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我的世界因你而亮麗初中三年級作文（通用21篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的世界因你而亮麗初中三年級作文（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 1
友誼，是滋潤心田的一汪甘泉；友誼，是溫暖人心的一縷陽(yáng)光；友誼，是催人奮進(jìn)的一種養分。正是因為有了你，我的世界才更加亮麗。
小學(xué)三年級，你邀請我去你家過(guò)生日，因為我離你家比較近，所以下午四點(diǎn)鐘就到了你家。當時(shí)正值暑假，你還請了我一只冰糕，我和你一起打電腦游戲，同時(shí)向你請教了許多問(wèn)題，你都“不恥下問(wèn)”，一一為我解答。使我得到了許多幫助，友誼真是滋潤心田的一汪甘泉。
時(shí)光飛逝，我邁入了中學(xué)的大門(mén)。上了初一，功課變得繁重了，你我在一起的時(shí)間也變少了。有一次，我考砸了，后退了好幾名，心情十分郁悶�？粗�(zhù)滿(mǎn)篇見(jiàn)紅的試卷，不住地嘆氣。正在這時(shí)，你過(guò)來(lái)找我玩，上樓后，你首先安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是一次而已，誰(shuí)沒(méi)有考砸的時(shí)候呢？下次再努力�！蔽覒艘幌�，拿出象棋和你殺了起來(lái)。你我殺得十分激烈，下了幾盤(pán)后，所有的'煩惱都被拋到了九霄云外，心中的不快和郁悶也都消失了。友誼真是溫暖人心的一縷陽(yáng)光。
光陰荏苒，日月如梭，轉眼到了初四生活變成了快節奏。時(shí)光猶如音符一樣跳著(zhù)離開(kāi)了。你我都變得比以前努力，每次考完試都要互相打電話(huà)詢(xún)問(wèn)對方成績(jì)，一見(jiàn)你哪科比我考得高，我就暗暗發(fā)誓要超過(guò)你。就這樣，你我共同奮斗，成績(jì)也提高了一大截。友誼真是催人奮進(jìn)的一種養分。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，轉眼搖過(guò)了十四個(gè)春秋，正是因為有了你，我的世界才變得亮麗與豐富多彩。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 2
枯燥的開(kāi)幕儀式終于結束，激情的比賽終于到來(lái)。不大的操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了比賽用的器具，各級部的同學(xué)穿梭在操場(chǎng)上。各個(gè)項目的選手們忙得不亦樂(lè )乎，操場(chǎng)上也時(shí)時(shí)爆發(fā)出贊嘆感慨。賽場(chǎng)跑道上時(shí)不時(shí)跑過(guò)一撥又一撥選手，我們班級的啦啦隊扯著(zhù)嗓子拼命地為他們加油，激動(dòng)得全然不顧形象，仿佛那迎著(zhù)陽(yáng)光跑過(guò)來(lái)的都是我們班的兄弟姐妹一樣。
操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)吶喊聲，尖叫聲，贊嘆聲，感慨聲，廣播站的大喇叭也不閑著(zhù)，不住地報著(zhù)項目，報著(zhù)成績(jì)，還見(jiàn)縫插針地讀來(lái)稿，廣播室里四個(gè)人根本不夠用。瘋狂的.易拉罐也在拼命發(fā)出清脆的響聲。
站在操場(chǎng)上放眼望去，我班啦啦隊散發(fā)著(zhù)光芒，橫幅紅得耀眼，易拉罐穿上了“衣服”，上下跳躍，熱鬧極了！
熱情奔放的態(tài)度啊，我們班級因你而亮麗！
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 3
我的家鄉在恩施，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。
早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，清江河到處都是金光閃閃的，我一看說(shuō)：“啊，是誰(shuí)往清江河里扔了金子？”
中午，太陽(yáng)大大的，像烤火一樣，連知了也在樹(shù)上叫“熱呀，熱呀！”往外一看，樹(shù)葉子上、花上、草上，都有閃閃發(fā)光的東西，我說(shuō)：“誰(shuí)往花上、樹(shù)葉上、草上，放了寶石？”原來(lái)是太陽(yáng)照在樹(shù)葉上發(fā)出的閃光。
晚上，城里到處都是五彩繽紛的彩燈，我突然看見(jiàn)一束藍色的'燈光，媽媽說(shuō)：“那是探照燈，離它1萬(wàn)米的人都可以看到，它還可以旋轉�！蔽艺f(shuō)：“這燈肯定是照小偷的�！眿寢屨f(shuō)：“這燈不是照小偷的。它是讓人們在晚上看東西看得更清楚，使恩施更美麗更壯觀(guān)�！�
啊，多么亮麗的恩施呀！
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”母愛(ài)像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
在炎熱的夏天里，我躺在床上，不停地踢著(zhù)被子，怎么也睡不著(zhù)，母親聽(tīng)到了，便過(guò)來(lái)為我扇風(fēng)，一下、兩下，慢慢地，我伴著(zhù)清涼的微風(fēng)睡著(zhù)了。深夜，我醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了，汗水浸濕了她的衣服，豆大的汗珠從發(fā)梢上滾落下來(lái)。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)輕微的開(kāi)門(mén)聲，抬頭一看，媽媽端著(zhù)一杯牛奶走進(jìn)房間。她走到我身邊，仔細地吹開(kāi)表面的牛奶皮，將牛奶輕輕地放在桌面上，然后俯下身子，伸開(kāi)右手，用手觸了觸杯壁，試試溫度，再將牛奶推到我的右手邊。媽媽直起身子，隨手攏了攏我的碎發(fā)，朝我微微一笑，指了指牛奶，轉身離去。我回過(guò)頭，只見(jiàn)媽媽躡手躡腳地走出房間，輕輕地合上門(mén)，門(mén)鎖照例發(fā)出“嗒”一聲動(dòng)聽(tīng)的響聲。
人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母親。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的`風(fēng)景線(xiàn)，那不是別的，那就是母愛(ài)！
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 5
在我心目中，我們學(xué)校的操場(chǎng)就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)是長(cháng)方形的，長(cháng)150米，寬60米。操場(chǎng)的四周有幾棵小樹(shù)，小樹(shù)長(cháng)出一片片嫩綠的葉子，想站崗的士兵在守衛著(zhù)我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面是用大草坪做的，小朋友們喜歡坐在那里乘涼、看景物、翻滾打鬧……我們閉著(zhù)眼睛在大草坪上走來(lái)走去也不會(huì )摔跤，如果真的.摔跤了，摔上去也不會(huì )疼，因為那里不但寬大平坦，而且軟綿綿的
我們上體育課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，有的打籃球、有的跑步、有的打乒乓球……操場(chǎng)是呈現出一片熱鬧的景象�；@球場(chǎng)，那里是男同學(xué)的歡樂(lè )天地，矯健的身影在來(lái)回跑著(zhù)，大家圍繞著(zhù)圓滾滾的籃球你爭我?jiàn)Z，他們爭出了一身大汗，卻有個(gè)個(gè)樂(lè )的笑呵呵。不遠處的乒乓球臺那里站著(zhù)幾個(gè)孩子在打乒乓球，那個(gè)乒乓球從左邊跳到右邊，又從右邊跳到左邊，把我們都弄得頭昏眼花。
我喜歡我們的操場(chǎng)，因為它給我們帶來(lái)了健康和快樂(lè )！
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 6
今天的天氣真好，陽(yáng)光照在在身上暖洋洋的。我和媽媽來(lái)到了書(shū)店。
書(shū)店里的人真多，大家卻很安靜，幾乎都能聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。有的孩子選好了書(shū)，跟著(zhù)家長(cháng)站在收銀臺前等候結賬；有的人半蹲著(zhù)身子，目不轉睛的盯著(zhù)一排排的'書(shū)，尋寶一樣找著(zhù)自己需要的書(shū)籍，生怕遺漏了那一本；有的人手里拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，斜著(zhù)身子依靠在書(shū)架上，讀得津津有味；還有一個(gè)有趣的小寶寶，坐在地上手里捧著(zhù)一本圖畫(huà)，裝模做樣的看著(zhù)，心里也不知打著(zhù)什么鬼主意，眼睛時(shí)不時(shí)的向‘玩具世界’張望。我饒有興致地望著(zhù)眼前這靚麗的一幕，不由感嘆到‘書(shū)能豐富我的知識，啟發(fā)我新的思想，大家快努力讀書(shū)吧！
我也選了本書(shū)離開(kāi)了書(shū)店。我覺(jué)得一本書(shū)只是知識海洋中的小水滴，書(shū)店便是吸引我將小水滴匯聚成河的長(cháng)堤，我們這些芊芊學(xué)子暢游其中，如饑似渴的飽嘗這來(lái)之不易的精神食糧。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 7
春天到了，大地蘇醒了，草木茂盛了，公園里充滿(mǎn)了春天的氣息。
走進(jìn)公園大門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)帶著(zhù)迷人的花香，花叢里，百花齊放，各種花兒爭奇斗艷有杜鵑花、牡丹花、牽�；�、月季花……，真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，花兒還引來(lái)了不少小蜜蜂和蝴蝶。
沿著(zhù)讓人眼花繚繞的花叢我們來(lái)到了小河邊。河水清得可以看見(jiàn)江底的沙石，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。河水兩岸栽滿(mǎn)了楊柳，楊柳那青翠的葉子倒映在河面上給河水增添了一片生機，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，”��！
順著(zhù)清澈見(jiàn)底的河水我們來(lái)到了一個(gè)精美古老的亭子前，站在亭子里向左望是芬芳撲鼻的`花叢，向右望是郁郁蔥蔥的森林，向前望是人流如潮的街道，向后望是青翠茂密的草叢。
花之美，亭之美，河之美，這都是春之美，美麗的春天讓這個(gè)公園充滿(mǎn)了綠色，給這個(gè)城市增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 8
友情，猶如一壇陳年好酒，芬芳、濃郁；友情，就像一塊巧克力，酸甜苦辣樣樣都有；友情，是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，美麗而可愛(ài)；友情，是一則則永不不褪色的故事，總能觸及我們心底最柔軟的地方……
還記得……
這天，大家變得異常興奮，教室里一片狼籍，因為今天的早餐是大家盼望已久的皮蛋瘦肉粥外加六塊香噴噴的'面包。教室里彌漫著(zhù)一陣又一陣的香氣，同時(shí)教室彌漫了友情與愛(ài)，因為……
回憶著(zhù)……
記得劉嘉怡同學(xué)當時(shí)還在收作業(yè)。當她最后去拿面包時(shí)，面包卻一包也沒(méi)剩，只有那一陣陣的淡香。她垂頭喪氣地回到座位時(shí)，屈靖斐見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)回到座位，雖然松軟可口的面包十分誘人，但是她仍然將面包猛地拿起來(lái)，匆匆地走到劉嘉怡面前說(shuō)：“劉嘉怡，你沒(méi)面包，我給你�！�
劉嘉怡一開(kāi)始綻開(kāi)了笑臉，但是很快又嚴肅起來(lái)，直爽地說(shuō)：“不，不用了�！�
“不！我已經(jīng)吃過(guò)了，你沒(méi)面包，你吃吧�！�
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 9
天氣漸漸轉涼了，九華山路上不經(jīng)意間鋪上了一層金黃色的“地毯”，這就是九華山路上的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)——銀杏樹(shù)。秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的銀杏葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，在夕陽(yáng)的照射下，金色的蝴蝶閃著(zhù)金色的光，光彩奪目。
銀杏樹(shù)是植物類(lèi)的“活化石”，它的葉子像一把小扇子，上面有細細的條紋，它的果實(shí)還可以做藥。夏天的時(shí)候，銀杏樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的.“小扇子”，給人們帶來(lái)清涼。隨著(zhù)天氣漸漸轉涼，“小扇子”也從碧綠色轉變成深綠色，接著(zhù)又從深綠色變成金黃色。到了冬天，北風(fēng)一刮，銀杏葉都落光了，銀杏樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝豎立在街道兩旁。但是，只要暖暖的春風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)又會(huì )冒出嫩綠的“小扇子”。
我喜歡九華山路上的銀杏樹(shù)，更喜歡這道亮麗的城市風(fēng)景線(xiàn)。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 10
我有自己的個(gè)性，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，世界上也沒(méi)有兩個(gè)相同的我，我的個(gè)性與眾不同，而這僅僅屬于我的，江南的煙雨，造就了我的多愁善感，運動(dòng)場(chǎng)上運動(dòng)員們一次次向極限發(fā)起挑戰，造就了我的爭強好勝，古代女俠的刀光劍影造就了我的豪邁灑脫和俠義心腸，老師的教導造就了一個(gè)積極向上的我，這一切的一切，融入了我的成長(cháng)從而造就了一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的'我。
我的特長(cháng)是寫(xiě)作，我特別渴望能到一名小記者，帶著(zhù)我的疑問(wèn)，去采訪(fǎng)那些成功人士，那該是多么自豪！我又無(wú)數的追求，我向往著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，羨慕著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，敬仰著(zhù)黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明“的堅韌，我常這樣想，即使明天沒(méi)有炫目的輝煌，即使未來(lái)沒(méi)有光輝的燦爛，我依然努力，依然拼搏，存在這宇宙間，但求問(wèn)心無(wú)愧，必將笑傲云天。
我相信，只要努力，我就會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 11
一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)？是一座山？是一條河？是一株花？不一定！它也許就是實(shí)物構成的美景，也是生活中一些人的所作所為。
每次放學(xué)回家都經(jīng)過(guò)一條馬路，然而，每次回家的這條路，都是車(chē)的天下，車(chē)們稱(chēng)王稱(chēng)霸，車(chē)速都能賽過(guò)閃電。根本不把行人放在眼里，每次經(jīng)過(guò)這條馬路膽戰心驚的。非得左右突圍一番才行。今天放學(xué)回家， 我早早做好了心理準備，準備和車(chē)比比速度。我瞅準一輛車(chē)還離我有一段距離，趕緊跳到馬路中間，誰(shuí)成想車(chē)直朝我沖來(lái)，我心里大呼糟糕，雙腳僵住不會(huì )動(dòng)了。不可思議地一幕發(fā)生了，那車(chē)在我面前緩緩地停下了，車(chē)主輕輕揮揮手，示意讓我先通過(guò)。我定了神才發(fā)現，一時(shí)間，有三輛車(chē)都不約而同地停在了斑馬線(xiàn)的一側。我抬起頭，快步走過(guò)。那一刻的感覺(jué)真棒，回頭望去，車(chē)輛緩緩啟動(dòng)好似訓練有素的`士兵剛接受完檢閱。
如今，車(chē)讓人已成了西安的標志。它不僅讓出了安全，讓出了友善，更是讓出了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 12
在一個(gè)悠閑的中午，我在教室里無(wú)所事事地走來(lái)走去。走到戒佳輝位子時(shí)，我驚住了。只見(jiàn)他手握著(zhù)筆，在練習寫(xiě)詞語(yǔ)。
我沒(méi)有打擾他，只是坐在位子上，靜靜地看著(zhù)他。要知道，他是一個(gè)語(yǔ)言障礙、書(shū)寫(xiě)障礙附于在身的人��！
陽(yáng)光的`余輝灑在他的身上，堅毅的小臉上散發(fā)著(zhù)不放棄，再努力。
雖然，本子上的字很不規整，筆畫(huà)不協(xié)調，但那小小的字里包含了多少他對知識的渴望。我在思考：連他都懂得愛(ài)學(xué)習了，更何況我們？我們身體健全、正常，為何雙不像他一樣？
當我們拖拉作業(yè)時(shí)，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，看到這樣令人深思的場(chǎng)面，我們會(huì )不會(huì )臉紅？會(huì )不會(huì )低下頭？好好反��？
其實(shí)，我還不如他。我沒(méi)有驚嘆，我真的舍不得，我真的很想讓這道亮麗的風(fēng)景，亮麗又給予人啟示的風(fēng)景，深深地印在我們的腦海里。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 13
在漫長(cháng)的生命中，時(shí)間在慢慢流淌。不過(guò)，一些美好的瞬間卻刻在了我們的心中。
在一條繁華的街道上，一位老人拄著(zhù)拐杖一顫一顫地行走著(zhù)。他頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，眼睛瞇成一條線(xiàn)，有點(diǎn)駝背，他在寒風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)，仿佛風(fēng)一吹就會(huì )跌倒。
不知是路面的問(wèn)題還是老人的腿一顫，老人跌倒了，后來(lái)只見(jiàn)他緩緩地坐在地上，一邊呻吟一邊揉著(zhù)腰，不一會(huì )兒，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，還過(guò)沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)扶一下老人。一位約十二，三歲的男孩站出來(lái)想扶起老人，被一個(gè)中年人攔住了，中年人說(shuō)：“別扶了，有一次我也扶過(guò)一位老人，當我把他送到醫院后，他的女兒來(lái)了，說(shuō)我是撞倒老人的�！笨墒�，那男孩并沒(méi)有聽(tīng)中年人話(huà)，他扶起老人并問(wèn)老人的身體情況，還把外套披在老人身上說(shuō)：“我送您去醫院”。老人艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭，圍著(zhù)人們給他倆讓出一條道，男孩扶著(zhù)老人緩緩地向醫院走去。
我望著(zhù)他的'背影，他成了我們心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 14
一粒松子不小心掉進(jìn)了巖石的夾縫里，牢牢地卡在了里面 。陽(yáng)光，雨水。竟然發(fā)芽了。小小的嫩芽在一片灰色的巖石中，格外地顯眼。一點(diǎn)點(diǎn)的綠色讓這塊死寂的地方，開(kāi)始有了生機與活力。漸漸，漸漸地長(cháng)大。那窄窄的夾縫已滿(mǎn)足不了我對空間的需求。我要呼吸到更新鮮的空氣。于是，我決定，突破巖石的包圍，我不斷地向上探頭，不住地扭動(dòng)著(zhù)身子，不停地吸取養分。巖石尖利的`棱角一次又一次地磨破我稚嫩的外套，傷痕累累的我仍是不氣餒，堅持就是勝利。不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。腰板也硬了，我驚奇地發(fā)現周?chē)膸r石群中，竟出現了一條條細小的裂縫。我仿佛看到了希望的曙光在向我招手。
日日夜夜，奮斗是我的主旋律。終于，隨著(zhù)“轟隆”一聲，陽(yáng)光照到了我的全身，像被光環(huán)包圍的感覺(jué)。俯身看看下面，是深不可測的萬(wàn)丈深淵，而我巨大的綠蔭伸向了另一側。我便是迎棵松——黃山著(zhù)名風(fēng)景之一。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 15
風(fēng)景是美麗的，是一個(gè)奇妙的境地，而我今天向大家介紹的是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，因為這道風(fēng)景線(xiàn)有著(zhù)它的獨特。
這道風(fēng)景線(xiàn)美在這里。一次，我和這道風(fēng)景線(xiàn)一起去參加競賽，到了門(mén)口，門(mén)口旁寫(xiě)著(zhù)請帶好鉛筆、尺子、橡皮......而我只是瞅了一眼，若無(wú)其事地走開(kāi)了。
考試開(kāi)始了。我掏出文具盒，拿出尺子，咦？尺子呢？我開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急了，我左翻翻，右找找，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，始終不見(jiàn)尺子的影子。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
坐在我后面的`那道風(fēng)景線(xiàn)見(jiàn)我那么著(zhù)急，疑惑不解地問(wèn):士淵，你在找什么呀？我急得直跺腳，說(shuō)：尺子不見(jiàn)了！
正當我焦急萬(wàn)分時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)從后面傳來(lái)啪的一聲，我轉過(guò)頭，只見(jiàn)這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)把他的長(cháng)尺折成兩半，把其中的一半遞給了我。當時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，淚流不止。
考試結束后，我十分感謝他，并把那半截尺子還給了他。
這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)獨特在他的心靈，這道風(fēng)景線(xiàn)就是我多年來(lái)的好朋友。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 16
俗話(huà)說(shuō)：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！钡F在卻是秋天，在秋高氣爽的歲月里我們最值得一談的就是紅葉。它給秋天增添了亮麗光彩，是秋天最美的光輝。我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷欣喜的情感乘著(zhù)車(chē)，來(lái)到天國的仙境“紅葉谷”最先到達的是紅葉森林。
我們走在山間小道，傾聽(tīng)風(fēng)聲?shū)B(niǎo)鳴。一片片紅葉如花似玉，足以成為生機勃勃的火光。風(fēng)和樹(shù)葉們嬉戲，落下來(lái)一片又一片的楓葉，它不知是那么單純，有著(zhù)我和它真誠的友誼。我生怕樹(shù)上的紅葉掉光，但滿(mǎn)山曼谷都有他們的足跡，時(shí)時(shí)刻刻都在生長(cháng)。我們又找了些照片，一直留藏永遠永遠。
隨后又來(lái)到的地點(diǎn)是“南湖瀑布”，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩——”的流水聲，它雖然沒(méi)有九寨溝瀑布之冠那么美麗，但它但它還是我喜愛(ài)的景色之一。只見(jiàn)一道長(cháng)流從天邊流淌，跨過(guò)了巖石的`棱角變成了叉開(kāi)的布條，多多的水花飛濺，像朵朵的冬梅，好像在訴說(shuō)著(zhù)冬季的來(lái)臨。那是我最喜愛(ài)的地點(diǎn)，暢想著(zhù)夢(mèng)的搖籃曲，給了我少時(shí)最美好的回憶。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 17
在你眼里什么是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢？是高聳入云的華山嗎？是清澈見(jiàn)底的太湖嗎？還是風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水呢？在我看來(lái)，夕陽(yáng)西下，一群穿著(zhù)艷麗多彩服裝的爺爺奶奶們，跟著(zhù)悠揚的旋律，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，絢麗多彩的晚霞裝點(diǎn)著(zhù)天空。一群老人們不約而同地向廣場(chǎng)走去。廣場(chǎng)上好不熱鬧：“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)……”聽(tīng)，多么歡快活潑的樂(lè )曲呀！老人們一聽(tīng)到音樂(lè )，就站好了整整齊齊的隊伍。有的拿著(zhù)彩帶、有的拿著(zhù)扇子……隨著(zhù)音樂(lè )的升騰跌宕，步步高昂，老人們跳得更加熱火朝天，情緒激昂。遠遠看去，他們仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞呢！他們哪里像花甲的老人呀？比年輕的'小伙兒跳得還要有干勁；比漂亮的小姑娘跳得還要優(yōu)美。
每逢傍晚，那悠揚而又輕快的音樂(lè )都會(huì )在我的耳邊響起，廣場(chǎng)上就會(huì )出現一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——一群“年輕”的老人們穿著(zhù)華麗的服裝翩翩起舞……
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 18
元宵節，我正在家里看課外書(shū)。忽然，媽媽的手機響了起來(lái)。糟糕！她剛出門(mén)辦事去了，忘記帶手機。我趕忙拿過(guò)來(lái)看看，原來(lái)是短信息。媽媽的朋友特別多，她收到的短信息自然不少吧？趁此機會(huì )，我想探個(gè)究竟，看看到底說(shuō)些什么甜言蜜語(yǔ)，于是，就認真查閱起來(lái)。
哇！足足有十幾條呃！我一條一條看，其中，我最喜歡的，要屬一位阿姨發(fā)來(lái)的短信：
把心意折成美麗的蝴蝶，今夜就停落在你枕邊，當你明日黎明醒來(lái)的那一瞬間，它將平安、快樂(lè )和幸福全部留在你今后的每一天！祝你元宵節合家團圓，幸福美滿(mǎn)，身體健康！
從這條短信看，我體會(huì )到了媽媽與朋友之間的友情，而且整條短信就像一首優(yōu)美的.詩(shī)，把快樂(lè )、平安和幸福都比作蝴蝶送給朋友，通過(guò)這個(gè)表達自己對朋友美好的祝福。
我正看著(zhù)，媽媽的手機又振動(dòng)起來(lái)，我的手都快被震麻了，打開(kāi)一看又是一條短信：
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 19
讀書(shū)要有選擇
當我們有新華書(shū)店或圖書(shū)館里，看到那一排又一排圖書(shū)的時(shí)候，你是否會(huì )有一種如入“書(shū)城”的感覺(jué)？可是，要讀完所有的書(shū)根本做不到的。這就要求我們要對讀物進(jìn)行認真的選擇。
選擇哪些讀物呢？
第一，可以先讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是那些已有定評的古今外名著(zhù)，這可以選讀一些名人傳記，讀這些人物的傳記，我們也仿佛是在聆聽(tīng)他們類(lèi)書(shū)具有深刻的思想內容和較高的藝術(shù)水平。
第二,教誨，接受他們的思想，對于我們成長(cháng)是非常有意義的。
第三,可以選擇一些科學(xué)普類(lèi)的書(shū)，這類(lèi)書(shū)通俗易懂。生動(dòng)有趣，從中可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識，也可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上紀想的翅膀，去探索大自然的.奧秘。
選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)，掌握了這種本領(lǐng)，就能幫助自己有限的時(shí)間去讀更多的好書(shū)，去獲取更多的知識。
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 20
童年是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而我，則是這道風(fēng)景線(xiàn)中一個(gè)小小的點(diǎn)綴。
這天上午，是大年初一，我帶堂妹去玩鞭炮，玩得差不多了，卻還剩下幾個(gè)大西炮。我們前面是一個(gè)牛糞堆，我心想：好了，我有主意了，這還真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫呀！我在玩鞭炮前得先告訴妹妹該如何做，不然她又給我鬧出點(diǎn)幺蛾子，那我就遭殃了。我對妹妹說(shuō)：“一會(huì )兒我放鞭炮，我一點(diǎn)燃你就跑，千萬(wàn)要跑快點(diǎn)，不要把牛糞炸到身上去了。還有，一會(huì )兒媽媽問(wèn)起來(lái)，你我都說(shuō)不知道，懂了嗎？”妹妹一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，這個(gè)有趣的.游戲正在進(jìn)行中。
我點(diǎn)燃了鞭炮，示意妹妹跑，可是她卻站著(zhù)不動(dòng)，我正要拉她走的時(shí)候，她卻以為我在跟她玩龜兔賽跑，居然圍著(zhù)糞堆跑，我只能去追她，但是正要去追，“砰——”一聲，牛糞飛濺，濺得我們倆全身都是。
這一次，我們倆可真是哭笑不得，鬧了個(gè)“臭氣熏天”！
童年是風(fēng)景線(xiàn)，帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè )，我喜歡童年！
我的世界因你而亮麗初中三年級作文 21
輕輕的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的'詩(shī)里有我深深的問(wèn)候，祝你全家元宵節快樂(lè )！
真是太美啦！我情不自禁地贊嘆起來(lái)。它不僅語(yǔ)言?xún)?yōu)美，還十分的押韻，從云到詩(shī)，最后到問(wèn)候，都是一層一層地接近，最后再表達自己的意圖，讓人讀了，心底有種觸動(dòng)的感覺(jué)。哦！真沒(méi)想到短信竟然這么有趣，這么有魅力。正想著(zhù)，振動(dòng)又開(kāi)始了，還響個(gè)不停，我一看，驚呆了，又多了六、七條�？磥�(lái)今天，我被短信包圍，應接不暇啦
媽媽辦事回來(lái)，知道來(lái)了很多短信息，十分高興，連忙放下背包，邊看邊回短信，還一個(gè)人咯咯咯地笑呢，簡(jiǎn)直就像個(gè)孩子。
現在，是信息社會(huì )，人們的生活離不開(kāi)手機，手機短信以它的簡(jiǎn)單、快捷和經(jīng)濟日益受到人們的歡迎。當然，不良和違犯的垃圾短信要堅決制止，但人們在節日或一些紀念性的日子，編輯優(yōu)美的短信相互祝福，也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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