那件小事激勵著(zhù)我的作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的那件小事激勵著(zhù)我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇1
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時(shí)時(shí)出現在我的腦海中，使我擁有了戰勝困難的決心和毅力，給我的學(xué)習增添了動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我努力學(xué)習。
那是小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽在家里的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結束的時(shí)候，棉花已經(jīng)長(cháng)得有一米高了，還結出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時(shí)候，我也跟著(zhù)去玩，還高興地向媽媽提要求，“媽?zhuān)日雒藁▉?lái)，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的�！笨商煊胁粶y風(fēng)云，不知啥時(shí)候開(kāi)始，棉花上面長(cháng)出了不少小蟲(chóng)子，媽媽就買(mǎi)來(lái)了農藥準備用噴霧器打，可忘記了問(wèn)賣(mài)農藥的人這種藥怎么兌水，媽媽上的學(xué)不多，怎么看說(shuō)明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的嬸子見(jiàn)媽媽總在那琢磨，就笑著(zhù)說(shuō)，“這有啥不會(huì )的，兩瓶蓋藥兌一滿(mǎn)噴霧器的水就行了，多少年了我打啥藥都是這樣，你放心吧，沒(méi)問(wèn)題�！眿寢屢幌胍彩�，就照著(zhù)她說(shuō)的做了。
可過(guò)了幾天，我又和媽媽一起來(lái)到棉田里，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去賣(mài)藥的地方一問(wèn)才知道，原來(lái)藥兌錯了，那是一種新型的高濃度藥，媽媽兌水太少了�；氐郊依�，媽媽心疼地一夜都沒(méi)睡好，幾個(gè)月的勞動(dòng)呀，就這樣毀了一大半，看著(zhù)媽媽這樣，我也很難過(guò)。最后，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你一定要好好學(xué)習，千萬(wàn)不能像媽媽一樣沒(méi)有文化呀，媽都后悔死了，怎么當初就沒(méi)好好上學(xué)呢�！�
那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于沒(méi)有文化要四處求人，村子里由于不重視文化很多年沒(méi)有走出一個(gè)大學(xué)生，家鄉在改革開(kāi)放多少年以后仍舊沒(méi)有徹底擺脫貧困……那次以后，媽媽的話(huà)就深深地印刻在了我的腦海中。每當我學(xué)習遇到挫折時(shí)，想起那件事，我就會(huì )重新振作；每當遇到困難想放棄時(shí)，我就會(huì )用那件事激勵自己繼續下去。我下決心要用知識來(lái)改變生活，改變家鄉農村的貧窮面貌，改變沒(méi)有知識造成的一切損失……
那件小事至今激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我戰勝困難，努力學(xué)習！
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇2
歲月在春光中蘇醒。春方至，已有早鶯爭暖樹(shù)，新燕啄春泥。隨著(zhù)淺草漸欲沒(méi)馬蹄，醉人的亂花紛然而至，姹紫嫣紅。
然而在愉悅的春色里，我行在路上，看到無(wú)數的，路牙邊的小花仿佛被春天遺忘。她們丑丑的，殘損了，卑微又渺小。她們生活在貧瘠骯臟的土壤中，被石子瓦礫排擠。她們呼吸著(zhù)城市污濁的空氣，瘦弱的身軀在風(fēng)中無(wú)助地顫抖。從沒(méi)有人留足去欣賞她們，贊美她們，或許連獲得諷刺的機會(huì )都沒(méi)有。她們被無(wú)視，被放逐。她們就這樣孤苦地度過(guò)自己的春天。她們多想多想有朝一日也能如桃李般高攀枝頭，耀人眼目啊，看到點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的眼淚從她們嫩黃色的花瓣上滑落，她們在這燦爛春光中卑微著(zhù)痛苦著(zhù)。
我就是這樣的一朵花，在紛繁的世界中平凡地活著(zhù)。每當我看到鏡子中的自己時(shí)都會(huì )有淡淡的失望與悲傷，甚至想去逃避鏡子以及一切能反光的物品。真真切切地看到并承認自己丑是一件很難人沮喪的事情。天資不如人總歸是無(wú)能為力，我因此自卑，沉淪。然而始料不及，那件小事讓我開(kāi)始有所改變。
那天中午安逸而靜謐，太陽(yáng)慵懶地照著(zhù)。我早早來(lái)到畫(huà)室繼續前一天未完成的畫(huà)。輕輕打開(kāi)門(mén)，空蕩蕩的畫(huà)室中只有我一人，沒(méi)有平時(shí)的壓抑與嚴肅，覺(jué)得輕松自在。我在一堆厚厚的畫(huà)紙中翻找著(zhù)我的半成品。突然發(fā)現一幅真人畫(huà)，令我這個(gè)初學(xué)者不由得欣賞起來(lái)。上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)坐在板凳上畫(huà)畫(huà)的人，畫(huà)面很粗糙，頭發(fā)的調子沒(méi)有上完，甚至只畫(huà)了一只手。那雙旅游鞋倒是畫(huà)的很細致，花紋、鞋帶都描出來(lái)了。當時(shí)我就想這畫(huà)的誰(shuí)啊，然后下意識的抬起腳與畫(huà)中的比對。同樣是李寧標志、鞋前到鞋后是同樣的花紋，偶然的發(fā)現讓我心中不由得一驚。我慌忙又重新仔細地看了一遍畫(huà)，畫(huà)中顯然是一個(gè)女生，短發(fā)，鬢角的頭發(fā)有點(diǎn)長(cháng)，戴眼鏡，穿短袖，過(guò)膝短褲，那翻上來(lái)的褲邊恰巧又與自己的一樣。這使我感覺(jué)頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，臉發(fā)燙，頭腦倒是很清醒，卻不知道怎么來(lái)解釋這件事。忽然我聽(tīng)到腳步聲而且聲音越來(lái)越大，我慌忙把畫(huà)放在那堆紙中，坐回了自己的座位。腳步聲越來(lái)越近，我緊張地握緊畫(huà)板，心突突突地跳。當那個(gè)人走到畫(huà)室門(mén)口我偷偷一瞥，原來(lái)是工作人員，他沒(méi)往畫(huà)室里看一眼。我松了一口氣，兩分鐘的思索后，我又找出那幅畫(huà)，自私地把它放在了我的畫(huà)板里。那個(gè)時(shí)候我心里很激動(dòng)很緊張，之后便是溫暖與寬慰。原來(lái)我這樣一朵平凡的小花也是有人關(guān)注、認可的。原來(lái)只要勇敢開(kāi)放，也會(huì )成為別人眼中的風(fēng)景。
那以后，我便不再逃避自己的平凡。偶爾感到沮喪時(shí)，我就拿出那幅畫(huà)，看著(zhù)畫(huà)上那個(gè)不漂亮卻認真作畫(huà)的女孩，對自己說(shuō)，花不是因為春天而開(kāi)放，也不是因為別人的欣賞而存在。只要不因殘損而放棄，去勇敢開(kāi)放，都會(huì )得到幸福與快樂(lè )，以至得到屬于自己的，整個(gè)春天。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇3
在一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，我心里無(wú)比的高興，新鄉：太好了，回去又獎勵了。
隨著(zhù)時(shí)間一天一天的過(guò)去，又一次考試悄然來(lái)臨了。我輕松的答完了試卷，信箱：哈，又可以的高分了。我閑著(zhù)沒(méi)事干，順手在草稿紙上畫(huà)了一個(gè)小人，手里拿著(zhù)一張100分得試卷，正得意洋洋的笑著(zhù)呢�？僧敯l(fā)試卷的時(shí)候，我驚訝的看著(zhù)試卷，才86分，作文一下子扣了9分。
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著(zhù)遠方。眼以哭的紅紅；淚。還在流著(zhù)。我還沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)分數極少的試卷。
我不知自己在窗前座了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮以生起。我無(wú)暇顧及這些，任回想著(zhù)這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就使自己多少天來(lái)的努力的成績(jì)，但我不得不信，那可憐得分數就擺在我面前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜的瀉在桌面上。映得我臉色蒼白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的工作中；無(wú)情的歲月在他們額頭上刻下了條條皺紋，想起父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。期待的雙眼；想起了關(guān)心我的一切人。如今………。我覺(jué)得愧對他們的關(guān)心。
一陣冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙的作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰，腦子清醒了許多；不；我決不能退卻，失敗——只代表過(guò)去，只能意味著(zhù)過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零。我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下一次挑戰。
滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，臥室里一下溫暖了許多。我看著(zhù)淚水打濕得試卷，擦干淚水，握起筆，開(kāi)始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為成功的動(dòng)力。窗外皎潔的月光一泄千里，星星也不知什么時(shí)候鉆出來(lái)了，還眨著(zhù)調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
第二天去書(shū)店，看見(jiàn)了一本書(shū)。上面清楚的介紹著(zhù)閱讀。寫(xiě)作和如何面對好成績(jì)的方法。上面告訴我；當你考試中，取得了理想的成績(jì)時(shí)，切忌驕傲自我。藐視他人。過(guò)去的成績(jì)只代表過(guò)去，要不斷挑戰自我，要銘記“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”我終于找到了原因，當我取得了成績(jì)時(shí)，就用書(shū)上的那句話(huà)——虛心竹有低頭葉。傲骨梅無(wú)仰面花。
努力努力再努力，上次的成績(jì)?yōu)槠瘘c(diǎn)，努力向頂峰爬去。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇4
時(shí)間如駒，轉眼間就已經(jīng)初二了，面對著(zhù)還有一年的中考的來(lái)臨，我有些著(zhù)急，是該好好努力一把了！
我是小小“竊、聽(tīng)者”
又是一個(gè)周末的來(lái)臨，又要寫(xiě)隨筆了！真不知道是欣喜還是無(wú)奈，要知道我最討厭長(cháng)篇大論的寫(xiě)文章。這次的題目為“班里那些事”，一聽(tīng)這題目，起初有些興趣，可面對求之不得的周末我又懶惰了，本想應付著(zhù)寫(xiě)完舒舒服服過(guò)個(gè)周末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜，同學(xué)們沒(méi)有追逐打鬧，而是幾個(gè)幾個(gè)的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆，說(shuō)了許許多多的往事，有血有肉。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)像我這個(gè)“竊、聽(tīng)者”的存在�！案`、聽(tīng)”了那么多，我心動(dòng)了，決定好好寫(xiě)寫(xiě)這次的隨筆。
一點(diǎn)一滴都在進(jìn)步
周末，陽(yáng)光暖暖的照在我的書(shū)桌上，我拿起筆，不知從何寫(xiě)起。時(shí)間分分鐘的飛速流逝，我認真的思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著(zhù)午后的陽(yáng)光慢慢淡去，我伸了個(gè)懶腰，放下了筆。
小小的優(yōu)加，大大的鼓勵
周一，講評隨筆，每次到這個(gè)時(shí)候老師都會(huì )找一些范文來(lái)讀給我們聽(tīng)，可誰(shuí)也想不到，這次用來(lái)范讀的文章居然是我的。我滿(mǎn)懷欣喜的翻開(kāi)作業(yè)本，一個(gè)大大的優(yōu)加出現在我的作業(yè)本上，作業(yè)中還夾雜著(zhù)許多好詞好句的勾畫(huà)。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯了地方，我欣喜又疑惑，以至于老師叫我范讀時(shí)還愣了一愣！隨著(zhù)同學(xué)們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強大的力量支撐著(zhù)我，老師與同學(xué)的肯定，是我堅強不催的后盾！
這件小事激勵著(zhù)我
我發(fā)現，努力做好一件事情是如此快樂(lè )，雖然過(guò)程會(huì )使我們飽受風(fēng)霜，但只要努力，結果就會(huì )春暖花開(kāi)。一份耕耘，一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵著(zhù)我，它成為了我在學(xué)習上一往無(wú)前的力量。加油吧，別再為失敗找更多的借口。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇5
時(shí)光隨著(zhù)陣陣春風(fēng)轉瞬即逝，中考逆著(zhù)颯颯狂風(fēng)如期而至；頭頂的那片天空不再悠然自在的藍下去，腳下的那片樂(lè )土不再皆大歡喜的笑下去，心中充滿(mǎn)了壓力、不安、彷徨……
打著(zhù)復雜的心情推門(mén)而去，攥緊拳頭準備放手一搏。春風(fēng)如鞭似箭般無(wú)情的抽打在我焦躁的臉頰上，狂風(fēng)的怒號是我的心慢慢安靜下來(lái)。
“來(lái)不及準備就已經(jīng)踏上征程，來(lái)不及努力就已經(jīng)迎來(lái)失敗。
唉！人生中就真有這么多來(lái)不及嗎？還沒(méi)來(lái)得及認真，中考就已經(jīng)接踵而來(lái)了，兩科中考讓我措手不及！”心波再次漾起漣漪。我決定不再壓抑，放下煩惱，放松一次！感受自然的可愛(ài)。步伐漸漸減慢，眼眸開(kāi)始不停運轉。不知不覺(jué)來(lái)到了一棵大樹(shù)下小憩，頭頂聲聲清脆的鳴叫引起了我的注意：一只長(cháng)相小巧的喜鵲正在筑巢，嘴角銜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)泥來(lái)回奔走頓時(shí)心里的一種想法油然而生：春天已被春風(fēng)刮走了一半，現在筑巢還來(lái)得及嗎？好奇心促使我隨著(zhù)這只黑白相間的歌唱家來(lái)到它銜泥的地方，我以我最快的步伐緊緊相隨，直走得我滿(mǎn)頭大汗，舌頭冒煙！
但它還是不停的扇動(dòng)著(zhù)那對翅膀，沒(méi)有歇息一會(huì )兒，那顆小腦袋專(zhuān)注地直視前方，那眼神那姿態(tài)里只有堅定，目標！沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，孜孜不倦的向前，向前！我的步伐也隨著(zhù)他的鼓動(dòng)愈加輕快，有了方向！終于，它停了下來(lái)駐足于一片慢慢消融的陰壕里，一點(diǎn)一點(diǎn)的用尖利的喙把土釗了起來(lái)，再用尖嘴把這點(diǎn)點(diǎn)泥土緊扣返回大樹(shù)旁來(lái)來(lái)回回，數十次有時(shí)甚至徒勞而返：讓嘴角的泥土溜之大吉！我想：何苦呢？為筑巢而如此勞累奔波，就算筑好了，還來(lái)得及嗎？
幾天后，忽然又想起那只‘傻傻的鳥(niǎo)’回到那棵大樹(shù)旁，竟然奇跡般的發(fā)現小鳥(niǎo)已經(jīng)筑好了一個(gè)堅固的堡壘而且已經(jīng)攜家帶眷的入住了！那只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的沖著(zhù)我叫，想我揚起高傲的頭！仿佛在告訴我：沒(méi)有來(lái)不及，只有不努力！只要努力了一切都還來(lái)得及！
雖然在生活中小鳥(niǎo)筑巢是一件微不足道的小事但就是這件小事激勵了我：一切只要努力了就都還來(lái)得及！
重拾信心，踏上征程，前方光明無(wú)限。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇6
“我，我真是笨透了，為什么練了這么久還是不會(huì )？我根本就沒(méi)有學(xué)音樂(lè )的天賦！”我氣憤地扔下手中的笛子，任憑母親在身后怎樣叫我，卻頭也不回地沖出了家門(mén)。
淚水，滑過(guò)了臉頰。想想自己手上越來(lái)越厚的老繭和每次上課是老師一次比一次失望的眼神，心中總會(huì )憤恨地認為努力卻不會(huì )有結果，付出和回報不一不定會(huì )成正比。自己這么長(cháng)時(shí)間的苦練都沒(méi)有得到應有的成效，有的只是失敗。
跌跌撞撞走了家門(mén)，被淚水模糊了的視線(xiàn)中出現了一個(gè)小小的身影—原來(lái)是鄰居家的弟弟在學(xué)騎自行車(chē)。
他用胖嘟嘟的小手抓住車(chē)把，艱難地跨到座位上，雙腳還沒(méi)有完全離地方，就因重心不穩狠狠地摔倒在了地上。
這時(shí)，他看見(jiàn)了我，白皙的臉上泛起了一絲紅暈，頗有些不好意思地笑了。我擦了擦臉上的淚，也對他笑笑。只見(jiàn)他慢慢地爬起來(lái)，把車(chē)扶起來(lái)，又繼續練了起來(lái)。
好不容易坐上了車(chē)，一只腳放在腳蹬上，另一只腳猶豫了好一會(huì )兒，才緩緩離開(kāi)了地面，踏上車(chē)騎了起來(lái)。搖搖擺擺，晃晃悠悠，車(chē)輪子在地上畫(huà)出一道丑陋的曲線(xiàn)。
剛騎出了不到十米，車(chē)把就劇烈搖晃起來(lái)。車(chē)身也向一邊偏去。弟弟沒(méi)有控制住，又重重地摔在了地上。車(chē)輪仍在“咝咝”地轉動(dòng)，就像陣陣偷笑聲。
就在我猶豫不決要不要過(guò)去扶他時(shí)，只見(jiàn)他飛快地站起來(lái)，拍了拍身上的塵土，扶起了車(chē)子，又練了起來(lái)。
一次又一次，摔倒，站起來(lái)，摔倒，站起來(lái)，再摔倒，站起來(lái)……顆顆黃豆般的汗珠從他額頭上滾落。留下一道道黑漬。
我愣住了，內心卻再也無(wú)法平復——弟弟仍在練，我的心狠狠地抽動(dòng)，一個(gè)比我小很多歲的頑童都懂得堅持，而我，卻要選擇放棄。
是啊，或許努力不一定會(huì )有回報，但不努力又何來(lái)回報？
我們每個(gè)人，都得上天的眷顧，擁有一份力量，而我們，要堅定地持續這一場(chǎng)行走，在名為努力的道路上，茁壯呼吸。
那件小事，那件微不足道的事，在后來(lái)的道路上激勵著(zhù)我，每當我想要放棄時(shí)，眼前總會(huì )浮現一個(gè)一次次摔倒卻又一次次站起來(lái)的身影。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇7
從那以后，我總是會(huì )告訴自己，沒(méi)有什么不可能。
初一英語(yǔ)成績(jì)一直平平，成績(jì)始終在中下徘徊。幾次單元考試，都不理想，而更可怕的是，入學(xué)以來(lái)第一個(gè)重要的考試要來(lái)了。面對這考試，我心里一點(diǎn)兒譜都沒(méi)有。這不，老師在教室里正講著(zhù)考試注意事項，同學(xué)們也都問(wèn)著(zhù)各種五花八門(mén)的問(wèn)題。
“老師，及格是多少？”我也不知道為什么，竟然問(wèn)了這樣一個(gè)不自信的問(wèn)題。我清楚地記得，她的確怔了一下。
她向上推了推眼鏡。開(kāi)學(xué)這段時(shí)間她并不認識我，我上課不活躍，成績(jì)也平平，怎會(huì )奢望她記住我呢？我就站在原地，她打量著(zhù)我�？戳宋規籽酆�，她瞪大眼睛，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的水平這次考120沒(méi)問(wèn)題！”她的聲音很干脆，用的是一種十分肯定的語(yǔ)氣。我的水平？120？沒(méi)問(wèn)題？我還是個(gè)有數的人，我捫心自問(wèn)，120能否達到？我多想回答“能”，但我說(shuō)不出口。是的，我必須要用成績(jì)來(lái)證明。
還有不到一周的時(shí)間，我竭盡所能上課不停地記筆記，為了彌補在閱讀方面的不足，我做了不知多少閱讀題。沒(méi)有什么不可能，既然想把“不可能”變成“可能”，就必須全力以赴。我自己都不敢相信，她的一句話(huà)竟給了我如此大的動(dòng)力。別人認為再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題，我還要問(wèn)還要記，就這么重復循環(huán)著(zhù)。想到她的那句話(huà)，那個(gè)肯定的眼神，我就不覺(jué)得累。我不能讓她失望，我要讓她的話(huà)變成現實(shí)。
其實(shí)我也不相信自己考了119分，是比她的期望少了一分。也許這個(gè)分數代表不了什么，但至少我不再是差生了。她給了我希望，現在回想起來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jì)就是從那時(shí)好起來(lái)的，從差生跨越到優(yōu)生，她的確給了我無(wú)與倫比的力量。
就是很小的一件事，很短的一句話(huà)，很簡(jiǎn)單的一個(gè)眼神……沒(méi)有什么不可能，我能做到。
嗯，每當學(xué)習累了，倦了，不自信了，總還是會(huì )想起那件小事……
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇8
“越越快讓開(kāi)，您奶奶又要上香了！”爺爺喊我一聲，將我從沙發(fā)上叫起來(lái)，話(huà)語(yǔ)中飽含著(zhù)無(wú)奈。爺爺是個(gè)老兵，是只信黨和科學(xué)的，奶奶卻不一樣。
奶奶信神，興許是在那段艱難的歲月中，神靈是她在重重負擔下的唯一精神支柱，支撐著(zhù)她走到了現在，過(guò)上了令她十分滿(mǎn)意的好日子。所以每逢過(guò)節時(shí)，初一十五，“老天爺爺”總是我們家第一個(gè)吃上餃子的人。
我捧著(zhù)報紙，聽(tīng)奶奶跪在小椅子上，不停地叨念。其實(shí)也無(wú)非就是大人工作順利孩子學(xué)業(yè)有成，她總能絮叨上幾十遍也不厭。我無(wú)奈地搖頭，卻聽(tīng)見(jiàn)：“我們越越這次又考了個(gè)好成績(jì)，她從小就聽(tīng)話(huà)又懂事，老天爺爺一定要保佑她以后順順當當的，她受的苦夠多的了，她還小，再有什么苦難就讓我這把老骨頭替她受吧！這樣我也不會(huì )覺(jué)得對不起這個(gè)孩子，我才好放心走啊……”
我看見(jiàn)她眉宇間散不去的憂(yōu)慮，看見(jiàn)她低頭嘆息搖頭，看見(jiàn)她佝僂的背、皺著(zhù)的皮膚、飽含滄桑卻已無(wú)力的雙手。這一刻，我理解了她寵溺眼光背后深藏的復雜，我知道了為何她總愛(ài)摟著(zhù)我看我學(xué)習的模樣，我懂得了她明明看不見(jiàn)去還要捧著(zhù)我的成績(jì)單仔細辨認的執著(zhù)；我明白了那一顆顆因等待太久而融化的糖果，于她于我，那到底代表了什么。
我鼻子一酸，淚也就不顧一切地奔涌下來(lái)。于她，她覺(jué)得那是對我的補償，可她明明不欠我什么。在我看來(lái)，該補償的人是我，她對我的愛(ài)和希望那么沉，那么重，而我又能做什么呢？
我對她的回報還不及她對我付出的幾百分之一，我應該用她給我的愛(ài)與希望化作動(dòng)力，化作我人生路上披荊斬棘的利劍，不是嗎？
短短幾分鐘，短短幾句話(huà)，讓我的心都顫動(dòng)了。這一切給了我目標和信心。我借口洗手，匆匆忙忙去了廁所，洗了把臉�？粗�(zhù)鏡中紅著(zhù)眼圈的自己，說(shuō)：“為了不辜負她的愛(ài)，不辜負她的希望，向上吧！努力吧！”
這是一件平淡小事，卻足以激勵我一往無(wú)前向前走。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇9
那件小事激勵著(zhù)我人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)但在成長(cháng)中也有過(guò)迷茫，消極&&但聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì )有所感觸，這是我在報紙上看到的有一天，比塞爾在肯。萊文到來(lái)之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現，這里的人們從來(lái)只憑感覺(jué)走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認北斗星終于走到沙漠邊緣，后來(lái)比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊由此說(shuō)明，一個(gè)沒(méi)有目標的人是不能成大器的，一個(gè)人在成長(cháng)中首要的就是正確認識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒(méi)有正確的方向，就無(wú)法走出去就是這件小事他激勵著(zhù)我，在我遇到困難時(shí)，只要想到它我就對自己有了自信就在心里告訴自己明天會(huì )更好要相信未來(lái)很美好當今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長(cháng)的過(guò)程中激勵著(zhù)我。
積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長(cháng)朋友，在成長(cháng)中，當我們已是一只在藍天中快樂(lè )翱翔的天鵝時(shí)別停下，我們更需要積極的心態(tài)認清自我，讓你從蠻干中恢復冷靜，于迷茫中恢復理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開(kāi)朗，認清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤(pán)，找準了人生的航向而邁向成功的邁步過(guò)程便是航船中的動(dòng)力系統，只是認清自我，找準方向而不發(fā)奮努力，只會(huì )隨波逐流，原地踏步，不認清自我，只知道不停做工，就會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅白費力，只有認清自己找準人生的航向，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇10
記憶的年輪在不斷變幻著(zhù)，突然，它停在了一件小事上，仔細回味著(zhù)，思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚，到處是一片灰蒙蒙的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著(zhù)頭獨自走在街頭，眼前浮現著(zhù)老師的嘆息，家長(cháng)的責備，同學(xué)的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無(wú)目的的走在茫茫人海中，突然，我看見(jiàn)前面圍著(zhù)一群人，緊接著(zhù)，一陣陣“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我走近一看，原來(lái)是賣(mài)唱的��！我抬頭望向他，只見(jiàn)一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著(zhù)吉他坐在輪椅上，他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風(fēng)雨中的樹(shù)苗，還未來(lái)得及長(cháng)大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子，他似乎并不在意錢(qián)的多少，只是閉著(zhù)眼睛唱著(zhù)歌，享受著(zhù)歌聲帶來(lái)的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的內心不禁一震。我看著(zhù)眼前這個(gè)頑強的少年，在他的眼里，我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的拼搏和努力，終于可以沖破鳥(niǎo)籠，飛上藍天。而此時(shí)的我，顯得是那么的渺小，那么的自卑，我的心一下子豁然開(kāi)朗了。
不知不覺(jué)，他的歌已唱完，我跟著(zhù)人群走了過(guò)去掏出錢(qián)放在盒子里，我看見(jiàn)了他抬頭對我微笑，說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)語(yǔ)。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認真唱歌的模樣，還有那鼓勵人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動(dòng)聽(tīng)的聲音、樂(lè )觀(guān)的精神，激勵著(zhù)我走下去，走向美好的未來(lái)。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇11
腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣連續不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅持，就是勝利，”在比賽前，老師對我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我嘗試一下”。
比賽快開(kāi)始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過(guò)于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見(jiàn)我的樣子，急忙提醒我，“堅持，就是勝利”，我聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音，回了神，急忙調整我的心態(tài)。
比賽開(kāi)始了，八把利劍飛了出去，一圈過(guò)后，利劍和利劍之間的差距越來(lái)越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來(lái)，有幾個(gè)人堅持不下來(lái)已經(jīng)棄權了，當我看到有人棄權時(shí)，我也想棄權，但，我想起老師的話(huà)，我就打消了棄權的念頭。
幾圈過(guò)后，我成功地跑完了，快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣，沖向終點(diǎn)，心中只有一個(gè)念頭，我不能讓老師對我失望，我一定要堅持跑下來(lái)。拼了，過(guò)了終點(diǎn)，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來(lái)時(shí)，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對我豎起了大拇指，我也對老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每當做一件事，快放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，堅持，就是勝利。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇12
花開(kāi)花謝，秋去冬來(lái)，總有一些事讓人無(wú)法忘懷，總有一些事無(wú)意間會(huì )成為自己的動(dòng)力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了玩的比較盡興所以忘記了時(shí)間，我回來(lái)的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過(guò)去。
我走到爸媽門(mén)前趴到門(mén)縫上，看見(jiàn)爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來(lái)?yè)苋�，心中不禁有些疑惑，上前一步推開(kāi)門(mén)。
“回來(lái)了？下次記得在一點(diǎn)回家�！眿寢屨f(shuō)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然媽媽在跟我說(shuō)話(huà)但是視線(xiàn)還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)“爸媽?zhuān)銈冊诟陕锬�？媽媽緩緩答道”給你爸數白頭發(fā)吶！“我愣住了，無(wú)言以對，爸爸嘆了一口氣說(shuō)道”人老了，不中用了，白頭發(fā)越來(lái)越多了，哎——“心頭越發(fā)緊了，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著(zhù)絲絲的白發(fā)，額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了，媽媽臉上沒(méi)有了昔日的光澤，棕色的頭發(fā)上也出現了一抹抹的白色，以前合身的衣服現在看起來(lái)也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關(guān)上燈，淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，看著(zhù)這無(wú)盡的黑暗，我深切的感受到了時(shí)光的流逝，謝謝無(wú)情的時(shí)間給我這么好的父母。
我無(wú)法挽留時(shí)光，但我會(huì )努力，在每時(shí)每分都留下你們欣慰、驕傲、開(kāi)心的笑臉。
謝謝你們愛(ài)著(zhù)我，謝謝你們給我動(dòng)力。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇13
上次期末考試考砸了，身心疲憊不堪，名次跌入千丈深淵，把自己們在家里當做一種懲罰，但始終不是辦法，更不會(huì )有好結果。
夜晚，我獨自晾在窗臺，呆呆的望著(zhù)寂靜的夜空，似乎又要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨再次襲擊著(zhù)狼狽不堪的地球……我像往常一樣來(lái)到我那盲童朋友的家，因為只有她可以隱藏我狼狽的樣子。
我像個(gè)患絕癥晚期的人，說(shuō)話(huà)聲都顯得脆弱無(wú)力，我希望向她傾訴所有不愉快的事，我一吐為快的心情是我訴的朗朗上口，長(cháng)篇大論滔滔不絕，她真的是一個(gè)優(yōu)秀的傾訴者，她耐心、認真、仔細，似乎在分析我所有的話(huà)，因為我希望得到她的安慰，正在這時(shí)，一聲雷轟打破了夜里所有的寂靜，我停下來(lái)，忽然向往雨中漫步，外面的人忙著(zhù)避雨的跑步聲伴著(zhù)雨聲發(fā)出“嗒嗒”的聲響，清脆明亮，忽遠忽近，從滿(mǎn)天的雨絲穿揚開(kāi)來(lái)伴隨著(zhù)沙沙的雨聲，她忽然問(wèn)我一句：“人生中共有多少種顏色？”我不禁啞然，我沒(méi)明白，但也不敢大張旗鼓的回答她，我實(shí)在怕她傷心……“呵呵，有七中，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色對嗎？”她的輕微一笑令我為之一震，就連她的話(huà)都像是給人啟迪的人生哲理，我的眼睛直勾勾的望著(zhù)她那張永遠笑著(zhù)的可愛(ài)臉孔，他黯然一笑：“既然人生有如此多的顏色，為什么你只單選黑色，卻不更多地去品味那幅多彩的人生畫(huà)？”他像往常一樣，拿出冰淇淋，塞到我手里，這次，我卻很茫然的吃了起來(lái)。
也許，我真的該認真、仔細的去品讀美味的人生，像她一樣做個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的“0開(kāi)心果”，卻不應考得好就像登上了巨峰之頂，考得不好則像被丟進(jìn)萬(wàn)丈低谷。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇14
打開(kāi)時(shí)光之門(mén)，回憶曾經(jīng)的那些往事，我突然回想起了一件事，也是因為這一件小事，激勵著(zhù)我向前走，也讓我懂得了什么叫做謙讓。
那是一天下午，正是放學(xué)的時(shí)候，同樣也是下班的高峰期，只見(jiàn)一輛公交車(chē)從遠處駛來(lái)了，我便三步并作兩步上了車(chē)。當我看見(jiàn)車(chē)上僅有的雙人座還有一個(gè)空位時(shí)，直接沖上去坐了下來(lái)。大人們看見(jiàn)了，都說(shuō)：“這小孩是個(gè)熊孩子�！笨墒�，我卻一點(diǎn)兒都不當成一回事。我的座位旁邊坐著(zhù)一位跟我一樣的男孩，在我座位前面還坐著(zhù)一位老人，老人似乎是這個(gè)男孩子的奶奶，臉上都是皺紋，頭發(fā)蒼白，十分憔悴。
過(guò)了一會(huì )兒，到了下一站，只見(jiàn)一名婦女走上了公交車(chē)。她剛上車(chē)就快被擠出去了，但大家看見(jiàn)這是一名孕婦，便都讓出一條道來(lái)。這位孕婦看見(jiàn)沒(méi)有座位，便走到我的身邊問(wèn)：“小朋友，你能把位子讓給我嗎？”我旁邊那一個(gè)男孩也開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)，你能讓個(gè)位子給這位孕婦阿姨嗎？”我表面上平靜如水，心中卻怒氣沖天，心里嘀咕著(zhù)：“你自己怎么不讓座，憑什么讓我讓座，哼，我就不讓?zhuān) 本瓦@樣，我紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)讓座的意思也沒(méi)有。那個(gè)孕婦正準備轉身離開(kāi)的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)了那個(gè)男孩的聲音：“阿姨，你坐我這吧，我快下車(chē)了�！本瓦@樣，那個(gè)男孩站在老奶奶旁邊站了好幾站。他終于到站了，只見(jiàn)老奶奶扶著(zhù)他，一瘸一拐地挪到車(chē)門(mén)，艱難地下了車(chē)。我這才發(fā)現，這個(gè)小男孩是殘疾人，而自己坐的是殘疾人孕婦專(zhuān)座，我慚愧不已。
至今，這件小事仍然激勵著(zhù)我！它讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)，這樣我們彼此的心里就會(huì )感到甜蜜和溫暖。讓我們做有溫度的人吧！
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇15
回首過(guò)去，大大小小的事突然涌上心頭。不知是好、是壞、是悲、是喜，有的只是瑣碎的記憶。依然清晰的只是一件小事罷了，但是偏偏是這樣一件小事在我的心靈深處一直激勵著(zhù)我。
“滴”的一聲樓下的門(mén)開(kāi)了，我的心里卻有了一種莫名的恐怖——大廳里面擠滿(mǎn)了人，大小老少在一起面上帶的不是笑容，而是憤怒。大家都在議論的火熱朝天，我還是像往常一樣去按電梯，一看原來(lái)電梯壞了難怪大家都……心里也憤怒了起來(lái)：什么爛電梯嘛簡(jiǎn)直不可理喻，什么時(shí)候不壞偏偏要過(guò)年了就壞了。這時(shí)只見(jiàn)一位阿姨手拿電話(huà)，對著(zhù)門(mén)衛室大聲說(shuō)：“我們大家的電梯壞了了，門(mén)衛呢？一個(gè)小時(shí)前我就給門(mén)衛說(shuō)了，他說(shuō)打電話(huà)讓人來(lái)修了�？墒俏覀冊谶@兒等了半個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)修理工來(lái)修，門(mén)衛說(shuō)自己出去打個(gè)電話(huà)，打著(zhù)打著(zhù)。人就不見(jiàn)了，給他打電話(huà)也不接，責任在他心里到底算什么？” 旁邊的人也跟著(zhù)附和著(zhù)，頓時(shí)間大廳里沸騰起來(lái)。我的心里頓時(shí)間有了充滿(mǎn)兩個(gè)巨大的字眼“責任”。是的，責任是多重要的東西。你得到了，相當于擁有了巨大的財富。而失去了，多少金錢(qián)也換不回來(lái)一丁點(diǎn)責任。在人生的道路上或許歲月會(huì )奪取你的美貌，會(huì )回收你的激情，但不會(huì )要回你的真誠、善良、擔當。一個(gè)人的最好的品質(zhì)上帝不會(huì )沒(méi)收，你可以選擇去珍惜自己的長(cháng)處�；蛟S你不是最好的但是你是最努力的，這對于我足夠了。
我母親只淡淡的說(shuō)了一句：“走樓梯吧！”不知母親是怎樣想的。只緊跟在后。
或許在經(jīng)歷過(guò)一些事后，給我印象最深的就是這樣一件小事，有事中的責任，有事后母親給我的包容。激勵我的小事刻在我的心里，永遠伴我成長(cháng)。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇16
每一個(gè)人的人生里也許會(huì )碰到某件事激勵自己，這一件事會(huì )是什么呢？
在我的心中，是一次失敗的教訓，激勵著(zhù)我朝著(zhù)好成績(jì)的方向走去。在新學(xué)期開(kāi)始的第一次物理課上，老師問(wèn)我們誰(shuí)來(lái)當物理科代表，大家都不愿意當，有的說(shuō)這，有的說(shuō)那，大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。下課了，我走到物理老師那里去，說(shuō)自愿想當物理科代表。后來(lái)老師表?yè)P了我，就讓我當上了。幾個(gè)星期過(guò)去了，班里進(jìn)行了一次物理測驗，過(guò)了幾天，成績(jì)發(fā)下來(lái)一看，我才考了65分。眼前的成績(jì)讓我猶如心里瞬間掉下一塊沉重的石頭。有一些人看到了我的成績(jì)，之后班里有幾個(gè)人在議論。有的人說(shuō)：“怎么連物理科代表都考得這么差?”，也有的人說(shuō)“連物理科代表才考65分？!他考這么差還是當物理科代表的料嗎？”……我聽(tīng)完，臉上感覺(jué)火辣辣的，心里感覺(jué)很泄氣。后來(lái)，一個(gè)班里成績(jì)很好的同學(xué)走到了我面前，跟我說(shuō)物理科代表確實(shí)不應該考出這么差的成績(jì)，安慰了我一下之后，建議我課后去多學(xué)習和復習一下物理書(shū)和物理練習冊。我聽(tīng)完心里很感激他，猶如春風(fēng)拂面一樣般溫暖了我的心。上課了，老師開(kāi)始講題，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師講解試卷的題目，邊聽(tīng)邊做著(zhù)筆記，畫(huà)出一些重要的知識點(diǎn)。
放了學(xué)之后，我把成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)�，媽媽給我買(mǎi)了幾本物理的練習題，還有物理的中學(xué)教材全解。我按照那位同學(xué)的建議，開(kāi)始每天復習和預習物理課本上的內容，多做練習題和復習練習冊上的錯題直到搞懂。到了期末，我的物理成績(jì)有了大幅的提高。物理老師還在班里表?yè)P我呢�，F在回想起這事，同學(xué)們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵我提高成績(jì)，讓我努力考上好的高中和理想的大學(xué)，走向成功的階梯。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇17
風(fēng)，激勵小草以清新點(diǎn)綴大地；雨，激勵小花以芬芳回報大自然；而那件小事，也在黑暗中無(wú)形地激勵我走向自強彼岸。
——題記
落日溶金，暮云四合，晚霞帶著(zhù)無(wú)盡的凝思，慢慢地籠罩著(zhù)大地。
童年時(shí)稚嫩的我和爸爸漫步在荒無(wú)人煙的小道上，哼著(zhù)小調，風(fēng)伴隨著(zhù)我們，吹著(zhù)枝椏樹(shù)頭，演奏出嗖嗖的交響樂(lè )。
也不知何時(shí)，路面上漸漸隱去了一個(gè)人的身影，當我轉身回顧時(shí)，卻發(fā)現爸爸已經(jīng)無(wú)影了�；艁y的情緒頓時(shí)充斥了我的內心，身旁的黑暗已從我緊鎖的雙眉上慢進(jìn)我的身體。
“這可怎么辦？這是荒僻小道，我怎么走回去？”此時(shí)我稚嫩的語(yǔ)言已哆哆嗦嗦。在無(wú)可奈何的情況下，伴著(zhù)黑暗的恐懼，我艱難邁出那前進(jìn)的一小步。
在邁向起點(diǎn)的過(guò)程中，從我的心底依稀傳來(lái)一陣陣鼓勵我前進(jìn)的旋律：“生活不可能一波平靜，你只能堅強，只能努力克服……”一句句爸爸對我的教誨，在我的腦海中浮現。曾有多少次恐懼充斥內心，但這輕柔的旋律讓它漸去漸遠，并激勵我走向起點(diǎn)。
臨近起點(diǎn)，那草叢的交響曲愈演愈烈，而那激勵的旋律也強烈地在我身旁回蕩。漸漸地，一個(gè)模糊的身影若隱若現，在風(fēng)的交匯處，原來(lái)是——爸爸。
我加快腳步，激動(dòng)的.心情難以表達，我投入到爸爸偉大的懷抱中。伴著(zhù)淚的習舞，我恍然徹悟：我內心那一堵勇敢的磚墻，原來(lái)是，這激勵我的教誨……
時(shí)光荏苒，若水穿塵，轉眼間幾個(gè)清沫歲月已悄然逝去，可我的眼眸中總會(huì )浮現那件小事。
那件小事激勵了我，使我在挫折的陰霾中邁出前進(jìn)的步伐。
那件小事激勵了我，使我在困難的境界中堅定自己的信念。
那件小事激勵了我，使我在柔弱的內心中蓋起自強的堡壘。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇18
夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看著(zhù)卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭氣的落下來(lái)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次考下90分，還是這么徹底的考下了90分，原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
這時(shí)，一只手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽?zhuān)一艁y地站起來(lái)，低下頭不敢看她。
媽媽推開(kāi)窗戶(hù)，雨后清新的空氣撲面而來(lái)，讓我的精神為之一振，媽媽指了一個(gè)方向，我尋她的指尖望去，��！是那棵洋槐。
我曾在雨中時(shí)不時(shí)地望向它，它挺拔在風(fēng)雨中，高大粗壯的樹(shù)干支撐著(zhù)一樹(shù)的茂盛，如一把巨大的傘在遮擋風(fēng)雨的淫威。它在風(fēng)雨中顫抖，它在風(fēng)雨中怒吼，它像一頭發(fā)怒的獅子搖著(zhù)全身的樹(shù)葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見(jiàn)它的樹(shù)干始終挺拔而有韌性，它的渾身都充滿(mǎn)了不屈的斗志。
不一會(huì )，風(fēng)停雨歇，外面的世界恢復了靜寂。
雨后的洋槐，葉子充滿(mǎn)著(zhù)水分，綠得嬌嫩，綠得生動(dòng)。
媽媽說(shuō)：“孩子，你看，洋槐經(jīng)歷風(fēng)雨，但它并沒(méi)有倒下，它依然堅強的站在那里，面對風(fēng)雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學(xué)學(xué)洋槐！”
是啊，現在我不應哭泣，哭泣是無(wú)用的，只有行動(dòng)才會(huì )成功。于是那晚，我和媽媽分析了考題，并預習了下一課的內容，只想要下一次考的好一些。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！薄蛾�(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌唱的對，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )有風(fēng)雨后的那個(gè)美麗的彩虹？
所以，生活不會(huì )是一帆風(fēng)順的，一定會(huì )有磨難，所以跌倒了一定要爬起來(lái)，抖抖身上的灰塵，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇19
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現在還記憶猶新，是它激勵著(zhù)我要堅強，激勵著(zhù)我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，寒風(fēng)驅趕著(zhù)人們，只剩下一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾青年坐在街頭。他衣衫襤樓，頭發(fā)很亂，從那毫無(wú)皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭，僅靠自己的雙腳在寫(xiě)對聯(lián)，然后在賣(mài)。我當時(shí)想：“他雙臂都沒(méi)有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂(lè )的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫(xiě)出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續幾天他都一直在這靠雙腳寫(xiě)字賣(mài)錢(qián)。起先我以為他只是今天在賣(mài)對聯(lián)，也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒(méi)有，他還是冒著(zhù)寒風(fēng)，迎著(zhù)風(fēng)雨每天幸苦的來(lái)賣(mài)錢(qián)。就這樣我的心里有種說(shuō)不出的羞愧，但對他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅強，看到了戰勝困難的決心與信心。
看到他堅強與不服輸的決心與信心，我想到我遇見(jiàn)挫折時(shí)我的所作所為。當我遇到挫折時(shí)，首先是害怕挫折，我不干去米娜對他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說(shuō)我膽小說(shuō)我懦弱，我還是不敢去戰勝挫折。這就是以前的我。而現在這位青年的所作所為激勵了我，讓我懂得堅強，讓我學(xué)會(huì )了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會(huì )害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺(jué)得我現在已經(jīng)徹底長(cháng)大了，我一定會(huì )像那位青年那樣堅強的生活著(zhù)，勇敢的面對困難并戰勝它。
時(shí)間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神仍然讓我難忘，它一直激勵著(zhù)我要勇敢要堅強，如今在學(xué)習上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇20
成長(cháng)的記憶碎片太多太多，但它們大多如秋日里飄零的落葉隨風(fēng)而去，沒(méi)有留下什么，可唯獨那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流轉，也消磨不了。一直激勵著(zhù)我不斷向前。
小學(xué)二年級時(shí)，我第一次參加演講比賽。上臺前我緊張的心砰砰直跳，其他參賽者一個(gè)接一個(gè)地上臺，眼看就要該我了，可我就是坐立不安。雖然我已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟了，但我還是覺(jué)得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽，老師同學(xué)們都看著(zhù)呢，萬(wàn)一講的不好怎么辦。
正在我緊張之時(shí)，我聽(tīng)到了自己的名字，同學(xué)們也都望向了我。我猛地意識到該我了。
我走上講臺向大家問(wèn)好后便開(kāi)始了我的演講，剛開(kāi)始還比較流暢，我也漸漸有了信心，同學(xué)們都不斷地發(fā)出贊嘆聲，評委老師對我也投來(lái)了贊許的目光。正在我思考如何發(fā)揮的更好時(shí)，突然我忘詞了，頓時(shí)我的大腦一片空白。我不安地向臺下忘去，同學(xué)們正用焦急的目光望著(zhù)我，1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時(shí)間慢慢過(guò)去，我一直努力回想著(zhù)演講稿的內容，想完成我的演講。突然臺下傳來(lái)了一陣又一陣鼓勵的掌聲，就在這掌聲里我漸漸有了勇氣，接下來(lái)的詞也漸漸響了起來(lái)，最終完成了這一次難忘的比賽。
下臺后，朋友們對我說(shuō)：“你真勇敢，忘詞了下來(lái)就好，何必勉強自己呢！”可我卻認為，站在臺上完成這一次演講，不僅鍛煉了我的膽量，也磨練了我。這對我今后有很大幫助，至少我在下一次面對類(lèi)似情況時(shí)我會(huì )繼續堅持完成，久而久之我也就不再那么緊張了。
一直雛鷹如果不堅持一次又一次的試飛，怎能翱翔藍天？慢慢人生路，如果不堅持，怎能成就自我？那是我第一次參加演講比賽，雖算不上精彩，但那件小事卻一直激勵著(zhù)我不斷成長(cháng)。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇21
荷香是夏季的一聲嘆息，我至今還清晰的記得。
我奶奶家住在鄉村，雖然路途遙遠，但山清水秀、環(huán)境優(yōu)美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤勞，同時(shí)還做得一手好美食——荷葉飯，那也是我的最?lèi)?ài)。
巷子前的石板路、古樹(shù)、小橋、流水，一抹清香從那熟悉的小巷里縈繞開(kāi)來(lái)，我便知道奶奶正在做我最喜歡的荷葉飯。
巷子盡頭，一扇朱紅色的木門(mén)已有些斑駁，叩響著(zhù)泛綠的銅鎖。門(mén)開(kāi)了，滿(mǎn)頭銀絲的奶奶出現在我面前，身上帶著(zhù)淡淡的荷香。院里有一塊半畝大小的荷塘，粉嫩嫩的荷花在院子里格外耀眼，淡淡的荷香總是讓人心曠神怡。
可最讓我興奮的還是蒸籠里噴香的荷葉飯。我迫不及待的飛奔進(jìn)廚房，蒸籠里冒出氤氳的霧氣，使整個(gè)廚房都朦朦朧朧的。灶里被火苗籠罩著(zhù)的樹(shù)干時(shí)不時(shí)發(fā)出“啪”的一聲，火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著(zhù)溫暖的光暈，跌入奶奶滄桑的皺紋里，散作一抹荷香。我好奇的問(wèn)奶奶為什么喜歡做荷葉飯，奶奶并沒(méi)有直接回答，而是神秘地說(shuō)道：“人們都贊美荷花，忽略了荷葉，卻不知道真正散發(fā)出清香的是荷葉�！�
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶把我帶到院子里，拿起一張早已枯黃的荷葉，滿(mǎn)懷深意地說(shuō)道：“這片荷葉雖然已經(jīng)枯黃，但它仍然能散發(fā)出淡淡的清香。我們做人同樣也應該如此，無(wú)論年齡的大小，都要散發(fā)出內心的清香，對社會(huì )貢獻出自己的一份力量，做一個(gè)有意義、有價(jià)值的人�！蔽也唤庾R到奶奶也如荷葉一般，雖然年紀很大，但是仍然默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，散發(fā)出自己的清香，默默地守護著(zhù)心中的希望。
吃著(zhù)奶奶的荷葉飯，聞著(zhù)那撲鼻的荷香，我知道，這荷香是我生命的源泉，永遠激勵著(zhù)我。
那件小事激勵著(zhù)我的作文 篇22
每當我穿上那雙運動(dòng)鞋的時(shí)候，我就會(huì )想起四年級的那場(chǎng)800米賽跑。
那是一個(gè)惠風(fēng)和暢的下午，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)上，殊不知，一場(chǎng)“災難”正向我們襲來(lái)。體育老師宣布今天要跑800米時(shí)，大家那原本洋溢著(zhù)歡笑的臉龐霎時(shí)間變成了苦瓜臉，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”��！
接下來(lái)，老師讓我們自由活動(dòng)，舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來(lái)踱去，有的認認真真地做起了拉伸。此時(shí)的我依舊心亂如麻，嘴里嘀咕著(zhù)：“800米那么長(cháng)，我能跑下來(lái)嗎？”想著(zhù)想著(zhù)，心里真是吊著(zhù)十五個(gè)水桶——七上八下，不知如何是好。
自由活動(dòng)結束，現在準備開(kāi)跑了。我希望自己能排在后面一些，沒(méi)想到我居然在第一組，無(wú)奈，只能硬著(zhù)頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的箭一樣，拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個(gè)念頭：堅持就是勝利！
開(kāi)頭的四圈異常輕松，眼看半程已過(guò)，我的壓力也逐漸轉化成了動(dòng)力。我?jiàn)^力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，跑到第六圈的時(shí)候，我感覺(jué)雙腿已經(jīng)不是自己的了，腹部也開(kāi)始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見(jiàn)別的同學(xué)都要追上來(lái)了，他們都沒(méi)有放棄，我怎么能半途而廢？于是我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過(guò)了多久，就剩最后半圈了，后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙，用盡我最后一絲力氣，終于一馬當先地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。直到聽(tīng)見(jiàn)那雷鳴般的掌聲，我才長(cháng)舒了一口氣。
每當我堅持不下去的時(shí)候，我就會(huì )想起這場(chǎng)800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵著(zhù)我，讓我無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪，都能砥礪前行。
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