我的第一次錄音作文

　　31號一大早，媽媽對我說(shuō)：“姚老師發(fā)信息來(lái)，讓你下午去學(xué)校進(jìn)行錄音訓練�！蔽衣�(tīng)到這消息時(shí)，既有些興奮又有些緊張，興奮的是我也能去電臺錄音了，因為在這之前我們班也有同學(xué)去錄過(guò)音，我好羨慕他們，好希望自己也有這么一次機會(huì )，沒(méi)想到，這一天真的來(lái)了，我也能在那么多聽(tīng)眾中展現自己了。緊張的是，因為這是我第一次播音給那么多人聽(tīng)，我怕自己出錯。不管怎樣，我還是期盼著(zhù)正式錄音的這天快點(diǎn)到來(lái)。

　　星期三，老師叫我們再一次去學(xué)校進(jìn)行錄音前的訓練，并告訴我們明天就要去電臺正式錄音了，我高興極了。第二天下午我早早地來(lái)到文廣集團，心中一直忐忑不安，媽媽看出來(lái)了，不停地對我說(shuō)，男子漢要膽大點(diǎn)，不用怕的。我們在大門(mén)口等了一會(huì )兒，姚老師和其他同學(xué)也到了，我們跟著(zhù)老師陸陸續續地進(jìn)入電臺大廳，一進(jìn)大廳讓我感覺(jué)電臺的寬廣明亮，這時(shí)我的心也平靜了不少。正在這時(shí)，姚老師對我們說(shuō)：“因為芳芳老師這時(shí)有一檔節目在做，我們在大廳等一下�！庇谑俏覀冊诖髲d里參觀(guān)了陳列的過(guò)去的攝像機和打字機，并拍照留戀。

　　我們在大廳優(yōu)哉優(yōu)哉地晃了近半個(gè)多小時(shí)，芳芳老師終于來(lái)了。芳芳老師帶著(zhù)我們來(lái)到四樓，我看到這里有很多的錄音室，可每一個(gè)錄音室都不是很大。芳芳老師把我們帶到她的錄音室，并幫我們調好話(huà)筒和音樂(lè )，我們開(kāi)始正式錄音了�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)輪流到話(huà)筒前朗讀文稿，羅鎮優(yōu)表現最好，語(yǔ)速不緊不慢語(yǔ)調柔美，聽(tīng)了她的朗誦，我心中就像揣了一只小兔子似的——七上八下的，深怕自己讀錯或讀不好，不過(guò)，當我坐到椅子上，對著(zhù)話(huà)筒的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像一個(gè)真正播音員一樣，我盡量用輕松的聲音朗讀稿子，半個(gè)小時(shí)后，錄音結束了，芳芳老師說(shuō)：“你們可以去直播室拍照�！甭�(tīng)到老師要帶我們去直播室，緊張氣氛立刻消失了，每個(gè)人臉上都洋溢了燦爛的笑容，神采奕奕地跟著(zhù)老師往里進(jìn)發(fā)了。進(jìn)入直播室，同學(xué)們爭先恐后地搶位子坐，試試耳機的聲音，好像身臨其境一般，有模有樣的，姚老師把我們傻呼呼的樣子全拍了下來(lái)，可愛(ài)極了。

　　這次錄音活動(dòng)讓我懂得了許多，以前聽(tīng)收音機時(shí)，覺(jué)得播音員的`工作很平凡，以為他們只要坐在椅子上拿著(zhù)稿子讀讀就可以了，不需要什么技巧，只要普通話(huà)讀的準，稿子讀的流暢就行了，但經(jīng)過(guò)今天的嘗試，我知道我的想法錯了，播音員其實(shí)也很辛苦，不但要控制語(yǔ)速，也要根據故事情節來(lái)調整音律，還要控制自己的情緒，留給聽(tīng)眾最好的一面。我希望以后還有這種好機會(huì )來(lái)鍛煉自己，讓自己能成為優(yōu)秀的播音員。

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