我的好伙伴足球作文

　　我是一名健康文明，積極樂(lè )觀(guān)的學(xué)生。我更喜歡交朋友。除了班里，院里的好朋友陪我一起學(xué)習，一起玩耍，一起成長(cháng)。其實(shí)還有一個(gè)小伙伴，它和我形影不離，上課、下課、放學(xué)、做操都是它陪著(zhù)我的。它就是我的另一個(gè)朋友——足球。讓我來(lái)講講我和足球的故事吧！

　　我和足球已經(jīng)有四年的友情了。從我上一年級開(kāi)始，我們學(xué)校的特色課程之一就是足球。全校學(xué)生每人準備一個(gè)足球。為了鍛煉好我們的身體，體育課上老師教我們練習足球。大課間，我們要做足球操。為了讓我們把足球控制的更好，我們需要多次認真練習。做足球操很苦，也很累，有時(shí)會(huì )在太陽(yáng)下練，有時(shí)會(huì )在在小雨里練。我的身旁總會(huì )有個(gè)足球陪著(zhù)我。大家都練習累了，老師讓我們原地休息時(shí)，我們扎堆聊天，打打鬧鬧，旁邊或手里也有足球的陪伴。就這樣，漸漸地，我和足球有了深深的感情。有時(shí)我把它抱在懷里，當個(gè)抱枕；有時(shí)坐在它的上面，把它當做一個(gè)凳子；有時(shí)踢來(lái)踢去，可以當做一個(gè)玩具。開(kāi)心時(shí)，我拎著(zhù)它走；不開(kāi)心時(shí)，讓它自己走；生氣時(shí)，我把它當做發(fā)泄的工具，用力往地下砸�？傊�，我感覺(jué)，它就是隨著(zhù)我的心情變化而變化。

　　記得在三年級時(shí)，每次在大課間訓練四人小組帶球轉圈時(shí)，在訓練顛球時(shí)，我的球總是跟我鬧著(zhù)玩，喜歡跟別人走。也不知是它有些淘氣頑皮，還是提醒我多加練習，提高球技。每次，害的我心驚膽戰。操場(chǎng)上那么多老師和同學(xué)，它卻在滾來(lái)滾去，萬(wàn)一丟了怎么辦？它總是和我鬧著(zhù)玩，但是最終還是被我找到。也許，這就叫做心有靈犀吧！

　　有一次，許多領(lǐng)導和老師來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)大課間，我們要在大課間上展現我們練了好久的足球操。上操的音樂(lè )響起時(shí)，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)昂首挺胸走進(jìn)操場(chǎng)。當時(shí)我的心理很緊張，我緊緊地抱著(zhù)手中的足球，生怕頑皮的足球在我不注意的時(shí)候跑掉了，那可就出笑話(huà)了。我們的.左邊是五年級，右邊是三年級，操場(chǎng)兩側和前面是領(lǐng)導和參觀(guān)學(xué)習的老師。我剛好還站在第三排，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )和體育老師的哨聲。心理默默祈禱：“小足球，小足球，可要聽(tīng)話(huà)，不亂跑，關(guān)鍵時(shí)刻咱別掉鏈子”。小足球似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，整個(gè)做操過(guò)程中緊隨我的腳尖，聽(tīng)從我的指揮。我越來(lái)越得心應手，越來(lái)越輕松。一會(huì )兒時(shí)間就完成了全套動(dòng)作。我們的足球操贏(yíng)得了參觀(guān)學(xué)習的領(lǐng)導和老師的大加贊賞。

　　這就是我的好伙伴—足球。我早已把它當成自己生活中的一部分。每天寫(xiě)完作業(yè)，在操場(chǎng)上踢上兩腳球；每到周末約上幾個(gè)好朋友到正規的足球場(chǎng)上再踢上一場(chǎng)球，身心健康。小足球現在是我生活中不可缺少的一部分，陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，也帶給了我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣！

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