我的拿手好戲作文（通用71篇）
每個(gè)人都有自己最擅長(cháng)的一面，最拿手的一面。接下來(lái)小編搜集了我的拿手好戲作文，歡迎查看，希望幫助到大家。
我的拿手好戲作文 1
在龐大的中國傳統樂(lè )器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉動(dòng)聽(tīng)，是器樂(lè )合奏時(shí)的主角。
它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既可以發(fā)出渾厚低沉的低，也可以發(fā)出威震四方的高音，它有八個(gè)孔，一個(gè)大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤(pán)，它的`顏色有夜空的黑色，也有土地的黃色，全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂(lè )是吹嗩吶，它對我來(lái)說(shuō)如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。
當我去公園里吹嗩吶時(shí)，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習鎖吶，一會(huì )兒這邊會(huì )被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包，一會(huì )兒，蒼蠅又會(huì )再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當然，我也會(huì )在社團課堂上學(xué)習。每次我們去上社團課，我都會(huì )全神貫注的在聽(tīng)老師的諄諄教導。因此會(huì )有很多的表演機會(huì )，因為我的表演機會(huì )多，所以我能在大場(chǎng)面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的快樂(lè )和鍛煉機會(huì )，我會(huì )將這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認真的傳承下去，讓更多的人知道嗩吶、了解嗩吶、愛(ài)上嗩吶，讓它的光輝照得更高更遠。
我的拿手好戲作文 2
每個(gè)人都有自己最擅長(cháng)的一面，我最擅長(cháng)的是跳“廣場(chǎng)舞�！�
一次偶然的機會(huì )，我路過(guò)小廣場(chǎng)，有一群阿姨，正隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，歡快地跳著(zhù)廣場(chǎng)舞。那輕盈的腳步，優(yōu)美的舞姿，舉手投足間都散發(fā)著(zhù)青春的活力，我一下就喜歡上了廣場(chǎng)舞。從此之后，一有時(shí)間我就去廣場(chǎng)和阿姨們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的動(dòng)作多種多樣，開(kāi)始時(shí)，我從最簡(jiǎn)單的“滑步”學(xué)起。
但是，學(xué)了一段時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì )，還累得腰酸腿疼睡不著(zhù)覺(jué)。我有些喪失耐心了�？蓩寢寣ξ艺f(shuō)：“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無(wú)成�！痹趮寢尩�.鼓勵下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學(xué)習，阿姨們糾正了我錯誤的動(dòng)作，幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來(lái)，又學(xué)習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節的文藝演出活動(dòng)中，我表演的廣場(chǎng)舞節目，還獲得了一等獎呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學(xué)習了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰勝困難，真是一舉兩得呀！
我的拿手好戲作文 3
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開(kāi)始學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì )。但是我不氣餒，回家天天練習憋氣，終于學(xué)會(huì )了憋氣。有一次，教練要我們在水下進(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著(zhù)眼珠子，鼓著(zhù)腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著(zhù)。教練為此還表?yè)P了我，教練的'表?yè)P讓我更加堅定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開(kāi)始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后教練要我們手腳配合著(zhù)下水試一下。我本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調。在后來(lái)的幾天里，我天天都練習，手和腳的配合也協(xié)調都了。
有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿(mǎn)懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手熟練的前后劃動(dòng)，真象自由自在的小魚(yú)兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表?yè)P了我，我心里美滋滋的。
通過(guò)學(xué)習游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅持，就能干好！
我的拿手好戲作文 4
上一年級時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師先教我們拿筆，筆要直著(zhù)拿，不能歪了。當我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。
一分鐘到了，老師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫(xiě)了一個(gè)：一字讓我們寫(xiě)，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫(xiě)端正了。接著(zhù)，老師又讓我們練一些基本筆畫(huà)，我專(zhuān)心地寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓服了。
第二次來(lái)上課，老師讓我寫(xiě)上字。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自己寫(xiě)，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著(zhù)的點(diǎn)，起先我還不以為然，認為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫(xiě)，可是不寫(xiě)不知道，寫(xiě)一寫(xiě)嚇一跳，原來(lái)上的結構那么難，不是這里長(cháng)了，就是那里短了，老師耐心地教導我，在老師的指點(diǎn)下，我把上寫(xiě)得端端正正的`。
下課后，老師對我說(shuō)，你現在是班里唯一個(gè)女生，也是寫(xiě)字寫(xiě)得最好的一個(gè)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心想，我一定要認真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎的好成績(jì)呢！
我的拿手好戲作文 5
我的拿手好戲很多，其中只有一個(gè)讓我最難忘——學(xué)鋸木頭。
那一天，我要去媽媽的老家——白骨島去爽快爽快。那個(gè)時(shí)候，外公獨自一人拆舊房造新房，外公是個(gè)工程師，也是路橋中學(xué)有名的物理老師。我一進(jìn)新房，里面很精致干凈，已經(jīng)造好了。
這時(shí)候我看見(jiàn)外公在鋸木頭，鋸子左右來(lái)來(lái)，發(fā)出喀嚓聲。我很好奇，也找來(lái)木頭鋸子鋸了起來(lái)。鋸木頭很吃力，于是我投機取巧，來(lái)了劈木頭，不料鋸子卡在木頭里，我怎么拔也拔不出。外公見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)著(zhù)就讓我豐外公做。
外公說(shuō)：“把左腳踩著(zhù)木板，左手按住木板，使木板紋絲不動(dòng)，右腳立在地面，讓身子變得十拿九穩，拉鋸有力，右手力氣最大，拉鋸最有把握�！蔽野凑胀夤�.話(huà)去做，手腳這樣合理的組合，鋸得既快又好。我高興極了。
學(xué)鋸木頭既實(shí)用又簡(jiǎn)單，讓我學(xué)了還想再學(xué)難度更高的工程。
我的拿手好戲作文 6
今天是爸爸的生日，媽媽神秘兮兮的告訴我要送給他一件特殊的禮物，我迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁炊Y物？”而媽媽笑說(shuō)：“每一個(gè)人做一道自己最拿手的菜�！蔽宜斓�.答應了，因為我的拿手好戲就是西紅柿炒雞蛋。
提起拿手好戲，就想起那次老師布置的家庭作業(yè)——做一道菜，我學(xué)做的菜就是最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子穿圍群，套袖頭全副武裝跟隨媽媽進(jìn)了廚房。
首先在碗里磕好雞蛋再放點(diǎn)鹽用筷子打散，接著(zhù)在鍋里放上半勺油，等油開(kāi)始冒煙的時(shí)候倒入雞蛋，我們故障翻炒就去切西紅柿，結果雞蛋炒糊了，西紅柿才下鍋，媽媽說(shuō)要先做好準備工作，再添油炒菜，后來(lái)我又試了驗了兩次，不是忘放鹽就是翻炒次數過(guò)少第四次才取得成功，
今天正好借機露一手，上午十一點(diǎn)我就打好雞蛋，洗好了西紅柿。
最后我的拿手好戲放到桌子上，爸爸很高興我能給他做飯，我的拿手好戲可得再多學(xué)幾個(gè)呢！
我的拿手好戲作文 7
我是一個(gè)愛(ài)做手的小姑娘。
我在學(xué)習剪紙的過(guò)程中發(fā)生了很多趣事。最難忘的是上大班時(shí)的一件事。那次幼兒園舉行了元旦匯演，很多同學(xué)都選擇了跳舞，彈琴，唱歌。而我想選一個(gè)與眾不同的才藝表演，于是我就選了剪窗花。
輪到我時(shí)，我拿著(zhù)大紅紙走上臺，準備胸有成竹地撿一串紅燈籠，突然我的心怦怦直跳心。手心冒汗，因為我發(fā)現自己拿錯了。剪窗花需要正方形的紙，可是我手里拿的卻是長(cháng)方形的紙，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，非常著(zhù)急。忽然我靈機一動(dòng)，想到可以先把長(cháng)方形的.紙剪成正方形的呀，我連忙把紙的一角對折剪掉多余的對部分，然后把剪好的三角形對折三下，在紙上畫(huà)了幾條線(xiàn)，心想我一定能剪出一串漂亮的紅燈籠，最后我按照線(xiàn)條剪紙，一下一下，一圈一圈。不一會(huì )兒就剪好了，當我把剪好的只打開(kāi)一串小巧玲瓏的燈籠，掛的眼前。叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼啤?/p>
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 8
誰(shuí)都有自己拿手的好戲，誰(shuí)都有自己第一次的失敗、第一次的嘗試、第一次的努力和第一次的成功……而我第一次的成功，就是煮面條。而煮面條也成為了我的拿手好戲。
我第一次煮面條是這樣的。我先把水放在鍋里鍋里，然后打開(kāi)了煤氣，等五分鐘之后水就開(kāi)了，同時(shí)在這五分鐘之內，我已經(jīng)把蔥花切好了。然后我把面放了進(jìn)去，又要等五分鐘，我又從冰箱里把香菇拿了出來(lái)，并切好了，然后又拿出雞蛋，然后我把雞蛋敲開(kāi)，掉到碗里，就在這時(shí)，水開(kāi)了，我先拿出筷子，然后把面條攪開(kāi)，我又把蔥花、雞蛋、香菇、放進(jìn)了鍋里。再等五分鐘過(guò)后，好吃的'面條就做好了。我拿出了四個(gè)碗，這四個(gè)碗，一碗是媽媽的、一碗是妹妹的、一碗是爸爸的、還有一碗是我的。我吃了一口之后，然后問(wèn)他們：“好吃嗎？”“嗯，好吃，太好吃了”他們異口同聲說(shuō)。
這就是我的拿手好戲！我希望我能用做菜給別人帶來(lái)快樂(lè )。
我的拿手好戲作文 9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有彈鋼琴，做菜，跳舞……而我的拿手好戲是玩航模。
我喜歡玩航模，是因為小時(shí)候我看見(jiàn)表哥玩無(wú)人機，他做了許多酷炫的動(dòng)作，比如前空翻，后空翻托馬斯大回旋……那時(shí)我心里面想：我也要買(mǎi)航模，并做出更加酷的動(dòng)作。從此，我就纏著(zhù)我老爸讓他給我買(mǎi)航模。過(guò)了一個(gè)多月，他終于給我買(mǎi)了一個(gè)四個(gè)通道的智能定高的.藍鯊直升機，并教我了各個(gè)按鍵，控制桿的作用和使用方法。之后，我開(kāi)始了練習。
過(guò)了大約三個(gè)月，我發(fā)明了一個(gè)動(dòng)作，于是我把老爸、老媽和家里的貓帶到了小區的廣場(chǎng)上。我向他們展示了那個(gè)動(dòng)作，首先我用左傾鍵把飛機左傾，之后我把控制桿控制飛機轉圈圈，并把燈光打開(kāi)。因為是晚上，所以非常好看，誰(shuí)知家里的貓閑不住了，一個(gè)貓爪就把我的遙控飛機從空中打了下來(lái)。我很想阻止，但已經(jīng)來(lái)不及了。
那次，我明白了：自己的技術(shù)沒(méi)有練熟就不要亂做動(dòng)作，當心“機毀貓傷”。任何本領(lǐng)都要勤加練習。
我的拿手好戲作文 10
大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫(huà)畫(huà)，有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞！
也許，你會(huì )覺(jué)得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰……但是我覺(jué)得這些對我來(lái)說(shuō)不算什么，因為我已經(jīng)對舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛(ài)之情。就像，你們喜歡唱歌，畫(huà)畫(huà)。他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經(jīng)過(guò)自己的決定自己的愛(ài)好的選擇。因為我喜歡跳舞所以才選擇了跳舞！雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅持到底。記得剛去學(xué)跳舞的.時(shí)候，害怕不敢進(jìn)教室于是媽媽就鼓勵我，在慢慢的克服下我就習慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過(guò)去！我甚至還參加過(guò)很多比賽所以我油許多的本領(lǐng)！我非常喜歡跳舞！
每個(gè)人的愛(ài)好不同，所以有些人覺(jué)得不可能完成，但她也會(huì )去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的本領(lǐng)是什么呢？來(lái)一起分享一下吧！
我的拿手好戲作文 11
看到這個(gè)題目，你心中肯定有疑問(wèn)吧！我來(lái)給大家答案。我的爸爸最厲害的就是他的看家本領(lǐng)-----吉他和尤克里里。他每天晚上都會(huì )反復練譜子，雖然我和媽媽經(jīng)常調侃他說(shuō)：“外面棉花多少錢(qián)一斤？”不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我爸的琴技還是不錯的。
這不，現在都開(kāi)始當上老師了！如果別人問(wèn)我爸爸是干什么工作的，我會(huì )驕傲說(shuō)：“他是一名吉他和尤克里里的老師！”而且我告訴你，他有許多樂(lè )器都十分熟練。比如：豎笛、口琴……他自己“玩”樂(lè )器就不說(shuō)了，他還想讓我繼承他的“衣缽”我也是無(wú)奈呀！在他的電腦桌面上全都是譜子“花房姑娘”“情非得已”“童年”“水邊的阿迪麗娜”都快把電腦桌面占領(lǐng)了！我的爸爸還十分愛(ài)護樂(lè )器，三天兩頭給它們做“換聲帶手術(shù)”（其實(shí)就是換弦）我和爸爸說(shuō)：“你對樂(lè )器比我還親！”爸爸卻說(shuō)：“你吃樂(lè )器的.醋干什么？我也給你換弦��！”這就是我的才藝老爸---王軍。
我的拿手好戲作文 12
我的記憶力好，所以背書(shū)成了我的拿手好戲。我在班上背書(shū)可是數一數二的，一字不落。
在班上，我因背書(shū)這門(mén)技術(shù)出了名，被稱(chēng)為“背書(shū)達人”。當然，也有和我不相上下的，那就是“小魏”。不過(guò)，我還是比她厲害一點(diǎn)。
其實(shí)，背書(shū)并不難，也沒(méi)有什么特別的秘訣。而關(guān)鍵在于你對背書(shū)態(tài)度的好壞，所以，背書(shū)的方法是一樣的：先讀后背。
我在背書(shū)方面可有不少故事。有一次，老師讓我們背王熙鳳出場(chǎng)的那個(gè)片段，里面著(zhù)重描寫(xiě)了她的外貌和衣著(zhù)，十分拗口。我在家讀了七八遍，終于背了下來(lái)。第二天，老師要抽背了，同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭低下來(lái)，生怕老師喊到自己。我呢，卻信心十足地坐得筆直，老師先點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生，都背不出來(lái)。最后，她把希望的目光投向了我，點(diǎn)我起來(lái)。我大聲背誦著(zhù)：“頭上戴著(zhù)金絲八寶簪珠……”下面有同學(xué)不相信，偷偷打開(kāi)書(shū)本對照，發(fā)現我竟一字不差地背下來(lái)，對我投來(lái)羨慕的.目光。
背書(shū)就是我的拿手好戲，我以它為榮。
我的拿手好戲作文 13
今天中午，因為爸爸、媽媽不在家，所以，我決定在伯伯的指導下自己炒蛋炒飯吃。
伯伯告訴我，首先，把油倒進(jìn)鍋子里，打開(kāi)液化氣灶，等油冒煙了就把昨天晚上的剩飯倒進(jìn)鍋子里，然后，把飯鏟倒鍋子的一邊，打兩個(gè)雞蛋下去，用鍋鏟把蛋稍微炒一下就可以和飯一起炒了，這時(shí)，把火腿腸切成小方塊，再把蔥切好。大約炒了5分鐘左右，飯炒成一顆顆的了，伯伯告訴我放一勺鹽，并把切好的火腿腸投入鍋中，繼續炒。不一會(huì )兒，我發(fā)現鍋子里的'蛋炒飯金燦燦、香噴噴的，看得我直流口水�！安�，可以吃了嗎？”“再炒一會(huì )兒，會(huì )更香更好吃的�！辈f(shuō)�！芭�！”我又炒了2分鐘左右，只見(jiàn)鍋里的蛋炒飯像極了麥田里成熟的麥穗，金燦燦的，真好看！“出鍋啰！”我興奮地把蛋炒飯全部鏟到碗中，迫不及待地嘗了一口，哇！味道好極了！
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如果你也有的話(huà)，也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
我的拿手好戲作文 14
要知道，畫(huà)畫(huà)是一門(mén)十分高深的技藝，在我國也有許多著(zhù)名的畫(huà)家，比如說(shuō)我最喜歡的大師：齊白石，他畫(huà)出來(lái)的蝦就如同活了一樣，連蝦須的畫(huà)的一個(gè)也不漏，十分的逼真。
雖說(shuō)畫(huà)畫(huà)的道路，十分難行，但我的拿手好戲就是這畫(huà)畫(huà)，兒童畫(huà)、水墨畫(huà)、扇面畫(huà)，雖不能說(shuō)我樣樣精通，但我也是略微懂點(diǎn)皮毛，我最近比較喜歡國畫(huà)中的'山水畫(huà)，因此，我也被選入了我校的國畫(huà)社團，在外面也參加了國畫(huà)興趣班。
我現在一般是臨摹大師們的山水作品，再加上自己的一些風(fēng)格改變，使作品煥然一新。就比如說(shuō)我最近畫(huà)的就是前面重墨勾勒；中間輕舟蕩漾，上面還有一位孤獨的老者正在垂釣；后面遠山朦朦朧朧的，像罩了一層紗一般，十分神秘，相信你看了也會(huì )迷上它的。
這就是我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲作文 15
每個(gè)人都有一兩件的拿手好戲，比如做菜、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、玩滑板……而我的拿手好戲你知道嗎？它就是滑板。
以前我的爸爸沒(méi)事就喜歡到外面的廣場(chǎng)，拿著(zhù)一個(gè)滑板，一玩就是一兩個(gè)小時(shí)，每次回來(lái)都是大汗淋漓了，我每天看著(zhù)他玩滑板，我也慢慢地有了興致，終于有一天我大膽的向爸爸說(shuō)：“爸，我也想學(xué)習滑板，你可以教我玩嗎？爸爸也沒(méi)有多想，便爽快地答應了，因為平時(shí)很少有什么東西可以讓我有興致去練一練，玩一玩的。
媽媽知道了這個(gè)消息還給我報了一個(gè)興趣班，于是我只要閑下來(lái)就會(huì )帶著(zhù)我的滑板到那熟悉的廣場(chǎng)上和爸爸一起來(lái)練習滑板。
三四個(gè)月后，興趣班上的同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)是我的'對手了，于是我有了一個(gè)大膽的想法：和爸爸比一場(chǎng)。但結果可想而知，我沒(méi)到幾個(gè)回合，就立即敗下陣來(lái)。
看來(lái)做什么事情，還是要謙虛一點(diǎn)呀，因為人外有人，山外有山。
我的拿手好戲作文 16
我有一個(gè)比較拿手的本領(lǐng)——畫(huà)畫(huà)。
美術(shù)課上，老師在講今天畫(huà)什么，怎么畫(huà)時(shí)，我心里就基本有數了。老師一喊開(kāi)始，我就馬上拿起筆畫(huà)，不用坐那兒想半天。我畫(huà)的時(shí)候，中間很流暢，沒(méi)有停頓。我畫(huà)完時(shí)，還是班上的前幾個(gè)呢。老師說(shuō)我畫(huà)得還不錯。
我除了在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，我也在別的地方別的時(shí)候畫(huà)畫(huà)。我經(jīng)常被老師叫去畫(huà)黑板報上的畫(huà)，老師都很滿(mǎn)意。我畫(huà)的手抄報，總能拿到班上前幾名。我還曾經(jīng)在班會(huì )課前畫(huà)跟班會(huì )課有關(guān)的`畫(huà)，同學(xué)們都挺喜歡的。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。在幼兒園里，我就上了幼兒園的畫(huà)畫(huà)興趣班。上小學(xué)后，我又上了專(zhuān)門(mén)的美術(shù)培訓班。平時(shí)，我要么一個(gè)人畫(huà)畫(huà)，要么帶著(zhù)妹妹們一起畫(huà)。
能擁有這樣一個(gè)小本領(lǐng)，我很高興。
我的拿手好戲作文 17
“十八般武藝，樣樣是好戲”！每當一個(gè)學(xué)期過(guò)后，每次我們街舞班在一個(gè)學(xué)期內學(xué)的街舞都會(huì )上榜，與其它的舞蹈進(jìn)行比拼。沒(méi)錯，街舞——我的拿手好戲！
街舞不像中國舞，中國舞要求百分之一百的標準舞姿；街舞不一樣，街舞分成平等兩半，百分之五十是準確舞姿，另百分之五十是自己的感覺(jué)。
我
看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)快速酷炫的.動(dòng)作，我心中的“街舞小宇宙”不由得燃燒起來(lái)！從此刻開(kāi)始，我就迷上了街舞，于是非一日之求，媽媽終于被求之無(wú)奈，幫我在“天美藝術(shù)”報名了街舞。
街舞豐富了我的業(yè)余生活，給我比較清淡無(wú)味的生活增添了五彩繽紛的顏色。到現在，我已經(jīng)是一位“資深”的街舞舞者了。
在我腦子里，街舞占據的“土地面積”較多，“土地”中有我記憶猶新的兩件事！第一件事：當我
而做對比，所謂“水滴石穿，非一日之功”，我現在完整跳出一只舞來(lái)，完全是一件“ニ”的事情了。
我的拿手好戲作文 18
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃。
有一個(gè)星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家。到了中午的時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話(huà)，可打了十幾遍都在關(guān)機，這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝，今天媽媽太累了，休息一會(huì )�！蔽艺f(shuō)：“今天中午吃什么呀？”媽媽又說(shuō)：“做雞蛋炒飯吧，我知道你不會(huì )做，不要緊。媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái)，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來(lái)，把電炒勺打開(kāi)后，倒上兩勺油，等油燒開(kāi)了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的`雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾下以后，飯就好了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文 19
我站在起跑線(xiàn)上，心怦怦直跳！忐忑不安，緊緊的盯著(zhù)裁判，只見(jiàn)裁判將手高高舉向空中：“各就各位，預備，跑！”我像一只射出去的弓箭，飛馳向前，這一刻仿佛旁邊的`一切都靜止了，只聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲，正當我認為我將陷入絕境時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，那個(gè)聲音讓我充滿(mǎn)了力量�！凹佑�！加油！”同學(xué)們都在外場(chǎng)給我加油！甚至還有同學(xué)陪著(zhù)我一起奔跑。那一刻我像只打了雞血的馬，用盡平生之力，奮力向前跑去，終點(diǎn)就在眼前，我好像忘記了所有，只知道自己正在跑步，終點(diǎn)就在前方！紅色飄揚的彩帶就在前方，我用我最后一絲力量沖破彩帶，大口呼吸著(zhù)。旁邊傳來(lái)雷鳴般的掌聲，還有人歡呼著(zhù)，同學(xué)們又唱又跳，又跑又叫地跑到我面前：“你是第一名！”過(guò)了好一會(huì )兒我才回過(guò)神來(lái)，我開(kāi)心的笑了。
我的拿手好戲作文 20
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃，事情是這樣的。
有一個(gè)星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，僅有我一個(gè)人在家，到了中午的時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話(huà)，可打了十幾遍都在關(guān)機，這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝，今日媽媽太累了，休息一會(huì )�！蔽艺f(shuō)：“今日中午吃什么呀”媽媽又說(shuō)：“做雞蛋炒飯吧，我明白你不會(huì )做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái)，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來(lái)，把電炒勺打開(kāi)后，倒上兩勺油，等油燒開(kāi)了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾個(gè)個(gè)以后飯就好了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)做的一碗香噴噴的.蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文 21
有一天我的好朋友徐偉杰來(lái)我家做客，快到中午了，我們都餓了，于是我準備給他做我的拿手好菜——煎牛排。
我先從冰箱里拿出一塊冰凍的牛排，接著(zhù)放在微波爐里解凍。我再小心翼翼地把雞蛋打碎放到碗里，然后快速打蛋，再把打好的蛋放到鍋里，翻鍋！只見(jiàn)那雞蛋飛起來(lái)又被我用鍋準確無(wú)誤的接住了，我把蛋放到碗里。
開(kāi)始煎牛排，我先放了一些油，再把牛排放進(jìn)去，牛排發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，不過(guò)我一點(diǎn)都不害怕，畢竟我是煎牛排的`老手，我不慌不忙地叫徐偉杰拿黑胡椒，看他已經(jīng)直流口水了，我加了一點(diǎn)鹽、味精等調料來(lái)增加口感，最后放入黑胡椒，最后把剛煎好的蛋放在上面。
我跟徐偉杰說(shuō)，可以開(kāi)吃了，他津津有味的吃著(zhù)，他說(shuō)這真是色、香、味、俱全��！太好吃了！我心里被他一夸，美滋滋的。
我的拿手好戲作文 22
十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是包餃子。
說(shuō)起包餃子，我第一次包時(shí)不是皮破了，就是餡少了，形狀奇奇怪怪，經(jīng)過(guò)奶奶的指導和苦練下，我包餃子的技術(shù)逐漸有了增長(cháng)。
有一天我家里來(lái)了幾位客人，剛好我家有餃子皮和餡，于是我們就包餃子，招待客人。開(kāi)始包餃子啦，我包的又快又好看，客人都贊不絕口，我有些得意，包了幾個(gè)后，有一個(gè)餃子皮破了，我沒(méi)發(fā)現，包完了開(kāi)始煮了�！俺燥溩涌�！”奶奶的`喊聲從我剛才的得意中拉回了現實(shí)。咦，這里怎么破一個(gè)？仔細一看，呀！那個(gè)餃子是我包的？怎么會(huì )破？頓時(shí)我吃不下，但是很好吃，客人走后，我又包了幾個(gè)餃子，竟然沒(méi)有破。
包餃子總會(huì )出現“小插曲”，但吃到第一口時(shí)，內心是充滿(mǎn)幸福的，因為這是自己努力換來(lái)的結果。
包餃子就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 23
每個(gè)人有每個(gè)人的拿手好戲，比如舞蹈、足球等等，而我的拿手好戲是：下圍棋。
我在圍棋世界里，沉浸在黑白棋子里。贏(yíng)了就可以更上一層樓，平了可以再去努力，就再找對手再比一次，輸了說(shuō)明你實(shí)力不夠，再去學(xué)兩年，再找對手。
有一次，我在老師家里下圍棋，老師說(shuō)：“陪我下一把，我說(shuō)：“好的，老師！”
比賽開(kāi)始了，老師下白，我下黑，我先下，過(guò)了一會(huì )，突然我發(fā)現自己很快就要輸了，我就越來(lái)越急，老師占上風(fēng)，我占下風(fēng)，老師說(shuō)：“細心觀(guān)察，集中注意力，聽(tīng)了老師的`話(huà)后，我立馬觀(guān)察到，就立刻下去了，現在我立刻占了優(yōu)勢，把握好優(yōu)勢，可惜最后這個(gè)老師還是贏(yíng)了我呀！因為我一占優(yōu)勢之后，我就飄了，老師才贏(yíng)了我��！
在這局棋里，我懂得了：“要細心觀(guān)察棋盤(pán)里的布局、對方下得每一步棋，都要看清楚，而且還要集中注意力，保持好信心。
這，就是我的拿手好戲——下圍棋
我的拿手好戲作文 24
十八般武藝，樣樣都是好武藝。每個(gè)人的武藝都是好的。如畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞等。有如變魔術(shù)，炒菜，捏泥人等。古語(yǔ)有云：“藝多不壓身，藝高人膽大�！甭�。我的拿手好戲是——變魔術(shù)。
我在網(wǎng)上看到別人變魔術(shù)都很帥，所以我自己也想變魔術(shù)。我還在網(wǎng)上找了，我魔術(shù)教學(xué)視頻。我為此特意在網(wǎng)上練了好久的魔術(shù)。
周末的一天，我約幾個(gè)同學(xué)一起去喝下午茶。而我則是“醉翁之意不在酒”咯。
我在和同學(xué)們喝下午茶的時(shí)候提議，每個(gè)人把自己拿手的好戲，拿出來(lái)晾一晾。同學(xué)們的.武藝都很不錯，有畫(huà)畫(huà)的，有唱歌的，有跳舞的。相比之下五的渺小了許多。我的信心一下就被削弱了。不過(guò)，好在的是我還是成功的把我的拿手好戲做完了。做之前，我還為自己鼓了鼓勵。
我的拿手好戲作文 25
大家都有自己的拿手好戲吧，有的人可能是做一道菜，有的人可能是畫(huà)一張畫(huà)，也有的人可能是做奧數題二我的拿手好戲與眾不同，肯定會(huì )讓你們捧腹大笑的。
我的拿手好戲就是拖延時(shí)間。怎么個(gè)拖延的發(fā)呢？明明兩分鐘可以做完的.事情，我能硬生生的拖成一個(gè)小時(shí)。
有一次，我早上起得很早，離上學(xué)時(shí)間還有好久呢，然后啊，我就穿衣服，一邊穿一邊看書(shū)，結果書(shū)看完了，衣服還沒(méi)穿完，這時(shí)我媽媽起床了。哎，本想著(zhù)早上起早了讀英語(yǔ)的，結果沒(méi)想到，穿件衣服就浪費了時(shí)間。
其實(shí)偶爾我也不想拖延時(shí)間，但總是管不好這個(gè)習慣，我想做的事，我就會(huì )做得又快又好，但只要我不想做的事情，我指定會(huì )拖延時(shí)間。
因為我有嚴重的拖延癥，所以很多時(shí)間就被我浪費掉了。媽媽送給我一個(gè)美稱(chēng)：拖延家。
我的拿手好戲作文 26
你們的拿手好戲都是什么我的拿手好戲不明白跟你們一樣不一樣，如果一樣的話(huà)，那我們比拼比拼。如果不一樣的話(huà)，那就十分遺憾了。
我的拿手好戲是下象棋，我下的十分厲害。如果你不信，咱倆比拼比拼。一天，我和媽媽在下象棋，我試了很多次，還是打可是媽媽。我就注意媽媽下的`每一步棋，雖說(shuō)此刻我懂一點(diǎn)，可是也不能夠啊。馬走日，象走田……
我經(jīng)過(guò)我多次關(guān)注媽媽的下棋方法，我最終贏(yíng)了媽媽一局。爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我贏(yíng)了一局，就對我說(shuō)：“好樣的，兒子。來(lái)，咱倆下一局�！比缓笪液臀野职珠_(kāi)始下棋，我也開(kāi)始關(guān)注爸爸的下棋方法，經(jīng)過(guò)多次的努力，我最終下贏(yíng)了爸爸一局，其實(shí)爸爸前幾局都讓我了，可我還是沒(méi)有贏(yíng)，因為我在看爸爸的下棋方法。
我的拿手好戲就是這個(gè)，如果你也是，不如，咱倆比拼比拼，看咱倆誰(shuí)厲害。
我的拿手好戲作文 27
每個(gè)人都有自我的拿手好戲，有彈琴的，有畫(huà)畫(huà)的，有寫(xiě)字的`……而我的拿手好戲就是玩電腦。
我小時(shí)候剛見(jiàn)到電腦就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽(tīng)爸爸的講解，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是明白了。之后學(xué)習上的問(wèn)題多啦，爸爸媽媽有時(shí)解決不了我的“好助手”電腦就是在那個(gè)時(shí)候請回來(lái)的。
只會(huì )用食指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的無(wú)知少年，到此刻根本不用看著(zhù)鍵盤(pán)打字一分鐘就能夠打六七十個(gè)字。我不僅僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報刊上呢！
當然我對電腦游戲也是情有獨鐘，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的游戲技術(shù)也不是吹的，有膽你來(lái)和我pk一局��！
我還參加了電腦興趣小組，六一兒童節，我為學(xué)校制作的PPT，還被選在“慶六一”的主題講座上呢。
就是我一個(gè)酷愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。
我的拿手好戲作文 28
說(shuō)起拿手好戲，那肯定是彈古箏莫屬了。
都說(shuō)古琴，古箏是我國古代的歷史樂(lè )器。今天我倒要看看它有哪一點(diǎn)表達出了古代的風(fēng)味。
我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊，優(yōu)雅地彈古箏，別有一番風(fēng)情，我坐在邊上聽(tīng)得如癡如醉。
為了練好我的拿手好戲，我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如，第一次帶假指甲時(shí)，我開(kāi)始對膠帶過(guò)敏，我的手，出現了裂縫。過(guò)了一段時(shí)間我開(kāi)始習慣了。有一次媽媽聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)消息，說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)花香藝術(shù)節，說(shuō)讓我用古箏彈一首《高山流水》�！�
說(shuō)到這個(gè)消息，我高興地跳了起來(lái)，心想：這是個(gè)機會(huì )，讓我展示自己的拿手好戲了，我在這幾天，用了不少心在古箏上面。每次寫(xiě)完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞臺，表演結束后，全場(chǎng)頓時(shí)響起熱烈的掌聲，家長(cháng)們紛紛投來(lái)贊揚的目光，我頓時(shí)成就感十足，心里像吃了糖一樣甜。
這就是我的'拿手好戲——彈古箏。
我的拿手好戲作文 29
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的捏泥人，有的是詩(shī)朗誦……要問(wèn)我的拿手好戲，那一定是吹陶笛了。
記得我們是三年級開(kāi)始學(xué)陶笛的，它上面有大大小小十二個(gè)孔，我一下子就愛(ài)上它可愛(ài)的樣子，像個(gè)小精靈一樣，沒(méi)想到它呆萌的外表還能發(fā)出這么美妙的聲音，我一下被它吸引了！
每次老師給我們上陶笛課的.時(shí)候，我都是最認真的那一個(gè)，回家以后只要有時(shí)間，我都會(huì )練習，慢慢的我能吹一個(gè)小曲子了，我興奮極了！后來(lái)我吹的越來(lái)越有感情，老師都夸我呢，還讓我給同學(xué)們當小老師！五年級的時(shí)候我還參加了學(xué)校的陶笛比賽，取得了第二名的好成績(jì)！我越來(lái)越喜歡陶笛了，都說(shuō)興趣是最好的老師，這句話(huà)真的沒(méi)錯呀！
十八般武藝，樣樣是好戲！我驕傲的說(shuō)，我最拿手的是陶笛！
我的拿手好戲作文 30
俗話(huà)說(shuō)得好“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。
菜的種類(lèi)有很多，而我，會(huì )做豆角炒肉。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)，可還有一段辛酸的歷史呢！
還記得那個(gè)中午，我在廚房為做菜而準備著(zhù)。配料倒不需要太多的準備，只需要準備一些豆角、瘦肉、還有日常的醬油、鹽、油就行了。也許是我太激動(dòng)了，手上一不小心，竟把醬油瓶摔在了地上，把醬油灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒(méi)有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續做菜。
沒(méi)過(guò)多久，豆角炒肉就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚的準備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來(lái)了一句：“這肉的`味道怎么有點(diǎn)……”，我定睛一看，頓時(shí)傻了眼：“怎么回事，有一大片肉糊了！”頓時(shí)，家里炸開(kāi)了鍋，好尷尬��！
沒(méi)有辦法，第一次炒菜失敗了。我鼓起勇氣，堅持練習這道豆角炒肉，慢慢地，獲得了家人的一致稱(chēng)贊，這道菜也終于成了我的拿手好菜！
我的拿手好戲作文 31
在一個(gè)如夢(mèng)如幻的夏天，我與畫(huà)畫(huà)就這樣不期而遇了，我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，為了學(xué)習畫(huà)畫(huà)，我可以獨自一人在房間呆上一整天。直到雙手發(fā)麻，我都不愿意放下手中的筆。
畫(huà)畫(huà)需要的是耐心。我畫(huà)畫(huà)時(shí)常在椅子上一坐就是兩三個(gè)時(shí)辰。畫(huà)畫(huà)的過(guò)程是枯燥無(wú)味的。所以十分需要耐心。
例如，畫(huà)大樹(shù)的時(shí)候，樹(shù)根盤(pán)根交錯，樹(shù)枝多得占滿(mǎn)了畫(huà)的上方。畫(huà)的時(shí)候要注意遮擋關(guān)系。其實(shí)畫(huà)起來(lái)很簡(jiǎn)單。但是時(shí)間是我大的敵人，它一絲絲的拿走了我的耐心。取而代之的是厭煩，焦急。重復簡(jiǎn)單的線(xiàn)條加快了厭煩，焦急。身邊站起身的`人，加大了我的壓力。
我就是在這種環(huán)境一年復一年，日復一日中練成了我的拿手好戲。
現在，我已經(jīng)能讓一根根線(xiàn)條交織成一幅幅的畫(huà)卷。練好一個(gè)本領(lǐng)如畫(huà)一張畫(huà)，炫目的外表下卻是用一根根黑色的線(xiàn)條打成的基礎，必不可少。
我的拿手好戲作文 32
明亮的燈光照著(zhù)舞臺，話(huà)筒前端端站著(zhù)一個(gè)一點(diǎn)也不怯場(chǎng)的小姑娘，她正在演講，那就是我，演講就是我的拿手好戲。
對于演講，我起步很晚。四年級的我才第一次接觸它，當然取得了一個(gè)好成績(jì)，因為我付出了許多努力。
一開(kāi)始我總壓著(zhù)嗓子，為了讓我學(xué)會(huì )怎么用胸腔發(fā)力，爸爸讓我吼了幾遍稿子，嗓子差點(diǎn)喊啞，為了讓我有感情，媽媽搜羅了一大堆演講視頻，但也正是因為我的努力，才有了今天的成績(jì)。
雖然我成功了很多次，但有一個(gè)例外，那次我接到題目就回家趕稿子，背稿子，三天里睡覺(jué)都推遲了一小時(shí)，就連上場(chǎng)前我都在一遍一遍練習。
上場(chǎng)時(shí)，我臉上帶著(zhù)自信的.微笑，大聲并有感情的展現最好的自己，我以為我會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)，結果，我的成績(jì)卻......
這件事讓我明白了一個(gè)道理，人外有人，天外有天，沒(méi)有最好，只有更好。取得了好成績(jì)，也要努力爭取成為更好的自己。
我的拿手好戲作文 33
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是炒菜。當然從不會(huì )到會(huì )，從生疏到熟能生巧，那是花了好長(cháng)的時(shí)間學(xué)習的。
我第一次炒菜不知道怎么炒，稀里糊涂的弄來(lái)弄去。不是油濺到手，就是把菜弄到外面。到頭來(lái)菜沒(méi)炒好，反而怕炒菜了，因為油會(huì )濺出來(lái)。
第二次炒菜時(shí)，我還是提心吊膽，因為還是怕油，所以左閃右閃，把菜弄出來(lái)，還算是比較失敗。爸爸鼓勵我不要怕油，大不了就用冷水沖就可以了，沒(méi)什么好怕的。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我心里的`恐懼舒緩多了。
只要一克服濺油這個(gè)恐懼，其它的活就容易多了。
比如有一次炒宮保雞丁，我先下油，將土豆炒熟備用。然后放油炒雞丁，接著(zhù)放鹽、醬油、水，將雞肉炒的差不多時(shí)，把土豆放下去燜一會(huì )兒。將雞肉與土豆裝到盤(pán)里，宮保雞丁就做成了。
每一個(gè)人的拿手好戲不可能是一次就練成的。都需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，所以我們要克服困難，不能半途而廢。
我的拿手好戲作文 34
六歲的時(shí)候，我嗓子不好，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就會(huì )沙啞掉。于是，一年級的時(shí)候，媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。
剛推開(kāi)教室的.門(mén)，我看到鋼琴前正坐著(zhù)一位女老師。她會(huì )不會(huì )很?chē)栏裱�！正想�?zhù)，“開(kāi)始了”，一個(gè)甜潤又響亮的聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過(guò)神來(lái)。老師說(shuō)：“這首歌我先示范給你聽(tīng)�！彪S道悠揚的鋼琴聲也飄出來(lái)，我完全陶醉在這動(dòng)人的音樂(lè )中了，直到音樂(lè )停止。老師轉過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“該你唱了！”我信心十足地唱了起來(lái)，可是效果不好不是跑調了就是唱錯了。我一次次練下去。在老師的指導下我練得一次比次好，因為發(fā)聲正確，聲音也不沙啞了。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：只要你一次次地去嘗試，你就會(huì )成功！
現在唱歌已經(jīng)成為我的拿手好戲了！
我的拿手好戲作文 35
我的拿手好戲有許多，但今天我說(shuō)一個(gè)你們都不知道的秘密——我會(huì )爬樹(shù)。
是的.，一個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的文藝小學(xué)生竟然會(huì )爬樹(shù)。我以前的家前面有一顆大樹(shù)，上面有許多小蟲(chóng)子，而每次為了玩，我總是會(huì )試著(zhù)爬上去。久而久之，我練成了爬樹(shù)的技巧。
我帶動(dòng)同學(xué)一起上樹(shù)，我教同學(xué)，先找到支點(diǎn)，就是凸凹的地方，先用腳踩上去，再用手找到樹(shù)枝，手腳并用，上去，之后，再用腳踩著(zhù)樹(shù)枝，就可以了。但上去的時(shí)候要小心，要找到平衡，不能踩細細的枝。
還有一次，我去一座大山玩，看見(jiàn)有一片松樹(shù)林，上面有許許多多的松果。我立馬腳一踩，手一伸，爬了上去。但那顆松樹(shù)應該才剛剛成長(cháng)起來(lái)，一到兩米左右就開(kāi)始搖晃，極其危險。突然，我腦袋突然有了一個(gè)絕妙的辦法，讓媽媽拿一根長(cháng)一米的棍子來(lái)，之后給我，我就可以把松子全部挑了下來(lái)。但松子似乎不想離開(kāi)自己的家，我一直使勁，又拉又扯，使出渾身解數，終于把松子弄下來(lái)。
我的拿手好戲就是爬樹(shù)。
我的拿手好戲作文 36
我的拿手好戲是用一些沒(méi)有用的筆，制造“槍”。
有一次，我的自動(dòng)鉛筆報廢了，但我覺(jué)得扔了挺可惜的，就研究起來(lái)。我先將筆的桿子反裝，然后將一粒小紙球放在桿頭上。拿一根鐵絲，套在桿上，一拉鐵絲，筆桿內彈簧壓縮；松開(kāi)時(shí)，借助彈力，小紙球就飛了出去。
我還做過(guò)直接發(fā)射筆桿的'“筆箭”。在筆頭上的裂縫處粘上膠帶，固定筆桿。接著(zhù)，按下按鈕，筆桿就脫離膠帶，飛出去了。
我在空曠的地方測試新“發(fā)明”，最遠能在十幾米處落地。我對著(zhù)墻射擊氣球，一按，竟把氣球射破了！
這僅僅是開(kāi)場(chǎng)，真正壓軸的還在后頭呢！我將做好的十幾支筆箭附在一個(gè)紙筒上，給紙筒裝上把手和扳機，把扳機和筆箭按鈕用鐵絲扣著(zhù)，哈哈，變成了散彈槍。
我用力扣動(dòng)扳機，十支箭齊發(fā)，直向前方飛去，不偏不倚，在爺爺身上“著(zhù)陸”。不用說(shuō)，我被結結實(shí)實(shí)地揍了一頓，槍也被沒(méi)收了。
筆箭雖好玩，但不能對人發(fā)射哦！
我的拿手好戲作文 37
我是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通的人，但我海量的喜好中最突出的是寫(xiě)毛筆字。
在一節課中，我忽然找到了一個(gè)寫(xiě)毛筆字的小秘決。老師在給大家寫(xiě)字的'時(shí)候，一直先看著(zhù)字帖小會(huì )兒，又想一小兒，才開(kāi)始給我寫(xiě)，每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，老師就再看一眼字帖，寫(xiě)得時(shí)候還非常有耐心。于是，我概括了四點(diǎn)就是“看，想，臨，靜，”老師寫(xiě)完之后，就該我“上場(chǎng)”了，用那四招開(kāi)始寫(xiě)毛筆宇，模仿老師的架子，看一會(huì )兒又想一會(huì )兒，再開(kāi)始動(dòng)筆，每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，就看一眼字帖，最后寫(xiě)出來(lái)和原來(lái)寫(xiě)的字沒(méi)什么差別，一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)。
我沒(méi)灰心，繼續訓練，不到半節課，我把那個(gè)字給練好了，從原來(lái)的想寫(xiě)好變成目前的能寫(xiě)好，那四個(gè)字給我前進(jìn)的動(dòng)力，每次我寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，都會(huì )想到那四個(gè)字，它使我進(jìn)步非常大。
“看，想，臨，靜”四個(gè)字就是我寫(xiě)好毛筆字的秘決，我不會(huì )忘記這四個(gè)字。
我的拿手好戲作文 38
每個(gè)人都有自己對一無(wú)二的特長(cháng)，而我的特長(cháng)就是玩電腦。
首先我會(huì )用電腦打字，發(fā)送電子郵件等功能，除了這個(gè)我還經(jīng)常會(huì )用電腦保存起一些好的文章，這樣不僅鍛練了我的打字能力，而且我還在保存的過(guò)程中找到作文里存在的缺陷，這真是一箭雙雕一舉兩得。
我還會(huì )使用電腦查找資料，電腦就像一位知識淵博的'老師。它能讓我看到世界上的各種。名勝古跡及資料，我還可以通過(guò)電腦給同學(xué)發(fā)送電子郵件和賀卡等網(wǎng)絡(luò )祝福方式。
如果說(shuō)到電腦大家一定會(huì )想到游戲，當然我玩游戲的本領(lǐng)也不是吹的，在游戲里我的等級已經(jīng)很高了，如果你哪天想找我比賽，我隨時(shí)奉陪到底，畢竟我游戲可不是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸的。
我還可以用中腦在上面繪畫(huà)，一次繪畫(huà)比賽中我卻意外獲獎了，心里很是高興，恨不得讓全世界都知道我獲獎了。
玩電腦可是我的拿手好戲，但也是要定時(shí)定量，不可以因為玩游戲耽誤了學(xué)習。
我的拿手好戲作文 39
說(shuō)起我最拿手的事情，那一定就是——騎單車(chē)。
我的單車(chē)是在暑假的第二天晚上學(xué)會(huì )的，而且只用了兩個(gè)小時(shí)，要想要騎好單車(chē)一定要掌握三個(gè)事項：1要掌握好車(chē)把；2要大膽用力地去蹬；3不要在騎時(shí)搖晃找到平衡。這也是我通過(guò)自己親身體驗得出來(lái)的。
有一次也是暑假，我和小伙伴們約好下午一起去公園玩。下午，我騎上自行車(chē)去找他們，他們也都騎著(zhù)車(chē)，到了公園后，我們準備比賽，看誰(shuí)騎車(chē)騎的快，比賽后，我贏(yíng)了兩次。
伙伴們問(wèn)我騎車(chē)的`秘訣，我便一步一步給他們演示著(zhù)�？删驮谘菔究旖Y束時(shí)，我一不小心給摔倒了，小伙伴們急忙上前扶我，還有一位小伙伴說(shuō)：“你怎么摔倒了，你不是還教了我們怎么騎嗎？到底靠不靠譜��？”和我最好的朋友說(shuō)：“肯定靠譜，不然他怎么得第一，剛才肯定是不小心摔的�！�
我當時(shí)只覺(jué)得非常沒(méi)面子，拿手好戲演砸了。
我的拿手好戲作文 40
我的拿手好戲不是天生就會(huì )的，而是歷經(jīng)九九八十一難才練成的。對于烹飪美食我有著(zhù)執著(zhù)的愛(ài)，而我情有獨鐘的是——糖醋排骨。
首先，我把新鮮的'排骨切成小塊，沖洗干凈，冷水下鍋，然后在鍋中加上適量的料酒、大蔥、生姜、香葉、八角……蓋上鍋蓋，讓排骨盡情地泡一個(gè)桑拿浴。再等到十五分鐘后撈起備用。
最重要的環(huán)節來(lái)了——炒糖醋排骨。必須調制好秘制醬料，有個(gè)口訣：一勺酒，兩勺醬油，三勺糖，四勺醋，五勺水。如果排骨多的話(huà)就可以調兩份。將排骨炒至金黃，倒入醬料，再加適量的水燜煮十分鐘。然后勾芡裝盤(pán)。最后撈起排骨，淋上湯汁，再撒些白芝麻，一道美味的糖醋排骨就完成了。
配上米飯吃糖醋排骨。清香咸甜，舒爽咀嚼，酣暢淋漓，笑意連連，那是吃我最?lèi)?ài)的糖醋排骨的標準寫(xiě)照呀！爸爸媽媽嘗過(guò)之后，也是連聲叫好，還說(shuō)我小小年紀，廚藝不錯！
誠然，我的拿手好戲其實(shí)還有很多，但我更喜歡這種人間煙火氣，因為愛(ài)流露其中！
我的拿手好戲作文 41
我有一個(gè)魔方，我十分喜歡它。
你一定不了解魔方吧，下面我給你介紹一下魔方吧。魔方的發(fā)明者是魯比克教授，大家稱(chēng)他為“魔方之父”，現在他已經(jīng)60多歲了。魔方被譽(yù)為“最有教育意義的玩具”和“智力游戲界的三大不可思議之一”。從魔方的運動(dòng)發(fā)展來(lái)看，它除了鍛煉思維能力、大腦的體育能力之外，魔方比賽也成了手指靈敏的競技比賽。我的魔方是魔方中最普遍的三階魔方。它是一個(gè)立方體，有六個(gè)面，每個(gè)面上都有九個(gè)小方格，而且每個(gè)面的'顏色都不同，它有：紅、橙、黃、綠、藍、白六種顏色。我的魔方是以前爸爸去外面旅游時(shí)帶回來(lái)的。
我喜歡我的魔方，至今，我可以玩兩面了。剛開(kāi)始的時(shí)候我不太會(huì )玩，擰來(lái)擰去，總是差一兩個(gè)才能擰成一面，一天，爸爸給了我一本魔方的書(shū)，我研究了很久，終于把一面擰好了，而且慢慢會(huì )擰兩面了，書(shū)上說(shuō)有的高手，蒙著(zhù)眼睛都能擰六面呢！我要向他們學(xué)習，爭取也能擰六面。
我的拿手好戲作文 42
“這一碗蛋炒飯太好吃了！‘’，聽(tīng)著(zhù)妹妹的夸獎我的心里美滋滋的！
今天爸媽不在家，我正好可以在妹妹面前露兩手，拿出我的看家本領(lǐng)——蛋炒飯。
正好冰箱里有一些昨天蒸好的米飯，我拿出鍋，打開(kāi)火，鍋內倒入少量的一些油，我左手抓緊鍋把，往前一推，往后一拉，霎時(shí)間，白生生的米飯馬上像穿上了金黃的`外衣，菜香和米飯的香味混合在一起撲鼻而來(lái)，這香味把把妹妹也引了過(guò)來(lái)，她不停地夸我：“你的蛋炒飯做得太香了！”只差最后一步了，加入雞蛋，我把雞蛋在鍋邊輕輕地一磕，兩手一掰，蛋液不情愿地滑到鍋里去了，接著(zhù)，我又大火翻炒了幾下，香噴噴的炒米飯出鍋啦！
我剛放到桌子上，妹妹立馬上去吃了一大口，嘴里還不停地說(shuō)：“你比媽媽做得還好吃！”我也嘗了一口，那香味刺激著(zhù)我的味蕾，順著(zhù)喉嚨流到胃里，讓人回味無(wú)窮。
做蛋炒飯讓我收獲了快樂(lè )和成就感，我的拿手好戲——非蛋炒飯莫屬！
我的拿手好戲作文 43
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃，事情是這樣的。
有一個(gè)星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家，到了中午的'時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話(huà)，可打了十幾遍都在關(guān)機，這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝，今天媽媽太累了，休息一會(huì )�！蔽艺f(shuō)：“今天中午吃什么呀？”媽媽又說(shuō)：“做雞蛋炒飯吧，我知道你不會(huì )做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái)，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來(lái)，把電炒勺打開(kāi)后，倒上兩勺油，等油燒開(kāi)了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾個(gè)個(gè)以后飯就好了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文 44
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有彈琴的，有畫(huà)畫(huà)的，有寫(xiě)字的……而我的.拿手好戲就是玩電腦。
我小時(shí)候剛見(jiàn)到電腦就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽(tīng)爸爸的講解，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是明白了。
后來(lái)學(xué)習上的問(wèn)題多啦，爸爸媽媽有時(shí)解決不了我的“好助手”電腦就是在那個(gè)時(shí)候請回來(lái)的。
只會(huì )用食指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的無(wú)知少年，到現在根本不用看著(zhù)鍵盤(pán)打字一分鐘就可以打六七十個(gè)字。我不僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報刊上呢！
當然我對電腦游戲也是情有獨鐘，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的游戲技術(shù)也不是吹的，有膽你來(lái)和我pk一局��！
我還參加了電腦興趣小組，六一兒童節，我為學(xué)校制作的PPT，還被選在“慶六一”的主題講座上呢。
就是我一個(gè)酷愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。
我的拿手好戲作文 45
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外。我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
記得小時(shí)候，我就對畫(huà)畫(huà)有著(zhù)濃厚的興趣。我喜歡拿著(zhù)彩色的畫(huà)筆，在白紙上自由地揮灑。那時(shí)候，我畫(huà)出來(lái)的'作品總是得到大人們的夸贊，這讓我更加堅定了學(xué)習畫(huà)畫(huà)的決心。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對畫(huà)畫(huà)的理解也越來(lái)越深。我發(fā)現，畫(huà)畫(huà)不僅僅是用色彩來(lái)描繪世界，更是一種情感的表達方式。我可以把自己的喜怒哀樂(lè )，通過(guò)畫(huà)面傳達出來(lái)。每當完成一幅畫(huà)作，我都會(huì )有一種成就感和滿(mǎn)足感。
有一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。我毫不猶豫地報名參加。我花了幾天的時(shí)間，精心創(chuàng )作了一幅名為《我家的小花園》的作品。我把自己家的小花園畫(huà)得栩栩如生，每一朵花、每一片葉子都充滿(mǎn)了生命力。最終，我的作品獲得了比賽的一等獎，我感到非常開(kāi)心。
畫(huà)畫(huà)，不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也讓我收獲了自信。我知道，只要我用心去畫(huà)，就一定能畫(huà)出屬于自己的精彩。這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲作文 46
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的擅長(cháng)唱歌，有的擅長(cháng)跳舞，而我最擅長(cháng)的則是畫(huà)畫(huà)。
我從小就開(kāi)始對畫(huà)畫(huà)感興趣，每次看到美麗的風(fēng)景、可愛(ài)的小動(dòng)物或者卡通人物，我都會(huì )忍不住想把它們畫(huà)下來(lái)。因此，我也開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和形狀開(kāi)始，慢慢地，我可以畫(huà)出更復雜的物體和場(chǎng)景。
我記得有一次，我在學(xué)校參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽，主題是“我心中的家鄉”。我想了很久，決定畫(huà)出我們家鄉的一座古老的大橋，大橋下是一條清澈的小河，河邊長(cháng)滿(mǎn)了綠色的樹(shù)木，天空中有幾只小鳥(niǎo)在飛翔。我用心地描繪每一個(gè)細節，用了整整一天的時(shí)間才完成這幅畫(huà)。最后，我的作品得到了老師和同學(xué)們的一致好評，還獲得了比賽的第一名。
畫(huà)畫(huà)讓我看到了世界的`美好，也讓我明白了努力就會(huì )有回報的道理。我會(huì )繼續努力學(xué)習，提高自己的畫(huà)畫(huà)技巧，希望有一天我能成為一名真正的畫(huà)家，用我的畫(huà)筆記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就是我的拿手好戲，也是我對未來(lái)的夢(mèng)想。
我的拿手好戲作文 47
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚(yú)。
爸爸之前教過(guò)我釣魚(yú)，只要把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，魚(yú)鉤放入水中后留心觀(guān)察魚(yú)漂的動(dòng)向就行了。我很快把這個(gè)要領(lǐng)記住了，并且一有空就會(huì )練習練習，所以很快就對這個(gè)本領(lǐng)非常精通了。
今年暑假，表弟拉著(zhù)我去姥姥家附近的池塘比賽釣魚(yú)。我們組裝好各自的魚(yú)竿，把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上面，就把魚(yú)鉤投進(jìn)了水中。
過(guò)了不久，我發(fā)現我的魚(yú)漂在劇烈地動(dòng)，我喜出望外，心想這么快都有魚(yú)上鉤了。我馬上提起魚(yú)竿，果然釣到了一條小魚(yú)。此時(shí)表弟什么也沒(méi)釣到。
我越戰越勇，表弟也不甘落后。我們倆決定，誰(shuí)先再釣到一條魚(yú)，誰(shuí)就贏(yíng)。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，就對表弟說(shuō)：“準備認輸吧，我已經(jīng)釣到魚(yú)了�！蔽倚判氖愕匕阳~(yú)竿一提，可發(fā)現沒(méi)有魚(yú)，魚(yú)鉤上的.魚(yú)餌也不知所去。表弟哈哈大笑，我非常尷尬。
我的拿手好戲帶給了我許多快樂(lè )。
我的拿手好戲作文 48
課余，我喜歡畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我一有空，就拿起筆在紙上畫(huà)畫(huà)，記得有一次，我花了一個(gè)五顏六色的蘋(píng)果給媽媽看，媽媽看了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你畫(huà)的蘋(píng)果真可愛(ài)，吃起來(lái)一定特別香�！眿寢尩脑�(huà)讓我感到很開(kāi)心，從此我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活中必不可少的事情。每天做完作業(yè)，我都利用那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間畫(huà)畫(huà)，有時(shí)我畫(huà)動(dòng)畫(huà)片了可愛(ài)的`人物，有時(shí)我畫(huà)大自然里的美景，還有時(shí)我畫(huà)生活中精彩的故事……我知道畫(huà)畫(huà)有幾種畫(huà)法，有國畫(huà)、油畫(huà)、寫(xiě)生、素描……我每次畫(huà)畫(huà)都先用油畫(huà)棒、水彩筆、彩鉛三種混合涂色，這樣畫(huà)出來(lái)的作品，顏色豐富，線(xiàn)條流暢，畫(huà)面整潔，連老師都說(shuō)這辦法好。
畫(huà)畫(huà)給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣，它陪著(zhù)我一起快樂(lè )成長(cháng)！
我的拿手好戲作文 49
我們每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，當然我也不例外。我的`拿手戲就是——做飯，因為我是典型的吃貨。
其實(shí)做飯很簡(jiǎn)單，下面我就給大家說(shuō)一道涼菜的做法。這道涼菜叫作“雞腿拌西芹”。首先把雞腿撕成條形放在鍋里開(kāi)水鍋里煮熟，然后再用涼水泡一會(huì )兒撈出來(lái)放在盆里，第二步是把西芹切成大約2或3厘米的條形，再放熱水鍋里煮熟拿出涼水浸泡，之后把雞腿和西芹放在一起拌幾下，放上調料，比如：生抽醬油、香油、鹽、醋，這道菜，可以與稀飯搭配吃，可以入拌在面條中吃，大魚(yú)大肉天天吃會(huì )膩的，但雞腿拌西芹天天吃都不會(huì )厭的。
有一次，爸爸媽媽回來(lái)得比較晚。我也很餓，于是我拿起手機下樓到超市里買(mǎi)了一把西芹和幾個(gè)雞腿，付了錢(qián)后飛快地跑回家，開(kāi)始了我的杰作。啊!這時(shí)候爸爸媽媽回來(lái)了，我讓他們吃了，媽媽與爸爸同口異聲地說(shuō)：“啊，太好吃了吧!”
這道拿手菜，讓我這個(gè)吃貨在童年的時(shí)光中無(wú)比快樂(lè )。
我的拿手好戲作文 50
滑板一項娛樂(lè )運動(dòng)，也是我最喜歡的運動(dòng)之一。
在我最開(kāi)始騎滑板時(shí)，我像要馴服一只野馬一樣。那時(shí)我踏上滑板的第一步就被滑倒了，不過(guò)幸好我的“師傅”來(lái)幫忙了，他教我如何保持重心、如何滑行，是他教會(huì )了我怎么騎滑板。
有一次我和幾個(gè)朋友一起去廣場(chǎng)上玩，為了能在同學(xué)面前耍耍威風(fēng)，于是我帶了我心愛(ài)的滑板。我腳下踩著(zhù)滑板就像踩著(zhù)哪吒的風(fēng)火輪，特引人注目。之后我在他們面前表演了我最拿手的豚跳，使得他們投來(lái)了羨慕的'目光。還不停地讓我去教他們。
正當我得意洋洋的時(shí)候，尷尬的事發(fā)生了。我正在一群滑板高手練習的地方。我在他們面前就像在關(guān)公門(mén)前刷大刀——不自量力。他們做了很多很難的動(dòng)作，在明顯的對比下，同學(xué)們又向我發(fā)出了嘲諷的聲音，我頓時(shí)變得十分尷尬。
唉！如果我沒(méi)選在那一塊練滑板的話(huà)，我或許就不尷尬了。
我的拿手好戲作文 51
現在的社會(huì )上，沒(méi)一門(mén)專(zhuān)長(cháng)的人根本沒(méi)立足之地，所以大家都要有一門(mén)專(zhuān)長(cháng)，我的專(zhuān)長(cháng)就是——繪畫(huà)。
我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà)，1、年，是在小學(xué)二年級，在離學(xué)校非常近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真的去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方是小區后門(mén)的那個(gè)大坡下的鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習畫(huà)畫(huà)的。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的如此快，告訴我吧，咱兩關(guān)系如此好！”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練�！�
到3、年，我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的`物體都非常不錯看，真可以稱(chēng)得上惟妙惟肖！她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超越了她。
這就是我的專(zhuān)長(cháng)——畫(huà)畫(huà)！
我的拿手好戲作文 52
別人的拿手好戲可能是寫(xiě)毛筆字、畫(huà)畫(huà)、跑步等。但我的拿手好戲卻是畫(huà)漫畫(huà)。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，躺在床上看漫畫(huà)。我看著(zhù)看著(zhù)，心里想：我這么喜歡漫畫(huà)，為什么不自己畫(huà)呢？我一想就去做。我拿了一個(gè)新本子，又拿了一個(gè)本子，走出房間對父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覐慕裉扉_(kāi)始要畫(huà)漫畫(huà)！”他們說(shuō)：“我們支持你！”“媽媽?zhuān)埌涯愕氖謾C給我用一下�！薄昂�！”我打開(kāi)瀏覽器，搜“簡(jiǎn)單的漫畫(huà)”，立刻就搜了出來(lái)。我本以為畫(huà)漫畫(huà)很簡(jiǎn)單，但不畫(huà)不知道，一畫(huà)嚇一跳，這也太難了吧！畫(huà)了一會(huì )兒，我覺(jué)得我可以畫(huà)“火柴人”啊，不僅很好畫(huà)，速度也跟上來(lái)了。我一畫(huà)就畫(huà)到了晚上十一二點(diǎn)，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累，直到媽媽把手機拿走，我才停筆。
第二天，我給我的`朋友們看，他們都說(shuō)：“你畫(huà)的好好玩呀，帶我一個(gè)吧�！边@一畫(huà)就是一年，雖然現在畫(huà)的還是火柴人，但畫(huà)完之后很有成就感。
我喜歡畫(huà)漫畫(huà)！
我的拿手好戲作文 53
開(kāi)始考級了，我撫摸著(zhù)熟悉的阮咸，深吸一口氣，將手位于面板之上……
阮咸演奏著(zhù)時(shí)而古樸淡雅，時(shí)而千轉百回，時(shí)而激越昂揚，時(shí)而深沉幽咽的樂(lè )曲。我閉著(zhù)眼，右手彈彈挑挑，一彈一挑，左手伴隨節奏，按一個(gè)個(gè)音線(xiàn)，在琴弦上跳躍著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，滑行著(zhù)。
彈著(zhù)，彈著(zhù)，正在商討的評委安靜下來(lái)，向我投來(lái)贊賞的目光。急于練習的同學(xué)漸漸停下，一律將琴放下，雙手放桌面，輕輕地閉上眼睛，跟著(zhù)音樂(lè )搖頭晃腦。時(shí)快時(shí)慢，時(shí)長(cháng)時(shí)短，時(shí)高時(shí)低，時(shí)清時(shí)濁的裊裊琴音，在空氣中飄蕩，在房間里徘徊，在我心間奔流。當彈到傷感處，評委們抹抹眼淚；當彈到高興處，同學(xué)們嘴角上揚；當彈到細柔處，評委們面色溫和；當彈到激動(dòng)處，同學(xué)們面露堅毅。如月光悠悠般溫柔，如萬(wàn)馬奔騰般宏偉，如曲折小溪般長(cháng)流的`樂(lè )曲迸發(fā)而出。
我的拿手好戲作文 54
我的拿手好戲是跳舞。小時(shí)候，我在電視機上看舞蹈家跳舞，羨慕的要命。中班的時(shí)候媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班。我得知后高興得不得了，盼星星，盼月亮，終于把星期六給盼到了。一大早媽媽送我去舞蹈班，我學(xué)得很認真。老師夸獎我：“你真棒，加油！”不知不覺(jué)一節課就過(guò)去了，我真舍不得離開(kāi)舞蹈班。
不久，老師突然宣布：“下星期有觀(guān)眾會(huì )來(lái)看我們表演哦！好好跟著(zhù)我學(xué)吧！一！二！三！開(kāi)始！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們天天練，為了一個(gè)標準動(dòng)作，不顧勞累，反復練。
漫長(cháng)的'一周過(guò)去了，我穿著(zhù)粉色的裙子來(lái)到舞蹈班，猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我，對我說(shuō)：“小美女好好跳，長(cháng)大后是個(gè)人才！”我也不知那是什么意思，只是不住地點(diǎn)頭。這次演出臺下經(jīng)久不息的掌聲，讓我深深感到舞蹈能給人以?xún)?yōu)美的心情，會(huì )讓你魅力無(wú)窮。
我堅信：我長(cháng)大后一定能當個(gè)舞蹈家。
我的拿手好戲作文 55
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有彈琴的，有畫(huà)畫(huà)的，有寫(xiě)字的……而我的'拿手好戲就是玩電腦。我小時(shí)候剛見(jiàn)到電腦就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽(tīng)爸爸的講解，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是明白了。后來(lái)學(xué)習上的問(wèn)題多啦，爸爸媽媽有時(shí)解決不了我的“好助手”電腦就是在那個(gè)時(shí)候請回來(lái)的。
只會(huì )用食指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的無(wú)知少年，到現在根本不用看著(zhù)鍵盤(pán)打字一分鐘就可以打六七十個(gè)字。我不僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報刊上呢！當然我對電腦游戲也是情有獨鐘，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的游戲技術(shù)也不是吹的，有膽你來(lái)和我pk一局��！我還參加了電腦興趣小組，六一兒童節，我為學(xué)校制作的PPT，還被選在“慶六一”的主題講座上呢。就是我一個(gè)熱愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。
我的拿手好戲作文 56
每當上到吉他課，有一個(gè)人總能十分瀟灑地彈出一首美妙的歌曲，這個(gè)人每彈出一首曲，就會(huì )令別人十分羨慕，就會(huì )受到老師的贊賞，這個(gè)人我十分了解，別人只看見(jiàn)了她的優(yōu)秀，沒(méi)看到她的汗水。
她剛開(kāi)始是對吉他有了一種喜愛(ài)，所以父母將她送去學(xué)吉他，開(kāi)始學(xué)吉他，她十分努力，到了后來(lái)越來(lái)越難，他也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但都咬牙堅持下來(lái)了。
她常常學(xué)吉他練得手指磨皮甚至流血，到后來(lái)手指上都是老繭，你會(huì )問(wèn)：“不是有手指套的嗎？”她總會(huì )回答：“對，可套上就感受不到琴弦了，聲音也不清亮�！�
終于她的努力沒(méi)有白費，一次在學(xué)校演出時(shí)發(fā)出光彩，她穿著(zhù)一件白色的連衣裙，彈著(zhù)吉他，將整首歌的情感絲絲入扣的展現在人們眼前，所有人都沉醉在歌里，她贏(yíng)得了一陣又一陣雷鳴般的掌聲，事后她被當成人們談?wù)摰脑?huà)題。
她不是別人，就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，整天笑嘻嘻的`女孩子，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的努力，換來(lái)的是成功。
我的拿手好戲作文 57
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，姚明打籃球，鄧亞萍打乒乓球，鹿晗會(huì )唱歌跳舞。啊，我呢，也有自己的拿手好戲，那就是做《昆蟲(chóng)記》，為什么說(shuō)做《昆蟲(chóng)記》是我的拿手好戲呢，接下來(lái)就讓我給大家講一講吧。
我從小就有一個(gè)宏偉目標，就是長(cháng)大做一個(gè)像法布爾那樣的昆蟲(chóng)學(xué)家。于是我每天都在整理昆蟲(chóng)資料，希望能夠有朝一日，創(chuàng )造出比法布爾還偉大的昆蟲(chóng)記。我為了這個(gè)目標一直在努力著(zhù)。一開(kāi)始，我遇到了很多困難，昆蟲(chóng)不聽(tīng)話(huà)，一直在本子上亂跑，以至于沒(méi)有辦法把它貼在本上。為此，我想了許多辦法，機會(huì )屬于努力的人。近百次的`實(shí)驗后，我終于成功了。我想出了能更好把昆蟲(chóng)貼在書(shū)上的辦法。
�。⒁槐樯�，兩邊熟，三便當師傅，＂在我一天天不斷的練習下。不知不覺(jué)貼昆蟲(chóng)已經(jīng)成了我的拿手好戲了，我還總結出一首小詩(shī)，一抓，二貼，三關(guān)，昆蟲(chóng)知識記心間。
我的拿手好戲作文 58
大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫(huà)畫(huà)，有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞！
也許，你會(huì )覺(jué)得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰……但是我覺(jué)得這些對我來(lái)說(shuō)不算什么，因為我已經(jīng)對舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛(ài)之情。就像，你們喜歡唱歌，畫(huà)畫(huà)……他們都有一種解決的`方法，但每一種都是要經(jīng)過(guò)自己的決定自己的愛(ài)好的選擇。因為我喜歡跳舞所以才選澤了跳舞！雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅持到底。記得剛去學(xué)跳舞的時(shí)候，害怕不敢進(jìn)教室于是媽媽就鼓勵我，在慢慢的克服下我就習慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過(guò)去！我甚至還參加過(guò)很多比賽所以我又許多的本領(lǐng)！我非常喜歡跳舞！
每個(gè)人的愛(ài)好不同，所以有些人覺(jué)得不可能完她就會(huì )去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的你的本領(lǐng)是什么呢？來(lái)一起分享一下吧！
我的拿手好戲作文 59
我的拿手好戲是乒乓球。為什么我的拿手好戲是乒乓球呢？這要從前慢慢說(shuō)起了。
有一天我爸爸買(mǎi)回一副乒乓球拍和乒乓球。我姐姐見(jiàn)了，立馬說(shuō)：“這是我的，誰(shuí)也別碰，誰(shuí)也別搶?zhuān) ?/p>
爸爸問(wèn)：“你會(huì )打嗎？還是我來(lái)教你吧�！�
爸爸就在墻上畫(huà)了兩個(gè)2圓圈，這兩個(gè)圓圈可以說(shuō)像用工具畫(huà)的一樣。爸爸就說(shuō)明規矩，必須把球打到圈里面才記分。姐姐先來(lái)一直打一直打可才中一個(gè)。爸爸嘆了口氣說(shuō)你不可能會(huì )的`，別打了。
我說(shuō)了句，能讓我也試試嗎？爸爸說(shuō)：“你來(lái)”
我全神全神貫注地拿起了球，我一把松開(kāi)，球拍如同捕獵的雄獅一般把球給拍了出去，對著(zhù)圓圈的方向飛奔出去。
“中了，球中了！”我頓時(shí)歡聲雀躍起來(lái)。從此我上體育課玩它，去操場(chǎng)也玩它。它可以讓我在勞累的學(xué)習中放松身心。不開(kāi)心時(shí)玩它，讓我的忘記不不快。
從此，乒乓球變成我生活中不可缺少的東西，也成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 60
在我很小的時(shí)候，我就接觸過(guò)象棋，因為那時(shí)候的我對任何東西都很好奇。爺爺看我那么喜歡象棋，他就對我說(shuō)，等我再大一點(diǎn)就教我。從五歲起，我和象棋就結下了不解之緣。
如今，我也有了一個(gè)稱(chēng)號“百戰百勝”，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`去挑戰爸爸。
可能也是出于第一次和爸爸下象棋，我心里還有些緊張，但我在和爸爸下象棋的時(shí)候，一直在想，爸爸下一步會(huì )走哪?我發(fā)現了破綻，一下子用炮走到前面，說(shuō)：“將軍，我贏(yíng)了”!
下一戰我和爺爺對決，我和爺爺的下棋的局面可就沒(méi)有那么好了，我的炮已經(jīng)被吃完了，爺爺好像發(fā)現了破綻，一下子給我定下了死局，因為再有一步我就被將軍了，我只得投降我認輸了。但我要努力，才能取得成功。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 61
我們每個(gè)人都有自己特有的本領(lǐng)，而我的，拿手好戲是——做飯。
有一天早上，爸爸媽媽不在家，我肚子餓了，便接了一壺水，燒開(kāi)。從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，又從碗柜里拿出一雙筷子和一個(gè)碗，雞蛋敲碎放進(jìn)碗里。用筷子攪散，水燒開(kāi)了，一碗完美的雞蛋花就做好了。
有一次放暑假，我到奶奶家，在奶奶那里學(xué)了番茄炒雞蛋，和辣椒炒土豆。先把番茄切塊，放入盤(pán)中，再把雞蛋打散，放鍋里先炸好再放入盤(pán)中。再把西紅柿放入鍋中，炒熟，再把雞蛋放進(jìn)去，和西紅柿一塊翻炒，在放入適量的鹽。如果想喝點(diǎn)湯的話(huà)，就放一點(diǎn)水進(jìn)去。這樣一番完美的西紅柿炒雞蛋就OK了。
土豆去皮，辣椒切好，土豆先放進(jìn)去炒熟，再把辣椒放進(jìn)去，一起翻炒，蓋上鍋蓋，小火慢燉一會(huì )兒，同樣，也要放適量的.鹽。
我的拿手好戲，只是做飯，希望能知道你們的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 62
每個(gè)人都會(huì )有自己的拿手好戲，同樣我也有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是唱歌，為什么呢，下面聽(tīng)我來(lái)給你說(shuō)吧。
我喜歡唱歌，所以我難受好戲就會(huì )慢慢地變成了唱歌，因此我還當上了班里的領(lǐng)唱員就因為我唱歌唱得好聽(tīng)，今天有唱歌的'天賦，所以我就非常喜歡唱歌，還報了，許多關(guān)于歌唱的單上面有一個(gè)故事表現了，我的拿手好戲唱歌那邊是出了，我愛(ài)唱歌。
就因為我唱歌唱得好聽(tīng)，今天有唱歌的天賦，所以我就非常喜歡唱歌，還報了，許多關(guān)于歌唱的班，上面有一個(gè)故事表現了，我的拿手好戲唱歌，一邊使出了，我愛(ài)唱歌。
那天因為老師讓每個(gè)女生都站出來(lái)唱歌，我一張嘴就唱出了幾句，而且還非常好聽(tīng)的而且除了這一點(diǎn)還有在回家的路上，在電梯里在回家的車(chē)上，我都會(huì )不由自主地唱起歌來(lái)我的唱歌技術(shù)越來(lái)越好，所以說(shuō)我長(cháng)大準備當一個(gè)職業(yè)歌手為他們表演，我的拿手好戲唱歌。
我的拿手好戲作文 63
十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我當然也有，那就是西洋棋。
其實(shí)，我的西洋棋是在幼兒園中班是學(xué)的，并且學(xué)會(huì )棋子走后就沒(méi)有再上過(guò)課，往后都是和爸爸媽媽下，再往后學(xué)校允許將棋類(lèi)帶到學(xué)校，我就開(kāi)始教別人下，教時(shí)才發(fā)現一些規則我不知道，就上網(wǎng)查看、說(shuō)明書(shū)，會(huì )的套路也越來(lái)越多。就試著(zhù)和外邊學(xué)過(guò)的同學(xué)下，最后也是屢戰屢勝，成了我的'拿手好戲。
有一次幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，正巧有人會(huì )下，我們很快達成一致，開(kāi)始下。
第一場(chǎng)，我用了兩個(gè)我最熟悉的套路。對手的大將還沒(méi)有用，王就被我將死了，得到了同學(xué)們的夸贊，我很得意。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我還用了剛才的套路，可同學(xué)好像發(fā)現了我用這個(gè)套路，他不但沒(méi)有像剛才那樣中我的套路，還讓我進(jìn)了他的套路，使我手下的大將死的死，殘的殘，只剩幾個(gè)小兵�？纯此拇髮⑦�沒(méi)下場(chǎng)幾個(gè)，最后當然我輸了，我很尷尬——我拿手好戲演砸了！
我的拿手好戲作文 64
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是彈鋼琴，有的`人是唱歌，還有的人是跳舞。而我的拿手好戲就是——畫(huà)畫(huà)。
我和畫(huà)畫(huà)是有緣的有一次我阿姨帶我去看畫(huà)展,我被美麗的圖畫(huà)吸引了,于是我就想去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我一回家就請求爸爸，讓我去上畫(huà)畫(huà)課，我首先學(xué)的是線(xiàn)描畫(huà)，老師說(shuō)：線(xiàn)描畫(huà)中有四大塊：點(diǎn)、線(xiàn)、面、體。點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，線(xiàn)動(dòng)成面，面動(dòng)成體。
剛開(kāi)始我不太明白，于是我就比葫蘆畫(huà)瓢，仿著(zhù)別人畫(huà)，于是老師就批評了我說(shuō)“你坐在這個(gè)地方，看到是側面��！你卻畫(huà)成了正面,畫(huà)的是什么?重新畫(huà),畫(huà)畫(huà)是一個(gè)鍛煉心靜的事情，只有靜下心來(lái),才能畫(huà)好�！�
終于經(jīng)過(guò)我每天的勤學(xué)苦練，終于把畫(huà),畫(huà)的栩栩如生。這就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文 65
每一個(gè)人都會(huì )有自己的拿手絕活，有的人球打的好，有的'人繩跳得快而我的拿手絕活卻是挖冬筍。
說(shuō)起挖冬筍，我可不是吹的，我天生就在行，我能根據竹葉長(cháng)相看出地下有沒(méi)有冬筍。有一次，我和媽媽去挖冬筍，我十分開(kāi)心跟媽媽上了山。我們來(lái)到了一個(gè)山腳，媽媽說(shuō)：”這里應該有冬筍，可我一根也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)�！蔽铱戳丝匆豢弥褡酉掠幸欢讶~子，走近一看，拿開(kāi)了樹(shù)葉，發(fā)現了一顆大大的冬筍正從葉子里冒出來(lái)。我叫來(lái)了媽媽一起挖了起來(lái)。媽媽和我費了九牛二虎之力終于把冬筍挖了出來(lái)，可大了！我把冬筍放到了竹筐里，然后媽媽又帶著(zhù)我來(lái)到了竹林中，媽媽說(shuō)：”這里沒(méi)有冬筍我們走吧�！蔽易屑毧纯此闹苷f(shuō)：”媽媽你再仔細看看�！笨蓩寢屵�是不信。我動(dòng)了動(dòng)鋤頭，一個(gè)大大的竹筍就破土而出。媽媽為我的天賦感到吃驚，直夸我是”挖筍大王”。
我的本領(lǐng)就是挖冬筍，要說(shuō)挖冬筍沒(méi)有人比得過(guò)我。
我的拿手好戲作文 66
我的拿手好戲是煎餅。
有一天，我放學(xué)回到家，一開(kāi)門(mén)一陣煎餅的香味迎面撲來(lái)，順著(zhù)香味走進(jìn)廚房，一看原來(lái)是媽媽正煎著(zhù)餅呢！餅像一位運動(dòng)員在鍋里翻滾著(zhù)，泛著(zhù)金黃的`光澤，香味兒就是從這張餅上散發(fā)出的，看得我口水直流。
于是我向媽媽請教，媽媽笑著(zhù)說(shuō):“好！只要你想做就好！”媽媽耐心講解完后，我牢牢記在了心間，一有時(shí)間我就練，后來(lái)練的越來(lái)越好了。
一次家里來(lái)了客人，我便自告奮勇為客人們煎餅。先讓鍋先生洗下澡，再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上，然后激怒灶先生火冒三丈，接著(zhù)讓油小姐泡溫泉，緊接著(zhù)叫來(lái)了面粉小姐陪伴，幫面糊小姐翻了個(gè)身，好讓她金黃的衣服更加熨帖，最后我用鍋鏟一撈，一張金黃的面餅就上桌了。
客人們嘗過(guò)后都稱(chēng)贊不已，我心里美滋滋的，這可是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 67
十八般武藝，樣樣都是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。
周末，一些鄰居到我家玩，因為我家也沒(méi)有什么合他們心意的玩具，所以就由我來(lái)在他們面前表演捏泥人。我之所以會(huì )練成捏泥人的拿手好戲，是因為小時(shí)候我跟我哥哥喜歡到處亂跑，有一次掉到了泥坑里，這就讓我對泥產(chǎn)生了興趣，之后我就經(jīng)常坐在泥坑里玩，這讓爸媽很是擔心，爸爸媽媽為了讓我不再到處亂跑，就買(mǎi)了一些泥放在家里給我玩，久而久之，便練成了捏泥人的拿手好戲。
到我表演了，我先選好不同顏色的泥，再開(kāi)始捏，一個(gè)逐漸成形的泥人展現在我們面前，我又把泥人拿出去晾。
一會(huì )過(guò)后，晾好了的泥人被我拿進(jìn)來(lái)，伙伴們看這栩栩如生的'泥人，不禁對我很是佩服。再讓我把顏料往上一涂如畫(huà)龍點(diǎn)晴，栩栩如生的泥人像是活過(guò)來(lái)了一樣。這真是一個(gè)非常成功的表演。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 68
你的拿手好戲是什么？我的.拿手好戲是騎自行車(chē)。
爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，藍色的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我還要靠著(zhù)爸爸扶著(zhù)來(lái)騎。但是，竟然有人看見(jiàn)后說(shuō)：“你這么大了，還要扶著(zhù)才敢騎，膽小鬼�！蔽衣�(tīng)了害羞極了，心說(shuō)：朱鑫恒啊朱鑫恒，你一定要好好學(xué)，證明給別人看，你是會(huì )騎自行車(chē)的。
我讓爸爸別扶我了，不過(guò)，我一起就倒，摔下車(chē)子后，渾身是傷。我真想要放棄了，可是我不甘心。我知道失敗是成功之母，絕不可以放棄。
第二天，爸爸說(shuō)：“我還是扶著(zhù)你騎吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來(lái)騎得很順利，可是當我回頭的時(shí)候，發(fā)現爸爸早已放開(kāi)了，原來(lái)是我已經(jīng)掌握平衡，自己會(huì )騎了。我大受鼓舞，每天有空就練習，后來(lái)快多了，像飛一樣。
這個(gè)拿手好戲讓我自豪，雖然可真不好練。
我的拿手好戲作文 69
1. 以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
2. 足球，是我最?lèi)?ài)的運動(dòng)，更是我的拿手好戲。
3. 看著(zhù)后面一個(gè)個(gè)的音符，他們就像一個(gè)個(gè)小精靈，跳來(lái)跳去，讓我有一點(diǎn)按捺不住，想要彈后面的'內容。但是，如果我前看沒(méi)有談好，那豈不是彈這首曲子的時(shí)候，磕磕巴巴，一點(diǎn)都不好聽(tīng)了嗎。所以，我堅持把我彈得有所欠缺的地方努力練習，爭取彈出一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。就因為我的拿手好戲，我在這個(gè)暑假又獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。
4. 現在，跳舞當真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會(huì )努力得到它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂(lè )，還能給觀(guān)眾帶去美的享受！
5. 這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習慣，還讓我學(xué)會(huì )了一項生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿(mǎn)成就感，并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事！
我的拿手好戲作文 70
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲則是運動(dòng)中的一種——跑步。
我平時(shí)不怎么運動(dòng)，但跑起來(lái)速度是很快的.。我也不知道我為什么跑得這么快�？赡苁且驗樾r(shí)候，我在老家，和幾個(gè)朋友一起玩，每次都要跑。所以我從小跑步的速度在同齡人中速度是很快的。
有一次我和爸爸來(lái)了一次比賽。剛開(kāi)始，50米的距離我比爸爸快了一些。100米的距離時(shí)，我跟爸爸是平手，我很不服。150米的距離爸爸就超越了我，我十分不服。
雖然我剛開(kāi)始跑得很快，但時(shí)間一久，我的速度就會(huì )慢下來(lái)，因為我感到很累，所以我適合短跑，不適合長(cháng)跑。
我和同齡人一起跑的時(shí)候，我通常都會(huì )贏(yíng)，很少有叔和平手。跑步成了我生活中不可少的快樂(lè )，也是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 71
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如運動(dòng)，魔方，做游戲……
我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。家里的人只有爸爸繪畫(huà)技術(shù)很厲害，原來(lái)我對畫(huà)畫(huà)一竅不通，通過(guò)一件事情讓我改變對畫(huà)畫(huà)的認識。
有一次，我在家里看見(jiàn)弟弟在桌上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一朵漂亮的'花我心想如果是我我都沒(méi)有這天賦，一定畫(huà)不好�？旆攀罴倭�，心想一定有繪畫(huà)作業(yè)，怎么辦我一定畫(huà)的很丑然而在做作業(yè)時(shí)我以經(jīng)認為畫(huà)的很不錯了，但弟弟還是說(shuō)這畫(huà)的是什么呀!我重畫(huà)了一次又一次終于畫(huà)好了，我突然覺(jué)得輕而易舉。
我懷著(zhù)自豪的心情等待開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)后，我看到那些好的作品都被落選了，就知道老師非常嚴厲，等老師看到我的作品愣了一下，老師看了看說(shuō)，內容有點(diǎn)少，少了點(diǎn)色彩。在以后的畫(huà)畫(huà)中多努力一定會(huì )成功。
畫(huà)畫(huà)是我的朋友，是老師逼迫我前進(jìn)，是字典讓我成長(cháng)，是鉛筆讓我畫(huà)出美麗的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我最喜歡的做的事。
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