我的啟蒙老師丁春榮作文600字

　　過(guò)得真快，一轉眼我就從一名一年級的新生變成五年級的大男孩了。每天一看到低年級的小弟弟、小妹妹們，我就不由自主地想起以前的我，想起丁老師。

　　丁老師是我走出幼兒園，踏進(jìn)校門(mén)的位班主任。她給上課時(shí)，總是輕聲細語(yǔ)、面帶笑容，我非常喜歡聽(tīng)她講課。

　　剛踏進(jìn)校門(mén)，和素不相識的同學(xué)坐在一起，我調皮好動(dòng)的本性顯現。一出教室門(mén)抬腿就跑、與同學(xué)在樓道內嬉鬧玩耍，上課做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)。違紀經(jīng)常被值日生抓到扣分，被任課老師點(diǎn)名批評、罰站。次期中考試也不太理想。

　　丁老師從大聲訓斥過(guò)我，也一味的批評我。而是耐心的用溫柔的`語(yǔ)調教育我、我，向我講述校規校紀，居然還讓我擔任了“大樓秩序長(cháng)”和“路隊長(cháng)”，讓我親身體驗。認識到的危險性。在丁老師的指引下，我學(xué)會(huì )了上課靜靜地聽(tīng)、專(zhuān)心的學(xué)，學(xué)會(huì )約束。

　　還有一次，我寫(xiě)字拿筆姿勢不對，媽媽幫我改了多次。老師知道后，每走到我身邊，便會(huì )特意看一看。姿勢不，便馬上手把手的教我。

　　在丁老師耐心的培育下，我慢慢的熟悉校規、校紀，漸漸的學(xué)節奏。一步步的向前走，漸漸放飛的希望。

　　四年轉眼了，丁老師也不再教我了。在成長(cháng)的過(guò)程中，或許我會(huì )忘記事，忘記天上學(xué)，忘記次舉手發(fā)言，忘記考的個(gè)百分，我永遠不會(huì )忘記我的啟蒙老師——丁春榮。留在我腦海中的丁老師的形象，永遠不會(huì )抹去。

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