改變我的人作文范文（通用26篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的改變我的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改變我的人作文 篇1
時(shí)間飛逝，不覺(jué)我已度過(guò)了4745天多，113880多個(gè)小時(shí)，6832800多分鐘，409968000多秒，如流水一般，不留下任何痕跡，也沖淡了自己。
自上了中學(xué)，更是麻木不仁，昔日的感恩之心和善良也被時(shí)間所沖淡，上課精神恍惚，下課卻精力十足，學(xué)習的時(shí)間盡量讓位，玩耍的時(shí)間卻是能擠則擠，擠不出來(lái)也得擠。終于坐吃空山吃光了，成績(jì)直線(xiàn)下滑，比坐滑滑梯還來(lái)得快，仿佛在意料之中，卻又措手不及，有仿佛在預料之外。
“那什么來(lái)拯救你？”我不禁這樣問(wèn)自己，一面自責，一面卻又變本加厲，成了一個(gè)典型的雙面公主，我討厭這種人，也可以說(shuō)是討厭我自己。
父母為我所付出的，老師為我所奉獻的，全然不知感恩，反而嫌父母嘮叨、羅嗦，老師象太平洋警察一樣的管得寬，整天愁眉苦臉，仿佛《悲慘世界》就是為我而寫(xiě)。
煩哪，又是一個(gè)星期六的早晨，我還得去補課，一想到又要被送進(jìn)“監獄”6個(gè)小時(shí)！足足360分鐘！21600秒！天哪！簡(jiǎn)直就是如坐針氈，我該怎么辦��？問(wèn)世間作業(yè)為何物？只叫人生死都得寫(xiě)！唉，想到這兒，我不得不學(xué)習董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口的大無(wú)畏精神，起床出了門(mén)。
按照慣例，又是張老師先上，我左等右等，謝天謝地！終于倆小時(shí)過(guò)去了，可是因為英語(yǔ)老師有事，只好讓張老師來(lái)帶課。后來(lái)，也不知怎的，他們竟然為了一道題講了半天，然后就“短暫的放行”了！下午數學(xué)老師又來(lái)了，嘰里呱啦的講了一大片，就在我苦苦等待“抗戰”的勝利，數學(xué)老師準備“刑滿(mǎn)釋放”時(shí)，張老師又來(lái)了，我的心怦怦直跳，結果，老師一來(lái)就開(kāi)始講解那道題。天！她就只為這事而來(lái)？來(lái)回幾十塊的車(chē)錢(qián)為的僅僅是一個(gè)答案？那一刻，我突然有股心酸與感動(dòng)涌上心頭，仿佛眼前正是一位天使為我們講課！
晚上回到家，無(wú)意間照了一下鏡子，那還是我嗎？不，不是，但不久又會(huì )是。不管為了什么，就算只是為了那一刻的哽咽，我也要好好學(xué)習，做一個(gè)說(shuō)到做到的人！
改變我的人作文 篇2
從一年級到現在，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真可愛(ài)的小孩到意氣風(fēng)發(fā)的少年，我遇到過(guò)許許多多值得我尊敬的人，但我最尊敬的人就是三年級教我的何老師。
她個(gè)子不高，一張瓜子臉，一雙柔和的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)。
一年級時(shí)，我是個(gè)可怕的學(xué)生，大家都認為我長(cháng)大后不會(huì )有出息。但我遇到何老師后，我整個(gè)人都變了，變得熱愛(ài)學(xué)習，懂禮貌了。為什么呢？就在于何老師找我的那次談話(huà)。剛到辦公席，何老師就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“你的夢(mèng)想是什么？““沒(méi)有夢(mèng)想�！蔽依淅涞幕卮��！懊總�(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，為了那個(gè)夢(mèng)想而努力，大家就是為了自己的夢(mèng)想而學(xué)習，有夢(mèng)想才用途學(xué)習的動(dòng)力；再者，你想想你的父母，他們每天日曬雨淋，難道不辛苦嗎？”何老師的話(huà)就像一束溫暖的陽(yáng)光照在我的心里，從那以后，我的學(xué)習一天比一天好，朋友也越來(lái)越多了。
有一天下午，我們班在競選班干，我很想競選班干，但對自己又沒(méi)信心。何老師看出了我的心思，然后走到我面前問(wèn)我：“是不是想競選班干呢？一定要對自己有信心，你是最棒的�！北M管后來(lái)我沒(méi)當上班干，但是我還是那么開(kāi)心，因為我畢竟參加了。
雖然我現在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)何老師，但他的教誨我會(huì )永遠銘記在心的，他永遠是我最尊敬的人。
改變我的人作文 篇3
從小我就是一個(gè)既調皮又古怪的雙面性女孩。通常，我給人的印象是撲面的清新，可同時(shí)，由于過(guò)于拘謹，總是顯得不夠大方和得體。我從小就被一種“自卑”的煙霧籠罩著(zhù)，仿佛注定還要背負它度過(guò)一輩子�？扇缃�，我的悲劇好象即將冰消雪溶。是她，是同桌的她，有著(zhù)輕盈和藹的聲音和隱秘甜蜜的笑容的她，默默的鼓勵著(zhù)我，改變著(zhù)我。一張文靜青春的臉龐，細看會(huì )發(fā)現幾顆青春美麗痘，一雙明澈有神的慧眼，高挺的鼻子下一雙緊閉的嘴唇。文靜的她不是當代的林黛玉，她內心陽(yáng)光并不孤僻，只是少有的清凈而已。
玩得開(kāi)心的時(shí)候，她也會(huì )笑得合不攏嘴。每當我在對她撒嬌時(shí)，她就如同大姐姐一樣“不要再鬧啦不要再鬧啦……”有時(shí)候，碰上我不懂的題，她會(huì )主動(dòng)給我思路，她也不會(huì )時(shí)，她便會(huì )另找高人……直到弄個(gè)水落石出。她溫柔的個(gè)性和優(yōu)良的品行，每天像和煦的春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的世界，浸染著(zhù)我的心靈。她的勤奮向學(xué)令我佩服不已。每個(gè)周末，我們九、十班同學(xué)都會(huì )寫(xiě)一份《學(xué)英語(yǔ)》的報紙，好些同學(xué)會(huì )完成不了，并以各種借口來(lái)搪塞老師。她，也只有她會(huì )用百分之兩百的精力認真完成，那效率真是高啊。當下一期《學(xué)英語(yǔ)》的報紙發(fā)下來(lái)時(shí)，她又悄無(wú)聲息地做了令我意想不到的事——把每個(gè)錯題認真用紅筆訂正過(guò)來(lái)，并默默地反復地記憶正確語(yǔ)法和句子結構等。
每次從走廊回來(lái)，教室常常有頑皮的男生在追打玩鬧，有女孩在后門(mén)附近扎堆閑聊，她總能鬧中取靜，靜靜地穩穩地坐在座位上，寫(xiě)習題記單詞，那真是教室里一道獨特的風(fēng)景。
她常說(shuō)的一句至理名言，令我感觸至深：“人生在勤，不索何獲？慢慢領(lǐng)悟吧！”每憶起這句話(huà)，我便暗下決心：見(jiàn)賢思齊��！班風(fēng)的純正，她是首選的形象代表！“無(wú)劉海式”馬尾辮，清爽無(wú)贅的額頭，不跟潮流卻又自在地引領(lǐng)著(zhù)潮流，沒(méi)有繁體字書(shū)寫(xiě)的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)，沒(méi)有自行修改的校衣校褲，自覺(jué)地抵制日韓日青春言情小說(shuō)等等，在別人看來(lái)這些是無(wú)法忍愛(ài)的循規蹈矩，而她卻總能自得其樂(lè )，坐懷不亂。她最忌浪費時(shí)間，視虛度光陰為可恥，她哪里受得了無(wú)聊的舉止。你們說(shuō)，這樣品行賢淑的學(xué)生，是不是值得我們每一個(gè)人來(lái)敬佩和學(xué)習��？對我來(lái)說(shuō)，與她同窗，本算有緣；與她同桌，更是今生莫大的福分。尊崇著(zhù)她的思想，欣賞她的舉止。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期來(lái)的耳濡目染，學(xué)習上我漸漸變得開(kāi)始自信；生活里我開(kāi)始變得渴望生命和自然；人生路上我像她一樣正朝著(zhù)自己的目標飛躍般進(jìn)步！
我想大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了，她就是我的同桌林映懿——一個(gè)改變了我的人。
改變我的人作文 篇4
人生如戲，回首過(guò)去十四年，發(fā)生了很多能深深影響我之事。然而真正改變我性格的人，卻是那個(gè)與我差不多大的同學(xué)。
自小，我便有股傲氣，認為什么事都不會(huì )難倒我，瞧不起那些過(guò)著(zhù)苦日子的可憐人，但是，初一時(shí)，發(fā)生了一件新鮮事。使我改變了這些看法。
在那個(gè)平靜的早晨，我端坐在食堂中，受中拿著(zhù)一個(gè)饅頭，正細細咀嚼著(zhù)，一縷陽(yáng)光射進(jìn)食堂，灑在身上，暖洋洋的，好不舒服。正在我享受這柔和的陽(yáng)光時(shí)，不遠處，一陣喧鬧吸引了我的目光。
那個(gè)人是誰(shuí)？怎么那么眼熟？正在我疑惑不解時(shí)，包圍圈中間的他，緩緩轉過(guò)頭。呀！是他，本班那個(gè)人見(jiàn)人逃，鼠見(jiàn)鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起來(lái)，想看看這個(gè)家境貧困的可憐兒想干什么。只見(jiàn)他微微一笑，對眾人說(shuō)道：“誰(shuí)不吃饅頭的？把饅頭給我�！鼻�！為這事！我不屑地轉過(guò)頭去。忽然，他，那個(gè)最?lèi)?ài)欺負“暴牙鼠”的他出現了，我心想：哼！這下他可有的受了。
果不其然，他走上前，嘲笑一陣，輕視地望著(zhù)“暴鼠牙”，問(wèn)道：“喂，暴牙，你懷里那么多饅頭，還不夠吃呀？不怕?lián)嗡�？”暴牙鼠抬起低垂的頭，不卑不亢地說(shuō)：“這些，不是我一天的食物，一天吃一個(gè)，吃剩下的，還可以帶回去給其他人吃�！宾畷r(shí)，天地驚變，一縷金芒籠罩著(zhù)“暴牙鼠”，陽(yáng)光頓為失色，周?chē)说某靶Χ純鲎×�，眼神中露出一種名曰敬佩的光。
是啊，他的一番話(huà)，怎能不叫人敬重呢？試問(wèn)，倘若是你，生活在一個(gè)極其貧困的家庭，還渴望求學(xué)，負下一身債務(wù)，還可以活下去嗎？我自認不能。但，他能，在這樣的環(huán)境下，他不但生活得好好的，還時(shí)刻想著(zhù)他人。
他的一番話(huà)，改變了我對貧困人家的輕視，挫去了我的銳氣，是我脫胎換骨，我真該謝謝這個(gè)心存他人的“暴牙鼠”。
改變我的人作文 篇5
突然理解了“時(shí)過(guò)境遷”這句話(huà)的真正含義，打開(kāi)電腦，過(guò)去愛(ài)聽(tīng)的歌不好聽(tīng)了。翻開(kāi)舊相冊，當初好看的照片也遜色了。收拾衣柜，曾經(jīng)喜歡的不得了甚至有些不舍得穿的衣服，已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
黃昏深處，一個(gè)人靜靜發(fā)呆，夜色沉沉的漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，窗外冬天其實(shí)并不冷，可是落在眼底，竟是透骨的涼。
新寫(xiě)的一段文字因為疏忽，倏爾不見(jiàn)，驚悸之中再也寫(xiě)不出最初的神韻我不禁扼腕嘆息，但是想想即使完整的寫(xiě)出又能怎樣呢？
有時(shí)候自我滿(mǎn)足遠遠彌補不了內心空虛，又何況只是隨便寫(xiě)寫(xiě)而已。
突然覺(jué)得有些看不起自己，可能只有活在真實(shí)里才不會(huì )顯得如此憂(yōu)郁。
打開(kāi)燈，一個(gè)人的家溫暖而靜謐，偌大空間裝滿(mǎn)了心中悲喜。我關(guān)了電腦，把相冊鎖進(jìn)抽屜，用龍卷風(fēng)的氣勢將衣柜重新整理。
還能再做些什么呢？坐在沙發(fā)上，看墻角那盆昨天盛開(kāi)的花兒今天已經(jīng)謝了�；ㄆ诙虝�，像時(shí)光一樣握不住它的手，整顆花瓣憂(yōu)傷的蜷縮在一起，突然想起樸樹(shù)的歌《那些花兒》，眼角有淚輕輕在憐惜。
驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。
這首陸游的`卜算子，在冬天讀來(lái)，更有幾分凄美，只是落紅已成泥，暗香怎如舊？不過(guò)一種暗喻罷了，而就中的我們終究只是看客。
包括看自己。
不勝唏噓。
改變我的人作文 篇6
同樣的路，同樣的商店，同樣的呼嘯，同樣的寒冷，同樣的陽(yáng)光。不一樣的人，不一樣的心情，不一樣的身份，不一樣的距離，不一樣的溫暖。偶爾走回那條路，發(fā)現許多變了，而許多沒(méi)有改變。從前，總是和朋友一起蹦蹦跳跳回家，過(guò)紅綠燈的時(shí)候她總會(huì )提醒我，“小心！”我總會(huì )在回家的路上買(mǎi)一些小玩意和她分享。但是，始終心里還是有一點(diǎn)歧視她的——她成績(jì)不好。因為成績(jì)不好，和我一起玩的幾個(gè)女孩都排斥她。我偶爾會(huì )幫她，但是大部分都是幫那群女孩的。我這才想起，那樣對她有多大傷害！曾記得，她對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：陳璐，如果你上了一中，而我去了鎮中。你還會(huì )記得我嗎？我當時(shí)差點(diǎn)哭出來(lái)，只是哽咽著(zhù)擠出一句話(huà)：我一定會(huì )的。
如今，我去了鶴華，她去了鎮中。自畢業(yè)以后我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。只是有的時(shí)候猛的涌起一陣酸。我拉開(kāi)柜子，看那些禮物。其中有一件是她送的。她家并不富裕，但她還是從自己的生活費中抽出一點(diǎn)來(lái)買(mǎi)些東西來(lái)送給我這個(gè)朋友。我知道，我對她的傷害太大了……她喜歡的人喜歡了我；我脾氣不好，有什么氣就往她身上撒；我總是幫著(zhù)別人奚落她……但是她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)我，反倒在我受傷的時(shí)候默默關(guān)心我，幫助我，安慰我；在我就要放棄的時(shí)候，她支持我，鼓勵我；在臨別時(shí)，她說(shuō)了一句：“你要快樂(lè )！”至今，我才能深深體會(huì )到她的不舍與傷感。還是這條路，還是這個(gè)人，還是這間店鋪，卻覺(jué)得心中少了些什么。哦，改變了……
改變我的人作文 篇7
我在五班和五班上學(xué)。當我在四年級的時(shí)候，我的班級每天都在變化。
四年級時(shí)，我們的班主任是王娟小姐。但是當我在四年級的時(shí)候，我不知道原因是什么。王娟先生不再教我們了，所以我們換了一個(gè)新的班主任，劉芳林先生。
我們非常不愿意放棄王娟老師，因為她對我們很好，很樂(lè )意改變老師的時(shí)間，但是我們仍然非常喜歡王娟老師。
我們剛剛換了一位新的班主任，但還不習慣。我們有點(diǎn)害怕這位老師。我們不知道這位老師對我們來(lái)說(shuō)是好是壞，也不知道她是否會(huì )做很多作業(yè)。她不如王娟小姐善良。我們不知道這一切。
五年級時(shí)，我們換了班主任，陳瑞老師。班主任是一名男老師。起初，我總是對男老師有偏見(jiàn)，因為男老師太嚴格，作業(yè)太多。但是這個(gè)老師沒(méi)有我想象的那么壞。我們和更多的男老師相處得很好。這對我們不好。作業(yè)還是少了，我們可以在半小時(shí)內完成。但是在陳瑞老師教了我們一段時(shí)間后，我們的老師被劉芳林老師取代了。老師的另一個(gè)變化把我們帶回了四年級，這是老師教給我們的感覺(jué)。雖然老師很?chē)栏�，但在老師的細心教學(xué)下，我們的成績(jì)一直在上升。
我們不想再換老師了，因為每次我們換老師的時(shí)候，我們都必須適應他們，我們非常不愿意放棄原來(lái)的老師。所以我們希望這位老師會(huì )一直教我們。
改變我的人作文 篇8
一個(gè)人來(lái)到世界上，他就是要向世界證明：我實(shí)實(shí)在在，活著(zhù)，只有證明了這一點(diǎn)，當他重新回歸大自然時(shí)，才能夠自豪地說(shuō)：“人活著(zhù)，就是要有堅定的信念和自信心，就要在涌向成功的道路上馬不停蹄，就不要說(shuō)放棄，要試著(zhù)改變自我，讓自己原本不該具有的缺點(diǎn)消失，做一個(gè)真正的自己�！�
人在奮斗的征途中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì )有一些坎坷和波折。既然如此，世界上就會(huì )有強者和弱者之分，前者在接受命運挑戰的時(shí)候說(shuō)：“我永遠不會(huì )放棄！”而后者說(shuō)：“我不行！”一個(gè)音樂(lè )家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，但他對自己所熱愛(ài)的事業(yè)卻絲毫沒(méi)有放棄，用自己的生命減輕了生命的打擊，創(chuàng )作出了令世界驚嘆的樂(lè )曲，他的名字傳遍世界。也就是失去聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè )家——貝多芬。
就是要有永遠不會(huì )放棄的這種精神，會(huì )改變一個(gè)真正的自我，讓自己變得有意義，如果一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能有勇氣去接受命運的挑戰？
永遠不要說(shuō)放棄，是一種勇氣，也是一種毅力。擁有了這種毅力，任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn)的腳步，憑這種毅力，去開(kāi)拓自己的人生之路，去描繪祖國明天的藍圖。
永遠也不要說(shuō)放棄，是一種快樂(lè )，也是一種自豪。一個(gè)健康正常的人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟沒(méi)有放棄跳動(dòng)，我就不會(huì )放棄生活！”更不會(huì )放棄改變自我，讓自己的人生變得更加有意義。
改變我的人作文 篇9
在去年的夏天，我的心情頗不平靜。常常在想自己追求的是什么？未來(lái)的道路又該如何前進(jìn)？我頓時(shí)感到十分的迷惘。經(jīng)過(guò)了長(cháng)達八個(gè)月的反省與改正，我似乎已經(jīng)明白了一些什么。我有了以下的感悟！在剛升學(xué)的那段時(shí)間，環(huán)境的陌生感讓我難以適應。然而當時(shí)我正接觸著(zhù)浩瀚的網(wǎng)絡(luò )世界，那股新鮮感以及我的好奇心，讓我像許多青少年一樣沉浸于網(wǎng)絡(luò )的虛擬中。這使得原本成績(jì)名列前茅的我，成績(jì)一瀉千里。那時(shí)還浸在網(wǎng)絡(luò )游戲刀光劍影中的我還沒(méi)有意識到后果。直到一次媽媽跟我的談話(huà)深深的觸動(dòng)了我。
媽媽對我說(shuō)，孩子媽媽支持你干任何你有興趣的事，但是前提必須得有意義，適當的游戲可以?shī)蕵?lè )身心，但是你這樣成天的會(huì )適得其反，你不覺(jué)得生活沒(méi)有以前更加充實(shí)了嗎？更加有意義？我默然沉思，腦海中想著(zhù)：這樣的生活確實(shí)太空洞了，沒(méi)有以前的好。我必須得改變了，去改正。之后，我重拾起我愛(ài)好跑步的習慣，在跑步中尋找到那份熱血，那份一往直前的力量。上課聽(tīng)老師的教導，增加與同學(xué)之間的溝通，不像之前那么茫然。認識自我，尋找自我，改變自我！正如我在一個(gè)網(wǎng)絡(luò )熱評上看到：人生不如意事，十之八九，但真的猛士又怎么會(huì )在乎呢，所以，哪能只今年勇，縱情嘯于天地間，我輩定當年年勇！
改變我的人作文 篇10
親情暖人心，親情永恒心。
他初來(lái)乍到，卻遭到了二姐的冷眼，不過(guò)他沒(méi)有在。
爸爸媽媽有事情外出，留下三姐妹在家里做飯。本是應該對他好一點(diǎn)，沒(méi)有想到的是，三個(gè)姐妹只給了他一碗香噴噴的米飯，而他卻仍然心懷感激。
最小的妹妹生了病，大姐二姐都在學(xué)校，只有他在家里，而且，外面還下著(zhù)傾盆大雨，他毫不猶豫的把妹妹送到了醫院。妹妹的病好了起來(lái)，他卻由于淋了雨生了病。爸爸媽媽都很感激他，吃飯的時(shí)候，二姐不斷地給他夾菜，他不說(shuō)一句話(huà)，其實(shí)心里早已感動(dòng)不已。
妹妹成為少先隊員，他買(mǎi)了一個(gè)精致的筆記本，卻被大姐二姐引起懷疑，買(mǎi)本的錢(qián)是偷來(lái)的。爸爸聽(tīng)聞后，氣得打他，他的臉上仍是淡然，說(shuō)自身知道家里有負擔，是打了一份工來(lái)減輕負擔，全家聽(tīng)后震驚不已。
后來(lái)，三個(gè)姐妹上了大學(xué)、工作、出嫁、生子，開(kāi)始照顧我們的家庭，根本沒(méi)有空閑去看看爸爸媽媽。
不久，他婚禮了，儀式很的容易，卻能讓三個(gè)姐妹心里酸溜溜的。
爸爸病重，需要錢(qián)醫治，三個(gè)姐妹家里有一些難處。他卻擋在了弟妹的前面，從當年的家里取出了一筆不菲的錢(qián)。
三個(gè)姐妹看后震驚。
爸爸去世了，遺產(chǎn)給了他。
但是，三個(gè)姐妹卻沒(méi)說(shuō)什么。盡管，他不是親生的弟弟，卻可以把親情轉化為感動(dòng)的淚水。親情，血濃于水的感情從來(lái)不會(huì )由于沒(méi)有血緣關(guān)系而改變。
改變我的人作文 篇11
新學(xué)期，新變化。語(yǔ)文老師做了調整，又多了一門(mén)新學(xué)科——物理。又換了新教師，新的同桌。新的老師，新的科目。陌生的，全新的。這部分都在改變，而我卻沒(méi)動(dòng)搖，我的內心還是那樣的純真無(wú)邪，浪漫。我的身邊所有的所有都在促進(jìn)我改變，我需要要改變。
一棵小草，要有破土而出的勇氣，才能見(jiàn)到光明；一朵鮮花，要經(jīng)過(guò)成長(cháng)的艱辛，才能見(jiàn)到光明；那樣一個(gè)人，就要經(jīng)過(guò)汗水與淚水的洗禮，才能綻放光彩。我期望我這一學(xué)年，我要改變我一個(gè)人，嘗試突破自己。我相信只須有期望有夢(mèng)想，生活就會(huì )變得更精彩更有信心更完整！
成長(cháng)的腳印包含著(zhù)親人對我的愛(ài)，老師對我的支持，同學(xué)對我的幫忙。在這里我快樂(lè )健康的成長(cháng)著(zhù)難免會(huì )遇見(jiàn)搞笑的事兒，這更讓大家快樂(lè )成長(cháng)。記得一個(gè)下雨天，看見(jiàn)小朋友們穿著(zhù)花花綠綠的雨衣，我不禁也想去瞧一瞧，他們在玩什么這么多人。走出教室，又忽然想起老師不讓出去，可我又忍不住想去看一看，就抱著(zhù)僥幸的心理，沖出來(lái)了，因為地面太滑，怕的有飛快。當！一下子與大地媽媽來(lái)了個(gè)激烈的親吻。親吻過(guò)后嘴里發(fā)出鉆心的痛，哇的哭了。老師急忙趕來(lái)，將我扶起，給我清理干凈過(guò)后，老師都笑得前俯后仰。我指我的牙，一照鏡子，�。�！門(mén)牙不見(jiàn)了。不豈不成了“老太婆”，我急忙問(wèn)老師，老師我是否快頭發(fā)變白了。老師問(wèn)我為何這么說(shuō)，我說(shuō)我呀都掉了，頭發(fā)不變白嗎？別的老太婆也是如此的。老師們更笑得合不攏嘴。
成長(cháng)，生命中不可或缺的歷程。
改變我的人作文 篇12
公雞那刺耳的長(cháng)鳴催你起床，第一眼望見(jiàn)了水泥磚圍在了周?chē)�，那又濕又潮的水泥地好像在嘲笑我們的無(wú)奈……上學(xué)的時(shí)候無(wú)論是刮風(fēng)下雨那四處打拼的家長(cháng)，哪個(gè)陪你走過(guò)那幾里泥濘的山路！回到家，那陰暗的小屋給人一種凄涼的嘆息，下雨時(shí)，那噼里啪啦的小雨滴一個(gè)挨一個(gè)的朝在學(xué)習中考慮中的你打去時(shí)心中的埋怨哪一次不僅能無(wú)奈的同意與面對。特別是冬季在家如冰的被窩，學(xué)校中凍僵的雙手恐怕連拿筆都是件麻煩事！那又怎么樣？痛苦的埋怨、貧苦的無(wú)奈對于現代文明是多么的遙遠渺茫。
變了，所有事物的進(jìn)步都呈現出來(lái)了！
當叮鈴鈴的鬧鈴聲把你從睡夢(mèng)中叫起來(lái)的時(shí)候，映進(jìn)眼簾的就是一臺現代式掛燈，潔白的墻壁在四周展示，那精致的木地板好像在向自己新的一天加油……上學(xué)的時(shí)候，有母親在雨中為我打傘，用她溫暖的雙手握著(zhù)我心中就無(wú)比的溫暖！回到家，母親早已做好了香噴噴的飯菜，只聞香味就不由自主想吃上一口了，我甚至不敢相信這是事實(shí)！走出家門(mén)寬敞的馬路代替了以往泥濘的山路。走在那路旁種滿(mǎn)參天大樹(shù)的路上，呼吸著(zhù)與往日相比更沁人心脾的新鮮空氣中�？粗�(zhù)身旁那奔馳的汽車(chē)在想著(zhù)那總愛(ài)掉鏈的自行車(chē)真是今非昔比��！現代文明是如此的真實(shí)、落后的鄉村是如此遙遠……
是哪個(gè)讓貧窮落后的鄉村變得這樣先進(jìn)，鄉村的變化多么像祖國一流的一個(gè)縮影��！想到這里，我就更要好好學(xué)習，回報鄉村，回報家鄉，更要回報大家偉大的祖國！
改變我的人作文 篇13
沒(méi)改就沒(méi)變，人要持續的改變才可以獲得成功。
有一次，我在寫(xiě)讀后記，交上去又給退下來(lái)，哦！字寫(xiě)得太潦亂了，目前我的書(shū)寫(xiě)有了非常大的進(jìn)步，是由于我看見(jiàn)張欣她的讀后記天天都一次過(guò)關(guān)，而我重抄了又重抄，班上的幾個(gè)人都嘲笑我字寫(xiě)的太爛了，我反復琢磨想為何書(shū)寫(xiě)這么差呢？后來(lái)我知曉了。是由于寫(xiě)作業(yè)粗心應對，我于是命令自己認真的寫(xiě)。第二天，我把作業(yè)交了上去，結果得了一個(gè)優(yōu)加非常不錯，我開(kāi)心得就要跳起來(lái)了，嘲笑我的同學(xué)也不再來(lái)嘲笑我了，從這一件事情中我領(lǐng)悟到，其實(shí)寫(xiě)好作業(yè)非常簡(jiǎn)單。只須認認真真的寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)就會(huì )端正。
以前見(jiàn)到老師我不懂打招呼。目前，見(jiàn)到老師我會(huì )非常有禮貌。由于我從《國學(xué)》上看見(jiàn)了一個(gè)故事：《陳蕃掃屋》里面寫(xiě)陳蕃說(shuō)自己長(cháng)大要做大事�？伤职终f(shuō)他，打掃屋子這種小事都不做，長(cháng)大了哪能干什么大事？陳蕃果然就改了，變得非常勤奮，長(cháng)大真的就成了有出息的大人物。
我想了想，假如連跟老師打招呼這一種小事都不做的話(huà)，我長(cháng)大一定沒(méi)什么作為。目前，我非常自豪，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的有禮貌的好小孩。
以前的桌子下有沒(méi)垃圾我都不理，一直到小學(xué)六年級陳老師教了大家怎么樣做一個(gè)上等的人，第一從不往地上扔垃圾做起，后來(lái)我無(wú)聲無(wú)息培養了習慣，只須看見(jiàn)有垃圾我就掃掉。
從這幾件事情中我領(lǐng)悟到了人只須一有缺點(diǎn)就應該改，自己才會(huì )變得愈加好。
改變我的人作文 篇14
美麗的小學(xué)生活猶如是蛋糕，味道甜甜的，美美的，即使品嘗回憶亦是甜美的。在這種臺風(fēng)來(lái)了都笑嘻嘻的年紀中，到處洋溢的是幸福。充斥著(zhù)快樂(lè )。今天的日子飛一樣的走了，明天的太陽(yáng)悄悄地上去了。這便是我印象中的小學(xué)。
步入初中，面對的是新的起點(diǎn)，新的挑戰，舊的生活方式已經(jīng)被拋棄，火車(chē)又再一次停頓后重新啟動(dòng)。這使我的生活有了360度的改變。
朋友少了，以前，雖然全校的學(xué)生加起來(lái)不足70人，但是我與沒(méi)個(gè)人都有過(guò)深交，可以說(shuō)校內校外沒(méi)有陌生人�，F今與我同行的只有寥寥無(wú)幾的幾位仁兄了，而且張口閉口就是學(xué)習，在說(shuō)下去我就變成了“書(shū)呆子”了。
生活安靜了。2005侄2006的春節是我從小到大最安靜、最乏味、最無(wú)奈的春節。聽(tīng)過(guò)幾位朋友的問(wèn)候語(yǔ)后拋開(kāi)十幾年來(lái)的習慣，拋棄了“春聯(lián)“（春節聯(lián)歡晚會(huì )），選擇上網(wǎng)。馬路上張燈節彩，人聲鼎沸。卻沒(méi)我的份……
學(xué)業(yè)加重了。成績(jì)單猶如是一塊大石，壓得我無(wú)法呼吸，每天就是7、8張試卷。背誦定理。讀文言，閱古詩(shī)……日復一日，年復一年。終于結束了中考，找了一假日整理整理一下試卷，竟花了我一個(gè)半鐘頭的時(shí)間，有夠下人的……
面對我生活的改變，心態(tài)的改變，我不會(huì )逃避，也不可能逃避，只有一顆沉重的心陪我面對。當我已成熟的心態(tài)看看這張成績(jì)單時(shí)，我知道。這就是我的收獲……
改變我的人作文 篇15
世界上每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，但地球不會(huì )因為失去某一個(gè)人就不轉了。我們不能改變周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境，但我們可以改變我們自己的性格和習慣，來(lái)適應周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境。
現在社會(huì )進(jìn)步科技在迅速發(fā)展，父母小時(shí)候沒(méi)有電子技術(shù)，現在隨著(zhù)手機等物品的出現，不少人沉迷其中不能自拔，有人說(shuō)是科技發(fā)展的錯，毀了不少人的人生，但隨著(zhù)科技的發(fā)展人們的生活也越來(lái)越方便。手機等產(chǎn)品也只是豐富人們的生活，使人們的生活更加方便，有人沉迷其中，斷送了自己的人生，怨不得科技的發(fā)展和手機的出現，只能埋怨自己的內心不夠堅定，抵擋不住誘惑。
在學(xué)習中學(xué)習好的人應該都會(huì )有適合自己的學(xué)習方法，按照自己的方法來(lái)學(xué)習，可以達到事半功倍的效果，有人一味的死學(xué)習，無(wú)計劃，成績(jì)一直上不上去，付出更多的努力，卻不一定比有學(xué)習方法的人的效果好。試著(zhù)尋找一種適合自己的學(xué)習方法，則可使自己花費更少的時(shí)間，收獲更好的結果。
社會(huì )科技進(jìn)步，我們是無(wú)法阻止的，現在世界各國都在競爭，中國是世界第二大經(jīng)濟體，把美國從第一個(gè)座位上拉下來(lái)指日可待，我們只有努力跟上社會(huì )發(fā)展的步伐，才不會(huì )被時(shí)代拋棄，為社會(huì )科技發(fā)展獻力。
改變自己需要時(shí)間，需要耐力，更需要鍥而不舍的精神，努力學(xué)習，成為更好的自己，在社會(huì )科技進(jìn)步的路上不斷探索。
改變我的人作文 篇16
上學(xué)期初，趙老師因身體原因不能再帶我們班主任了。于是，在趙老師的托付，校領(lǐng)導的信任以及學(xué)生家長(cháng)們的期待下，老爸被“逼”上了班主任的寶座。
老爸一開(kāi)始極力推辭，怕帶不好我們班，但是一上任，就立刻全身心投入到工作中。
新班主任上任，總要和各位學(xué)生家長(cháng)認識認識吧。于是，老爸就利用周末舉辦了一次家長(cháng)會(huì )。為了這個(gè)家長(cháng)會(huì )，老爸做了整整一個(gè)星期的準備。先是寫(xiě)家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿，然后又特意做了ppt，還不停地反復修改，最后開(kāi)了一次非常成功的家長(cháng)會(huì )。
隨著(zhù)老爸對班主任這份工作愈來(lái)愈投入，我發(fā)現老爸也有所改變。
以前周末時(shí)，老爸經(jīng)常和二，三麻友相約打麻將，但現在即使有人相約，他也會(huì )統統推辭掉。因為我們周末要補課，老爸每次都很早來(lái)清點(diǎn)人數，有時(shí)還給沒(méi)來(lái)得及吃早點(diǎn)的同學(xué)買(mǎi)早飯，放學(xué)后再來(lái)打掃教室，等所有同學(xué)都離開(kāi)后才能回家。
老爸是歷史老師，在帶我們班主任之前都一直在研究歷史課本，關(guān)于歷史的筆記記了厚厚的很多本。而帶我們班主任之后，老爸不僅鉆研歷史，為了我們的全面發(fā)展，他又開(kāi)始鉆研數學(xué)課本。查找最新題型，出題，編題，給我們印了很多試卷做。我們的數學(xué)成績(jì)也在一步一步提升著(zhù)。為了給我們打印試卷方便，老爸還專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)了一臺打印機。
老爸接手班主任之后發(fā)生了很大的改變，我知道這一切都源于他對我們的愛(ài)！
改變我的人作文 篇17
青春的我們幻想著(zhù)譜寫(xiě)未來(lái)，但卻忘了改變自己。
七年級，一個(gè)懵懂的時(shí)期，我對初中生活一切陌生，認為與小學(xué)并沒(méi)有什么區別。但慢慢地我發(fā)現，我學(xué)得越來(lái)越吃力。
每天晚上都要熬夜背書(shū)，太多的作業(yè)使我厭煩。各種知識點(diǎn)都一股腦地砸過(guò)來(lái)。我便偷懶起來(lái)。偷工減料地背書(shū)，馬馬虎虎都寫(xiě)作業(yè)。終于，我創(chuàng )下了一個(gè)最低記錄：第25名。
剛開(kāi)始，我很吃驚。但轉念一想，自己最近的數學(xué)考得不怎么樣，自然就拉低了排名。
我覺(jué)得這次排名的結果，都是我不認真對待考試而造成的�？记安徽J真好好復習，考后不檢查，不糾正。再看看李欣冉的排名——第6名。那可是我可望而不可及的呀。
原來(lái)，李欣冉在考試之后就會(huì )狂做題，找尋與考題類(lèi)似的題目，瘋狂補腦。但我卻不行。
現在我們的英語(yǔ)老師換成了黃老師。他的教學(xué)非常嚴格。我想黃老師的教學(xué)方式會(huì )適合我。因為在督促中，我會(huì )更賣(mài)力地學(xué)習。認真背書(shū)，現在已經(jīng)成為了我的家常便飯。
八年級了，我想我在七年級已經(jīng)過(guò)度好了。知道了關(guān)于學(xué)習的方法，改掉了我的壞毛病。不會(huì )像小學(xué)那樣瘋狂地玩耍，不會(huì )再像七年級那樣做作業(yè)只是為了應付老師。
在八年級，我會(huì )用另一個(gè)眼光去看待自己，努力學(xué)習，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，肯吃苦，肯努力的學(xué)生。不再做那個(gè)只會(huì )偷懶，作業(yè)馬虎，敷衍了事的自己
改變我的人作文 篇18
往往只要稍微把自己改變一下，改變并不一定是很難，改變自己雖不是難事，她總是一個(gè)人獨來(lái)獨往 。 有人說(shuō)，久而久之，孤孤單單的，不喜歡與人搭話(huà)？
所以說(shuō)改變一下自己是非常重要的。
記得我有一位同學(xué)性格比較內向。從不與人合群。
發(fā)現自己有什么不足，別人不再與她搭話(huà)，說(shuō)不定它可以改變你一生的命運，為什么還要改變呢。只要嘗試著(zhù)融入集體中，一個(gè)人，就這樣和她做了一年的同學(xué)，這樣，可以讓一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)?wèn)題的你，個(gè)性改變一下即可，有什么活動(dòng)她也不積極參加，她可以和同學(xué)們有說(shuō)有笑，別人試圖想接近她都很難，可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，不就會(huì )讓她更加快樂(lè )嗎。
改變一下自己，不好之處要改變，但也并不容易？但是，幾乎不曾和她說(shuō)話(huà)，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你。做回自己不是很好嗎！試一試，它可以讓排斥你的人接納你。假如當初她改變一下自己，不同的人物稍微改變一下，有時(shí)候改變不一定是什么不好的事，也可以和同學(xué)們手拉手地走路，不說(shuō)話(huà)：自己就是自己，隨著(zhù)周?chē)娜撕褪露淖�，說(shuō)不一定連你的命運也改變了呢，不笑，這樣才能夠在人群中立足。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開(kāi)朗的你，一生的命運就會(huì )不同，有時(shí)自己還得隨著(zhù)不同的場(chǎng)合，只要隨著(zhù)自己的身體，就會(huì )很快把自己改變過(guò)來(lái)，就不會(huì )和那內向的她相同了
改變我的人作文 篇19
終于有點(diǎn)兒明白，為什么會(huì )有點(diǎn)反感那些叨叨了。
即使明知道人家也是好意，也是一種情緒排解，但總是時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到，還不能很客氣地打擾的情況下，那種被叨的煩躁的感覺(jué)真的讓人很惱火。
如果不是出于禮貌的話(huà)，可能直接就給開(kāi)靜音或者結束聊天。
后來(lái)無(wú)意中也學(xué)著(zhù)改變話(huà)題，但實(shí)在也找不到彼此心意的，只能是挑一些看似接近但有些不太一樣的來(lái)講。
結果對方還總能一次又一次地把叨叨的話(huà)題又扯到了一塊。
那是有一種讓人力不從心又惱怒的方式，之后也學(xué)著(zhù)提到一些其他的，原也是一些茶余飯后的談資，至少聽(tīng)聽(tīng)新鮮就是了。
對方卻是聽(tīng)的漸漸地沉默，先選擇結束對話(huà)。
好一會(huì )才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)自己無(wú)意中用的方式恰恰是有一點(diǎn)像“以其人之道還治其人之身“，可能原本是有點(diǎn)那么個(gè)意味，但當時(shí)也沒(méi)細想。
也許對方的心理并不好受，可是也不曾想過(guò)，每一次那些叨叨對我們也是一種傷害。
如果能想通這一點(diǎn)，或者早就有所改變了。
這也讓我想到了祥林嫂，誰(shuí)會(huì )喜歡和一個(gè)天天愛(ài)訴苦的人一起聊天呢？
第一次人家聽(tīng)可能會(huì )同情，之后是沉默，再之后就是厭煩。
我們能做的就是把自己手頭上能做的事情做好就是了，而不是一再地把傷疤揭示給他人看。
每個(gè)人都在為自己的生活奔波，誰(shuí)也沒(méi)空花時(shí)間一直陪你苦臉掉淚。
還是要學(xué)會(huì )改變思維，別讓自己沉浸在負面的情緒，更不能被他人負面情緒所影響。
改變我的人作文 篇20
生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在隨時(shí)隨地的改變著(zhù)，人亦是如此！
好像在這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西是一成不變的，感情，人心，為人處事的一些做法，甚至是性格，好像所有的所有都在改變著(zhù)！
記憶中，大學(xué)同學(xué)是一個(gè)脾氣特別火爆的人，最起碼就是說(shuō)，屬于那種一燃就爆的人！自己雖然性格唯唯諾諾的，但是兩個(gè)人在一起，曾經(jīng)住過(guò)一段時(shí)間，室友，因此，對彼此的性格也有所了解！
當然，自己對他所有的印象都是89年之前的，后來(lái)偶爾也有聯(lián)系！
就在今天下午的時(shí)候，這一次跟他聊起關(guān)于性格和婚姻中的一些事情的時(shí)候，我就說(shuō)，記憶中，它的脾氣特別的火爆，就屬于那種轟轟烈烈的人！
他也忍不住感嘆說(shuō)，確實(shí)如此，并且之前和對象在一起的時(shí)候，吵架的時(shí)候摔東西，甚至有一次直接動(dòng)了剪刀，自己可以想象一下那種場(chǎng)景，真的是畫(huà)面感比較強了~
但是現在他就在說(shuō)，他真的改變了好多，脾氣性格也都在改變，并且他發(fā)出這樣的一句感慨，每個(gè)人都得做出改變，否則的話(huà)，估計兩個(gè)人的婚姻不會(huì )走這么長(cháng)久~
其實(shí)自己特別理解他所說(shuō)的這句話(huà)！畢竟如今的自己也是婚姻中人！確實(shí)也知道每一句話(huà)的深切含義，和每句話(huà)背后所包含的無(wú)奈！
這么多年了，自己也在改變，曾經(jīng)的自己心口微微諾諾的，對他人的依賴(lài)性特別強，可是如今的自己，真的是能夠獨立撐起一片天的那種！
因此，改變的不只是一些事物，還有我們！
改變我的人作文 篇21
我對我們的語(yǔ)文老師印象不是很好，總認為她不夠關(guān)心同學(xué)們，直到那次事情之后，我才改變了我的態(tài)度。
“呼哧，呼哧……”傍晚，我因為家鑰匙掉在了學(xué)校便跑回去拿。
校園里沒(méi)有了白天的喧鬧，變得靜悄悄的，我趕緊一路小跑去教室。
突然，一束光映入了我的眼簾，我便循光走去，發(fā)現光是從老師的辦公室里傳出來(lái)的。
辦公室的門(mén)開(kāi)了一條縫，我往里面看去，一個(gè)熟悉的身影撐開(kāi)了我的眼簾，原來(lái)是語(yǔ)文老師。
我又聞到了一股蓮子的味道，定睛細看，發(fā)現老師正在剝蓮子，我納悶了，心想：老師想吃夜宵？
忽然，老師“呀”地叫了一聲，原來(lái)老師不小心切到手了。只見(jiàn)她皺了皺眉頭，用紙巾胡亂地擦了幾下，又低下頭繼續剝蓮子……
第二天，我們在教室早讀，老師忽然抱著(zhù)一個(gè)大瓶子來(lái)到了教室，隨之而來(lái)的是一股清香。她對我們說(shuō)：“最近快期末考了，我看大家很辛苦，就煮了蓮子湯，又怕你們不習慣蓮子的味道，就加了薄荷一起煮�！�
我忽然對昨天的事情釋然了。
老師又下來(lái)把湯倒進(jìn)我們的杯子。輪到我的時(shí)候，我看到了老師手指指尖上的劃痕，那傷痕刺痛了我的眼。
輕抿一口，沁人心脾……
這時(shí)，我有一種說(shuō)不出的滋味，對老師充滿(mǎn)了感激……
這件事已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，但我一直沒(méi)有忘記。沒(méi)有忘記老師對我們的關(guān)愛(ài)，更沒(méi)有忘記那一抹清香……
改變我的人作文 篇22
有人說(shuō)：我就是我自己，我為什么要改變？做你自己不是很好嗎？然而，有時(shí)你必須在不同的場(chǎng)合用不同的角色稍微改變一下，這樣你才能在人群中站穩腳跟。有時(shí)候改變不一定是壞事，也許它可以改變你一生的命運。
如果你發(fā)現任何缺點(diǎn)，你需要改變缺點(diǎn)，（改變并不一定難，只要改變你的身體和性格，它可以讓拒絕你的人接受你，它可以把一個(gè)沒(méi)有靈感的你變成一個(gè)可以自己解決問(wèn)題的你。你也可以從一個(gè)你變成一個(gè)開(kāi)朗的你。
我記得我的一個(gè)同學(xué)比較內向，不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，她也不積極參加任何活動(dòng)。她從不與人相處，別人也很難接近她。隨著(zhù)時(shí)間的推移，其他人不再和她說(shuō)話(huà)。她總是一個(gè)人，不說(shuō)話(huà)，不微笑，孤獨，孤獨，僅此而已。我和她做了一年的同學(xué)，幾乎沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話(huà)。如果她改變自己一點(diǎn)，她就不會(huì )和內向的她一樣了。她可以和同學(xué)有說(shuō)有笑，可以和同學(xué)手牽手走路，可以和同學(xué)一起參加活動(dòng)。會(huì )讓她更開(kāi)心嗎？
因此，改變自己非常重要。很多時(shí)候，如果你改變自己一點(diǎn)點(diǎn)，你的人生命運就會(huì )不同。改變自己雖然不難，但也不容易。只要努力融入群體，你就會(huì )迅速改變自己，并隨著(zhù)周?chē)娜撕褪露淖儭?/p>
改變自己，讓別人讓團隊更喜歡你，讓他們更容易接受你，不一定連你的命運都改變了！試一試？
改變我的人作文 篇23
現在九年級的生活非常緊張，任務(wù)量也非常的大，雖然我在很努力的背課文，背古詩(shī)，背單詞，很努力地去適應九年級的快速生活。但難免會(huì )感到有些壓力。這壓力像一座山似的，壓得我喘不過(guò)氣。面對那些不如意的成績(jì)我沮喪極了。唉，算了，還是出去玩兒一會(huì )兒吧！
我坐在操場(chǎng)上發(fā)呆，看初一初二的同學(xué)們在操場(chǎng)上飛奔玩耍很是羨慕！真是少年不識愁滋味呀。無(wú)奈的低下頭忽然看見(jiàn)幾只螞蟻在搬一只死了的小蟲(chóng)子。很費力我先想黑要不給他們設的障礙吧。就在他們面前放了幾塊石頭。干嘛，有好人就一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)行就不一點(diǎn)也不放棄。小小的螞蟻都可以面對這山一般的困難，不輕言放棄。那我呢？我重新回到教室我又找到以前不會(huì )的題開(kāi)始想辦法解答。
我不斷地告訴自己哪怕只能學(xué)會(huì )一丁丁點(diǎn)兒。也不要放棄、不要停止學(xué)習，我要繼續努力！俗話(huà)說(shuō)，只要功夫深，鐵杵磨成針。水滴石穿，鍥而不舍，金石可鏤。我決定先給自己每天設定一定的小目標。我要每天堅持把當天的任務(wù)完成。并且學(xué)會(huì )多做兩道數學(xué)題。物理題化學(xué)題。英語(yǔ)每天都寫(xiě)一篇完形填空。我要克服自己的弱項我要向年級前30進(jìn)攻在繼續努力，考入自己的理想高中。
我要像水那樣學(xué)會(huì )融入和適應。水無(wú)孔不入水稅務(wù)鋼鐵般堅硬，卻能穿石。因為誰(shuí)懂得持之以恒。
我不會(huì )再抱怨環(huán)境的艱苦，因為不能改變現實(shí)，所以。我要學(xué)習水的精神，改變自己。山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去我要到山的那邊去看一看。
改變我的人作文 篇24
四年前我生日那天，剛學(xué)完了奧數，就迫不及待地約同學(xué)一起去“一棵樹(shù)”玩。
我們先是在KTV唱歌，我坐在最中間，14個(gè)同學(xué)包圍著(zhù)我，被所有人寵著(zhù)，祝福著(zhù)，完了每個(gè)人還在汽球上給我寫(xiě)寄語(yǔ)，在大房子吃飯，所有人都說(shuō)那是最開(kāi)心的一天。
四年后，這是我的生日，還是在大房子，還是那個(gè)包廂，但是一切都不同了。
菜照常上來(lái)，但那群男生們并不像想象中那樣爭先恐后的搶著(zhù)菜，而是爭先恐后地打游戲，是啊，時(shí)代不同了，四年前還沒(méi)有“王者榮耀”與“絕地求生”，蘋(píng)果最多也只有“5”，我們有說(shuō)不完的話(huà)，玩不完的“游戲”，四年后騰訊公司出版了各種勾人心的游戲，蘋(píng)果也有了“10”，發(fā)展是迅速的，人的變化也是巨大的。
與其說(shuō)那天中午是我的生日聚會(huì )，倒不如說(shuō)是男生們的游戲聚會(huì )，飯桌上大碟大碟沒(méi)動(dòng)過(guò)的菜，我叫了一次又一次的“吃飯”，早已淹沒(méi)在他們聯(lián)機打游戲各種聲音里。
其實(shí)在別人眼里，我也變了，變得不再去尋找和每個(gè)人的共同語(yǔ)言，能避免的談話(huà)盡量避免。也許我是害怕尷尬吧，又或者認為這種行為是在討好別人？
我在心里不斷地向世界上最至高無(wú)上的神——時(shí)間祈禱：“時(shí)間啊，拜托你，走的慢一點(diǎn)吧！”盡管我知道這根本一點(diǎn)用都沒(méi)有。
固執的我不愿接受這一切的改變，總是做著(zhù)些微不足道的事企圖改變點(diǎn)什么，但終究都是作繭自縛，自己折磨自己而已。
改變我的人作文 篇25
在我們生活的這個(gè)世界里，有許許多多的事物都在不斷地改變和成長(cháng)。當然，我們的生活環(huán)境也在隨之而變。
現在我們的生活環(huán)境讓很多人都感到很無(wú)奈。因為我們的生活環(huán)境因社會(huì )的逐漸發(fā)達、進(jìn)步而逐漸惡劣。
由于大量汽車(chē)的產(chǎn)生，讓我們的環(huán)境因汽車(chē)尾氣而受到或大或小的影響;由于人類(lèi)的亂丟垃圾，讓我們清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了;由于人類(lèi)的自私自利，讓頑強的小草受到了威脅;
由于人類(lèi)的亂砍伐樹(shù)木，讓我們的綠色家園不見(jiàn)了……由于地球的大氣層受到了傷害，出現了缺口，讓我們的生活受到了自然災害的襲擊。過(guò)節的這些改變讓許許多多的人感到很痛心。難道真的得用綠色家園去換取好的時(shí)候條件嗎?
生活條件的改變我們“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”，但是，在我們?yōu)樯顥l件的改變而感到歡喜的同時(shí)，我們必須清醒的認識到我們的生活也正在惡劣化。我們應該采取行動(dòng)，
如：大家可以少開(kāi)汽車(chē)出門(mén)，多走路、騎自行車(chē)，這樣既可以減少汽車(chē)尾氣的產(chǎn)生，還可以鍛煉身體，保持健康;我們應該把垃圾扔在垃圾箱，這樣會(huì )減少對河溪的污染;我們還可以多種植樹(shù)木，這樣可以讓我們多吸新鮮空氣，綠化家園……
難道你想生活在一個(gè)惡劣的環(huán)境嗎?如果不是，就一起行動(dòng)起來(lái)吧!就算改變一點(diǎn)點(diǎn)，也是不錯的。
地球只有一個(gè)，讓我們一起來(lái)保護我們獨一無(wú)二的地球，獨一無(wú)二的家吧!就從現在開(kāi)始，就從改變一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始。
改變我的人作文 篇26
其實(shí)在我們可以想象到的每一個(gè)瞬間，那些故事都不曾流失遠去。我們看外面的天空，我們聽(tīng)到窗外樹(shù)林里鳥(niǎo)叫的聲音，我們知道這個(gè)大自然其實(shí)從來(lái)都不曾走遠。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得靈魂恍惚，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己無(wú)論看再多的書(shū)，聽(tīng)再多的故事都改變不了自己這一生。因為無(wú)論怎樣那些價(jià)值觀(guān)其實(shí)一直都在眼前，無(wú)法輕易改變。
可是即便如此，我仍然愿意相信，在漫長(cháng)的時(shí)光當中，很多東西都給我們帶來(lái)了不一樣的體驗，這好像以前的時(shí)候我和其他人在一起聊天，我們在一起散步，也許說(shuō)說(shuō)笑笑之間就能夠增進(jìn)距離拉近關(guān)系。有時(shí)候我們總是在想人性是非常復雜的，一個(gè)東西不能夠總是去考驗，因為在生活當中我們就能夠發(fā)現。很多時(shí)候生活才是真正的考驗機器。
我曾經(jīng)看到過(guò)那么多有才能的人，他們其實(shí)有自己的天賦的，即便是后天沒(méi)有那么多的努力，仍舊可以依靠自己的能力混一碗飯吃。我也曾經(jīng)一直在苦苦地追求著(zhù)人這一生到底在尋求什么呢？也許一開(kāi)始我們都沒(méi)有答案，可是漸漸地發(fā)現那些東西其實(shí)都并不遙遠，因為你想要去尋求的意義。大概都是人類(lèi)所自己賦予自己的。
我們總要知道人生本身就是沒(méi)有意義的，很多事情都在我們眼前看的一清二楚，很多事情都在我們心靈深處都有的。
生活可以給我們提供千百個(gè)考驗，可是卻不能讓我們的心變得越來(lái)越遠。
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