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我的語(yǔ)文老師作文200字（通用37篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的語(yǔ)文老師作文200字，希望對大家有所幫助。
我的語(yǔ)文老師作文200字 1
我的語(yǔ)文老師中等身材，有一頭烏黑的頭發(fā)，一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上鑲著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛。
陳老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)很輕松，她每天都很忙碌，早上一到教室，就忙著(zhù)給我們上課，下課的.時(shí)候忙著(zhù)給我們批改作業(yè)，平時(shí)她很?chē)烂C，如果我們同學(xué)誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)的潦草，她就會(huì )把誰(shuí)的作業(yè)撕掉，讓他重寫(xiě)，我們都很怕她。
陳老師很?chē)�，但她也有親切的時(shí)候，上次運動(dòng)會(huì )的時(shí)候我們班一位同學(xué)突然肚子疼，陳老師急忙走過(guò)去，問(wèn)寒問(wèn)暖，這時(shí)她就像媽媽。
她是一位對工作認真負責的老師，我們班的同學(xué)都很喜歡陳老師！
我的語(yǔ)文老師作文200字 2
我的語(yǔ)文老師深受同學(xué)們的喜愛(ài)，她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，戴著(zhù)一幅眼鏡，一笑有兩個(gè)漂亮的小酒窩，她很有學(xué)問(wèn)，又不愛(ài)發(fā)脾氣，我們大家都很喜歡她。
語(yǔ)文老師上課的時(shí)候，讀課文總是帶著(zhù)感情朗讀，我們都聽(tīng)得津津有味。有時(shí)我們班有人過(guò)生日了，老師就會(huì )贈送一首自己編的詩(shī)歌給他，讓全班的同學(xué)送上祝福的話(huà)，我們都期待著(zhù)過(guò)生日的`這一天。我從一年級就開(kāi)始寫(xiě)日記，能堅持到現在，都是語(yǔ)文老師的功勞，因為我們班有一個(gè)同學(xué)，在一年級的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)日記了，老師在班里表?yè)P了他之后，就要求我們向他學(xué)習，也養成寫(xiě)日記的好習慣。從那以后，我也開(kāi)始寫(xiě)日記了，我們班也有一半以上的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)日記了，寫(xiě)作水平大有提高。
我喜歡我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 3
我的語(yǔ)文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時(shí)她會(huì )穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了！
張老師對同學(xué)們的作業(yè)要求十分嚴格，對于一些不認真完成作業(yè)的學(xué)生，張老師也會(huì )嚴厲處罰。有一次，張老師改作業(yè)，發(fā)現有三名同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)，馬上就把他們叫到辦公室，對他們說(shuō)：“你們做錯了，我不怪你們�？赡銈儧](méi)寫(xiě)，這是故意的，應該受到嚴厲的懲罰！”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節課！”
張老師的'耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴厲我們害怕。因此，語(yǔ)文課上充滿(mǎn)了歡樂(lè )。在她的教育下，我們得以健康快樂(lè )成長(cháng)，因此她是我最敬佩的人。
我的語(yǔ)文老師作文200字 4
語(yǔ)文老師很愛(ài)閱讀，脾氣有的時(shí)候好有的時(shí)候壞，就像一個(gè)不受控制的機器貓。
老師生氣的時(shí)候我們班同學(xué)都不敢去看作業(yè)的。剛開(kāi)學(xué)的.時(shí)候老師叫五個(gè)最調皮男生去掃衛生區，好像有王刻業(yè)、劉國飛、朱慶福、朱博宇……
剛開(kāi)始的時(shí)候還有幾個(gè)人去掃，可是過(guò)了幾天五個(gè)男生都不去掃的了。副班長(cháng)董天琪叫他們去掃可是五個(gè)男生都不去掃。一個(gè)星期過(guò)去了，到了升國旗的時(shí)候了，我們班的流動(dòng)紅旗沒(méi)了，最后一節我們上的班會(huì )，老師批評了五個(gè)男生也批評了我們全班，也許那是我們上三年級老師最生氣的一次。不過(guò)從數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，里選我們班大多數同學(xué)還是覺(jué)得上語(yǔ)文好。
雖然語(yǔ)文老師厲害，不過(guò)還是上語(yǔ)文好。
我的語(yǔ)文老師作文200字 5
我非常喜歡我的語(yǔ)文老師。她有一雙明亮的眼睛，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，臉上時(shí)常露出親切的笑容，但有時(shí)也很?chē)绤枴?/p>
當我們考試好的'時(shí)候，或者學(xué)習有進(jìn)步時(shí)，她就笑著(zhù)夸獎我們，眼睛瞇成一條線(xiàn)，好看極了，可當我們作業(yè)寫(xiě)不認真或上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，她也會(huì )很?chē)烂C地批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時(shí)我們都很怕她，再也不敢不聽(tīng)話(huà)了。
記得有一次我貪玩把作業(yè)寫(xiě)得很潦草，她把我叫到辦公室，很生氣地說(shuō)：“你這次的作業(yè)怎么寫(xiě)得這么難看，學(xué)習怎么能馬虎呢!”我的臉刷一下紅了，趕忙在老師的監督下把作業(yè)仔細地重做了一遍，我的老師是一個(gè)嚴厲的人。
我的老師很?chē)绤�，但也有親切的時(shí)候。記得有一天，我和同學(xué)玩鬧，不小心擦破了頭皮，老師趕緊從辦公室拿來(lái)碘酒和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口，這時(shí)我覺(jué)得老師就像我的媽媽。
我的老師真是一位好老師!我愛(ài)我的老師!
我的語(yǔ)文老師作文200字 6
我的語(yǔ)文老師——鄭老師，她是我從一年級到四年級遇到的最溫柔的老師了。
鄭老師是個(gè)典型的瓜子臉，她有著(zhù)一雙“火眼金睛”，任何一個(gè)人在做小動(dòng)作，她都看得到。她還有一對“順風(fēng)耳”，誰(shuí)在鄭老師的課堂上竊竊私語(yǔ)，她都可以聽(tīng)得到。并且，她還有一張讓我們甘拜下風(fēng)的嘴巴，實(shí)在是太能說(shuō)會(huì )道了。
鄭老師與其他語(yǔ)文老師的區別就在于溫柔，為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我細細道來(lái)吧——我之前的老師都是棒子手中拿，誰(shuí)不認真聽(tīng)課，棒子一下子到手心，手心就立馬變紅了。而鄭老師從來(lái)不用棒子，只是在課上如果有人不認真聽(tīng)講，鄭老師就會(huì )盯他（她）兩三秒，如果沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，后果就很?chē)乐亓恕?/p>
我們的鄭老師對我們最好了，每次下課了，我去開(kāi)放書(shū)吧看書(shū)時(shí)，路過(guò)備課室的.窗子，我都會(huì )看見(jiàn)我們的鄭老師在為我們準備上課時(shí)要用到的材料，或者為我們批改作業(yè)。每當我看到后，都深深地感受到了老師們的辛苦。
這就是我們的語(yǔ)文老師，你喜歡嗎？
我的語(yǔ)文老師作文200字 7
我們班的語(yǔ)文老師是肖老師，她很漂亮，中等身材，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，雙眼皮，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副透明的眼鏡。肖老師很喜歡打籃球，她還是學(xué)校教師球隊女子主力隊員呢。
肖老師講課很認真，對我們可嚴格了。當發(fā)現有不聽(tīng)講的同學(xué)時(shí)，她就會(huì )走到犯錯誤的同學(xué)身邊，不動(dòng)聲色地瞧著(zhù)他，那樣子似乎在說(shuō)：”你為什么不認真聽(tīng)講？‘肖老師可有學(xué)問(wèn)了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》這一課時(shí)教了我們逃生的方法，使我們知道了太陽(yáng)和大樹(shù)能夠幫我們擺脫迷路。樹(shù)下螞蟻洞和石頭上的.青苔能幫我們判定方向。她講課是那樣的生動(dòng)，有時(shí)輕輕朗讀，有時(shí)聲音洪亮，讓同學(xué)們都聽(tīng)得進(jìn)了迷，經(jīng)常都會(huì )把我們帶到書(shū)中的圖畫(huà)中往。是肖老師教會(huì )了我許多知識，熟悉了許多聞名的人。我非常喜歡我的語(yǔ)文老師肖老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 8
我的語(yǔ)文老師，她有一頭烏黑亮麗得頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，一雙小小的耳朵，身高不高也不低。
老師的眼睛十分銳利，比如，上課時(shí)，有人說(shuō)話(huà)了，老師那銳利的眼睛，就會(huì )一直盯著(zhù)那個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)看，等一會(huì )，那個(gè)說(shuō)話(huà)得同學(xué)發(fā)現老師在看自己，立馬坐的端端正正。
還有，有時(shí)在課堂上，同學(xué)也會(huì )亂成一鍋粥，就在這時(shí)，老師突然說(shuō)：“是你們說(shuō)？還是我說(shuō)？”
就有同學(xué)尊敬地說(shuō)：“當然是你說(shuō)了”
不過(guò)，老師現在對我們比以前溫和了許多。
雖然。老師比以前溫和，但是，老師生氣了依然會(huì )批評我們的。
比如，有時(shí)上課，我沒(méi)有認真聽(tīng)講，老師就會(huì )輕輕地拍我的'頭，提醒我專(zhuān)心聽(tīng)講。
哎！我以后得更加認真聽(tīng)講，這樣老師才會(huì )對我溫和。
我的語(yǔ)文老師作文200字 9
我今年上二年級，語(yǔ)文老師姓劉，她也是我的媽媽。中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)中有幾根白發(fā)，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛有時(shí)透著(zhù)溫柔，有時(shí)帶著(zhù)嚴厲。
劉老師上課風(fēng)趣幽默，很有意思。一次她講“金”字時(shí)，編了一則謎語(yǔ)：一個(gè)人，他姓王，兜里裝了兩顆糖。當時(shí)，同學(xué)們興趣盎然，很容易地就記住了這個(gè)字。期中考試了，朱浩宇卻把“金”少寫(xiě)了一點(diǎn)，劉老師并沒(méi)有生氣，笑瞇瞇地問(wèn)道：“朱浩宇，怎么少了一顆糖？是不是你偷吃了？”同學(xué)們聽(tīng)后有的捧腹大笑，有的開(kāi)懷大笑，有的`笑彎了腰。
劉老師對我們要求很?chē)栏�。課堂上她總是要求我們坐姿端正、認真聽(tīng)講。她的眼睛特亮，如果發(fā)現誰(shuí)上課做小動(dòng)作、亂說(shuō)話(huà)，那可要倒大霉了，就會(huì )被罰寫(xiě)作業(yè)。
這就是我的語(yǔ)文老師，雖然嚴厲，我卻很喜歡她。
我的語(yǔ)文老師作文200字 10
郭老師是我的語(yǔ)文老師。她今年50歲左右，教書(shū)育人已經(jīng)30多年了。她為了我們的成長(cháng)和祖國的未來(lái)，把一生的精力都奉獻給了教育事業(yè)。
郭老師中等身材，留著(zhù)短發(fā)。她那慈祥的面孔上時(shí)常露出微笑，彎彎的.眉毛下面有一雙嚴厲而又明亮的眼睛。
郭老師很少休息。每當夜幕降臨的時(shí)候，她還在臺燈下給我們批改作業(yè)。課間之余，她又來(lái)到教室指導我們學(xué)習。有一次，我做課間作業(yè)的時(shí)候，郭老師悄悄走到我身邊，我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到。一不小心就寫(xiě)了一個(gè)錯字。就在這時(shí)，郭老師一下出現在我面前，用手指著(zhù)錯字，說(shuō)：“我們中國人哪有這樣的字呀？”老師的話(huà)既嚴肅又幽默。我一邊愉快地改正錯誤，同時(shí)也在腦海里留下了深刻的印象。
郭老師教我們班已經(jīng)三個(gè)春秋了，她有時(shí)對我們很?chē)栏�，有時(shí)對我們很和善。我真幸運自己一上學(xué)就遇到了這樣的好老師，內心里不禁暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習為老師爭氣！將來(lái)一定要報答老師的教導之恩！
我的語(yǔ)文老師作文200字 11
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)知識淵博的人，但他有幾個(gè)最大的缺點(diǎn)，如憤怒、愛(ài)美等。我也是老師的得力助手，幫助她做力所能及的事情，這樣就不用擔心老師了。老師對美的熱愛(ài)已經(jīng)到了極限，她的憤怒也達到了極限。
有一次，我們在做練習。老師一直低著(zhù)頭看著(zhù)他的鞋子，從第一步跳了下來(lái)。他做了一個(gè)優(yōu)美的姿勢，跳的時(shí)候彎下了腿。你認為美不是美嗎？
還有一次，當我們都不在學(xué)校的時(shí)候，老師去推電動(dòng)車(chē)，走路的時(shí)候一直看著(zhù)他的`鞋子。當老師這么做的時(shí)候，電動(dòng)車(chē)砰的一聲掉了下來(lái)，差點(diǎn)撞到他的腳。藏起來(lái)的時(shí)候，他溫柔地說(shuō)。哦，親愛(ài)的�！碧珢盒牧�。
老師不僅愛(ài)美麗，也愛(ài)憤怒。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)周末忘記做作業(yè)了。老師用棍子打同學(xué)的頭。下課后，我們看了看。哦，一個(gè)小包。老師太殘忍了！
這是我們的語(yǔ)文老師，你明白嗎？孩子們，簡(jiǎn)要介紹一下你們的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 12
語(yǔ)文老師很幽默，脾氣也好，有的同學(xué)在日記里寫(xiě)道，“我們語(yǔ)文老師的脾氣從一個(gè)兩歲小孩子長(cháng)到了三歲會(huì )鬧了”。
他對我們很好，除了我作業(yè)沒(méi)完成時(shí)會(huì )像一位90歲老頭子一樣彎著(zhù)腰躲避他，其余時(shí)候我簡(jiǎn)直愛(ài)死了我的語(yǔ)文老師，愛(ài)死了語(yǔ)文課。
昨天晚上語(yǔ)文課，老師先跟我們打趣了一番，忽然，老師表情一嚴肅，猛地一拍大腿：“哎呀，我想起了一件事！”可是嚇到我了，我轉念一想：這肯定不是小事，平常他可沒(méi)啥事。
果不其然，上面要檢查作業(yè)，老師讓我們每天寫(xiě)兩張。唉，一天兩張呢，這可怎么搞呢？
然后老師又寒磣我們，說(shuō)他一到七班就出不來(lái)，被“死纏”著(zhù)改日記。還說(shuō)來(lái)我們班，那些沒(méi)按時(shí)交作業(yè)的，光怕老師注意到，一個(gè)個(gè)心中默念：看不到我，看不到我，看不到我，他邊說(shuō)邊彎腰縮脖，搞得我們一個(gè)個(gè)笑的`肚子疼。
這就是我的語(yǔ)文老師，八十歲的智商，三分的脾氣老師我覺(jué)得您可以再長(cháng)一歲的脾氣。
我的語(yǔ)文老師作文200字 13
我有個(gè)老師，她時(shí)而溫和，時(shí)而嚴厲，時(shí)而幽默。沒(méi)錯，她就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師可厲害了。有張能說(shuō)會(huì )道的嘴，而老師最厲害的'地方就是那雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛，上課的時(shí)候她瞄向誰(shuí)，就是和誰(shuí)對話(huà)。
語(yǔ)文老師的課堂總是妙趣橫生，上課時(shí)，老師總能在我們疑惑不解的時(shí)候，一點(diǎn)一撥，讓我們一下子就明白，我們都很喜歡上她的課，上課沒(méi)過(guò)幾分鐘，同學(xué)們完全被她的課給吸引住了。隨著(zhù)老師的表情，同學(xué)們時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而凝神深思……
老師不僅知識淵博，還對我們寵愛(ài)有加。
記得那一次，班里有人帶面額巨大的錢(qián)來(lái)分，老師知道了并沒(méi)有生氣，而是和那位同學(xué)聊了聊，并告訴我們一個(gè)道理：“君子愛(ài)財，取之有道”。還有幾次，同學(xué)們都犯了錯，如：亂跑，沒(méi)做作業(yè)……老師都沒(méi)有生氣，而是好好溝通，并留下了一個(gè)道理。
這位老師用不同的方法，教會(huì )了我們許多書(shū)上學(xué)不到的本領(lǐng)，只希望在明年的一年也是她做我的老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 14
我的語(yǔ)文老師是女的，她姓李。她溫柔可親，戴著(zhù)一副粉紅色眼鏡。個(gè)子中等，長(cháng)頭發(fā)，皮膚白皙。平時(shí)最?lèi)?ài)穿紅色的衣服。我還發(fā)現她除了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)之外，吃飯和打球都用左手。
她會(huì )帶我們仔細復習，平時(shí)每次測驗，考得好的同學(xué)都能得到一張精美的書(shū)簽。這張書(shū)簽的用途可大著(zhù)呢，它不僅可以?shī)A在書(shū)中，還可以憑借書(shū)簽到圖書(shū)室借書(shū)看。這給了我很大的鼓勵，我已經(jīng)有兩張書(shū)簽了。
她可親時(shí)對我們很好，總是堆滿(mǎn)笑容�？墒�，當她嚴肅起來(lái)就不會(huì )給我們留任何情面。她晚上從來(lái)不給我們看電視，每次晚自修都抓的特別緊，給我們上新課、講作業(yè)。有一次，我們很想看電視了，一起苦苦央求她，可還是“門(mén)都沒(méi)有”四個(gè)字。當然也有很寬容的時(shí)候，記得那是學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的'第一天，她看到我們一天疲累的臉，主動(dòng)同意了給我們看電視，我們都欣喜若狂。
你說(shuō)，她是不是溫柔可親呢，還是嚴肅莊重呢?
我的語(yǔ)文老師作文200字 15
小學(xué)畢業(yè)了，最不舍的就是同學(xué)和老師，特別是教了我３年的語(yǔ)文老師——易老師。
易老師是一名老教師，已經(jīng)５０多歲了，明年就要退休了，我們可能是她帶的最后一屆畢業(yè)生。記得易老師常常跟我們說(shuō)，我們是她帶的'最失敗的一屆了。因為我們班有很多調皮分子，上課時(shí)的紀律很差，成績(jì)也一直上不去。
可是，易老師在我們身上花的心血最多，對我們的感情也很深。6月30日是我們全班同學(xué)與老師相處的最后一天，那一天，易老師還有我們幾個(gè)女生都哭了，因為不舍。易老師很愛(ài)我們，像慈母一樣呵護我們，不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。易老師在這三年里，陪我們哭過(guò)、笑過(guò)，快樂(lè )一起分享，困難一起克服，痛苦一起承受。我們從來(lái)不把她當作老師，而是一個(gè)很了解我們的知心朋友。
易老師，你給予我們許多，我們永遠不會(huì )忘記你！
我的語(yǔ)文老師作文200字 16
我老師姓徐。她剛在三年級教我們。隨著(zhù)我們日日夜夜的相處，我們逐漸喜歡上了他的課。
徐老師中等身材，圓臉，大眼睛清澈明亮。她有時(shí)戴一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
徐老師的講座很有趣。他總是面帶微笑，耐心地給我們講課。當徐老師在看書(shū)的時(shí)候，我們忍不住捂著(zhù)嘴笑了。那是因為老師讀得很像表演。眉毛、眼睛和嘴巴都在跳舞。在徐老師的影響下，我們班涌現了許多優(yōu)秀的讀者。
徐老師雖然溫柔，但也有嚴厲的一面。一節課結束時(shí)，一個(gè)淘氣的同學(xué)的'胳膊被玻璃抓傷了，還在流血，這很危險。幸運的是，徐老師及時(shí)發(fā)現了它，并把它送到了醫院進(jìn)行治療�；顒�(dòng)結束后，我上了一堂課，認真地談?wù)摿税踩闹匾�。徐老師的嚴厲代表了她對我們的關(guān)心。
這是我的老師，一位堅韌而溫柔的——徐老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 17
我的音樂(lè )老師姓劉，她長(cháng)得很漂亮。
她有一雙透亮的眼睛，還長(cháng)著(zhù)一雙像雪一樣白的手。她的皮膚很光滑，讓人看著(zhù)非常舒服。
老師最喜歡穿黑色、黃色的衣服和藍色的.牛仔褲，很好看。劉老師做事非常認真，所以我叫她“認真”老師。
我的認真老師很細心，也很有耐心。只要我有不會(huì )的音和調，老師都認認真真地講給我聽(tīng)。
有一次，我唱歌的時(shí)候，犯了一些很細小的錯誤，本來(lái)以為老師聽(tīng)不出來(lái)，但是老師卻認認真真地聽(tīng)出來(lái)了，并把這些錯誤一一糾正了過(guò)來(lái)。真是什么錯誤都逃不過(guò)老師的“法眼”��！老師的脾氣很好，要是有同學(xué)犯了錯誤的話(huà)，老師只會(huì )提醒他下次別這樣了。
但是，如果有同學(xué)老是犯同樣的錯誤，老師就會(huì )大發(fā)雷霆。她是一個(gè)既溫柔又嚴厲，該寬松就寬松、該嚴格就嚴格的老師。
這不但說(shuō)明老師教學(xué)有方，也說(shuō)明老師很認真，很負責任。我非常喜歡我的音樂(lè )老師，因為她不但給了我許多的知識，還給了我許多的快樂(lè )。
我的語(yǔ)文老師作文200字 18
我的語(yǔ)文老師是溫老師，她長(cháng)得不高不矮，不胖不瘦。戴著(zhù)一副眼鏡，有一頭黑黑、卷卷的頭發(fā)。
溫老師上課的時(shí)候很認真地教我們，比如溫老師教寫(xiě)字時(shí)會(huì )先讓我們書(shū)空生字，再請同學(xué)來(lái)練習，一直到大家都懂了為止。溫老師教大家讀新課文的時(shí)候，也會(huì )要求我們多讀幾遍，讀流利通順，不拖音了才行。
溫老師說(shuō)她希望我們都能學(xué)得好，每次我們上課表現好，她就會(huì )給我們講故事。她的故事講得有趣又生動(dòng)，大家都很喜歡聽(tīng)。還有如果我們積極舉手的話(huà)，溫老師就會(huì )露出一臉笑容，跟向日葵一樣燦爛。
我覺(jué)得溫老師是一個(gè)很愛(ài)我們的老師，因為她每天都很早來(lái)帶我們讀古詩(shī)，上課的時(shí)候也很有耐心，小朋友如果有不明白的.地方，溫老師就會(huì )耐心講解，放學(xué)了還不休息。
溫老師真是個(gè)愛(ài)我們的好老師，我很喜歡她！
我的語(yǔ)文老師作文200字 19
我的語(yǔ)文老師是徐老師，長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)和一雙有神的眼睛。當我高興的時(shí)候，我微笑著(zhù)看著(zhù)我們的講座。當我生氣的時(shí)候，我看著(zhù)那個(gè)同學(xué)，但是很快就“多云轉晴”。
徐老師非常關(guān)心我們的學(xué)習。一些不交作業(yè)的人必須問(wèn)為什么。如果他們忘了帶，徐老師今天下午會(huì )帶過(guò)來(lái)。如果他們沒(méi)有，徐老師會(huì )要求他今天下午交上來(lái)。如果他們真的不交作業(yè)，她不會(huì )在乎的.。有一次，我沒(méi)交作業(yè)，下午就交了。徐老師認為不交作業(yè)沒(méi)關(guān)系，但他必須在下午交。張寫(xiě)完作業(yè)后，老師對他說(shuō)了四個(gè)字:“迅速果斷”。中午，徐老師要求我們保持頭挺直，肩膀水平，雙臂張開(kāi)，雙腳穩固，雙腳一寸一拳。我們可以看到徐老師為我們的教育付出了多少努力。
我從未忘記徐老師對我們的教育。我最想感謝的人是徐老師。在這里，我對你說(shuō):“徐老師，你辛苦了，為我們付出了多少汗水，為我們的學(xué)習付出了多少。你擔心我所有的事情，為我們糟糕的結果而放棄。謝謝你！”
我的語(yǔ)文老師作文200字 20
我有一個(gè)嚴厲的語(yǔ)文老師，她的個(gè)子一般，頭發(fā)卷卷的，短短的.，臉圓圓的，眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，每天穿的衣服很漂亮，顯得很有精神。
記得有一次，我們班有好幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)不是沒(méi)有寫(xiě)，就是忘帶了，還有的同學(xué)寫(xiě)的字很潦草，被語(yǔ)文老師撕了。老師嚴厲地說(shuō)：“忘帶的同學(xué)下午把作業(yè)帶來(lái)，下午再不帶作業(yè)，罰抄300生字，放學(xué)寫(xiě)完再走，沒(méi)寫(xiě)和撕作業(yè)的同學(xué)蹲在講臺上補�！边@下，他們再也不敢偷懶了。
還有一次，老師讓我們做課堂作業(yè)，我們做完以后，檢查檢查，去讓老師改。輪到我改了，我很害怕語(yǔ)文老師把我的作業(yè)撕了。老師改完我的作業(yè)以后，批了一個(gè)“良”字，對我說(shuō)：“你寫(xiě)的作業(yè)有點(diǎn)亂，今天不能出去玩兒，留下來(lái)再寫(xiě)一遍�！蔽液軅�，還有五六個(gè)同學(xué)也被留在教室里重新寫(xiě)。
在老師的嚴厲教育下，我的字越寫(xiě)越端正，成績(jì)也越來(lái)越好了。我很感謝她。
我的語(yǔ)文老師作文200字 21
小學(xué)的時(shí)光像流星一樣飛逝而過(guò)，在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永不能忘，然而最讓我難忘的是教育了我們六年的我的語(yǔ)文老師王老師。
我的老師是一位樸素善良的老師。記得有一次，我和老師在她回家的路上看見(jiàn)了一位乞討者，正向老師要一點(diǎn)吃飯的錢(qián)，見(jiàn)這位乞討人士穿的很是稱(chēng)抖，我悄悄地對老師說(shuō)題目：“這人可能是騙吃騙喝的�！崩蠋熞仓赖抢蠋熑匀唤o了他五元。
后來(lái)我問(wèn)宋老師題目：“老師，為什么你要給哪個(gè)乞丐錢(qián)呢？
明明你知道他是……的”我的語(yǔ)文老師王老師老師親切的回答我題目：“哪怕是被騙了也有安慰自我的感覺(jué)，就算是走過(guò)了，也會(huì )情不自禁地走回來(lái)給予他幫助，因為我——沒(méi)有做出昧良心的`事！”我聽(tīng)后臉紅的像紅蘋(píng)果一番紅，感覺(jué)很羞愧，也感覺(jué)到了老師哪種偉大無(wú)私而又善良的精神，從此之后我更增加了對老師的尊敬，仰慕。
這就是我的語(yǔ)文老師王老師，也是最令我難忘的一件事情。
我的語(yǔ)文老師作文200字 22
看！一副金色的眼鏡，眼鏡后是一雙溫柔的眼睛，一個(gè)小巧的臉蛋，略有些紅潤，喜歡穿黑色衣服，這就是我們溫柔的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師喜歡看好看的字，不喜歡看寫(xiě)得不好的字。
你瞧！老師把一個(gè)字寫(xiě)得亂七八糟的本子給丟到地上，眼睛死死的盯著(zhù)那個(gè)學(xué)生，瞅著(zhù)那個(gè)學(xué)生，眼神是非�？植赖�.像是龍卷風(fēng)的前期準備時(shí)間�！跋麓我沁�這樣亂寫(xiě)字，你就不用寫(xiě)了�！崩蠋熡靡环N說(shuō)句話(huà)都能秒殺別人的語(yǔ)氣對那位被“狼”堵著(zhù)的“綿羊”說(shuō)話(huà)，老師的眼里滿(mǎn)是生氣，那閃著(zhù)亮光的眸子，又略有一些失望，仿佛不敢相信那位同學(xué)會(huì )寫(xiě)出這樣的字。
老師對字寫(xiě)得好的同學(xué)那不是一般的好�？�，練字時(shí)間到了，同學(xué)們都安靜下來(lái)了，安靜到連寫(xiě)字的聲音都聽(tīng)得到。只見(jiàn)老師悄無(wú)聲息地來(lái)到我同桌身邊，這位溫柔的老師輕聲地說(shuō)聲：“你寫(xiě)的字真不錯，不過(guò)這里寫(xiě)得還需要再好一點(diǎn)，還有這……”
這就是我既溫柔又嚴厲的語(yǔ)文老師！
我的語(yǔ)文老師作文200字 23
原來(lái)教過(guò)我的語(yǔ)文老師多是一些長(cháng)者。誰(shuí)料，升入初中，卻遇上一位大姐姐般可親可敬的年輕語(yǔ)文老師。
短暫的相處，她給我的感覺(jué)是：沒(méi)想到，真沒(méi)想到。這位語(yǔ)文老師一改眾多老師的一的一廂情愿·照本宣科的講課風(fēng)格。時(shí)而說(shuō)些笑話(huà)，時(shí)而來(lái)點(diǎn)歌聲。她還精心設計了一些連環(huán)題，并讓我們獨立思考·獨立分析·獨立概括。我忽然覺(jué)得，魏巍筆下的蔡蕓芝先生正站在我們的面前。她多像我們的`大姐姐��！
課間，同學(xué)們說(shuō)，上她的課仿佛覺(jué)得時(shí)間特別短，但也是最富有情趣的。她耐心的講解，溫和的話(huà)語(yǔ)給同學(xué)們留下了深刻的印象。她和我們平等地商量，共同地探討。不知不覺(jué)中，我們便成了“同學(xué)”，然而更多的時(shí)候，我們是朋友……
也許，這將是我小學(xué)六年和初中一年里最幸運的事了——遇上了一位大姐姐般的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 24
我曾經(jīng)有一個(gè)語(yǔ)文老師，她很兇，是全校出了名的母老虎。她姓涂，同學(xué)們背地里都叫她“屠夫”。她對自己的兒子卻疼愛(ài)有加，溫柔得像只哈趴狗。
記得有一次，“屠夫”讓我們在短得可憐的二十分鐘以?xún)韧瓿梢黄魑�，一位同學(xué)有一個(gè)字寫(xiě)不出來(lái)，轉頭去問(wèn)后面的.同學(xué)。涂老師發(fā)現了，狠狠地瞪了他一眼。這時(shí)，正好下課了，“屠夫”走過(guò)去，象拎小雞似的把那位同學(xué)拎到教室后排，說(shuō)了聲：“組長(cháng)，收本子�！本烷_(kāi)始了她的“河東獅吼”。同學(xué)們見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)逃出教室，躲在門(mén)口，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，嚇得氣都不敢出。這種事在我們班是經(jīng)常發(fā)生的，我們已經(jīng)習以為常。
可是，她對兒子就不一樣了。她兒子和我們同班，我們學(xué)校有一個(gè)規定，課間時(shí)間不能在學(xué)校里打乒乓球。她兒子違反了這個(gè)規定，她不但不批評他，反而把來(lái)告狀的同學(xué)罵了一頓。真是個(gè)偏心的老太婆。
你說(shuō)，這個(gè)老師可不可惡？幸好我已經(jīng)不在她班上了，否則，現在還處在水深火熱之中呢！
我的語(yǔ)文老師作文200字 25
今天，也就是星期二，早上是數學(xué)自習，第一節課還是數學(xué)課，到了第二節課，是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師，叫李文君，我們叫她李老師，她平常扎的是馬尾辮，這是一種非常奇特的馬尾辮，從正面看，是黑色，從側面看，是褐色，如果在遠處看，看起來(lái)像是一只變色龍爬在李老師的頭上，正變著(zhù)黑色和褐色呢！
李老師來(lái)穿一件米色毛衣，外面套著(zhù)一件粉色外套，穿著(zhù)灰色的喇叭褲，還有黑皮保暖高跟鞋，脾氣溫和，很少生氣，上課的時(shí)候，她總是滿(mǎn)臉笑容的'看著(zhù)我們。
每次我們學(xué)課文的時(shí)候，李老師都給我們看動(dòng)畫(huà)、看課文所說(shuō)的圖片，讓我們做各種有趣的活動(dòng)。
還有一次，高國才不打掃衛生，李老師讓人請了一次，那人回來(lái)說(shuō)高國才不來(lái)，李老師說(shuō)：“劉備能三請諸葛亮，我就不信我不能三請高國才了！”聽(tīng)了這話(huà)，我對李老師佩服的五體投地。
最后，我希望李老師能永遠教我們，永遠、永遠
我的語(yǔ)文老師作文200字 26
我來(lái)介紹一下我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師，高高的個(gè)子，身材很好。她有一頭不長(cháng)不短的頭發(fā)，她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，小小的耳朵，老師平常喜歡穿裙子。語(yǔ)文老師大約有40多歲，但看起來(lái)很年輕，很漂亮，我很喜歡我們的語(yǔ)文老師。我們的語(yǔ)文老師每天為我補課。有一次我有一道題怎么也不會(huì )，語(yǔ)文老師給我講了一遍又一遍，可是從來(lái)也不嫌煩。語(yǔ)文老師有時(shí)候像媽媽?zhuān)斘覍?xiě)會(huì )了、進(jìn)步了，老師會(huì )摸著(zhù)我的'頭，還會(huì )親親我、鼓勵我，用愛(ài)呵護著(zhù)我。有時(shí)更像長(cháng)輩，嚴厲地教育著(zhù)我。告訴你們個(gè)小秘密，老師說(shuō)如果我進(jìn)步了，能考到60分了，就邀請我到她家做客呢！我得加油啦！
這就是我的語(yǔ)文老師，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 27
我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師。她姓閉，我們都親切的叫她閉老師�，F在，我就給閉老師畫(huà)一幅畫(huà)，介紹給你們認識認識吧。
我先畫(huà)閉老師的頭發(fā)。雖然她的頭發(fā)并不是很長(cháng)，但是也照樣烏黑耀人，十分清爽。每當閉老師走過(guò)我身邊時(shí)，我都能聞到他的頭發(fā)散發(fā)出的香味。接著(zhù)畫(huà)閉老師的嘴。她的嘴小巧可愛(ài)，像是抹上了一層淡淡的唇彩。只要老師的嘴一張開(kāi)，那溫柔的聲音便滿(mǎn)教室亂飛，留也留不住。再畫(huà)一畫(huà)老師的耳朵。你看，閉老師戴著(zhù)兩顆白珠子耳環(huán)，走起路來(lái)，一搖一擺的，配上一對白里透紅的耳朵，十分引人注目。最后畫(huà)閉老師的手。老師的'手只要這兒一指，那兒一點(diǎn)，我的日記就開(kāi)了花、長(cháng)了草。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸變得枯瘦起來(lái)。
閉老師那美麗莊重而又平易近人的形象，令我終生難忘。她是一個(gè)濃縮的精華，我喜歡她。
我的語(yǔ)文老師作文200字 28
我有一個(gè)語(yǔ)文老師，我和她的緣分可深了，整整跟了她四年。
我的語(yǔ)文老師有點(diǎn)矮，一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛，顯得精神格外的.飽滿(mǎn)。鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴，來(lái)學(xué)�？偸敲刻齑┲�(zhù)不同風(fēng)格的衣服，她穿衣風(fēng)格看起來(lái)總是那么的好看時(shí)尚。
平時(shí)語(yǔ)文老師給我們講課總是很認真，盡心盡力。聲音調到最大，照顧到每一個(gè)學(xué)生。不會(huì )的題總是反復講，有時(shí)候作業(yè)布置的多一些，我就會(huì )想：當老師的真清閑，哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題，其實(shí)是我想錯了。夜晚我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，也許老師還沒(méi)有睡還在批改作業(yè)備課呢！我慢慢明白了，其實(shí)老師才是最辛苦的。有時(shí)候我們犯了錯，老師從不舍得動(dòng)手打我們，總是用溫柔的語(yǔ)言來(lái)教導我們，她總是那么溫柔，像我們的媽媽一樣。
語(yǔ)文老師就像個(gè)辛勤的園丁，精心照顧祖國的花朵。我們不聽(tīng)話(huà)，老師就會(huì )幫我們修枝改葉，讓我們做的更好。老師是多么辛苦的園丁��！所以我要好好學(xué)習，來(lái)報答我的老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 29
第一次見(jiàn)到我的語(yǔ)文老師，是剛轉到五小報到的那天下午，大大的眼睛，圓圓的臉，光潔的額頭，落落大方的舉止，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給我留下了很深的印象。
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)特別有耐心的好老師，對學(xué)習上不明白不懂的學(xué)生，她從來(lái)沒(méi)有表現過(guò)煩躁，在下午放學(xué)后會(huì )留下他們，非常負責耐心地給他們講解，一遍又一遍，知道他們明白。媽媽總是說(shuō)“黃老師很辛苦，每天要很晚才能回家，你對黃老師最大的支持就是認真聽(tīng)課，每天爭取不被留在學(xué)校，這樣黃老師就可以早點(diǎn)回家！”
她講課非常有趣，總是講著(zhù)講著(zhù)，就全身心的投入到文章所處的環(huán)境中了，忘記了周?chē)囊磺幸灾劣谙抡n鈴響了，她還眉飛色舞的.講課，我們所有同學(xué)也都津津有味地聽(tīng)著(zhù)，我們就像嫩綠的枝丫，老師就像雨露，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈逐漸成熟。
我喜歡你—————我的語(yǔ)文老師！
我的語(yǔ)文老師作文200字 30
沈老師是我們班的語(yǔ)文老師，他講課語(yǔ)言?xún)?yōu)美，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)感人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以，我們最喜歡上沈老師的語(yǔ)文課。
沈老師來(lái)了，這堂課他給我們上的是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說(shuō)：“請同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞葛洲壩的夜景……凝聚著(zhù)工人、干部、技術(shù)人員和廣大人民群眾似的.全部熱情和智慧……”我們聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著(zhù)沈老師在暢游葛洲壩，在欣賞著(zhù)那葛洲壩的夜景，沈老師讀完后，又帶領(lǐng)我們細細地去“觀(guān)賞”葛洲壩的各種東西，沈老師每一句形象生動(dòng)的話(huà)，每一個(gè)準確有趣的手勢，都在我們面前描繪出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音，連班上幾個(gè)最調皮的同學(xué)，都在津津有味地聽(tīng)著(zhù)、思考著(zhù)、想象著(zhù)……
沈老師的語(yǔ)文課就是這樣，他總是以豐富的情感創(chuàng )造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語(yǔ)文課。
我的語(yǔ)文老師作文200字 31
一轉眼就上四年級了。因為四年級分班，我們換了一位語(yǔ)文老師。她姓王，我們都叫她“王老師”。
王老師的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，嘴巴下方長(cháng)著(zhù)一顆豆大的痣，給我的第一印象是美的。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，王老師走了進(jìn)來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“大家好，我就是你們的.新語(yǔ)文老師——王老師�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“王老師好！”接著(zhù)，王老師問(wèn)道：“你們中間有誰(shuí)喜歡上語(yǔ)文果，請舉起手來(lái)�！庇性S多同學(xué)舉起了手，可王老師卻皺起了眉頭，“要誠實(shí)啊，不喜歡就是不喜歡”王老師說(shuō)。接著(zhù)，王老師讓幾個(gè)喜歡和不喜歡語(yǔ)文課的同學(xué)表明了自己的觀(guān)點(diǎn)。忽然，王老師發(fā)現了幾個(gè)同學(xué)在講小話(huà)，她把眼睛瞪著(zhù)他們看，那幾個(gè)講話(huà)的同學(xué)發(fā)現了，趕緊坐好了。
一堂課下來(lái)，王老師總是笑瞇瞇的，讓人覺(jué)得很親切，但偶爾也會(huì )板著(zhù)臉，讓人覺(jué)得很?chē)绤�。這就是我的新語(yǔ)文老師，我喜歡。
我的語(yǔ)文老師作文200字 32
我的語(yǔ)文老師姓凌，她戴著(zhù)一副眼鏡，頭發(fā)短短的，臉上總是帶著(zhù)和藹的笑臉，讓人感到非常的親切。凌老師講課生動(dòng)有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽(tīng)她講課。凌老師不僅認真教我們知識，鼓勵我們努力學(xué)習，還教我們怎樣做人，為將來(lái)迎接挑戰做預備。 “叮鈴鈴”“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上跑回自己的座位。緊接著(zhù)，凌老師跟著(zhù)來(lái)了，她滿(mǎn)臉笑臉地進(jìn)了教室。上課了，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始小聲說(shuō)話(huà)了，凌老師轉過(guò)頭來(lái)，瞧見(jiàn)了，說(shuō)：“認真一點(diǎn)，專(zhuān)心聽(tīng)課！”那些同學(xué)聞聲了，急忙坐得端端正正，認真聽(tīng)凌老師講課，也不再小聲地說(shuō)話(huà)了。
課余時(shí)間，凌老師經(jīng)常和我們一起做游戲。這時(shí)候的凌老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就站在她身邊，和她聊天，聽(tīng)她講動(dòng)人的.故事。凌老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對我們的照顧無(wú)微不至。這就是我可愛(ài)可敬的凌老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 33
每個(gè)人都有自己印象最深刻的一位老師，可能是語(yǔ)文老師，可能是數學(xué)老師，還可能是英語(yǔ)老師，而我印象最深刻的老師是我一年級開(kāi)始教我的語(yǔ)文老師。
她有一雙小小的.眼睛，笑起來(lái)眼睛總是瞇成了一條線(xiàn)，個(gè)子比較矮，身材胖胖的，年紀也比較大了，我是她教的最后一批學(xué)生中的一個(gè)。
她是一個(gè)非常負責任的老師，別看她是語(yǔ)文老師，她還教我們班的數學(xué)和書(shū)法，甚至她還不教英語(yǔ)，但她也會(huì )給我們布置英語(yǔ)作業(yè)呢！很多家長(cháng)都希望自己的孩子能在她的班級，因為在她的班英語(yǔ)水平就會(huì )提高，所以我們班的英語(yǔ)成績(jì)總是比其它班好。
她還會(huì )經(jīng)常給我們發(fā)獎品呢，只要我們表現好，她就會(huì )給我們發(fā)獎品，而且每次她出去玩，經(jīng)常會(huì )給我們帶些東西回來(lái)，分給同學(xué)們。
她上課也很有趣，總是在上課前給我們講一些她的故事，有時(shí)還能逗全班哈哈大笑呢，因此大家都喜歡她上的課。
我轉學(xué)了，但她一直是我喜歡的老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 34
我的語(yǔ)文老師名叫小玲。她二十多歲，高挑的身材，烏黑的頭發(fā)。一雙明亮的大眼睛，笑起來(lái)非常美麗。
在學(xué)習上，敖老師對我們要求嚴格。每次她講課的時(shí)候都先教我們熟悉一下課文，讓我們每人讀一個(gè)自然段，讀熟課文，再教我們學(xué)會(huì )生字。要是有誰(shuí)不認真聽(tīng)講，她就會(huì )提醒要精力集中；要是有誰(shuí)學(xué)得不扎實(shí)，她總是耐心地講解。
有一次，一個(gè)同學(xué)因為沒(méi)有認真預習課文，被敖老師嚴肅地批評了一頓，那個(gè)同學(xué)再也不敢偷懶了，我們的學(xué)習成績(jì)提高了很多。
下課的時(shí)候，她又非常和藹，經(jīng)常和我們一起聊天、做游戲，非常關(guān)心我們。記得有一天，我感冒了，在家沒(méi)有吃藥，敖老師把我領(lǐng)到辦公室，用她的'水杯把我帶的感冒藥沏好，我喝下藥，感覺(jué)好受多了，心里也感到很溫暖。
語(yǔ)文老師是我最喜歡的老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 35
我們有個(gè)“總”，他就是語(yǔ)文王老師。
他總是會(huì )在課堂上講一些做人的道理�！巴瑢W(xué)們，我們人與人之間相處，就像是一面鏡子一樣，你對他好，他也一定會(huì )對你好。反過(guò)來(lái)，你想想看，人家對你不好，你從心里會(huì )對他好嗎？這就是我認為的‘鏡子效應’�！迸�，雖然才教我們一個(gè)月，但這樣的話(huà)，聽(tīng)得我耳朵都快起老繭了。不過(guò)，在他的“鏡子效應”下，班中現在更和睦了。
他總是要求我們多學(xué)習�！艾F在你們多學(xué)些知識，將來(lái)就能能考學(xué)校，以后就能找份好的工作，既為國家做出了貢獻，又有了好的收入，一舉兩得，多好��！來(lái)，豪豪同學(xué)，‘嚎’出你的理想來(lái)！”隨即教室里就是一陣哄堂大笑。一節課就這樣輕松地上完了。
他還總是提醒我們讀書(shū)作業(yè)時(shí)的`姿勢，一句口頭禪“保護視力，從我做起”；他總是要讓我們多讀優(yōu)美的文章以及課外書(shū)，沒(méi)事就盯著(zhù)我們及時(shí)完成作業(yè)；每次新課，他總喜歡檢查預習……
唉，這就是我們這位既讓人恨又讓人愛(ài)的“總”老師。
我的語(yǔ)文老師作文200字 36
每個(gè)人都有自己最喜歡的老師，我最喜歡的老師是——我的語(yǔ)文老師！
語(yǔ)文老師的個(gè)子不算高，中等身材。烏黑的長(cháng)頭發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)和媽媽一樣的馬尾辮。她不像其他老師一樣戴著(zhù)眼鏡，有著(zhù)健康的眼睛，我非常的羨慕，因為我也戴上了眼鏡，給生活帶來(lái)很大不便！
語(yǔ)文老師是一個(gè)說(shuō)話(huà)算數的老師。記得有一次，快要期末考試了，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，只要你們能考上優(yōu)秀的成績(jì)，我就請你們吃炸雞腿，喝可樂(lè )！”當期末考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我們考了全年段第一，老師真的買(mǎi)炸雞腿和可樂(lè )給我們吃了！我們大口地吃喝，心中很是快樂(lè )。
她還是個(gè)與眾不同的老師。記得有一次兒童節到了，要知道，我以前的兒童節，只是吃吃零食，看看表演罷了，但這次的兒童節卻與眾不同，不僅能吃零食，而且還能抽紅包，領(lǐng)存錢(qián)罐，水杯，看電影呢！她給我留下了深刻的`印象！
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)說(shuō)話(huà)算數、與眾不同的語(yǔ)文老師！
我的語(yǔ)文老師作文200字 37
楊老師是我們這個(gè)學(xué)期的新語(yǔ)文老師。
楊老師非常美麗，她的皮膚那么白，她的眼睛那么明亮，一張櫻桃小嘴，又細又長(cháng)的馬尾辮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不美？你晚上沒(méi)睡覺(jué)，眼發(fā)花吧？
開(kāi)學(xué)的第一堂課，楊老師一走進(jìn)教室，她的美就把我們震住了。見(jiàn)老師那么漂亮，我們上課都不說(shuō)話(huà)了。
老師不但很美，對我們還很?chē)栏�，有一次，有幾位同學(xué)的作業(yè)因為做得不好被老師撕了。老師并沒(méi)有罵那幾位同學(xué)，只是說(shuō)：“你們把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)，注意作業(yè)本不要有破洞，把字寫(xiě)工整，寫(xiě)標準，老師相信你們下次一定行！”我心想：“那幾個(gè)人的作業(yè)從來(lái)就沒(méi)有合格過(guò)。老師也太信任他們了�！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下一次作業(yè)，全班同學(xué)都得了星。老師的方法真管用！
我十分喜歡我的'語(yǔ)文老師。你呢？
教師節快要到了，我祝我的語(yǔ)文老師永遠都這么美麗，每天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的！
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