我的相冊?xún)?yōu)秀作文（精選46篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的我的相冊?xún)?yōu)秀作文，一起來(lái)看看吧。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇1
現在想想，我進(jìn)入初中已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，翻翻我的相冊，相冊里已是滿(mǎn)滿(mǎn)的了，看看這張，再看看那張，每一張都有無(wú)限樂(lè )趣，就讓我來(lái)為你介紹介紹吧！圖片
先看這第一張照片，是一扇門(mén)。這讓我想起了那一張張小標語(yǔ)，這些小標語(yǔ)常常提醒我們要好好學(xué)習、注意保暖、要努力奮斗……看看這一副“好好學(xué)習，天天向上”，看看那一副“冬天冷，請隨手關(guān)門(mén)”，還有另一副“堅強來(lái)自于自信，自信來(lái)自于成功”。每一副都帶給我們無(wú)限的力量。
“推”開(kāi)這扇門(mén)，我又看見(jiàn)了一盆盆美麗的花，沒(méi)錯，這第二張照片就是花了�？纯催@一盆蘆薈，葉子上帶刺兒，有一種“人不犯我我不犯人，人若犯我我就犯人”的氣質(zhì)；看看那一盆文竹，又細又小，給人一種嬌小的感覺(jué)；還有一盆蘭花，像頭發(fā)上戴著(zhù)花的仙子，很漂亮；還有那一盆水仙，既像一個(gè)包子，又像一個(gè)“土豆雷”。
隨著(zhù)花的“目光”，我看到了那一扇扇窗戶(hù)，嘿嘿！這就是我的第三張照片。瞧！窗戶(hù)上貼的窗花是美化小組里的成員剪的，也是他們貼上去的；還有一朵朵小花也是他們疊的；還有那一個(gè)黃色的正在微笑的月亮也是他們裁的；那一顆一顆星星也是他們做的；那一個(gè)個(gè)幸運符號也是他們貼上去的。
瞧瞧這一張，多漂亮！這就是我們教室的墻！瞧！有四張對聯(lián)，全都是關(guān)于生本教育的；再瞧！還有三張畫(huà)，第一張是紫色的葉片隨風(fēng)飄動(dòng)，第二張是那櫻花樹(shù)，櫻花葉也隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，第三張是用我的星星擺成的一張“happy”，你看看，多漂亮��！還有教室后面的橫幅“做更優(yōu)自己，創(chuàng )更優(yōu)班級”，就是看著(zhù)也會(huì )振奮人心的。
緊接著(zhù)，就到了下一張照片——小黑板。小黑板上不僅有各色各樣的小標語(yǔ)，還有蔣志偉做的裝粉筆的盒子。小標語(yǔ)是那么精美“你若安靜，便是晴天；你若喧鬧，大雨連綿”�！澳阃税察o，我卻沒(méi)記名”等等；再看看那一個(gè)個(gè)粉筆盒，小巧又精致，看來(lái)蔣諸葛這個(gè)雅號是沒(méi)白給呀！
不知不覺(jué)我又看到了那一排排桌子椅子，我們生本課堂都是四人一組，不管是從前往后看還是從后往前看，都是整整齊齊的，椅子下也沒(méi)有垃圾，桌上整整齊齊的擺著(zhù)我們的字典和我們的生本牌兒，后面還有一張老師辦公的“太師桌”和“太師椅”。
我又翻到了這一張了，這是陳圓圓，她身后的那塊黑板上寫(xiě)著(zhù)三行字：1號換組制，2、3號書(shū)法制，4號世襲制。原來(lái)，為了平衡各組的能力，1號有兩次換組的機會(huì )，但每次兩節課；2、3號的書(shū)法制，是專(zhuān)門(mén)來(lái)讓2號3號鍛煉書(shū)寫(xiě)的；4號世襲制，是可以讓表現好的4號在第二天當一次組長(cháng)。
我的相冊還有很多，每一張都充滿(mǎn)樂(lè )趣，不知道下一學(xué)期的照片會(huì )不會(huì )更多呢？我真期待！
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇2
我有一本精美的相冊，里面裝著(zhù)我小時(shí)候的照片。
每當翻開(kāi)那本相冊時(shí)，我就會(huì )想起我那時(shí)的可愛(ài)。其中我最喜歡那張撫摸小草的照片啦，它是我兩歲零八個(gè)月在西鄉的一個(gè)花園里照的，它記載著(zhù)我幼年時(shí)對各種事物的好奇；翻到另一張我高興地踩著(zhù)小童車(chē)的照片時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得那時(shí)的我像個(gè)快樂(lè )的小太陽(yáng)，快樂(lè )無(wú)比，我就會(huì )不由自主地笑起來(lái)；再翻到另一張照片時(shí)我就會(huì )覺(jué)得很可笑，因為那上面的我，穿著(zhù)背帶褲，背著(zhù)個(gè)手，嘴巴嘟嘟的，表情看起來(lái)十分嚴肅，像個(gè)小大人似的，真是可愛(ài)極啦。
我非常喜歡這本相冊，每當高興時(shí)，我總會(huì )翻一翻這本相冊，讓它和我一起分享歡樂(lè )；不開(kāi)心時(shí)我也會(huì )翻翻這本相冊，讓它帶走我的煩惱----這就是我的相冊，它記載著(zhù)我童年時(shí)美好的回憶，所以我喜歡它。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇3
在我的相冊里，有很多有趣的照片。每次我讀它們，它們總是給我帶來(lái)快樂(lè )。今天又翻開(kāi)相冊，請大家和我一起回味！
嘖嘖！這個(gè)淘氣的男孩是誰(shuí)？沒(méi)錯！是我。不要在我只有7個(gè)月大的時(shí)候看我，但是我很調皮！快看！奶奶哄著(zhù)妹妹月圓之下睡覺(jué)，我卻無(wú)事可做。我爬到妹妹身邊，把手指伸進(jìn)她嘴里，讓她剛睡著(zhù)的妹妹哭，我則在一旁笑。這時(shí)，不知道是誰(shuí)按下快門(mén)，拍下了這個(gè)有趣的瞬間。
翻了幾張照片后，又一張照片引起了我的注意。當時(shí)我一歲。我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕作為生日禮物。當我看到又大又好吃的蛋糕時(shí)，我迫不及待了。我爬上桌子抓起蛋糕想吃，但覺(jué)得不夠，就把臉貼在蛋糕上。過(guò)了一會(huì )兒，我抬起頭。這時(shí)候我已經(jīng)是“圣誕老人”了，蛋糕也是“圣誕老人”哈哈！
翻到最后一本相冊，我在幼兒園看到了畢業(yè)照�？粗�(zhù)熟悉的笑臉，讓我想起三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，想起三年來(lái)真摯的友情�？粗�(zhù)母校的老師們，我忘不了他們的幽默風(fēng)趣，他們的愛(ài)與關(guān)懷，他們善意的教導。
一個(gè)小相冊像鏡子一樣映出我金色的童年。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇4
我有一張專(zhuān)輯，里面記錄了我的每一點(diǎn)成長(cháng)。每當寂寞的時(shí)候，我總是拿出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)的看，細細品味成長(cháng)中的快樂(lè )和幸福。每當我看到這些照片，我就會(huì )回憶起快樂(lè )的童年。
今天趁著(zhù)作業(yè)，又翻開(kāi)了相冊，看著(zhù)照片里的風(fēng)景，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣，讓我思考。翻著(zhù)翻著(zhù)，一張圖片引起了我的注意，我在腦子里快速搜索。好像從來(lái)沒(méi)拍過(guò)這張圖！照片里，我躺在媽媽?xiě)牙�，被媽媽緊緊抱著(zhù)，小手里插著(zhù)一根針，我和媽媽都睡著(zhù)了。顯然這一定是我生病在醫院打點(diǎn)滴的場(chǎng)景。我媽跟我說(shuō)我頭上有個(gè)冰貼，當時(shí)發(fā)燒40度，讓大人擔心。連夜趕到醫院陪我打點(diǎn)滴，最后我媽累得不知不覺(jué)睡著(zhù)了。父親看到這張感人的照片時(shí)。這張照片已經(jīng)成為永久的記憶。雖然是黑白的，但我覺(jué)得是最美的照片。我想永遠記住它。正如孟郊的《游子吟》所說(shuō)：“但多少愛(ài)情有一寸長(cháng)的草，報三寸光�！�
雖然只是一張小照片，卻讓我體會(huì )到了母愛(ài)的偉大。沒(méi)有父母的辛苦教育，我無(wú)法成長(cháng)。我不會(huì )辜負父母對我的養育之恩，努力學(xué)習，用最好的結果回報父母的愛(ài)。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇5
在我的抽屜里，有一本黃色紙板制成的相冊。和周?chē)信Ｆせ蛘咚芰仙w的筆記本比起來(lái)，就很遜色了。但它是我最喜歡的東西。
打開(kāi)相冊，一個(gè)瞇著(zhù)眼睛穿著(zhù)紅色棉襖的女?huà)胛⑿χ?zhù)歡迎你。她1歲。那天，我媽拉著(zhù)我，裹得像個(gè)小燈籠，來(lái)到雪地上踩雪。我拉著(zhù)媽媽的手，一步一步慢慢走著(zhù)……照片記錄了我1歲時(shí)的時(shí)光。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，相冊中的照片數量也在逐漸增加。
你現在看到的是我五歲的時(shí)候。雖然長(cháng)大了很多，但看起來(lái)還是很無(wú)辜，不成熟。你看，無(wú)數毛絨玩具把我蓋在大墊子上�！肮�，被玩具親了一下，開(kāi)心無(wú)限。照片記錄了我5歲時(shí)的純真。翻下一頁(yè)，一年后已經(jīng)是我了。我6歲�？炜�！穿著(zhù)干凈整潔的學(xué)生制服，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，梳著(zhù)兩條俏皮的辮子，帶著(zhù)一雙好奇的眼睛，我走進(jìn)了一個(gè)陌生卻又新奇的校園。我是一名小學(xué)生，我將開(kāi)始美好的校園生活。
照片記錄了我對學(xué)校生活的向往。我愛(ài)我卑微的舊相冊。因為它，我記錄了我長(cháng)大的歲月；因為它，給我帶來(lái)了美好而珍貴的童年回憶。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇6
在我的相冊里，有許多有意思的照片，當我每次翻閱時(shí)，總會(huì )為我帶來(lái)絲絲歡樂(lè )。今天，我再次翻開(kāi)相冊，請大家和我一起回味吧！
咦！這個(gè)調皮的男孩是誰(shuí)？沒(méi)錯！正是在下我。大家別看我當時(shí)只有7個(gè)月大，可我調皮著(zhù)呢！看！奶奶哄者未滿(mǎn)月的妹妹入睡，可閑得沒(méi)事干的我爬到妹妹身邊，把手指伸進(jìn)妹妹的嘴里，把剛入睡的妹妹弄得“哇哇”大哭，而我卻在一旁哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)不知是誰(shuí)一按快門(mén)，把這有趣的一瞬間拍了下來(lái)。
翻過(guò)幾張相片后，又有一張照片映入我的眼簾，那時(shí)我已一歲了，媽媽買(mǎi)了個(gè)大蛋糕為我過(guò)生日，看到又大又美味的蛋糕，我早已等不急了，爬上桌子抓起蛋糕來(lái)吃，但覺(jué)得不過(guò)癮，便把臉都趴在蛋糕上，過(guò)了一會(huì )兒，我抬起頭來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)成了“圣誕老人”了，而蛋糕也被我“咬”出了個(gè)大洞。哈哈！
翻到相冊最后一張，便看到了幼兒園時(shí)的畢業(yè)照�？粗�(zhù)一張張那么熟悉的笑臉，使我想起了3年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，想起了3年的真摯友情�？粗�(zhù)母校的老師們，忘不了他們的幽默風(fēng)趣，忘不了他們的愛(ài)護關(guān)心，更忘不了他們的苦口婆心的教導。
一本小小的相冊，就像一面鏡子似的照出我的金色童年。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇7
我的相冊我有一本相冊，它記載著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當我孤單寂寞的時(shí)候，我總會(huì )把它拿出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地看，細細品味成長(cháng)中的快樂(lè )和幸福，每當我看見(jiàn)這些照片時(shí)，會(huì )回憶起那一段段快樂(lè )的童年。今天，我趁著(zhù)作業(yè)做完的空兒，又翻開(kāi)了我的相冊，看照片中的景物，仿佛就像昨天發(fā)生的事，讓我浮想聯(lián)翩。翻著(zhù)翻著(zhù)，一幅畫(huà)吸引了我的眼球，我快速地在腦海里搜索著(zhù)，我好像從來(lái)沒(méi)有拍過(guò)這張照片��！照片中的我躺在媽媽的懷里，被媽媽緊緊地摟著(zhù)，我的小手上還扎著(zhù)一枚針，媽媽和我都睡著(zhù)了，這很顯然一定是我生病在醫院打點(diǎn)滴的情景。
媽媽告訴我，我頭上貼著(zhù)冰貼，當時(shí)發(fā)燒有40度，可把大人們急壞了，連夜趕到醫院陪我打點(diǎn)滴，最后竟然媽媽也累得不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，爸爸在一旁見(jiàn)了便拍下了這感人的畫(huà)面。這張照片便成了永久的記憶，雖然是黑白的，但我覺(jué)得這是一張最美的照片，我要永遠地記住它。正如孟郊的《游子吟》里所說(shuō)的一樣：“誰(shuí)言寸草心，報得三寸暉�！彪m然只是一張小小的照片，但使我領(lǐng)悟到了母愛(ài)的偉大。我的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽辛勤的教養，我一定不會(huì )辜負爸爸媽媽對我的養育之恩，努力學(xué)習，用最優(yōu)異的成績(jì)報答爸爸媽媽對我的愛(ài)。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇8
在我的抽屜里，躺著(zhù)一本泛黃的硬板紙做成的相冊。它跟周?chē)切┡Ｆし饷婊蛩芰戏饷娴墓P記本比起來(lái)，顯得是十分遜色。但它是我最心愛(ài)的東西。
打開(kāi)相冊，一個(gè)瞇著(zhù)小眼，穿著(zhù)紅棉襖的小女?huà)胝孤缎δ槡g迎你的光臨。她，就是1歲的我。那天，媽媽帶著(zhù)被裹得像個(gè)小燈籠似的我來(lái)到皚皚的雪地里踏雪。我牽著(zhù)媽媽的手，一步一步慢慢地走著(zhù)相片，記錄下了我1歲時(shí)的時(shí)光。在成長(cháng)中相冊里的相片也在漸漸增多。
你現在看到的這張是5歲時(shí)的我。雖然已經(jīng)長(cháng)大了不少，但還是一臉的無(wú)邪，一臉的稚嫩。你瞧，數不清的毛絨玩具把坐在大墊子上的我全身覆蓋。哈哈哈哈，被玩具擁吻，我開(kāi)心無(wú)極限。相片，記錄下了我5歲時(shí)的天真。再往下翻一頁(yè)，已經(jīng)是一年后的我了。我6歲�？�！我穿著(zhù)干凈整潔的學(xué)生服，背著(zhù)嶄新的小書(shū)包，梳著(zhù)兩條俏皮的麻花辮，帶著(zhù)一雙求知的眼睛，步入了陌生但又新奇的校園。我是一名小學(xué)生了，我將開(kāi)始美好的校園生活。
相片，記錄下了我對學(xué)校生活的向往。我愛(ài)我那不起眼的陳舊的相冊。因為它，記錄下了我成長(cháng)的歲月；因為它，帶給我美好而可貴的童年回憶。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇9
我有一本小相冊，它放在我床頭柜的抽屜里。封面上的我，有一雙水靈靈的大眼睛，手里抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的絨絨熊。翻開(kāi)第一頁(yè)，我穿著(zhù)潔白的芭蕾舞裙，亭亭玉立地站著(zhù)。第二頁(yè)，我坐在地上，雙手交叉放在地上，身后的星星眨著(zhù)雙眼，一副調皮的樣子。接著(zhù)，我又變成了一個(gè)可愛(ài)的小天使，身后插著(zhù)一對小翅膀，坐在云朵上，手里拿著(zhù)一個(gè)“叮當”響的小魔棒，頭上戴著(zhù)閃閃發(fā)亮的皇冠。身后那嫩藍的天空伴隨著(zhù)我。，我穿著(zhù)古代人的衣裳，手舉一把紅色大綢傘。照片下寫(xiě)道：留住美好的剎那，回憶將成為生命中的一顆永恒不變的星！再往下看，我彈著(zhù)吉他，仿佛沉浸在音樂(lè )的海洋中。馬上，我又變成了小粉刷匠。
一手拿著(zhù)紅色的刷子，一腳踩在梯子上，樣子挺威風(fēng)。接下來(lái)，我抱著(zhù)一個(gè)身高和我差不多，長(cháng)著(zhù)兩顆大門(mén)牙的兔八哥。樣子可好玩了！最后一頁(yè)，我跪著(zhù)按“鯊魚(yú)”的牙齒，樣子十分驚慌。相冊，一個(gè)可以凝聚剎那的物品。留下了我成長(cháng)的每一個(gè)腳印，我喜歡那本相冊。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇10
今天，我做完作業(yè)后，從柜子里拿出一本相冊來(lái)翻看。
翻開(kāi)相冊，一個(gè)可愛(ài)的小弟弟映入眼簾，那小弟弟其實(shí)就是我。照片中的我，手摸著(zhù)那唐老鴨模型的大嘴巴，穿著(zhù)一件綠色的背帶褲，望著(zhù)鏡頭燦爛地笑著(zhù)。媽媽說(shuō)，那時(shí)我才三歲，媽媽怎么弄我也不肯照相，因為我十分害怕照相機的閃光燈。但是聰明的媽媽早“全副武裝”，她拿出一個(gè)彈力球，在我面前彈了幾下，我立刻興奮地笑了起來(lái)，攝影師見(jiàn)時(shí)機已到，立刻“撲”過(guò)去抓拍了這個(gè)鏡頭。
再往后繼續翻，只見(jiàn)一個(gè)十分自豪的男孩兒在鏡頭前昂首挺胸，腳上穿著(zhù)溜冰鞋，一副傲慢的樣子，可能是因為他學(xué)會(huì )了溜冰而高興吧！不瞞你說(shuō)，這英俊而又傲慢的男孩子就是本人。我摔了好幾跤才能夠穩穩的在地面滑行，你看，我多勇敢呀！
三年后的今天，也就是現在，我已經(jīng)成了一個(gè)帥氣的青少年，懂得了許多道理也學(xué)習了許多知識，并且在學(xué)習上克服了許多困難。再看看不久前讀書(shū)的相片，看看一年前當上升國旗儀式主持人的照片，看看主持學(xué)校黃河藝術(shù)節的照片，看看……
時(shí)光的流逝是飛快的，但我的相冊卻留住了許許多多歡樂(lè )的時(shí)刻，留住了我成長(cháng)的腳步，甚至，能把我的童年深深留住……總之，這奇幻般的相冊勾起了我許多美好的回憶。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇11
翻開(kāi)我的相冊，你可以看到我從小到大的照片，它們記錄了我成長(cháng)的足跡，并且包含了太多的趣事了。
瞧，正中間這一張是我兩歲在海底世界照的。當時(shí)的我圓圓的大頭，小小的身子，正把臉貼在玻璃上出神地看里面的大船呢。那里面還有各種各樣的魚(yú)兒游來(lái)游去，甚至有條魚(yú)還從我的頭頂上游了過(guò)去呢，簡(jiǎn)直太有意思了。
隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，照片里又發(fā)生了哪些變化呢？還是繼續跟著(zhù)我從照片里尋找答案吧。
看，這一張是我四歲時(shí)照的，可真逗！照片上的我正在玩小汽車(chē)，就在我要去追小汽車(chē)時(shí)，一不小心腳底下打滑了，我趴在了地上，我哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽沒(méi)有馬上過(guò)來(lái)抱我，反而拿起了照相機“咔嚓”，把我丑丑的模樣記錄了下來(lái)。等照完了，媽媽才過(guò)來(lái)把我抱起來(lái)，過(guò)了好大一會(huì )我才不哭的。
漸漸地我長(cháng)大了，已經(jīng)上學(xué)了，我也開(kāi)始懂事了。照片上的我開(kāi)始擺酷酷的姿勢了。這一張是我和姐姐在外面玩耍，當時(shí)我在玩滑板，姐姐在一邊加油，我帥氣地做了一個(gè)飛翔動(dòng)作，另一旁的媽媽給我照下來(lái)的。
相冊被翻完了，里面的照片讓我記憶翻滾。我相信以后我的相冊會(huì )越來(lái)越豐富，自己也越來(lái)越快樂(lè )。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇12
母愛(ài)如一杯清水，滋潤你心田；母愛(ài)如一盞路燈，照耀你前進(jìn)；母愛(ài)又如一張張照片，記錄你成長(cháng)。翻開(kāi)相冊，媽媽用她濃濃的愛(ài)，記錄著(zhù)我的一點(diǎn)一滴。
四年前，媽媽把我送進(jìn)了小學(xué)校園。一切都是新的，沒(méi)有熟悉的面容，沒(méi)有熟悉的場(chǎng)所，我不禁有些害怕。我緊緊地握住媽媽的手，手心都出汗了。媽媽立刻感受到了我的害怕，溫柔地鼓勵我：“沒(méi)事的，從今天開(kāi)始，你就是一名勇敢的小學(xué)生了！來(lái)，媽媽給你照個(gè)相�！庇谑�，相冊中有了我和新校園的第一張合影。
三年前，我成了一名少先隊員。當我第一次戴上紅領(lǐng)巾，心中的自豪感寫(xiě)滿(mǎn)了一臉。我激動(dòng)地望著(zhù)媽媽?zhuān)驄寢屨J真地行了一個(gè)隊禮。伴隨著(zhù)一聲“咔嚓”，媽媽眼里泛起了晶瑩的淚花。
漸漸地，我變得有些討厭拍照了�？蓩寢屆看我豢吹矫谰�，就立刻興奮起來(lái)，非拉我去拍照！我只好不情愿地站著(zhù)，媽媽的笑容中夾雜著(zhù)一絲無(wú)奈。不經(jīng)意間，我發(fā)現媽媽竟然有了不易察覺(jué)的皺紋，細細的，但我看得一清二楚。我情不自禁地跑過(guò)去抱住媽媽?zhuān)退f(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”于是，相冊上有了一張展開(kāi)雙臂奔來(lái)的照片。
合上相冊，往事歷歷在目，時(shí)光在消逝，但媽媽的愛(ài)卻如泉涌，始終充盈著(zhù)我成長(cháng)的相冊。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇13
雖然我只有八歲，可我的相冊?xún)热萏貏e豐富，快跟我一起去看看吧！
看這三個(gè)小娃娃，是誰(shuí)呀？哈哈，我的百天照，瞧瞧，哪兒像我呀？這是我最早的照片。
三歲那年，我們一家三口去了天安門(mén)。照了許多，不過(guò)，我最喜歡的還是這張與媽媽的合影。咦，我的臉呢？哈哈在小國旗后面藏著(zhù)呢！那是我不想照了，爸爸就給我們照了一張這樣的，每次我看到她，都笑得前仰后合。
五歲那年，媽媽帶我去了圓明園，用手機給我照了許多，都存在了電腦上。你看這張熟悉嗎？這是在圓明園遺址照的，許多書(shū)上都有這兒的圖片。就在這兒，我知道了八國聯(lián)軍侵略中國的歷史，我恨死他們了。
六歲那年教師節，我和媽媽平生第一次來(lái)到海邊——山東日照�？催@張，羞死人了，我只穿著(zhù)小褲衩，趴在海水中，笑得多開(kāi)心呀！
今年暑假，我去了北大和清華照了許多，校園真美呀！我發(fā)誓，努力學(xué)習，長(cháng)大了就來(lái)這兒上學(xué)。最遺憾的是我沒(méi)看上奧運比賽，因為只有一張票，媽媽去看了，給我帶回許多照片和錄像，我也把這些放在了我的相冊，就當我去看了吧！
我的照片太多了，要是一張一張給你介紹，得說(shuō)幾天幾夜，里面還有許多我給媽媽照的呢！媽媽夸我照得特別好，長(cháng)大了準能做個(gè)出色的攝影師！
我喜愛(ài)我的相冊，它記錄著(zhù)我的成長(cháng)足跡。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇14
童年的時(shí)候，我會(huì )珍藏許多相冊。我都叫相冊“回憶”。
我非常喜歡相冊。不開(kāi)心的時(shí)候，跟“回憶”說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，聊聊天。過(guò)不了多久，煩心事馬上就煙消云散了。
我把相冊放在床邊，睡覺(jué)前總要看上幾眼，才能睡個(gè)好覺(jué)。
我在相冊上面記錄了許多小笑話(huà)和唐詩(shī)。讀一讀它們，我好像又長(cháng)了不少見(jiàn)識呢！
我還給它畫(huà)上了卡通笑臉。每逢我不高興的時(shí)候，它仿佛在提醒我：“別灰心！”所以，一見(jiàn)到它，總能使我心情大好。
每當我想看看以前的樣子時(shí)，它還提醒我一下了呢！
如今，我的相冊已經(jīng)舊得發(fā)白了，上面布滿(mǎn)了灰點(diǎn)點(diǎn)。但我仍然珍惜它。因為它記錄了我的童年往事。就算是老，我也能帶著(zhù)微笑面對生活。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇15
如果你要問(wèn)我最喜歡的是什么？我告訴你，我最喜歡的是我的相冊，在我家的書(shū)架上珍藏著(zhù)一本相冊，里面放著(zhù)我所有的照片。
打開(kāi)第一頁(yè)，里面是一張寶寶的照片，媽媽說(shuō)，那是我剛出生不久的照片。上面的我是圓臉蛋兒，胖乎乎的，和我現在的模樣一點(diǎn)兒都不像。
我繼續向后看著(zhù)，有的照片上我在笑，有的在哭，我想這些事我怎么都不記得呢？
這些照片里，有我上幼兒園的照片，有過(guò)“六一”時(shí)照的照片，還有我過(guò)生日的照片，不過(guò)也有幾張淘氣時(shí)的照片。有我一個(gè)人照的，也有我和爸爸媽媽照的……
媽媽說(shuō)，這些照片是我成長(cháng)的記錄，讓我好好保存它們。所以我最喜歡這本相冊。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇16
在我的房間里有許多我的“寶貝”。有可愛(ài)的布熊、漂亮的芭比娃娃、神奇的魔方……我最喜歡的是我的相冊。
我的相冊有二十厘米見(jiàn)方，夠大吧。封面是一個(gè)可愛(ài)的兔子。里面能存800張照片。最為獨特的是在每張照片下面都有一條注明的小紙條，在上面注明照片的來(lái)歷。我的相冊里記錄了我從出生到現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
到現在我的相冊里已經(jīng)存了300張照片。翻開(kāi)第一頁(yè)就是我剛出生的照片，之后是會(huì )爬、會(huì )坐、會(huì )站、會(huì )走、會(huì )跑。接著(zhù)是我上幼兒園的照片。最后幾頁(yè)是我入小學(xué)以來(lái)的照片。照片上的我有高興、有傷心、有膽怯、有自豪。在這些照片中，我印象最深刻的幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)的照片。照片上記錄著(zhù)我第一個(gè)畢業(yè)校園，第一任老師，第一次登臺演出，第一次登臺代表講話(huà)。每次看到那些照片，我都會(huì )想起那時(shí)的心情有激動(dòng)、有傷感、有緊張、有自豪。我很感謝老師、爸爸、媽媽。
拿著(zhù)我的相冊，看里面的照片我有一種幸福的感覺(jué)。相冊里的幸福會(huì )繼續下去的......
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇17
我有一本美麗的相冊，他的封面上畫(huà)著(zhù)幾個(gè)小朋友在追逐打鬧，可有趣了！
這本相冊不僅封面惹人喜歡，它里面的照片，便是記錄了我豐富多彩的童年生活！
打開(kāi)相冊的第一頁(yè)，使我欣喜若狂，這是一張有趣的照片，只見(jiàn)照片上有一個(gè)“小丑”，他正在吃奶油蛋糕里！仔細一看，哦！原來(lái)照片上那個(gè)不是小丑，而是調皮搗蛋的我，那天是我的生日，我正在吃奶油蛋糕，吃得滿(mǎn)嘴都是，所以像一個(gè)馬戲團里的“小丑”。每當我看到這張照片，我就會(huì )哈哈大笑，還讓我回憶起童年的歡樂(lè )！
看完了第一張，我就接著(zhù)看第二張。
打開(kāi)第二張，我又被它深深的吸引住了，那是一張媽媽幫我洗澡時(shí)的照片，就是這張照片，讓我感受到了媽媽的勞苦，媽媽從小就把我帶到那么大，付出了多少新水和勞動(dòng)，這是我一生所回報不了得��！
我的相冊珍藏著(zhù)許許多多有趣、動(dòng)人的照片，這本相冊保存了我童年的美好回憶，我愛(ài)這本相冊！因為這本相冊讓我的生活變得多姿多彩，看到它的感覺(jué)讓我回味無(wú)窮��！
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇18
在我的生命中，父母總會(huì )用相冊來(lái)紀念我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一歲時(shí)、三歲時(shí)、五歲
時(shí)、七歲時(shí)的所有照片。這些藝術(shù)照和照片都在我的房間里。
一歲時(shí)，媽媽告訴我，我睡覺(jué)的時(shí)候最喜歡舔東西了。似乎每一張相片，我都會(huì )把舌頭吐出來(lái)。那時(shí)候，我真像一個(gè)假小子。每一張相片都保存著(zhù)我那天真無(wú)邪的微笑。讓人一看就覺(jué)得，原來(lái)孩子的世界是那么的有童趣！
三歲時(shí)，爸爸告訴我，我的愛(ài)好變了，變成了舞蹈、扎小辮、臭美。相冊的頭至尾，我不再是一個(gè)假小子了，我變成了小女孩。我懂得世界上改懂得的東西，“感恩”、“包容”在我的腦海里“住下了”。不知怎么的，別人喜歡叫我“黃毛丫頭”！
五歲時(shí)，媽媽告訴我，我學(xué)會(huì )了一個(gè)新技能——彈鋼琴。我漸漸長(cháng)大了、漸漸懂事、漸漸成熟。成為了一個(gè)讓父母少操心的好孩子，積極向上的孩子。那時(shí)的我，更加懂得了珍惜“珍惜”。讓我，珍惜糧食，珍惜生命，珍惜父母！
七歲時(shí)，爸爸告訴我，我學(xué)會(huì )的技能已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)化。在進(jìn)化的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了打籃球，技術(shù)一般般。我從假小子變成了小女孩，現在變成了小姑娘。那時(shí)我變得有禮貌、乖巧，可以幫父母做家務(wù)。
成長(cháng)是學(xué)會(huì )分享，道路很崎嶇，需要我們一步一步腳印來(lái)慢慢走！
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇19
歲月如梭，時(shí)光飛逝，；在這十二年世界的時(shí)間，我經(jīng)歷了很多。我經(jīng)歷了自然界的陽(yáng)光；我經(jīng)歷了那一次次失��；我經(jīng)歷了走的第一步……
而那相冊卻記憶了我所經(jīng)歷的著(zhù)一切，我的時(shí)間在相冊里停息；我的美好事情在相冊里留戀。相冊記錄了我這十二年的經(jīng)歷。
萬(wàn)里長(cháng)空，向那時(shí)空的中轉站走去，打開(kāi)那盼望已久的“櫥窗”，回憶起那時(shí)間的盡頭，無(wú)限遐想……翻開(kāi)那“沉重”的相冊。
那一片片樹(shù)林讓我驚訝：我怎么不記得有這樣的畫(huà)面？我怎么不記得有那么清的水，難道十幾年時(shí)間里地球發(fā)生了如此巨大的變化？短短十幾年，為什么地球變化這么大？
再看看下一張吧！
那一池池清水令我驚訝：我何時(shí)見(jiàn)過(guò)這么美的景色？我何時(shí)摸過(guò)那么清的水？為什么自己生存的環(huán)境被人忽略？自己賴(lài)以生存的水被人浪費、污染？十幾年時(shí)間人們浪費了多少水，不知因為缺水渴死了多少人類(lèi)的伙伴。但生活在城市的我們并沒(méi)有珍惜這一切。建房的建房，蓋塔的蓋塔。雖然這一切充分說(shuō)明了我們的生活水平提高了，科技發(fā)展了，手里的錢(qián)不缺了……可這一切并不代表我們生存的環(huán)境越來(lái)越好了。
“喂！你干嗎呢？吃飯了！”哦！這我才從這令人沉重的兩張“山水”畫(huà)中清醒過(guò)來(lái)，小心翼翼地把相冊收起來(lái)，回想剛才的一切，又幻想未來(lái)……
我夢(mèng)想有一天：蘭蘭的天空，沒(méi)有污染，一條條清澈的河流視可見(jiàn)底，街道小區到處都是花草樹(shù)木，多么舒服��！這才是人類(lèi)應有的生活環(huán)境。
這時(shí)又傳來(lái)一陣叫聲：“還不吃飯��！”
��！光想這個(gè)了……
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇20
在我面前，擺放著(zhù)我從出生6個(gè)月到現在的照片。
看，這張照片上的胖娃娃，那頭上就長(cháng)著(zhù)幾根頭發(fā)，又白又凈的臉上長(cháng)著(zhù)一對明亮的眼睛，正對著(zhù)我調皮呢，樣子可愛(ài)極了。這就是6個(gè)月大的我。
第二個(gè)我，趴在地上，戴著(zhù)項鏈和手鐲，額頭上點(diǎn)著(zhù)一個(gè)小紅點(diǎn)。身上穿著(zhù)紅背心，沒(méi)有穿褲子，她也不害羞，真有點(diǎn)兒高傲的氣勢。那時(shí)，我只有8個(gè)月。
最有趣的是我2歲6個(gè)月時(shí)的那張照片。那時(shí)正是盛夏時(shí)期，我坐在軟軟的沙發(fā)上，梳了兩個(gè)小辮兒，手里拿著(zhù)一個(gè)皮球，一臉不高興的樣子，顯得有些大人氣。
緊挨著(zhù)我的這張照片是我6歲時(shí)照的。我兩手扶著(zhù)肩，嘴上帶著(zhù)笑，不知在樂(lè )什么。
今年的我已經(jīng)10歲了，爸爸、媽媽帶我去鄭州的世紀歡樂(lè )園玩，照相機又一次拍下了我的形象。啊，我身后是兩頭大象，卷起那長(cháng)長(cháng)的鼻子，好像隨時(shí)準備噴水呢！
我面前的照片把我10年來(lái)的變化清清楚楚地記錄下來(lái)，我喜歡我的照片，更喜歡我自己！
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇21
在我的書(shū)桌上，你會(huì )看見(jiàn)一張照片，照片里的小男孩就是我。只見(jiàn)照片里的我。滿(mǎn)手滿(mǎn)臉都是面粉，旁邊還放著(zhù)半盤(pán)四不像的的餃子，旁邊的媽媽正笑著(zhù)呢！
那時(shí)，我才五歲，媽媽說(shuō)：“今天包餃子�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)，就哭著(zhù)喊著(zhù)要學(xué)包餃子，媽媽說(shuō)“好吧！”于是，我歡呼雀躍：“太好啦!”媽媽先做了個(gè)示范，只見(jiàn)她把勺子往餡里一插，挖出一勺餡兒，往面皮兒里放，三下五除二，就包好了一個(gè)餃子。我仿照媽媽的樣子，結果，我包成了一個(gè)“銀元寶”，氣死我了！我又包了一次，結果，這次的餃子正咧嘴沖我笑呢！這回急得我滿(mǎn)頭大汗，用手一摸，結果就成了照片里的這個(gè)樣子。
雖然這件小事，過(guò)去了整整六年，但我還是記憶猶新。仿佛十一歲現在的我自己，就是照片里的自己一樣。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇22
今天，我趁著(zhù)作業(yè)做完的空兒，又翻開(kāi)了我的相冊，看照片中的景物，仿佛就像昨天發(fā)生的事，讓我浮想聯(lián)翩。翻著(zhù)翻著(zhù)，一幅畫(huà)吸引了我的眼球，我快速地在腦海里搜索著(zhù)，我好像從來(lái)沒(méi)有拍過(guò)這張照片��！照片中的我躺在媽媽的懷里，被媽媽緊緊地摟著(zhù)，我的小手上還扎著(zhù)一枚針，媽媽和我都睡著(zhù)了，這很顯然一定是我生病在醫院打點(diǎn)滴的情景。媽媽告訴我，我頭上貼著(zhù)冰貼，當時(shí)發(fā)燒有40度，可把大人們急壞了，連夜趕到醫院陪我打點(diǎn)滴，最后竟然媽媽也累得不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，爸爸在一旁見(jiàn)了便拍下了這感人的畫(huà)面。這張照片便成了永久的記憶，雖然是黑白的，但我覺(jué)得這是一張最美的照片，我要永遠地記住它。正如孟郊的《游子吟》里所說(shuō)的一樣：“誰(shuí)言寸草心，報得三寸暉�！�
雖然只是一張小小的照片，但使我領(lǐng)悟到了母愛(ài)的偉大。我的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽辛勤的教養，我一定不會(huì )辜負爸爸媽媽對我的養育之恩，努力學(xué)習，用最優(yōu)異的成績(jì)報答爸爸媽媽對我的愛(ài)。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇23
大自然就是一本厚厚的相冊，它收藏著(zhù)五彩繽紛的花花草草，湛藍的天空，變化各異的云朵，還有生活中的各個(gè)美好鏡頭。
大自然中的四位“兄弟”——春、夏、秋、冬給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )。
春天是生機勃勃的。剛探出頭的小草向我們致以微笑；路邊的小花在向我們招手；抽芽的柳枝也頻頻向我們點(diǎn)頭。不久，可愛(ài)的蜜蜂就會(huì )忙忙得不可開(kāi)交。我知道這美好的一切，不能忘記春雨的無(wú)私奉獻。春意盎然讓我懂得什么是積極向上，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！弊屛颐靼资裁词欠瞰I。
夏天是火熱火熱的。陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間透射出來(lái)，給地面灑下誘人的斑斑點(diǎn)點(diǎn)�！爸恕痹跇�(shù)上為樹(shù)下乘涼的人們演奏“快樂(lè )交響樂(lè )”。此時(shí)的風(fēng)兒會(huì )帶來(lái)絲絲清涼，讓我們盡情欣賞藍藍的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云的意境美。
秋天是豐富多彩的。你不僅可以品嘗香甜可口的水果，你還會(huì )享受“一份耕耘一份收獲”的幸福。秋天是無(wú)私的，她給我們帶來(lái)一個(gè)金燦燦的世界，她的顏色代表成熟，代表收獲，代表成功，代表輝煌，更代表尊貴！她會(huì )讓家民伯伯感到快樂(lè )的同時(shí)，也幫我解讀了“天道酬勤”的'深刻含義。
冬天是潔白無(wú)瑕的。大雪過(guò)后，粉妝玉砌的世界無(wú)比美麗，樹(shù)上那厚厚的棉衣，打造了一道別致的風(fēng)景。遠山的積雪預示來(lái)年美好的前景，原野里的積雪也給孩子們創(chuàng )造幸�？鞓�(lè )的世界，我們會(huì )盡情地享受大自然給予我們的愛(ài)。
我們幸福地生活在這無(wú)私的星球上，我們快樂(lè )地成長(cháng)在這美麗的土地上，怎樣才能保證它的健康呢？大自然是無(wú)私的、慷慨的，也是有生命的，我們也要用我們愛(ài)去關(guān)懷她。只有這樣，我們“大自然”這本相冊才會(huì )更加耀眼奪目！
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇24
我，一個(gè)獨一無(wú)二的我，天真活潑，樂(lè )于助人。一雙黑瑪瑙似的眼睛成了我五官的亮點(diǎn)。你想了解我嗎?那就來(lái)看看我的生活相冊吧!
一、與男孩玩耍的我
別看我在老師眼里挺文靜，生活中的我才不是呢!剪了一頭小碎發(fā)的我，粗一看特像男孩，生活中更像極了男孩。因此，周?chē)娜硕己拔摇凹傩∽印绷?
我喜歡跟男孩打交道，喜歡和他們一起“瘋”玩。一次放學(xué)后，我扔下書(shū)包，就去和幾個(gè)小男孩到花壇捏泥人，并說(shuō)看看誰(shuí)捏的泥人漂亮。于是，伙伴們都起勁地捏起來(lái)。我看到他們那認真相，眼骨碌一轉，靈機一動(dòng)：用泥巴砸他們的泥人，那不是更好玩嗎?我心里一陣竊喜。就這樣，一場(chǎng)泥土大戰爆發(fā)了，個(gè)個(gè)都不顧捏自己的泥人，抓起地上的泥巴就奮力往外扔!“耶!中了!中了!”我一口氣砸中了三個(gè)，興奮不已。沒(méi)料到，一個(gè)泥團向我飛來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，泥土在我身上已“樂(lè )開(kāi)了花”。玩到最后，我們個(gè)個(gè)弄得渾身是泥。
二、獲獎臺上的我
“一等獎，徐玥!”隨著(zhù)主持人甜美的聲音，在場(chǎng)所有人的目光都集中在我身上，他們還為我熱情鼓掌，相機的閃光燈也不時(shí)亮起。此時(shí)的我，臉上笑開(kāi)了花，心里像喝了蜜一樣甜。我在心里默默地說(shuō)：徐玥，你成功了。
一個(gè)星期來(lái)，為了在這次演講比賽中有好的表現，我努力地讀稿子、背稿子，有時(shí)讀到嗓子沙啞了，也只是喝口水，繼續練習。這段時(shí)間，除了上學(xué)，我多半的時(shí)間用來(lái)讀稿子，背稿子了。為了提高自己的演講能力，我還上網(wǎng)去搜索名家朗誦，學(xué)習他們的朗讀技巧;為了演講時(shí)的落落大方，我幾乎天天在家面對著(zhù)鏡子演講，不時(shí)進(jìn)行改進(jìn);為了鍛煉自己的臨場(chǎng)能力，我還多次走上講臺，為自己班的同學(xué)進(jìn)行模擬演講……正是這樣的努力，我終于在演講比賽中脫穎而出了，真是皇天不負有心人啊!
三愛(ài)睡懶覺(jué)的我
我愛(ài)睡懶覺(jué)，照片上的我正在呼呼大睡呢!正因為我愛(ài)睡懶覺(jué)，所以我長(cháng)得胖乎乎的。哎，愛(ài)睡可是我致命的缺點(diǎn)，有一兩次還讓朋友對我失去了誠信。記得上周的周日下午，本約好了同學(xué)一起去書(shū)店，不過(guò)由于我一睡睡過(guò)了頭，結果誤了與同學(xué)的約定，惹得我后來(lái)直向她們道歉。哎，畢竟是壞毛病，不想多提了!好在現在我下定決心改掉，我要跟我的壞毛病說(shuō)“拜拜”!
……
聽(tīng)了我的介紹，你是否對我已有一定的印象?是否想和我做朋友?那就來(lái)我們學(xué)校找我吧!噢，對了，我叫徐玥，東域小學(xué)六(2)班的班長(cháng)!
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇25
我有一本封面精致的小相冊，里面記載著(zhù)我的成長(cháng)錄。它收藏了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也盤(pán)點(diǎn)了我的苦與樂(lè )。每次翻開(kāi)它，我總是心潮起伏，勾起我一些美好的回憶。
今天，我又習慣性地打開(kāi)相冊，扉頁(yè)是一張珍藏版的“百日”照：黑油油的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，櫻桃般的小嘴，甚是惹人喜愛(ài)。第二頁(yè)是“沙灘嬉戲圖”：火紅的太陽(yáng)，金色的沙灘，藍色的大海邊一個(gè)小姑娘正在戲水。記得那是六歲時(shí)的照片，爸爸媽媽帶我去海邊玩，我們玩得正歡時(shí)，一個(gè)浪頭劈頭蓋臉地打過(guò)來(lái)，打濕了我的衣服，海水也濺到了我的嘴里。我天真地問(wèn)爸爸：“海水可真咸��！是不是有人往海里撒了鹽？海水可真苦��！是不是有人往海里撒了藥？是不是喝了海水就不會(huì )生��？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“傻丫頭！海水就像生活，酸甜苦辣咸，我們要適應它�！碑敃r(shí)聽(tīng)爸爸那番話(huà)，我一臉的茫然。當翻到相冊的第四頁(yè)，出現在眼前的是我四年級的照片：我已是一米五多高的大姑娘了，脖子上系著(zhù)紅領(lǐng)巾，手里拿著(zhù)“三好學(xué)生”的獎狀，臉上帶著(zhù)幾分成熟。在學(xué)齡四年的時(shí)間里，在老師的耐心教育和精心培養下，我在知識的海洋里遨游，在科學(xué)的階梯上攀登。再翻過(guò)一頁(yè)，呈現在眼前的是一頁(yè)空白，這里將會(huì )添上一筆什么內容呢？我期待著(zhù)，那將是努力進(jìn)取、奮力拼搏的一頁(yè)！翻看相冊是我的至愛(ài)。我好好地珍藏著(zhù)它，因為它給我留下了粉紅色的回憶，也將承載著(zhù)我的奮斗史。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇26
我的童年里有許多回憶，童年就像一瓶瓶調味料，酸甜苦辣樣樣齊。今天當我翻著(zhù)那本童年的相冊時(shí)，無(wú)意中我看到了一張在海邊照的照片，這令我想起了那次在海邊的“美好”記憶。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)公公早已掛在了天邊。爸爸說(shuō)要帶我們去海邊玩，這時(shí)爸爸的話(huà)音未落，我和我的堂姐林佩婷馬上就把東西準備好，打算出發(fā)了。
過(guò)了不久，伴隨著(zhù)海浪的演奏，我們也來(lái)到了海灘。這時(shí)大海上風(fēng)平浪靜，細小的波浪不時(shí)沖到海灘上玩耍�！巴�！貝殼呀！”林佩婷喊了一聲，這時(shí)只見(jiàn)許多若隱若現的貝殼正躺在沙灘上曬著(zhù)太陽(yáng)呢，精致的貝殼點(diǎn)綴著(zhù)海灘。走進(jìn)一看美麗極了!看到這里，我和林佩婷異口同聲的說(shuō)：“不如去撿貝殼�！蔽覀兪譅恐�(zhù)手靠近了海邊，哇！哪里有個(gè)貝殼呀！我拽著(zhù)林佩婷的手就往更近海的地方跑去，但是災難也從現在發(fā)生了。當我們撿貝殼正到興頭上時(shí)，大海突然“變臉”，這時(shí)一個(gè)大浪鋪天蓋地而來(lái)，猶如萬(wàn)馬奔騰般。我們都被怔住了，當我還在尖叫的時(shí)候，突然“啪”的一聲，我們在轉眼間變成了兩只正宗的“落湯雞”。還喝了不少海水，難受極了！
當時(shí)幸虧媽媽手疾眼快，馬上把我們拉上來(lái)，不然我們現在已經(jīng)生活在大海了。碰巧爸爸正在照相，就把這個(gè)情形照了下來(lái)。我想這鏡頭一定是有靈性的，竟然就知道我們會(huì )被海水沖到。把我們這狼狽的樣子給照了下來(lái)，照片上的我們臉上還帶著(zhù)滑稽的表情。每當看到這張照片我就會(huì )情不自禁的笑起來(lái)，也為當時(shí)的情景而感到驚險。以后就一定得知道不能只顧貝殼不顧命了。
這一張照片勾起了我童年的回憶，讓我想起不少童年的趣事，這些不同味道的調味料為我的一生調出了美味的食物，也在我的記憶中添上了一個(gè)微笑。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇27
今末我又翻開(kāi)了那本相冊，那本米妮在河邊燒烤的相冊，我最喜歡的孀居幾張相片都收藏在這里面。
看，這是我在雪地滑冰時(shí)拍的；瞧，這是我們跳集體舞時(shí)拍的。這一張照片上，我們正在賞菊；那一張照片我們正在看電影。
這幾張照片都是在幼兒園大班時(shí)拍的，因為它留下了我成長(cháng)的足跡，所以我特別喜歡。
在眾多照片中，我最喜歡的是這一張，那時(shí)，我們四十二個(gè)同學(xué)正坐在大（三）班的教室里上課，那天我穿了一件黃綠相間的外套，梳著(zhù)一馬球尾辮，戴一個(gè)粉紅色的頭花。因為那是一堂公開(kāi)課，讓爸爸媽媽們都去聽(tīng)課。老師上課生動(dòng)、有趣，我們聽(tīng)得津津有味。，但我仍然按捺不住內心的緊張和喜悅，玩著(zhù)面前桌上的玩具。每當老師提問(wèn)，我總會(huì )把手高高舉起。老師又提問(wèn)了，我又一次舉起了手，媽媽不失時(shí)機地把這瞬時(shí)間定格在了照片上。
還有一張，我們正排著(zhù)整齊的隊伍做早操，我們的每一個(gè)動(dòng)作都那么到位，那么認真。
對了，這張也是那天拍的，我們正在操場(chǎng)是跳繩，我為解跳繩上的那個(gè)結而滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)，幫我解開(kāi)了那個(gè)結，我正對著(zhù)鏡頭揮舞著(zhù)那條解開(kāi)了結的跳繩。
每當我看到這些照片，就會(huì )想到我的幼兒園，我的老師，我的同學(xué)。
照片記錄了我的成長(cháng)，相冊?xún)Υ媪诉@一張張記錄我成長(cháng)的軌跡的照片。
這不只是一本相冊。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇28
我有一本小相冊，每當翻起它，就能引起我許多美好的回憶。今天，我又習慣地打開(kāi)了它。在第一頁(yè)上是一個(gè)張著(zhù)大嘴哈哈笑的嬰兒照。瞧，那大大的眼睛，胖胖的臉蛋，一副可愛(ài)相，這是我的“百日”紀念。我又翻了一頁(yè)，在第二頁(yè)上，是一個(gè)三、四歲的小女孩騎在木馬上，雙手抱緊馬的脖子，看上去很害怕的樣子。我又翻開(kāi)了一頁(yè)，出現在我眼前了一個(gè)美麗的小公主。這是我六歲時(shí)在杭州步行街照的照片。又翻過(guò)一頁(yè)，這是我三年級時(shí)的照片。
在學(xué)校的三年里，成熟的我，不再是那個(gè)幼稚的小女孩，而且還學(xué)會(huì )了許多知識。在老師的教育下我在知識的領(lǐng)域里邁出了堅實(shí)的第一步。當紅旗的一角———鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前的時(shí)候，我怎能忘記那是我進(jìn)步的象征，前進(jìn)的起點(diǎn)。當我向隊旗宣誓的時(shí)候，我的心啊，像大海一樣洶涌澎湃，透過(guò)鮮紅的隊旗，我仿佛看到了實(shí)現四個(gè)現代化的美好遠景，看到了我們偉大祖國欣欣向榮，蒸蒸日上的繁榮景象。我又翻開(kāi)了一頁(yè)，呈現在眼前的是一片空白，這里將會(huì )添上一張什么樣的照片呢？
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇29
一本相冊靜靜地立在書(shū)櫥里，翻開(kāi)，一張張屬于你我的照片映入眼簾�！}記
這本相冊里，沒(méi)有花里胡哨的裝飾，只有兩條魚(yú)兒儼然出現在封面中，似是我和她，因為里面承載的，是我和她的回憶。翻開(kāi)第一張，我的嘴角忍不住勾了起來(lái)。那是四年級的時(shí)候，當我們看到滿(mǎn)滿(mǎn)的一和泡泡糖，肚子里的饞蟲(chóng)便被勾了起來(lái)，提議比賽吹泡泡糖。剛開(kāi)始，我們吹出來(lái)的泡泡如同易碎的輕薄的玻璃，剛剛吹起一個(gè)和玻璃球大小的泡泡，就立即消逝。古靈精怪的她似是想到了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)她往嘴里塞進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的泡泡糖鼓足了氣得她活像一個(gè)青蛙，粉紅色的泡泡膜越吹越大，變得有些透明�？呻S著(zhù)泡泡的逐漸變大，只聽(tīng)“砰——”的一聲，粉紅色的薄膜像面膜一般鋪滿(mǎn)了她的大半張臉，她呆呆的望著(zhù)我，愣了幾秒。
一臉無(wú)奈的喃喃道：“現在吹個(gè)泡泡糖都能當‘面膜’用了！”我聽(tīng)了這話(huà)，再也忍不住了，笑聲頓時(shí)如泉涌一般爆發(fā)，整個(gè)房間里都充斥了我們的笑聲。這一刻，我的臉上的笑容變得爽朗。第二張，是我們一起出游的畫(huà)面。那是在游樂(lè )園，望著(zhù)門(mén)面上大大的三個(gè)字——釣金魚(yú)。我們相視一笑，手牽手跑了過(guò)去，只見(jiàn)大大的池子里，各色各樣的金魚(yú)一應俱全，似是一位位仙子，在池子里游來(lái)游去。我們立刻交了錢(qián)，坐在池子旁�？墒�，我等了好久，我的魚(yú)筐里仍一無(wú)所獲，而她已經(jīng)頗有收獲。我有些失落，期待著(zhù)可以釣上一條。她看穿了我的心思，一邊給我說(shuō)釣魚(yú)的技巧，一邊給我做示范，并鼓勵我說(shuō)：“耐心一點(diǎn)就好了！”
我看著(zhù)她堅定的眼神，心中又燃起了信心。我平復下急切的心，靜靜地等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我似是感到了魚(yú)竿的抖動(dòng)，頓時(shí)興奮了起來(lái)，一只金魚(yú)終于上鉤了！我逐漸熟練了起來(lái)，魚(yú)筐里頗有收獲。我們看著(zhù)滿(mǎn)筐的金魚(yú)在狹小的空間里，我心中有一絲不忍，我們都皺起了眉頭，似是有一種默契，異口同聲地說(shuō)：“我們把它們放了吧！”相視一笑，魚(yú)兒又重新回歸到了池子中。這一刻，我的臉上的笑容變得溫馨。這本相冊中，承載著(zhù)我和她或高興或溫馨的記憶。這些照片，將深深的刻在我的腦海中，難以忘懷。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇30
我的快樂(lè )無(wú)處不在，這不，翻開(kāi)相冊，看到了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的我。
咦，這個(gè)胖胖的小孩是誰(shuí)？我怎么不認識？媽媽說(shuō)：“這不就是你嗎？”大概2個(gè)月大，白白胖胖的，短短的頭發(fā)，這是我？太不像了吧，我對著(zhù)鏡子左照右照，看不出有像的地方。媽媽?zhuān)粫?huì )抱錯了吧？
相冊又翻開(kāi)一頁(yè)，一個(gè)剪著(zhù)短發(fā)短發(fā)，臉胖胖的小姑娘出現在眼前，她坐在一片綠綠的草地上，張開(kāi)著(zhù)雙手，是要媽媽抱了吧!媽媽說(shuō)這是我1歲的時(shí)候，瞧，鼻子里還冒著(zhù)泡泡呢，真影響形象。這張可不能留著(zhù)，得刪了，媽媽不讓?zhuān)f(shuō)這才是真實(shí)的我。
這張才搞笑呢，戴著(zhù)大大的墨鏡，兩手抱著(zhù)胸，大笑著(zhù)，眼睛都瞇成了一條縫了，3歲還是4歲呢？我可記不清了，那是偷戴的媽媽的墨鏡吧，看那得意的樣兒！
咦，這個(gè)，這個(gè)，怎么少了一顆門(mén)牙？啥時(shí)候給人偷走了都不知道？站在燦爛的陽(yáng)光下，笑得那叫一個(gè)燦爛，我記得，那是上幼兒園中班的時(shí)候，在幼兒園摔了一跤，摔掉了一顆門(mén)牙，但是這也影響不了我的快樂(lè )，依然可以開(kāi)懷大笑，雖然只有一顆門(mén)牙。
這張我最喜歡了，是去年的春天吧，在紅梅公園的櫻花山上，粉的白的櫻花盛開(kāi)在枝頭，我在林間跳著(zhù)笑著(zhù)，櫻花好像也感受到我的快樂(lè )，開(kāi)得格外絢麗。
啊，這在哪？告訴你，我可是坐在孔子的講臺上，下面七十二位弟子都捧著(zhù)書(shū)端端正正坐著(zhù)，可都在聽(tīng)我講課呢，可惜我這個(gè)老師不夠嚴肅，繃不住，笑場(chǎng)了。得得得，還是下來(lái)規矩點(diǎn)做回學(xué)生吧！
相冊里的一張張照片見(jiàn)證了我的成長(cháng)，透著(zhù)爸爸媽媽濃濃的愛(ài)，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠串起了我快樂(lè )的童年！
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇31
媽媽是我身邊最仔細的人，無(wú)論是童年，還是現在，我的大大小小的相片排放在一起，組成了一本成長(cháng)相冊。
媽媽把相冊放在柜子里，有時(shí)，我心不好，就把我的相冊拿出來(lái)看看，準能把我的傷心事忘掉，所以本相冊也叫“開(kāi)心藥”此世也只有這一本，今天是個(gè)特殊的日子，我就給你透露一下下吧，豎起耳朵聽(tīng)好啦！
看，這是我出生三個(gè)月的時(shí)候在家拍的，瞧，我正在睡覺(jué)呢，邊睡邊流口水呢，看我睡的那么香，一定是夢(mèng)到了什么好吃的了�？绝�、炸雞還有一杯又香又濃的奶，那時(shí)，誰(shuí)也猜不出我的心思……
瞧，這是第二張，我正坐在我的小床上，哈哈，我都有點(diǎn)不好意思說(shuō)了，我肯定，沒(méi)有人能猜出來(lái)，我正坐在我的小床上，啃腳指頭呢，邊咬還邊哭，有點(diǎn)不雅觀(guān)，但是畢竟是餓了嘛！
好了，現在是第三張，我的這一張相片和第二張有了鮮明的對比，我正在用手大把大把的抓米飯，吃的那叫一個(gè)香��！邊吃還邊笑，而且還貼了滿(mǎn)臉的白胡子，我看了這張照片，還真有點(diǎn)不知道說(shuō)一些什么好！
看看那時(shí)頑幼無(wú)知的我，再看看現在懂事楊熟的我，差距相比有十萬(wàn)八八千里，在這十萬(wàn)八千里媽媽的負出是最多、最多的，我要有一顆感恩的心，去回報父母，不辜負您對我的期望。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇32
我去過(guò)北京、東北、江西、江蘇、湖南……我認為最好玩的地方在東北。打雪仗、堆雪人、爬雪山……不同的地方有不同的特點(diǎn)，有不同的快樂(lè )。
一到東北，坐上汽車(chē)，你會(huì )看到窗戶(hù)上會(huì )有霜。到達爺爺奶奶家時(shí)，我霎時(shí)感到我就是一片雪花。整個(gè)大地都像一片白色的海洋，在藍天的籠罩下，我感覺(jué)我就是一個(gè)小精靈，翱翔在人間仙境里，快活的很！
河面上，河水已經(jīng)結冰，停止了流動(dòng)，仿佛時(shí)間都被冬天給凍住了。我們帶上了胡蘿卜、小石頭和木棍，就開(kāi)始堆雪人。我剛堆好雪人，正在用心欣賞時(shí)，突然背后一涼，瓦特？又要開(kāi)始戰爭了嗎？ok，我奉陪到底！“等一下！……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，就被表弟和堂弟給打得落荒而逃。我丟盔棄甲，最后只能躲在雪人后面。最后雪人好像被五馬分尸了一樣，慘不忍睹。要不是天色已晚，我們還可以再打上三天三夜。
最刺激的事就是爬雪山，就算一開(kāi)始危險重重，但只要爬到雪山上，你一定會(huì )認為前面的困難都不算什么，會(huì )認為所有的努力都非常值得。我非常喜歡“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。雖然這座山?jīng)]有泰山那么雄偉，但至少讓我明白，這種前所未有的感覺(jué)，是意志堅強的人才可以感受得到的。
旅行中，美食扮演著(zhù)重要角色，我認為最好吃的小吃就是一種沒(méi)到北京就吃不到的東西——“金字塔薯片”。這種薯片大體為三角形，顏色全黃的，有蔥香味和香辣味。一開(kāi)始，我媽說(shuō)：“蔥香味不好吃，還是買(mǎi)香辣味吧！”我說(shuō)：“ok！”我們花了20塊錢(qián)買(mǎi)了香辣味薯片，買(mǎi)的時(shí)候表情是——開(kāi)心，咬了一口以后的表情是——臉色大變！“哇！辣死我了！”隨后，又有一聲大叫：“哇！辣死我了！”第一聲是我發(fā)出的，第二聲就是我媽發(fā)出的聲音，最后我們都輸給了“香辣味金字塔薯片”。這哪里是香辣？明明是變態(tài)辣！我被辣得哭爹喊娘，狼狽不堪。
我們很不甘心。媽媽說(shuō)：“我們再買(mǎi)一次蔥香味的，怎么樣？”我說(shuō)：“好吧！”這次，媽媽又叫我先吃。媽呀，又叫我先吃？你還真以為我是一只小白鼠��？我和媽媽開(kāi)始打口水戰，最后姜還是老的辣，我又輸了。我提心吊膽地吃了一口�！鞍�，太好吃了！”接著(zhù)，“啊，太好吃了！”“真香！”我們兩分鐘就吃完了，苦盡甘來(lái)的滋味真好��！
我再給大家介紹一個(gè)比較好吃的小吃，叫北京爆肚。我去，又是只有辣的？我點(diǎn)了一份，太好吃了！好吃也是有后果的呀，后果就是——我被辣成了香腸嘴了。
說(shuō)到最有趣的事，那就是在長(cháng)城頂上坐滑索道車(chē)到長(cháng)城腳下。那一天，我因為“不到長(cháng)城非好漢”這句話(huà)來(lái)到長(cháng)城。跑到長(cháng)城上時(shí)，我就被嚇得要尿褲子啦！后來(lái)，在媽媽的鼓舞下，我走了一公里。下午，我就坐上索道車(chē)下去了，在路上，我們和大山來(lái)了一個(gè)“親密接觸”。到山腳時(shí)，我媽問(wèn)：“還想不想再玩一次呀？”“好呀！”我玩得不亦樂(lè )乎，賊刺激�；仡^望望萬(wàn)里長(cháng)城，如同一條龍盤(pán)旋在山中，這一刻，我才體會(huì )到中華民族的強大。我驕傲，我是中國人！
人生就像旅行，每一段行程，都在帶領(lǐng)我們成長(cháng)，我都會(huì )記在心里！
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇33
從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì )鞋子到逐漸懂事，一定拍過(guò)許多照片吧，在這些照片中，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，記錄著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，記錄著(zhù)我們苦澀的淚水……
周日寫(xiě)完作業(yè)我興奮打開(kāi)相冊，映入眼簾的第一張便是我嬰兒百歲照，當時(shí)的我胖胖的，正抱著(zhù)腳丫子啃的歡呢!，我不禁撲哧一聲笑了起來(lái)，聽(tīng)媽媽講，拍照那天，她和哥哥正在詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)，而我卻獨自爬入拍照廳。媽媽見(jiàn)我不見(jiàn)了蹤影，急忙尋找了起來(lái)，就在媽媽急得焦頭爛額時(shí)，從拍照廳里傳出了我爽朗的笑聲，媽媽急忙跑過(guò)去一看，我正在玩弄地上一個(gè)娃娃呢!折騰了半天，終于可以拍照了，這可把我哥哥給累壞了，為了把我抱到椅子上，他用了九牛二虎之力才得以讓我上了椅子，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我當時(shí)是一個(gè)小胖墩呢!
翻開(kāi)第二張照片，一個(gè)小女孩踮著(zhù)腳搶著(zhù)一位大哥哥手中的書(shū)呢，不用說(shuō)那個(gè)便是我，那時(shí)的我已經(jīng)有七歲了，看見(jiàn)哥哥正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)一本故事書(shū)，我也湊上去看了起來(lái)，但是哥哥看得太快，我還沒(méi)看清楚，便翻了過(guò)去，我見(jiàn)了連忙說(shuō)道：“哥哥我還沒(méi)看完呢!”哥哥聽(tīng)了笑道：“你搶得到我就給你看�！闭f(shuō)完便把故事書(shū)揚的高高的，我踮起了腳，奮力去抓，媽媽見(jiàn)了這一幕，高興地拿起相機“咔嚓”一聲將這一幕攝入了鏡頭中，這張照片難道不是我熱愛(ài)學(xué)習的驗證嗎?
翻開(kāi)第三張，一個(gè)手拿卷子的女生高興得跳了起來(lái)，正哈哈笑著(zhù)呢!這是我今年月考過(guò)后拍的照片。大家或許都會(huì )很好奇我為什么這么高興，呵呵，是因為我在這次考試中打敗了班中眾多高手，得到了總分第一名。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，中午回家馬上告訴了父母，就在我歡呼雀躍時(shí)，媽媽為我拍下了這一刻。望著(zhù)這張照片，我自豪的笑了，因為我知道，我長(cháng)大了，不再是那個(gè)只會(huì )要糖果吃的小寶寶，也不是那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩了，我已經(jīng)長(cháng)大了，也擁有了自己的思想和個(gè)性了，在以后，我將更加努力，我相信只要付出過(guò)就會(huì )有回報!
藍藍的天空下，那條彎彎曲曲的小路上，那個(gè)小小的影子越長(cháng)越大，這本成長(cháng)相冊，我會(huì )好好收藏，永遠不會(huì )忘記!
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇34
暑假就像一本相冊，是那么精彩，那么值得回味，今天，就讓我帶你看看我的相冊吧!(一）瞧，那靜靜的身影多么認真。早上是我做作業(yè)的時(shí)候，看，照片里的我時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而眉開(kāi)眼笑。字一筆一畫(huà)寫(xiě)，是多么地認真，看著(zhù)自已的作業(yè)，我滿(mǎn)意極了。中午是我看書(shū)的時(shí)侯，照片上的我拿著(zhù)書(shū)，直著(zhù)背，一個(gè)字一個(gè)字地看。有時(shí)，書(shū)中寫(xiě)得是悲傷的，有時(shí)，書(shū)中寫(xiě)得是歡快的，總會(huì )讓我一會(huì )兒嘆氣，一會(huì )兒高興，我的心情隨著(zhù)書(shū)中的內容起伏不定。這就是我靜靜的身影，在相冊中顯得那樣生動(dòng)。
�。ǘ┛�，那運動(dòng)的身影那么矯健。下午是我運動(dòng)的時(shí)侯，照片上的我先跑步，一會(huì )兒跑到這，一會(huì )兒跑到那，快樂(lè )極了。跑步時(shí)，我兩眼直射前方，雙手有節奏地擺動(dòng)，雙腳飛快地邁開(kāi)，跟風(fēng)賽跑，不亦樂(lè )乎。照片上的我在游泳，我在水中一沉一浮，一會(huì )把身子沉下去，一會(huì )浮出，輕松極了。沉下水時(shí)，我身子不動(dòng)，浮上來(lái)時(shí)雙手輕輕擺動(dòng)，雙腳一蹬，像小魚(yú)一樣輕松自如�！斑青辍迸南抡掌�，那游泳時(shí)的我多么可愛(ài)，多么活潑。
�。ㄈ╊�，那悠閑的身影多么快樂(lè )�？�，照片上的我在天目山歡快地奔跑，在巖石上跳來(lái)跳去，開(kāi)心極了。我還去玩了水上球，我在水上球里又蹦又跳又滾，高興極了。照片上的我又去了農村，因為那里有可愛(ài)的小雞，胖胖的小鴨，高高的大山，茂密的樹(shù)林，空氣非常清新。照片里的我在小溪里玩，在樹(shù)林里跑，自由自在。我相冊中的身影各不相同，但都是快樂(lè )的，全家人因為我有不同的照片而高興。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇35
我翻開(kāi)了舊時(shí)的相冊，看看每一幅生活的剪影，回憶著(zhù)當時(shí)的情景鼻子，不禁酸酸的，眼睛模糊了，自從初三以來(lái)，壓力使我疲倦了，期中考的失利使我困惑了，心也朦朧了，又開(kāi)闊明亮變得陰暗狹窄。
灰蒙蒙的心情令我打不起精神，以便翻看照片我一直嘆息著(zhù)。突然，我看見(jiàn)了一張小時(shí)候哭著(zhù)趴在地上的照片，那時(shí)的我正哭得厲害，而且很小，為什么沒(méi)人理我呀？我丈二摸不著(zhù)頭腦�？墒强吹胶笠粡堈掌�，我慢慢爬起來(lái)了，雖然仍哭著(zhù)，下一張大概也是同一時(shí)間拍的吧，照片中的我站了起來(lái)，準備邁出一小步……我可以想象當時(shí)我走路一拐一拐，搖搖晃晃的樣子，我突然間傻傻地笑了，心中的烏云好像一下子被驅散了。沒(méi)錯，我知道了，那時(shí)我1歲時(shí)學(xué)走路的經(jīng)過(guò)呢！雖然爸爸媽媽當時(shí)只顧照相，不來(lái)扶我是有點(diǎn)可惡，可是，這精彩的瞬間卻讓我充拾了信心！我這次期中考的失敗不應讓我就此放棄，就此失去一切，我要想學(xué)走路那樣，在哪里跌倒了，就在那里重新站起來(lái)，邁出堅定的步伐，向前走，一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)論過(guò)程多沉重，多困惑，都要堅持下去，迎接成功！頓時(shí)，我再次有股流淚的沖動(dòng)。我的心，脫下了那一件灰蒙蒙的睡袍，換上了一套天藍色的套裝，那么清澈，那么純凈，猶如那片被我久違了的藍天。
我繼續沉浸在這片快樂(lè )中，陶醉于這生活的點(diǎn)滴帶給我的“好天氣”中！
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇36
翻開(kāi)那本專(zhuān)屬于我的相冊，這本相冊就像時(shí)間的沙漏一樣，它記錄了我從小到大的成長(cháng)過(guò)程。
大家看，這是我三歲時(shí)的照片，我正坐在一只螳螂上，一手摸著(zhù)頭，不知在想著(zhù)什么，呆頭呆腦的，多可愛(ài)啊。
從我三歲的照片到我十歲的照片又會(huì )有哪些趣事呢？讓我們接著(zhù)往下看吧。
這一張是我三歲半的照片，當時(shí)我們一家人去了風(fēng)箏廣場(chǎng)，那天正巧碰到噴泉噴水，我就和姥姥照了這張照片，姥姥摟著(zhù)我的肩膀，臉上都樂(lè )開(kāi)了花了。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的飛逝，我長(cháng)大了，我上三年級的時(shí)候，被老師評上了“四好少年”。媽媽為了獎勵我，帶我去了專(zhuān)門(mén)給孩子拍寫(xiě)真的照相館——星光貝貝，在那里我拍了第一本個(gè)人寫(xiě)真。我去之后，在服務(wù)員阿姨的帶領(lǐng)下，先換了第一身衣服，然后就把我領(lǐng)到了一個(gè)有許多運動(dòng)器材的館里拍了很多組照片。有的是腳踩著(zhù)籃球帥氣的樣子，有的是打高爾夫球時(shí)紳士的樣子，還有就是拿著(zhù)羽毛球拍模仿著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)攻時(shí)精神專(zhuān)注的樣子，這些模樣可都是在我的實(shí)際生活中很少見(jiàn)到的呢。我還清楚地記得自己換衣服時(shí)非常的不情愿，因為媽媽幫我挑的衣服讓我感覺(jué)非常死板，穿上后像身上爬了千萬(wàn)只螞蟻一樣，在這種不情愿的狀態(tài)下，攝影師還讓我擺了好多的姿勢，但是我咬著(zhù)牙都堅持完成了。最后在看照片時(shí)，看著(zhù)每張照片都很滿(mǎn)意，都很爽，可后面不知包含了我多少的辛酸��！
看著(zhù)我小時(shí)候的樣子，回想著(zhù)拍每一張照片時(shí)的情景，我情不自禁地笑了，我希望以后自己的相冊會(huì )變得越來(lái)越豐富多彩，記錄下我生活中的每一個(gè)瞬間，到時(shí)再和你們一起分享。大家和我一塊期待吧，哈哈……
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇37
我的心愛(ài)之物是我媽媽前年送給我的相冊。相冊很厚，里面裝滿(mǎn)了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雖然它的封面是簡(jiǎn)單的白色，也沒(méi)有很多圖案的點(diǎn)綴，可它卻向我展示了媽媽對我的愛(ài)濃烈的愛(ài)。
相冊一面可裝6張照片，滿(mǎn)滿(mǎn)的一本承載了我過(guò)往的回憶，有我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)摔倒的照片，有我第一次學(xué)寫(xiě)字的照片，有我可以第一次自己獨立睡覺(jué)時(shí)的照片，有我和家人一起出去玩時(shí)的照片……在沒(méi)有拿到這本相冊之前，我也從來(lái)不知道，原來(lái)媽媽居然記錄了關(guān)于我的這么多事，我似乎可以從這一張張照片里看到媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)。
記得有一次，在拿到這個(gè)相冊的幾個(gè)星期后，我不小心將它弄丟了。我急得直冒熱汗，滿(mǎn)臉通紅，坐立難安，我的心湖似乎扔下了一顆大石頭一般，無(wú)法平息。腳不停地家里挪換著(zhù)，Zz在每一個(gè)柜子里、抽屜里東翻西找，腦袋里始終回想著(zhù)前幾天的場(chǎng)景，“到底把它放哪兒呢？”家里被我翻了個(gè)底朝天，最終還是沒(méi)有找到。想到那么珍貴的相冊再也看不到了，我腿一軟，癱坐在沙發(fā)上開(kāi)始哇哇大哭，媽媽不忍看到我這么傷心，起身幫我一起找，最后，在媽媽的努力下，我終于找到了它，我終于松了一口氣。雖然至今我也不知道媽媽在哪里找到的，但是從那之后我就格外的愛(ài)惜它。
我現在還將它好好的放在床頭柜里面，一天恨不得看個(gè)十遍百遍，就怕它不見(jiàn)了。
我很喜歡這本相冊，因為它不僅承載著(zhù)我曾經(jīng)的回憶，更在無(wú)聲地向我述說(shuō)著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇38
我的心愛(ài)之物是一本相冊，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。
這本相冊的封面是我最喜歡的星空圖案。這上面，星星的顏色是不同的，有白色的、灰色的、淡藍色的、橙黃色的、粉紅色的……五顏六色，真是美麗極了！放眼望去，這星空就像在一塊黛藍色的錦緞上鑲嵌著(zhù)無(wú)數顆閃亮的鉆石。
翻開(kāi)相冊，里面是一張張我出生到現在的照片，記錄了我從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)再到稚嫩少年的精彩的瞬間。
打開(kāi)第一頁(yè)，是一張爸爸抱著(zhù)我剛出生的照片。照片中，帥氣的爸爸臉上露出的是幸福的笑容。
相冊里有我幼兒園畢業(yè)的照片，那時(shí)我和小伙伴站在一起，哭得稀里嘩啦，滿(mǎn)臉的不舍。有我剛進(jìn)小學(xué)的照片，那時(shí)小小的我穿著(zhù)嶄新衣服，背著(zhù)大大的書(shū)包，咧嘴笑著(zhù)。那時(shí)我的心情肯定是激動(dòng)的，我成為了小學(xué)生了！
相冊里有我過(guò)十歲生日的照片，那時(shí)我打扮得如同公主，頭戴著(zhù)皇冠，站在精美的蛋糕前，吹著(zhù)蠟燭，接受著(zhù)家人和朋友的祝福。
相冊里還有一張特別的照片，是一張全家福。是爺爺過(guò)八十大壽時(shí)，遠在北京的姑姑她們一家也回來(lái)了，一起拍了一張照片。照片上每個(gè)人都笑瞇瞇的，以爺爺奶奶為中心，緊密地站著(zhù)，真是相親相愛(ài)的一家人��！每當我看到這張照片，就會(huì )覺(jué)得心里暖洋洋的呢！
每一張照片背后都有一個(gè)美麗的故事，我喜歡我的相冊，因為它會(huì )陪著(zhù)我一起長(cháng)大直到永遠。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇39
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，奶奶正在大掃除，整理出了一些相冊。我望著(zhù)那些相冊，不由自主地打開(kāi)了它們。
翻開(kāi)第一頁(yè)，映入我眼簾的便是那張讓我至今仍記憶猶新的照片。
記得那是在我六歲生日的時(shí)候，全家人都在給我慶祝，但我還是十分的不開(kāi)心，因為爸爸不在家，他又出差去了。當時(shí)媽媽告訴我他去了一個(gè)我不知道的地方，我知道媽媽在騙我，但我也知道爸爸也是會(huì )很想我的。也許，在那個(gè)神秘的地方，真的有工作，也會(huì )很忙。作為女兒，我也能夠理解了。但，我心中仍有企盼，企盼爸爸能給我一個(gè)驚喜。我雙手合十，開(kāi)始許愿，那愿望，也就是希望爸爸早點(diǎn)回來(lái)。
那天，生日慶祝流程一切按部就班地進(jìn)行著(zhù)。我很開(kāi)心，但仍有一絲失落———爸爸還沒(méi)有回來(lái)。這總讓我覺(jué)得，雖然外面艷陽(yáng)高照，卻總是少了一份圓滿(mǎn)。
就在我興趣索然之時(shí)，爸爸回來(lái)了！聽(tīng)到這個(gè)消息的我，立馬放下了手中的一切，那一刻，我心中不知為何那么的激動(dòng)，那么開(kāi)心。我跑到門(mén)口等著(zhù)他，他在上樓時(shí)也看見(jiàn)我站在門(mén)口等他，便不顧手上的行李，向我飛奔而來(lái)。他抱著(zhù)我哭了。那一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了爸爸在說(shuō)：“女兒，爸爸回來(lái)了，陪你一起過(guò)生日，你說(shuō)好不好？”回到了房間，他讓我先閉上雙眼，他讓我開(kāi)才可以睜開(kāi)�！叭�、二、一”開(kāi)！我張開(kāi)雙眼，驚奇地發(fā)現，爸爸給我的生日禮物，竟然是我在南通一家玩具店看上的毛絨兔背包。它是一個(gè)大毛絨玩具兔，這兔子全身粉紅，大大的眼睛，黑的發(fā)光，可愛(ài)極了。我欣喜若狂，緊緊地抱著(zhù)爸爸。那時(shí)，我心里有著(zhù)一束又一束溫暖的光，覺(jué)得好溫暖。爸爸工作繁忙，雖然身在遠方，但卻仍惦記著(zhù)我的生日��！
時(shí)光走遠，走不遠的是那些青蔥的歲月。每每回憶，會(huì )微笑，會(huì )感懷，無(wú)論什么，都是記憶的一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我慢慢合上相冊，甜蜜縈繞在心間，嘴角泛起了淺淺的微笑。相冊里那些美好的回憶，再一次溫暖了我的心。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇40
雨“嘩嘩嘩”地下著(zhù)，無(wú)情地打在我的心頭，冰涼涼的。
打開(kāi)天氣預報，滿(mǎn)眼的下雨標志，使我的心情大打折扣，陰雨天總有一種不好的預兆。于是我打開(kāi)相冊尋找陽(yáng)光，一張照片映入我的眼簾——照片上一家人都圍著(zhù)奶奶，個(gè)個(gè)都笑容滿(mǎn)面，別提有多高興了！雖然奶奶坐在輪椅上，腳上打了石膏，但她的笑容還是那樣的燦爛，像吃了蜜一樣甜。此時(shí)陽(yáng)光灑在我們的笑顏上，仿佛與大家一起分享快樂(lè )與溫暖。漸漸地，我便沉浸在那溫馨的回憶中了。
時(shí)光飛快地流逝，在奶奶臉上無(wú)情地刻畫(huà)下深深淺淺的皺紋，奶奶老了，行動(dòng)不是那么方便了。
那一次，奶奶聽(tīng)說(shuō)我們一家人要去她家吃飯，心里很是激動(dòng)，一大早就上街買(mǎi)菜，誰(shuí)知在回家的路上不小心踩空了，摔了一跤，右腿骨折了，所有人都很擔心。一大家子人送奶奶到醫院做完檢查，打上石膏，趁著(zhù)奶奶睡覺(jué)的時(shí)候商量怎么照顧奶奶。
一開(kāi)始的三天，大家都在醫院度過(guò)。媽媽負責照顧奶奶的吃喝，姨媽負責整理奶奶的衣物用品，而姨伯伯和老爸則為大家做可口的飯菜。我們四個(gè)小朋友雖然幫不上什么忙，但我們在一旁陪奶奶聊天，說(shuō)一些趣事……奶奶的臉上露出了笑容。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，籠罩著(zhù)我們，無(wú)比溫暖。大人們晚上將我們安頓好，就到醫院輪流值班。大家為了奶奶，整天都在忙碌奔波著(zhù)，但從不叫苦叫累，這時(shí)我的心就像撒上了一層又一層的“陽(yáng)光”。
出院的日子里，大人們一有時(shí)間就會(huì )去看望奶奶，我也經(jīng)常與奶奶通電話(huà)，讓奶奶不再那么孤獨、寂寞。
就這樣，過(guò)了兩個(gè)月，奶奶基本康復了。我們推著(zhù)輪椅，她讓她到戶(hù)外沐浴陽(yáng)光了。我們圍著(zhù)奶奶，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不開(kāi)心。奶奶樂(lè )得合不攏嘴，笑容無(wú)比燦爛。這時(shí)，爸爸迫不及待地掏出手機，把這美好的時(shí)刻記錄下來(lái)。
雨還在“嘩嘩”地下著(zhù)，看著(zhù)照片，總感覺(jué)那段回憶歷歷在目，總感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)我那幼小的心靈里，就像有一縷愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)我的心里……
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇41
在我的房間里，放著(zhù)一本充滿(mǎn)回憶的相冊。但是他的身上，卻落滿(mǎn)了灰塵，被我遺忘在了書(shū)桌上。
有一天，我閑著(zhù)沒(méi)事，便把那本相冊翻了出來(lái)。我的相冊的封面是紫色的，上面點(diǎn)綴著(zhù)許許多多的小花，有丁香花，牡丹花，雖然已經(jīng)有些脫落了，但也是我童年時(shí)最珍貴的紀念！到現在，我還依舊能聞到，那一陣陣的芬芳。
我忍不住打開(kāi)相冊，里面裝的都是我小時(shí)候照的照片。最讓我印象深刻的是第二張照片，那時(shí)的我還很小，剃了個(gè)光頭，圓嘟嘟的臉上洋溢著(zhù)淡淡的微笑。那時(shí)爸爸，正值青春年華，騎著(zhù)一輛摩托車(chē)，風(fēng)流瀟灑，我站在他的身旁，感到了濃濃的親情和幸福。
還有的時(shí)候，我從相片里感受到了爸爸的膽小。第三張照片，照片上是爸爸在連忙擺手，旁邊是我，手里拿著(zhù)一個(gè)青蛙。這張我回想起了一個(gè)故事：
在我五歲那年的深秋，我從池塘邊，逮到了一只青蛙，只見(jiàn)這只青蛙穿著(zhù)綠色的外衣，喉嚨不停的鼓著(zhù)，可愛(ài)極了！我想拿去給爸爸看，但是他卻擺了擺手，說(shuō)：“青蛙是人類(lèi)的朋友！專(zhuān)門(mén)幫人類(lèi)吃害蟲(chóng)，快把它放了吧�！钡�，后來(lái)從媽媽的嘴里我才得知，原來(lái)是爸爸害怕青蛙呀。
還有一張，是我在運動(dòng)會(huì )上得了第一名的照片。我的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，陽(yáng)光下，就像一朵盛開(kāi)的花。那是我一手拿著(zhù)獎品，一手拿著(zhù)獎狀，心里愉快無(wú)比。接著(zhù)，我又繼續翻看了在小時(shí)候的照片。那時(shí)的我，可愛(ài)極了！圓嘟嘟的小臉蛋，胖胖的小手，那時(shí)，我真把食指伸進(jìn)了嘴巴里，正在那里快樂(lè )的笑著(zhù)。還有一張，是我帶著(zhù)紫色的帽子，第一次哭著(zhù)迷你版的小國旗，正在那里用稚嫩的童聲唱國歌呢：“起來(lái)！起來(lái)！不愿做奴隸的人民……”還有很特別的一張，是我和爸爸媽媽一起去世外桃源——游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)候，伴隨著(zhù)我的嬉笑聲，爸爸媽媽用相機在一旁給我留下了極其美好的瞬間。
雖然這本相冊已經(jīng)很舊了，封面也已經(jīng)微微泛黃了，但是卻異常的珍貴，這是我童年生活時(shí)的記錄，記錄了我人生最開(kāi)始的階段。記錄了我的歡聲笑語(yǔ)，記錄了我那無(wú)限的懷念……
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇42
翻開(kāi)旅行相冊，我情不自禁的想起了泰國、香港、云南……那些美好的時(shí)光像春天的草一樣，一下子就蘇醒過(guò)來(lái)了。
多“吃”一舉
身為一名小吃貨，我吃遍了天下的美食。每次走進(jìn)自助餐廳，我總能橫掃全場(chǎng)——我無(wú)食不吃。而要說(shuō)到最喜歡的，卻是我在四川找到的我的夢(mèng)中食——“通天土豆串”。一個(gè)超級長(cháng)的木棒，好比孫行者的定海神針，有一米多長(cháng)，一圈一圈的土豆串，就像一層層的通天螺旋塔——這就是我最?lèi)?ài)的“通天土豆串”。每一片土豆經(jīng)過(guò)油炸之后，變得酥松粉嫩，加上番茄醬的錦上添花，真是人間絕品，吃一串是遠遠不夠的，必須再來(lái)一串！
游山玩水
古往今來(lái)，詩(shī)人俠客都喜歡游山玩水，我也不例外。我攀登過(guò)高聳入云的玉龍雪山。玉龍雪山號稱(chēng)天下第一山。在玉龍雪山峰上，可眺望整個(gè)麗江之美。當我踩著(zhù)已經(jīng)結冰了的樓梯，一步一摔跤地爬上玉龍雪山時(shí)，天上錦緞般的白云猶如從天而降，美麗極了。此時(shí)再說(shuō)什么天上之美、地面之美都是無(wú)法比擬的。
游山玩水，自然離不開(kāi)水，最美的水在桂林。在桂林陽(yáng)朔，漓江是最好玩的，那里的水綠得像一塊天然的大翡翠，點(diǎn)綴在桂林群山的中央，仿佛是桂林的一顆明珠。坐在游船上，風(fēng)迎面吹來(lái)，山在兩岸移行，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”！
在旅行相冊里，珍藏著(zhù)我很多美好的回憶，我常常會(huì )打開(kāi)它，享受那些過(guò)往的美好時(shí)光。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇43
綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。
——題記
青春是我們人生中最美好的時(shí)光。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿；歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹；絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁；固若金湯。
在青春的旅途中我們會(huì )遇到行行色色的人，在青春的相冊里永遠不可或缺的人就是他；我的老師。老師為我們付出了辛勤汗水，他的每一條皺紋都是因我們而起。透過(guò)那些皺紋我們總能看到老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，為了那些犯錯的同學(xué)而生氣，為了那些學(xué)習落后的同學(xué)而憂(yōu)愁，為了那些轉學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)而嘆息。
校園里，我們總能看到老師忙碌的身影，可是有些同學(xué)卻不理解老師，甚至憎恨討厭老師，有的學(xué)生竟敢在課堂上頂撞老師，這大概也是因為他們年輕無(wú)知，我們的老師總是默默無(wú)聞地包容，耐心地教育。
老師，你扮演了我青春中的重要角色。正因為有你陪伴，我的青春才絢麗多彩；正因為有你的教誨，我的青春才完美無(wú)瑕：正因為你，我才有了一個(gè)絢麗的青春！
老師，您用心中全部的愛(ài)，染就我青春的色彩；您用執著(zhù)的信念，鑄成我性格的不屈。老師，您是我生命中永遠閃耀的一顆星！
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇44
我家有一本愛(ài)心相冊，那是我爸爸特意為我制作的，里面有許多照片，這些照片記錄了我成長(cháng)的故事。
那天，我翻閱愛(ài)心相冊，無(wú)意間看到了讓我最難忘的兩張照片。
第一張是這樣的：那一次，我跟爸爸學(xué)捕魚(yú)。我照著(zhù)爸爸的樣子把網(wǎng)撒進(jìn)河里，這已經(jīng)是我第十三次撒網(wǎng)了，可沒(méi)想到的是，這次我依然沒(méi)成功。于是，我惱羞成怒，狠狠地把漁網(wǎng)扔出去�！氨摺卑l(fā)生了，漁網(wǎng)纏住了我的腳，把我拖到了水里。爸爸二話(huà)不說(shuō)，立刻跳到水里來(lái)救我。媽媽把爸爸救我的那一刻用相機拍了下來(lái)存了檔。
第二張是這樣的：那一次，我和爸爸媽媽去廈門(mén)玩。當時(shí)我們在玩滑索，但是，滑到一半時(shí)滑索突然不動(dòng)了。我急得哇哇大叫，站在對面的媽媽大聲地喊：“別動(dòng)，我讓爸爸來(lái)救你！”
不一會(huì )兒，爸爸坐著(zhù)備用滑索滑了過(guò)來(lái)，把我推了回去。媽媽也把那一刻拍了下來(lái)。
看著(zhù)這幾張照片，我的心里暖暖的，爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)你們！
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇45
“光陰似箭，日月如梭�！辈恢挥X(jué)我已從一個(gè)天真的孩子變成一個(gè)成熟的少年。今天我有翻開(kāi)了成長(cháng)相冊，我的思緒仿佛是一匹駿馬，奔馳在童年回憶的原野上。
眼前那個(gè)流著(zhù)口水，傻乎乎笑著(zhù)的是我滿(mǎn)月時(shí)的照片，胖乎乎的小娃娃。記得那時(shí)我很愛(ài)哭，一離開(kāi)媽媽就哭，媽媽就沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我�，F在想想，真是苦了媽媽了。
“呵呵�！蔽铱催@照片不禁笑起來(lái)。我正在扒飯，三四顆飯粒躺在我臉上，逗極了！以前我吃飯吃得少，也不吃菜。媽媽喂飯時(shí)指著(zhù)后面說(shuō)：“看那是什么啊?”我迫不及待的一看，找了半天什么也沒(méi)發(fā)現什么，等我轉過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽早就加了一勺飯了，我不知不覺(jué)的上了媽媽的當。我不愛(ài)吃辣椒，媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“吃辣椒長(cháng)高的哦！”我一想到長(cháng)高，我就愛(ài)吃辣椒了。媽媽總是用心良苦的為我營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，讓我快樂(lè )成長(cháng)。
這一張相片是在桂林拍的。我身后是連綿起伏的山，還有那如翡翠般的漓江，我弓著(zhù)腰，招著(zhù)手，洋溢著(zhù)快樂(lè )的味道。我仿佛又置身于桂林了。那時(shí)我10歲生日，媽媽決定帶我們一家去桂林，我別提有多開(kāi)心了。是媽媽讓我領(lǐng)會(huì )了桂林的美，以后我也要帶媽媽去世界各地游玩！
我的童年相冊是多姿多彩的，里面充滿(mǎn)了溫暖的母愛(ài)。此刻，我仿佛看見(jiàn)媽媽頭上的幾根銀絲是為我而白，眼角的幾絲皺紋是為我而生。我帶著(zhù)濃濃的愛(ài)，一步一步走向未來(lái)。
我的相冊?xún)?yōu)秀作文 篇46
周末閑著(zhù)無(wú)聊，我在家整理放相片的柜子。無(wú)意間，我看到了一張相片，那是我在蘇州誠品書(shū)店拍的�？粗�(zhù)相片上努力畫(huà)好帆船的自己，我不禁想起了那次經(jīng)歷。
那是個(gè)星期六的下午，我和媽媽在誠品書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我看見(jiàn)旁邊一個(gè)有老師指導、可以親身體驗的油畫(huà)教室，那里有許多小朋友正在投入地畫(huà)畫(huà)�？粗�(zhù)一幅幅作品在他們筆下呈現出來(lái)，我也很想試試。于是，我們選了一幅有大帆船的風(fēng)景畫(huà)。
我先畫(huà)天空，用各種藍色調在一起后，急急忙忙就往上涂。老師一把攔住我，說(shuō)：“畫(huà)油畫(huà)是有層次的，要從深藍慢慢過(guò)渡到淺藍、白色�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我先用深藍畫(huà)了最上面的天空，再用淺藍慢慢地涂，最后用白色。在兩種顏色的結合處，我用兩種顏色調勻了畫(huà)，一層又一層，藍天就完成了。接下來(lái)就應該畫(huà)海了，一樣的道理，我感覺(jué)自己慢慢掌握了畫(huà)油畫(huà)的技巧。
剛一得意，在畫(huà)最下面最深層的時(shí)候，手一滑就畫(huà)到淺色的天空那去了。擦也擦不掉，涂也涂不了，這可如何是好呀？就在我急得團團轉的時(shí)候，老師來(lái)了。只見(jiàn)老師先用紙巾沾了點(diǎn)水，再輕擦畫(huà)錯的地方，那顏色竟奇跡般的沒(méi)有了。原來(lái)，油畫(huà)是可以洗掉的。接著(zhù)，我開(kāi)始畫(huà)帆船，在快要完成時(shí)，媽媽用手機“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
我久久地回味著(zhù)，仿佛自己穿過(guò)時(shí)間的隧道來(lái)到了碧藍的海邊，藍天白云，還有海鷗和帆船�！澳阏砗昧藛�？別發(fā)呆了！”突然，傳來(lái)媽媽的一聲大喊。我連忙反應過(guò)來(lái)，繼續整理，可愉快的經(jīng)歷還在腦海中回蕩，回蕩......
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