語(yǔ)文伴我成長(cháng)-優(yōu)秀作文
語(yǔ)文不僅是傳承人類(lèi)文化的載體，而且也是一門(mén)博大精深的藝術(shù)。
語(yǔ)文歷史悠久，源遠流長(cháng)。幾千年前文字就出現了。文字就此繁榮起來(lái)。語(yǔ)文，它是我們必修的科目。它是學(xué)習的基礎，只有學(xué)好語(yǔ)文，你才會(huì )讀懂其他科目，理解其中蘊含的深意，從而提高自己的文化水平。生活中無(wú)處不存在著(zhù)語(yǔ)文。如果你不信，不妨留意眼前。當你路過(guò)草坪，是否看到草坪上的標志牌“芳草青青，踏之何忍�！碑斈懵愤^(guò)電線(xiàn)桿時(shí)是否看見(jiàn)上面貼著(zhù)廣告。廣告正向我們宣傳者什么�？偠灾�，生活中語(yǔ)文無(wú)處不在！
“語(yǔ)文蘊含了豐富的知識。它能開(kāi)拓你的視野；豐富你的知識；陶冶你的情操；豐富你的感情……它的影響是潛移默化的。
每當我吟誦《唐詩(shī)三百首》時(shí)，我總是想到了詩(shī)的作者，想到了作者的處境。進(jìn)入了詩(shī)的意境之中，在意境中陶醉、沉睡。時(shí)間仿佛倒流，我幻想著(zhù)我進(jìn)入古代。從杜牧寫(xiě)的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”中，讓我看到了統治者的腐化敗壞無(wú)能，作者那憂(yōu)國憂(yōu)民的偉大情懷，心中驀然升起一股敬佩之情。
前段時(shí)間我又去讀了《水滸傳》，從中我感受到了梁山好漢的`勇猛，那一片赤膽忠心，著(zhù)實(shí)令人欽佩。令我記憶猶深的是：那宋江的領(lǐng)導才能；吳用的神機妙算；李逵的魯莽沖撞；林沖的高強武藝。那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，那魯智深的見(jiàn)義勇為，不禁令我激動(dòng)，也想做一做綠林好漢。
無(wú)數作家用那神奇的筆，寫(xiě)下了一篇篇佳作。這些佳作不正體現了作者的文化修養嗎？那行如流水、宛如天成的語(yǔ)言不正詮釋了語(yǔ)言的無(wú)窮魅力嗎？
漸漸地，我對語(yǔ)文有了一份癡迷，我癡迷于它的神奇！語(yǔ)文是一本永遠讀不完的微型百科全書(shū)。分門(mén)雜類(lèi)，層出不窮�？吹侥切┱Z(yǔ)文作品，我不禁有一擁而上的沖動(dòng)，真想去慢慢品味其中的意味。慢慢地，我陶醉在了語(yǔ)文的海洋里，逐漸陷入沉睡之中。
我希望我永遠不會(huì )醒，永遠在語(yǔ)文的海洋里徜徉，讓語(yǔ)文伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
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