忘不了老師對我的愛(ài)作文

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。

　　我記得有一次，還沒(méi)上課時(shí)，外面穿一片咳嗽聲，那時(shí)很厲害，但龐老師還是來(lái)學(xué)校給我們上課，龐老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻；比母愛(ài)更無(wú)私；比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，最偉大；最無(wú)私；最神圣！

　　忘不了的還是您那笑容。

　　對您最深的印象，便是你那年輕般的笑容小臉蛋。龐老師，你還記得嗎?四年級的時(shí)候，有一節語(yǔ)文課，你問(wèn)了一問(wèn)題，班上無(wú)人舉手，你笑瞇瞇的鼓勵我們，錯了沒(méi)關(guān)系。有一個(gè)人舉手說(shuō)，老師還表?yè)P他。

　　忘不了的還是您那幽默

　　對您最深的印象，便是那幽默的課堂。周老師，您還記得嗎？五年級，有一天數學(xué)課上，周老師說(shuō)，現在我給大家講一個(gè)小故事：“從前有座山，山上有座廟，廟里住著(zhù)個(gè)小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)大家都笑了，“這個(gè)故事能講完嗎？講不完的話(huà)，我們要用什么符號來(lái)表示呢？”周老師就這樣輕松有趣的引出了“今天的課題。從此，我們大家對這個(gè)概念過(guò)目不忘。只要一想起那個(gè)小故事，這個(gè)概念會(huì )自己浮現在腦海里了

　　忘不了，笑容好的龐老師；忘不了嚴厲的周老師；忘不了，認真負責的陳老師。。。忘不了，關(guān)心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們，我拿什么來(lái)感恩您呢？我想來(lái)想去，只有上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答這些辛勤的“園丁”們！

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深；你的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永遠流淌你的音容笑貌，時(shí)時(shí)的閃現在我的眼里；你的品行人格，永遠珍藏在我記憶的最深處。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。

　　我記得有一次，還沒(méi)上課時(shí)，外面穿一片咳嗽聲，那時(shí)很厲害，但龐老師還是來(lái)學(xué)校給我們上課，龐老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻；比母愛(ài)更無(wú)私；比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，最偉大；最無(wú)私；最神圣！

　　忘不了的還是您那笑容。

　　對您最深的印象，便是你那年輕般的笑容小臉蛋。龐老師，你還記得嗎?四年級的時(shí)候，有一節語(yǔ)文課，你問(wèn)了一問(wèn)題，班上無(wú)人舉手，你笑瞇瞇的鼓勵我們，錯了沒(méi)關(guān)系。有一個(gè)人舉手說(shuō)，老師還表?yè)P他

　　忘不了的還是您那幽默

　　對您最深的`印象，便是那幽默的課堂。周老師，您還記得嗎？五年級，有一天數學(xué)課上，周老師說(shuō)，現在我給大家講一個(gè)小故事：“從前有座山，山上有座廟，廟里住著(zhù)個(gè)小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)大家都笑了，“這個(gè)故事能講完嗎？講不完的話(huà)，我們要用什么符號來(lái)表示呢？”周老師就這樣輕松有趣的引出了“今天的課題。從此，我們大家對這個(gè)概念過(guò)目不忘。只要一想起那個(gè)小故事，這個(gè)概念會(huì )自己浮現在腦海里了

　　忘不了，笑容好的龐老師；忘不了嚴厲的周老師；忘不了，認真負責的陳老師。忘不了，關(guān)心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們，我拿什么來(lái)感恩您呢？我想來(lái)想去，只有上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答這些辛勤的“園丁”們！

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深；你的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上，永遠流淌你的音容笑貌，時(shí)時(shí)的閃現在我的眼里；你的品行人格，永遠珍藏在我記憶的最深處。

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