我的發(fā)明小學(xué)作文100字(精選28篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的發(fā)明小學(xué)作文100字,歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)明小學(xué)作文 1
我想發(fā)明一些水果果凍,它可不是普通的果凍。
它的外形像香蕉。它的作用可神奇,比如你生病了,你吃下它,它會(huì )把你的所有細菌、病根通通去除。最引人的是你吃了它不僅精神百倍還長(cháng)生不老,神氣吧?
蘋(píng)果形的果凍是能讓你,時(shí)時(shí)刻刻有防范意識,不上壞人的當,還能把壞人變的很優(yōu)秀。
還有一種葡萄形的,警察吃了它,能防止小偷的`攻擊,還能快速抓住小偷。
我的水果果凍神奇吧?
我的發(fā)明小學(xué)作文 2
我想發(fā)明能伸縮的梯子。為什么要發(fā)明能伸縮的梯子呢?因為梯子很長(cháng),把它豎著(zhù)放不了,只好橫著(zhù)放,又占許多空間位置。
做一個(gè)能伸縮的梯子不需要許多材料,只需要幾根又粗又長(cháng)的'竹子。先用鋸子鋸一段粗的竹子,把竹子里面打空,再鋸一段稍細的竹子,剛好能放進(jìn)粗竹子的里面。用同樣的方法鋸粗細兩段的竹子,再在竹子兩邊打上小孔,用許多根等長(cháng)的小竹子,放進(jìn)兩邊的小孔里,一個(gè)梯子就做成了。不用時(shí),把橫棍子拿掉,把豎的棍子縮在一起,這樣的梯子占的空間也比較小。
怎么樣,我的能伸縮梯子實(shí)用嗎?
我的發(fā)明小學(xué)作文 3
今天,我發(fā)明了“溫室燈塔”。
我先找一個(gè)大瓶蓋,在瓶蓋里裝滿(mǎn)水,再拿些豆子放到瓶蓋里。擺齊豆子,在豆子上面蓋上一個(gè)又大又長(cháng)的燒瓶。然后剪一個(gè)長(cháng)方形的紙條,卷成圓柱體,再把它粘好放到燒瓶上,再畫(huà)上人、窗戶(hù)、門(mén),溫室燈塔就做好了。做好了是這樣(小宇用鉛筆在作文本上畫(huà)了一個(gè)很小的溫室燈塔)。水里的`豆子在陽(yáng)光的照射下會(huì )快速膨脹,然后慢慢發(fā)芽,會(huì )變成豆芽。
我的發(fā)明不錯吧?以后,我要繼續發(fā)明更多的東西。
我的發(fā)明小學(xué)作文 4
我想發(fā)明一種多功能飛機。當我在路上被堵住時(shí),它能伸出兩只翅膀帶著(zhù)我飛向天空。當我想去海底世界時(shí),它能帶著(zhù)我進(jìn)入大海。當我想去上海時(shí),它能帶著(zhù)我開(kāi)到高速公路。我多想擁有這樣的`飛機。
我要認真讀書(shū),長(cháng)大后造出這樣的飛機。小朋友,你看我能行嗎?哈哈!
我的發(fā)明小學(xué)作文 5
我想發(fā)明一種環(huán)保汽車(chē),因為汽車(chē)現用的燃料是汽油,而我想發(fā)明一種汽車(chē)用排污水做燃料,既環(huán)保又省錢(qián)。而這種汽車(chē)可以水陸空三用。當我在寬敞的馬路上行駛,遇堵車(chē)可以伸開(kāi)兩翅膀飛起來(lái),不用堵在路上了。
當我想在大海行駛的.時(shí)候,我的汽車(chē)可以變成一輛汽車(chē)船,在大海上飛駛,那多好玩啊。這就是我的奇思妙想,希望有一天能實(shí)現。
我的發(fā)明小學(xué)作文 6
我的發(fā)明是多功能飛機,它的樣子很好看,很像宇宙飛船,就是多了一個(gè)臥室,它的功能是:能在地上走,能在天上飛,能看書(shū),能鉆洞還能睡覺(jué)。最特別的.是:一秒鐘能跑5000米,兩秒鐘能 跑10000米。
人們有了這種飛機,日子一定會(huì )過(guò)得很快樂(lè )。
我的發(fā)明小學(xué)作文 7
今天,我剛吃完飯就手忙腳亂地去做我的發(fā)明了。我東找找西找找,一會(huì )兒就準備好材料了,開(kāi)始干了起來(lái)。媽媽問(wèn)我在干嘛,我忙得連話(huà)都顧不著(zhù)答。不一會(huì )兒,我的.發(fā)明便完成了。是什么東西呢?是一個(gè)威武的機器人,機器人頭上戴著(zhù)帽子,手里拿著(zhù)大刀,身上披著(zhù)鎧甲,可帥了!我拿著(zhù)它給爸爸看,爸爸稱(chēng)贊我的發(fā)明很有創(chuàng )意,我心里樂(lè )開(kāi)了花。
我的發(fā)明小學(xué)作文 8
昨天,我的發(fā)明派上了大用場(chǎng)!
我的.發(fā)明是一個(gè)看上去很像探照燈的手電筒,還可以用來(lái)當臺燈。
昨晚,本來(lái)一切都還正常,后來(lái)就突然停電了。還好我和爸爸趕快打開(kāi)了全部手電筒。另一個(gè)發(fā)明是太陽(yáng)能小型便式小燈,它可以?huà)煸诖采,用?lái)看書(shū),寫(xiě)字。昨晚我在床上看書(shū),用它來(lái)照亮床。我的發(fā)明用處真大。
我的發(fā)明小學(xué)作文 9
星期六,我在家里玩悠悠球。正在我玩得很熟的時(shí)候,忽然有了一個(gè)新想法,我立刻實(shí)施了起來(lái)。拿起一個(gè)盆子,放了一點(diǎn)水,我把悠悠球睡眠起來(lái),然后就放進(jìn)盆子里,水就飛得很遠,像一條水帶,可 漂亮了。
我決定把這個(gè)發(fā)明拍下來(lái),放到QQ空間里,同學(xué)們想看嗎?
我的發(fā)明小學(xué)作文 10
我想發(fā)明的是美容機。我發(fā)明的美容機可以讓媽媽變得非常年輕。我的.美容機像手機一樣大,很輕很薄,非常方便攜帶。美容機里有很多營(yíng)養成分,可以給皮膚補充營(yíng)養。
它可以像小熨斗一樣,撫平媽媽臉上的小皺紋。要問(wèn)我為什么要發(fā)明這樣東西呢?因為我覺(jué)得媽媽為了不長(cháng)皺紋做面膜太麻煩了。
我的發(fā)明小學(xué)作文 11
我想發(fā)明一種變身棒棒糖。如果一個(gè)人吃到了老虎圖案的棒棒糖,那個(gè)人就會(huì )變成老虎。如果一個(gè)人吃到了獅子圖案的棒棒糖,那個(gè)人就會(huì )變成獅子。吃到小熊圖案的棒棒糖就會(huì )變成小熊。不過(guò)每次變身時(shí)間只能維持十分鐘。超過(guò)時(shí)間就會(huì )變回來(lái)。
這個(gè)棒棒糖跟別的棒棒糖有點(diǎn)不一樣,它上面的'圖形是那些動(dòng)物本身的顏色。有了這種棒棒糖,我們就可以嚇唬壞人、保護祖國。所以我想發(fā)明這種東西。
我的發(fā)明小學(xué)作文 12
我想發(fā)明一支神奇的`筆。因為我發(fā)現:同學(xué)們每天都要在文具盒里放五六支鉛筆和兩塊橡皮。我感覺(jué)好麻煩呀!
我想發(fā)明一支神奇的筆,這樣就能解決麻煩了,那該多好呀!這支筆是用鋁合金做成的,非常輕,這樣寫(xiě)字時(shí)手就不會(huì )覺(jué)得累了。它的形狀跟普通筆一樣,但是它有三個(gè)按鈕:第一個(gè)按鈕是鉛筆功能,第二個(gè)按鈕是紅筆功能,第三個(gè)按鈕是橡皮功能。
這支筆真神奇,有了這支筆多方便呀!
我的發(fā)明小學(xué)作文 13
章老師布置作業(yè)說(shuō):”回家想一個(gè)小發(fā)明!昂髞(lái),我就想了一個(gè)小發(fā)明,名字叫”保齡球花瓶“,它里面放著(zhù)雨傘、星星的玩具棒和假花,它可愛(ài)的'身子和漂亮,貼著(zhù)兩條金魚(yú)和一個(gè)福娃貝貝在打水 球的圖案,我還給它貼上了奧運會(huì )晶晶圖案。我真開(kāi)心!
我的發(fā)明小學(xué)作文 14
今天是清明節休息的最后一天。我覺(jué)得沒(méi)事干,我想了想,就捏橡皮泥吧!說(shuō)干就干?墒,要捏什么呢?我眼睛一亮,就捏一位戰士吧!
首先,我拿起了一塊粉色的'橡皮泥揉了圓形做頭,在分別用綠色搓了身體、手、腳。然后,我又拿了一塊深綠色搓了頭盔和長(cháng)長(cháng)而尖的金色寶劍。最后,把各部位小心翼翼地捏合在一起。就這樣一個(gè)神氣十足的戰士就完成了?粗(zhù)自己做的作品,我眉開(kāi)眼笑。
今天真是充足又快樂(lè )的一天呀!
我的發(fā)明小學(xué)作文 15
我一直想發(fā)明一個(gè)能回答我們所有問(wèn)題的機器人,這是我從四歲開(kāi)始的愿望。
其實(shí)做這個(gè)機器人相對簡(jiǎn)單。使用的`材料有:塑料、程序芯片、電子傳感器、電池。
我要發(fā)明的機器人太神奇了!如果你問(wèn)它任何問(wèn)題,它都能在2秒內回答你的問(wèn)題。比如你問(wèn)他我們國家有多少個(gè)少數民族。它會(huì )回答:我國有55個(gè)少數民族。
如果你遇到有爭議的問(wèn)題,它會(huì )進(jìn)行分析,然后告訴你結果。
我的發(fā)明小學(xué)作文 16
在教室里、校園里、大街上到處都有我們隨處可見(jiàn)的.垃圾,因此,我想發(fā)明一種智能垃圾桶。每當人們毫不留情地扔下手中的垃圾時(shí),垃圾桶就會(huì )發(fā)出聲音:“請不要亂扔垃圾!眮(lái)保護我們的環(huán) 境。
我的小發(fā)明怎么樣呢?
我的發(fā)明小學(xué)作文 17
“小香皂”只用吸水性好一點(diǎn)的.紙、快用完的香皂、一個(gè)小杯就可以做出來(lái)了。
制作方法:先把快用完的香皂放入紙杯加水,然后把紙裁成火柴盒大小,也放入紙杯,等一小會(huì )兒取出白紙,曬干,“紙香皂”就做出來(lái)了。
我的小發(fā)明好不好?
我的發(fā)明小學(xué)作文 18
大家也大概了解了我的發(fā)明吧?好了,轉入主題
我的發(fā)明可將理想實(shí)現。用起很簡(jiǎn)單,將手套戴在右手上,然后許下愿望。三天后你的愿望就會(huì )實(shí)現了。有人問(wèn):如果有人許下統制世界一類(lèi)的愿望怎么辦?這你不用擔心我發(fā)明的手套可已識別好愿望和壞愿望。一旦發(fā)現壞愿望立即無(wú)聲無(wú)吸的.報警。所以你們不用擔心。
是不是心動(dòng)了?那還等什么趕快拿起電話(huà)訂購吧。差點(diǎn)忘了說(shuō)電話(huà)號碼了!52468652
我的發(fā)明小學(xué)作文 19
長(cháng)大后,我想成為一名科學(xué)家,去了解地球,了解是什么導致了地震。我想發(fā)明一種超級地震測試儀,有地震會(huì )提前自動(dòng)報警,絕不讓災難再次發(fā)生!讓地球充滿(mǎn)活力,讓千千成千上萬(wàn)的'孩子快樂(lè )成長(cháng)!
只要我腳踏實(shí)地的努力學(xué)習,我想我長(cháng)大后一定會(huì )到達理想的彼岸!
我的發(fā)明小學(xué)作文 20
夏天時(shí),我常下午5點(diǎn)去學(xué)校操場(chǎng)打乒乓球。那時(shí),太陽(yáng)還沒(méi)下山,非常熱,滿(mǎn)頭大汗,像剛從水里鉆出來(lái)一樣,我想如果有一個(gè)聰明能干、動(dòng)作快的機器人,能幫我拿可樂(lè )或買(mǎi)果汁,那該有多好! 爸爸說(shuō):“那你要更加努力學(xué)習! “以后我要更加努力地學(xué)習!蔽覍ψ约赫f(shuō)。
我的發(fā)明小學(xué)作文 21
同學(xué)們,今天我給大家介紹一個(gè)我的`小發(fā)明,是:如何整理學(xué)習用具。
桌子上有許多書(shū)本,特別亂。我和媽媽一起做了一個(gè)袋子,很特別,它有許多小口袋,可以把書(shū)本分好類(lèi)放在口袋里。在墻上釘上釘子,把袋子掛上去。想要什么書(shū)就能又快又方便的拿出來(lái)。
大家說(shuō)我的發(fā)明好嗎?你們如果有發(fā)明的話(huà)?梢愿嬖V大家哦!
我的發(fā)明小學(xué)作文 22
王老師在假期里留了一個(gè)作業(yè)叫我的小制作,我回家就去做我的小制作作業(yè)。
我準備了,三瓶橡皮泥一個(gè)是綠色、一個(gè)是紅色和一瓶橘色的.。我把綠色能成了一條細條條,把細條條卷到筷子上筷子很像小花的葉子。我有把紅色能成一個(gè)一個(gè)的小圓餅一個(gè)一個(gè)的貼上去。小花就完成啦!
我的發(fā)明小學(xué)作文 23
今天天氣有點(diǎn)熱,我想吃冰激凌。 家里沒(méi)有冰激凌,媽媽也不給我買(mǎi)。我想了給我辦法:把酸奶放在了冰箱里,過(guò)了一夜,我把它拿出來(lái),去掉外包裝盒,放在一個(gè)杯子里。 我正在那里吃呢 ,媽媽看見(jiàn)了,奇怪的說(shuō):“誰(shuí)買(mǎi)的'冰激凌?”我告訴媽媽是我發(fā)明的。媽媽說(shuō):“你整聰明,用在學(xué)習上就好了! 以后我還想再發(fā)明……
我的發(fā)明小學(xué)作文 24
今天媽媽在洗鞋子,用刷子刷啊刷,很辛苦的樣子?粗(zhù)媽媽臉上都流汗了,我對媽媽說(shuō),為什么不可以把鞋子放到洗衣機洗?
媽媽說(shuō),洗衣機是洗衣服的,不能洗鞋子。那為什么不買(mǎi)洗鞋機?市場(chǎng)上沒(méi)有洗鞋機賣(mài)啊,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō),要不你發(fā)明一個(gè)?
好的!我歡呼著(zhù)!同時(shí)暗暗下了決心,我一定要發(fā)明洗鞋機,這樣媽媽就不會(huì )這么辛苦洗鞋了。
我的'發(fā)明小學(xué)作文 25
夏天的天氣十分悶熱,熱得讓人喘不過(guò)起來(lái)。
我發(fā)明了一種能解暑的衣服,這種衣服是給警察叔叔穿的。衣服里面裝著(zhù)紅綠兩顆按鈕。紅的那顆按鈕是專(zhuān)門(mén)用來(lái)吹涼風(fēng)的,這樣警察叔叔就不會(huì )熱了。綠的那可是專(zhuān)門(mén)用來(lái)倒開(kāi)水的,這樣警察叔叔就不會(huì )覺(jué)得渴了。
這就是我的`小發(fā)明,很棒吧!
我的發(fā)明小學(xué)作文 26
我一直想發(fā)明一個(gè)東西,有時(shí)候能夢(mèng)到。哈哈,那是一把傘。我想如果我想發(fā)明一把傘,我必須有意義地發(fā)明它,所以我想發(fā)明一把能節水的傘。
我的雨傘頂部是一個(gè)漂亮的管子,可以連接到下面的水管上。從水管里流出的.淡水是可以食用的。當然,它不僅有這個(gè)功能。夏天太陽(yáng)燒烤地球的時(shí)候,會(huì )有人打開(kāi)太陽(yáng)傘遮擋烈日,我的傘可以變成太陽(yáng)傘幫助我們大家。
這是我想發(fā)明的傘。你想發(fā)明什么?
我的發(fā)明小學(xué)作文 27
今天,遂昌縣城下起了濛濛細雨。
我在家里弄小發(fā)明,發(fā)明的是一只小船。我先把木板放到桌子上,再用透明膠布把塑料瓶固定到木板上,然后黏上盒子,而后裝好其它零件,小船就做好了。我在自己的洗澡盆里試了試。船太大了,放 不下。
哦,我想出辦法了。我用了幾個(gè)螺絲釘,五塊大木板,做了一個(gè)大水池。我把水倒進(jìn)去,大水池做好了。
我把船放進(jìn)大水池的.水面上。啊,成功了。經(jīng)過(guò)努力,船終于能在水面上游動(dòng)了。
我的發(fā)明小學(xué)作文 28
我想發(fā)明一個(gè)自動(dòng)黑板擦。我為什么要發(fā)明自動(dòng)黑板擦呢?因為老師寫(xiě)錯了用手擦很不方便,所以我要發(fā)明自動(dòng)黑板擦。
下面我介紹一下自動(dòng)黑板擦的`制作過(guò)程吧。
首先把一個(gè)黑板擦粘在一個(gè)可以彎曲的管頭上,然后設計一個(gè)遙控器。只要一按按鈕,自動(dòng)黑板擦就會(huì )自動(dòng)擦起來(lái)。這樣老師們就可以省力多了。
我的自動(dòng)黑板擦不錯吧!我相信你也一定有比我更好的發(fā)明吧!
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