我的快樂(lè )作文450字（通用27篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的快樂(lè )作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的快樂(lè )作文450字 篇1
快樂(lè )是一種感覺(jué)，一種享受。它能醞釀出一張張陽(yáng)光燦爛般的笑臉，能給予人愉快輕松的心情。
對於我而言，挑個(gè)晴朗的日子和幾個(gè)好朋友，在一塊不大的平地上打羽毛球，這就是我的快樂(lè )之處。我喜歡使盡全力，鎖住目標，把插滿(mǎn)羽毛的球發(fā)出去，讓球劃出一個(gè)大弧沖向天邊。我喜歡發(fā)球時(shí)，把球用力向上拋的感覺(jué)，像是在放飛一只白鴿。當白鴿浸滿(mǎn)陽(yáng)光，我便伸直雙臂，膝蓋彎曲，稍微一蹬，拍子觸到浸滿(mǎn)陽(yáng)光的球，畫(huà)出了閃亮的弧線(xiàn)，羽毛球像是一只白鴿時(shí)而騰空飛起，時(shí)而俯首下沖，此起彼伏，高低不同。在這一來(lái)二去的揮拍擊球過(guò)程中，在我們一跳一蹬，一跑一掄的活動(dòng)中，我們似與陽(yáng)光產(chǎn)生了和諧。風(fēng)聲，擊拍聲和歡笑聲共同譜就一支愉悅的歌。
“啪啪”的打球聲，鏗鏘有力，洋溢著(zhù)的是一種青春，一種朝氣；它可使原本死氣沉沉的心靈重新?lián)艋�，讓委屈，煩惱，苦悶和憤恨等種種心情，有如云煙般消散。笑語(yǔ)代替了沈默，驅趕了疲勞，在羽毛球越過(guò)閃亮的弧線(xiàn)裏，我們找到快樂(lè )的理由。
來(lái)吧！讓沉悶的你，同快樂(lè )的我，在陽(yáng)光燦爛的日子裏，一道舞拍，一道放飛心中快樂(lè )的白鴿。
我的快樂(lè )作文450字 篇2
早上可愛(ài)的鬧鐘“叮�！濒[個(gè)不停，我便起了床，準備一下今天的快樂(lè )“漁夫”一日游，先是檢查一下魚(yú)鉤、魚(yú)餌等還有沒(méi)問(wèn)題，魚(yú)餌還新不新鮮。之后，一日游便開(kāi)始了……
來(lái)到魚(yú)場(chǎng)，爸爸說(shuō)手把手的教會(huì )我，但他和一個(gè)叔叔在談話(huà)，說(shuō)等下教。我便拿起魚(yú)竿練練手，走向對面，我走到對面，沒(méi)釣一會(huì )，我看見(jiàn)一個(gè)大桶，里面裝的滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)，我開(kāi)心的要命。但想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“誠信是金”。
我向四周喊：誰(shuí)的魚(yú)��？滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶魚(yú)��！5分鐘過(guò)去了，沒(méi)人回答。我沒(méi)想太多，提著(zhù)桶去爸爸那，我說(shuō)：“爸爸，我厲害吧，一口氣釣了那么多魚(yú)�！卑职煮@奇的看著(zhù)我，我從他的眼神看出，覺(jué)得性的懷疑我。爸爸說(shuō)話(huà)了：“這是你釣的？”我說(shuō)：“是的……”我感覺(jué)我的臉充滿(mǎn)熱力，似乎紅了。在爸爸的再三追問(wèn)下，我說(shuō)出了實(shí)話(huà)。我便把桶提著(zhù)，走向對面，放回原處。
到最后，我也釣到了兩條魚(yú)，回到家，我很快樂(lè )，并不是快樂(lè )我釣到的這兩條魚(yú)，而是我懂得了一句話(huà)：誠信是金。
我的快樂(lè )作文450字 篇3
盼呀盼，終于放假了。有的人說(shuō)放假很煩，要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣，我覺(jué)得放假很快樂(lè )。因為放假每天可以玩，當然還要堅持每天做點(diǎn)作業(yè)。
我的快樂(lè )有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺(jué)、放放煙火、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事只有兩件。一件是年三十的晚上，媽媽給我買(mǎi)了一大袋煙火，才值一百元。媽媽幫我放“噴泉”煙火，放得時(shí)候，我激動(dòng)得又拍手又歡跳�！皣娙眲傞_(kāi)始噴得只有幾厘米高，后來(lái)越來(lái)越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來(lái)。有一些火花是彩色的，但大多數是黃色的，還有一些火花會(huì )有噼噼啪啪的聲音。
還有一件是到社區去踢毽子比賽，我在家進(jìn)行了練習，想取得好成績(jì)。那天比賽要開(kāi)始前，我心里是又激動(dòng)又想問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：“是一起比賽呢，還是抽一個(gè)比？”后來(lái)是另外一個(gè)男生告訴我，是選一個(gè)踢毽子比賽。我因為踢得不是很好，就商量讓媽媽踢。輪到媽媽比時(shí)，我在邊上給媽媽喊加油，最后，媽媽在一分鐘內踢了43個(gè)，獲得了一個(gè)紀念獎：毛巾兩塊。我心想：雖然媽媽沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我覺(jué)得踢得還不錯。
因為過(guò)新年剛好是我放假，就有客人到我家來(lái)，當然我也要去作客。我覺(jué)得這些也是快樂(lè )。我的快樂(lè )真的有很多，你也有嗎？
我的快樂(lè )作文450字 篇4
秋天是豐收的季節，我等了整整一個(gè)月，也盼來(lái)了秋游的日子。金秋九月，十分涼爽，總覺(jué)得有個(gè)力量在鼓舞我，等我去發(fā)覺(jué)秋天的奧秘。
這天，我起得特別早，早早地來(lái)到學(xué)校。在車(chē)上，隱隱約約地聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歡唱著(zhù)關(guān)于豐收的曲子。我們這次秋游是去奉賢，老師們精心安排了各種各樣的活動(dòng)。最令人難忘的是在奉賢沙灘上放風(fēng)箏的快樂(lè )時(shí)刻。我把風(fēng)箏組裝好，當一陣風(fēng)來(lái)時(shí)，我把風(fēng)箏拋入空中，拉著(zhù)風(fēng)箏飛奔起來(lái)，風(fēng)箏乘著(zhù)一股強風(fēng)順勢飛上了藍天。它好像在得意的叫著(zhù)：“看我飛得多高啊，誰(shuí)也比不上�！彼粫�(huì )往東飛，一會(huì )往西飛，好像在做免費的觀(guān)光旅游，自由的不得了。就在這時(shí)，來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏猛地往上躥，都快與高樓大廈相比肩了。它好像在得意得叫著(zhù)：“哇哈！‘天’助我也��！”可是不一會(huì )，風(fēng)停了，他又直線(xiàn)下掉。它叫了起來(lái)：“救命��！我要粉身碎骨啦！”就在這時(shí)，它看到旁邊還有只風(fēng)箏，馬上纏了上去，“只要有了你，我就不會(huì )掉下去了�！迸赃吥莻�(gè)放風(fēng)箏的男孩叫到：“誰(shuí)家的風(fēng)箏這么不懂禮貌�？禳c(diǎn)！快點(diǎn)！幫我把它們分開(kāi)！”可是這兩個(gè)風(fēng)箏就像親兄弟一樣，怎么解也解不開(kāi)。我想：它既然這么喜歡和其他風(fēng)箏玩，就成全他們。我馬上溜之大吉，在暗處，偷偷地笑。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，秋游過(guò)去了，但我不會(huì )忘記，那是使我難忘而快樂(lè )的一天。我祈盼今后的日子能象放風(fēng)箏一樣時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文450字 篇5
“雷蕾，快去看看，向楠，向楠住院了！”我的大姐張雪瑩說(shuō)�？此荒槆烂C的樣子，我還以為真的呢！回到班一看，向楠坐在那里，既不缺胳膊，也不少腿，五官也沒(méi)有錯位，只是，不知她五臟六腑是否俱全。這時(shí)我的腦子里全是問(wèn)號。是張雪瑩有毛病，他的“機器零件”壞了？不應該吧！今天是什么節日？4月1日，4月1日……
噢！今天是愚人節，怪不得呢！“此‘仇’不報非君子”!我喃喃自語(yǔ)道：“小樣兒的，看我怎么收拾你……”接著(zhù)一陣嘿嘿笑聲。
“喂！你鞋帶開(kāi)了！”我對著(zhù)前桌的“蝦米”說(shuō)�！安粫�(huì )吧！我剛剛系完鞋帶，沒(méi)搞錯吧！”原來(lái)，他早有準備，看他笑瞇瞇的眼睛都能“一線(xiàn)天”了。唉！出師不利！
這才是愚人節的小片段，接下來(lái)那才叫精彩呢！不要走開(kāi)呀！
“大帥哥”張擎幾步就“躥”到前面，她說(shuō)道：“今天是愚人節，拿出一張紙將它對折，再對折……”原來(lái)她在實(shí)施整人計劃啊。我把“整人的大計劃”寫(xiě)在上面，暗暗竊喜。
一切就序……
“王鵬飛走模特步！”主持人念完紙條，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。王鵬飛借口沒(méi)有高跟鞋，想開(kāi)溜，沒(méi)想到邱老師把自己的高跟鞋借給了他，這下他沒(méi)辦法了，只好走上臺，手一叉腰，扭了起來(lái)。原來(lái)，“標準”的模特步是這樣的：走路的路線(xiàn)成波浪形，雙腿別在一快趕上麻花了。同學(xué)們樂(lè )得上氣不接下氣。
我的快樂(lè )作文450字 篇6
從書(shū)籍中汲取知識和力量，是人生的必需。每個(gè)人從一開(kāi)始，就在不停地學(xué)習各種各樣知識，以便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，那些疑惑的問(wèn)題，在書(shū)中一定會(huì )找到答案。
每當春初和秋末，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)大雁排成人字形或一字形飛行，它們?yōu)槭裁匆@樣？以前我真的很疑惑，也很好奇，我問(wèn)過(guò)爸媽?zhuān)麄兊幕卮鸷芑\統，我還是疑惑。帶著(zhù)疑問(wèn)，我找到了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，從書(shū)中，我了解到大雁為什么會(huì )那樣，因為它們要飛行很遠的路程，只靠自己的體力很難完成旅程。當它們排成人字或一字形時(shí)，前面的頭雁拍打翅膀就會(huì )在旁邊產(chǎn)生一股氣流在空中滑翔，節省很多力氣。這樣一只跟著(zhù)一只就排成人字或一字形。一般都是壯年的大雁領(lǐng)隊并且不斷更換，幼雁在中間。還有其他原因，一種是整齊不易掉隊；另一種是當遇到敵人時(shí)可迅速散開(kāi)，不致于互相碰撞。我不僅明白了其中的道理，而且也看到了大雁的團隊合作精神。
讀書(shū)使我增長(cháng)了不少的知識，也正因為有了書(shū)，我才知道許多偉人的豐功偉績(jì)，也正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有許多精彩的故事，我喜歡書(shū)中精彩的內容，幽默的、悲傷的，我都欣賞。
讀書(shū)，我感到快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文450字 篇7
書(shū)是人類(lèi)文明的階梯，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)如清泉緩入我們心中，書(shū)似火把，照亮人類(lèi)探索文明的路程。
讀書(shū)，我快樂(lè )，我能感受到那份特殊的快樂(lè )。
在學(xué)校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問(wèn)我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自?xún)刃牡恼\懇，可她卻認為我說(shuō)的不是實(shí)話(huà)。
媽媽每天都讓我讀書(shū)，可我偏不聽(tīng)，坐在沙發(fā)上看著(zhù)電影。
我不是不愛(ài)讀，我是不想看那些作文書(shū)，太沒(méi)勁了。
一次考試，語(yǔ)文成績(jì)發(fā)下來(lái)，看作文的分數，我突然害怕起來(lái)，不是因為怕被媽媽說(shuō)，而是因為怕被同學(xué)嘲笑。
回到家，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺(jué)得應該幫點(diǎn)什么，便下定心每天回家看書(shū)，僅周五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的每一天，我都就看一會(huì )兒，一會(huì )兒就夠，可直到8點(diǎn)我才睡覺(jué)，時(shí)間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書(shū)，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書(shū)，便鉆了進(jìn)去，今我吃驚的是，原來(lái)書(shū)中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時(shí)刻被妹妹影響著(zhù)。從此，我也找到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)中自有黃金屋，通過(guò)讀書(shū)，我收獲知識，而未來(lái)的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
我的快樂(lè )作文450字 篇8
讀書(shū)不僅使人收獲知識和智慧，更能收獲快樂(lè )。孟德斯鳩（法國啟蒙思想家）說(shuō)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！� 孫中山說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生存�！� 鄭成功說(shuō)：“養心莫善寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！�
在古代中國，人們會(huì )將讀書(shū)和精神修養、人格提升聯(lián)系起來(lái)。將讀書(shū)看成是一種優(yōu)雅的人生姿態(tài)。這樣的傳統在當下社會(huì )顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的海量信息正不斷充斥著(zhù)我們的大腦，現代都市的生活高壓讓我們“無(wú)暇”讀書(shū)，應試教育體制下催生出越來(lái)越多功利性的閱讀——學(xué)生為通過(guò)考試而讀書(shū)，成人為應付工作而讀書(shū)，都使我們越來(lái)越遠離讀書(shū)的快樂(lè )。
只有關(guān)乎心靈的讀書(shū)才能將“閱讀”變“悅讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書(shū)就好比是結交了一個(gè)良師益友、遇到了人生的知音。整個(gè)身心全方位地浸潤在書(shū)的世界里，能擴展有限人生的無(wú)限視野，生活狀態(tài)在其中悄然調整，輕松愉快的體驗不斷涌現！
參加此次活動(dòng)，使我深刻認識到培養孩子讀書(shū)習慣的重要性，閱讀是成長(cháng)的基石，以后我會(huì )通過(guò)老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)使孩子收獲更多的知識和快樂(lè )，健康成長(cháng)！
我的快樂(lè )作文450字 篇9
她，可以稱(chēng)得上是次眉大眼，一雙大大的眼睛，下面有一個(gè)小小的鼻子，最特殊的還是她那張小嘴，什么都會(huì )說(shuō)，身高大約1米左右，總穿著(zhù)帶小貓的衣服。每天放學(xué)，我只要打開(kāi)門(mén)，妹妹總是像小燕子一樣飛過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，同時(shí)嘴里說(shuō)著(zhù)哥哥回來(lái)啦！哥哥回來(lái)啦！
她雖然只有兩歲，但是卻特別淘氣。記得有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)半個(gè)西瓜，妹妹一見(jiàn)立即想要吃。媽媽對她說(shuō)：“二寶，一會(huì )和哥哥一起吃好嗎？”妹妹一聽(tīng)不高興了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)䦟氁粋�(gè)人都不夠，不給哥哥�！眿寢屢宦�(tīng)，撫摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“那可不行，好東西要和哥哥分享�！倍䦟氁宦�(tīng)眼珠轉了轉，上手抓了一把西瓜放到嘴里�！皨寢屛鞴吓K了，哥哥不吃，二寶吃�！睔獾膵寢尠咽侄寂e起來(lái)了，但又怎么舍得打她呢？
妹妹雖然淘氣，但卻十分喜歡粘著(zhù)我。
那一天二寶要去歐亞超市，爸爸媽媽帶著(zhù)我和二寶下樓去歐亞了二寶非要我背著(zhù)她，無(wú)奈，我只好背著(zhù)二寶下樓，我邊走邊問(wèn)：“哥哥背好嗎？”二寶說(shuō)：“好�！蔽摇皳溥辍币宦曅α顺鰜�(lái)，買(mǎi)了東西后，便又讓我背，“我的天呀！”沒(méi)辦法，我也只好認了，背到家，我腰酸背痛，剛爬到床上�？粗�(zhù)夕陽(yáng)，“媽媽咪呀！”我身子一沉原來(lái)二寶把我當成了大馬，唉，好無(wú)奈呀！
這就是我的妹妹，可愛(ài)又淘氣。因為她每天都有新的故事，所以讓全家人笑聲不斷，真是一個(gè)可愛(ài)的開(kāi)心果呀！我愛(ài)我的妹妹。
我的快樂(lè )作文450字 篇10
同學(xué)們，你們知道小狗是怎樣向人們表達自己的嗎？其實(shí)以前我也并不知道，這是怎么一回事兒，這要感謝書(shū)啦！因為，我是從書(shū)中才了解到的。
讀書(shū)，它是一種享受，它能使你增長(cháng)知識。如果你真的有興趣，當你讀它的時(shí)候，你就會(huì )感到它似乎有一種魔力把你吸進(jìn)了書(shū)的世界里。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人。我非常喜歡聽(tīng)。到了小學(xué)，我學(xué)會(huì )了許多生字，便開(kāi)始自己讀書(shū)了。我深深地記得那次，放學(xué)回家后，我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，便隨手拿起來(lái)看，當翻到第一個(gè)小故事時(shí)，看到上面清楚的寫(xiě)著(zhù)“狗是如何表達自己的”九個(gè)大字，就認真地看起來(lái)，當我把這個(gè)小故事仔細地讀了一遍后，笑著(zhù)自言自語(yǔ)道：“呵呵！原來(lái)狗是這樣與人類(lèi)表達自己呀！見(jiàn)到熟人便搖搖尾巴與你打招呼，更會(huì )親熱的接近你，舔舔你的腳，向你表達對你的友好！真是太有趣了！”從那起，我便對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是一拿起書(shū)就舍不得放下！從書(shū)中，我能學(xué)會(huì )許許多多的知識，使我懂得一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，真快樂(lè )！
這不，過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送了本作文書(shū)我，我仔細的讀了好幾遍，花了我好幾天時(shí)間呢！現在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當范文讀呢！嘿嘿，這就是讀書(shū)的收獲！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！”這話(huà)還真是一點(diǎn)都不假呀！書(shū)，帶給我了無(wú)限樂(lè )趣，使我在學(xué)習、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文450字 篇11
我，性格開(kāi)朗，遇事穩重，興趣廣泛，非常喜歡交朋友。你一定很想知道我是誰(shuí)吧！請不要急，讓我來(lái)告訴你，我是林州市市直第二實(shí)驗小學(xué)西校二（2）班，號稱(chēng)“小調皮”的董一鳴。
我是一個(gè)不恥下問(wèn)的人，無(wú)論何時(shí)何地只要遇到我不懂的問(wèn)題，我便會(huì )打破沙鍋問(wèn)到底，不把問(wèn)題弄明白搞透徹，我便會(huì )不停地問(wèn)下去，一次媽媽讓我去拿火柴，我好奇中擦火然了一根，發(fā)現火些小頭是朝下的，可火焰確是向上的這是怎么一會(huì )事呢？我又擦燃了一根，結果仍相同，我索性點(diǎn)燃丁一支蠟燭，把蠟燭倒過(guò)來(lái)，蠟滴在了地上，火焰確是向上的，為什么呀！于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我這是熱空氣上升的緣故
我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的人。我每天堅持書(shū)法練習三十分鐘，從不間斷，并目我會(huì )認認真真地去練習，從不馬虎一個(gè)字寫(xiě)不好，我會(huì )十遍二十遍地去寫(xiě)，直到滿(mǎn)意為止，這樣既陶冶了我的情操，又鍛煉了我的意志，一次家庭外出旅游，回到家已是夜里十一點(diǎn)五十分，我身體非常疲備，想起書(shū)法，我便稍做休息就拿起紙筆，認真地練起字來(lái)，直到任務(wù)完成，才去休息。
我是一個(gè)敢于攀登的人。在學(xué)習上我會(huì )制定出我的學(xué)習計劃和奮斗目標，計劃和目標一旦確立，我便會(huì )腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的堅持下去，不得目標，誓不罷休。
總之，我敢想敢干，誠實(shí)守信，尊紀愛(ài)友，你認為我怎么樣呢？是不是覺(jué)得我很有個(gè)性呢？
我的快樂(lè )作文450字 篇12
多么快樂(lè )的一天��！今天是除夕，也就是“發(fā)紅包的時(shí)間”，“當當……”七點(diǎn)鐘鈴聲一響，我們的兄弟姐妹們就開(kāi)始討要紅包。
你知道，紅包不容易拿到。每個(gè)人都必須表演才能得到它們，“好叔叔，新年快樂(lè )，工作順利！”聽(tīng)著(zhù)，我的“聰明嘴”哥哥開(kāi)始說(shuō)好話(huà)了。"祝我姑姑新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！"嘿嘿，拿個(gè)紅包！突然，響起了“好叔叔”、“好叔叔”、“好阿姨”和“好阿姨”的聲音。
8：00。我們已經(jīng)進(jìn)入了表演的最后階段和最困難的階段。別擔心，我們已經(jīng)討論過(guò)了。我講故事，我哥哥表演魔術(shù)，我哥哥和弟弟表演相聲。我們已經(jīng)為彼此做好了準備。當8：30到達時(shí)，我們將互相比賽。
8：30�！皶r(shí)間到了，時(shí)間到了！”我們沖出了“準備室”。第一個(gè)玩的人是我！“大家好。今天，我給你們講兩個(gè)故事：包括電燈泡和網(wǎng)上電影……”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，第二個(gè)節目開(kāi)始了……我哥哥的魔法真是太棒了！最有趣的是相聲。兄弟倆生動(dòng)的表演讓我們笑了。
10點(diǎn)�！八图t包的時(shí)間”即將結束。像往常一樣，是奶奶的結尾：“我很高興今天看到如此精彩的表演，也很高興看到你已經(jīng)長(cháng)大一歲了！”
今天，我真的很開(kāi)心。我收到了一個(gè)紅包，展示了我的才華。
我的快樂(lè )作文450字 篇13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“當勞動(dòng)是種快樂(lè )時(shí)，生活是美好的�！比说囊簧x不開(kāi)勞動(dòng)，而在勞動(dòng)中總會(huì )體驗到快樂(lè )，因為勞動(dòng)是快樂(lè )的秘訣。
每天看到媽媽下班回來(lái)，還要拖著(zhù)疲憊的身子做很多家務(wù)。這時(shí)，我心里酸酸的，總想著(zhù)為媽媽分擔一些。
說(shuō)干就干。周六，媽媽上班后，我便開(kāi)始實(shí)施我的計劃了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地拖起地來(lái)。沒(méi)拖一會(huì )兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，手中的拖把仿佛有千斤重。當我準備放棄時(shí)，腦海里浮現出媽媽做家務(wù)時(shí)那辛苦的樣子，于是又重新忙碌起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我總算把地拖完了�？粗�(zhù)被我拖得锃亮的地板，我滿(mǎn)意地笑了�？墒且换仡^，又看見(jiàn)桌椅在等著(zhù)我去給它們“擦澡”呢！我便又拿起抹布，開(kāi)始仔細地擦了起來(lái)。原來(lái)擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反復地擦，因為那種小黑點(diǎn)不容易擦掉。有的地方我還夠不著(zhù)，得踩著(zhù)凳子擦。唉！可把我給累壞了。不過(guò)，在我的辛勤努力下，它們全都煥然一新。
正當我得意地欣賞著(zhù)自己的“杰作”時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。當她看到锃亮的地板和潔凈的桌椅時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容，并給了我一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了！”
勞動(dòng)的過(guò)程確實(shí)很辛苦，但成果卻讓我很快樂(lè )，何樂(lè )而不為？
我的快樂(lè )作文450字 篇14
相信碎片是眾所周知的一樣物品。但是，我們的生活能不能像碎片一樣一塊兒一塊兒的拼起來(lái)呢？
閱讀，是我最喜歡做的事情。在秋風(fēng)送爽，碩果累累的秋天，別的朋友們都在這么好的天氣出去玩了，使我也被帶動(dòng)了起來(lái)，也迫不及待的要出去了。突然，我想到了閱讀。這可是個(gè)艱難的選擇��！思想“掙扎”了一會(huì )兒，前頭還是指向了最?lèi)?ài)的閱讀。但當我捧起書(shū)本時(shí)，腦海中又想起了伙伴們銀鈴般的一串串笑聲。所以，我決定，今天就不把整本書(shū)看完了。于是，看了一章后，我拿起滑板，就向外面沖去。
回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背，這可玩兒足了！爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的書(shū)看完了嗎？”“嗯看完了一章，我明天繼續看下去�！薄昂冒�！”說(shuō)完又無(wú)可奈何似的搖了搖頭。
第二天，第三天，第四天就這樣每天只看了一章。
我覺(jué)得吧，這樣呢，其實(shí)還是挺不錯的。一天看一點(diǎn)兒，就出去玩一會(huì )兒，也沒(méi)有什么大問(wèn)題，而且十分的輕松，不會(huì )感覺(jué)“累”。我自認為一天看一本，中途不休息，就會(huì )感覺(jué)腦袋脹脹的，不舒服。
這么好的方式，爸爸之所以不怎么贊成，有可能是因為怕我記不住吧！但是，看完一本書(shū)，又不可能永遠都記得，過(guò)幾天也就忘了，記住大概內容就行了。而且作者也不可能自己寫(xiě)過(guò)的書(shū)就記得清清楚楚。
這就是我說(shuō)的“碎片化的閱讀”�；◣滋斓臅r(shí)間看一本好書(shū)，就像碎片一樣慢慢的，穩穩地，一塊一塊的拼起來(lái)，不是很好嗎？我熱愛(ài)閱讀，同時(shí)呢，我也喜歡這種特別的閱讀方式！
我的快樂(lè )作文450字 篇15
坐在飯桌前，媽媽的聲音突然在我耳邊響起：“這菜又漲價(jià)了，原來(lái)一斤多�！卑职址畔率掷锏耐�，回答說(shuō)：“就像我們小時(shí)候，需要買(mǎi)的地方都是自己種的�！币痪湓�(huà)震驚了做夢(mèng)的人，媽媽做了最后的決定：“那我們自己種菜吧！院子里有一塊空地�！�
動(dòng)手吧。吃完飯，我媽連碗都不會(huì )洗，就買(mǎi)油菜籽�；氐郊宜f(shuō)：“油菜籽那么多，價(jià)格跟一斤蔬菜一樣，真便宜�！蔽遗苋タ磱寢尩膽鹄�，不知名的油菜籽和一袋化肥。我媽媽去了空地，想讓我招手。我跑過(guò)去說(shuō)：“你看看我媽怎么種菜的，你可以幫我�！�
媽媽拿出一包油菜籽告訴我：“這是油菜籽，撒在土里就行了�！比缓髲陌锬贸鲆话延筒俗�，撒在土里。然后他拿出一袋黃瓜籽：“這個(gè)需要挖出來(lái)種�！笨粗�(zhù)媽媽的動(dòng)作，我忍不住走過(guò)去，學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作。我在地上挖了一個(gè)略深的洞，然后小心翼翼地把油菜籽放進(jìn)去，蓋上土，澆了點(diǎn)水�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢屖沁@樣的嗎？”母親看著(zhù)她的眼睛說(shuō)：“是的，靜雅真聰明�！毙睦锿蝗挥幸环N自豪感，于是投身種菜。等我種完的時(shí)候，已經(jīng)是汗流浹背了，但是想到以后可以自己吃菜，還是很開(kāi)心的。
我工作，我快樂(lè )。勤勞是中華民族的傳統美德，創(chuàng )造幸福生活是必須的。所以，讓我們摒棄懶惰，做好自己的'事情，你就會(huì )獲得成功的快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文450字 篇16
在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書(shū)海中遨游。
記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，我曾經(jīng)被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰斗滑倒而哈哈大笑；被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好；被唐僧的純樸與善良所感動(dòng)……
一下子，我上小學(xué)一年級了，可以自己識字，我在書(shū)包藏著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》。每到課間我就會(huì )翻開(kāi)它，我曾被丑小鴨堅持不懈的精神所感動(dòng)；曾為國王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑；曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲；為巫婆的奸詐惡毒而氣憤……
書(shū)，在我幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
現在，我已經(jīng)五年級了，那一些童話(huà)已滿(mǎn)足不了我了，所以，我早已經(jīng)看起長(cháng)篇小說(shuō)及散文�！度龂萘x》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬(wàn)兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費一兵一卒拿到了十萬(wàn)支箭；又借東風(fēng)給曹軍來(lái)了個(gè)火燒連營(yíng)�！都偃缃o我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對現實(shí)，刻苦努力的。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)醬油，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》，我邊走邊看，被書(shū)中的主角魯濱遜所感動(dòng)，都不知自己是往哪兒走。這時(shí)，一輛汽車(chē)的喇叭聲把我從書(shū)海中拖出來(lái)。司機下了車(chē)，將我罵了一通，我反正也不在意，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。不一會(huì )兒，我回到了家，“醬油呢？”媽媽問(wèn)。我兩手空空，媽媽哭笑不得。
朋友，在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書(shū)海中遨游……
我的快樂(lè )作文450字 篇17
反省，一個(gè)多么令人深思的字眼，反省，只要懂得就會(huì )開(kāi)心，反省中的人，才是最純真，最善良的人。我反省，我快樂(lè )。
身為一個(gè)班干。我應該干好我應該做的事情。某個(gè)星期五，有幾個(gè)人沒(méi)帶校微，因此，被扣分了。老師批評我做事不認真，我想：我沒(méi)有盡到做班干部的本分，沒(méi)有為班級著(zhù)想，這是非常值得我深思的事。以后，我應該是去買(mǎi)十幾個(gè)�；諄�(lái)，如果同學(xué)沒(méi)有帶，我可以借他。從此以后，班級里處處都可以看見(jiàn)�；盏挠白�。我覺(jué)得班干應該為班級著(zhù)想，應該盡責，盡職。身為班干，反省中的我，最快樂(lè )。
人是否親切有禮做事是否腳踏實(shí)地求學(xué)是否認真上進(jìn)…等。如果可以做的到，那就要繼續保持，如果做不到的話(huà)，就要虛心的請教別人。吸收別人的長(cháng)處，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，這樣的話(huà)你沒(méi)有十全十美，至少也有十全九美吧身為一個(gè)孩子，我應該孝敬父母�！拔液每逝�！天真的好熱，媽媽?zhuān)刹豢梢阅猛攵箿o我喝��！”手中拿著(zhù)一本書(shū)的我有些煩悶地說(shuō)。不久，只見(jiàn)媽媽端著(zhù)一碗湯出來(lái)。當她遞給我時(shí)，我發(fā)現媽媽的手上布滿(mǎn)了皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上依然淺淺笑著(zhù)，一絲絲的白頭發(fā)已經(jīng)消消爬上了她的頭上�！皨寢尷狭�，媽媽為我辛苦奮斗了多少年��！我難道不應該好好孝敬她嗎？我不應該有一點(diǎn)小事就叫她�！�
從此，家庭中，到處有媽媽和我一起做事留下的影子。身為孩子，反省中的我，最快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文450字 篇18
快樂(lè )是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人微笑的回報�？鞓�(lè )是付出艱辛努力時(shí)手捧獎杯的淚水�？鞓�(lè )是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧�？鞓�(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里興奮的尖叫聲。
從一年級到此刻我有過(guò)很多的快樂(lè )回憶。
記得上一年級時(shí)，最令我快樂(lè )的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè )的。
在二年級時(shí)，最快樂(lè )的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標志，這個(gè)標志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認為我是快樂(lè )的。
此刻，我長(cháng)大了，我的快樂(lè )有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一齊聚會(huì )，一齊玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或者玩搞笑的游戲，這樣即增強同學(xué)間友誼和團結協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè )就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見(jiàn)識，鍛煉自我的潛力，增加自我的見(jiàn)識，廣交朋友，增強自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見(jiàn)聞，快樂(lè )還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂(lè )更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè )的事、物、人。
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文450字 篇19
什么是讀書(shū)？是一種幸福。什么是讀書(shū)？很榮幸。什么是讀書(shū)？是一種享受。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)里有很多幻想，但只有多讀書(shū)，讓幻想成真，才能上一層樓，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，讓人類(lèi)精神文明。
就像古人說(shuō)的，讀一本書(shū)，就會(huì )像神一樣寫(xiě)一本書(shū)。書(shū)成了我們的好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫(xiě)作文得心應手！作文課上，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們高昂著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)老師的指點(diǎn)，胸有成竹。不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)東張西望，心不在焉的聽(tīng)著(zhù)，寫(xiě)的時(shí)候撅著(zhù)嘴，抱怨。唉，書(shū)到了用武之地，恨就少了！
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有栗子�！蹦憧梢韵胂笠槐竞脮�(shū)有多誘人。無(wú)產(chǎn)階級的導師馬克思先生，在大英圖書(shū)館待了幾十年，每天去圖書(shū)館幾個(gè)小時(shí)，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書(shū)有多誘人。
書(shū)中的知識博大精深。讀一本好書(shū)，比如教成千上萬(wàn)的益友。比如《上下五千年》，有創(chuàng )造世界的盤(pán)古，有造人補天的女?huà)z，有嘗草藥的炎帝……一本書(shū)知識太多。
如果我不想錯過(guò)這本書(shū)，我必須努力學(xué)習。同學(xué)們，如果你熟悉唐詩(shī)三百首，就算不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也能唱。多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)，好好學(xué)習，你就知道讀書(shū)有多快樂(lè )。
生活中沒(méi)有書(shū)，仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
把書(shū)當成朋友，永遠永遠！以書(shū)為師，功德在明天！
我的快樂(lè )作文450字 篇20
暑假已經(jīng)過(guò)去有一個(gè)月了，時(shí)間就是這樣一分一秒地過(guò)去了。我仍然還記得在上個(gè)月，我第一天去皇海舞館學(xué)跳街舞時(shí)的情景，還記憶猶新。
那一天，我懷著(zhù)喜悅和緊張的心情來(lái)到皇海舞館跳舞。爸爸和我一起上去了。爸爸跟教練說(shuō)：“能不能讓小孩先在這里試跳幾天？”教練說(shuō):“可以�！�
我一走進(jìn)排練廳，我看見(jiàn)一些年齡不一的學(xué)生在跟著(zhù)教練學(xué)習跳舞。一會(huì )兒，我也找到一個(gè)地方跟著(zhù)教練學(xué)習街舞。
老師首先教我們的就是壓腿，并說(shuō)這是學(xué)舞蹈的基本功，只有把腿壓好了，筋骨才能柔韌，才能跳出優(yōu)美的舞姿。壓腿可真難呀！不到半分鐘腿和腰就酸疼酸疼的，非常難受�？晌蚁氲嚼蠋焺偛潘f(shuō)的話(huà)，看到別人優(yōu)美的舞姿，我在心里不停的鼓勵自己，堅持，堅持，再堅持。老師家就開(kāi)始給我們講解，接著(zhù)在做一個(gè)挺胸的動(dòng)作，接著(zhù)老師又開(kāi)始給我們講解。這時(shí)，教練播放起了音樂(lè )，然后讓我們連起這幾個(gè)動(dòng)作來(lái)跳。跳完之后教練說(shuō)：“跳得很好�！蔽倚α�。接著(zhù)老師給我們分析了一下動(dòng)作，我聽(tīng)得津津有味，下課了，我高興地回家了。
我時(shí)常會(huì )想起老師的那一番話(huà)，我就想：“上課時(shí)要認真聽(tīng)�！睂W(xué)舞蹈，讓我明白了淺顯的道理；學(xué)舞蹈，讓我增加了自信；學(xué)舞蹈，讓我獲得了快樂(lè )的源泉。我跳舞，我快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文450字 篇21
下午的時(shí)候，爸爸說(shuō)一整天在家做作業(yè)，也體會(huì )不到生活的艱辛，是時(shí)候讓我干點(diǎn)活了。店里正好裝修完畢二樓，有好多垃圾需要清理，我正好可以干這個(gè)活。
我聽(tīng)了想著(zhù)總算不要在家寫(xiě)作業(yè)了，也感到特別的開(kāi)心。
吃過(guò)午飯，我們一起去了店里。說(shuō)干就干，我拿著(zhù)笤帚和打掃工具直奔二樓�？墒�，等我上去二樓一看，媽呀，簡(jiǎn)直是個(gè)垃圾現場(chǎng)啊。
可是，自己已經(jīng)答應了老爸一定會(huì )保質(zhì)保量的完成任務(wù)。只好硬著(zhù)頭皮干活了。
我先打掃出來(lái)干凈的一片地方，把一些有用的東西放到干凈的地方。再打掃剩余的地方。
有的地方還好一些，有的地方特別的難掃，還得拿鏟子往起鏟粘在地下的東西。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒塵土飛揚，我的身上衣服上臉上都是塵土，好在自己帶了個(gè)口罩鼻子和嘴里還好一些。
有好多次我都想打退堂鼓但是想到答應了吧的話(huà)只好堅持干了。經(jīng)過(guò)一下午的努力，二樓總算被我打掃得干干凈凈了。這個(gè)時(shí)候我卻變成了土人。
爸爸檢查了我打掃的地之后，只夸我干的漂亮。心里也特別開(kāi)心。爸爸媽媽和老師經(jīng)常說(shuō)我們是小公子小公主，一點(diǎn)都吃不了苦受不了累，可是如果堅持的話(huà)我們還是可以干活的。
今天就稱(chēng)之為自己的勞動(dòng)節了，我勞動(dòng)我快樂(lè )，我勞動(dòng)我光榮。
我以后也一定要多多幫忙爸爸媽媽干活，那他們干活確實(shí)挺辛苦的！
我的快樂(lè )作文450字 篇22
雛鳳清聲：語(yǔ)出唐李商隱《寄韓冬郎兼長(cháng)之員外》“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”。寓意年輕后輩人才輩出，嶄露頭角，青出于藍。
印滿(mǎn)濃墨重彩的白紙泛著(zhù)隱隱清香，窗子外氤氳環(huán)繞，雨下的大聲肆意。屋里，卻只有我手捧一本書(shū)，靜靜看著(zhù)。
書(shū)是益友，是波濤海浪上引領(lǐng)木船的明光燈塔，是讓蝴蝶駐足的明艷鮮花。找到一本好書(shū)，能點(diǎn)亮眸中的一片宇宙。
書(shū)的類(lèi)型大致分為科幻小說(shuō)，探案集，文學(xué)著(zhù)作，童話(huà)，自傳，敘事幾類(lèi)。我偏愛(ài)探案和敘事類(lèi)的讀物作品。探案《福爾摩斯探案集》，日本東野圭吾《我的老師是偵探》，《浪花少年偵探團》等層層環(huán)扣的情節扣人心弦，句句線(xiàn)索叫人情緒激動(dòng)。敘事類(lèi)的就更廣了，不必說(shuō)林海音單純美好的《城南舊事》，不必說(shuō)敢于自我挑戰的《老人與�！�，也不必說(shuō)戰爭背后真實(shí)情況的《四世同堂》。單是溫暖真情的《小橘燈》，便能使人感到情緒自然的流露，故事背后的情況。
讀書(shū)時(shí)，遨游的是作家精彩的腦海與想象，領(lǐng)略的是四季如春的美好風(fēng)光，暢想的是未來(lái)的美好時(shí)光。
讀書(shū)令人快樂(lè )，一本好書(shū)能凈化一個(gè)人的內心。我們身在窗明幾凈的教室之中，手捧寶物。這該是件多么幸福的事。
書(shū)是益友，是成長(cháng)路上最好的老師，是為知識筑巢的燕子。讀書(shū)，便是最好的樂(lè )趣。
我的快樂(lè )作文450字 篇23
生活中，我們可以接受到豐富多彩的世界。畫(huà)畫(huà).唱歌.跳舞.看報都可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣.但是讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，也最讓我著(zhù)迷.
高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’.周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’.我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我們.書(shū)本就像有一種奇怪的吸力，不知不覺(jué)就把我吸到了它的身邊.
第一次接受書(shū)本的沐浴是在我小時(shí)候。那一天是我的生日，媽媽買(mǎi)了一本帶有拼音的公主童話(huà)送給我。我好奇的打開(kāi)了第一頁(yè)驚奇地叫：“媽媽.媽媽?zhuān)憧催@個(gè)小姑娘被關(guān)到紙里去了，快把她救出來(lái)吧”！媽媽把書(shū)從我手里拿過(guò)對著(zhù)我說(shuō)：“凡凡，這個(gè)東西叫做書(shū)，里面有各種各樣的東西，你不是喜歡旅游嗎快去書(shū)里面旅游吧”。我謝過(guò)媽媽后，就跑到自己的房間里到書(shū)里去旅游啦。我看到巫師假扮長(cháng)發(fā)公主王子卻一如既往的爬上辮子，不知不覺(jué)的說(shuō)了一聲；‘小心啊’！媽媽還以為發(fā)生了什么事，趕緊跑到我的房間里看了看，看到我平安無(wú)事的坐在椅子上才松了口氣。
聽(tīng)別人說(shuō)‘蜂蜜固然甜，卻甜不過(guò)書(shū)籍；世界固然大，卻大不過(guò)書(shū)籍’。我不禁感嘆:哇，書(shū)籍這么神奇呀’.書(shū)籍好比導師，上再多的補習班也抵不過(guò)一本深奧的書(shū)；書(shū)籍好比我們人生路上的照明燈，開(kāi)再多的燈泡也不如一本書(shū)亮；書(shū)籍好比一次旅游，就算到不了也可以看到。書(shū)籍可以給我們帶來(lái)快樂(lè ).悲傷.興奮。一本好書(shū)對我們的影響是不可估量的。
你們想和我一起旅游世界嗎?那就和我一起看書(shū)吧！
我的快樂(lè )作文450字 篇24
快樂(lè )是美麗的火花，快樂(lè )是消除疲勞的天使，快樂(lè )是成功后的喜悅。請大家來(lái)分享我的快樂(lè )吧！我馬上要和我的班級一起當著(zhù)全校師生的面表演手語(yǔ)操《感恩的心》呢！排練節目的快樂(lè )“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”咦……？這是哪個(gè)班的在排練？哦！原來(lái)是二班（我所在的班級）在排練��！這可是我第一次參加表演啊，而且還是當著(zhù)全校同學(xué)和老師的面表演，我的心情像浪花一樣翻騰，既激動(dòng)又興奮。但是，我擔心拿不了第一，盡管這樣，可這都不能抵擋我開(kāi)心的心情。表演節目的激動(dòng)我們班馬上就要上臺表演了，舞臺已經(jīng)為我們擺好�！跋旅嬲埿蕾p二班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》，來(lái)，讓我們掌聲有請！”主持節目的老師為我們報節目。臺下突然響起了一片掌聲，掌聲漸漸平息了，頓時(shí)，我的心跳加快了許多，四肢都在發(fā)抖，但我還是堅持著(zhù)把動(dòng)作給做完了。成功后的喜悅我們下了臺，坐在觀(guān)眾席上等等校上的評選。校長(cháng)上了臺，說(shuō)了一會(huì )話(huà)，他說(shuō)：“首先，各個(gè)班都表現的非常好，但是，學(xué)前二班的同學(xué)的表演令我感動(dòng)，他們有一顆感恩的心，更有一顆長(cháng)大的心，熱烈祝賀學(xué)前二班，獲得第一名，請學(xué)前二班上臺領(lǐng)獎！”那一刻，我高興極了，心里噴出燦爛而又快樂(lè )的火花。成功后的快樂(lè )是一幅迷人的畫(huà)；成功的快樂(lè )是一首優(yōu)美的詩(shī)；成功后的快樂(lè )是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌！
我的快樂(lè )作文450字 篇25
讀書(shū)本來(lái)就是一件很快樂(lè )的事，如果你讀一篇是發(fā)現不了快樂(lè )的，但是你讀三四篇就會(huì )發(fā)現讀書(shū)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè )的事情。
比如說(shuō)：一天，我發(fā)現在我的書(shū)架上有一本《成語(yǔ)故事》，由于好奇，我打開(kāi)了那本書(shū)。于是，就讀了起來(lái)。讀完后我驚奇的自言自語(yǔ)：我平時(shí)都是默讀，為什么今天能讀出聲來(lái)呢？隨后我又繼續讀了幾篇，發(fā)現讀出聲來(lái)，比默讀記憶更深刻許多。
這次讀的幾篇文章，使我學(xué)會(huì )了怎樣去讀書(shū)，怎樣讀出聲來(lái)。
就這樣，我的閱讀越來(lái)越好，這使我產(chǎn)生了對這本《成語(yǔ)故事》的興趣，我總認為這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了讀書(shū)的秘密——就是大聲的誦讀出來(lái)。
媽媽告訴我，默讀只能是你心里想，腦子里想。但如果你爸爸正在看電視，你的注意力就會(huì )轉移到電視上，如果你大聲誦讀出來(lái)了，就會(huì )發(fā)現你的注意力不會(huì )受到影響，不管是你的腦子，你的心里所想的，你嘴巴會(huì )知道，你的耳朵也會(huì )聽(tīng)到，所以你的注意力才不會(huì )被轉移到電視上，而是一直保持在書(shū)上。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我一直覺(jué)得那本書(shū)真的是一本開(kāi)啟我人生讀書(shū)旅程的書(shū)，是一本應該去讀的書(shū)，它一直在等我把它朗讀，它是一本人生的模范書(shū)。
讀書(shū)的秘密就是大聲的誦讀出來(lái)！你讀出來(lái)了嗎？
如果你讀出來(lái)了，那么你的作文也就能寫(xiě)出來(lái)了！
我的快樂(lè )作文450字 篇26
高爾基說(shuō)過(guò)；"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)，書(shū)可以使我們進(jìn)步，是我們擁有高深的學(xué)問(wèn)。
古代詩(shī)圣杜甫有句名言；"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這一點(diǎn)是不能否認的，杜甫所看過(guò)的博覽群書(shū)不可計數，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識卻深深地印在了他的腦子里。所以，多讀一些對我們有益的書(shū)是能幫助我們寫(xiě)好作文的。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶。
我曾讀過(guò)一本書(shū)《淘氣包馬小跳》，作者是著(zhù)名作家楊紅櫻，是我最喜歡的一部書(shū)，楊紅櫻也是我最喜歡的作家�！短詺獍R小跳》這本書(shū)，講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發(fā)生的趣事。我記得最清楚的一件事就是：披薩餅VS麻辣燒烤，事情是這樣的：馬小跳他們班舉行野炊活動(dòng)，馬小跳、張達、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組，馬小跳被選為組長(cháng)，他們決定吃麻辣燒烤，丁文濤準備吃披薩餅。那天下午，馬小跳那一組烤出的燒烤實(shí)在是太香了，連秦老師都擋不住這種誘惑，而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃，因此馬小跳被選為了最佳野炊小組長(cháng)。我讀著(zhù)讀著(zhù)，笑了，感覺(jué)自己當時(shí)好像在現場(chǎng)似的。
同學(xué)們，讀書(shū)吧。讀書(shū)可以增長(cháng)知識，讓我們一起體驗的書(shū)的快樂(lè )吧。
我的快樂(lè )作文450字 篇27
小時(shí)候每當看到表姐拿起書(shū)看得那么快樂(lè )，彷彿是吃了糖那般的滿(mǎn)足，我總是很納悶，那一篇篇長(cháng)而枯燥的文字，為什么表姐總是看得入迷，難道我卻只有投降的份？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，接觸書(shū)本的次數就越頻繁，也更加的了解哥哥為什么總是沉醉在書(shū)中了。原來(lái)，那一篇篇的文章里，藏著(zhù)比玩具更吸引人的東西，總是在字里行間發(fā)現那奧妙的感覺(jué)，發(fā)現文字組合在一起時(shí)，那令人愉悅的感覺(jué)，無(wú)論是一篇長(cháng)長(cháng)的記敘文，讓我勾畫(huà)出作者當時(shí)的一舉一動(dòng)及思緒；或是一句短短的字句，讓我感受作者的心情起伏，隨著(zhù)作者寫(xiě)下的一字一句，探索著(zhù)其中的奧妙。
讀過(guò)哈利波特的人都知道，一本雖厚達五、六公分，但一翻開(kāi)，似乎是被黏住了，任隨時(shí)光飛逝，也只有在大快朵頤的合上書(shū)后，才會(huì )感到心滿(mǎn)意足，但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過(guò)神來(lái)，腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰弗地魔，幾次魁地奇驚險刺激的球賽，令人回味無(wú)窮，讀過(guò)魔戒的人也都知道，前面部雖枯燥乏味，寫(xiě)來(lái)平板無(wú)奇，但越讀下去，越是引人入勝，里面寫(xiě)的歷史，在一次又一次的閱讀時(shí)，彷彿將那部魔戒歷史刻進(jìn)了腦中，自己彷彿也置身里頭世界，為主角的勝利所歡呼；為主角的危機所緊張，教人直呼過(guò)癮，欲罷不能。
一邊閱讀，一邊笑，另一邊卻又為主角們擔心受怕，最后還為暴烈或溫馨的結局而感動(dòng)落淚，有時(shí)，不見(jiàn)得閱讀都一定要得到偉大的啟示，閱讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿(mǎn)歡喜的故事，不就是閱讀最單純的樂(lè )趣嗎？
【我的快樂(lè )作文450字】相關(guān)文章：
我成長(cháng)我快樂(lè )-成長(cháng)的快樂(lè )作文06-12
我快樂(lè )你快樂(lè )作文05-22
朋友快樂(lè )我快樂(lè )作文11-05
你快樂(lè )我快樂(lè )作文06-19
我的快樂(lè )作文700字 我擁有，我快樂(lè )07-21
快樂(lè )的我_作文09-04
作文我的快樂(lè )04-25
作文《快樂(lè )的我》06-03