我的教室在二樓作文（通用51篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的教室在二樓作文，希望能夠幫助到大家。
我的教室在二樓作文 篇1
朋友笑我“癡”。剛入高一便神采飛揚了好幾日的原因竟然僅單單是因為——我的教室在二樓。
很高興我的教室在二樓——雖然在其它樓層學(xué)習也同樣興致勃勃。不過(guò)在我看來(lái)，二樓確是個(gè)最好的安排。
我的教室在二樓。上有第三、第四層，下有一層和地下室。我們正是中間。比上:那些高年級的同學(xué)。我們還有更多的時(shí)間和機會(huì )。比下:那些低年級的同學(xué)，我們更有實(shí)力拼搏�！奥窙](méi)漫其修遠兮，吾將‘上下’而求索�！痹诙䴓菍W(xué)習知識，更安心，更自信，誰(shuí)能不奮發(fā)努力?
我的教室在二樓。倚窗而觀(guān)，花園草木可見(jiàn);扶欄遠眺，操場(chǎng)全貌盡覽。比上:那邀乞四層的同學(xué)們，多一分“腳踏實(shí)地、賞萬(wàn)物蔥籠”的情趣。比下:那些一層的同學(xué)，少一分“不識廬山真面目。只絳身在此山中“的遺憾�！罢矣^(guān)學(xué)校全貌。風(fēng)景二樓獨好!”在二樓賞讀校景，更全面、更愜意，如何不心曠神怡?
我的教室在二樓，同層的校長(cháng)室譽(yù)示我們時(shí)時(shí)守規矩。我的教室在二樓，頗近的教導處提醒我們嚴謹、守紀。我的教室在二樓，可隨時(shí)前望、窺探食堂飯務(wù)動(dòng)態(tài)。我的教室在二樓，可即刻下瞧，探察閱覽室的座位危機。在二樓，有說(shuō)不完的“優(yōu)越”;在二樓，有敘不盡的快意。
我的教室在二樓，它卻將水遠激勵著(zhù)我及所有在二樓停駐過(guò)的附中學(xué)子—做第一等人，干第一等事，說(shuō)第一等話(huà)，抱第一等識。
多幸運!我的教室在二樓。
我的教室在二樓作文 篇2
我的教室在五年級三班。
進(jìn)入教學(xué)樓，到第三層東北角就是我們的教室。教室門(mén)朝南，門(mén)左上角有一個(gè)牌子，上面用紅筆寫(xiě)著(zhù)五年級三班。推門(mén)進(jìn)去，首先看到一張講桌，將桌上整齊的擺放著(zhù)粉筆、黑板擦和一根教鞭。講桌后面是一面被擦得光亮如新的黑板，黑板是磁性的，用著(zhù)很方便。黑板上面貼著(zhù)一張毛主席的畫(huà)像，畫(huà)像上，毛主席深情的凝望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“孩子們，要好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國爭光！”畫(huà)像旁邊貼著(zhù)一面鮮紅的五星紅旗和“尊師守紀勤學(xué)愛(ài)�！卑藗�(gè)大字。黑板左面是圖書(shū)櫥，櫥子里有各種各樣的圖書(shū)，有童話(huà)書(shū)、小說(shuō)、還有學(xué)習工具書(shū)……從講臺上往下看，教室里擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，地面被值日生打掃得干干凈凈。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
我的教室在二樓作文 篇3
我的教室在實(shí)驗小學(xué)的七彩樓四樓的五（11）班。從中間樓梯到四樓，右拐就到了。
我的教室寬敞明亮。一進(jìn)門(mén)，就是一個(gè)多功能講臺，講臺下面是二十八張桌子、椅子，整齊地排列著(zhù)，那是我們大家的座位。講臺后面是一塊黑板，它是老師們傳送給我們知識用的：語(yǔ)文老師在上面教我們數學(xué)老師在上面教我們一加一等于二；英語(yǔ)老師在上面教我們美術(shù)都是在上面教我們繪畫(huà)；音樂(lè )老師在上面教我們認識一個(gè)個(gè)音符。這塊黑板上面是我們班的班風(fēng)：“勤學(xué)、多思、好問(wèn)、惜時(shí)”這八個(gè)大字記在我們的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要勤學(xué)、多思、好問(wèn)、珍惜時(shí)間。講臺前面是我們的黑板，這塊黑板是我們的天地，我們在上面畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。
四周的墻上有“校園青青草”欄目，里面是同學(xué)們的鋼筆字，“七彩童年”是我們的繪畫(huà)天地。南東墻上分別貼了《中小學(xué)生守則》的《小學(xué)生日常行為規范》，讓我們時(shí)刻記住要遵守紀律。
我的教室在二樓作文 篇4
我們班的教室不僅漂亮，而且有濃濃的書(shū)香味。我們每天在這里學(xué)習、生活，感到很快樂(lè )。
進(jìn)入教室的門(mén)，你第一眼看到的是52張桌子、凳子，桌子是黃色的，在左上角還標著(zhù)號碼呢。
接著(zhù)再看，一定是一塊大黑板，老師在這里播撒知識的種子，同學(xué)們在這里吸收知識的甘露。如果你仔細看會(huì )發(fā)現，這塊黑板是稍微向左偏了一點(diǎn)，但沒(méi)什么影響。抬頭向上看，黑板上面貼著(zhù)我們班的班訓：“自信、自律、自尊、自強�！蹦橇鶄�(gè)紅底黃字格外醒目，它激勵我們學(xué)習、做事要有信心，平時(shí)要學(xué)會(huì )自我約束和自我管理，尊重別人也就是尊重自己，在成長(cháng)的路上要自強不息。
黑板的左邊，是貼我們在各方面表現好的時(shí)候老師獎給我們的“獎”的寫(xiě)真，雖然做得非常簡(jiǎn)單、樸素，但刊頭的“入則靜，學(xué)則競”六字能很好地提醒同學(xué)們一進(jìn)教室就要安靜學(xué)習，學(xué)習上要有你追我趕的勁頭。
而黑板的右邊，是我們班的班規，這張貼板淡黃色的底，四周邊寬是漂亮的玫瑰花，整張寫(xiě)真看起來(lái)清爽素雅，給人一種寧靜的感覺(jué)。這十二條班規是經(jīng)過(guò)同學(xué)討論后制定的，黃老師用瑯瑯上口的語(yǔ)句把它變得更加容易記憶。班規，是每個(gè)同學(xué)必須遵守的約定，違反了它，也必須受它制約。我們每個(gè)同學(xué)應該為這個(gè)集體添光加彩。
在講臺的左、右側，各放著(zhù)兩盆盆景，這些植物清新著(zhù)我們的空氣，而且它們的生命力非常頑強，紫色的花、綠的樹(shù)，給我們帶來(lái)視角的享受。
再看看教室的墻壁四周，貼著(zhù)四句名言、格言的掛幅，它早已成為我們班的座右銘樂(lè )，分別是：
1。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
2。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
3。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
4。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。
而每一幅的名言?huà)旆�，都配有相應的漂亮的圖畫(huà)，色彩明艷，很符合語(yǔ)境。只要你一進(jìn)教室的門(mén)“紅梅傲霜挺立”的畫(huà)面就映入你的眼簾，不覺(jué)為之一震。
教室的后面也有一塊黑板，那是出板報用的。每次板報比賽，我們幾個(gè)負責出板報的同學(xué)都會(huì )非常用心、非常努力地找資料、畫(huà)圖、寫(xiě)相關(guān)的內容，老師也會(huì )指導我們怎樣出得最佳，因此，每次的板報比賽我們班都會(huì )取得一等獎。
在黑板報的上方，是我們班的獎狀，那一張張金色的獎狀就是對我們的努力的肯定和鼓勵。在黑板下方是同學(xué)們的書(shū)法作品，老師把評比中獲一、二等獎的作品展示在這里，供大家欣賞和學(xué)習。黑板的左邊也是一張寫(xiě)真，刊頭寫(xiě)著(zhù)：“勤思、好學(xué)、進(jìn)步、快樂(lè )�！彼涗浿�(zhù)同學(xué)們在語(yǔ)文課堂上的發(fā)言情況。黑板的右方是一個(gè)圖書(shū)柜，書(shū)柜的門(mén)上寫(xiě)著(zhù)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)能拓展我們的視野，陶冶我們的情操。
看著(zhù)班級的文化建設這么豐富，我真的很感謝黃老師！
坐在寬敞明亮、美麗又充滿(mǎn)書(shū)香味的教室里，我感到很開(kāi)心很幸福。我愛(ài)我的教室！
我的教室在二樓作文 篇5
教室，是學(xué)生學(xué)習的地方，是老師傳授知識的場(chǎng)地，更是大家共度難關(guān)的地方，每個(gè)學(xué)生都有自己的教室，我也不例外，我很喜歡我的教室。
我的教室沒(méi)有別班那么華麗，沒(méi)有別班那么復雜，但是我的教室卻很簡(jiǎn)單，干凈，整潔。接下來(lái)就請我娓娓道來(lái)：首先在門(mén)口，在門(mén)上寫(xiě)著(zhù)257班的門(mén)牌。一進(jìn)教室，教室前面是一面深綠的黑板，大約有3米長(cháng)，黑板的旁邊有個(gè)方方正正的書(shū)柜，里面裝著(zhù)許多有豐富知識的圖書(shū)，沒(méi)錯！這就是我們的圖書(shū)角。教室中間的桌椅也擺得整整齊齊，像小兵站隊似的。在教室的兩旁，有8，9個(gè)明亮的窗戶(hù)。
那雪白的墻上粘貼著(zhù)四個(gè)做裝飾的小版塊。一個(gè)是百花園，因為上面貼著(zhù)許多花，用來(lái)分出每個(gè)人的星數，所以叫百花園。第二個(gè)是百匯園，因為匯的意思就是匯合，在上面貼上中隊角的內容，并且貼上每個(gè)人的照片，所以命名百匯園。第三個(gè)是百草園，上面貼著(zhù)我們的讀書(shū)小報，是老師希望我們閱讀的書(shū)要像草坪一樣寬廣，遼闊，所以叫百草園。最后一個(gè)是百語(yǔ)園，在百語(yǔ)園里，我們粘的是教師節我們送給老師的賀卡，上面都是我們對老師想說(shuō)的語(yǔ)言，所以叫百語(yǔ)園。
在教室后面的右邊有一個(gè)花架，花架上擺放著(zhù)一些可愛(ài)的植物，它們很自然，清新。在花架旁邊是衛生角，里面放著(zhù)掃把，拖把，垃圾桶等等一些搞衛生的工具。衛生角旁是美麗的黑板報，它是以祖國萬(wàn)歲為主題的，上面有天安門(mén)，長(cháng)城等一些有名的建筑，描繪了祖國的大好河山！
這就是我的寬敞，整潔，明亮，書(shū)香味很足的教室！
我的教室在二樓作文 篇6
進(jìn)入我的教室，首先映入眼簾的是一塊烏黑油亮的黑板，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了老師給我們的智慧果實(shí)，下面是長(cháng)長(cháng)的粉筆槽，里面有各種顏色的粉筆供老師使用。
黑板的前面是老師教學(xué)的講桌，講桌下面有多媒體的開(kāi)關(guān)，還有電腦、投影機等許多先進(jìn)設備，我們在這里學(xué)習，多快樂(lè )呀！
黑板報兩邊的隊角上貼滿(mǎn)了同學(xué)們的讀后感，而上面，則是我們班的一些獎狀，那些獎狀可是我們班的驕傲，都是同學(xué)們用汗水換來(lái)的。
黑板報的下面是書(shū)包柜，柜子里整齊的放著(zhù)同學(xué)們的書(shū)包和各種物品，上面放著(zhù)一盆盆美麗的植物，既美化了教室，又凈化了空氣。
教室里擺放最多的當然是課桌了，課桌的桌面是湖藍色的，而桌腿是是銀白色，兩種顏色看起來(lái)很舒服。
為了避免陽(yáng)光太刺眼，學(xué)校還為我們配備了深綠色的窗簾，這樣，在毒辣的太陽(yáng)也照不進(jìn)來(lái)。
東北角是我們班的圖書(shū)角，里面放著(zhù)各種各樣精彩的書(shū)，不但豐富了我們的知識，還讓我們大飽眼福。
我愛(ài)我的教室！
我的教室在二樓作文 篇7
我是三年級四班的學(xué)生。我的教室一進(jìn)校門(mén)就一直走，上側樓梯上二樓。第一個(gè)教室是我們班。
我一進(jìn)教室，就看到許多桌子和椅子。他們被分成四排，每行七張桌子。我坐在第三排的最后一張桌子。我來(lái)到座位上，放下書(shū)包。我首先看到的是一塊深綠色的黑板。黑板前面有一張大桌子。老師的書(shū)和粉筆擦被放在桌子上。黑板上寫(xiě)著(zhù)：“勤快守信，著(zhù)裝整潔�！边@八個(gè)字中間有一面國旗，旁邊還有我們班靠汗水獲得的很多獎項，比如拔河冠軍，六一第一期節目……我右邊的墻上掛著(zhù)文明公約，紀律公約等等。我的右邊有一個(gè)大玻璃窗，我的后面有一塊黑板。你知道這是干什么用的嗎？是為了宣傳欄，上面畫(huà)著(zhù)活潑可愛(ài)的福娃。太美了！福娃旁邊畫(huà)著(zhù)一個(gè)志愿者標志。當你看到志愿者的標志時(shí)，你可以看到志愿者的心。
我的教室漂亮嗎？
我的教室在二樓作文 篇8
我的教室寬敞又明亮，是個(gè)學(xué)習的好地方。
教室前面潔白如玉的墻壁上有一面鮮艷的五星紅旗，兩邊寫(xiě)著(zhù)“祖國利益，高于一切”。五星紅旗下面有一塊烏黑發(fā)亮的長(cháng)方形的黑板，它像一塊烏黑的土地讓老師傳播種子。中間有四行整整齊齊的課桌椅。課桌椅的前面有一張講臺桌，講臺桌上面放著(zhù)：一根教鞭，粉筆，教科書(shū)......
教室后面有一塊長(cháng)方形的黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)許許多多的課外知識，豐富著(zhù)同學(xué)們的課余生活，它像一艘小船載著(zhù)同學(xué)們在知識的海洋中遨游。兩邊各有兩扇大窗戶(hù)，夏天它為我們通風(fēng)透氣，冬天它為我們遮擋寒風(fēng)。墻上還有貼著(zhù)許多名言警句，它激勵著(zhù)同學(xué)們努力學(xué)習，攀登科學(xué)高峰。
屋頂上有六盞日光燈，每當陰雨天時(shí)，它就為同學(xué)們送來(lái)光明，保護我們的“心靈”——眼睛。上面還有四臺吊扇，每當夏天來(lái)臨的時(shí)候，它為同學(xué)們送來(lái)涼爽的風(fēng)，讓我們安心的在冰涼的“世界里”寫(xiě)作。
我們的教室寬敞又明亮，我愛(ài)教室的每一個(gè)角落。
我的教室在二樓作文 篇9
今天我要向大家推薦一個(gè)地方，它就是我們的教室。它已經(jīng)陪伴我四年了。我每天坐在里面讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習新的知識。
當你走進(jìn)教室，映入眼簾的是后面的那塊大黑板，上面有同學(xué)們畫(huà)的黑板報，每個(gè)月都會(huì )更新，十分美麗有趣！
再看我們的桌椅，擺放得多么整齊。桌面上有序地放著(zhù)同學(xué)們的書(shū)本和文具盒，你用手輕輕摸一摸，可沒(méi)有一點(diǎn)灰塵呢！
再看我們教室的植物角，擺放著(zhù)許多美麗的綠植和花朵。這都是同學(xué)們從家里帶過(guò)來(lái)的。下課時(shí)，還有細心的同學(xué)給它們澆水呢。
看！我們班長(cháng)正小聲地背課文，課代表在收作業(yè)本，我的好朋友老高在和別人開(kāi)心地聊天，而我拿出喜歡的課外書(shū)正看得津津有味。教室里一片生機勃勃。
教室門(mén)后有幾把拖把，我發(fā)現好像有點(diǎn)生銹了，看起來(lái)需要更換了。
這就是我的教室，雖然很平凡，但是我很喜歡它。它是我的好朋友，陪伴著(zhù)我學(xué)習，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。如果你也感興趣，歡迎來(lái)參觀(guān)！
我的教室在二樓作文 篇10
我的“家”在實(shí)驗小學(xué)教學(xué)樓三樓左側。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班級門(mén)口，就看到“四年級五班”的牌子。我覺(jué)得很熱。
當你走進(jìn)教室時(shí)，你可以看到前面中間有一塊干凈的磁性黑板。黑板的右邊是各組的選擇表。黑板上方掛著(zhù)一面五星紅旗，隨時(shí)提醒我們要為中國的強大而努力學(xué)習。黑板前面有一張桌子，上面有粉筆和黑板擦。是老師的好助手。我一看到講桌，就想起了老師對教我們知識的投入。我非常感謝老師。黑板左上角是一臺29寸長(cháng)虹彩電，是我們學(xué)習的好伙伴。教室中間有整潔的桌椅。我們都很照顧他們。桌椅兩側都有漂亮的白色推拉窗。如果太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)會(huì )立刻照進(jìn)來(lái)，使得教室非常明亮。教室后面有一塊黑板，是黑板報園。黑板報紙上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外面的瓷磚上有很多圖片，非常漂亮。
我想：學(xué)生們在這個(gè)干凈的教室里學(xué)習是多么愉快��！我的教室。我愛(ài)我的“家”。
我的教室在二樓作文 篇11
我的教室位于實(shí)驗中學(xué)主教學(xué)樓第一層的最西邊。長(cháng)約10米，寬約7米，高約3米。是一個(gè)較現代化，布局合理，寬敞明亮的學(xué)習場(chǎng)所。
教室的外邊，有一個(gè)精美的看板�？窗迳嫌形覀儼嗟陌嗷�，班訓，班歌，班級快訊和同學(xué)們的照片。
從前門(mén)進(jìn)來(lái)，教室的最前面是一個(gè)長(cháng)約5米，高約1.5米的長(cháng)方形的黑板。黑板上總會(huì )寫(xiě)前老師上課的重點(diǎn)，和同學(xué)布置的作業(yè)。黑板左邊，是我們的“流動(dòng)紅旗：。
由黑板向后退幾步，一個(gè)方方正正的講桌站在面前。別看它外表平淡無(wú)奇，只是一個(gè)方方正正的大箱子，但是里面有著(zhù)”寶“——多媒體。這是我們平時(shí)講一些重要的課才會(huì )用的東西。
過(guò)了講臺，就有58張桌子整齊的排列在教室的中后方，最南排有14張，只有北邊第二排有16張。我們平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)字，上課都在這里進(jìn)行。這也是我們最親的地方吧。一般，老師布置什么，寫(xiě)什么，背什么離不開(kāi)這兒。這兒陪我們度過(guò)了一節又一節的課。我們也真該感謝這些桌子。平時(shí)一些同學(xué)愛(ài)鬧，在教室里追跑，撞倒了桌子，或者在桌上亂刻亂畫(huà)，桌子們也默默無(wú)聞地陪我們學(xué)習。
最后教室后方的黑板報，是我的教室里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。不過(guò)在黑板報的上方，有著(zhù)六個(gè)閃閃發(fā)光與前面大不一樣的東西——我們的獎狀。這里有我們三屆”優(yōu)秀班集體“和一個(gè)”精神文明班級“和”跳繩比賽第二名“，”體操"廣播體操比賽第三名“的光榮稱(chēng)號。
不論從哪一個(gè)角度看我的教室，都是整整齊齊的布局。桌子，黑板，講臺，門(mén)窗形成了一幅有棱角的畫(huà)，在這美如畫(huà)的教室中學(xué)習，我們應該更加努力才對呀。
我的教室在二樓作文 篇12
同學(xué)們，你們喜歡你們的教室嗎？我想你們一定喜歡，因為那是我們學(xué)習的場(chǎng)所。下面，就讓我介紹一下我的教室，我想你們一定也很喜歡！
我們實(shí)驗小學(xué)南校區有3棟教學(xué)樓，我所在的教室在第三棟的第二層。順著(zhù)樓梯來(lái)到二樓，就會(huì )看到我們教室的班牌。推開(kāi)教室的大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)四塊墨綠色的大型滑動(dòng)黑板。其中有兩塊分別固定在兩邊，中間兩塊可以自由滑動(dòng)。把中間兩塊分別往邊上推開(kāi)，會(huì )看見(jiàn)一塊乳白色的電子白板，這樣，電腦上的資料就可以通過(guò)投影機放映在上面，可神奇了呢！
黑板前面可是一個(gè)神圣的地方，那就是講臺。講臺是藍色的，摸上去很光滑。中間是一塊正方形的玻璃，玻璃下面是一臺鑲嵌在里面的電腦。從講臺上往下看去，是一排排整整齊齊的桌椅，淡黃色的，摸上去也是滑滑的，可舒服啦！
在教室的后排墻角處是一個(gè)班級圖書(shū)角。下課的時(shí)候，同學(xué)們都去那里相互借閱。讓同學(xué)們騎著(zhù)書(shū)，在知識的海洋里自由自在地暢游。教室后面正對講臺的后墻上是一塊黑板，這塊黑板是我們定期出黑板報的地方。黑板報一周更換一次，每個(gè)月評比一次，每一期可都是同學(xué)們盡心盡力認認真真設計出來(lái)的呢！從中我們也可以學(xué)到一些知識，如：春天怎樣預防感冒，一些節日的由來(lái)、傳說(shuō)、衛生小貼士……還有好多好多，一些同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，不但很專(zhuān)業(yè)，內容也可豐富了！
這就是我們美麗的教室。我們一定要抓住這美好的時(shí)光，在這美麗而寬敞的教室里，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后為祖國做出很大的貢獻！
我的教室在二樓作文 篇13
我的教室在實(shí)驗幼兒園的旁邊，那是一棟粉紅色的教學(xué)樓，被稱(chēng)之為”項南科技館“。在第二層最左邊的一間多媒體教室里，有四排電腦，共48臺，都是黑色的新臺式，而且每臺都有網(wǎng)線(xiàn)，都可以上網(wǎng)，網(wǎng)速都很快。那就是我的多媒體教室。
教室里外都有四個(gè)大窗戶(hù)，窗戶(hù)里有一根根銀光閃閃的防盜網(wǎng)，看上去十分顯眼。還有四面結實(shí)的白墻，是那么的雪白，讓人感覺(jué)是那么的舒服。教師室大概有二百平方米，非常的寬敞，讓人心曠神怡。
每個(gè)星期天的上午，我們興趣小組的同學(xué)都會(huì )來(lái)這間美麗的教室參加”電子閱讀與寫(xiě)作“的課程。而我的位置在順數第二排的第十一位，所以我也是第十一號。
老師的位置在正門(mén)的正前方，每當上課時(shí)，老師都會(huì )坐在那里，通過(guò)控制我們的電腦，來(lái)傳授我們寫(xiě)作的技巧，光看同學(xué)們寫(xiě)的一篇篇精美的作文，聽(tīng)老師講的一字一句和精彩的美文。
下課了，一陣悅耳的下課鈴響起。這時(shí)，同學(xué)們立刻自己的坐位，有的在走廊上玩耍奔跑，有的急急忙忙沖去廁所上廁所去了，有的卻在自己的位置上玩好玩的電腦游戲，這繁忙的場(chǎng)面，好不熱鬧。
到了放學(xué)，總會(huì )有一兩個(gè)辛勤的同學(xué)來(lái)為教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，讓教室每個(gè)星期都有美麗整潔的一面，也讓我們的同學(xué)能夠安安心心的上課。
在沒(méi)人的時(shí)候，你站在正中央往下看，同學(xué)們似乎就在你的面前，他們積極舉手發(fā)言，勤于思考，對你總是保持著(zhù)一張微笑的臉，讓你滿(mǎn)心舒暢，心情愉快。
我的教室不錯吧，我愛(ài)我的教室，你的呢？
我的教室在二樓作文 篇14
我是一名北海小學(xué)四年級12班的學(xué)生。我的教室可美了，嗯！你不信，那就讓我帶你逛逛吧！
來(lái)到食堂邊的一座教學(xué)樓，就會(huì )看見(jiàn)一節臺階，這兒可是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路��！走上去，會(huì )看見(jiàn)一面潔白的鏡子，每天它都看著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)。再走幾節臺階，就到了三樓，三樓走廊的盡頭就是我的教室了。
走進(jìn)教室，一盆盆茂盛的鮮花吸引了我的注意，有竹子，有吊蘭，有蘭芳掌……怪不得我們教室每次都被評為生態(tài)教室呢！
瞧！牡丹的花枝細而長(cháng)，那翠綠給人清爽。她的葉子猶如一個(gè)個(gè)小巴掌，像小朋友一樣歡快地拍著(zhù)手歡迎遠方客人的到來(lái)！一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，引來(lái)了無(wú)數小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
瞧！杜鵑的枝干的顏色不跟其它花一樣，其它花的枝干顏色是咖啡色的，而它的枝干顏色是淡綠色的。杜鵑花的葉子是長(cháng)圓形的。葉面是深綠色的，摸上去非常光滑沒(méi)有一根絨毛。
我們的生物角上，有兩只烏龜。每節下課同學(xué)們都要去看看它，當然也包括我。它長(cháng)著(zhù)三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮。小烏龜穿著(zhù)一件深褐色的格子”外衣“，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；”外衣“上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，像一個(gè)棋盤(pán)。
它長(cháng)著(zhù)三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮。小烏龜穿著(zhù)一件深褐色的格子”外衣“，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；”外衣“上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，像一個(gè)棋盤(pán)。
黑板報上貼著(zhù)許多同學(xué)的作品，琳瑯滿(mǎn)目。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的教室。
我的教室在二樓作文 篇15
我的教室在學(xué)校南邊的二樓。窗外下面就是一座美麗的花園，我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)靈氣的地方。
步入教室，首先映入眼簾的是那長(cháng)長(cháng)的黑板，它在我們教室的東邊。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常在上面抄寫(xiě)、演示。在黑板的旁邊還有一張課程表和布告欄，我們經(jīng)常到那里去看新的消息及課程。
我們教室的南邊有兩扇窗戶(hù)，早晨，窗外飄來(lái)的花香芬芳迷人，伴隨著(zhù)我們瑯瑯書(shū)聲。我們的視線(xiàn)只要往外看，總能看到賞心悅目的各種花卉，令我們心曠神怡，學(xué)習的疲勞隨之煙消云散。冬天，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，讓冰冷的寒冬也變得那么溫暖。南邊的墻上還貼著(zhù)我們的獎狀，還有我們的一張活潑可愛(ài)的集體照，孫老師常常在那里批改作業(yè)。
我們的大書(shū)柜就在教室的西邊，本來(lái)空空的書(shū)架被孫老師打扮得漂漂亮亮，它的左邊貼著(zhù)”齊頭并進(jìn)“，上面畫(huà)著(zhù)一根根草桿，最底下布滿(mǎn)我們的照片。從下往上，貼著(zhù)我們的獎勵。孫老師在最頂拿著(zhù)一個(gè)大喇叭，對著(zhù)我們喊；”加油��！“大書(shū)柜的右邊放著(zhù)我們帶來(lái)的課外書(shū)。書(shū)柜下面的柜門(mén)上貼著(zhù)我們的圖書(shū)目錄。這樣，本來(lái)死氣沉沉的大書(shū)柜一下子變得充滿(mǎn)活力，引人注目。教室后面貼著(zhù)我們做的手抄報，更是錦上添花，使我們教室后面豐富多彩，既賞心悅目又能學(xué)到很多知識。
我們教室的北邊有花香展示臺，上面貼著(zhù)我們的書(shū)法作品，同學(xué)們個(gè)個(gè)字寫(xiě)得很棒！那邊還有一些記分冊，公布我們的考試成績(jì)，激勵同學(xué)們你追我趕，爭取取得好成績(jì)。
我們的教室是一個(gè)學(xué)習的好地方，我喜歡我的教室。
我的教室在二樓作文 篇16
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是紅、綠的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)南邊是我們的食堂和老師的辦公樓，洗面鄭重矗立著(zhù)旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，北側的四層教學(xué)樓是我們平時(shí)上課的地方。
我的教室在二樓，從西面的樓梯上去，從西往東數第二個(gè)教室就是了。從教室前門(mén)進(jìn)入，白色的講桌上放著(zhù)老師的教案。講桌里有個(gè)多媒體展臺，老師常常通過(guò)它，把一些同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)顯示到黑板左上方的電視屏幕上，讓大家欣賞、借鑒。東西墻上各有一面黑板，西面的黑板是用來(lái)辦黑板報的，在東面的黑板上常會(huì )看到老師工整、有力的粉筆字。黑板的右邊是課程表、四季作息時(shí)間表、安全疏散圖和視力檢測表。教師的東北角有個(gè)小書(shū)柜，里面整齊地碼放著(zhù)同學(xué)們愛(ài)看的名人著(zhù)作和課外書(shū)。下課時(shí)，總會(huì )有幾位同學(xué)拿起一本自己喜歡的書(shū)，津津有味的看起來(lái)，看完后也總不忘將書(shū)放回原處。書(shū)柜旁邊的桌子上擺放著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)本，作業(yè)本上滿(mǎn)是大家認真書(shū)寫(xiě)上去的字、詞、句。站在講臺上往前看，一共有四排課桌。我的座位就在南面第二排第四行。每天，我都在這里讀書(shū)學(xué)習。南北墻上的窗戶(hù)令教室即使不開(kāi)燈也很明亮。后黑板的左邊是一些同學(xué)的優(yōu)秀作文，右邊則是同學(xué)們慶國慶時(shí)畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)。教師的西北角是擺放衛生工具的地方，掃帚、拖把等衛生工具整齊的擺放在這兒，所以大家稱(chēng)之為”衛生角“。
每天早晨，值日生同學(xué)把教室打掃得一塵不染，看到干凈的黑板，排放整齊的課桌、凳子，誰(shuí)又忍心破壞這美好的學(xué)習環(huán)境呢？
教室就像我們可愛(ài)的家，讓我們把它變得更整潔、更漂亮！
我的教室在二樓作文 篇17
說(shuō)起我的教室啊，呵呵，那可是處在養尊處優(yōu)的位置，融合了多種好處于一身的完美結晶，要不怎么叫他”天子朝堂“呢？
一、樓層好。地處一層的八9班教室，可真高興了我們這些人兒��！上學(xué)放學(xué)不用登樓梯，這可是人間一大美差，出入方便，不費吹灰之力，更重要的事：我們班是教學(xué)樓西門(mén)的第一間教師，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這可是省了不少的路程和時(shí)間。
二、位置好。我們班的對面是洗手間，平時(shí)方便，洗手，放紙屑，那叫一個(gè)方便。特別是大掃除的時(shí)候，涮拖布、洗抹布方便極了，嘻嘻，就憑這一點(diǎn)，就讓鄰班的同學(xué)羨慕不已！
三、精神好。八（9）班孕育了55位”朝中大臣“，由老師這位”女皇“統領(lǐng)。雖說(shuō)是”朝中大臣“，但每件事都要我們自己來(lái)做，”女皇“只負責檢察、督導。也正是我們老師這一開(kāi)明的舉措，才使得我們將班級管理的井井有條，星級班評比活動(dòng)中，我們已經(jīng)是幾連冠了，佩服吧！
四、布局好。55套桌椅整齊有序的擺在60多平米的教室中間。桌椅的前面是一個(gè)乳白色的大鐵桌，這就是講桌，老師講課、批改作業(yè)時(shí)全靠它呢！更奇妙的是，它肚子里的那臺電腦，配合著(zhù)背投一起輔助老師完成教學(xué)任務(wù)。桌椅北面的墻上有兩扇玻璃窗，窗臺上擺放著(zhù)八盆鮮花：白色的菊花，雍容華貴；青翠的文竹，清香淡雅；金黃的野菊，活潑頑皮；這些鮮花，各具情態(tài)，為我們的教室增添了許多生機。桌椅后面的黑板報又是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，柔美的線(xiàn)條、剛勁的筆畫(huà)、流暢的手法、寓意深刻的漫畫(huà)，新穎別致的板報凝聚著(zhù)全班眾人的智慧。
我的教室——”天子朝堂“，八（9）班同學(xué)共同建設的家。相信”天子朝堂“會(huì )更加輝煌，”朝中大臣“會(huì )更加優(yōu)秀！
我的教室在二樓作文 篇18
我們開(kāi)學(xué)換了一個(gè)新教室。這個(gè)教室非常大，比以前大得多，我們教室后面多了一個(gè)讀書(shū)臺，這個(gè)讀書(shū)臺是由海棉板鋪成的。我們的座位安排也變樣了！原來(lái)我們的座位是一排一排的，而現在是像花朵一樣圍成一個(gè)半圓形，非常有趣。我們教室里留著(zhù)上一年級哥哥姐姐們用過(guò)的`保險箱。我們打開(kāi)一看，��！我還以為里面有什么寶貝呢！原來(lái)是一堆垃圾，還有一些打不開(kāi)的箱子，我想里面也許有一些不能說(shuō)的秘密吧。新教室里的投影可臟了。我們以前教室里的投影是非常干凈的，現在的投影是臟兮兮的。不過(guò)以前的教室只有兩塊黑板，現在新教室增加為三快黑板。第一塊黑板是教師們上課寫(xiě)字用的；第二塊黑板是寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)俱樂(lè )部的名單，讀書(shū)俱樂(lè )部是讀書(shū)臺組成的一個(gè)部分；第三塊黑板是班級里發(fā)布一些重要的事情用的。以前教室里的課外書(shū)都是自己帶或者老師從圖書(shū)館借來(lái)的，現在還可以放大家用來(lái)上課的書(shū)，放在學(xué)校提供的書(shū)架上，不用帶來(lái)帶去，這樣可以減輕我們書(shū)包的重量。老師問(wèn)大家對這個(gè)教室感覺(jué)怎么樣？同學(xué)們大部分都說(shuō)新教室非常的好！就是投影太臟，大家說(shuō)后哈哈大笑，我也笑了！看看我們的教室，變化多么大��！
我的教室在二樓作文 篇19
走進(jìn)了學(xué)校，校園里不是很多人，但是還是有一些的人，學(xué)校里不是很多教學(xué)樓，還是有一些的教學(xué)樓，呃呃呃，但是不是一般是多，同學(xué)撞著(zhù)了我的身體，我生氣地說(shuō)：“你眼睛不看路的嗎？”那位同學(xué)不好意思地說(shuō)：“對不起同學(xué)，對不起同學(xué)�！闭f(shuō)完后，我就氣呼呼地走進(jìn)了教室，教室還是一如既往的吵鬧，我的耳朵都快被震聾了，我抱怨的說(shuō)：“吵死我了呀�！蔽掖筇つ_步，走到了座位上，座了下來(lái)，我準備了下節課的東西�！岸♀忊�，丁鈴鈴……”上課鈴響了起來(lái)，教室里頓時(shí)變的格外安靜，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。老師進(jìn)了教室，走上了講臺……
我的教室在二樓作文 篇20
我們的教室就像溫馨的家庭，而我們，就是家庭的成員，我們在這個(gè)家庭里生活了五年，發(fā)生了很多點(diǎn)滴小事。
進(jìn)入了我們的教室，第一感覺(jué)就是開(kāi)心，因為同學(xué)們一張張開(kāi)心的大臉就會(huì )把你“征服”，第二感覺(jué)就是桌椅整齊，每一個(gè)桌子都擺得整整齊齊。在我們教室的東邊墻上，有同學(xué)們齊心協(xié)力一起策劃的黑板報，花花綠綠中有著(zhù)深刻的道理。黑板報的旁邊是圖書(shū)角，同學(xué)們可以從圖書(shū)角里借閱圖書(shū)。則教室的西面墻上，有老師講解難題所用的——黑板，它的臉上臟了洗，洗了臟，夠有趣的吧？南邊是刻有“我讀書(shū)，我快樂(lè )”六個(gè)大字的板子，上面記錄著(zhù)大家讀過(guò)的書(shū)。背面是三個(gè)大大的窗戶(hù)，當陽(yáng)光強烈的時(shí)候，藍色的窗簾就會(huì )為同學(xué)們擋住刺眼的陽(yáng)光。
我的教室，我的家，我們的教室是我們溫馨的家園！
我的教室在二樓作文 篇21
在銀河系中，有無(wú)數顆恒星，每顆恒星都有不同的含義。人的一生，有無(wú)數顆星星，里面有失敗，有成功，有痛苦，有教訓等等。今天，我將告訴你我學(xué)到的教訓。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。當我路過(guò)學(xué)校路邊的一個(gè)小攤子時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)激動(dòng)的聲音:“��！中獎，10元錢(qián)！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我完全愣住了。天啊，10塊錢(qián)，錢(qián)！我急忙跑過(guò)去湊熱鬧。這時(shí)，攤主對我說(shuō):“怎么樣？要不要玩，單手來(lái)吧！”聽(tīng)了他的激越，我的心已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，總覺(jué)得自己能拿大獎。于是，我立刻掏出兜里的十塊錢(qián)，先買(mǎi)了一張一美元的彩票。拿到抽彩券的時(shí)候，我的心怦怦直跳，不敢看在眼里，擔心會(huì )錯過(guò)。我哆嗦著(zhù)劃開(kāi)了中獎區，上面寫(xiě)著(zhù):“恭喜你贏(yíng)了兩塊錢(qián)！”好激動(dòng)，想起來(lái)就拿去。攤主似乎看出了我的心思，不斷煽動(dòng)我說(shuō):“去吧，別讓好運溜走！”我也這么認為。也許我能贏(yíng)得大獎！于是我繼續用贏(yíng)的錢(qián)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到贏(yíng)了。不行，我要翻原著(zhù)。我繼續用口袋里的錢(qián)畫(huà)畫(huà)，讓我很失望，把錢(qián)都輸光了。我在想:這怎么可能？一開(kāi)始不是贏(yíng)了嗎？為什么現在什么都沒(méi)了？我估計這應該是商人用的小手段，但我不能把他當貪心的人！
人不可貪，否則貪得無(wú)厭，虧本；人們不應該冒險，否則他們會(huì )陷入陷阱。彩票本質(zhì)上和彩票一樣。我想告訴你，不要像我一樣花錢(qián)買(mǎi)課，為一時(shí)的貪念付出代價(jià)。
我的教室在二樓作文 篇22
在記憶的長(cháng)河中，我永遠不會(huì )忘記那堂難忘的課。它將永遠啟迪我如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
我記得是三年級的時(shí)候。那天，我的英語(yǔ)老師發(fā)了前一天的試卷，讓我的同學(xué)帶回去給父母簽字。而且這次考試我只考了86分，怎么給爸爸看？這時(shí)，該上學(xué)了，腦子里一片混亂……我無(wú)奈地向前看，就在這時(shí)，我想到了一個(gè)絕妙的辦法:把試卷上的“8”改成“9”。我覺(jué)得:爸爸會(huì )覺(jué)得我考了96分�？粗�(zhù)我的“杰作”，我會(huì )意地笑了。
在家里，為了不打擾父親，我躡手躡腳地來(lái)到房間。這時(shí)，父親突然問(wèn)我:“溫瓊，你為什么一回來(lái)就進(jìn)了房間？”你不是剛考了英語(yǔ)嗎？把試卷拿給我，讓我看看�！奥�(tīng)到這里，我不禁大吃一驚�！蔽以撛趺崔k？“我別無(wú)選擇，只能給我父親看試卷�？赡馨职植粫�(huì )注意到我偷偷改了成績(jì)？我是這樣想的。我看到父親拿著(zhù)試卷，神情嚴肅。突然，他臉上的笑容突然消失了，我心里知道，我的“杰作”暴露了。我忍不住低下頭，準備接受父親的批評。過(guò)了很久，父親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“即使一個(gè)人做了錯事，別人勇敢面對，也可能會(huì )原諒他。學(xué)習也是如此。只要發(fā)現自己的問(wèn)題并改正，成績(jì)就會(huì )提高�！拔蚁肫鹆烁赣H的教誨，下定決心要做一個(gè)豁達的人。
很久了，但我還記得。父親的教誨會(huì )讓我一生受用。
我的教室在二樓作文 篇23
今年的教師節是第34個(gè)教師節，也是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)教師節。像往年一樣，我們慶祝教師節。
我認為這次教師節的慶�；顒�(dòng)非常成功，給人們留下了深刻的印象。
在這次活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都積極參與和合作�；顒�(dòng)一開(kāi)始，老師一進(jìn)教室，所有的學(xué)生都站起來(lái)，向老師鞠躬，向老師送去祝福。接下來(lái)，學(xué)生們表演了精彩的節目。然后，每個(gè)學(xué)生都對老師說(shuō)了幾句肺腑之言，并向老師贈送了一份禮物。教師節以笑聲結束...
在這次教師節活動(dòng)中，最讓我印象深刻的是，每個(gè)學(xué)生都真誠地對老師說(shuō)了幾句話(huà)。雖然每個(gè)同學(xué)都是短短的幾句話(huà)，但是我們和老師的友誼是那么的割舍，那么的純潔，那么的深厚。也許那些短短的文字已經(jīng)刻在了老師的腦海里，也許我們對老師的愛(ài)已經(jīng)流進(jìn)了老師的心里。但是這些話(huà)怎么能和老師平時(shí)對我們的關(guān)心和幫助相比呢？是的，你不能。因為你用你的愛(ài)培育了我們的信心，為我們點(diǎn)燃了希望和理想的光芒。在這次教師節活動(dòng)中，最讓我印象深刻的是，每個(gè)學(xué)生都真誠地對老師說(shuō)了幾句話(huà)。雖然每個(gè)同學(xué)都是短短的幾句話(huà)，但是我們和老師的友誼是那么的割舍，那么的純潔，那么的深厚。也許那些短短的文字已經(jīng)刻在了老師的腦海里，也許我們對老師的愛(ài)已經(jīng)流進(jìn)了老師的心里。但是這些話(huà)怎么能和老師平時(shí)對我們的關(guān)心和幫助相比呢？是的，你不能。因為你用你的愛(ài)培育了我們的信心，為我們點(diǎn)燃了希望和理想的光芒。
老師，你太棒了！你真的很棒！也許我們無(wú)法報答你。是的，我們可以。我們將以最真實(shí)的結果回報您——老師！這可能是你最大的安慰�！袄蠋煛边@個(gè)名字讓人感覺(jué)如此熟悉和親切...
這次活動(dòng)不僅成功了，而且師生關(guān)系密切。太完美了！
我的教室在二樓作文 篇24
崇文樓四樓第二個(gè)教室，就是我們的五（5）班了，教室朝南，一面鮮艷的五星紅旗懸掛在東墻上，激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。
紅旗下方就是那四面墨綠色的黑板了，被老師利用它傳授知識，可別小看了這幾面很呆板的黑板這里頭��！這里頭可真是暗藏玄機呢！只要用手把中間的兩個(gè)黑板向外拉，好家伙，里面竟藏了一個(gè)大電視！在黑板旁邊有六張光彩奪目的獎狀，這些獎狀是我們用汗水換來(lái)的。每當看見(jiàn)這些獎狀，我就不禁想起了同學(xué)們?yōu)榱四塬@獎，而拼盡全力堅持不懈的情景。在黑板左側能看見(jiàn)一個(gè)書(shū)架上面擺放著(zhù)整整齊齊、豐富多彩的書(shū)籍。這里仿佛是知識的天堂，下課時(shí)，總能看到同學(xué)們倚著(zhù)書(shū)架，津津有味地看書(shū)時(shí)的樣子。
在教室后面有一面巨大的黑板報，黑板報圖文并茂，只見(jiàn)上面的字跡工整雋秀，一只小豬活靈活現，像是在和我們招手問(wèn)好呢！黑板報旁邊是展示欄，這里不僅有同學(xué)們精美絕倫的繪畫(huà)作品、蒼勁有力的硬筆書(shū)法，還有令人嘖嘖贊嘆的作文——同學(xué)們多才多藝，數都數不清！
再一個(gè)就是我們的老朋友—課桌了，這個(gè)課桌功能可大了，夏天可以舒舒服服地趴在上面睡覺(jué)，自習的時(shí)候可以在上面看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或是畫(huà)畫(huà)，想干啥都行。
整個(gè)教室看上去寬敞明亮，窗明幾凈，十分溫馨！
我的教室在二樓作文 篇25
我的教室，美麗、整潔。我的教室最引人注目的是“展示臺”，你別感覺(jué)那展示臺很普通，但它可大著(zhù)呢！
展示臺的最上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：認真學(xué)習，為國爭光。每次我看到這幾個(gè)字，就有一種要努力學(xué)習的感覺(jué)，再看那展示臺最左邊的圖片，就是我們這些數學(xué)學(xué)霸的優(yōu)秀作業(yè)的照片，圖片的旁邊還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：熱愛(ài)數學(xué)。接著(zhù)，最右邊還掛著(zhù)我們寫(xiě)作文寫(xiě)的好的同學(xué)的作文，每個(gè)星期，我們都要寫(xiě)一篇作文，而且，老師還有要求，還是很難的要求，我們每個(gè)星期都很辛苦，但我也不能不寫(xiě)呀！再看中間的部分，就是我們每天放學(xué)回家要畫(huà)的手抄報。第二天早上，我們每一個(gè)同學(xué)都要上交，如果不上交就會(huì )有“棍子炒肉”等著(zhù)你。還有，在最下面有寫(xiě)著(zhù)表?yè)P的人有誰(shuí)，被批評的人有誰(shuí)，每天都會(huì )變化。
這就是我們的展示臺，我喜歡我美麗的展示臺，它告訴了我們要認真學(xué)習，天天向上！
我的教室在二樓作文 篇26
我們的教室在一幢三樓的第三間教室。
教室里有盞一字形的燈，四盞大電風(fēng)扇，四十五把椅子和四十五張桌子一共有四組，第四組和第一組最多，還有十二扇窗戶(hù)，后面有四十九個(gè)柜子。
門(mén)后面有一個(gè)美麗的課程表和值日表。柜子上方有圖，圖上寫(xiě)著(zhù)《紅領(lǐng)巾心向黨》，還有七部洗手法和獎懲信的東西。黑板左邊還有以前的班級留下來(lái)的積分表。
大課間的時(shí)候一瞬間教室里都沒(méi)幾人，只有收拾的人和畫(huà)畫(huà)的人，還有看書(shū)人和值日生，因為他們都下樓借書(shū)和玩兒了呢！
小課間的時(shí)候大家都在玩老鷹捉小雞，木頭人，老狼老狼幾點(diǎn)鐘。
我愛(ài)我的教室，教室就是我的家。
我的教室在二樓作文 篇27
談到教室，大家第一想到的肯定是同學(xué)們學(xué)習的地方。既然是同學(xué)們學(xué)習的地方那肯定很漂亮，那就讓我來(lái)介紹一下這個(gè)窗明幾凈的教室吧。
教室的西邊是一面黑板，老師每天都在黑板上面寫(xiě)字，這面黑板是讓我們走進(jìn)知識的大門(mén)。黑板的前面是一個(gè)講臺，講臺上放著(zhù)一瓶鋼筆水，兩盒粉筆。
教室的東面也是一面黑板，但那面黑板是給同學(xué)們出黑板報用的。每當有節日到來(lái)，同學(xué)們都要出一期黑板報，這期黑板報的主題是熱愛(ài)教師。黑板上還有一個(gè)老師的頭像，旁邊寫(xiě)著(zhù)：“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�
南面和北面有五面窗戶(hù)，還有兩扇門(mén)給同學(xué)們帶來(lái)方便。
怎么樣？這就是我們的教室，我介紹的還不錯吧，給個(gè)評價(jià)吧！
我的教室在二樓作文 篇28
新學(xué)期我們的教室煥然一新。
我們教室的前方是黑板和講臺桌。左側前方是飲水機，是供我們飲用的。左邊的窗簾是百葉窗，是藍色的，陽(yáng)光透過(guò)它射進(jìn)來(lái)，顯得非常美麗。右側前方是衛生角，是放掃除工具用的。右方的墻上是兩個(gè)評比臺，是老師為了鼓勵我們學(xué)習才帖上的，她說(shuō)：“如果數學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)本上有四個(gè)“優(yōu)”就能換評比臺上的一朵紅花，如果大筆記上有兩個(gè)“優(yōu)”就能換評比臺上的一朵紅花，如果考試打了一百分，也能換評比臺上的一朵紅花，如果聽(tīng)寫(xiě)有四個(gè)一百，也能換評比臺上的一朵紅花�！�
這就是我們的教室，我非常喜歡我們的教室。
我的教室在二樓作文 篇29
我有一個(gè)美麗的教室。
我的教室在教學(xué)樓2樓的東北邊，我的教室是個(gè)長(cháng)方形的，長(cháng)8米，寬5米。
每當我走到我的教室就感覺(jué)到很舒服，因為我的教室很美觀(guān)。很明亮。很干凈。還很整潔。教室正中是一塊黑板，黑板上面是鮮艷的五星紅旗，黑板右邊掛著(zhù)小學(xué)生日常行為規范表，左邊是一張閃閃發(fā)光的獎狀，是金黃色的。
后面也是一塊長(cháng)方形的黑板，黑板上面寫(xiě)著(zhù)詩(shī)歌，名人名言。名人禮節。畫(huà)著(zhù)圖畫(huà)。還有光榮榜，真是圖文并報很吸引人。
教室左右兩邊有六扇大窗戶(hù)，是用不銹鋼做的，窗戶(hù)和窗戶(hù)之間是名人名言和頭片他是用玻璃鑲嵌著(zhù)，下面是綠色的墻壁。
教師中間的地面是用大禮石鋪成的地板，擺著(zhù)一張張一排排學(xué)生用的桌椅子，是黃色的，在學(xué)生用的桌椅前面是又大又紅的講臺后面是高椅子是老師用的，講臺左邊有一臺飲水機，用來(lái)喝水的。
教室上面是天花板，是雪白雪白的。有4太電扇，9盞日光燈，在強墻的角邊有一臺電視機。
我們的教室美觀(guān)，明亮，干凈，我愛(ài)我的教室。
我的教室在二樓作文 篇30
我們的教又寬敞又明亮。
一踏進(jìn)教室你就能看見(jiàn)我們最熟悉的課桌椅了。一張張嶄新的課桌椅整整齊齊的擺在教室中間，金黃色的桌子和椅子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。
課桌椅前面有一塊長(cháng)長(cháng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識，給我們提供寫(xiě)作文的材料。黑板正上方是一面鮮艷的國旗，國旗兩邊是勤奮守記，整潔活潑四個(gè)大字。黑板左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)它向我們播送歌曲，黑板右上方是一個(gè)投影幕。課桌椅后面是一個(gè)學(xué)習園地，在那展出的優(yōu)秀作文就像一朵朵鮮花，“動(dòng)腦筋”
“心靈美”等欄目前常常圍滿(mǎn)了人！
我的教室在二樓作文 篇31
新學(xué)期開(kāi)始了，我是三年級的學(xué)生了，這也意味著(zhù)我要換教室了。我的新教室在教學(xué)樓的二樓，樓梯上去的第一個(gè)教室就是我們班了。
走進(jìn)教室，一股濃濃的書(shū)香氣息撲面而來(lái)。教室很寬敞，中間有一個(gè)墨綠色的大黑板，老師平時(shí)上課的時(shí)候都會(huì )在上面寫(xiě)字，給我們傳授新的知識。黑板的旁邊有一個(gè)五層高的書(shū)架，平時(shí)我們種的花花草草都會(huì )放在第一層。第二層和第三層是用來(lái)放我們平時(shí)看得課外書(shū)的。最后兩層是用來(lái)放我們寫(xiě)作業(yè)的作業(yè)本的。黑板的前面有一個(gè)大大的講臺，講臺上還放著(zhù)老師的書(shū)和粉筆擦。講臺的前面擺放著(zhù)一排排整齊的桌椅，是為我們學(xué)習準備的桌椅，也是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。天花板上掛著(zhù)四臺風(fēng)扇，六根日光燈，它們給我們的學(xué)習帶來(lái)了涼爽和光明。
教室的后面還有一塊大黑板，它的用處了不一樣，這塊黑板是同學(xué)們展示自己才能的舞臺。我們就是用這塊黑板出板報的，黑板上畫(huà)著(zhù)許多漂亮的美術(shù)作品，五彩繽紛的黑板報是我們教室一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。黑板的旁邊還整齊的擺放著(zhù)拖把和垃圾桶，既干凈又整潔。
這就是我的三年級的教室，我喜歡我的新教室。
我的教室在二樓作文 篇32
當你漫步在我們花園式的校園，看見(jiàn)鐫刻著(zhù)“關(guān)心別人，快樂(lè )自己”這八個(gè)大字的樓舍時(shí)，那就是我們的教學(xué)大樓。在這座大樓一樓的第三個(gè)教室，就是八年級（3）班——我們的教室。
邁進(jìn)我們的教室，一臺新型的幻燈式教學(xué)設備便呈現在你眼前。它高約兩米，寬約一米，這臺多媒體教學(xué)設備是新區政府撥款購買(mǎi)的，它款式新穎，高效實(shí)用，是老師教學(xué)的得力助手。教室左右兩邊各有一排大玻璃窗。它們大約有兩米高，外面圍著(zhù)的鐵柵欄，與潔凈的瓷磚相互映襯，顯得十分悅目。
教室的前面，在多媒體投影儀的旁邊有一塊黑板，那是教師的主陣地，我們汲取知識的容器。教室中間擺放著(zhù)42套結實(shí)的課桌椅。它們都是專(zhuān)門(mén)的工廠(chǎng)生產(chǎn)的，一色的湖藍色，看上去可舒服啦！它們分成7排，每排6套課桌椅。那課桌設計得很科學(xué)，很適合中學(xué)生學(xué)習。它們排列得整整齊齊，十分有序。我們教室的天花板上懸掛著(zhù)八只40W的日光燈，它們分成三排，每逢陰雨天和夜晚，它們競相發(fā)光，為同學(xué)們學(xué)習知識提供了方便。
教室的后面是一塊烏黑的三米長(cháng)的黑板。它是我們展示青春，展示自我的“舞臺”。每逢周一，總有不少同學(xué)的名字會(huì )出現在“光榮榜”上。它上面還經(jīng)常有同學(xué)們優(yōu)美的散文，精彩的詩(shī)歌，當然也不了同學(xué)們的心里話(huà)。黑板報的上方掛著(zhù)“我相信，我能行”這六個(gè)大字，它是同學(xué)們自信的誓言。這些字的左下角是“小小美術(shù)展覽”。你看，滑稽的“豬八戒”，遒勁有節的綠竹，惟妙惟肖的素描……所有的這一切令人陷入遐想�！懊佬g(shù)展覽”的下方和后面黑板的左右角是我們的”作文樂(lè )園“。那里貼滿(mǎn)了同學(xué)和老師的文章，像劉芳芳的《耶，合力致勝獎》（發(fā)表在《讀寫(xiě)月報》）、謝楓的《我愛(ài)睡蓮》（發(fā)表在《全國優(yōu)秀作文選》）、鄒正偉的《那一夜》（發(fā)表在《無(wú)錫教育網(wǎng)》）、金菊的《頑皮，是我的天性》（發(fā)表在《語(yǔ)文學(xué)習報》）和薛老師的《真金，不怕火煉》（獲《中國教師報》“杏壇杯”征文一等獎）《月圓花艷湖正美》等。此外，還貼著(zhù)愛(ài)迪生、魯迅的名言，使每個(gè)同學(xué)受到激勵。
在這個(gè)窗明幾凈的教室里，洋溢著(zhù)青春活力，飄蕩著(zhù)讀書(shū)聲、歌聲與笑聲，銘記著(zhù)我們少年時(shí)的美好記憶。因此，我熱愛(ài)我的教室。
我的教室在二樓作文 篇33
我們的教室整潔、美觀(guān)。前面是大大的黑板，黑板后面還有一臺大彩電呢！教室后面是精美的黑板報。左側的大窗臺上，擺滿(mǎn)了各種各樣的綠色植物，滋養著(zhù)我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。
我們的教室不但整潔、美觀(guān)，而且還是我們學(xué)習的樂(lè )園。劉老師通過(guò)黑板給我們傳遞著(zhù)優(yōu)美的詞句詩(shī)篇，周老師教會(huì )了我們加減乘除和計量，王老師在黑板上寫(xiě)下了A、B、C、D。教室的右側有我們的各科作品展示：有的展示了美術(shù)作品，有的展示了食品安全小報，還有的展示了數學(xué)小報。這些可都是經(jīng)老師和全班同學(xué)評選出來(lái)的得意之作！
我們的教室整潔、美觀(guān)、舒適，我們在教室里快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)！
我的教室在二樓作文 篇34
它是我每天都要去的地方，它是我們每天學(xué)習的地方，它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它，就是我的教室。
我的教室很大，倘若要說(shuō)說(shuō)我的印象，我覺(jué)得教室里的布局非常好，和小學(xué)的教室相比，現在的教室是最大的了。
教室門(mén)口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會(huì )很刺眼。門(mén)框背兩條桿分成四個(gè)部分，有四個(gè)菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長(cháng)，高約一米五。黑板的右上方有一個(gè)圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門(mén)相配得很好看。講臺的地板是用木板做的，也是令人覺(jué)得舒服的黃色，雖說(shuō)是用木板做的，但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了，臺上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布，舒服地躺著(zhù)，就像一個(gè)大老板在享受。
站在講臺上，面前有著(zhù)五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個(gè)個(gè)整齊的士兵守護者我們。每張桌子大約長(cháng)五十公分，十分適合我們在上面寫(xiě)字。教室的后面還有一塊比較大的黑板，比前面的長(cháng)些，高度一樣，用來(lái)出黑板報和寫(xiě)當天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因為時(shí)間較久，護住窗戶(hù)的不銹鋼有寫(xiě)已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅固，所以說(shuō)我們在教室里是非常安全的。
在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。我的教室，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著(zhù)，看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著(zhù)，那些話(huà)都是用來(lái)激勵我們的。
我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當然不止以上這些，這里我就不多寫(xiě)了。
我的教室在二樓作文 篇35
五（3）班的教室的左下角，有一個(gè)柜子。它全身都是白色的，里面裝滿(mǎn)了我們可以借閱的課外書(shū)籍和登記表。把手是黃色的，柜門(mén)的地方都有一塊明亮的大玻璃，很顯眼。它是我們班專(zhuān)門(mén)存放重要東西的柜子，鑰匙有兩把，一把在班主任林老師手里，另一把在班長(cháng)付怡的手里。它是我們班昨天搬來(lái)的，昨天我們班正在上早自習，突然來(lái)了兩個(gè)搬運工叔叔，它們搬來(lái)了一個(gè)巨大的長(cháng)方體，被厚厚的紙皮包著(zhù)，他們把這個(gè)東西放在了左下角的那個(gè)空位上，用剪刀把紙皮使勁刮開(kāi)，亮出一個(gè)漂亮的發(fā)光的白色大柜子！哇，真漂亮的柜子！
搬運工叔叔和班主任老師一起把柜子放好在教室的左下角，就不再管了。然后下午，大家都把資料、書(shū)籍放進(jìn)了柜子里，鎖上，下課了也有很多同學(xué)去觀(guān)賞這個(gè)美麗的大柜子。你們不知道，我們學(xué)校每個(gè)班的左下角都是規定放一個(gè)置放重要東西的柜子，我們班已經(jīng)換過(guò)兩次了。第一次是在二年級，那時(shí)我們還不懂事。來(lái)到教室的時(shí)候就看見(jiàn)教室的左下角多了個(gè)橙色的圓角的可愛(ài)柜子，我們很好奇，都去湊熱鬧，老師說(shuō)小孩子不懂事，一定要用圓角柜，防止瘋跑時(shí)撞著(zhù)了。
又到了四年級，我們都去飯堂吃飯了。下午回到教室，發(fā)現教室的左下角多了一個(gè)米色的雙層柜子，那個(gè)柜子還有兩只金色的小腳和把手，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)光，很引人注目，讓我們很開(kāi)心，可是這個(gè)柜子只陪伴我們度過(guò)了一年，現在剛上五年級，那個(gè)柜子就“退休”了。我們班的一角，是最熱鬧，也是最引人注目的地方！
我的教室在二樓作文 篇36
我們的學(xué)校座落在武進(jìn)大橋的旁邊，我們的學(xué)校叫劉海粟小學(xué)，這里陽(yáng)光明媚、桃李爭妍、樹(shù)木成蔭、空氣清新，這里是知識的海洋。走進(jìn)我們四（12）班，還沒(méi)走到教室就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，走到班里就能看到值日生的發(fā)亮的汗珠和勞累的身影。教室的中央是整整齊齊的桌椅，課桌是紫瑩瑩的，北面是一塵不染的黑板，上面還有老師用潔白無(wú)瑕的粉筆寫(xiě)得工工整整的字。
西面是一面墻，墻的偏上方有窗戶(hù)，窗戶(hù)又整潔又有光澤，似乎是同學(xué)們用衣服剛擦過(guò)似的。東面是豐富多彩的課外書(shū)：有科普類(lèi)的，有地理類(lèi)的，有歷史類(lèi)的，有夢(mèng)幻類(lèi)的，有童話(huà)類(lèi)的……南面還有五彩斑斕的黑板報，上面有精妙絕倫的繪畫(huà)和妙筆生花的文章，美麗極了！西邊的方向還有干干凈凈的“值日角”，那里有同學(xué)們值日所需的工具。
上課時(shí)，能看到老師仔細的講課，同學(xué)們也用著(zhù)專(zhuān)注的目光看著(zhù)老師，認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講課。下了課，同學(xué)們在走廊里嬉戲、玩耍。放學(xué)了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
我愛(ài)四（12）班這個(gè)溫暖的大家庭，也愛(ài)我們美麗的教室。
我的教室在二樓作文 篇37
一個(gè)舒適整潔的教室，每一個(gè)人都夢(mèng)寐以求的。當然，也是對學(xué)生最好的幫助。今天，我帶你來(lái)到書(shū)香世界——教室。一進(jìn)門(mén)，一眼就能看見(jiàn)南北兩側的一扇光亮透明的窗戶(hù)了，在窗口瞭望，真是棒極了。再看東邊的大黑板，語(yǔ)文老師在上面寫(xiě)詞語(yǔ)，或成語(yǔ)；數學(xué)老師用來(lái)寫(xiě)口算，或應用題；英語(yǔ)老師用來(lái)寫(xiě)句子，或單詞�？蓢烂C了呢！再看西面同學(xué)們布置的黑板報�？善亮�，真是美不勝收呀！二十四個(gè)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)也毫不示弱，各個(gè)排得有條有理，富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國……然后，由我為你簡(jiǎn)單介紹一下我們學(xué)校的課桌，里面有溫馨，也有悲傷；有活潑，也有凄涼。情緒成千上萬(wàn)，學(xué)生用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，那么老師就用來(lái)批作業(yè)，功能也千變萬(wàn)化。窗外，更不用說(shuō)，數不勝數的鮮花嫩草，姹紫嫣紅，各個(gè)都排列得井井有條。教室，也是我們的一個(gè)家，里面的同學(xué)也就是我們的親戚。我聞著(zhù)新鮮的空氣，學(xué)著(zhù)高尚的品德，這真是同學(xué)們的人間仙境��！
我的教室在二樓作文 篇38
學(xué)校，是我們學(xué)習和成長(cháng)的地方;而教室，更是我們學(xué)習和活動(dòng)的主陣地。今天，我就介紹一下我們的教室。
從和平橋上下來(lái)，往海甸島方向走500米，右拐往東走大約200米就來(lái)到了�？阱緧u試驗小學(xué)。從遠處看，整個(gè)教學(xué)大樓呈一個(gè)“乙”字型。我們每天跨過(guò)一道黑色的大鐵門(mén)，穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的操場(chǎng)，登上3樓，再沿著(zhù)一條干凈的走廊，走到第三間教室，就來(lái)到了我們五(3)班的教室。
我們的教室坐北朝南，南面有兩扇藍色的門(mén)和兩扇大大的玻璃窗戶(hù)。走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室的東面有四張藍色的課桌和二十公分高的臺階。臺階上有一個(gè)灰色的多媒體講臺。東墻上有一塊長(cháng)約3米，高約1寬的大黑板。平時(shí)，老師就在上面書(shū)寫(xiě)，傳授知識。黑板上放還有一面五星紅旗和“快樂(lè )勤勉博愛(ài)誠信”這八個(gè)大紅字，提醒我們時(shí)刻為祖國努力，要快樂(lè )勤奮地學(xué)習，同時(shí)還要有博愛(ài)之心，做一個(gè)誠信的人。介紹完?yáng)|面，我們又看看北面。背面和南面一樣，都是大大的玻璃窗，大課間時(shí)若不想到樓下活動(dòng)，便可以在這里看看美景：長(cháng)長(cháng)的鴨尾溪、碧綠的樹(shù)木、怒放的鮮花、熱鬧的操場(chǎng)、還有在徐徐春風(fēng)輕撫下的河畔小草，真是美不勝收!與東面對稱(chēng)的是西面的墻。西面有一個(gè)塊黑板，上面寫(xiě)著(zhù)老師給我們的寄語(yǔ)和名人名言。黑板上抄錄的弟子規中寫(xiě)到“孝為先，勤為本。儉養德，誠立身”這幾個(gè)字，是為了讓我們做一個(gè)孝順、勤奮、節儉、有誠信的好孩子。黑板報下便是同學(xué)們精心挑選自己做好的一篇作文，供大家一起欣賞和學(xué)習。
教室最中間的位置不是空的，也不存放東西，是同學(xué)們的座位。我們的座位由課桌和椅子搭配而成，共有四十七套桌椅整齊地擺放在正中間。有七排七列，呈一個(gè)正方形的方正。我的桌位就在第一列的第二排。每天，我們就坐在這兒快樂(lè )地學(xué)習，一天一天地成長(cháng)著(zhù)。
我在教室里學(xué)習了五年，懂得了許多知識，交到了朋友并開(kāi)心的成長(cháng)。我愛(ài)這間教室，更愛(ài)我的母校!
我的教室在二樓作文 篇39
在我們的學(xué)校里有許多教學(xué)樓，下面就讓我來(lái)介紹介紹我們的教室吧。
我們的教室大約長(cháng)9米，寬6米，是一個(gè)很寬敞的教室，可以同時(shí)容納51個(gè)同學(xué)上課。
我們的教室每天都很干凈，因為它每天都會(huì )被掃得干干凈凈的。我們的教室不僅干凈，而且桌椅都擺放得整整齊齊的，那是因為我們的桌長(cháng)每天早上、中午、下午都會(huì )檢查桌椅的擺放，如果發(fā)現有擺得不好的，就會(huì )要求重新擺放。
教室前方有一張黑板，這張黑板很大，它分為四塊，中間的兩塊可以推動(dòng)，把中間兩塊向兩邊輕輕一推，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)電視屏幕，準確來(lái)說(shuō)，它不是電視，它的功能和電腦一樣，電腦是用鍵盤(pán)和鼠標，而我們的電腦只用一只筆來(lái)控制，只要寫(xiě)出你所想的，它就會(huì )立即出來(lái)，所以我們叫它板板通。老師每次上課都會(huì )用它，它可真是老師的一位機器人小助手��！除了這些以外，最讓我們喜歡的就是教室里那黑板上面的幾個(gè)大黑字，因為那幾個(gè)大字在我們不開(kāi)心和很生氣的時(shí)候，能夠安慰我們，它是：不要被一點(diǎn)點(diǎn)小困難給嚇倒。每一次只要遇到困難的時(shí)候，那幾個(gè)大字就會(huì )讓我們重拾信心，這樣我們不僅把困難給解決了，還變得愛(ài)動(dòng)大腦，更聰明了。
這就是給我們豐富知識的教室，也是我們學(xué)習的寶地。
我的教室在二樓作文 篇40
我的學(xué)校坐落在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區里。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇擁著(zhù)一幢四層教學(xué)樓。它是“口”字型的，我無(wú)論向左走還是往右走，都能到達二樓。一眼望去，教室門(mén)上懸掛著(zhù)一個(gè)“小米�！蓖尥薜牡胤�，就是我的教室——三年級1班。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得干干凈凈。每當上課的時(shí)候，這塊白板就會(huì )來(lái)個(gè)華麗大轉身，變得有聲有色。老師用它來(lái)傳授我們豐富的知識，帶我們體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。白板的前面是一張高高的講臺，上面放著(zhù)一臺電腦和一疊資料，它是老師的魔術(shù)道具，不停地變出許多新奇有趣的內容。
教室的中間整整齊齊地擺放著(zhù)六列課桌椅，它們是我和同學(xué)們學(xué)習和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。墻上還掛著(zhù)幾幅書(shū)法作品。課桌椅右邊的墻上貼著(zhù)各種評比表，有閱讀、有行規……這也是我們無(wú)聲的競技場(chǎng)。
課桌椅的后面是一排書(shū)包柜，柜門(mén)上貼著(zhù)我們的學(xué)號，我是8號柜。柜頂上放著(zhù)幾盆淡雅的植物，有專(zhuān)人負責照料他們，盆盆都精神飽滿(mǎn)。
植物的上方墻上就是我經(jīng)常工作的地方——黑板。我是班級的宣傳委員，負責出黑板報。別看它平時(shí)總是黑著(zhù)臉，默默無(wú)聞。一旦遇到學(xué)校舉行重要活動(dòng)，或者有國家大事的時(shí)候，它便會(huì )綻放出絢麗的色彩和優(yōu)美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護它。雖然每次出黑板報都會(huì )花去我很多的時(shí)間，甚至會(huì )變成一杯“雪頂咖啡”，但是每當聽(tīng)到同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲，我的疲勞立刻飛到了九霄云外去了。
今天我帶你們走進(jìn)了我的教室，并且給你們介紹了我經(jīng)常工作的地方。小朋友們，你們覺(jué)得我的教室好嗎？
我的教室在二樓作文 篇41
我的教室干凈整潔，寬敞明亮，有生機勃勃的墻壁。設備齊全的學(xué)習用品，冬暖夏涼的空調，它們仿佛在笑著(zhù)對我們說(shuō)：“要好好學(xué)習哦！”
教室的天花板是白色的，兩盞明亮的日光燈，中間有一個(gè)黑色的投影儀，前面有一只大眼睛，把老師要講的內容投在投影板上。
為什么說(shuō)墻壁是生機勃勃的呢？聽(tīng)我慢慢告訴你。左邊的墻壁上有幾棵茂密的大樹(shù)，其中有一棵大樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)秋千，兩個(gè)小朋友坐在秋千上，蕩來(lái)蕩去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，就連蝴蝶也被他們的動(dòng)聽(tīng)的歌兒給吸引了過(guò)去。幾棵樹(shù)之間還有一個(gè)藍色的小房子，小房子前面有一些美麗的花兒，正微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你好！”呢！右邊的墻壁上當然也有大樹(shù)啦！有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)花朵的樹(shù)上同樣有一個(gè)秋千，上面也坐著(zhù)兩個(gè)小朋友唱著(zhù)歌，上面還有幾個(gè)蘑菇房，但引人注目的還是那列小火車(chē)。小火車(chē)上坐著(zhù)朵拉和他的小猴子，還有一個(gè)長(cháng)頸鹿。
教室的地上鋪著(zhù)淡黃色的瓷磚，一條長(cháng)長(cháng)的過(guò)道兩旁擺放著(zhù)整齊的木制桌椅。
我很喜歡我的教室�？粗�(zhù)整潔的教室，摸著(zhù)光滑的桌子。坐著(zhù)舒適的椅子，我覺(jué)得校長(cháng)給我們提供的這么好的學(xué)習環(huán)境，我一定要好好學(xué)習，不能辜負校長(cháng)和家長(cháng)對我的期望。
我的教室在二樓作文 篇42
在我心里，金室銀室，不如自己的教室。我們五（3）班教室是最美麗最溫馨的。
教室坐北朝南，一進(jìn)門(mén)便看到西墻上有一塊巨大的黑板，老師通常把課上的重點(diǎn)寫(xiě)在上面，以便我們理解和記憶。你可知道，黑板的后面還暗藏玄機呢！推開(kāi)黑板，就可以看到一臺多媒體電視，它功能強大，是老師們的得力助手。每節課上，它都會(huì )大顯身手：演示課件、播放視頻、展示作業(yè)……有了它，枯燥乏味的知識變得生動(dòng)形象起來(lái)。黑板的正上方，有一面五星紅旗，每天早晨當國歌響起的時(shí)候，我們都會(huì )面向國旗敬禮，心中的自豪感也油然而生。
瞧！教室的北墻有一張中國地圖。哇！不看不知道，一看真奇妙。中國960萬(wàn)平方公里的版圖像一只可愛(ài)的大公雞，雄赳赳、氣昂昂地站在世界的東方。少年志則國志，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。我們不能懈怠，一定要努力學(xué)習，做祖國未來(lái)的接班人。
轉身看向東墻，一塊大大的黑板報映入眼簾，主題為“七彩童年，秀我風(fēng)采”。板報正中間是同學(xué)們精心制作的《上下五千年》思維導圖，《神農百草》《盤(pán)古開(kāi)天》《蘇秦合縱》……一幅幅精彩的思維導圖引領(lǐng)我們在五千年的歷史長(cháng)河中穿行。左側是同學(xué)們親手繪制的健康小報，提醒大家健康的重要。右邊是我們自己設計并頒發(fā)給老師的各色獎狀，它表達出我們對老師深深的敬意與感謝……
教室的中央，整齊的擺放著(zhù)56張課桌椅。每個(gè)位洞里都配有一個(gè)小抽屜，把我們的學(xué)習用品收納的整整齊齊。
每一天，我們坐在各自的座位上，津津有味地聽(tīng)老師講課。在這樣舒適的教室里生活和學(xué)習，怎能不感到幸福呢？我愛(ài)我的班，我愛(ài)我們美麗整潔的教室。
我的教室在二樓作文 篇43
我現在讀書(shū)的學(xué)校在和平門(mén)，叫北京第一實(shí)驗小學(xué)。我們的校門(mén)是折疊門(mén)，大校門(mén)旁邊還有一個(gè)小門(mén)，小門(mén)是五，六年級的同學(xué)放學(xué)走的。我的教室在操場(chǎng)正南邊的教學(xué)大樓上，三樓的第四個(gè)教室就是我的教室。
我的教室的門(mén)是白色的。教室內很干凈，很整潔。我們班的楊沐兒、楊京等人都會(huì )每天早上掃地、擺好桌椅等。我們都很尊重他們的勞動(dòng)成果，保持自己座位的干凈。我們教室的形狀是長(cháng)方形的，很像課本的形狀，空間很大，感覺(jué)比家大三倍。
再看看我們教室里面的樣子。教室里的桌子是長(cháng)方形的，還有桌斗，椅子是有靠背的，坐著(zhù)特別舒適。教室里有許多的字習工具。黑板的樣子是長(cháng)長(cháng)的，上面很粗糙。書(shū)柜的樣子也是長(cháng)長(cháng)的，里面還放著(zhù)很多的書(shū)。還有投影儀，只要把書(shū)本放在那里，它就能放出來(lái)，還可以放大和縮小。教室后面還有黑板報，里面有好多人的作品。教室里還有粉筆，它只有一條小命，它為了讓其它人學(xué)習好，它就義無(wú)反顧地犧牲了。講臺的形狀是長(cháng)方形的，看到講臺我就想到了老師很辛苦，還給我們判作業(yè)。
我在這個(gè)環(huán)境里學(xué)習，很好。
我的教室在二樓作文 篇44
我的教室在丹城二小，第一幢樓，二樓，302班。
我的教室是長(cháng)方形的，有前門(mén)和后門(mén)。墻面是灰白色的，一共有八扇大窗。我們每天在教室里擺放著(zhù)7排7行。這明亮的教室里度過(guò)了一天又一天的學(xué)習生活。
教室前面是黑板，黑板上方有“好好學(xué)習、天天向上”，這八個(gè)黃色的大字。大字的左右兩邊各有一個(gè)音響，學(xué)校有什么活動(dòng)，上課鈴聲等都是通過(guò)音響播放出來(lái)的。我們還有一個(gè)干凈、整潔的講臺，其實(shí)是一個(gè)電腦桌。老師都會(huì )用多媒體和投影儀來(lái)給我們傳授知識，我們盡情地遨游在知識的海洋，享受汲取知識的美妙。
教室的后面是板報，是用來(lái)增長(cháng)我們的課外知識的。板報旁邊還有一個(gè)“學(xué)習園地”，“優(yōu)秀作文”等，都會(huì )在這個(gè)欄目里展示出來(lái)，讓同學(xué)們欣賞。
左右兩邊的窗臺上各擺放著(zhù)幾盆吊蘭，葉子碧綠清翠，它不僅能美化我們的教室環(huán)境，還能凈化空氣。
在這個(gè)窗明幾凈、賞心悅目的教室里，我們快樂(lè )地學(xué)習。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，我愛(ài)我的老師和同學(xué)，更愛(ài)我的教室。
我的教室在二樓作文 篇45
花壇里，花兒都一一綻放，伸了伸懶腰，張開(kāi)了花朵，就像個(gè)小喇叭，吹起了歡快的樂(lè )曲：“春天到了，春天到了，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒�！彪S著(zhù)這悅耳的樂(lè )曲，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包興高采烈地來(lái)到了自己的教室。
在我的教室里，有一張如同百花般燦爛的笑臉，她就是我的吳老師。
教室就想一個(gè)家，給我住了五年，而吳老師就像一個(gè)朋友，一直陪了我四年。四年了，我沐浴在良師益友的春風(fēng)中，暢游在知識的海洋里。您原和我陌生，可在這教室我們卻熟悉得像家人，寬敞的教室里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，明亮的玻璃見(jiàn)證了我們共同的拼搏努力。您一位身材中等，衣著(zhù)樸素，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)披到肩上，好像瀑布似的。不高不底的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，既顯示出您的學(xué)識，又增添了您的文雅，是您給我留下了難以磨滅的印象。
那是在您教我們班語(yǔ)文課的時(shí)候，我在講小話(huà)，您看了叫我放學(xué)找您，此時(shí)我如同掉下了一個(gè)無(wú)底洞一樣。光陰似箭，日月如梭，很快就放學(xué)了，我身上如同背著(zhù)一座大山，吃力地走到您面前。這時(shí)，烏云密集，電閃雷鳴，亂風(fēng)大作，卻被您的笑容化為烏有，天空上出現一道彩虹，百花鮮艷。我低著(zhù)頭，默不作聲，心想：老師笑了是什么意思，是原諒我，還是暴風(fēng)雨的前兆？您和藹地說(shuō)：“江國程，今天我找你是想提醒你上課不要講小話(huà)，你做得到嗎？”我靦腆地說(shuō)：“做得到�！蹦中α艘幌�，說(shuō)：“知錯能改還是個(gè)好孩子嘛�！笔前�，生命有時(shí)候會(huì )因錯誤而更為精彩，會(huì )因挫折而愈發(fā)成熟，會(huì )因不足而更加完美。您這翻教導會(huì )使我受用不盡的！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊，您多想像那吐絲蠶，燃燒蠟燭，您在這教室里付出的一切，永遠刻在我心里。
我的教室在二樓作文 篇46
“哈哈……哈哈……”我們教室里傳來(lái)了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，這是怎么回事?快讓我們去看看吧!
上課時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，走進(jìn)教室。這節課是枯燥無(wú)味的寫(xiě)作課，老師依舊拿著(zhù)一摞作文走進(jìn)教室，與平時(shí)不同的是上面還放了一條縮著(zhù)身子的圍巾，老師見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子，宣布道：“同學(xué)們，這節課我們玩一個(gè)游戲，怎么樣?”“太好啦，太好啦”，同學(xué)們七嘴八舌的喊到，剛才的懈怠一掃而光，每個(gè)人都像打了強心針一樣，摩拳擦掌，躍躍欲試。老師介紹了游戲規則：“摸人”，先把一個(gè)人眼睛蒙上，去摸其他同學(xué)，摸到誰(shuí)誰(shuí)就代替第一個(gè)同學(xué)繼續玩。
游戲開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的是我們班的“開(kāi)心果”一“小橙子”，只見(jiàn)他像電影里的小僵尸一樣，伸出兩只爪子東摸摸，西摸摸，誰(shuí)也沒(méi)摸著(zhù)，我心里不禁偷著(zhù)樂(lè )起來(lái)，有這么難嗎?要是我早就摸到了。這時(shí)不知誰(shuí)的手伸出去打了他一下，定睛一看，原來(lái)是班里最靈活的“小番茄”，他像滑溜溜的小魚(yú)一樣，向“橙子”發(fā)起進(jìn)攻，不料“橙子”早有準備，一把抱住小番茄不松手。在他臉上一邊摸一邊得意洋洋的說(shuō)：“高高的鼻梁，瘦小的身材，你就是“小番茄”�！�
“小番茄”上場(chǎng)了，正當我自以為安全，放松警惕的時(shí)候，一不小心被“小番茄”摸住了，我只好自認倒霉，十四分不情愿的戴上圍巾，但又轉念一想：這是我大顯身手的時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的摸起來(lái)，可是眼前一片漆黑，暈頭轉向，我終于體會(huì )到了盲人有多不便，我見(jiàn)事不太簡(jiǎn)單，就施展降龍十八摸，亂摸一通，我幸運地摸到了“小番茄”、“橙子”和另一位同學(xué)，一石三鳥(niǎo)，耶!
這次游戲，我開(kāi)心極了，興高采烈的玩了半節課，接下來(lái)的寫(xiě)作也得心應手，筆下有寫(xiě)不完的話(huà)，希望老師多次開(kāi)展這種課程，讓我們既提升寫(xiě)作水平，又得到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
我的教室在二樓作文 篇47
如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，我們的教室就是一個(gè)溫馨的大房間。
走進(jìn)教室，推開(kāi)潔白的大門(mén)，你會(huì )看到一排排整齊的單人桌椅。桌子方方正正，是塑料橡膠制成，全身上下翠綠色，讓人想到翠綠色的小草，清新可人。所以在這樣的桌子上寫(xiě)字，能讓人神清氣爽。在桌肚下面，還有網(wǎng)格狀的網(wǎng)兜，方便我們放書(shū)和筆袋。同學(xué)們坐在這里看書(shū)、聽(tīng)講、學(xué)習，我猜想，未來(lái)的我們每一個(gè)都會(huì )成為大作家、科學(xué)家……當然，我也想成為大作家。
坐在椅子向前望去，能看到教室前方的墻上貼著(zhù)明亮的白板。白板是用玻璃制成，干凈又結實(shí)。每當上課時(shí)，老師會(huì )手握馬克筆，在白板上寫(xiě)下許許多多的知識，那些字清晰秀麗，讓人心曠神怡。白板周?chē)幸蝗δ举|(zhì)邊框，為的是保護白板周?chē)膲γ娌皇芪廴�，教室設計者想的真夠周到。白板左邊的墻壁是用來(lái)投放幻燈片的。每當上課時(shí)，幻燈機開(kāi)啟，它會(huì )投出如星星般數不清的知識在墻壁上，讓我們學(xué)習，讓我們開(kāi)拓眼界。白板上方是一排漂亮的楷體大字，寫(xiě)著(zhù)：“大氣靈動(dòng)，勤能補拙�！弊謽�，這是我們的班級口號，正是在它的激勵下，我們每一個(gè)都認真努力，不負時(shí)光。
教室兩側是四扇玻璃窗，清澈明亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，仿佛也要來(lái)和我們一起學(xué)習。下雨天，雨滴敲打窗面，“叮當”作響，仿佛敲出一場(chǎng)交響曲；刮風(fēng)時(shí)，窗外的清風(fēng)撫動(dòng)梧桐樹(shù)手掌般大小的葉子，搖曳生姿。每當眼睛疲憊時(shí)，我就會(huì )把視線(xiàn)挪到窗外，去和大自然有個(gè)親密接觸。能有這樣幾扇生機勃勃的窗，真好！
教室屋頂上有個(gè)巨大的空調，連同周邊的電線(xiàn)，就像一只大蜘蛛一般俯瞰教室里同學(xué)們的動(dòng)靜，也像是認真聆聽(tīng)老師的教誨，跟我們一起在知識的海洋中翱翔。在夏季，空調發(fā)出“滋滋”的響聲，仿佛在和我們說(shuō)悄悄話(huà)，又像提醒我們認真聽(tīng)講。在空調旁邊，是一個(gè)幻燈機，它是我們的第二任老師，它用溜圓的眼睛投射知識給我們，讓我們在知識的天空自由馳騁。
這就是我們的教室，我愛(ài)這個(gè)書(shū)香彌漫，書(shū)聲瑯瑯的大家庭。
我的教室在二樓作文 篇48
我們的教室在教學(xué)樓的一樓，整潔美觀(guān)，寬敞明亮。
走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那一塊磁性黑板了，黑板上方是國旗，國旗左右兩邊各寫(xiě)了“廣積、多思、好問(wèn)、善用”這幾個(gè)大字，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們，讓我們好好學(xué)習。
在黑板左面，是我們的圖書(shū)角，那里的書(shū)應有盡有，你無(wú)論需要什么書(shū)，幾乎就沒(méi)有找不到的書(shū)，總能滿(mǎn)足我們看書(shū)的需求。
在圖書(shū)角旁，是我們的植物角了，那里的植物綠油油的，為教室里增添了一處別樣的美景，同時(shí)又凈化了空氣。在黑板的正前方，是擺得整整齊齊的課桌椅，我們坐在椅子上，認真聽(tīng)老師講課。
在教室的后方，是我們的黑板報了，上面貼了小朋友們用彩紙做的小魚(yú)，還有今年應該注意些什么。
想起山區的教室，沒(méi)有齊全的設備，我為我們有這樣的教室而感到自豪。
我的教室在二樓作文 篇49
今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學(xué)行知樓三樓，是個(gè)寬敞又明亮的教室。
一走進(jìn)教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時(shí)老師把知識都寫(xiě)在黑板上，讓我們學(xué)習。黑板的下面是老師的講臺，講臺可是教室里不可缺少的東西，因為講臺上可以放很多東西，比如說(shuō)粉筆、黑板擦和老師的教科書(shū)……
下面我就要說(shuō)說(shuō)課程表了。一進(jìn)教室的墻上有我們的課程表，上面寫(xiě)著(zhù)我們每天的課程，讓我們知道現在是什么課，下一節又是什么課。我最喜歡上美術(shù)課了，可惜的是每周只有兩節美術(shù)課。
教室里整整齊齊地擺放著(zhù)四十八套桌椅，共分成五個(gè)組，我們安靜地坐在桌椅上聽(tīng)老師講課，還在桌椅上寫(xiě)作業(yè)、考試……所以桌椅的必須要有。
在教室的角落里有一個(gè)小小的書(shū)架，在書(shū)架上面寫(xiě)著(zhù)“讀書(shū)角”三個(gè)字，書(shū)本整整齊齊的排放著(zhù)，像安靜的小姑娘。一下課就會(huì )有人到讀書(shū)角拿書(shū)看。我也會(huì )去看書(shū)，我喜歡看的書(shū)名字叫《綠野仙蹤》。
書(shū)架的旁邊有個(gè)小柵欄，柵欄里有許多植物，我帶的是蝴蝶花，我給它取了一個(gè)名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來(lái)，劉穎也給她的含羞草取了一個(gè)名字叫“小含羞”。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
我的教室在二樓作文 篇50
我們教室有碧綠寬大的黑板，有知識豐富的圖書(shū)角，有排列整齊的課桌椅，還有芬芳迷人的植物角……
一走進(jìn)教室，抬頭望去，幕布和投影儀成為了形影不離的搭檔，你瞧，投影儀發(fā)出的光線(xiàn)投到了幕布上，幕布上出現了許多蒼勁有力的大字，這樣可以讓我們的課堂效率更高。
教室前面是一塊碧綠寬大的黑板，黑板外邊有著(zhù)金銀色的邊框，黑板正上方有著(zhù)一面五星紅旗，好像在提醒我們一份耕耘，一份收獲。
黑板旁有著(zhù)豐富多彩的圖書(shū)角，有搞笑的漫畫(huà)書(shū)，有神奇的故事書(shū)，還有知識豐富的歷史故事書(shū)……它們將我們的課余生活變得豐富多彩。
圖書(shū)角旁有一臺空調。夏季，我們一開(kāi)空調，可以感受到?jīng)鏊娘L(fēng)撫摸著(zhù)我們的小臉蛋，這樣可以讓我們更好地學(xué)習。到了冬季，我們一開(kāi)空調，教室里就變得暖和了許多，我們的學(xué)習環(huán)境變得更舒適。
相信這里“裝”滿(mǎn)了我們的美好回憶，這里就像一個(gè)魔法學(xué)院，有時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)鴉雀無(wú)聲，有時(shí)涼爽，還有時(shí)溫暖。
我的教室在二樓作文 篇51
輕輕推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)我們的教室。
教室的正前方的墻上有一塊大黑板，它就像一塊草地，老師像園丁，每天都辛勤地播撒著(zhù)知道的種子。黑板的上方有一塊大屏幕，每當屏幕徐徐下降時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始歡呼雀躍，因為我們知道，又可以看精彩的《三國演義》了。黑板右假站著(zhù)的是一臺立式空調，在冬天，它給我們送來(lái)了溫暖，在夏天，它同樣能給我們送來(lái)涼爽。教室北面墻上有兩個(gè)大大窗戶(hù)，每當陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我們都會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室里，最前面的一講臺，我們可愛(ài)的老師就在這里給我們講生動(dòng)有趣的知識。講臺上還有一臺電腦，它可是“萬(wàn)能通”哦！我們平時(shí)看的《三國演義》也是從電腦里放出來(lái)的。
在這整齊的教室里，我和我的小伙伴們還有老師度過(guò)了一個(gè)暑假的快樂(lè )時(shí)光，我愛(ài)我的教室。
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