我的奧數我的班作文

　　星期六早上一起床，我就匆匆趕往我的奧數班。

　　我們的奧數班設在一座大廈里，占了整整一個(gè)樓層。樓下大門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)劍橋英語(yǔ)的牌子，樓道擺放的宣傳牌也都是關(guān)于舞蹈班、繪畫(huà)班之類(lèi)的照片，一丁點(diǎn)奧數的痕跡也看不見(jiàn)。爸爸常說(shuō)，你們的奧數班真是“掛羊頭賣(mài)狗肉”。

　　今天的氣氛跟平常不大一樣。往常，門(mén)房里只有一位老爺爺值班，家長(cháng)進(jìn)進(jìn)出出他頭也不抬。今天值班室里一下子坐著(zhù)四、五個(gè)人，他們一直盯著(zhù)門(mén)外，見(jiàn)到大人進(jìn)來(lái)就要盤(pán)問(wèn)一番。我的教室在四樓，從三樓上來(lái)要經(jīng)過(guò)一道大鐵門(mén)，教室外左右兩個(gè)樓道口也都有防盜門(mén)。這兩道門(mén)一上課就鎖起來(lái)，放學(xué)才打開(kāi)。上課前，老師收了我們的書(shū)包，又給我們發(fā)了一個(gè)新的。書(shū)包還是老樣式，但沒(méi)有了原來(lái)的“奧語(yǔ)、奧數”、“小班教學(xué)”字樣。課本也變了，奧語(yǔ)變成“閱讀”，奧數變成“思維”，封皮是用白紙打印后粘上去的。

　　難道不用再上奧數啦？好極了！拿到書(shū)的同學(xué)都一臉喜悅，教室里馬上熱鬧起來(lái)。

　　但是我們高興得太早，奧數老師喊了兩聲，制止了我們的吵鬧。她告訴我們，最近對奧數班查得很?chē)�，換書(shū)包、換課本都是為了對付檢查。她抱來(lái)一堆英語(yǔ)書(shū)，一邊發(fā)書(shū)一邊板著(zhù)臉告誡我們：“要是檢查的來(lái)了，問(wèn)你們上的什么課，就說(shuō)是英語(yǔ)，決不許說(shuō)是奧數。誰(shuí)說(shuō)就處罰誰(shuí)�！蔽疫@才注意到，我們的黑板上寫(xiě)著(zhù)好多英語(yǔ)單詞。

　　上課了，老師講的是“雞兔同籠”問(wèn)題。對這些雞腳兔腳共多少，雞有多少，兔有多少的問(wèn)題，我毫無(wú)興趣，也聽(tīng)不懂，心里想著(zhù)別的事。

　　突然，教室的門(mén)被猛地推開(kāi)，一位女老師把頭伸進(jìn)來(lái)小聲地說(shuō)：“檢查的來(lái)了！檢查的來(lái)了！”我們的奧數老師急了，她一頭竄到最后一排，一把把講義塞進(jìn)一位同學(xué)的桌兜，又三步兩步跑到講臺低聲說(shuō)：“快快快，快把奧數書(shū)收起來(lái)，把英語(yǔ)書(shū)放到桌子上翻到17頁(yè)。我去上個(gè)廁所，你們記黑板上的單詞�！闭f(shuō)著(zhù)，她就往門(mén)外跑，剛到門(mén)口又轉過(guò)臉說(shuō)：“記著(zhù)，不許說(shuō)在上奧數�！�

　　不一會(huì )兒，就有兩個(gè)陌生的叔叔走進(jìn)來(lái)。他們先是在教室里轉了轉，看了看黑板，又翻了翻我們桌上的英語(yǔ)書(shū)。

　　一個(gè)叔叔走到講臺問(wèn)：“你們上的什么課？”

　　“英語(yǔ)�！币恍┩瑢W(xué)回答。

　　“你們的老師呢？”叔叔又問(wèn)。

　　“上廁所了，她讓我們背單詞�！睅讉�(gè)同學(xué)們說(shuō)。

　　我一直沒(méi)有出聲，只是愣愣的看著(zhù)這兩個(gè)叔叔，心里想：“你們要是在我們桌兜里找找，能看見(jiàn)我們的奧數書(shū)該多好呀�！笨上�！這兩個(gè)叔叔沒(méi)有發(fā)現我們的秘密，沖我們點(diǎn)點(diǎn)頭就離開(kāi)了。

　　叔叔走了。奧數老師重回教室�！半u兔同籠”問(wèn)題繼續開(kāi)講。唉！

【我的奧數我的班作文】相關(guān)文章：

我的奧數老師作文03-07

我的奧數老師作文12篇02-26

學(xué)生作文：奧數考試01-26

我與奧比島07-27

奧數老師作文03-08

學(xué)奧數，多思考作文07-10

我的“奧比島”英語(yǔ)作文09-27

我期待的青奧-作文01-27

我期待的青奧作文01-28

我與奧拉星12-20