寫(xiě)我的班主任老師的作文
在育才這個(gè)拼搏與成才的樂(lè )園中，有許多默默付出，不求回報的老師。他們每天都在自己的崗位上奮斗著(zhù)、教育著(zhù)每一位育才學(xué)子。我的班主任蘇老師就是其中之一。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，第一眼看見(jiàn)蘇老師，只覺(jué)得他樸素，而那微笑的臉上又增添了一份慈愛(ài)、祥和，讓我無(wú)比欣慰。慢慢的，我更加熟悉他，并一次又一次地明白，當教師的辛苦和付出。
蘇老師對每一個(gè)人都十分和藹可親，對自己的工作更是那樣的`認真負責。當我們犯錯時(shí)，他不是一味地責罵我們，而是讓我們認識到事情的嚴重性，并且讓我們積極改正。因為我們不了解育才的規章制度，所以只要一發(fā)生不對的事，他總是給我們說(shuō)明校規。蘇老師發(fā)現我們疊不好被子，立刻讓我們班的老生手把手地教我們，直到符合學(xué)校的標準為止。正是因為他認真負責的態(tài)度，才使我們班現在很少有人被扣內務(wù)的分。
老師對待學(xué)生更是細心周到，就像我們的父母一樣。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，老師知道后立即打電話(huà)給這個(gè)同學(xué)的父母，并詢(xún)問(wèn)他的身體怎么樣？可他的父母遲遲沒(méi)有到校，蘇老師在情急之下帶這個(gè)同學(xué)去了醫務(wù)室看病，直到他父母來(lái)了之后，老師那顆懸著(zhù)的心才落了下來(lái)。
蘇老師辛苦極了。他每天都在忙碌中度過(guò)，只要有時(shí)間，他都要到班上來(lái)看一看我們學(xué)習的狀態(tài)。如果哪位同學(xué)做得不好，他就會(huì )對那位同學(xué)，進(jìn)行嚴格的指導教育。老師去開(kāi)會(huì )時(shí)，他都會(huì )派一兩名同學(xué)在講臺上看著(zhù)我們，讓我們能以最快的速度全身心投入學(xué)習中去。
他把自己的知識，全部都交給了我們。他盡了自己最大的努力，把我們教好，讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。因為我們的淘氣，老師的頭上增加了無(wú)數根白發(fā)；因為我們的無(wú)知，老師的額頭上又多了幾道皺紋。正是因為我們，才讓老師時(shí)時(shí)刻刻在變老，他把他的青春一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗在我們的身上。老師只希望我們這些“祖國的花朵”能健康快樂(lè )的成長(cháng)，長(cháng)大了為祖國的建設，貢獻出一份自己的力量。
不過(guò)老師的努力沒(méi)有白費，經(jīng)過(guò)他的諄諄教導。一些發(fā)奮圖強的同學(xué)，陸續拿到了自己滿(mǎn)意的成績(jì)，為自己的將來(lái)打下結實(shí)基礎。而這一切都歸功于老師。老師你平凡又偉大，是你讓我們的理想離我們更近；是你教給我們做人的道理；也同樣是你增長(cháng)了我們的知識，豐富了我們的感情。
蘇老師—你平凡又偉大，默默付出又不求回報。在育才這個(gè)拼搏與成才的樂(lè )園中，感謝有你的辛勤陪伴。
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