孩子勇敢的去闖，去看世界的模樣。我，又踏上，彎彎的小巷，今天陪我的是月光，我，終于懂，時(shí)間的重量，你卻，不在我，身旁……”
那目光,給了我力量作文 49
目光，常常代表著(zhù)一個(gè)人所處的心情，有時(shí)候，目光甚至是一種表達的方式。那一種種不同的目光，勾起了我許許多多的回憶。那一次，她那可憐又凄楚，苦苦哀求的目光令我感到既惋惜又悲哀。
記得一天晚上，我們一家人圍坐在桌子旁邊開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)晚飯。這時(shí)候，一個(gè)老人牽著(zhù)一位小女孩來(lái)到我家門(mén)前乞討。當時(shí)我十分好奇，因為那是我第一次見(jiàn)到這種情況�？此麄兌�，衣衫不整，衣服也早已破舊不堪了，上面還打著(zhù)一些補丁。再看看我自己，衣服穿得整整齊齊，漂漂亮亮，不禁就產(chǎn)生了疑惑：為什么我們倆相差這么大？
再來(lái)看看這位小女孩，身體顯得很瘦小，然而卻長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，我望著(zhù)她，她也望著(zhù)我，一雙大眼睛還在眨巴眨巴的.。此時(shí)，心中的疑惑更強烈了，我終于忍不住了，便問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽對我說(shuō)：“他們是乞丐，因為家里窮，只能以乞討為生。不過(guò)，現在假扮這些的人也很多，都是一些整日游手好閑的人，想以這種方式不勞而獲�！闭f(shuō)完，媽媽揮揮手，打發(fā)他們走。
我明白了媽媽這話(huà)的意思，其實(shí)她是認為這兩人也是假冒的。雖然我不贊同，但是我不敢吭聲，因為我認為在這樣的場(chǎng)合似乎沒(méi)有我的發(fā)言權。我又望了望他們，我原以為他們會(huì )走，可是他們并沒(méi)有這樣做，仍然站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。就在這時(shí)，媽媽好像有些惱了，走過(guò)去想要關(guān)門(mén)。此時(shí)，我忽然發(fā)現小女孩正以一種軟弱無(wú)助，哀求的眼光看著(zhù)我。我明白她正尋求我的幫助，目光死死地盯著(zhù)我。
這個(gè)時(shí)候，我的心在怦怦地跳動(dòng)，我有沖上去阻攔媽媽的沖動(dòng)，可是我還是沒(méi)有那樣做�！芭�！”媽媽無(wú)情地關(guān)上了門(mén)，我和她的目光就此斷絕。當我再次打開(kāi)門(mén)時(shí)，他倆的身影已經(jīng)漸漸消失在月色中……
我不懂，這樣嬌弱的小姑娘此時(shí)應是坐在溫暖的課堂上聽(tīng)老師講課，為何她卻淪落到這種地步呢？以后，每當我想起那種哀求的目光，一陣陣惋惜便涌上了心頭。
那目光,給了我力量作文 50
在我的心里，我的父親一直都是偉大的。他是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，為我擋走所有的苦難和煩惱； 父親是陽(yáng)光，那我就是向日葵，他為我撒下了光輝；在我成長(cháng)的道路上，他便是我最想感謝的人，感謝這十幾年他的陪伴，他給予我的幫助。
在我的記憶中，父親那深邃的`目光使我難以忘懷。父親的目光是給人一種溫暖的、慈祥的感覺(jué)，但有時(shí)候他的目光是我難以捉摸。
有一次，我和父親打算星期六一起去附近的河里釣魚(yú)，但是，因為學(xué)校要占用我們學(xué)生的一天時(shí)間進(jìn)行考試，測試一下自己的成績(jì)，所以不能去了。在無(wú)奈之下，我和父親說(shuō)了這件事，父親首先是愣了一下，然后便對我說(shuō)：“沒(méi)事，反正有的是時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心里總算是放松了下來(lái)。
考試的前一天，父親對我說(shuō)：“這次考試一定要考好，不要令我失望，只要你能考好，我便獎勵你一件東西�！彼难劾镩W著(zhù)光芒，我聽(tīng)了心里可高興了呢。心想：這次考試應該沒(méi)有什么難的，肯定能考好。他又對我說(shuō)：“假如你這次沒(méi)有考好，我便以后不帶你去釣魚(yú)了�！彼牢以谥苣┑臅r(shí)候最喜歡做的一件事就是釣魚(yú)，因為我覺(jué)得釣魚(yú)可以讓我心平氣和下來(lái)，我這個(gè)人就是不喜歡熱鬧。
考試了，我在考場(chǎng)中做題都是揮灑如云，覺(jué)得這是誰(shuí)出的題，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了心想：唉，沒(méi)辦法，自己就是這么的聰明�？荚嚱Y果出來(lái)后，像一盆冷水潑在我頭上！我考得不是很好，想想是當時(shí)做題的時(shí)候大意了，沒(méi)想到，沒(méi)想到……當時(shí)覺(jué)得自己聰明的過(guò)分。
父親知道后，便把我叫到客廳里，用他那難以捉摸不透的的目光看著(zhù)我，我覺(jué)得自己有點(diǎn)害怕，父親一直盯著(zhù)我，我也不好意思說(shuō)。過(guò)后，他便打了我幾下頭，給我說(shuō)了一大串子話(huà)。然后，我便又抬頭看到他的目光，目光頓時(shí)變成了慈祥的，溫柔的。
他的眼神仿佛在告訴我，求學(xué)道路上，不要因一件事就在學(xué)習中大意，而不去認真的學(xué)習，這樣便不會(huì )取得好結果，所以我要改正……
那目光,給了我力量作文 51
我的媽媽是一名平凡的中學(xué)語(yǔ)文教師，今年34歲了。她留著(zhù)一頭烏黑的齊肩短發(fā)，一架藍色的眼鏡搭在鼻梁上，仿佛有著(zhù)無(wú)窮的智慧，眼睛里露出神奇的目光，更是令我著(zhù)迷。
媽媽的目光有時(shí)是溫柔多情的。閑暇時(shí)，媽媽經(jīng)常跟我一起玩親子游戲，她把我摟在懷里，用深情而又溫柔的目光看著(zhù)我，柔聲細語(yǔ)的跟我講各種趣事，有時(shí)還用她那香香的嘴唇親我呢。不過(guò)媽媽有時(shí)也很調皮的，每次她給我買(mǎi)回一大堆零食時(shí)，她總會(huì )用柔和的目光向我發(fā)出請求：“別那么貪吃哦，留點(diǎn)好吃的帶我分享��！”媽媽是我成長(cháng)的好伙伴，她的溫柔多情甚至有些調皮的目光，就像春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，給我溫暖和快樂(lè )。
媽媽的目光有時(shí)是堅定專(zhuān)注的。媽媽喜歡寫(xiě)文章，她一坐到電腦旁，就把我忘了。我很不服氣，時(shí)不時(shí)地跑到書(shū)房，圍著(zhù)她的椅子轉來(lái)轉去，想引起她的注意，可她好像沒(méi)看見(jiàn)我似的，目光專(zhuān)注的盯著(zhù)電腦，兩手不停的敲擊鍵盤(pán)。我非常生氣，走過(guò)去捏捏她，沒(méi)想到她依然堅定的寫(xiě)著(zhù)我看不懂的文字。我很是不解：媽媽難道不愛(ài)我了嗎？電腦真是大壞蛋呀！把我媽媽都給搶去了，我真嫉妒它。不過(guò)媽媽一完成她的工作，就來(lái)跟我嬉戲玩耍了。漸漸地，我明白了媽媽是多么的勤奮刻苦！她的堅定和專(zhuān)注，就是一顆勤奮的種子，將來(lái)一定會(huì )在我的心里發(fā)芽開(kāi)花。
媽媽的目光有時(shí)是嚴肅、充滿(mǎn)期待的。每當我數學(xué)作業(yè)不會(huì )做，懇求她告訴我時(shí)，她的目光變得嚴肅起來(lái)，我知道她不會(huì )輕易告訴我答案的'。她用充滿(mǎn)期待的目光看著(zhù)我，鼓勵我說(shuō)：“自己想，你一定能想出正確的解法�！编�，這招真靈！媽媽的目光和話(huà)語(yǔ)給了我信心，果然，我想出來(lái)了。不管是遇到學(xué)習上，還是生活中的困難，媽媽的目光總能幫我撥去彌漫在前進(jìn)路上的云霧。
媽媽忽閃忽閃的大眼睛里竟有如此神秘的目光，目光就像天上的云一樣變來(lái)變去，但不變的是媽媽對我的愛(ài)！
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成長(cháng)，是我們人生中必不可少的一部分，或有快樂(lè )，或有苦惱。在我們氣餒時(shí)，煩躁時(shí)，總有那么些鼓勵的、溫情的目光在默默注視著(zhù)我們。
在我零碎的記憶里，時(shí)間總是在慢慢流逝，日子如同輕煙，轉眼就被微風(fēng)吹散了。
記得是五年級的期中考試，明明很有信心的我，最后卻撿了個(gè)數學(xué)“75”回家。
早晨，當第一組陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋，我剛翻了個(gè)身，就被鬧鐘的`尖叫聲給吵醒了，快速地吃了早飯，便上了家里的微公交來(lái)到了學(xué)校。今天就是期中考的日子，其實(shí)也沒(méi)那么夸張，但事實(shí)確實(shí)是這樣——我剛跨進(jìn)教室的大門(mén)，便看到一群學(xué)生在一起分析著(zhù)“培優(yōu)”上的難題；一群學(xué)生則在自言自語(yǔ)著(zhù)，像是和尚念經(jīng)般。我走到座位上，默默拿出書(shū)來(lái)讀。這次的考試我真的特別有信心，因為我從兩個(gè)星期前就開(kāi)始復習，又做了幾套幾套的復習題……開(kāi)始考試了，左看看，右看看，別的同學(xué)臉上全都是要哭的表情，而我呢，像天空一樣晴朗無(wú)云。填空題、計算題、完形填空、英文字母、作文、閱讀、連線(xiàn)……我全部順利地完成了。幾天過(guò)后，成績(jì)下來(lái)了�！罢Z(yǔ)文94……數學(xué)75�！笔裁�，我瞪大眼看著(zhù)我的數學(xué)考卷，它仿佛也有眼睛，我們就像大眼瞪小眼似的，心里想著(zhù)“沒(méi)事”，可眼淚卻不爭氣地，串珠似地流了下來(lái)……
我坐在銀杏樹(shù)下，與她的目光對上了。
她是我們班的學(xué)霸姐姐，有點(diǎn)高傲，我不太喜歡她�？山裉焖哪抗�，卻流露出一種同情和安慰。她在我旁邊坐下，悄悄地，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“一次失敗不要緊，人生中又不是只有這一次考試�！鞭D過(guò)頭，又與她的目光對上了，目光里透露著(zhù)對我的信心與期望。我慢慢喜歡上她了。她的溫和，她的期望，我永遠會(huì )記住心里。
目光無(wú)言，但它會(huì )伴隨我成長(cháng)。她的目光，讓我振作起來(lái)引領(lǐng)我走向更高的山峰。后來(lái)，她成了我最好的伙伴。那信賴(lài)的目光，我永遠記得……
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你暗淡的目光撒在我的身上，想說(shuō)些什么卻始終沒(méi)有說(shuō)出口。但你可知道已然有兩行熱淚流過(guò)了我的心頭……題記——寫(xiě)給我的爸爸。
可能是因為已經(jīng)到了青春期，我的情緒變得越來(lái)越浮躁。面對您的淳淳教導，我卻總是不耐煩。我會(huì )對您大吼大叫，總是說(shuō)你很啰嗦，但事后陣陣悔意就會(huì )涌上我的心頭，＂對不起”那句話(huà)就在嘴邊，可倔強的我終是說(shuō)不出口。
這次考試又退步了，拿著(zhù)成績(jì)單我不知道該對你說(shuō)些什么。你開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我到底是怎么回事，哪里學(xué)的不好，還是因為其他的什么原因。我對你的問(wèn)題厭煩了，大聲的對你說(shuō)：＂你管那么多干什么，這次沒(méi)考好下次好好考就行了嗎。你至于這么啰嗦嗎？整天對我說(shuō)初三了要好好學(xué)習了，你以為有那么好學(xué)嗎？＂話(huà)音還未散盡，心里卻已充滿(mǎn)悔意。
我看到您的臉上泛過(guò)幾絲不悅，可也始終沒(méi)有舍得對我說(shuō)一句狠話(huà)。只是淡淡的對我說(shuō)了句：“你自己知道你的成績(jì)有幾分分量，你也知道自己的能力，我不相信你會(huì )愿意永遠做別人的'綠葉，而自己甘當配角。我現在對你說(shuō)這些話(huà)只是不想讓你再經(jīng)歷更多的挫折。我的話(huà)只是給你一些建議，至于聽(tīng)不聽(tīng)完全在于你。你的人生路需要你自己走，你的生活由你自己創(chuàng )造，而我現在只是做了我應該做的而已�！�
在您轉身離開(kāi)的瞬間，眼淚在不經(jīng)意間已經(jīng)流過(guò)了我的臉頰。我不知道我竟然讓您如此失望，又想想我的成績(jì)，憂(yōu)郁的心情再次升華，，此時(shí)的我依然泣不成聲了。
”路要自己走＂，我會(huì )永遠記住你的這句話(huà)。我知道路在自己腳下，無(wú)論平坦，坎坷還是泥濘，我都會(huì )一直走下去，風(fēng)雨無(wú)阻，只因您的這句話(huà)。
目光看向遠方，與以前不同的是它更加堅定了……
中考快要來(lái)臨了，我不管自己的成績(jì)有多差，但在這一百多天里，我會(huì )改變自己，改變成績(jì)，證明自己，我會(huì )是傲視群芳的那朵鮮花。
——后記
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看破荒涼有故事的眼睛，能看破荒涼。 ——題記
這個(gè)城市總是蘇醒得太過(guò)于早。昨夜的浮塵還未來(lái)得及平定，甫暗下的路燈似是仍有昏黃色的燈光要透出來(lái)，細看時(shí)卻又像是晨曦的折射。
年輕的白領(lǐng)裹著(zhù)風(fēng)衣在街邊等待公車(chē)，妝容精致卻遮不住滿(mǎn)臉沉重的倦意。轎車(chē)一輛又一輛呼嘯著(zhù)過(guò)去。里面乘坐著(zhù)的是這個(gè)城市里略微富裕但是依舊每天疲于奔命的中產(chǎn)階級們。
并沒(méi)有太多人會(huì )注意到這樣的場(chǎng)景。
置身于街道期間的我，就是世俗中的一粒塵埃，唯唯諾諾，飄渺不定。
一位少女邁著(zhù)急促的步子，竄進(jìn)雖是早晨卻已人滿(mǎn)為患的地下通道。她的目光與她手中微微發(fā)光的移動(dòng)電話(huà)緊錮在一起，每下一級臺階就與靜止在墻邊頹廢的黑影愈來(lái)愈近。
她停了下來(lái)，將手塞進(jìn)笨重的大衣口袋，摩挲摩挲。掏出一張紙幣放在黑影前一塊破皺的布上，然而她的目光仍為離開(kāi)她心愛(ài)的手機。乞丐感受到那紙幣落地的重量，緊閉的'雙眼緩慢張開(kāi)，擦肩而過(guò)的路人的目光像餓狼發(fā)現羊羔般一瞬間都聚集在那破布上躺著(zhù)的紅艷艷的紙幣。
“天哪！”一位婦女叫出了聲。目光越聚越多，仿佛要點(diǎn)著(zhù)了那張紙幣。少女察覺(jué)到氣氛的焦躁，目光終于離開(kāi)光屏，發(fā)現剛剛施舍出去的竟然是一張百元大鈔！她慌忙地蹲下伸手想要拿回“意外丟失”的大鈔。
“啪！”一只瘦的像風(fēng)干的雞爪，瘡痍遍布的手牢牢扣住了少女白皙的手腕，少女一個(gè)哆嗦，想要掙脫那只手卻被乞丐掩藏在亂發(fā)中憤怒又狼狽的雙眼嚇癱在地上。那目光冷漠又炙熱，絕望有深沉，像動(dòng)物園里饑餓的老虎渴望尊嚴，木然呆滯的眼神中透露出莫名的憤怒，但又無(wú)比空洞，仿佛他眼前的世界是一片荒涼。
路人們也換了陣腳，少女回過(guò)神來(lái)，迅速抓起紙幣飛奔而去，乞丐則又閉上眼凝神，路人們也紛紛散去。
機械運動(dòng)的齒輪再次回到正軌。
這個(gè)城市的冬天再次讓人失望。
那目光,給了我力量作文 55
你可曾留意這么一束目光，黯淡，如死水？那天，我無(wú)意瞥見(jiàn)，心中便充滿(mǎn)了無(wú)盡的悲傷。
那是個(gè)老人，兩鬢星星點(diǎn)點(diǎn)地花白著(zhù)，獨自坐在公園里空蕩蕩的長(cháng)椅上。歲月侵蝕了他的臉，他的眼角兀自地蒙上了一層灰白色混濁物，不禁讓人心生憐憫。而那看似昏暗的眼眸中，卻分明有一束光射出，淡淡的，不稍加分辨，就被人忽略了。
那目光，久久望著(zhù)遠方。是看那翩舞的蜂蝶，是看那燦燦的金花？都不是！似乎是看那嬉戲的孩童？目光又似穿過(guò)了孩子，或許，遠方有它的歸屬，只是它現在無(wú)人認領(lǐng)罷了。
透過(guò)那混濁的眸子，仿佛能夠看到歲月的變遷，時(shí)光的荏苒。曾經(jīng)的澄澈一天天得黯淡，曾經(jīng)充盈其間的關(guān)愛(ài)，現在竟也變得分文不值了。所以，剩下的也就只能是空曠了，空曠得讓我心寒，剩下的也只有深邃，深邃得不見(jiàn)盡頭。
我回過(guò)頭來(lái)，細看這位老人：棕色的皮膚下包裹著(zhù)細瘦的骨肉，臉上竟像古稀之人般溝壑連橫，眼睛突兀地嵌在了臉上，不知為何，總覺(jué)得它們出奇得小，難言其間的`蒼老。不禁想問(wèn)，是什么使老人這般的衰老？
“老李，又來(lái)這兒看看小孩子啦？”“哦，不不，隨便看看�！薄先藗冎g的交談揭開(kāi)了我內心的疑惑。
我想，兒女不在身邊的日子定是食不知味的，他的目光只是想在兒女身上多停留會(huì )兒，而現在竟也變得奢侈起來(lái)。漸漸地，我感受到了那不為人知的淡淡憂(yōu)傷，投向他的目光中不覺(jué)多了些憐憫。
老人似是察覺(jué)到了我，頭偏轉了過(guò)來(lái)，臉上露出了夕陽(yáng)般燦爛的微笑，眼中放射出無(wú)盡的滿(mǎn)足和歡欣�？傆X(jué)得那一幕太難得了，因為老人很久沒(méi)有如此發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足了吧？我趕緊回他一個(gè)大大的笑容。
那么，何不讓老人就這樣一直滿(mǎn)足下去？如果，這樣的老人，他將目光投向了你，就請你回應給他一個(gè)目光吧，給他片刻的溫暖。
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六年的小學(xué)生活，我最難忘的是老師那鼓勵的目光，這目光深深的印在了我的腦海里，讓我刻骨銘心。曾經(jīng)的我是一個(gè)既膽小又害羞的小姑娘。上課時(shí)，我不像其他同學(xué)那樣能那么積極地舉手發(fā)言。而那節語(yǔ)文課，老師用鼓勵的目光，鼓勵著(zhù)我，使我發(fā)生了改變。
記得那天，老師剛提出一個(gè)很難的問(wèn)題，教室里變得異常的安靜，我能聽(tīng)到老師手表微弱的嘀嗒聲。周?chē)察o得好像時(shí)間停滯了一樣，我用余光瞟了一眼同學(xué)們，大家都靜靜的思考著(zhù)，仿佛周?chē)囊磺卸家巡淮嬖�。每個(gè)人都置身于自己的世界中，時(shí)不時(shí)就會(huì )緊鎖眉頭……我又悄悄地看了看老師，老師正用嚴肅的目光掃視著(zhù)我們。我想打破這寧靜：要不舉手把這道題媽媽和我講過(guò)，應該不會(huì )錯……我慢慢地把手張開(kāi)，漸漸地把手舉起來(lái)，這時(shí)，老師的目光掃了過(guò)來(lái)，我又猛地把手放了下來(lái)，裝出一副什么都沒(méi)發(fā)生的'樣子，可在微小的動(dòng)作總歸還是逃不出老師的法眼。老師用鼓勵的目光看著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“孩子別怕，你一定行，你是知道答案的，鼓起勇氣說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們和老師會(huì )幫你改正的……”終于我鼓起了勇氣，把手舉了起來(lái)，老師欣慰地說(shuō)：“***。你來(lái)試試吧�！蔽倚睦镉执蚱鹆送颂霉模喝f(wàn)一說(shuō)錯了同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我��？可是軍令如山，我只好慢吞吞地站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)著(zhù)，聲音比蚊子還小。雖然聲音很小，但老師還是聽(tīng)完了我的答案，并贊許的說(shuō)：“回答的真不錯，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。只是如果聲音在大點(diǎn)就更好了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心中又多了一絲自豪，眼睛不自覺(jué)地看著(zhù)同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，我更驕傲了……
我坐下來(lái)時(shí)，老師又用那鼓勵的眼神望著(zhù)我，雖然只有那么短短的幾秒鐘，但我卻能體會(huì )到，老師的目光中有鼓勵、關(guān)心，這目光讓我從一個(gè)膽小而又害羞的小姑娘變成了一個(gè)大膽而又大方的好學(xué)生。
這目光，使我刻骨銘心；這目光，讓我難忘。我會(huì )將這目光深深地印在我的腦海中。
那目光,給了我力量作文 57
事情的開(kāi)頭十分經(jīng)典：物理老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，把試卷往講臺上一扔。這是上禮拜的試卷，全場(chǎng)頓時(shí)肅靜。
深秋的陽(yáng)光慵懶地斜斜地射進(jìn)來(lái)，照出老師一張無(wú)表情的臉。而正是因為面無(wú)表情，他的目光便冷得沒(méi)有任何感情色彩，冷的是本來(lái)就低溫的陽(yáng)光結了冰，掉在地上支離破碎。老師眼睛不算大，但是不戴眼鏡，于是那目光便沒(méi)有任何阻檔。他黑色的風(fēng)衣領(lǐng)拉得高高的，拉鏈頭的銀白色光芒和他的目光一般，閃著(zhù)寒冰一般的光。
臺下一片驚恐的目光。
上一節課是數學(xué)——這塊花花綠綠寫(xiě)滿(mǎn)符號的黑板，與物理老師的黑色風(fēng)衣和嚴肅的表情極不和諧。他轉頭瞥了一眼黑板，又恢復到剛才的姿態(tài)，雙手插進(jìn)口袋里等待打鈴。預備鈴響過(guò)，他開(kāi)始翻試卷，淡淡的眉頭在額上糾結，目光里寫(xiě)有微微的.憤怒。與剛才冰冷的目光不同，現在的目光足以使這一張張試卷發(fā)黃發(fā)焦，他以這樣的目光掃視整個(gè)教室，我們似乎聞到了一股焦糊味。
臺下一片顫栗的目光。
老師也許是憤怒得過(guò)了頭，轉過(guò)身去看墻上貼的值日表，這才使我們免于撞到那種恐怖的目光，又使我們擔心那強大的目光會(huì )不會(huì )摧毀墻壁，砸向隔壁。他突然轉過(guò)身，再次冰封了整個(gè)教室后，目光擊碎稀薄的空氣，向我的方向射過(guò)來(lái)。完了完了，我心說(shuō)，難道是上回我和小言沒(méi)做作業(yè)抄答案的事被他發(fā)現了？我躲開(kāi)他的目光，開(kāi)始思考檢討內容：下次不抄……下不為例……下次……
臺下一片疑惑的目光。
上課鈴響了�！敖裉斓降渍l(shuí)擦黑板？！”物理老師聲音如同目光，微怒。我猛地驚醒，沖向講臺，抄起黑板擦，很賣(mài)力地擦起來(lái)。怎么沒(méi)想到今天我擦黑板……
“很好�！蔽一仡^依稀看到身后的老師目光又恢復成經(jīng)典——淡淡的笑�！熬碜記](méi)來(lái)得及改。同學(xué)們，這堂課我們先講解吧�！�
��？！這就是事情的經(jīng)典結局。
那目光,給了我力量作文 58
有人喜歡和藹的數學(xué)老師，有人喜歡幽默搞笑的科學(xué)老師，還有人喜歡親切的英語(yǔ)老師。我最喜歡的是嚴厲又溫柔的語(yǔ)文老師。
趙老師既是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的新班主任。她上課很?chē)绤�，當我第一次認識這個(gè)老師時(shí)，是還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候。因為要打掃衛生，所以爸爸帶著(zhù)我去了學(xué)校。到了班里，我看見(jiàn)了趙老師，除了那幾個(gè)教師子弟，趙老師在新的.班級中先認識的是我。那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一年四季都披著(zhù)，那整齊的劉海，還有鼻梁上架著(zhù)的黑框眼鏡，那嚴厲的目光叫人一見(jiàn)便毛骨悚然。趙老師不喜歡穿裙子，總是穿著(zhù)黑色的褲子，雖然這個(gè)老師很?chē)绤�，可她不�?huì )吵我，因為我給她留下了好的印象。
開(kāi)學(xué)之后，上了語(yǔ)文課，我們班的紀律太差，老師就吵了起來(lái)：“你看看你們班，��？我還以為這個(gè)最好的五三班，這個(gè)教師子弟班很好！六二班都比你們辦好，他們也是子弟班，再看看你們，我終于知道為什么許老師的嗓子啞了�！壁w老師用目光掃過(guò)每一位同學(xué)，掃了一半，突然停住了，她收起嚴厲的目光，緩了緩，清了清嗓子，又眨眨眼，可那目光還是好嚴厲，隨后便平靜地說(shuō)：“你們這群孩子呀，非得讓我發(fā)火！”她說(shuō)到這里時(shí)，加重了聲音，又瞪了一個(gè)同學(xué)，“只要你們表現好，我也可以很溫柔，就像許老師一樣，還可以給你們獎勵。但如果表現不好，”趙老師又加重音，“我就會(huì )給你們更大的‘獎勵’，中午陪著(zhù)我，抄完課文兒再走，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“聽(tīng)見(jiàn)了�！蔽覀兊穆曇艉苄�，“聲音都大點(diǎn)兒，都聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”“聽(tīng)見(jiàn)啦�！薄昂芎�，這才是優(yōu)秀班！”“呼！”我們輕輕松口氣，有人開(kāi)始說(shuō)小話(huà)了，“我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)小話(huà)�！崩蠋熣f(shuō)，那個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)趕緊收住嘴。就這樣談來(lái)談去，一節課結束了，老師給我們一人一個(gè)棒棒糖，大家下課似乎都在討論：這個(gè)老師好厲害！太可怕了！
老師就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，雖然老師嚴厲，可有句話(huà)不是叫：“嚴師出高徒”嗎？
那目光,給了我力量作文 59
目光——形形色色，在你取得成功時(shí)，會(huì )有贊美、羨慕、支持的目光，但也會(huì )有嫉妒、嘲諷的目光；當你失敗時(shí)，會(huì )有理解、同情、關(guān)愛(ài)的目光，也會(huì )有輕視、冷漠的目光。目光，它是從心靈深處折射出的光。
——題記
在與人交談時(shí)，我潛意識里總是不敢看對方的臉，尤其是對方的眼睛。
這不是因為我畏懼交往，而是因為那雙眼睛實(shí)在是能表現太多的感情了。喜、怒、哀、懼，乃至厭惡、譏諷、鄙夷，都能從對方自然或不自然的目光中流露出來(lái)，使人心驚。
我也曾嘗試與他人目光交匯，但一對視，我的心就莫名的緊張起來(lái)，有時(shí)好好的談話(huà)會(huì )因緊張而語(yǔ)無(wú)倫次，吞吞吐吐。有些人對“讀心術(shù)”癡迷，感覺(jué)其奧秘無(wú)限，其實(shí)，無(wú)非是從對方的神情，動(dòng)作中窺出他人的秘密來(lái)。而被“讀”者在自己秘密被竊取的那一瞬間，也會(huì )有一種驚恐萬(wàn)狀的神態(tài)，好像知道自己泄密了一樣。所以，某些有防范意識的人，就會(huì )在自己的目光中加上一把鎖，鎖住了心底的秘密。
有人說(shuō)，人是唯一能用目光表達感情的動(dòng)物。這話(huà)不假，但當你認真觀(guān)察一些動(dòng)物的眼神時(shí)，你也會(huì )感到一種內在的巨大力量。他們的眼神都是淳樸的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，靜靜的.反射著(zhù)陽(yáng)光和你的臉。那被稱(chēng)作為——自然，返璞歸真。無(wú)論是對多么殘忍的動(dòng)物而言，殘忍只是他們生存的一種手段，他們的世界里沒(méi)有那么多世故，所以你可以從它們的眼中看到兇光，卻讀不出殺氣。
其實(shí)，在我們的世界中，美好的目光也不是稀缺品。兩人的“相視一笑”，便是用目光快速把喜悅傳遞給他人。同樣，當我們收到喜悅的目光時(shí)，快樂(lè )感同身受，快樂(lè )不孤單，因為有分享。
當今社會(huì )提倡和諧，和諧的最高境界就是以真誠的目光，彼此真誠的相待，相互扶持，共同進(jìn)步。這是每個(gè)人內心都渴望的目光——真誠、理解、友愛(ài)、支持！
那目光,給了我力量作文 60
你的目光總是閃爍出燦爛的光芒。有時(shí)這種目光是興奮的；有時(shí)這種目光是失落的；還有時(shí)是生氣的……
——題記
上學(xué)時(shí)你總會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)帶我去學(xué)校，可我偏偏要你等二十分鐘才肯下樓。而等我下去時(shí)，總會(huì )看到你的目光仿佛在冒火。大概你是在回應我的猜測，你把我狠狠地罵一頓。
這時(shí)，您的目光是生氣的！
放學(xué)時(shí)，我總會(huì )請你喝奶茶，你就會(huì )立刻露出吃貨的樣子，每次都要選最貴的，從來(lái)不怕我錢(qián)沒(méi)帶夠。而我每次問(wèn)你，你把我吃窮了怎么辦時(shí)，你卻像大姐一樣的抱著(zhù)我說(shuō)你養我。結果卻是拉著(zhù)我去買(mǎi)下一家的章魚(yú)小丸子。
這時(shí)，你的目光是興奮的。
當考試時(shí)，你總是向我求助，而你的小紙條總是被老師發(fā)現，會(huì )因此請家長(cháng)被你媽媽臭罵一頓。你卻不以為然，還跑過(guò)來(lái)找我說(shuō)你考不好了，分數又要被扣了。我讓你平時(shí)再努力一些，不要再用小紙條了，你卻還怪我沒(méi)有把小紙條及時(shí)撿起來(lái)，讓我無(wú)奈極了。
這時(shí)，你的目光是失落的。
周末，你來(lái)我家玩的時(shí)候，我們一起玩游戲，一起看電視，玩累了就躺在床上。結果有一次，我們在床上一邊聊天，一邊玩手機，不小心睡著(zhù)了。要不是我的手機砸到臉上，你就在我家睡下了。你起來(lái)后，竟然還在關(guān)心我的臉疼不疼，我笑得肚子都疼了。
這時(shí)。你的目光是擔心的。
考試分數出來(lái)后，你跑我這里來(lái)訴苦，說(shuō)你又沒(méi)進(jìn)步。我安慰你說(shuō)，你還是進(jìn)步了五六分的，你卻悶悶不樂(lè )的。我對你說(shuō)：“成功不是輕而易舉就成功了的.，只有辛苦換來(lái)的，用真心和付出換來(lái)的才有意義，才會(huì )讓你覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得快樂(lè )�！�
這時(shí)，你的目光卻還是難過(guò)的。
你的目光總是充滿(mǎn)了對我的關(guān)心，而我總是笨手笨腳，或許你就是上帝安排來(lái)的天使吧！
這就是你，讓我快樂(lè )過(guò)完每一天的人——我最好的朋友。
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