我咋這么粗心呢作文

　　粗心，能使人離成功就差那么一小步！

　　望著(zhù)粗心給帶來(lái)的后果，我真是看在眼里、急在心上。

　　在期末考試時(shí)，由于感覺(jué)數學(xué)內容非常簡(jiǎn)單，所以我并沒(méi)有認真對待。原本我估摸著(zhù)成績(jì)在115分以上，結果卻讓我大跌眼鏡——我只考了107分，整整少了8分��！放暑假時(shí)，老媽讓我找出考試的試卷讓我再檢查一遍，沒(méi)想到，不檢查不知道，一檢查嚇一跳。我竟然犯了許多低級小錯誤！

　　我首先發(fā)現的錯誤是倒數第二個(gè)選擇題，出錯的原因當然是自己的不用心。當然，這個(gè)題的題號與要求寫(xiě)在了一行，我把它混淆了，所以扣了分。后來(lái)沉住氣，仔仔細細的一個(gè)一個(gè)的檢查過(guò)去，又發(fā)現了許多不該有的低級錯誤。其中，有一個(gè)讓我和我媽媽都哭笑不得的答案。老媽恨不得抽我兩個(gè)耳光，我自己想想都想發(fā)笑，因為這個(gè)題是一個(gè)50以?xún)鹊恼麛党�法，這可是小學(xué)知識水平。這可把我臊大發(fā)了，臉紅的得跟猴屁股似的，這要是把臉掛出去，司機都得停下車(chē)等上幾分鐘。唉，我咋就那么粗心呢？

　　后來(lái)上數學(xué)課，不管是做試卷，還是做配套練習冊，不是落個(gè)條件，就是寫(xiě)錯結論，或者根本就是驢唇不對馬嘴。唉，每次都是一看就會(huì )，就是寫(xiě)不對，唉，我咋就那么粗心呢？當然，也不只是在數學(xué)方面粗心。

　　周末的語(yǔ)文作業(yè)，是做一張手抄報。手抄報的一邊是寫(xiě)字詞，另一邊是整理綜合性學(xué)習資料�？晌揖褪菦](méi)記全，為了圖省勁，只寫(xiě)了三兩個(gè)字。結果到了星期天，我就忘了具體的作業(yè)內容，印象里好像有綜合實(shí)踐字樣。于是，我就不管三七二十一，拿出鋼筆，就往紙上涂——把“西紅柿炒雞蛋”的做法及體驗寫(xiě)得條理清楚，香味撲鼻。到了星期一早晨交作業(yè)時(shí)，我隨口問(wèn)了問(wèn)同學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的內容，是不是寫(xiě)“西紅柿炒雞蛋”。當他說(shuō)不是時(shí)，我好像被五雷轟頂，兩眼一黑，腿一伸，癱倒了座位上。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好硬著(zhù)頭皮交上去，結果被老師當面“欽點(diǎn)”，弄得全班同學(xué)哄堂大笑，當時(shí)我的臉肯定又紅得跟信號燈似的，這倒使平常嚴肅的語(yǔ)文課比以前活躍了不少。唉，粗心啊粗心，害得我只好在反面寫(xiě)上正確的作業(yè)內容。唉，我的粗心，我說(shuō)你點(diǎn)什么好？

　　像這樣的事，在記憶中屢見(jiàn)不鮮，提筆皆是……上英語(yǔ)課，當老師講到“photo”的復數形式時(shí)，也點(diǎn)了我的名，老師不失幽默地說(shuō)：“你的‘o’被你當雞蛋煮煮吃了？”“當然沒(méi)有了，是筆沒(méi)水了——”我搪塞著(zhù)。當然，粗心的后果當然是老師與同學(xué)的笑聲縈繞在耳邊。

　　細節決定成敗。點(diǎn)一個(gè)小數點(diǎn)，少寫(xiě)一個(gè)零，對我來(lái)說(shuō)是司空見(jiàn)慣的事。但是如果是關(guān)系到我最喜歡的火箭與宇宙飛船事業(yè)，那么，將會(huì )造成不可估量的損失。

　　所以，粗心，我再也不要你了！

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