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小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng)（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 1
在電視機前，在足球場(chǎng)上，在報紙上，我常�？吹街袊闱蚵浜笥趧e的國家，我很失望。為什么中國足球贏(yíng)不了外國呢?原來(lái)，中國人的個(gè)子比外國人矮小，而體力也是與外國人相差很多。而我的中國夢(mèng)就是長(cháng)大了當一名出色的足球隊員和我的隊友在足球上打敗外國，讓中國在足球上不再有多年來(lái)的恥辱和外國人的嘲笑。
現在中國正在一步步的實(shí)行著(zhù)擺脫多年來(lái)的恥辱的行動(dòng)-----廣州恒大取得足球亞洲之巔。廣州恒大多次與韓國隊和日本隊戰平戰贏(yíng)。中國足球隊員和中國未來(lái)的足球隊員正一波又一波的向擺脫中國歷史以來(lái)的恥辱的夢(mèng)想前進(jìn)。雖然中國足球的夢(mèng)想只實(shí)現了一點(diǎn)，就像珠穆朗瑪峰上的一角，但只要一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的實(shí)現，總會(huì )有一天可以實(shí)現的`。
我的中國夢(mèng)是為中國足球走向世界。雖然我只是一個(gè)學(xué)習足球才一年的六年級學(xué)生，但我會(huì )每天專(zhuān)心訓練，讓自己的球技越來(lái)越厲害。有人說(shuō)，我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想是不大可能的，可是我會(huì )堅持、努力、不放棄，就在追求夢(mèng)想的路上，不斷地碰釘子，摔跟頭，我也會(huì )爬起來(lái)；就算在追求夢(mèng)想的道路上有許多坎坷，有許多荊棘，我也會(huì )闖過(guò)去，繼續向前行。我在追夢(mèng)的道路上雖然會(huì )遇到許多磨難，但我不怕！因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )見(jiàn)彩虹”？
我會(huì )盡心盡力地去實(shí)現自己的足球夢(mèng)，更是實(shí)現中國夢(mèng)！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 2
每當在上以夢(mèng)想為主題的班會(huì )課的時(shí)候，心底總有一個(gè)聲音在問(wèn)我的夢(mèng)想是什么呢？后來(lái)經(jīng)過(guò)我日思夜想，在夢(mèng)想的茫茫音符中，找到了我前進(jìn)的方向，那個(gè)所謂方向就叫做——人民教師。
假如我是一名老師，在上課的40分鐘里，我就會(huì )讓我的學(xué)生上課積極回答問(wèn)題的聲音緊接不斷；在下課的.10分鐘里，我就會(huì )和我的學(xué)生一起到操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，踢足球，跟他們做朋友。在布置作業(yè)方面，如果上課認真聽(tīng)講，回家作業(yè)我就會(huì )讓他們自主鞏固，夯實(shí)基礎。
假如我是一名老師，到周末了就和他們出去郊游、野炊，到了春天和他們看燕子回歸南方溫暖的懷抱，看農民伯伯播下生機，聽(tīng)鳥(niǎo)兒纏于葉間吟唱；到了夏天和他們去看荷葉荷蓮，去池塘邊捉小魚(yú)，聽(tīng)知了在樹(shù)木間抒情；到了秋天，和他們去看麥田上累累碩果，偶爾落葉歸根的曼妙聲音；到了冬天，和他們去打雪仗堆雪人，去梅花園欣賞梅花，告訴他們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的名句，讓他們學(xué)會(huì )多一份努力和堅韌。
假如我是一名老師，我會(huì )帶他們去探索奧秘，讓他們放開(kāi)自我勇往直前。比如螞蟻是用什么來(lái)傳遞信息，蚯蚓為什么會(huì )被分成兩段去還是可以活動(dòng)等等一系列問(wèn)題，帶他們去大自然親自當探索者，讓他們去冒險，去和自然親密接觸。即使我們被刺痛沾滿(mǎn)了全身，我們也要沖到終點(diǎn)。
當然夢(mèng)想也不是嘴上空口無(wú)憑的，我要付出努力做出行動(dòng)，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)高效完成作業(yè)，為夢(mèng)想加冕。我要牢記使命，不忘初心，砥礪前行。
如果我是一名老師，我將以好老師為榜樣，做好老師應該做的事情，以教書(shū)育人為榮，擔負起作為老師的使命感。
這就是我的中國夢(mèng)。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 3
我的中國夢(mèng)，是長(cháng)大后做一名老師！因為我認為老師是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，是人類(lèi)文明的工程師！
在歷史的長(cháng)河中，曾經(jīng)有四大文明古國，分別是中國、古印度、古巴比倫和古埃及，它們的文明之光照亮、影響了世界。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，古印度、古巴比倫和古埃及都消失在歷史的洪流中，只有中華文明得到了延續和發(fā)展。其中最重要的緣由是什么呢？在這里我先賣(mài)個(gè)關(guān)子吧。
韓愈曾在《師說(shuō)》中寫(xiě)到：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。由此可見(jiàn)“老師”這個(gè)職業(yè)在教書(shū)育人、傳播文化和傳承文明方面的重要性——如果沒(méi)有老師，知識將無(wú)法傳授，人類(lèi)對萬(wàn)物的認識將會(huì )停滯；如果沒(méi)有老師，各國文化無(wú)法傳播，人類(lèi)文明將依舊處于固步自封的狀態(tài)；如果沒(méi)有老師，文明的火種也無(wú)法一代代地傳承下來(lái)。正因為中國的.老師把希望的火種保存并一代一代地傳承下來(lái)，所以歷史上即使有許多戰爭和朝代變遷，源遠流長(cháng)的中華文明仍然流傳至今，并在歷史的機遇下不斷發(fā)展。
雖然我現在還是一名小學(xué)生，距離成為老師的這個(gè)夢(mèng)想還有一段距離。但是馬云不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”我認為只要從小樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，并且腳踏實(shí)地地朝著(zhù)目標努力，就能實(shí)現自己的中國夢(mèng)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)！
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“落后就要挨打！”自鴉片戰爭爆發(fā)至中華人民共和國成立，這一百多年的屈辱歷史就充分說(shuō)明了這個(gè)道理。我個(gè)人夢(mèng)想的星星之火并不足以讓中華民族偉大復興的火把熊熊燃燒。但是“少年強則國強”，我們每個(gè)人的中國夢(mèng)匯聚起來(lái)，并不懈努力，那么我們每個(gè)人都能實(shí)現自己的中國夢(mèng)！
同學(xué)們，讓我們志存高遠，行動(dòng)起來(lái)，朝著(zhù)自己的中國夢(mèng)奮斗吧！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 4
縱觀(guān)全球歷史，沒(méi)有一個(gè)民族能屹立五千年不倒，沒(méi)有一種文化能傳承五千年不斷，更沒(méi)有一個(gè)國家能在困境中崛起，成為世界的中流砥柱，只有中國，只有中華民族才能創(chuàng )造這樣的奇跡。
展開(kāi)畫(huà)卷，淡淡的墨痕勾勒出磅礴的山河，淺淺的綠跡流露出蓬勃的生機。一幅如仙似幻的水墨畫(huà)，一段和諧安謐的心境。原來(lái)美從未離開(kāi)過(guò)我們。
小時(shí)候，我是在奶奶家長(cháng)大的，那時(shí)奶奶家村莊后的一條小河清澈見(jiàn)底，水底布滿(mǎn)了鵝卵石，一到春天，岸邊垂柳青青，春燕翻飛，奶奶天天帶我到河邊，我踩著(zhù)松軟的泥土，追逐著(zhù)可愛(ài)的'小鳥(niǎo)，美極了。我五歲的時(shí)候，離開(kāi)了奶奶家，來(lái)到城里上學(xué)，十年后，我上初中時(shí)再回到那條河，早已臭氣熏天，渾濁的污水泛著(zhù)白泡，岸邊的垂柳早已枯死，沿河建起不少冒著(zhù)濃煙的工廠(chǎng)，嚴重地污染了地下水，村里人再也不敢喝河邊的井水了�？吹竭@些，我心情沉重，經(jīng)濟的發(fā)展竟然要以犧牲優(yōu)美的環(huán)境為代價(jià)，我愕然，我困惑，我要用實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，保護我們美好的家園!
我想加入了環(huán)境保護志愿者，義務(wù)植樹(shù)造林，從培養自身愛(ài)護環(huán)境的習慣做起，從撿起身邊的煙頭垃圾做起，從散發(fā)各種保護環(huán)境的宣傳資料喚醒他人愛(ài)護環(huán)境的意識做起，利用微博呼吁那些“企業(yè)家”們手下留情，呼吁全社會(huì )的人們共同愛(ài)護自己的家園。長(cháng)大了，我還要做一名科學(xué)家，研究保護環(huán)境的科學(xué)方法。我要家鄉的那條河重現清澈的流水，岸邊綠樹(shù)成陰，張口就能呼吸新鮮甜潤的空氣，帶著(zhù)奶奶去踏青。我憧憬著(zhù)睜眼就能飽覽祖國秀美的河山，抬頭就能望見(jiàn)藍天潔白的云朵，側耳就能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。少年強，則中國強。美麗中國，我的夢(mèng)!
讓我們自己真正擁有自己的夢(mèng)想，之后帶著(zhù)自己的夢(mèng)想遠走高吧。
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中國夢(mèng)到底是什么呢？我呆呆地凝望著(zhù)墻中的影子，突然，一股惡臭從外面傳進(jìn)我的房間里，原來(lái)是大街上的汽車(chē)搞得鬼。��！有了我就寫(xiě)關(guān)于環(huán)保的征文吧！
現在我們這里的環(huán)境越來(lái)越不好了，大街上隨處可見(jiàn)的汽車(chē)呼呼呼呼地在排放毒氣，只要一聞到這種汽油臭，我就一直咳嗽著(zhù)，難受極了，不少人因為汽車(chē)的毒氣而導致得了肺病，天天住在醫院，要打針吃藥的.。正是因為汽車(chē)的毒氣所以導致原本蔚藍的天空變成了現在這樣子，整個(gè)世界都顯得灰沉沉的，在晚上，坐在陽(yáng)臺上想要看星星，卻看不見(jiàn)，一片陰暗。
你看！又有人在向小河里倒垃圾了，這真是罪過(guò)呀！你看，小河里的水已經(jīng)嚴重被污染了，有人問(wèn)，垃圾只倒一次應該沒(méi)什么關(guān)系了吧！如果這樣想就不對了，如果你這樣倒了一次，但是別人知道了也會(huì )裝模做樣的倒在小河里，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，就這樣越來(lái)越多的人知道，就會(huì )有更多的垃圾倒在河里，小河也就會(huì )變得越來(lái)越臟，越來(lái)越臭。行人走在街上聞見(jiàn)這股惡臭就急忙無(wú)助鼻子逃走了，這明明就是他們自己把小河變成這樣的，現在還這么嫌棄他小河會(huì )有多傷心��！以前，小河是多么干凈��！有小魚(yú)、小蝦和他一起游玩，到了夏天就會(huì )有一大堆的小孩子和大人在這河里洗澡游泳，小河整天快快樂(lè )樂(lè )的一點(diǎn)也不寂寞，可是，現在小河非常的孤單，沒(méi)有任何人陪他一起玩游戲。
在喧鬧的菜市場(chǎng)，一眼望去，就看見(jiàn)大大小小的人都提著(zhù)五彩斑斕的塑料袋，他們根本就不知道塑料袋帶來(lái)的危害，一個(gè)塑料袋至少要花幾百年來(lái)把它給分解完，那么，這么多的塑料袋得多少年才能完全消化完哪！
我希望大家都能愛(ài)護環(huán)境，低碳環(huán)保這樣才能使家更美麗。
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中國夢(mèng)，振興民族的夢(mèng)！——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)也都不同。小時(shí)候，咬著(zhù)甜絲絲的棉花糖，總想著(zhù)世界上最幸福的事莫過(guò)于當一個(gè)賣(mài)棉花糖的人，這是我們最初的夢(mèng)想；后來(lái)大了一點(diǎn)，覺(jué)得售票員好神氣，就想當一個(gè)售票員；上了小學(xué)，大家的夢(mèng)想都變成了以后的職業(yè)，于是，便想要成為一個(gè)老師，只因喜歡數學(xué)老師；終于，長(cháng)大了，才懂，最大的夢(mèng)想就是成為一個(gè)有用的人，實(shí)現理想。
還記得，小時(shí)候在爺爺奶奶家，奶奶總是會(huì )告訴我，當時(shí)的日子有多么的貧窮，有多么的落后，要我一定要好好學(xué)習，不再吃這些苦，成為一個(gè)有用的人。爺爺卻總是將奶奶的話(huà)打斷，他說(shuō)：“這都是過(guò)去的事情了，現在講出來(lái)還有什么意義？時(shí)代都是在發(fā)展著(zhù)的，怎么可能和我們那個(gè)時(shí)候一樣？”每當這時(shí)，奶奶就會(huì )對著(zhù)我笑笑，說(shuō)：“唉，是不一樣了，你看看現在的小孩子們吃的穿的，哪一個(gè)不是又新又好看？哪像我們那時(shí)候……誒，不說(shuō)了，不過(guò)，以前的事，你可不能忘了，這可是我們中華民族的歷史��！”
漸漸的.，我就會(huì )陷入沉思。對啊，這是我們中華民族的歷史啊，現在的一切一切，都是經(jīng)過(guò)祖祖輩輩的不懈努力，誓死捍衛換來(lái)的，我們有什么理由不去好好保護她，愛(ài)護她呢？我們應該用什么行動(dòng)來(lái)實(shí)現呢？
我覺(jué)得，要實(shí)現理想，保護民族，就要心中保存著(zhù)一個(gè)中國夢(mèng)，無(wú)論大小，無(wú)論是否和他人的一樣，只要是認為好的，能夠為祖國盡一份哪怕很小很小的力的，就都算是中國夢(mèng)！
那我的中國夢(mèng)呢？做一個(gè)有用的人？那是什么？我想當一名教師，為祖國，為人民，為社會(huì )，像我們的老師一樣，培養出更多的有用之人！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 7
“少年智則國智，少年強則國強，”我有一個(gè)中國夢(mèng)，他如茫茫大海上的一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，如炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，載著(zhù)我的期望與幻想，如寒冷冬日里暖陽(yáng)，溫暖撫摸著(zhù)我的心田。
我的中國夢(mèng)他載著(zhù)中國人們的豪情壯志，是一種保家衛國的情懷，是一聲氣吞山河的怒吼，是一條奔騰不息的長(cháng)河，中國夢(mèng)讓中華十四億兒女的心緊密相連，書(shū)寫(xiě)中華民族的偉大篇章，激發(fā)著(zhù)我們的愛(ài)國情懷。
堂堂中華民族，孕育五千年的悠久歷史是不屈不撓的華夏兒女的家，當我懷著(zhù)一顆赤膽忠心，唱著(zhù)國歌時(shí)，我的中國夢(mèng)冉冉升起，當我過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活時(shí)，不禁發(fā)出贊嘆，如今的幸福生活不是那些民族英雄搭建起來(lái)的嗎，憶往昔，人民堅貞不屈書(shū)寫(xiě)歷史輝煌，看今朝，人民自強不息創(chuàng )造科技發(fā)達。
回首國家的.發(fā)展，我們不更應傳承這種精神嗎？不更應號召愛(ài)國情懷嗎？我們不應以國家為傲，以國家為榮嗎？
在我們這樣花一樣的花紀，就應努學(xué)習，為以后報效祖國奠定其礎，就應自強不息，為我們下一代作出榜樣，就應熱愛(ài)祖國，讓愛(ài)國之心永不衰老，我們見(jiàn)證著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，歷史的進(jìn)步。
我的中國夢(mèng)多姿多彩，長(cháng)大以后，我要么走進(jìn)賽場(chǎng)，為我爭光。要么致力智醫學(xué)，救死扶傷，要么走上講臺，培育花朵，要么身穿軍裝駐守邊疆。我躺在中華的搖籃中，它如一個(gè)屏嶂，呵護我成長(cháng)，如把雨傘為我遮風(fēng)擋雨，我無(wú)論身處天涯海角，都能隨時(shí)回歸祖國溫暖的懷抱，
我愛(ài)中國，愛(ài)他的壯麗山河，看那綿延的長(cháng)城，是中華人民堅貞不屈的標志，愛(ài)他的悠久歷史，見(jiàn)證的是中華人民一路上的付出，我的中國夢(mèng)他承接著(zhù)五千年的豐功偉績(jì)，在以后的日子里面發(fā)揚光大。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 8
我說(shuō)著(zhù)中國話(huà)；寫(xiě)著(zhù)方塊字；唱著(zhù)中國歌；了解著(zhù)中國的文化……我是中國人，我有中國夢(mèng)！
很久以前，蒙古族還沒(méi)有歸順中國。他們酷愛(ài)養馬，整個(gè)民族人強馬壯。蒙古族先向南發(fā)起攻擊，向北打到西伯利亞，他們的鐵騎所到之處，無(wú)人能擋，都被他們征服。在宋代，那時(shí)的皇帝貪生怕死，茍且偷生，跪在他們的鐵騎下投降。那是中國最丟臉的時(shí)刻。
中國得到的榮譽(yù)也不少。中國現有7000多年的歷史了，美國、德國等國家只有200多年的歷史，韓國竟然才60多年的歷史。這些國家歷史與中國差距甚大。
中國古代的`科技在世界遙遙領(lǐng)先，它的四大發(fā)明分別是——火藥、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)，世界上無(wú)與倫比。中國發(fā)明的火藥噴射起來(lái)到處喜氣洋洋；中國造的宣紙能存放幾千年，而外國的紙存放幾十年就變成黃色了；中國發(fā)明的指南針始終指向南，幫助迷路的人們回到家；中國的印刷作用大，使文字走向了平民……
中國文明博大精深，一直保持著(zhù)幾大流派：1是儒教；2是佛教；3是道教，還有法家、墨家等。這些流派的思想、理論及實(shí)踐都深刻影響著(zhù)中國百姓，使中華文明呈現百家齊放、百家爭鳴的輝煌歷史。中國人大方誠實(shí)又勇敢，樂(lè )于奉獻。自己種的飯自己吃，絕不吃“天上掉的餡餅”。中國是禮儀之邦、誠信之邦。
在戰爭時(shí)期，中國英勇奮戰，涌現出一個(gè)個(gè)少年英雄。許多人被捉到日本那里受日本人的拷問(wèn)，雖然有少數人說(shuō)出了秘密，當了漢奸，但大多數人寧死也不說(shuō)，就這樣砍了頭。共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民建立了新中國……
六十多年過(guò)去了，中國和美國、英國等國家相比，還不強大。
我的中國夢(mèng)很簡(jiǎn)單——就是希望有一個(gè)富強、文明、受世界尊敬的國家。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 9
眾所周知，中國是一個(gè)日益強大的國家，可又有誰(shuí)曾想到過(guò)中國去有過(guò)一段令人憤恨的百年屈辱史呢？就在1840年~1945年，我們的國家危機四伏，許多西方列強對我們虎視眈眈，若不是那名東方巨人及時(shí)從夢(mèng)中驚醒嗎，難保我們國家不變成別人的殖民地！
在學(xué)習了中國近代的屈辱史之后，我不由感慨萬(wàn)分，感慨清政府的無(wú)能，同時(shí)也無(wú)比的憤怒，粉嫩清政府的軟弱，學(xué)習這段屈辱的歷史，是為了警示我們中華民族的兒女們勿忘國恥！即便到了今天，日本也同樣在虎視眈眈那的盯著(zhù)我們，而我們要做的正是發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，絕不讓悲劇重蹈覆轍！
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)優(yōu)秀且偉大的科學(xué)家，為國家似錦的前程貢獻出自己的一份力量。雖然說(shuō)這個(gè)理想有些遙遠，因為我只是一個(gè)初中生，但周恩來(lái)總理的那句為中華之崛起而讀書(shū)卻永存于我心間，我心中那一份愛(ài)國和報國的情懷從未改變！
祖國，是哺育我們健康成長(cháng)的母親，我們這些嗷嗷待哺的幼崽正式是未來(lái)建設祖國的棟梁之才。祖國��！我們的母親��！寧江我們撫育至今，再帶著(zhù)慈祥的.目光目送我們走向成功的彼岸，而我們的夢(mèng)想就是將您建設的一天比一天美，我們的城市街道將一天比一天繁榮，少年強，則國強；少年智，則國智；少年的夢(mèng)，就是中國的夢(mèng)。
祖國母親��！請您等等我，我將會(huì )努力成長(cháng)，成長(cháng)為那一名建設祖國的棟梁之才，成為那一名為祖國前程鋪路的科學(xué)家。
我的夢(mèng)，是中國夢(mèng)，而中國夢(mèng)就是早日飛黃騰達！我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標而努力，報答養育我的祖國母親！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 10
我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想，每一個(gè)我都希望它們可以實(shí)現。小的時(shí)候，我希望自己可以當一個(gè)有權力的人，說(shuō)的話(huà)很多人都聽(tīng)，那樣很威風(fēng)。上學(xué)以后，我希望自己能當一個(gè)科學(xué)家，制造出很多先進(jìn)的設備和高科技產(chǎn)品，可以讓人生活更方便�？墒乾F在，我有一個(gè)新的夢(mèng)想，我希望自己可以好好的學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀人才，然后，做為一個(gè)志愿者去幫助貧困山區里的孩子們，讓這些孩子也可以象城里孩子一樣接受教育，或者用自己的工資去資助貧困學(xué)生，至少讓他們可以每天吃上一頓有營(yíng)養的'午餐。
我之所以會(huì )有這樣的夢(mèng)想是在網(wǎng)上看到一篇文章，文章的標題是“無(wú)論多難，我都要讀書(shū)”。文章里的孩子和我們一樣大的年紀，他們每天只能吃上大米飯和炒青菜，一碗開(kāi)水就算是湯，家里也只有在他們回去的時(shí)候才能買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)肉給他們補充營(yíng)養。而更讓我震憾的是一些圖片：寒冷的冬天里，孩子們穿著(zhù)單薄的衣服和單鞋去上學(xué)。再看看我們，穿著(zhù)溫暖的棉衣，車(chē)接車(chē)送。KFC，烤肉經(jīng)常吃。那些孩子可能連巧克力都不知道是什么，我們如此的幸福，卻不知道珍惜�？催^(guò)一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)梁?jiǎn)⒊囊欢卧?huà)：少年智則國智。少年富則國富。少年強則國強。少年獨立則國獨立。少年自由則國自由。少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年勝于地球，則國雄于地球。我們要幫助那些渴望學(xué)習的孩子，讓他們都有學(xué)習的機會(huì )，讓他們也可以更好的成長(cháng)。不僅能夠學(xué)到文化知識，也要讓他們有機會(huì )接觸到音樂(lè )體育這些，讓那些有才華的孩子不至于被埋沒(méi)。等他們成才就可以幫助更多的人，只有我們強大了，我們的國家才能夠更加強大。我們的社會(huì )才會(huì )更加的美好。
這，就是我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 11
陽(yáng)春三月，滿(mǎn)山遍野的杜鵑花像趕集似的，你追我趕，競相綻放。放眼望去，如朝霞，似火焰，熱情奔放，一派歡樂(lè )。
我喜歡蹲下身子，把身子潛藏在潛藏在花海里，觸摸花的世界，聆聽(tīng)花的私語(yǔ)�；秀遍g，我也是其中的一朵，在清風(fēng)中舞蹈，在晨露中歡笑，在陽(yáng)光中歌唱。
雖然我還只是花骨朵。但在我小小的心里，早已種下了夢(mèng)的種子：我要成為最美的花兒！于是，清晨，我啜飲露水的瓊漿，迎著(zhù)朝陽(yáng)，努力地生長(cháng)，生長(cháng)，再生長(cháng)。黃昏，我合著(zhù)優(yōu)美的曲調，養精蓄銳，積攢力量，靜待黎明曙光的'到來(lái)。
白天，我與小草為友，學(xué)會(huì )了堅韌不屈。我與大樹(shù)為鄰，懂得了無(wú)私大愛(ài)。滄海、雄鷹則教會(huì )了我有容乃大，自強不息。夜晚，躺在月亮女神的懷里，無(wú)數的星星為我蓋上珍珠般的棉被，帶著(zhù)美麗的夢(mèng)想我甜甜的入睡。
從前，嘩嘩嘩，豆大的雨點(diǎn)從天而降，我無(wú)處可藏，無(wú)處可逃，我害怕，我退縮。呼呼呼，暴躁的風(fēng)兒聲嘶力竭，震耳欲聾，我焦躁，我惶恐�？扇缃�，再大的雨，再狂的風(fēng)，我都可以傲然地面對，挺直腰桿，堅信不移。因為我明白：雨季過(guò)后，就是彩虹，一切的磨難都是為了下一次的綻放。
“有夢(mèng)就有希望”，所以我堅信：有夢(mèng)的花朵，終會(huì )有怒放的時(shí)刻。
啊，花開(kāi)的瞬間，就是圓夢(mèng)的喜悅。
我愿意，愿意自己就是花海中那朵最紅最紅的花朵兒。不為游人的贊賞，不為蜂蝶的迷戀，不為同伴的艷羨。我，只為了大地，只為了生我養我的祖國母親——傾盡所有：草地上，我舞姿輕盈；空氣里，我芳香四溢；碧空下，我搖曳生輝。我要把自己最美最美的青春年華奉獻給親愛(ài)的祖國！到那時(shí)，我——一朵美麗的花兒，將和我有同樣的夢(mèng)想的朋友一起綻放，裝扮美麗的祖國。
夢(mèng)已起航，路還會(huì )遠嗎？
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 12
在不久的將來(lái)，中國將會(huì )出現一座城市——完全采用太陽(yáng)能作為的太陽(yáng)城。在這座城市，到處都是藍色的太陽(yáng)能轉換器，建筑的房頂在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)藍色的光芒。這里沒(méi)有煙囪，沒(méi)有用油加熱的裝置，房屋的形狀千姿百態(tài)，有的如彩色的金字塔，有的像正在生長(cháng)的向日葵。這些房屋通過(guò)巨大的玻璃窗吸收太陽(yáng)能，并如同瓦磚壁爐那樣可在
以后慢慢地將熱量釋放出來(lái)。在房?jì)韧獍惭b有熱交換器，在地下室有著(zhù)儲能器。所謂熱交換，就是將從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽(yáng)光使太陽(yáng)能交換器加熱，熱量通過(guò)交換器被接受或轉換而儲存起來(lái)。還有自動(dòng)熱量空調到夏天，房屋內就會(huì )變得涼爽起來(lái)，到冬天，房屋內就會(huì )變得暖和起來(lái)，而且冬天還有熱點(diǎn)熱毯，只要三十秒被窩內就會(huì )暖和起來(lái)，而且對人體沒(méi)熱版傷害，不會(huì )燃燒，因為這是太陽(yáng)能熱版。
在這座城市，太陽(yáng)能幾乎被用手一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽(yáng)能爐，一個(gè)功率約1100瓦的.太陽(yáng)能爐可把飯在幾分鐘內煮熱，人們出門(mén)駕駛太陽(yáng)能汽車(chē)，或乘太陽(yáng)能電車(chē)，太陽(yáng)能輪船，太陽(yáng)能飛機，盡管其速度不是很快，但是沒(méi)有任何噪音。至于人們戴的手表，用的計算機。馬路上的交通燈，工地上的安全燈，商店里的廣告牌，霓虹燈，用的都是太陽(yáng)能，人們不再需要為更換電池而煩惱。
太陽(yáng)城不再有廢棄，空氣非常新鮮，太陽(yáng)能汽車(chē)消耗的是干凈的太陽(yáng)能源或太陽(yáng)能轉換的電源。這些汽車(chē)上裝著(zhù)的電池，當電消耗完時(shí)，就開(kāi)到“加油站”去加油。只不過(guò)這些“加油站”沒(méi)有通常的那種油罐，替代的是一個(gè)個(gè)電源插座，駕駛員只需要把電池連接插頭插到這些插座中就能充電。城市里不需要再有煙霧和怪味。
這就是中國夢(mèng)。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 13
相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將會(huì )在未來(lái)實(shí)現，也可能在自己艱苦的勞動(dòng)下實(shí)現，也可能終生都不能美夢(mèng)成真，
李靈是標準的“80后”，生于1982年，今年27歲。在XX年，剛從淮陽(yáng)師范畢業(yè)的李靈，看到農村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便產(chǎn)生了在家鄉辦學(xué)的念頭。在父母和親朋好友的支持下，她辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長(cháng)，是兼思想品德老師。在她的一手操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，1到4年級各1個(gè)，還有3個(gè)學(xué)前班，300多名學(xué)生，由于所有學(xué)生全部免費，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書(shū)籍，而且7年來(lái)，李靈為建學(xué)校已欠下8萬(wàn)元外債。
“每次看到其他學(xué)校的`孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書(shū)閱讀，我真的很難受，我也想為自己的學(xué)生搭建一個(gè)閱覽室，哪怕是最簡(jiǎn)易的�！崩铎`說(shuō)，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想。為讓自己的學(xué)生有書(shū)讀，這個(gè)月初，李靈趁著(zhù)放暑假，向爸爸要了200元只身來(lái)到鄭州，買(mǎi)了一輛破舊三輪車(chē)后，開(kāi)始收購舊教輔和兒童讀物。
“就像收廢品一樣，騎著(zhù)車(chē)到處去轉著(zhù)叫�！崩铎`說(shuō)，她的每頓飯都是兩個(gè)燒餅。烈日下，李靈騎著(zhù)破三輪車(chē)穿街過(guò)巷，拿著(zhù)秤一斤斤地回收舊書(shū)本，滿(mǎn)頭大汗地裝載著(zhù)“精神食糧”，面對賣(mài)舊書(shū)的小孩露出天真的笑容……后來(lái)她的事震驚了全國，李靈被稱(chēng)為“80后最美校長(cháng)”。
而我的夢(mèng)想是是當一名醫生，我要讓全世界的人健康，我要向著(zhù)我的夢(mèng)想努力，不放棄，向李靈校長(cháng)一樣，做一位對國家有用的人。
讓我們共同向夢(mèng)想出發(fā)，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 14
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們。把我們的血肉組成新的長(cháng)城……”當我上了二年級學(xué)會(huì )了這首歌，每天放學(xué)嘴里都會(huì )哼著(zhù)這首歌。有時(shí)我心里也會(huì )想：到底我的夢(mèng)是什么樣的夢(mèng)。有一天，我吃完晚飯去散步路過(guò)一條河叫東運河。河水黑不溜秋的，河水上浮滿(mǎn)了垃圾，工廠(chǎng)排出的垃圾，死魚(yú)……看見(jiàn)就想嘔吐。但這時(shí)我已經(jīng)知道了我的夢(mèng)是什么了的，而我這個(gè)夢(mèng)和中國夢(mèng)有著(zhù)重大的聯(lián)系。
我的家鄉在企石，以前是一個(gè)美麗的鎮。自從建起了許多工廠(chǎng)，這個(gè)鎮已經(jīng)失去了舊日的美麗�，F在我可以告訴你我的'夢(mèng)中國夢(mèng)是做個(gè)環(huán)保衛士。很多人覺(jué)得這個(gè)環(huán)保衛士有什么了不起的，既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)用�？墒�，我現在會(huì )很大聲告訴你們：“這個(gè)看法是錯的，環(huán)保衛士是個(gè)榮譽(yù)的職位�！蹦銈兛煞裰�，把一個(gè)電池丟到地上，會(huì )使一平方米的土地失去了利用的價(jià)值，到時(shí)我們是去了多少莊稼，多少吃的，到時(shí)候我們是什么。如果把它扔到水里，那會(huì )有多少水資源受到污染呀!我們哪里有水喝。而魚(yú)兒喝了水就會(huì )中毒，那我們以后就不能吃魚(yú)肉啦!實(shí)在太可怕了。你可想知道我們吃魚(yú)肉是對我們有益的，魚(yú)死了，我么的營(yíng)養就減少了;蔬菜也不可以吃了，營(yíng)養又減少了。如果你們繼續亂丟垃圾，不將垃圾分類(lèi)，垃圾車(chē)把垃圾扔到山區里，到時(shí)候垃圾鋪滿(mǎn)了全世界，地球就成了垃圾的星球。那時(shí)候我們的后代是怎樣生活在這個(gè)不滿(mǎn)垃圾的星球。我現在作為一個(gè)環(huán)保小衛士，我呼吁大家：快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，拯救地球，讓這個(gè)星球充滿(mǎn)活力;變得更加美麗，更加潔凈。
這就是我的夢(mèng)中國夢(mèng)，一個(gè)平凡的人卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)!
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 15
眾所周知，中國是一個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國，人生在中國，自然想為這個(gè)國家做一點(diǎn)改變，一點(diǎn)點(diǎn)也行。
幾千年的歷史，對這個(gè)國家的人民來(lái)說(shuō)，肯定造成了卓爾不凡的影響，比如說(shuō)品行方面：尊老愛(ài)幼、寬宏大量、熱愛(ài)祖國……可是有幾個(gè)人真正做到了這些？我沒(méi)法肯定這些，我全都做到了，但我將這些都看作我每天的任務(wù)。
記得有一年，爸爸把自己的面包車(chē)給賣(mài)了，我也從此失去了自己的'座駕，也失去了每天專(zhuān)車(chē)接送的“特權”，以及同學(xué)們羨慕的眼光。我默默地瞥了一眼電視，只聽(tīng)見(jiàn)新聞頻道的主持人說(shuō)：“中國的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，其中最主要的一個(gè)原因就是汽車(chē)的尾氣排放�！眿寢尶戳丝次艺f(shuō)：“以后我用電動(dòng)車(chē)送你吧！”我說(shuō)：“不！我自己走路好了，每天接送我多麻煩呀！”第二天早晨，我背起書(shū)包，一個(gè)人走在路上，我看見(jiàn)那些大人為了給孩子們背書(shū)包，居然連腰都彎了下來(lái)。有些人看見(jiàn)了我，有感嘆、有感動(dòng)，更多的是指指點(diǎn)點(diǎn)。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
中國人呀！覺(jué)醒吧！我不想再看到大人們?yōu)榱撕⒆佣軚|跑西，我也不想再看到同學(xué)們深夜與作業(yè)決戰，我更不想看到有人忘記自己是中國人，說(shuō)著(zhù)漢語(yǔ)，卻崇洋媚外，總說(shuō)外國好，中國不好。中國不好，我們可以去改變它，只要人人都出一份力，還有什么不能做到呢？
說(shuō)不定未來(lái)的中國將會(huì )減少很多悲傷痛苦，多出很多歡聲笑語(yǔ)。為中國出份綿薄之力。中國，一定會(huì )更好，即使只有夢(mèng)，也要堅持下去。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 16
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我知道了每個(gè)人的夢(mèng)想都是追求而得來(lái)的，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那生活就變得沒(méi)有好處了。
小時(shí)候，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當一名老師，正因在我的心目中，老師能夠培育出許多的人才，能指揮班級里的學(xué)生做這做那，我一向都試著(zhù)去嘗試，看看老師們是怎樣做到的，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也慢慢發(fā)生了變化。
我想當一個(gè)科學(xué)家，正因這份職業(yè)很搞笑也很神秘，整天能夠在自然的海洋里翱翔，干自己喜愛(ài)的`科學(xué)項目，這樣的想法讓我既興奮又擔心，在那份莫名的擔心中，我放下了這份夢(mèng)想。
之后我就學(xué)習了鋼琴，聽(tīng)過(guò)了自己彈奏的美妙的音樂(lè )后，我的心里閃過(guò)一個(gè)念頭，要是每一天都能聽(tīng)著(zhù)自己彈奏的樂(lè )曲該多好：“我當一位音樂(lè )家也不錯�！钡窃谥饾u與交流音樂(lè )的時(shí)候，我發(fā)現彈鋼琴也不是件容易事，我沒(méi)辦法適應，就只好作罷。
在一次偶然的機會(huì )里，我在電視里發(fā)現了一個(gè)叫做考古的職業(yè)，“考古？”我不知道那是什么，因此對自然而然地對它產(chǎn)生了一種打心眼里的敬意，也讓我開(kāi)始關(guān)注它。當我知道那是一個(gè)能發(fā)現中國五千年文化的職業(yè)時(shí)，我徹底喜愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，我翻閱了許多中國古代文化，我看到了許多以前從沒(méi)關(guān)注過(guò)得東西，我完全陶醉在那深邃的文化里了。我也是首次發(fā)現中國竟有如此多的精美的文物，從那以后我就立志長(cháng)大以后必須要成為一名精通中國文化的考古工作者。
我的夢(mèng)想在每個(gè)年齡段都有變化，我想在今后這么長(cháng)的路上我的夢(mèng)想還會(huì )改變，但是不變的是我的中國心，我的中國夢(mèng)。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 17
中國夢(mèng)，偉大的夢(mèng)，宏觀(guān)的夢(mèng)。這個(gè)偉大的宏觀(guān)的夢(mèng)，需要無(wú)數個(gè)微觀(guān)之夢(mèng)來(lái)匯集，來(lái)支撐，來(lái)架構。我們作為二十一世紀的接班人，作為祖國的期望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠大的理想。
著(zhù)名的武術(shù)演員李連杰，從小就開(kāi)始追求夢(mèng)想，刻苦練武，想要將武術(shù)傳播到全世界去，讓武術(shù)發(fā)揚光大。最終，透過(guò)自已不懈的努力，成了頂尖的武術(shù)演員，他創(chuàng )辦了慈善公益金，獻出愛(ài)心，為人民服務(wù)。他號召我們用雙手去托起中國夢(mèng)：一只手去努力完成自己的夢(mèng)想，另一只手，要用感恩的心去為我們承擔炎黃子孫，承擔一個(gè)公民，要為社會(huì )盡到的職責和義務(wù)。
我是一個(gè)四年級的學(xué)生，我也有夢(mèng)想，那就是想做一名醫生。因為，我的媽媽是中醫艾灸師，我姐姐也拜師學(xué)習醫術(shù)。每當看到她們?yōu)椴∪私獬纯嗪蟮臐M(mǎn)足感和自豪感，都時(shí)時(shí)鼓勵我傳承和發(fā)揚中醫藥醫術(shù)。為中國夢(mèng)正努力著(zhù)的各條戰線(xiàn)上的同胞們醫治身體，消除病患，讓他們?yōu)閲野l(fā)展全力以赴。
可是我又很想做一名教師，因為從小就羨慕教師，它能夠擁有那么多的學(xué)生和歡樂(lè )。它能夠教育學(xué)生，使更多的'人成為國家的棟梁之才，使學(xué)生汲取更多的文化知識，使他們成為世上有文化的人。而且，我小時(shí)候很喜愛(ài)收集一些五顏六色粉筆，在黑板上方寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，編織自己的夢(mèng)想。還經(jīng)常會(huì )和小朋友們一起玩主角游戲，我扮演教師，教她們寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。
無(wú)論是醫生也好，教師也罷，這都是我的夢(mèng)。如今，我正朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習，不管遇到什么困難都不放下，相信我的夢(mèng)想必須能實(shí)現。
少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢(mèng)想是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢(mèng)太空，在天際間翱翔；有人想當老師，把知識傳遞給每一個(gè)人；有的人想當警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比；在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎臺上；在葉欣的'眼里，夢(mèng)想是拯救更多受傷的人。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，而且在我自己看來(lái)是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，你們一定很想知道我的夢(mèng)想是什么吧？那我就告訴你，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后當一名畫(huà)家！現在，我會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而刻苦努力，勵志學(xué)畫(huà)。長(cháng)大后，我要把祖國的大好河山給描繪出來(lái)，我要把中國繁榮富強的景象給展現出來(lái)，我還要把中國和諧美好的畫(huà)面展示給全世界的人，我要讓外國看看我們中國是多么美麗，多么和諧。我還要去別的國家看看它們的風(fēng)景名勝以及造型奇特的建筑物，我也要把它們畫(huà)下來(lái)，讓我們的建筑師進(jìn)行模仿借鑒，改造我們國家的建筑和布局，使我們的祖國變得更美麗、更時(shí)尚，更具時(shí)代氣息，為實(shí)現中華民族的偉大復興做出貢獻。
夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定。高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)生命中所有的潛能。讓我們攜手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 19
從繁榮昌盛的大唐到人才輩出的宋朝，從淡墨韻梅的元代到出洋交流的明朝，從病入膏肓的清朝直至如今強大的中國，中國飽經(jīng)了五千年的滄桑。相信每一位炎黃子孫的心中都在呼喊著(zhù)：我有一個(gè)中國夢(mèng)！
我也有一個(gè)繽紛的中國夢(mèng)。望著(zhù)污濁的母親河，我希望母親河能重振當年之風(fēng)，似一條金黃的巨龍騰越九天；看著(zhù)人們因服用了沒(méi)有安全保障卻依舊風(fēng)靡的食物，而臥病在床甚至魂飛魄散，我但愿綠色食品能成為食品的主旋律；聽(tīng)著(zhù)窗外日益減少的鳥(niǎo)鳴聲，我期盼人類(lèi)能夠保護漸漸貧乏的資源，保護鳥(niǎo)兒們的家園——姹紫嫣紅的大森林，還鳥(niǎo)兒們一個(gè)美好的家園；嗅著(zhù)戰爭的味道，戰報頻頻傳來(lái)，讓人心神不寧，我祈禱戰爭不要再發(fā)生， “本是同根生，相煎何太急！”各國應該處理好國際關(guān)系，讓大家和平相處……
掐指算來(lái)，黃河污染距今已有7個(gè)年頭了。在這7年，居住在黃河旁的人們哪一天不是看著(zhù)黃河母親的臉色過(guò)日子？黃河發(fā)怒時(shí)，呼嘯的.污水以排山倒海之勢滾滾而來(lái)，人們只得忍氣吞聲，忍饑挨餓。有一些居民把“不要污染，要黃河”的標幅掛在身上，手里緊緊抱住小孫女，跪在黃河邊游行，不少居民深有同感，紛紛加入。這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了黃河的人為污染太嚴重了，黃河附近的居民再也忍受不住了！我希望黃河附近的化工廠(chǎng)能少一些，綠化帶能多一些，讓鮮嫩的綠色爬滿(mǎn)黃河兩岸，讓黃河不再渾濁咆哮，不再寂寞，享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
鋪開(kāi)青山綠水的畫(huà)卷，我希望看到黃河美麗的倩影，看到中國日益強大的身影。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 20
夢(mèng)想，是全國人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想。
一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀的接班人，作為祖國的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠大的理想。
我的.夢(mèng)想并不平凡，是夢(mèng)想成為一個(gè)可以造福人類(lèi)的偉大發(fā)明家和科學(xué)家。做很多人類(lèi)無(wú)法做東西如“凈化機器人”
2033年的某一天……
光陰似箭日月如梭。轉眼間20年過(guò)去了，這是我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家，在我的幫助下，人們成功的找到了第二個(gè)“地球”——“天火星”。并且我還發(fā)明了“不老劑”讓人們青春永駐，就連國際科研會(huì )，會(huì )長(cháng)，都成我是“發(fā)明狂”。
有一天，國際科研會(huì )會(huì )長(cháng)打電話(huà)來(lái)找我，并且讓我發(fā)明一種美化環(huán)境的機器，我一向不愛(ài)拐彎抹角，編號爽的答應了�？蛇@終究是一件難事��！于是，我為了尋求靈感，悄悄地“潛入”了工廠(chǎng)在那里，我看見(jiàn)了人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，很多人都養了一種叫“凈”的動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不容易養活，并且價(jià)格昂貴。我便買(mǎi)來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗。我在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺綠化機。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過(guò)消毒、過(guò)濾、掃描、清除，便能產(chǎn)出新鮮的空氣，并絕對不會(huì )傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入生產(chǎn)，并公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問(wèn)我，為什么不申請專(zhuān)利？我笑了笑，說(shuō)道：“我的發(fā)明是人民給我的靈感，我不過(guò)是把它發(fā)明成機器罷了，真正要申請專(zhuān)利的是人民，難道不是嗎？”
少年智則中國智，少年強則國強。我們的夢(mèng)是中國的夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 21
“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁·路德金的著(zhù)名演講，描繪了他心目中的美國夢(mèng)－－一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的夢(mèng)想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持，才成就了今日美國的強盛。
那么，我們中國人呢？五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風(fēng)雨前行；揮汗水灑熱血，為國強盛；一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國崛起。夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻；中國，是我們生活成長(cháng)的地方�！爸袊鴫�(mèng)”，則將二者結合在一起，既給夢(mèng)以現實(shí)的依存，又賦予中國美好的暢想——不過(guò)，每個(gè)人在中國這個(gè)大家庭中扮演的角色不同，因而每個(gè)人的`立足點(diǎn)、著(zhù)眼點(diǎn)也不同，所以，“中國夢(mèng)”也因人而異。我，作為一名初中學(xué)生，作為一個(gè)能夠做夢(mèng)的人，作為一個(gè)中國人，也有著(zhù)自己的夢(mèng)，同樣也是“中國夢(mèng)”！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但我仍不會(huì )放棄努力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求，盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多的挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣，因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我知道，自己的知識是那么的微不足道，但是，積少成多嘛！所以，我們必須努力學(xué)下去，這樣才有可能完成自己的夢(mèng)想。無(wú)論偉大與否，我們都應對得起我們的生命，對自己的生命做出一些精美的回饋。
讓我們一起去完成自己的夢(mèng)！同樣也去完成中國人的夢(mèng)！去完成“中國夢(mèng)”吧！
小學(xué)六年級優(yōu)秀作文：我的中國夢(mèng) 22
夢(mèng)想是什么？是一個(gè)夢(mèng)，還是一個(gè)幻想，還是一個(gè)不能實(shí)現的想法？對于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)遙不可及的東西，十一個(gè)難以實(shí)現的，他只能當成人生的一個(gè)目標，一個(gè)追求。這個(gè)夢(mèng)想可能是為我們國家做出貢獻，也是在黑暗里，默默無(wú)聞的奉獻，也可能是那些在歌舞臺上的明星，他們都是屬于每個(gè)人的夢(mèng)想，但這些都不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是有一天能夠讓全中國的人都能吃飽飯，能夠穿上新衣服，都能夠讀的'起書(shū)，都能在公平的社會(huì )中伸展拳腳，這就是我的夢(mèng)想，我的中國夢(mèng)。
為什么要給社會(huì )做貢獻，為什么要心系天下，請往下看。
每當在街上看到，各色各樣的人在乞討的時(shí)候，心里不經(jīng)的寒顫了一下，如今我們這么富有，為什么還有一些人總是不能夠脫貧，為什么總有一些人會(huì )收到不公平的待遇，為什么這些人得不到社會(huì )上的幫助？我暗暗下定決心，長(cháng)大以后，我一定要讓每一個(gè)人都過(guò)幸福，起碼不愁吃喝，不為生存的問(wèn)題整日愁眉苦臉。
所以在我很小的時(shí)候就有了這個(gè)夢(mèng)想，因為我不想看到社會(huì )上的不公平的待遇，不想讓大家生活在被壓迫的地方。所以這就是我的夢(mèng)想，我的中國夢(mèng)。
在我記憶深處，記得我上小學(xué)一年級的時(shí)候，由于家里窮，經(jīng)常被人同班同學(xué)，老師看不起，經(jīng)常被壓迫。無(wú)論是待遇，還是什么，在班級里常常受到不公平的待遇。班級里的東西不見(jiàn)了，作為老師不但不責怪負責的人，反而把罪責怪罪到我這個(gè)窮孩子身上，讓我來(lái)負責對不見(jiàn)的東西進(jìn)行賠償，可是東西又不是我弄丟的，又不是我負責的，為什么要我來(lái)陪，為什么？難道窮人家的孩子天生命賤？
之后，我想要奮斗，我要努力，我要比別人更加的努力才能力來(lái)武裝自己，我會(huì )付出99%的汗水和努力來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。我的中國夢(mèng)
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每個(gè)人都有自己與眾不同的夢(mèng)想。有的時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現。但也有的時(shí)候，夢(mèng)想就像是一個(gè)捉迷藏的孩子，躲來(lái)躲去，找也找不到，沒(méi)有一絲線(xiàn)索。就是這么一個(gè)讓人捉摸不清、古怪的家伙。當然，我也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，把知識傳送給孩子們，讓他們學(xué)會(huì )感恩。長(cháng)大以后，長(cháng)大為祖國爭光添彩。
我的夢(mèng)想是當一位歌唱家，明星，讓大家通過(guò)我的歌聲喜歡唱歌，讓世界沉浸在美妙的歌聲里。
我的夢(mèng)想是做一名魔法師，用魔法棒輕輕一點(diǎn)，就把世界變得更美好，沒(méi)有洪水、地震、火災等，多一份綠蔭。
我的夢(mèng)想是可以進(jìn)市三女子中學(xué)，因為這是一座非常好的中學(xué)，如果我考上了，爸爸媽媽就不用擔心我了。
我的夢(mèng)想是每個(gè)人都能長(cháng)生不老，永遠都去世不了。最好的是那些已經(jīng)去世的人們也會(huì )都活過(guò)來(lái)啦，沒(méi)有以前的傷痕，讓家家戶(hù)戶(hù)團聚在一起，幸福、溫馨……
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
我的.夢(mèng)，中國夢(mèng)!隨著(zhù)世界的發(fā)展，孩子們的夢(mèng)想都有所不同：有的想要獲得一個(gè)哆啦A夢(mèng)，讓它帶自己去未來(lái)的世界，看看未來(lái)自己將會(huì )怎么樣;有的想要變成一位小魔仙、花仙子、超人、奧特曼，保衛地球，做一名世界聞名的明星……
但在這個(gè)通往成功的道路上，不是完全沒(méi)有風(fēng)浪的，但我充滿(mǎn)了信心，我相信，我的信心一定能夠沖破各個(gè)難關(guān)，我要去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現我那未來(lái)的夢(mèng)。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，我要實(shí)現我的理想，將來(lái)要為我們的祖國爭光!
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心海中央一顆綠苗，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光，它在生根發(fā)芽，它在向我吶喊。我看見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，此時(shí)此刻，待我為你尋來(lái)陽(yáng)光雨露�！}記
我在徘徊著(zhù)，可不知用雙手可以做什么。想到世世代代的偉人，他們曾經(jīng)歷幾度風(fēng)雨，在失望的深淵里攀爬，他們說(shuō)了也做了，他們的精神不論過(guò)多少個(gè)春秋也無(wú)法抹去，時(shí)間只會(huì )讓他們更加堅強，更加自信�？墒�，我該怎么做呢。我沒(méi)有高強的武力，無(wú)法保衛祖國；沒(méi)有過(guò)人的文理，無(wú)法傳揚祖國的`文明傳統；更沒(méi)有精湛高超的科學(xué)技術(shù)，無(wú)法研究科舉項目。但我那么一顆心，想要爬起，想要勇闖，前方道路的坑坑洼洼，但會(huì )在堅毅的心之下，磨礪得光滑平坦。
也許夢(mèng)并不一定需要偉大，有時(shí)候也做不到如此偉大。平凡，其實(shí)才是一個(gè)特別的詞，平凡的人卻有著(zhù)一個(gè)中國夢(mèng)，哪怕它是多么的渺小，渺如星塵。我的夢(mèng)就有這么小，這并不可笑啊，即使我一直看不到它的光輝，但至少我一直在為它努力著(zhù)，一直在默默關(guān)注它。待我給它足夠的落紅，足夠的光束，足夠的雨露，我會(huì )在心海岸邊仰望著(zhù)它，看到它見(jiàn)身的那一刻，我想著(zhù)，它會(huì )是怎樣的呢？它會(huì )是一朵紅如朱砂，亮如明星的不知名的花兒么，真是期待它的俏麗模樣呢！
每個(gè)人都擁著(zhù)一個(gè)夢(mèng)呢，中國的千千萬(wàn)萬(wàn)朵花，真是壯麗之舉！每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，開(kāi)出的花也會(huì )不一般，花團錦簇，莞爾一笑，傾了每個(gè)人的城吶。不必攀比，不必嫉妒，每個(gè)人的夢(mèng)總有大小之分，但每一個(gè)夢(mèng)都是中國的好夢(mèng)。中國為每一個(gè)夢(mèng)而驕傲，我們同樣為自己的中國夢(mèng)驕傲！
時(shí)間荏苒，我們的努力也有進(jìn)步，讓我們一起靜聽(tīng)花開(kāi)。
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