那件小事激勵著(zhù)我敘事作文
【第1篇】
“不是所有的順利都表達成功，就像不是所有的挫折都表達不幸……”
秋風(fēng)掃過(guò)，讓人不寒而栗，獨自徘徊在回家的路上，我猶豫了起來(lái)：到底該不該告訴媽媽呢？一時(shí)間，緊張、焦躁、不安……這種感覺(jué)真的很不舒服。
到家時(shí)，天已經(jīng)黑了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快？
“成績(jì)公布了嗎？”媽媽微帶期待地問(wèn)我�！班��！蔽颐鏌o(wú)表情，回想起這么多年媽媽對我的期望、鼓勵，我的心不由得顫了一下�！笆遣皇菦](méi)考好？” “……”“不要總把學(xué)習想得太簡(jiǎn)單了……”眼淚噴涌而出，我再也控制不住自己的情緒，拿起書(shū)包，快步走到自己房間，重重地摔上門(mén)……
我沒(méi)有心思再去學(xué)習了，隨手拿起散在書(shū)桌的紙，拿著(zhù)筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，看著(zhù)本子上不規則的圖案，我的煩躁之情油然而生：我不得不發(fā)泄一下。打開(kāi)上了鎖的抽屜，拿出日記本，憤憤地在本上寫(xiě)道：……發(fā)現前十名沒(méi)有我時(shí)，我仿佛一下子被抽干了，呆呆地坐在座位上……我不明白，班級十幾名不好嗎？為什么對我要求那么嚴？我不是機器人，不會(huì )按照調整好的程序聽(tīng)從你們的安排，我也有累的時(shí)候，難道我必須成為別人的榜樣嗎……
媽媽不知什么時(shí)候推門(mén)走了進(jìn)來(lái)：“是我對你要求太嚴了，不過(guò)你要明白，吃得苦中苦，方位人上人。人生好似一本書(shū)，每天都要翻到新的一頁(yè)，今天已經(jīng)被翻過(guò)去，明天又會(huì )是個(gè)好的開(kāi)始�！毙闹械谋蝗诨�，窗外月亮高高地掛著(zhù)，并不是圓月，原來(lái)，后天就是中秋節了呢！“月有陰晴圓缺，不論如何她都有圓的那一天！”對啊，人生不也同樣有高低起伏嗎？媽媽說(shuō)的話(huà)何嘗不對呢？我又何嘗不想達到媽媽的要求呢？媽媽的話(huà)如橡皮擦一般擦掉了我心中的不快。媽媽走后，我悄悄把日記撕下，扔進(jìn)了垃圾桶……
那件事直到現在都激勵著(zhù)我：當你跌倒谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下！
【第2篇】
夜晚，秋風(fēng)在窗外咆哮著(zhù)，天也黑得令人害怕，我一個(gè)人寂靜地躺在小床上，不禁回想起那次選舉……
那天，老師說(shuō)要選舉，我就開(kāi)始緊張，我會(huì )不會(huì )落選？可我最終還是心酸了！
“今天，要選出對學(xué)習有幫助的人和仲裁委員會(huì )的五個(gè)委員……”老師用悅耳的聲音說(shuō)。此時(shí)此刻，我的心里已經(jīng)奏起了微微緊張的旋律。心想，對學(xué)習有幫助的那一欄，肯定有我，可這……仲裁委員，就不一定了，我會(huì )選上嗎？在以往的選舉中，我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，這次大概能有我吧！
“開(kāi)始投票�！崩蠋煹穆曇舭盐业乃季w從遠古喚了回來(lái)�！巴镀苯Y束，收票�！薄伴_(kāi)始唱票�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，那藏在心里的`緊張旋律更加激昂了。
本以為我的票數會(huì )寥寥無(wú)幾，沒(méi)想到剛開(kāi)始不一會(huì )兒，就念到了我的名字�？伞案呤帧边�在后面，我的票越來(lái)越少，使我沒(méi)有心思去看選舉了；緊張的旋律也不讓我安心學(xué)習，我只好在那兒發(fā)呆。同桌說(shuō)：“發(fā)什么呆呢？選舉快結束了�！敝豢次业钠睌当纫郧岸嗔藥灼��？衫咸炀拖裨诤臀易鲗σ粯�，我越為自己加油就越?jīng)]有人選我。最終我以全班第六的成績(jì)落選了，我心酸了！緊張的旋律變成了悲傷的旋律。
心中的暴風(fēng)雨來(lái)了，我無(wú)處可藏只好在雨中漫步，我不禁想大吼一聲，為什么？為什么？為什么我會(huì )落選？是我做得不夠？我蹲在地上哭泣。許久，我堅強地站了起來(lái)。我想明白了，雖然我很優(yōu)秀，但人外有人，別人可能做得比我更好。想到這兒，頓時(shí)，我便充滿(mǎn)了信心。
夜靜了，窗外的秋風(fēng)悄然消失在夜空中，皎潔的月光照進(jìn)我的小屋，構成了一條指引我向前的路。
那件小事一直激勵我前進(jìn)：沒(méi)有最好，只有更好，每天我們都要朝著(zhù)更好的方向前進(jìn)！
【第3篇】
如果沒(méi)有了激勵，天空將沒(méi)有那么湛藍：如果沒(méi)有了激勵，小草將沒(méi)有了生機：如果沒(méi)有了激勵，我們將到達不了成功的彼岸。那件小事一直激勵著(zhù)我，使我戰勝了自己的弱點(diǎn)，是它影響著(zhù)我向前，向前。
我的性格是比較內向的，平時(shí)話(huà)也不是很多。每當要舉行什么活動(dòng)的時(shí)候，我都遠離人群，絕不參加，但是那次在那么多人面前演講是我從來(lái)沒(méi)有挑戰過(guò)的。雖然只是一件普普通通的演講，但也給我了莫大的鼓勵。
那是小學(xué)六年級的時(shí)候，我和其他幾位演講的同學(xué)一同來(lái)到階梯教室，從他們的表情中看不出一點(diǎn)緊張的樣子，對于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有演講過(guò)的我，這是一次對我的巨大的挑戰。聽(tīng)眾在座位上已經(jīng)坐好，演講開(kāi)始了，第一位同學(xué)順利通過(guò)，我無(wú)助地回頭望了望后排的聽(tīng)眾，驚奇地發(fā)現我的老師也來(lái)了，我的眼睛與老師對視，從她的眼神里，我看到了她對我的鼓勵。老師演講前對我說(shuō)的話(huà)還浮現在眼前“我相信你，你可以做到的，加油！”我便狠狠下定了決心，我一定要戰勝自己。不就是演講這件小事么？有什么可害怕的，只要大聲讀出來(lái)不就可以了？.......我在心里不停地鼓勵自己。輪到我上臺演講了，“下面有請下一位同學(xué)來(lái)演講�！碑斈畹轿颐值臅r(shí)候，我心里一片空白，好像比上戰場(chǎng)還要害怕這一時(shí)刻的到來(lái)。我緩緩地走到前面，轉身面對大家，抬頭瞄了一眼，一雙雙眼睛全都在盯著(zhù)我。我心想：你不能再這么膽小了，只有超越了自己，才能獲得成功的喜悅。我于是深吸了一口氣，抬起頭，看到了我的老師，她在向我點(diǎn)頭示意。我的心變得平靜了許多，大聲地說(shuō)出了演講的內容。突然覺(jué)得好輕松，沒(méi)有什么可怕的。當我展示完自己的演講內容后，同學(xué)們給出了鼓勵的掌聲，我獲得了成功的喜悅。
從前的我害怕這種活動(dòng)，與現在的我相比，多了一分勇敢。原來(lái)我送害怕去和陌生人交談，現在我終于明白沒(méi)有什么可怕的，天也不會(huì )塌下來(lái)。
這件演講的事一直激勵著(zhù)我，讓我不再害怕，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。雖然只是一次普普通通的演講，但我卻超越了自己，克服了自己的弱點(diǎn)，給我了莫大的鼓勵。讓我前行的步伐邁得更勇敢，指引我在以后人生的道路上向前，向前！
【第4篇】
我想：如果把一件件小事比作積木搭成的城堡，那么那件小事必定是地基。沒(méi)有它，便沒(méi)有以上美輪美奐，精致豐富的一切。
那是一年夏天了。暑假的我每天都睡到日曬三竿，然而是我清醒的從來(lái)不是鬧鐘的喧鬧或父母的嘮叨，卻是鄰居家悠揚的琴聲。
每到點(diǎn)，琴聲準時(shí)響起，清歡而優(yōu)雅地帶走我的倦意，卻又使我沉醉其中。終于有一天，我決定去拜訪(fǎng)一下她家。
當我這個(gè)不速之客前來(lái)時(shí)發(fā)現，她不但熱情好客，更重要的是，我看見(jiàn)她鋼琴后墻上貼得密密麻麻的一片金黃的獎狀、和琴上擺的證書(shū)。實(shí)在是個(gè)優(yōu)秀的人！我暗想。慢慢聊的多了，我才發(fā)現她的生活其實(shí)是極其獨立，安靜的。她的父母很少過(guò)問(wèn)她。她的成績(jì)并不驕人卻知道努力，她甚至可以對這些東西莞爾一笑。我不禁覺(jué)得她的性格，早已超越了同齡人，有一種在逆境中越挫越勇，逆來(lái)順受的氣質(zhì)。正當我想著(zhù)，她突然看了眼表，抱歉的笑笑：“那個(gè)，是時(shí)候該練琴了，你來(lái)不來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”此話(huà)我正求之不得！立即點(diǎn)頭答應。她一副專(zhuān)業(yè)而又毫無(wú)賣(mài)弄意味的樣子掀開(kāi)琴蓋，當手指劃過(guò)琴鍵的剎那，音符便跳躍著(zhù)的，旋轉著(zhù)的蹦出來(lái)，甚至沒(méi)有任何瑕疵，每一小節仿佛都在呢喃著(zhù)她所有的努力。我忽然有些不解，興許是因為每天都是在琴聲伴隨下清醒的，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的思路，變的好像剛睡醒似的，才開(kāi)始思索什么。為什么她能這么自主的去練習，她明明已經(jīng)有了那么多的榮譽(yù)了，是野心嗎？但她為什么會(huì )在這么孤單的環(huán)境下依舊要強？音樂(lè )的高潮部分來(lái)臨了。是因為家庭？不，她不能算是很幸福，她甚至有足夠的理由去自暴自棄。因為性格？不，人與人之間從不差什么。那是為什么？曲子的最高音出現了。差的應該是那種自我形成的堅強與自覺(jué)吧。我比她富有，家庭和諧，學(xué)習優(yōu)秀，但她的精神我卻早已丟在了某個(gè)地方�？粗�(zhù)她的專(zhuān)注，她所做的激勵了我，無(wú)論怎樣，我要達到我心中最真實(shí)，最頂峰的夢(mèng)想！一曲終。
這只是一件小事，此后我竟然再沒(méi)與她交談過(guò)，但那次我看到的她的努力，她的自主，她那顆堅強而逆來(lái)順受的心，深深觸動(dòng)了我，這件事激勵了我像她一樣，即 使 發(fā)生什么，心中也依舊不停斷，甚至更堅定向上生活的勇氣，就像一首歌唱的：“盛開(kāi)在荊棘里的花，越是盛開(kāi)越驕傲……”
【第5篇】
“越越快讓開(kāi)，您奶奶又要上香了！”爺爺喊我一聲，將我從沙發(fā)上叫起來(lái)，話(huà)語(yǔ)中飽含著(zhù)無(wú)奈。爺爺是個(gè)老兵，是只信黨和科學(xué)的，奶奶卻不一樣。
奶奶信神，興許是在那段艱難的歲月中，神靈是她在重重負擔下的唯一精神支柱，支撐著(zhù)她走到了現在，過(guò)上了令她十分滿(mǎn)意的好日子。所以每逢過(guò)節時(shí)，初一十五，“老天爺爺”總是我們家第一個(gè)吃上餃子的人。
我捧著(zhù)報紙，聽(tīng)奶奶跪在小椅子上，不停地叨念。其實(shí)也無(wú)非就是大人工作順利孩子學(xué)業(yè)有成，她總能絮叨上幾十遍也不厭。我無(wú)奈地搖頭，卻聽(tīng)見(jiàn)：“我們越越這次又考了個(gè)好成績(jì)，她從小就聽(tīng)話(huà)又懂事，老天爺爺一定要保佑她以后順順當當的，她受的苦夠多的了，她還小，再有什么苦難就讓我這把老骨頭替她受吧！這樣我也不會(huì )覺(jué)得對不起這個(gè)孩子，我才好放心走啊……”
我看見(jiàn)她眉宇間散不去的憂(yōu)慮，看見(jiàn)她低頭嘆息搖頭，看見(jiàn)她佝僂的背、皺著(zhù)的皮膚、飽含滄桑卻已無(wú)力的雙手。這一刻，我理解了她寵溺眼光背后深藏的復雜，我知道了為何她總愛(ài)摟著(zhù)我看我學(xué)習的模樣，我懂得了她明明看不見(jiàn)去還要捧著(zhù)我的成績(jì)單仔細辨認的執著(zhù)；我明白了那一顆顆因等待太久而融化的糖果，于她于我，那到底代表了什么。
我鼻子一酸，淚也就不顧一切地奔涌下來(lái)。于她，她覺(jué)得那是對我的補償，可她明明不欠我什么。在我看來(lái)，該補償的人是我，她對我的愛(ài)和希望那么沉，那么重，而我又能做什么呢？
我對她的回報還不及她對我付出的幾百分之一，我應該用她給我的愛(ài)與希望化作動(dòng)力，化作我人生路上披荊斬棘的利劍，不是嗎？
短短幾分鐘，短短幾句話(huà)，讓我的心都顫動(dòng)了。這一切給了我目標和信心。我借口洗手，匆匆忙忙去了廁所，洗了把臉�？粗�(zhù)鏡中紅著(zhù)眼圈的自己，說(shuō)：“為了不辜負她的愛(ài)，不辜負她的希望，向上吧！努力吧！”
這是一件平淡小事，卻足以激勵我一往無(wú)前向前走。
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